綠山墻的安妮讀后感[精華15篇]
當閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的綠山墻的安妮讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀后感1
暑假里我讀了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。
這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高,想從孤兒院領(lǐng)一個男孩回家的,誰知由于孤兒院工作的陰差陽錯,給他們帶來了一個披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來,使這個沉靜的綠山墻里吹進了一股清新的風。也是因為她,給這個農(nóng)家?guī)砹朔N種生活上的樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力,以優(yōu)異的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院。可是她為了照顧養(yǎng)母瑪麗拉,毅然放棄了自己的大學(xué)夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方。比如自尊心強,責任心重,還有那堅持不懈的努力。我敢說,如果這三點缺了一個。這本書的結(jié)局將會發(fā)生毀滅性的'逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院,也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎學(xué)金。再比如責任心重。書的結(jié)尾,瑪麗拉的眼睛差點瞎了,馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母,放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當一名鄉(xiāng)村教師。我想,如果換了別人,可能就不是這樣的結(jié)局了。
看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的一件事情。那時我才剛開始學(xué)習竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過吧?吹竹笛要用的力,比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足,導(dǎo)致大腦缺氧。吹了一會兒,我就有點頭暈了。這時我的腦海里有兩個小人正在爭吵,第一個說:哎,別吹了,都頭暈了。下來休息一會兒,就別吹了吧!第二個卻說:你休息一會兒,趕緊繼續(xù)再吹吧!我思來想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來。于是那一次還課老師還表揚了我。我想。如果當時我沒有繼續(xù)吹起來的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。
你讀過這本書嗎?如果沒讀過,我建議你趕緊拿起來讀吧。
綠山墻的安妮讀后感2
“安妮,安妮”,看完《綠山墻的安妮》,我仍思緒萬千,嘴上呢喃著“安妮”的名字,久久不能自拔,也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手,打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是純真浪漫的思想。然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷得闖禍,同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
馬克·吐溫曾高度評價這部小說,聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。的確,安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀面對生活的態(tài)度,令我感慨不已。她的`樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事:
兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀,在拍回公司的電報上寫道:“立即返回。這里沒有人穿鞋!绷硪粋則樂觀的寫道:“絕佳機會。將能賣出一百萬雙,因為這兒還沒有人穿過鞋子。”
每件事都有兩面性,有好有壞,我們應(yīng)該向好的方面去想,要豁達樂觀。蕭伯納曾說過:“人生有兩個悲。阂粋是萬念俱灰,另一個是躊躇滿志!比f念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世,誰都會遇到挫折,挫折是任何人都無法避免的。這時候,我們應(yīng)該把握好自己的心態(tài),選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自己一次機會,常常會有意想不到的收獲!靶娜粼,夢就在,只不過是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。
生命并不是一條直線,當身處逆境的時候,不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自己,往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點,告訴自己一切還有希望。像安妮一樣,樂觀向上,便能“柳暗花明又一村”。
很多時候,在人生的道路上,我們著急趕路的時候,不妨坐下來隨時倒出鞋子里的沙子,只有丟掉包袱,輕裝上陣,我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮,福之所倚,用曠達向上的精神去面對生活,展望未來吧!
綠山墻的安妮讀后感3
最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。
書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的`幻想中。
在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂。其實,我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云,不知不覺自己就是白云了;我喜歡小動物,常常親切地與它們說話,惹得媽媽笑我是小傻瓜……
現(xiàn)在,我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮,我要與她交朋友。安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費里獎學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
綠山墻的安妮讀后感4
《綠山墻的安妮》是加拿大露西。莫德。蒙哥馬利的著作。今年寒假,我讀了這本書,深深地愛上了這本書,愛上了書中的小女孩——安妮。
露西筆下的安妮從小失去父母,她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里,她仍舊那么樂觀、堅強、勤奮、待人真誠。她憑著自己的努力順利地考取了女王學(xué)院,一年后又獲得了一級教師證書,還獲得了大學(xué)獎學(xué)金。她還知恩圖報,為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機會,去當了一名教師。讀著讀著,我被安妮的善良堅強感動著,影響著…。。掩面難忘。
記得故事中有這么一個場面:有一天傍晚,米妮。梅生病了,患上了喉頭炎,可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出,和好朋友踏著積雪,迎著寒風,在漆黑的夜里,深一腳淺一腳地走著。來到米妮。梅的家,她毫不猶豫地照顧起她們,燒水、喂藥…。。大夫都夸她,多虧了安妮,得到了醫(yī)治。
多么暖心的小女孩,我被深深地觸動了。她聰明、她善良,她有一顆金子般的心,如陽光一般燦爛,時刻給大家?guī)嘏?/p>
在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在:前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件,現(xiàn)在想來還心有余悸。通過新聞,我了解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的人,公交車司機,不顧自己的身體,毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列,因為他們的熱心、勇敢,才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動令我內(nèi)心澎湃,令我久久不忘。
小到平時我們的課堂,曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴重的病,同學(xué)們紛紛解囊相助,有的`拿出自己的零花錢,有的拿出壓歲錢,盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的,身邊的同學(xué)對我都很好。當我考試失利時,同學(xué)們都會圍在我的身邊安慰我。當我摔跤時,同學(xué)會沖上來,扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué),多么可愛的同學(xué),因為有了他們,我的生活才幸福無憂。
《綠山墻的安妮》,我看到了她的善良真誠,不止在文字上,更在我的心上......
綠山墻的安妮讀后感5
這幾天讀了一本書——《綠山墻的安妮》,主人公安妮給了我很大的影響,特別是她的樂觀,從中我也感悟到了一個生活的道理:樂觀引領(lǐng)美好生活。
這本書講了安妮從孤兒院被收養(yǎng)到一家農(nóng)舍里,在瑪麗拉和馬修的幫助和教育下快樂成長的故事。書中的安妮經(jīng)歷了很多困難和磨難,自身也有很多缺點,但她的生活都過得很開心、很美好,其中很重要的一個原因是她的樂觀:在瑪麗拉決定不收留她的情況下,她仍樂觀面對生活,在清爽的早晨,她愛上了這個可愛的世界,她想象著美好的事物,“我能聽到小溪的歡聲笑語”、“它們老是笑呀、笑呀,笑個不停”,由于她豐富的想象力和樂觀的態(tài)度,逐漸引起馬修和原本不想收留她的瑪麗拉的好感,最后,瑪麗拉決定收留這個小女孩;她給很多平凡的事物取了浪漫的名字,“歡樂的雪白之路”“閃光的湖”“邦尼”“白樺小道”“柳池”“情人小徑”“鬧鬼的林子”“紫羅蘭溪谷”,她還給自己取了個浪漫的名字“科迪莉婭”,所有的這些都讓她的生活變的有趣,變得更加美好;安妮樂觀地面對自己的缺點,
她有滿臉的雀斑,卻想象著自己有美麗的外貌,對于緊巴巴的、沒有燈籠袖的衣服,想象成自己喜歡的衣服……由此看來,正是安妮的樂觀引領(lǐng)她走向美好的'生活。
這讓我想起老舍先生筆下的祥子,他雖然勤勞、肯吃苦,但是他不能樂觀面對人生的挫折,不懂得面對黑暗的封建社會,在經(jīng)歷三起三落后,失去了信仰,消極地生活,沒有樂觀面對磨難,沒有從中尋求解決辦法,以至于淪為麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉……但是,如果他能樂觀的面對失敗,也許就會發(fā)現(xiàn)單靠個人力量是無法成功的,就會尋找搭檔,憑著自己堅忍的性格,走向通往成功的道路,從而改變自己的命運。
我明白了,樂觀面對生活,正視自己的缺點和人生的挫折;樂觀面對世界,多想象美好的事物,給自己的生活增添樂趣……學(xué)會樂觀吧!因為,樂觀帶我們走向美好生活。
綠山墻的安妮讀后感6
暗夜?jié)u漸織上天空,我站在窗邊,靜靜地看著空中那輪皎潔的明月,心依然沉浸在那部名著——《綠山墻的安妮》之中。
這個故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩來干農(nóng)活?墒侵型灸舷0言拏麇e了,斯潘塞太太帶回一個女孩,名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來給綠山墻增添了不少生機。她在學(xué)校交了不少好朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè),當了一名教師,在亞芬里教書。
馬修和馬瑞拉沒有因為安妮是一個女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問清為什么帶來的是一個女孩的時候,正好碰見了彼特太太,她想收養(yǎng)一個女孩來看孩子,正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄,便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良,為了不讓安妮受到她的虐待,同意收養(yǎng)安妮,決定給她一個溫馨的家。
她的同情心深深打動了我,如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良,那么世界也會因此變得和平。這讓我想到了國際勞動婦女節(jié)的.創(chuàng)始人蔡特金,她從小就是一個善良的人。她為了讓小報童吃得上飯,一下買光所有報紙。印度圣雄甘地有一次乘火車,上車時由于擁擠,他的一只鞋子掉到了鐵軌旁,此時火車已經(jīng)開動,鞋子無法撿回,他把另一只鞋子脫下,扔掉了路旁。后來有人問他為什么要脫下另一只鞋子。他說:“這樣一來看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了!鄙屏寄苁挂粋人變得美麗,變得純潔。別人遇到困難就應(yīng)該第一時間去全力幫助。
安妮最終考上了大學(xué),可是她為了馬瑞拉的身體,放棄學(xué)業(yè),做了一名小學(xué)教師。不管怎么樣,自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命,是他們讓你在人生道路上越走越遠。親情比任何東西都重要,家人之間應(yīng)該要互相幫助,就像安妮一樣,為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就,我們要好好孝敬父母,少讓他們操心。
我在生活中有許多不足的地方?吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手,有時還因為一點小事與父母鬧不和,吵架。太過于依賴他們。我決定從現(xiàn)在開始要樂于助人,孝敬父母,自己的事情自己做。
我要以安妮和馬瑞拉為榜樣,學(xué)習馬瑞拉的善良和安妮的孝順,感恩世界上每一個好心人。做一個善良,懂得孝敬父母的人。
綠山墻的安妮讀后感7
暑假里,我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。蒙哥瑪麗。它非常吸引我,這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說。
這本書講述了:綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個小精靈這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。
安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠大的.成功,也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮,她憑著自己堅持不懈的努力,以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”,可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉,毅然放棄自己的大學(xué)夢。令人十分感動。
安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……
這本書主要讓我體會到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒有我們不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會成為自己的主人。
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進吧!
綠山墻的安妮讀后感8
在這一個寒假里,生活多姿多彩,而讀書也成了我閑暇時消遣的樂事。今天,我看了一本書,受益匪淺。這本書名叫——《綠山墻的安妮》。
紅紅的長發(fā),伶俐的眼睛,可愛的雀斑,無暇的想象,蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒,她就是安妮·夏利。
安妮是《綠山墻的安妮》這本書的主人公,她聰明、善良、堅強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計前嫌,機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安妮是安妮最要好的朋友,應(yīng)安妮之約,戴安娜去安妮家喝茶,可是由于瑪瑞娜的不小心,安妮誤把果子酒當成果汁給戴安妮喝了。由于戴安娜喝醉以至于她的爸媽認為安妮是個壞孩子,再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦。有一次,由于戴安妮的妹妹得了喉炎,情況危急,可家中沒有大人,安妮就憑著自己照顧雙胞胎妹妹的經(jīng)驗讓妹妹轉(zhuǎn)危為安,也得到了戴安娜母親的信任。
書中的安妮也是個愛幻想的女孩,經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時,總是幻想著未來,幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂。安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的,但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽,她就用豐富的想象來讓自己光彩照人,用想象讓自己的房間動人起來。
這本書也讓我明白了,一個善良的人,他會永遠幸福,他擁有一切財富;而一個樸實的人,他會永遠開心,他會擁有許多人都沒有的踏實;而一個狠心的'人,他會永遠害怕,因為他有一顆黑心;一個惡毒的人,他會永遠恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自己被抓住,在他的世界里,只會有逃避。讀了這本書,我學(xué)會了勇敢、正直、機靈、善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。當我們的生活是黑色的時候,我們應(yīng)該幻想著七色的彩虹;當我們生活在黑暗的時候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟猓划斘覀兩钤诒蠢锏臅r候,欠應(yīng)該幻想著微笑。用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿陽光和快樂!
綠山墻的安妮讀后感9
在老師倡導(dǎo)讀名著的時間里,我讀了一本名著——《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷!,故事是這樣的:在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做幫手,卻因為同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘,卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格,其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事……
看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象,你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的`想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家,但憑借著自己的努力,她的一個個夢想都成為了現(xiàn)實。
總之,這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進吧!
綠山墻的安妮讀后感10
每個人都有一個美好的童年,而這個女孩的童年時非常特別得!
安妮,是這本書的主人公,她在孤兒院生活了三個月,當她十一歲的時候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng),當時他們打算收養(yǎng)一個男孩子幫他們干活,他么是姐弟倆,當時本想收一個男孩子的,可是陰差陽錯的收了個女孩,那是馬修他別的喜歡安妮,但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個女孩子會覺得累贅,所以就不想收養(yǎng)安妮,安妮她是一個活潑可愛的女孩子,特別喜歡幻想,并且有一頭紅頭發(fā),愛說話,說起話來嘰嘰喳喳的,特別招人喜愛,可是瑪麗拉卻覺得她煩,所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人,在路上瑪麗拉問起安妮的身世,她的身世是這樣的:安妮的父母親原本是小學(xué)教師,但是媽媽因得疾病而死去了,不久爸爸也得來重病也死去了,因為她們現(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的'也都不知道,所以安妮成了孤兒,但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮,讓安妮幫她們看孩子,做家務(wù),并且還讓安妮去上學(xué),不久那戶人家要去外地工作,又沒人收養(yǎng)安妮了,所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人,由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠,再說還隔了一條河,每到冬天安妮就沒法去學(xué),所以安妮是每次春天和夏天去學(xué),安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子,做家務(wù),慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長大了,哈蒙夫人也不再需要安妮了,所以就送給孤兒院里了,所以安妮就在孤兒院里長大了,旣惱猜牭桨材菡f的身世,有點想讓安妮留下來得念頭,到來斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人,一問才知道彼得夫人也想收留一個孩子幫她做家務(wù),彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮,所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情,瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會對安妮不好得,再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點念頭想讓安妮留下的決心,就對彼得夫人說:“對不起,我們家還得需要安妮!”說完安妮的臉上露出來燦爛的笑容!
就這樣安妮就在這個綠山墻生活來下來,慢慢得安妮去了學(xué),交了許多好朋友,也學(xué)了許多知識!
綠山墻的安妮讀后感11
一個愛幻想、極具愛美之心、屢次闖禍,卻總能改正的女孩。沒錯,這就是綠山墻的安妮,獨一無二的安妮。
安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個幸福的家庭,卻被病魔無情地拆散,爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個無依無靠的孤兒。之后安妮相繼被兩對夫妻收養(yǎng),過后又被送進孤兒院。一個陰差陽錯,安妮最終找到了自我最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修會細細聆聽安妮的講述,給她鼓勵;瑪瑞拉給她做新衣服,教她為人處世的方法和道理;還有許多朋友陪伴在安妮的身邊,安妮很幸福。
安妮的遭遇也許是悲慘的,但她也很幸運。最終找到了一個能夠讓自我幸福、歡樂的家;蛟S,我們沒有安妮那么幸運,可是,她的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習。安妮好的品質(zhì)有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂觀了。在她很小的時候,爸爸媽媽便離開了人世,離開了安妮,但她沒有日漸頹喪下去,反而是簡便、愉快地過好每一天,別人問起她的父母,她也能坦然應(yīng)對,從不遮掩。除了樂觀,安妮還是個知錯就改的人。來到綠山墻后,她不止一次地犯錯,可安妮總是在發(fā)現(xiàn)自我的錯誤后,立馬改正,并求得別人的原諒。所以,在大家眼中,安妮并不厭惡,反而是個好孩子。可能是因為從小被人收養(yǎng),,安妮十分懂得知恩圖報,受了別人的恩惠,安妮總會盡自我所能去報答人家。在安妮長大后,因?qū)W習好,獲得了更多展現(xiàn)自我的平臺和機會?商煊胁粶y風云,正當這個家庭的生活眼看就越來越好的`時,馬修卻去世了,斎鹄煲詼I洗面,眼睛也不像原先那么好了。在如此情景下,安妮毅然決然地放棄了自我的大好前途,去了綠山墻附近的亞邦里學(xué)校任教,以方便照顧瑪瑞拉。
安妮的遭遇很獨特,也正是這獨特的遭遇造就了安妮這樣一個多面的女孩,一個愛幻想、愛美,卻樂觀、進取、知錯就改、知恩圖報的女孩。
綠山墻的安妮讀后感12
當我們生活在灰色地帶時,我們?yōu)楹尾蝗ハ胂肽撬{天上的彩虹;當我們生活在黑暗之中時,我們?yōu)楹尾蝗ハ肽菬o比燦爛的陽光;當我們的生活處在悲痛時,我們?yōu)楹尾蝗セ孟胫约涸谟梦⑿γ鎸щy。
書中的安妮就是這樣一個愛幻想的小女孩。好多讀過這本書的人都認為書中的景色和安妮的樂觀性格就是天造地設(shè)的一對。安妮雖然自幼失去父母,但她卻保持著對生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的'白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成自己的知心朋友,向她們訴說心事……看了安妮這些浪漫的思想,我仿佛置身于一個奇妙的世界,在那個世界里,感受到了不一樣的快樂。其實,自從讀了這本書后,我也成了一個愛幻想的小孩,每當夜里,常常有許多甜蜜而快樂的夢,在我的腦海里演譯出來。
我喜歡一個人靜靜地躺著,看著藍天上的白云,不知不覺自己也成了白云,無憂無慮地飄游。小時候,我非常愛動物,有一次,我“深情”地吻了下小狗,惹得媽媽笑我是個小傻瓜……被安妮“傳染”的我現(xiàn)在看到了知音,那就是快樂小公主安妮,我要與她作朋友。
安妮的生世十分不幸,但她沒有被這個“不幸”打敗,而是一次次的用微笑來打敗困難,靠自己的努力,考取了女王學(xué)校,還拿到了獎金,她靠自己的努力和勤奮,一次次地完成了自己的夢想。再想想我,每次一遇到學(xué)習上的難題,不是查電腦就是問爸媽,就直接寫答案,從來不自己先想,也不去理解,所以這些“攔路虎”遲遲不愿離開前面道路。安妮這樣一定不會和這樣的我交朋友,所以,我要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝“攔路虎”,用努力和勤奮來完成我的夢想,讓我的夢想永不破滅,早日成真!
安妮就像黑夜里的指路燈,點亮了我的信心,照亮了我努力學(xué)習的方向,安妮,我們一定能成為好朋友!
綠山墻的安妮讀后感13
一個農(nóng)舍,(書中的綠山墻農(nóng)舍)一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”,是個天真、可愛的孩子。
我在這本書里第一次“遇見”安妮,對她并沒有半點好感,倒覺得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當時的我看來,她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道:“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣,喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽眾,他是絕對不會拒絕的!蔽译m說不像馬修那樣沉默寡言,但也不很愛說話,特別是以前。這句話說得對,但有時并不是這樣,就像當時我捧著書看安妮說的整整幾頁話時。不過,身臨其境也許會比當時的感覺要好些。
但是,事實證明,我對安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時,我已習慣了安妮的“嘮叨”,那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學(xué)習成績很好,但有一個強勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學(xué)習也很好,但卻因為一開始嘲笑安妮的紅頭發(fā),兩人為敵,但最終化解恩怨,成為好友。但吉爾巴德曾經(jīng)向安妮道歉過好幾次,都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的`自尊。由此看來,安妮也是個固執(zhí)、有個性的人。
安妮雖然十分可愛,但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認,人都有虛榮心,我也有,但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已,安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解,覺得太夸張了。安妮雖然有缺點,但還是令人喜愛。她說的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子,但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象,論想象力,沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛之處。
被世人稱為“紅頭發(fā)安妮”的安妮,小腦袋里冒出的各種念頭,現(xiàn)出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機會。我也被這本書和安妮深深地感染了。
綠山墻的安妮讀后感14
安妮整天喋喋不休,絕對是個骨灰級話癆。她一出場便對著不善言辭的馬修滔滔不絕地講了一通,在去綠山墻的路上,更是把能說會道發(fā)揮到極致。
不管是對安妮嚴厲的瑪莉拉,還是對安妮充滿了慈愛和關(guān)心的馬修,兩兄妹總是耐心地傾聽她的長篇大論,默許她所有不切實際的幻想。傾聽讓安妮的天性得到釋放,尤其是幻想方面,簡直發(fā)揮的淋漓盡致。在安妮的眼中,綴滿雪白蘋果花的林蔭道是“喜悅雪路”,巴里家附近的池塘是“陽光水湖”,帶有蘋果香味的天竺葵叫“漂亮愛人”,櫻花樹叫“白雪皇后”……她喜歡給各種東西取名字,身邊的景物,哪怕是一棵草,亦傾注十分的熱情,對安妮來說,一切都是十分美好而又充滿靈性的。
在同齡人中,安妮是那顆閃耀的明星,她的與眾不同和滿腦子的熱情幻想吸引著安維利的小伙伴們。在她的影響下,他們成立故事俱樂部、自導(dǎo)自演童話劇。無法想象,如果安妮的話總是被打斷、想象總被無情打擊,還會有后來那個文學(xué)造詣高、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的安妮嗎?
看到這,我不禁臉紅,也許我也曾有像安妮一樣的學(xué)生,但他們的熱情與幻想很可能在我一次次強調(diào)紀律的時候被抹殺,漸漸的,他們學(xué)著低下頭安靜地坐在教室里,不惹禍但也不醒目。課上提出的問題常常石沉大海,上課越來越像是我一人的.獨角戲。剛?cè)雽W(xué)時,他們千奇百怪的問題讓課堂失控、讓人頭疼;如今則是煩惱學(xué)生們沒有任何想法。一方面是保護孩子的求知欲和想象力,一方面是班級授課制下的規(guī)范與高效,我該如何平衡兩者?值得深究。
我亦想到我的兒子,他也是位骨灰級話癆,有回答不完的為什么,每天都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳,很多時候我會打斷他,希望他安靜一會,F(xiàn)在想來,我應(yīng)該像瑪莉拉他們學(xué)習,容忍他的口若懸河,盡可能地回答他。
綠山墻的安妮讀后感15
最近我看了一本書——《綠山墻的安妮》,看完之后,讓我懂得了不少的道理。
這本書是加拿大作家露西·蒙哥馬利所寫,主要講了有一對兄妹倆——馬修和瑪麗拉,想在孤兒院里收養(yǎng)一個男孩兒,但是陰差陽錯,送來了一個身體瘦弱、滿臉雀斑、紅頭發(fā)、愛嘰嘰喳喳說話的小女孩安妮。經(jīng)過了幾天的相處,馬修和瑪麗拉覺得安妮很可憐,決定收養(yǎng)她。在后來一段時間,人們都發(fā)現(xiàn)安妮其實是一個有浪漫詩意的女孩,她愛生活、愛讀書、愛幻想,渾身散發(fā)著富有靈氣的生命活力。她那種品質(zhì)融化了每一個人的心,讓整個小鎮(zhèn)充滿活力與生機,她自己也交到了許多要好的朋友。當然,安妮也會犯一些大錯,但是,她在這些錯誤中慢慢地懂得了道理,一天天長大,最后成為了一個知恩圖報、樂觀堅強、勤奮好學(xué)的大姑娘,以優(yōu)異的成績拿到了文學(xué)獎學(xué)金,前途一片光明?赏蝗获R修因為心臟病離世,瑪麗拉眼睛快要失明,她決定賣掉綠山墻維持生活。于是,安妮為了綠山墻和瑪麗拉,竟然放棄了那筆獎學(xué)金,不在上大學(xué),去當老師,同時照顧年弱的瑪麗拉。
讀完了書,我的心里一陣陣欣慰,安妮面對了生活種種的困難,在黑暗里走了出來,面對明亮、溫暖的太陽!這本書告訴我,要熱愛生活的一切事情,不管什么事,都要積極地去面對;要告訴我,在缺乏關(guān)愛與條件的情況下堅強的走出來;要告訴我,插上夢想和理想的翅膀,去實現(xiàn)你未來的一個個夢想,盡管沒有成功,但也收獲了一半的喜悅;要告訴我,要用自己所擁有的'知識來充實自己,要用無盡的想象滋潤枯燥的生活,像安妮一樣。在這本書里,有一句瑪麗拉教導(dǎo)安妮的話讓我刻骨銘心、終身難忘:“容貌的美麗不是真正的美,善良的心靈和得體的舉止才是最美的!蔽乙欢ㄒ涀∵@些話。
想到這里,我一下子聯(lián)想到了自己,我不是和安妮一個樣么?我也特別愛幻想,我也犯過或大或小的錯誤,我也愛擁抱大自然,熱愛一切生活。學(xué)習起來,也和安妮一個樣,和班上學(xué)習好的同學(xué)競爭,把一件事弄清楚才能睡覺……
我覺得我的榜樣就是安妮,我希望她能一直陪伴我,能在困難的時候告訴我方法,能在做錯事時告訴我道理,我一生從不會忘記她!
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