(經(jīng)典)讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
這個(gè)寒假我讀了這樣一本有趣的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要講了：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國(guó)康涅狄格州的小蟋蟀被帶上了前往紐約的火車(chē)。但柴斯特很幸運(yùn)，被瑪利歐一家收留了。在這個(gè)過(guò)程中，柴斯特闖了許多禍：先是晚上夢(mèng)游把一張兩塊錢(qián)當(dāng)成樹(shù)葉啃掉了一半，接著又因邀請(qǐng)塔克和亨利來(lái)報(bào)攤開(kāi)宴會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。終于瑪利歐的媽媽忍無(wú)可忍，宣布把柴斯特趕走。
面臨即將被拋棄的'命運(yùn)，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，他留了下來(lái)，并且開(kāi)了自己的演唱會(huì)。
后來(lái)，一只會(huì)演唱《重歸蘇蓮?fù)小泛湍匦∫骨雀哐乓魳?lè)的小蟋蟀讓紐約震驚了，從此，柴斯特成了名副其實(shí)的明星。但成名后的柴斯特并不快樂(lè)，它最后決定離開(kāi)紐約回到老家。
這本書(shū)告訴我:當(dāng)人得到自己盼望的東西的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記自己的家人，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲С帜愕娜耍?/p>
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
我看過(guò)的書(shū)不是很多，有《夏洛的網(wǎng)》、《我的動(dòng)物朋友》、《城南舊事》、《海底兩萬(wàn)里》，還有最近才看完的一本《窗邊的小豆豆》�？偟膩�(lái)講一共不到五十本。但在這些書(shū)中，有一本卻是我每天都攜帶在身邊的，就好似我形影不離的伙伴。它的作者是喬治·塞爾登，聽(tīng)到了他，你因該想到這本書(shū)了吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講的'是：一只來(lái)自康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特因貪吃被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在這里它認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓還有小主人瑪利歐。柴斯特有音樂(lè)天賦，因此出了名。但因?yàn)橄肽罴亦l(xiāng)，不得不離開(kāi)。看完這本書(shū)時(shí)，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：“如果柴斯特當(dāng)初沒(méi)有陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到這個(gè)地方，那它還會(huì)出名嗎？”但在這幾天發(fā)生的一件事上，讓我明白易曉的知道了這個(gè)答案。
就在幾天前，我們的班主任王老師公布了要做一張“歡度國(guó)慶”的手抄報(bào)這條消息時(shí)，我心想：“不，又要做手抄報(bào)了，做一張可是要很長(zhǎng)時(shí)間的�！彪m然心里這么想著，但我還是去買(mǎi)了白紙心不在焉的開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。時(shí)間好快，畫(huà)手抄報(bào)已經(jīng)是三天前的事了，現(xiàn)在我也才只寫(xiě)了三個(gè)主題的大字而已。就在今天，王老師在英語(yǔ)課上完又說(shuō)了要求之前：“所有畫(huà)手抄報(bào)的人要在今天之內(nèi)畫(huà)好哦！”然后又說(shuō)：“已經(jīng)畫(huà)好的人站起來(lái)給我看看，沒(méi)畫(huà)好還在畫(huà)的也站起來(lái)。”聽(tīng)到了沒(méi)畫(huà)好也要站起來(lái)的那一瞬間，我已不知所措，但，看見(jiàn)大家都站起來(lái)了我也跟著站了起來(lái)（雖然那張手抄報(bào)上僅僅只有幾個(gè)字）。我熬夜作畫(huà)，終于在臨近夜晚十點(diǎn)之前完成了一張“遠(yuǎn)看還不錯(cuò)，近看差的多”的手抄報(bào)�？墒�，老師雖說(shuō)明天交畫(huà)，但到了明天老師還是讓我們?cè)傩薷囊幌隆．?huà)修改好了，與之前那張相差太多了，上面加了星星，名人名言，小花和小鳥(niǎo)�？赐曛罅钗屹p心悅目，心曠神怡（因?yàn)楸尘叭际怯猩铧S色和淺黃色組成的）。之后就在今天，十月十七日，老師不僅發(fā)下了獎(jiǎng)狀而且還是二等獎(jiǎng)呢！那些沒(méi)畫(huà)的人當(dāng)然就是什么都沒(méi)有。
現(xiàn)在我可以公布這個(gè)答案了：如果柴斯特當(dāng)初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地鐵站，那它就不會(huì)出名。也讓我從中悟出個(gè)道理：如果你對(duì)某件難的事而感到厭煩，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你得知事完之后有獎(jiǎng)勵(lì)的話，那你還會(huì)討厭嗎？況且就算沒(méi)有回報(bào)，那也要當(dāng)作是一次鍛煉，才能挑戰(zhàn)更多的不可能。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
有一只蟋蟀，偶然來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。它鴻運(yùn)當(dāng)頭，變成了車(chē)站里的大明星。不過(guò)正在它福星高照之時(shí)，突然懷念起了自己的家鄉(xiāng)，要回到康涅狄格州去。要回到那樣不出名但是安靜的生活里去，它不喜歡人們用眼睛盯著它，它不喜歡人們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，更不喜歡別人偷它的鈴鐺，所以它想要回到以前安靜的生活。
它好不容易得到了脫穎而出，出人頭地的機(jī)會(huì)，可是居然提出退隱，這讓大家都吃了一驚，想：成名難道不好嗎？
其實(shí)自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)，它更喜歡自由的快樂(lè)。自由的快樂(lè)像一塊金子，而成名的'快樂(lè)像裝金子的盒子，在有金子的前提下，才配擁有盒子。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)令我回味無(wú)窮，主要講述的是蟋蟀柴斯特與塔克老鼠、亨利貓、男孩兒馬利歐之間的故事。
柴斯特因?yàn)橄矚g吃臘腸被人用野餐筐從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵。一次偶然的機(jī)會(huì)，柴斯特被帶到了瑪利歐家的報(bào)攤，它與塔克老鼠、亨利貓做朋友。慢慢地，柴斯特發(fā)現(xiàn)自己能用翅膀發(fā)出美妙的聲音，音樂(lè)老師聽(tīng)完柴斯特的演奏很是驚訝，說(shuō)它很有音樂(lè)天賦。馬利歐給柴斯特買(mǎi)完籠子后不久，因?yàn)椴袼固赝砩纤X(jué)夢(mèng)游，把馬利歐家的兩美元的.鈔票吃了一半，受到白利尼媽媽的懲罰，把它關(guān)起來(lái)，要求馬利歐掙兩美元后放它出來(lái)。柴斯特沒(méi)有錢(qián)，它的朋友塔克老鼠拿出了一生的積蓄去賠償，柴斯特被放了出來(lái)。接下來(lái)，三個(gè)好朋友舉辦的晚宴上，塔克過(guò)于激動(dòng)把火材盒打翻而失火，柴斯特沒(méi)有聽(tīng)塔克的話逃走，而是勇敢面對(duì)，第二天，當(dāng)白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)失火后，異常憤怒，柴斯特演奏了她最喜愛(ài)的樂(lè)曲，讓白利尼情緒平和起來(lái)，使大家擺脫了困境。
柴斯特用它的聰明才智在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的報(bào)攤亭里居住下來(lái)。它的音樂(lè)表演水平極高，在紐約大出風(fēng)頭，好多人都來(lái)聽(tīng)它演奏，不久就成了萬(wàn)人皆知的“大明星”，但由于不停地演奏，它感覺(jué)非常疲憊，也開(kāi)始思念自己的家鄉(xiāng)和朋友，于是離開(kāi)紐約回到自己的家鄉(xiāng)。
故事描述了三個(gè)朋友之間的友誼，塔克老鼠傾其所有幫助柴斯特度過(guò)難關(guān)，這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。這只蟋蟀勇敢地面對(duì)犯下的錯(cuò)誤，不逃避，敢于面對(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極想辦法解決問(wèn)題，這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的好品質(zhì)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最喜歡讀的一本書(shū)，它寫(xiě)的是一只名叫“柴斯特”的蟋蟀禁不住食物的誘惑，跳進(jìn)了裝滿食物的野餐欄里。貪吃的`它被一個(gè)三明治壓在了下面，動(dòng)彈不得。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那塊三明治被拿走了，它卻又被關(guān)在了一個(gè)公交車(chē)?yán)铮瑥目的腋裰輥?lái)到了紐約。好心的瑪利歐把它帶到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，用心養(yǎng)它，它在那兒認(rèn)識(shí)了塔可老鼠與亨利貓。柴斯特愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著，竟成了紐約巨星。最后，在朋友們的理解下，柴斯特回到了它的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
這本書(shū)讓我知道了你無(wú)論取得多大成就，都不可以忘記回家看看。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
今天是8月8日，我看完了一本很好看的書(shū)，它叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)曾是麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)之一的小說(shuō)，作者是喬治·塞爾登。他出生于美國(guó)康涅狄格州。為什么要?jiǎng)?chuàng)作這本書(shū)，因?yàn)樽髡呓?jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到一只蟋蟀的鳴唱，喚起了作者對(duì)家鄉(xiāng)的.回憶，就創(chuàng)作了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一只來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的蟋蟀，誤來(lái)到了美國(guó)時(shí)代廣場(chǎng)，接著跟一只老鼠和一只貓結(jié)成了朋友。那只蟋蟀很想回家，國(guó)了好久，它終于回到了它的故鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事中，我找到了一個(gè)特別好的小故事。這小故事是那只蟋蟀不小心吃了一張2元的鈔票，老鼠塔克給蟋蟀想了很多辦法，想讓蟋蟀把2元給吐出來(lái)。，但都一一否決了。最后，貓亨利想了一個(gè)辦法，讓老鼠掏錢(qián)，雖然很不情愿，但老鼠還是掏了錢(qián)。這件事情可以看出它們還是有很深的友誼的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的故事。有一次，我在學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，我的鋼筆沒(méi)墨水了，就向同桌借筆。同桌立馬從筆袋里掏出筆來(lái)給我，說(shuō)：“下課還我！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剎那間我感受到同桌和我的友誼多么深厚，就像蟋蟀和它的朋友們的感情一樣厚！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
寒假里，我仔細(xì)品讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界，聽(tīng)到了蟋蟀柴斯特用翅膀演奏出的美妙的音樂(lè)，閱讀此書(shū)也讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，不小心困在了野餐�?籃子里，而且這個(gè)籃子被提上了火車(chē)，隨著火車(chē)的開(kāi)動(dòng)，柴斯特也離開(kāi)了它的故鄉(xiāng)——康涅狄格洲。柴斯特來(lái)到了熱鬧繁雜，但人情冷漠的紐約，它幸運(yùn)地被瑪利歐收養(yǎng)了，在那里它交到了兩個(gè)好朋友，塔克老鼠和亨利貓。起初，瑪利歐的媽媽不太喜歡柴斯特，后來(lái)，柴斯特非常努力，連夜苦練音樂(lè)，老鼠塔克也沒(méi)閑著，幫著柴斯特練習(xí)，亨利貓也幫著一起找音樂(lè)素材。最后，柴斯特終于成了整個(gè)紐約的焦點(diǎn)，瑪利歐的媽媽也因此改變了觀點(diǎn)。每天都要演出好多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，因?yàn)樘哿�，一個(gè)星期五趁著夜色，柴斯特上了火車(chē)回家了。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，已是深夜，柴斯特演奏的音樂(lè)聲，仿佛還在我的耳畔回蕩。我們一定要懂得一種信念，那就是堅(jiān)持不懈，就像柴斯特一樣。我也會(huì)演奏樂(lè)器，必須也要有這種堅(jiān)持不懈的信念，把這一門(mén)藝術(shù)練得更好，練得更精。
這本書(shū)還讓我們懂得了另一種信念，那就是友誼，就是忠誠(chéng)和信任。人與人之間要相互信任，才能讓這艘友誼之舟向前航行，乘風(fēng)破浪，跨越大海，永無(wú)止境。我們還要把忠誠(chéng)與信任這種信念貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管何時(shí)何地樂(lè)于助人，只有這樣才能在社會(huì)上有出息，而且這也是一個(gè)完整的生命中所必不可少的。一個(gè)世界洋溢了友誼，就等于人與人之間充滿著善意。就像蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓一樣不離不棄，一起共渡難關(guān)。
如果一個(gè)世界沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)有了忠誠(chéng)信任的友誼，那必定邪惡滿地。但如果我們?nèi)巳硕加辛诉@兩種信念，世界將變成了美好人間；如有到處都有熱心腸，人人相互關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變成歡聲笑語(yǔ)的天堂。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
我閱讀了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
一只名字叫柴斯特的康涅狄格州的鄉(xiāng)下蟋蟀，有一天，離這兒不遠(yuǎn)的幾堆草的地方是一片草地，柴斯特跳進(jìn)野餐里吃了很多很多的東西，簡(jiǎn)直連眼睛都睜不開(kāi)了。因?yàn)樘S練習(xí)讓它感到太累了，所以柴斯特就在野餐籃里不知不覺(jué)的睡著了。等它醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己到了美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站，它跳出籃子。到了地面上結(jié)果跳進(jìn)一堆垃圾里，它緊張的叫了起來(lái)，驚動(dòng)正在賣(mài)報(bào)紙和雜志的瑪利歐，他把它從垃圾堆里拿出來(lái)清理它身上的灰塵。他爸媽來(lái)接瑪利歐了，瑪利歐把它給爸媽看，說(shuō)著它可以帶來(lái)好運(yùn)，他媽媽不喜歡昆蟲(chóng)在家里。爸爸提出建議讓它睡在報(bào)攤里，于是瑪利歐拿幾張面巾紙當(dāng)床單和被子放進(jìn)火柴盒里給柴斯特睡覺(jué)。柴斯特看見(jiàn)塔克老鼠，于是便把它怎么來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的'地鐵車(chē)站的事情都告訴了它。柴斯特吃了一半鈔票又把報(bào)紙給燒著了……又用塔克的錢(qián)和美妙的音樂(lè)解決了問(wèn)題。柴斯特用美妙的音樂(lè)讓自己出名了，還招來(lái)了七百八十三人，但它不喜歡太多人看它。瑪利歐說(shuō)希望它快樂(lè)，最后回到了康涅狄格州的鄉(xiāng)下去了。
這個(gè)故事非常精彩、有趣，讓人入迷，想一直看完。我十分喜歡這本書(shū)里的柴斯特、塔克老鼠和亨利，因?yàn)橛辛怂鼈兙褪构适路浅Ｓ腥ぁ?/p>
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧拼笤�(shī)人杜甫的這句話使我懂得了要多讀書(shū)，這樣寫(xiě)起文章來(lái)就如行云流水了。我覺(jué)得不光要博覽群書(shū)，還要讀好書(shū)。前段時(shí)間，我拜讀了美國(guó)著名作家喬治．塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng)，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。
這本書(shū)的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì)拉小提琴，而且演奏的非常好聽(tīng)，成了著名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉(xiāng)下過(guò)自己快樂(lè)自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
書(shū)里描寫(xiě)的幾個(gè)主人公，我都非常喜歡，如調(diào)皮善良的塔克鼠，忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡�，能拉出美妙的�?lè)曲，連意大利民謠都能演奏出來(lái)！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔(dān)當(dāng)！有一次，柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1.逃到加利福尼亞州去。2.把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3.嫁禍給打掃車(chē)站的清潔工，把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的.偷錢(qián)證據(jù)了。4.把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過(guò)�？墒遣袼固囟疾煌猓幌氚沿�(zé)任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當(dāng)?shù)男◇�，勇于承認(rèn)、面對(duì)自己的錯(cuò)誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏得好朋友之間真誠(chéng)的、令人感動(dòng)的友誼。
讀完了這本書(shū)，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動(dòng)了！書(shū)中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同想辦法戰(zhàn)勝困難！尤其看到柴斯特在功成名就之時(shí)，毅然放棄名利決定返回家鄉(xiāng)，讓我突然明白：如果一個(gè)人不追求快樂(lè)，而做自己不喜歡的事情，那會(huì)有什么意義呢？
總之，這本書(shū)帶給我許多快樂(lè)，許多感動(dòng)，許多思考……它將永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
“過(guò)了一會(huì)兒，它們回到了家里，在滿是報(bào)紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克換了個(gè)姿勢(shì)，輕聲說(shuō)：”亨利？“”什么是事？“亨利說(shuō)�！币苍S明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去�！啊币苍S我們可以去�！拔业囊馑际牵娇的腋裰莸泥l(xiāng)下去�！彼苏f(shuō)�！拔抑滥愦虻氖鞘裁粗饕�。”亨利貓說(shuō)�！� 這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結(jié)尾，塔克老鼠、亨利貓與柴斯特蟋蟀告別了，我也和書(shū)中可愛(ài)的小動(dòng)物們”告別“了。但是，樂(lè)于分享的塔克，有責(zé)任心的柴斯特，機(jī)靈聰慧的貓亨利，還有熱愛(ài)關(guān)心小動(dòng)物、善良熱心的瑪利歐，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的著名的喬治。塞爾登精心編寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒，結(jié)果被帶到了紐約最繁華的'地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了十分愛(ài)它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
在書(shū)中的一個(gè)情節(jié)，瑪利歐的媽媽想把那只蟋蟀扔掉，可是，在瑪利歐的全力勸阻以及柴斯特用感人的歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)斃麣W終于留下了那只可愛(ài)的蟋蟀�，斃麣W愛(ài)那只蟋蟀猶如無(wú)價(jià)之寶，而且還經(jīng)常喂它自己最喜歡的食物——巧克力。
我想，如果喬治。塞爾登一定是個(gè)非常熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)生活的人，要不他怎能寫(xiě)出這么生動(dòng)的動(dòng)物夢(mèng)幻世界？ 動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。在農(nóng)田里，勤懇的黃牛幫我們耕地；稻田中，青蛙在捕捉害蟲(chóng)；花叢中，勤勞的小蜜蜂為我們采蜜；寧?kù)o的夏夜里，蟋蟀為我們輕吟歌唱 ……總總而言之，作家筆下的一只蟋蟀都讓我們?yōu)橹膭?dòng)，更何況我們身邊實(shí)實(shí)在在的各種小動(dòng)物呢？我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)給我們的生活增添樂(lè)趣和靈感，使我們的生活更加美好！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
名氣與自由，哪個(gè)更重要？
有一只1961年間的蟋蟀柴斯特，一次因?yàn)樨澇远倪M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了離故鄉(xiāng)康涅狄格州無(wú)比遙遠(yuǎn)的地方，至少對(duì)它而言是無(wú)比遙遠(yuǎn)的紐約。
在這個(gè)高樓林立，人情淡漠的鋼鐵森林里，初來(lái)乍到的柴斯特卻遇到了兩個(gè)知心好友——老鼠塔克與貓咪亨利，以及一個(gè)愛(ài)它的小主人瑪利歐。柴斯特在開(kāi)始的那段時(shí)間里可以說(shuō)是霉運(yùn)連連，先是在睡夢(mèng)中啃壞了一張?jiān)诋?dāng)時(shí)很值錢(qián)的'兩元紙幣，又在宴會(huì)時(shí)不小心將瑪利歐家的報(bào)攤燒了。但大家卻發(fā)現(xiàn)它擁有無(wú)窮的音樂(lè)天賦——它可以演奏出人類(lèi)的樂(lè)曲！于是一夜之間，它出名了。潮水一般的人們來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站旁的報(bào)攤，聆聽(tīng)它演奏的《重歸蘇蓮?fù)小�、《阿依達(dá)》和莫扎特小夜曲等。然而，出名后它卻感覺(jué)不到開(kāi)心，它無(wú)法完全自由的歌唱，無(wú)法忍受幾百雙眼睛盯著它看，并不時(shí)有人想來(lái)摸摸它，給它點(diǎn)食物的日子。于是，它決定回家，回到康涅格州鄉(xiāng)下去，自由地盡情地歡唱。最終，在朋友們的幫助下，它回到了家。
此時(shí)，它正站在事業(yè)的巔峰，它卻做出歸隱的決定，這是為什么？
是因?yàn)�，在柴斯特的心中，一直有著�?duì)自由的渴望，而不是被束縛在那一方小小的天地里，每天為出名而努力。因此，它選擇了放棄，放棄自己的名氣，回到家鄉(xiāng)，雖無(wú)榮耀，卻有自由。正如它的朋友亨利貓所說(shuō)：“如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”這或許就是這部小說(shuō)想告訴我們的道理。
然而，若是在現(xiàn)在，給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)紅得發(fā)紫，你會(huì)發(fā)財(cái)，你正在事業(yè)的頂端，你會(huì)選擇歸隱嗎？
我相信絕大部分的人會(huì)說(shuō)：“不。鄉(xiāng)間固然好，風(fēng)光秀麗，空氣清新。但是有錢(qián)賺嗎？有別墅嗎？有豪車(chē)嗎？有媒體采訪嗎？有大批“粉絲”圍著你嗎？自由什么的，能當(dāng)飯吃嗎？快樂(lè)，既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)名氣怎么快樂(lè)？有才華卻施展不了，與錦衣夜行有何區(qū)別？諸葛亮學(xué)富五車(chē)，才高八斗，若不出山，也不就是一個(gè)小小的農(nóng)夫嗎？”
面對(duì)種種悖論，該如何選擇？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫(xiě)于1961年，它表現(xiàn)了工業(yè)時(shí)代一種返璞歸真的價(jià)值理想。在這個(gè)“拜金主義”的時(shí)代，“自由”幾乎已銷(xiāo)聲匿跡了。然而，快樂(lè)是能讓你放下一切的。金錢(qián)與名氣并不能帶來(lái)真正的快樂(lè)，只有自由，也就是做自己喜歡、想做的事才能讓人感受到快樂(lè)。既然做一件事無(wú)法給你快樂(lè)，那還做它干嘛？
名氣與自由之間，我選擇自由。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。
我讀完了這本書(shū)，感受到了許多東西，比如:人們也許不會(huì)以為貓和老鼠會(huì)成為十幾年的朋友；也許，人們還會(huì)以為，蟋蟀只是一只帶著細(xì)菌的蟲(chóng)子；也許，人們還會(huì)以為，一個(gè)鐵石心腸的人，開(kāi)始到結(jié)束都不會(huì)蟋蟀這一種昆蟲(chóng)……
但是在這本書(shū)里，一起皆有可能。亨利貓和塔克鼠真是成為了十幾年的朋友；蟋蟀柴斯特不僅是一只蟲(chóng)子，它還會(huì)用自己的翅膀，拉出憂傷的歌曲和著名的'歌��；一個(gè)鐵石心腸的人卻因?yàn)樗摹案杪暋毕矚g它、照顧它……人們也因?yàn)樗母枨矚g它。
但是，柴斯特拋棄了追捧和名利，拋去了圍繞在它身邊的“幸�！�，選擇了回到自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)----康涅狄格的鄉(xiāng)下，尋找它的自由和快樂(lè)。因此，在朋友的理解和支持下，搭上火車(chē)回到它思念的故鄉(xiāng)。
自由還是出名，無(wú)拘無(wú)束還是受約束？我，選擇前者。你呢？
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
我讀了這本書(shū)，就讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀。這個(gè)蟋蟀用一件非常偶然的事情改變了柴斯特的一生！
但是，蟋蟀柴斯特在美國(guó)紐約也生活的非常高興！他認(rèn)識(shí)了亨利貓和坦克老鼠，還有馬利歐、爸爸媽媽。媽媽一開(kāi)始不喜歡柴斯特，但是過(guò)了幾天，沒(méi)有想到柴斯特成了有名的音樂(lè)家，事情就真的全部都不一樣了！
有一天，馬利歐的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特能演奏所有的歌曲，柴斯特他只要聽(tīng)一遍就可以了。這個(gè)事情迎來(lái)了很多的人，甚至柴斯特都上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》！人們知道了柴斯特在這2種報(bào)紙上有，所以一天一個(gè)小時(shí)就把報(bào)紙給賣(mài)完了！在這幾天了，馬利歐的.店鋪賺了很多的錢(qián)，每天都要讓柴斯特表演2場(chǎng)演唱會(huì)！但是，好運(yùn)沒(méi)有來(lái)多久，他們有要過(guò)上以前的苦日子了！（每天都賺不到2美元）
這幾天的演唱會(huì)，讓柴斯特累的筋疲力盡！看著秋天快來(lái)了！柴斯特就想起了故鄉(xiāng)，他想回家了，所以星期五的一個(gè)晚上，他給了馬利歐最后一個(gè)鳴叫，叫完了，坦克老鼠給了柴斯特一些路上吃的，就搭上了回家的火車(chē)走了！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
炎熱的暑期里難得的一個(gè)舒服日子，一抹金黃從略起鐵銹的窗子里傾瀉進(jìn)來(lái)，映在斑斑駁駁的花崗巖地板上。午后，溫暖的陽(yáng)光使人微微犯懶，手邊一杯暖暖的清茶，茶幾上一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》靜靜地躺著，無(wú)聲無(wú)息，卻悄悄地，走進(jìn)了我的心里。
一只來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇見(jiàn)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克、老實(shí)憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人，瑪利歐，開(kāi)始了他傳奇般的旅程，在這里，人們發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的音樂(lè)才華，然而，正當(dāng)它功成名就的時(shí)候，他卻在塔克和亨利的幫助下，回到了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，回歸美好而安靜的大自然。
讀罷，頗多感觸涌上心頭，有對(duì)瑪利歐對(duì)柴斯特理解和同情的敬佩；有對(duì)柴斯特與塔克、亨利真摯友誼的羨慕；有對(duì)瑪利歐父母市儈、貪婪的憎惡；也有對(duì)塔克、亨利予以柴斯特關(guān)心、照料的崇拜。然而，卻有一句話縈繞在我心頭久久不散：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”這是當(dāng)柴斯特功成名就后想要回到思念已久的故鄉(xiāng)時(shí)亨利所說(shuō)的話。當(dāng)然，這不能夠說(shuō)它們之間不夠情深意重——“我也說(shuō)句真心話，它要是真的離開(kāi)了，我可是會(huì)非常難過(guò)的`�！彪x別，亨利的心里當(dāng)然充滿了不舍與傷感，但，亨利卻用自己的悲傷，成全了柴斯特的自由與快樂(lè)。
生活中常常上演著著這樣一幕幕的劇情：有一對(duì)如膠似漆的好朋友，其中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)和其他的人走得比較近，就好像有什么深仇大恨是的，吵架、冷戰(zhàn)，甚至揚(yáng)言要絕交，如此這般，一對(duì)曾經(jīng)的密友分道揚(yáng)鑣，一段原本人人羨慕的友誼灰飛煙滅。即使這樣，何不用自己的豁達(dá)去成全對(duì)方的自由呢？在這個(gè)充滿霧氣的社會(huì)中，友誼似乎成為了可望而不可即的奢侈品。要知道，能夠擁有一段能夠?yàn)榇烁冻龅挠颜x是多么得不容易啊！選擇成全，是一種更加深沉的付出；選擇成全，是對(duì)這段友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)；選擇成全，是給予自己和對(duì)方的一份贈(zèng)禮。
歷史的書(shū)頁(yè)在回翻；劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，同生共死；俞伯牙與鐘子期，高山流水，為友絕弦；李白與汪倫，岸上桃花酒舟中贈(zèng)別詩(shī)；管仲與鮑叔，管鮑情誼深，名相出檻籠……古往今來(lái)，一首又一首耳熟能詳?shù)拿?shī)，一段又一段家喻戶曉的友誼，是那樣的深入人心，然而，我認(rèn)為，真正的友誼，不需要形影不離、如膠似漆；也不需要為彼此上刀山下火海那樣的盡心竭力；更不需要同生共死、天長(zhǎng)地久，只需要能夠默默地為彼此付出，為彼此選擇成全。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
在這個(gè)開(kāi)心的假期里，我看了一本令人難忘的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的書(shū)呢！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是美國(guó)喬治塞爾登寫(xiě)的，講述的是一只蟋蟀柴斯特，因?yàn)楹芎贸�，就到了一家人的野餐籃里，因?yàn)檫@樣離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，它被帶到了紐約地鐵站，從不幸中萬(wàn)幸的是，他遇到了塔克老鼠、亨利貓和瑪麗歐。
柴斯特用它的歌聲回報(bào)了朋友們的`真誠(chéng)和友愛(ài)，自己也變成了紐約的演奏家。
雖然成了名，但是它還是回了家鄉(xiāng)！
其中讓我印象深刻的是第十五章——中央車(chē)站。里面講的是蟋蟀要回家了。它等瑪利歐睡著的時(shí)候偷偷離開(kāi)了報(bào)攤，坐上了列車(chē)，塔克他們?cè)诤箢^告別。這一章，講述了他們?nèi)齻�(gè)動(dòng)物之間的友愛(ài)之情。
讀了這篇文章，讓我體會(huì)到我們?cè)谌松腥绻麤](méi)有知心的朋友，那就只能孤獨(dú)！
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