[優(yōu)選]綠山墻的安妮讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感，希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮讀后感1

　　不久前，我閱讀了露西·莫德·蒙哥馬利寫的著作——《綠山墻的安妮》。文章主要寫了安妮被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，之后過上的新生活，在生活中歷經(jīng)酸甜苦辣，最后考上了大學(xué)的故事。文章中安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記。安妮雖然是個(gè)孤兒，但她善良、喜歡想象，勤奮，向往美好和浪漫。她從原先的不受歡迎，到交上許多朋友和被接納。

　　在這本書中，有一個(gè)片斷讓我印象深刻:安妮對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一種狂熱的勁頭，為了考試成績(jī)不落后于竟?fàn)帉?duì)手基于伯特·布萊爾，即使對(duì)簡(jiǎn)·安德魯借給她的書十分感興趣，仍克制著自已，背對(duì)著書柜，埋頭苦學(xué)，當(dāng)作這本書不存在，甚至要馬修把它鎖在柜子里，等到學(xué)習(xí)完成才可以看，她這種積極向上、拼搏奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　與安妮比起來，我真感到羞愧，因?yàn)樯�活中的我并不勤奮，一遇到困難就退縮，甚至有些懶惰，做事也總拖拖拉拉，是我最大的缺點(diǎn)，從現(xiàn)在開始，我要克服這些壞習(xí)慣，去學(xué)習(xí)安妮的勤奮。

　　而安妮的無私和堅(jiān)強(qiáng)更讓我感動(dòng)，長(zhǎng)大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考上了大學(xué)，就在那時(shí)馬修因心臟病去世，瑪瑞拉的`疾病也日趨嚴(yán)重。最后，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，毅然在綠山墻教書。

　　這本書中的每個(gè)情節(jié)無不令我動(dòng)容，安妮的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良令我感動(dòng)，她給了我最大的啟示——用積極的心態(tài)微笑著面對(duì)一切，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，越過障礙，沖破難關(guān)，朝著我們美好的理想奮進(jìn)吧！

綠山墻的安妮讀后感2

　　當(dāng)生活變成灰白，幻想彩虹，就會(huì)看見繽紛;當(dāng)生活到處黑暗，幻想陽(yáng)光，就會(huì)望見光明;當(dāng)生活充滿憂傷，幻想歡樂，就會(huì)再次微笑……不管再多困難，只要樂觀地幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀�！毒G山墻的安妮》中那個(gè)小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個(gè)愛幻想的小女孩。

　　《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)后的生活。她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書問世至今被翻譯成100多種文字，持續(xù)發(fā)行5000多萬(wàn)冊(cè)，是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。

　　書中的'安妮經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，因?yàn)槌两�在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。而安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，卻造就了她以后人生的快樂。直到上大學(xué)，她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她�；蛟S，一直到安妮老去，這份天真與幻想也都不會(huì)變。

　　只要你以一顆樂觀的心去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn);原來天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么燦爛，生活是那么美好!

綠山墻的安妮讀后感3

　　在暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。

　　這本書是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙。不料陰陽(yáng)差錯(cuò)，孤兒院里送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無聊;她使大家對(duì)她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學(xué)放棄了。

　　看了這本書，我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的'幻想中：櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了無窮的樂趣與快樂。

　　安妮是個(gè)孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒有被不幸打倒。她樂觀，她刻苦，她努力，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己，每次學(xué)習(xí)上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣，想想非常好笑�，F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我，從今天開始我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈，點(diǎn)亮了我的心靈!讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。

　　安妮你是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們做一對(duì)知心朋友吧!

綠山墻的安妮讀后感4

　　在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今日，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭異常的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來。并且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

　　讀了這本書，我嫉妒安妮，因?yàn)樗�的生活里有一�?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛的鄰居教師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。

　　這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的'人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自我被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

綠山墻的安妮讀后感5

　　我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書讓我明白了一個(gè)道理。現(xiàn)在我就想大家推薦一下這本書吧！

　　這本書講述的是：綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著他們?cè)谵r(nóng)田里干活。但是他們從孤兒院里領(lǐng)來了一個(gè)女孩，名叫安妮，長(zhǎng)了一頭紅色的頭發(fā)。這個(gè)女孩喋喋不休，充滿了幻想。由于她的天真和幻想在村子里鬧了很多的笑話。但是她的.善良和直率使她得到了許多朋友真摯的愛。她愛生活，愛自然，愛身邊的一切，讓生活有了樂趣，充滿了快樂。后來安妮努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，考上了皇后學(xué)院，得到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，但是她卻放棄了，因?yàn)樗�要照顧眼瞎的瑪瑞拉。因�(yàn)檫@，她的一生改變了。最后，她以教書來陪伴自己。

　　只要你用一顆寬容，善良的心來對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么快樂，我們要像安妮一樣，開心的度過每一天，勇于克服每一個(gè)困難。同時(shí)我也要像安妮一樣，用一顆寬容的心去面對(duì)每個(gè)人。如果我們每個(gè)人都想安妮一樣，那么世界會(huì)是多么美好！

　　這本書讓我懂得每一個(gè)人都要自信，要努力，要獲得別人的尊重！慶，只要你女里，就會(huì)做到。

綠山墻的安妮讀后感6

　　《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。

　　主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫(yī)生時(shí)，安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù)，并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救，成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。

　　我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認(rèn)為“一無所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。

　　在收養(yǎng)安妮的.兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養(yǎng)了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

　　我之所以喜歡這本書，還因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝鑼懢吧�的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍(lán)色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石，令人沉醉。是不是很優(yōu)美？

　　《綠山墻的安妮》真是本好書。

綠山墻的安妮讀后感7

　　前段時(shí)間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。

　　披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗�，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的.成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)？女王學(xué)院？，可是為了照顧她的養(yǎng)母？失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　我從安妮的身上讀出了許多讓學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心，甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn)？為什么我這道題不會(huì)？

　　責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來說都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)說到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，沒想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗�要�?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。

　　讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語(yǔ)花香。

綠山墻的安妮讀后感8

　　今天，我讀了一本書，名字叫做《綠山墻的安妮》。作者是加拿大女作家蒙哥馬利。

　　加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。

　　讀了這一本書，我知道主人公安妮非常天真，善良。我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)它的`這一種精神呢？

　　我記得有一次，我在過馬路的時(shí)候，看見一位非常年邁的老太太，那位老太太好像是一位盲人。我看見了一位年輕的小伙子，他扶著老太太，把老太太送回了馬路對(duì)岸。這是一頭銀發(fā)的老爺爺出現(xiàn)了，他對(duì)小伙子說：“謝謝你，小伙子。這是我的老伴，我正想去馬路邊接俺老伴呢！你就把他送來了！太感謝你了！”而那個(gè)小伙子卻謙虛而有禮貌的說：“沒什么，老爺爺。這只是一些小事，再說了，幫助別人，快樂自己呀！”

　　我被小伙子這種樂于助人的精神感動(dòng)了！我在心里暗自下決心，要以那位小伙子為榜樣，向他學(xué)習(xí)！大家也要向那位小伙子學(xué)習(xí)喲！

綠山墻的安妮讀后感9

　　這個(gè)假期我讀了一本很富有文學(xué)性的兒童小說——《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講的.是主角安妮，她是一個(gè)孤兒。在經(jīng)過多個(gè)家庭之后，最終被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了回來。馬瑞拉一開始并不待見安妮，覺得她很能惹禍。但是隨著情節(jié)發(fā)展馬瑞拉越發(fā)疼愛安妮，甚至把她當(dāng)成自己的親骨肉，安妮也因?yàn)閺男〗邮芰己玫慕逃�，懂得知恩圖報(bào)，在最后馬修去世時(shí)，義無反顧的放棄了考上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來陪馬瑞拉度過晚年。

　　這整本書讀下來發(fā)現(xiàn)它看似是兒童文學(xué)，但其實(shí)里面要富含著許多道理。比如當(dāng)時(shí)馬修和馬瑞拉他們兩個(gè)本來是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙一起做農(nóng)活，卻誤打誤撞地領(lǐng)養(yǎng)到了我們的主角安妮。當(dāng)時(shí)馬瑞拉本來看是一個(gè)女孩，準(zhǔn)備把她送回孤兒院，但馬修覺得這個(gè)小女孩特別可憐，所以便沒有將她送回去。因?yàn)轳R修當(dāng)時(shí)的這一個(gè)善舉，在馬修去世的時(shí)候，是安妮放棄了去讀大學(xué)的機(jī)會(huì)而留下來陪馬瑞拉，在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名教師。這告訴我們做人要善良，知恩圖報(bào)，好人有好報(bào)。

　　這本書讓我對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)感恩有了更深的體會(huì)。

綠山墻的安妮讀后感10

　　這個(gè)周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。

　　這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活�？闪钊舜蟪砸惑@的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的`風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。

　　安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，可是她的天真讓我感到無比可愛——不細(xì)心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里；因?yàn)椤昂�蘿卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩鬧別扭。

　　想到那里，我不禁深思：安妮如此的樂觀，那我們有沒有很樂觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學(xué)一旦考試沒考好，心里就會(huì)“一蹶不振”，而樂觀的人就會(huì)想，這次沒有考好，下次必須能考好的！

　　結(jié)果，有了信心，下次考試果然考好了，之后就進(jìn)入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。

　　我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。

綠山墻的安妮讀后感11

　　這兩個(gè)星期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我受益匪淺。

　　本書講述的是一個(gè)樂觀的女孩——安妮·雪莉。綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做農(nóng)活�？墒聝涸豪飬s送來了一個(gè)愛幻想又喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮很活潑，想象力也很豐富，她天真的幻想鬧了許多笑話，她的善良讓她得到了真摯的愛與友誼。

　　安妮年幼父母雙亡，經(jīng)過許多事情被綠山墻農(nóng)舍的兄妹收養(yǎng)。有一次，安妮說：“我常常會(huì)走到玻璃門前，把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯，我跟她相處得非常愉快。到了星期天，我稍微閑了點(diǎn)，就有機(jī)會(huì)勁情地向她傾訴自己的心里話�！弊x到這里，我感覺安妮的想象力極為豐富，與自己的影子都能成為親密的伙伴，說明她有一顆充滿童真的心。她對(duì)周圍的每一個(gè)人都充滿了愛，就連大自然也是，她在學(xué)習(xí)上積極向上，拼搏奮斗的`精神感動(dòng)了卡斯伯特兄妹倆對(duì)她的看法，她通過勤奮、智慧，考上了大學(xué)，但她為了平撫和照顧自己的養(yǎng)母，又放棄了學(xué)業(yè)。你看安妮是多么的善良，為了照顧養(yǎng)母，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)很重要，但在安妮心中親人是第一位的。這個(gè)陽(yáng)光的女孩讓我知道，即使面對(duì)平庸乏味的生活壓力，也要用好心態(tài)讓生活變得充實(shí)有趣。

　　只要你用樂觀的心去面對(duì)世界，世界也會(huì)對(duì)你綻放微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的燦爛美好。

綠山墻的安妮讀后感12

　　暑假，老師推薦一本書——《綠山墻的安妮》翻開栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來。

　　《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個(gè)愛幻想。喋喋不休的'紅發(fā)女孩，一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。

　　安妮闖禍連連，并且結(jié)識(shí)好友黛安娜，隨著成績(jī)瘋長(zhǎng)，安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說出來。安妮那驚人的想象力令我為之震撼。“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界。現(xiàn)在這樣的人非常少，現(xiàn)有的世界是毫無光彩的，人人都那么現(xiàn)實(shí)。

　　假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個(gè)淚人兒。后來的安妮不再向五年前那樣天真可愛，而是成熟了——我聯(lián)想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時(shí)間的飛逝，童年的逝去！

綠山墻的安妮讀后感13

　　在這個(gè)假期里，我看了很多書，受益匪淺�，F(xiàn)在要向大家介綠葉的這本書叫——《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，滿臉雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，她來到綠山墻之家的故事。

　　書中的雷切爾·林德太太與馬修·伯特先生本來本來是要一個(gè)男孩的，可到車站去接時(shí)，卻是個(gè)女孩，她就是安妮。安妮在孤兒院里長(zhǎng)大的，一頭或火紅火紅的頭發(fā)，頗像一個(gè)活力四射的小男孩。不但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她的這個(gè)性格，倒是讓馬歇喜歡上了她。而雷切爾太太卻很執(zhí)著，非要一個(gè)男孩，想把安妮給調(diào)回去再接個(gè)男孩回來，可憐的安妮哭了，看得出來，她很喜歡這里，最后，雷切爾太太還是同意了，這當(dāng)中，雷切爾太太還罵她長(zhǎng)得難看，這是令人極其痛苦的一件事。

　　安妮剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的.一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻�的學(xué)院——女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。

　　讀了這個(gè)故事，讓我懂得在生活中，我們要充滿天陽(yáng)光。

綠山墻的安妮讀后感14

　　這個(gè)暑假，我讀了一本書，那么就是《綠山墻的安妮》，書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。

　　主要講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修與馬麗拉過著簡(jiǎn)單的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但陰陽(yáng)差錯(cuò)，收養(yǎng)了一個(gè)女孩子——安妮。雪莉，她是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑的小女孩兒，從小就沒有父母，特別愛幻想，不是對(duì)花花草草，說就是自言自語(yǔ)，總是說個(gè)沒完沒了。她的天真，樂觀，善良，贏得了友誼，她愛生活，愛自然，所以快樂，充實(shí)，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧瑪麗拉，放棄了學(xué)業(yè)，這就是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成就的'好事，在她身上有不見消極自卑，遇到困難，她都會(huì)積極解決，鬧了笑話，也不會(huì)沮喪。人們都說：“會(huì)笑的孩字的運(yùn)氣一定不會(huì)差�！边@讓我想起了爬長(zhǎng)白山的經(jīng)歷，看看眼前一眼望不到頭的臺(tái)階，心里就發(fā)毛。感嘆怎么這么多呀?啥時(shí)候能上去，可見一路走來，看到鼓勵(lì)人們勝利不遠(yuǎn)的牌子，聽到小溪潺潺的流水聲，路邊小松鼠帶給人們的驚喜，欣賞著一路美麗的風(fēng)景。竟然不知不覺中到了山頂，一路美好，一路開心，沒有開如想的那么艱難，同一件事，用樂觀的想法去解決，看來效果是不一樣的。

　　當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇窗的時(shí)候，不要著急，相信上帝一定會(huì)給你打開一扇門。

綠山墻的安妮讀后感15

　　最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣�。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。

　　可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂觀的。

　　《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自我的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。

　　真是奇跡��！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉腵生物。我們要鼓勵(lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自我和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

　　這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自我是殘疾的，會(huì)被音樂系的同學(xué)嘲笑。之后，他的教師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最終，他回到了音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位教師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂觀向上。