【推薦】綠山墻的安妮讀后感15篇
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠山墻的安妮讀后感1
最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想，愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨(dú)特的個(gè)性牽動(dòng)著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學(xué)，憑著自我的努力考上了大學(xué)，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢寐以求的學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀完這本書，深深地被安妮這個(gè)愛幻想，有個(gè)性的女孩所感動(dòng)。她總是沉浸在自我的幻想中。再去綠山墻的路上，她看到了“林蔭道”，上頭開滿了白色的花，沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夾雜著許多顏色，安妮為它取名為“閃光的`小湖”；櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；影子和鏡子想象成知心朋友，訴說心事……她的幻想多么奇妙，讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛幻想的女孩，常常有許多奇妙的想法�？偸窃谙�，會(huì)有一個(gè)小精靈出此刻我的身旁，幫我解決各種苦難和問題；我和好朋友一齊在天空的彩虹橋上走著；坐在月亮船上，看美麗的星空；和可愛的動(dòng)物說話；變成一個(gè)魔術(shù)師，想要什么就變什么……
安妮樂觀向上，憑著自我的刻苦、奮考上奎因?qū)W院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。憑借著自我的努力，讓夢想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難，她也毫不畏懼�？纯次易晕野桑龅綌�(shù)學(xué)難題，就退縮，，不愿意多思考。所以前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝難題，讓我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
安妮是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼；還熱愛大自然。安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我喜歡安妮，安妮，我們做朋友吧！
綠山墻的安妮讀后感2
《綠山墻的安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利所著的長篇小說。其背景是在設(shè)定在作者蒙格馬利童年成長的地方——愛德華王子島。當(dāng)我第一眼看到他的時(shí)候，我不禁發(fā)問：綠山墻是什么東西?安妮是誰?他們會(huì)有怎樣的故事……
我含淚看完了全書，這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時(shí)陰差陽錯(cuò)地被綠山墻的馬修與馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)，她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)。她熱愛生活，對周圍的世界，對大自然的`一花一草、一樹一木，都充滿了愛心。她憑借自己的刻苦勤奮，不但得到馬瑞拉和馬修的喜愛，也博得老師和同學(xué)的關(guān)心和尊敬。
安妮很刻苦勤奮，家務(wù)都會(huì)去做，而且學(xué)習(xí)很刻苦，為了與吉爾伯特爭第一，他們都十分努力，像吉爾伯特比安妮考的好，安妮更加努力，想下一次一點(diǎn)要超過他;吉爾伯特對幾何的天賦，讓安妮感到羞恥……俗話說：“競爭使人進(jìn)步。”對手越強(qiáng)，你就可能努力超過他，不知不覺中，你也變得很強(qiáng)大。
安妮也時(shí)常犯錯(cuò)誤，比如：對林德太太大發(fā)脾氣;撒謊說把紫水晶胸針弄丟了;用葡萄酒灌醉戴安娜;在蛋糕里加止痛藥……安妮每犯一次錯(cuò)誤，就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，保證不犯同樣的錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
讀完了這本書，我受益匪淺。我明白了：要珍惜現(xiàn)在的家人，不然以后就沒有機(jī)會(huì)了;做什么事，只要有信心還不夠，還要去努力去完成。
讓安妮伴我同行，不斷進(jìn)步，不斷超越，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
綠山墻的安妮讀后感3
有一位堅(jiān)強(qiáng)、自信、敢愛敢說的女孩，知道她的人，反而去學(xué)她。著名作家筆一個(gè)主角，在讀者心里，沒有一個(gè)人說女孩不好，它便是《綠山墻的安妮》。
講述一位女孩安妮，從小就失去父母，在每次被收養(yǎng)家庭中都活得很堅(jiān)強(qiáng)。后來，安妮輾轉(zhuǎn)來到一對兄妹馬修和馬瑞拉家中。本來，馬修是要一位男孩，雖然說，義無反顧的收養(yǎng)安妮，也漸漸喜歡上安妮。
在這個(gè)家庭，安妮很幸運(yùn)的認(rèn)識知心朋友戴安娜。一次誠心的邀請，請戴安娜喝樹莓酒，卻因?yàn)榇中�，讓戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此，被戴安娜母親巴里太太誤會(huì)安妮是故意要灌醉自己女兒，并且反對兩個(gè)人當(dāng)朋友，兩個(gè)朋友被迫分開�？吹竭@種情節(jié)，想起情侶牛郎和織女的故事。小小的意外，戴安娜的妹妹生病，在戴安娜無助的時(shí)候，安妮拔刀相助。巴里太太聽說這件事情以后，感動(dòng)不已，讓戴安娜繼續(xù)和安妮做朋友。雖然只是小小意外，正是因?yàn)榘材莶挥洺鸷�，而繼續(xù)幫助著。
在綠山墻的住了幾年的安妮，不僅受到馬修和馬瑞拉教育，隨著年齡增長，學(xué)會(huì)感恩。而當(dāng)安妮本來可以好好上大學(xué)的時(shí)候，從來沒有想過發(fā)生的事情卻發(fā)生，收養(yǎng)安妮的人馬修意外去世，馬瑞拉傷心不已。安妮放棄學(xué)業(yè)，照顧馬瑞拉，并且當(dāng)一名教師。馬瑞拉聽到安妮的決定，想要?jiǎng)褡�，被安妮拒絕。
安妮剛到來的時(shí)候，馬瑞拉不喜歡安妮，在朝夕相處的日子里，漸漸喜歡上安妮，并且把所給安妮的`愛全部表現(xiàn)出來。在當(dāng)安妮去女王學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，馬瑞拉不舍安妮。我深深感動(dòng)，馬瑞拉真的把安妮當(dāng)成親生孩子一樣去對待。
從書中，安妮確實(shí)是好女孩，不記仇恨，學(xué)會(huì)感恩。盡管，馬瑞拉不是自己親人。
知道《簡愛》的故事，也了解介紹，又讀完《綠山墻的安妮》，細(xì)心的自己發(fā)現(xiàn)，外國的名著作者主角有些都是孤兒。我忽然間也明白，其實(shí)從孤兒身上學(xué)到她們堅(jiān)強(qiáng)、毅力的品質(zhì)。
綠山墻的安妮讀后感4
這個(gè)寒假老師叫我們看了一本書叫《綠山墻的安妮》，我便津津有味的讀了起來。
這本書描述的是一家人哥哥馬歇·卡斯巴特還有妹妹馬里拉·卡斯巴特想養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們做農(nóng)活，可是馬歇到了火車站卻領(lǐng)來一個(gè)小姑娘，她愛幻想，長著一對大大的眼睛，和紅紅的頭發(fā)，還長著一臉雀斑。
但是她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的.精神令人感動(dòng)她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著兩人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中�？吹界R子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。
安妮，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，那種純潔，擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當(dāng)今社會(huì)里，這…應(yīng)該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì)像安妮一樣，和大自然交朋友。
綠山墻的安妮讀后感5
馬克·吐溫曾這樣評價(jià)過一本書：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感到和喜愛的兒童形象，從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛�！倍鞲袼挂舱f過：“我覺得刻畫一個(gè)人物不僅應(yīng)表現(xiàn)他做什么，而且應(yīng)表現(xiàn)他怎樣做�！�
《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對兄妹馬修·卡思伯特和瑪麗拉·卡思伯特想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十幾歲的小男孩來幫助家里干一些兒活，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)長著紅頭發(fā)、喋喋不休的女孩—安妮所發(fā)生的故事。
剛打開這本書時(shí)，我對安妮的印象并不是很好，她的想象力豐富，她把普通的`湖叫做“閃光的小湖”，把櫻花當(dāng)成“白雪王后”……但是，當(dāng)我看到后面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。安妮的生活條件雖然不太好，但是她的身上有兩種財(cái)富：一是她對生活的驚奇感；二是充滿樂觀精神的想象力。
安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。但她為了照顧眼睛壞了的瑪麗拉，選擇不去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和當(dāng)老師，并和吉爾伯特成為了很好的朋友。
看完這本書，從安妮身上，我讀懂了生活的真諦，那就是熱愛生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情，以此來點(diǎn)燃我們對生活的向往。
再想想我自己，有好吃的，有好穿的，有好玩的，可我們都不會(huì)珍惜，只有等到失去這些東西時(shí)，我們才會(huì)懂得珍惜，卻已經(jīng)來不及了。在成長的道路中，每個(gè)人都任性過，每個(gè)人都犯錯(cuò)過，但這一切也未必是件壞事。因?yàn)槲覀冊谝环忠环牟ㄕ壑�，學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣不屈。
以前，每當(dāng)我有題目做不出來時(shí)，我不會(huì)再多思考幾遍，而是心里想著：反正有爸爸媽媽給我講解，到時(shí)候再做也來得及。讀完這本書，我從安妮學(xué)到了要自覺才可以學(xué)到更多知識，如果不自覺的話，錯(cuò)過了好時(shí)機(jī)，以后再努力也是沒有用的。所以我們趁現(xiàn)在要好好珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。
綠山墻的安妮讀后感6
《綠山墻的安妮》里的安妮，初到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，像我一樣有點(diǎn)害羞，不敢和陌生人說話，或者不敢大膽說話，不熟悉這里的環(huán)境，認(rèn)為領(lǐng)養(yǎng)她的人不喜歡她，她哭了。
后來，在她的養(yǎng)父母的關(guān)懷下，她慢慢地喜歡了綠山墻農(nóng)舍周圍環(huán)境，這里有佇立櫻桃樹，有一個(gè)櫻桃園和蘋果園，園子樹上開滿了盛開的鮮花；樹下散布者零星的蒲公英；花壇里的丁香樹開滿了紫色的花兒，一陣陣丁香隨風(fēng)飄來，散發(fā)著誘人的香味。山谷里的小溪像一條玉帶流向遠(yuǎn)方；還有遠(yuǎn)處的小山丘。她感到了這里是多麼美麗，她似乎來到了夢中的天堂。她漸漸的愛上了綠山墻農(nóng)舍。
后來，她喜歡上了農(nóng)舍的大人和小孩，成為了農(nóng)舍的一名新成員，并且在這里上學(xué)、長大。經(jīng)過了許許多多坎坷的經(jīng)歷，她學(xué)到了很多的本領(lǐng)，安妮終于成為了一名優(yōu)秀的教師。
讀了這本書，我要向安妮學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)和生活中的許多困難，好好學(xué)本領(lǐng)，長大也當(dāng)一名光榮的人民教師。為國家培養(yǎng)綠山墻農(nóng)舍的.馬修和瑪麗拉準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽錯(cuò)領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。
安妮熱愛生活、喜歡說話、又富有想象并熱愛大自然，但常常因?yàn)榛孟攵鲥e(cuò)事情，但她都能及時(shí)改正錯(cuò)誤。因愛美的天性而經(jīng)常鬧出笑話。善良的她在馬修去世之后主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，回到小鎮(zhèn)當(dāng)老師來照顧瑪麗拉。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
我要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對生活積極樂觀的態(tài)度，與他的為人善良與樂于助人。
綠山墻的安妮讀后感7
“她感到自己面前的道路變窄了，曲曲折折的卻仍舊鋪滿了鮮花，而他與生俱來的想象力和夢中的理想世界是誰也奪不走的。”道路變窄曲曲折折，說明安妮已經(jīng)認(rèn)識到未來會(huì)很艱難。 他已經(jīng)長大也懂得了些許生活的道理，但鋪滿鮮花則說明他對未來依然充滿信心。堅(jiān)強(qiáng)樂觀，永不服輸?shù)乃欢〞?huì)永遠(yuǎn)快樂的。
以上就是長大以后的安妮了，觀積極的心態(tài)，但其實(shí)，安妮小的時(shí)候也是一個(gè)憨憨呢，那就從那幾件事說起吧。
記得安妮是怎么來到綠山墻的嗎？這也許也是緣分吧，馬瑞拉想要的是一個(gè)十歲左右的男孩兒。但由于南希的馬虎，把瘦小的安妮送給了馬瑞拉。馬修很內(nèi)向，但他喜愛這樣一個(gè)活潑可愛的小女孩，在馬修的影響下，馬瑞拉也漸漸接受了這個(gè)孩子，并發(fā)現(xiàn)了她的閃光點(diǎn)，認(rèn)為安妮是一個(gè)好孩子。
眾所周知，安妮很在意自己的'紅頭發(fā)。因?yàn)榧t頭發(fā)也闖過禍，鬧過笑話。也因?yàn)榧t頭發(fā)和吉爾伯五年都很冷漠，甚至朝林德太太大吼大叫，最最荒唐的是他竟然從一個(gè)小販那里買來了染發(fā)劑，并且是怎么洗都不會(huì)掉色的那種。他把紅頭發(fā)染成了綠頭發(fā)。這個(gè)想象力豐富的女孩遭到了虛榮心的報(bào)應(yīng)，最后馬瑪瑞拉只好把安妮的頭發(fā)全都剪掉了。愛美之心人人皆有但過頭就不是什么好事了。
還有紫水晶胸針風(fēng)波。本來興致勃勃去郊游的安妮，怎么這么落魄了呢？原來是瑪瑞拉的紫水晶胸針不見了，那枚紫水晶胸針是瑪瑞拉最珍貴的寶貝，是母親留給她的，胸針里還夾著一縷母親的頭發(fā)，周圍還鑲著一周上漲的紫水晶。這紫水晶胸針的遺失對瑪瑞拉來說無疑是一場災(zāi)難。盡管安妮很努力的解釋，但仍然迎來的是瑪瑞拉的質(zhì)疑。為了能去郊游，安妮甚至編了一個(gè)荒唐的謊言騙瑪瑞拉，說自己弄丟了胸針，直到最后瑪瑞拉無意間翻出了胸針。安妮的冤枉才被洗清，最終也如愿以償?shù)厝ソ加瘟�，不得不說安妮的腦回路還真是不一樣。
人總是會(huì)長大的，但也要始終保持積極向上的心態(tài)。就像安妮那樣——對生活始終懷有期待，這樣我們活的才會(huì)更有樂趣。
綠山墻的安妮讀后感8
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。讀完之后，我感嘆：這真是一本好書。
這本書引人入勝，扣人心弦，劇情一波三折，有很強(qiáng)的代入感。
收獲一：無論如何，我們遇事要冷靜，并要有一顆強(qiáng)大的心。
那么，如何獲得一顆強(qiáng)大的心呢？
首先，我們不能被任何事物的外表所迷惑；其次，我們不能夠被他人所左右，有時(shí)，這甚至?xí)屛覀兪�(gè)人的自由！另外，我們還要提高自己的情商和智商，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和換位思考，還要會(huì)說話。最后，我們還要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的，對社會(huì)能夠做出貢獻(xiàn)的人。
收獲二：我們要學(xué)會(huì)自我犧牲。
比如，我們?nèi)④�，外出與美軍進(jìn)行戰(zhàn)爭。這時(shí)，一顆手榴彈被扔在了你們團(tuán)隊(duì)的中央，離你是最近的，這時(shí)就只能自我犧牲為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。然而，方法卻有很多種，最終的結(jié)果卻是我們的犧牲，換來他人的敬意�；蛟S，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)感謝你，自然，我們最終打敗了美軍。因?yàn)椋@就像是一種精神，在無形之中，鼓勵(lì)著你自己，也鼓勵(lì)著他人。
紅軍就是這樣的，無論如何，我們只要是一個(gè)目標(biāo)的戰(zhàn)友，只要是要共同面對強(qiáng)大的敵人的，那我們就是兄弟！因此，不少人不惜將所剩無幾的口糧給予他人，也會(huì)不斷的.提醒，鼓勵(lì)著戰(zhàn)友：加油，我相信你，一定能和我們這個(gè)連打敗日軍的！
所以，有時(shí)為了最終的目標(biāo)，我們還要學(xué)會(huì)自我犧牲。
收獲三：我們怎么笑著面對生活，生活也會(huì)回報(bào)以微笑。
安妮的出生是不幸福的，然而，她靠著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心與戰(zhàn)勝自我的態(tài)度，面對著生活。法國作家薩克雷說過：生活是一面鏡子。你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。用好的心情和態(tài)度去面對世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來如此美好。
在我的生活中，我可能不會(huì)去考慮衣食住行的問題，因?yàn)槲覀兩钤谙楹偷臅r(shí)代。但在一些山區(qū)，特別是我在看了山東哥哥欄目后，在教育資源饋乏的地方，還有沒吃過果凍的孩子們。
綠山墻的安妮讀后感9
馬克吐溫曾評價(jià)過這個(gè)小姑娘：安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象。沒錯(cuò)，這個(gè)小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山墻的安妮》中的紅發(fā)安妮。
安妮是一個(gè)孤兒，陰差陽錯(cuò)被瑪麗拉和她的哥哥馬修領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨(dú)特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊(duì)兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。安妮這個(gè)人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書，我十分感動(dòng)，仿佛找到了小時(shí)候的自我，我也十分喜歡這個(gè)獨(dú)一無二的安妮，她獨(dú)特的個(gè)性往往另他人大吃一驚，即使自我沒有父母是個(gè)孤兒，也依舊樂觀的`應(yīng)對生活，每一天憧憬著自我的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。
安妮的這些天真浪漫的幻想讓我為之一動(dòng)，自我不也是一樣嗎？我也是一個(gè)愛幻想的女孩，也有很多自我甜蜜美麗的幻想，小時(shí)候，我期望我有一座“好吃的”莊園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來的植物都是糖果和冰激凌，每當(dāng)大雨過后，糖果甜筒不停的長啊長……我還幻想著有一群小動(dòng)物圍在我的左右，我會(huì)把它們當(dāng)作親人朋友，給它們?nèi)∶煳�，在我無聊的時(shí)候，我會(huì)對它們說說話，談?wù)勎业男氖隆瓦B爸爸媽媽也不明白的事情，我都告訴它們，因?yàn)閯?dòng)物是人類最好的伙伴，它們不會(huì)把我的秘密“告訴別人”。讀著讀著我完全迷糊，弄不清哪個(gè)是自我，哪個(gè)是安妮。
安妮是個(gè)陽光、積極向上的小女孩，她經(jīng)過不斷努力，最終考上了女王學(xué)校，獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，安妮最終能夠完成了自我夢想，多么感人的故事��！盡管安妮的出身不好、經(jīng)歷坎坷，但她還是讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。再想想我自我，同樣是愛幻想的女孩，自我的條件這么好，卻總是偷懶，遇到一點(diǎn)小小的挫折就被打敗，還談什么夢想，看了這本書，安妮樂觀進(jìn)取奮斗的精神深深感動(dòng)了我，所以，我下定決心，必須要學(xué)習(xí)安妮，讓大家對我刮目相看！
綠山墻的安妮讀后感10
紅頭發(fā)，臉上長滿雀斑，安妮——這個(gè)有些暴躁，卻又天真善良的小姑娘，在一陣陰差陽錯(cuò)后來到了馬修與瑪瑞拉身邊。這個(gè)充滿了活力的安妮，這個(gè)可愛善良的安妮，她那不凡的成長經(jīng)歷，著實(shí)迷人。
記得，她初次來到這個(gè)家時(shí)，那個(gè)興奮的樣子，“閃亮的湖水”、“情人的小徑”、“紫羅蘭溪谷”，這些好聽的名字從安妮口中說出，一下子讓這些景色栩栩如生，相得益彰，多好!這個(gè)令人憐愛的小女孩，殊不知，她并不是綠山墻當(dāng)時(shí)所需的人。在一番折騰和吵鬧后，好心的兄妹倆收留下了安妮。
仍記得，她冒失地把葡萄酒當(dāng)作草莓汁給戴安娜喝，差點(diǎn)讓她失去了這個(gè)好朋友。仍記得，她因?yàn)榻軤柌氐拿胺付�氣了數(shù)年，而后卻原諒了他。仍記得，她克服重重困難，考上女王學(xué)院，卻又留在了瑪瑞拉身邊9照顧這個(gè)痛失兄長又雙目失明的老人。
安妮，她長得并不美麗，卻充滿了幻想，充滿了天真和善良，隨著年齡的增長，她愈發(fā)懂事，但她那純真美好的心仍存在。為了報(bào)答那位改變了她一生的'馬瑞拉與過世的馬修，她毅然放棄了上大學(xué)的夢想，轉(zhuǎn)而留在鄉(xiāng)中教書，陪伴孤獨(dú)的馬瑞拉。 、
安妮，上蒼讓她早早失去雙親，又賜其平凡至極的相貌。但是在關(guān)上這扇門時(shí)，又推開了另一扇窗。安妮那顆未泯的童心，讓她博得了友情與親情，讓她懂得了責(zé)任，讓她在苦難的童年后擁有光輝的明天。
我或許沒有安妮坎坷的身世，或許沒有安妮豐富的生活，但是我可以去學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，那種純真，去擁有一顆浪漫純真的心。
這是一個(gè)講述了友愛，親情和責(zé)任的傳奇，這是一個(gè)讓我受益匪淺的經(jīng)歷，這是一個(gè)每位女孩都有過的夢想¨¨¨
綠山墻的安妮讀后感11
《綠山墻的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮，在鄰居的合力幫助下長到了六歲，之后輾轉(zhuǎn)寄養(yǎng)在不同的家庭里，可最后還是被送進(jìn)了孤兒院。在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手，不料陰陽差錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喜歡饒舌的女孩安妮。
小安妮非常地天真熱情，滿腦子裝的都是浪漫的想象。由于喜愛想象和“愛美之心”，安妮給自己一串又一串的麻煩，她不斷得出丑，但是又不斷的改進(jìn)，進(jìn)步。在朋友，家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸地變成了綠山墻的小主人······
我覺得書中描寫的加拿大的自然風(fēng)光，風(fēng)土人情無不體現(xiàn)著純凈的.美好。作者以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公心靈深處的感情變化，語言詼諧，幽默，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深；而安妮那般純真善良，熱愛生活和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更是讓人掩卷難忘，
我們因該追尋安妮的足跡，就是追尋美好生活的足跡。學(xué)會(huì)用安妮感恩的心態(tài)生活；學(xué)會(huì)用安妮寬大的胸懷去對待身邊的人和事；學(xué)會(huì)用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那么，我們也可以向安妮那樣幸福，快樂！
《綠山墻的安妮》是由三十八篇文章組成的。其中，我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章里的這樣一個(gè)段落：“她大約十一歲，穿著一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽，兩條紅色的發(fā)邊陲在腦后。臉蛋小巧，瘦削而蒼白，還長滿了雀斑，大大的兩只眼睛隨著情緒的變化忽綠，忽灰�！弊x了這段話我感覺到了安妮有些俏皮，有些淘氣，還有一些可愛。
綠山墻的安妮讀后感12
當(dāng)我們絕望時(shí)，我們應(yīng)該幻想著一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)；當(dāng)我們辛苦地勞動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該幻想著自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)是多么的甜美；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信“辦法總比困難多”；用樂觀去面對世界，生活每一天都充滿了陽光！
加拿大作家蒙格瑪麗寫了《綠山墻的安妮》，書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩。她雖然身世凄涼，出生不久就成了孤兒，但她活潑樂觀，常常沉浸在自己的幻想中，有時(shí)會(huì)忘記自己應(yīng)該做什么而鬧了不少笑話。她總是幻想著未來，幻想著美好幸福的生活，并且一直在努力奮斗、自強(qiáng)不息。終于她長大成人了，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后的人生快樂。
在生活中，難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，有一顆快樂的心嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，樂觀地去面對遇到的難事嗎？難道我們還要對生活處處唉聲嘆氣怨天尤人嗎？
人生不可能一帆風(fēng)順，生活中遭遇困難，只要有樂觀心態(tài)，憧憬著美好的明天，總有一天你會(huì)走出困境，發(fā)現(xiàn)生活的美好。這讓我想起來一個(gè)故事：有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，有一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人卻什么病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是什么病也沒有，于是整個(gè)人都變得快樂起來了，他歡天喜地的.回家了。那個(gè)本身什么病也沒有的人，拿到的診斷書是自己已經(jīng)身患絕癥，從此變得憂郁起來，對生活不再有任何希望了。一年后，那個(gè)本身身患絕癥的人，因?yàn)閷ι畛錆M了希望，總是樂觀地面對世界，于是絕癥痊愈了。那個(gè)本身什么病也沒有的人，因?yàn)樽约嚎偸欠浅１^的面對世界，最后郁郁而終。真是不同的心態(tài)，導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。
你相信生活有陽光，他會(huì)有陽光；你向生活微笑，他也會(huì)對你微笑。只要你時(shí)時(shí)刻刻都用一顆快樂心，一雙“樂觀眼”去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空是那么的湛藍(lán)，白云是那么的柔軟，陽光是那么的燦爛，鳥兒唱得是那樣的動(dòng)聽，身邊的人們那么的美麗與友善……
綠山墻的安妮讀后感13
請讓我介紹一本我暑假讀的書。我讀的這本書的書名是《綠色山墻的安妮》，這使我受益匪淺。這本書的主角是安妮。她是一個(gè)長著紅頭發(fā)和雀斑的女孩。她是個(gè)孤兒。由于一些錯(cuò)誤，她來到綠色山墻農(nóng)舍，兄弟姐妹馬修帶她進(jìn)去。安妮是一個(gè)純潔、正直、倔強(qiáng)、富于幻想的孩子。正是愛情幻想讓她度過了許多難關(guān)。她善良樂觀，在青山農(nóng)舍交了很多朋友。她真誠可愛。當(dāng)她知道如何和戴安娜做一個(gè)親密的朋友時(shí)，她很高興。他們一起玩，一起上學(xué)，玩得很開心。雖然他們因?yàn)榘材葑鲥e(cuò)了一件事而分開了一段時(shí)間，但他們還是能像從前一樣一起玩。安妮的個(gè)性很鮮明。她的想象力非常豐富。盡管她有時(shí)沉溺于想象，但她在生活中卻引發(fā)了一些無害的鬧劇。這些鬧劇使綠山墻農(nóng)舍的故事變得有趣起來。
馬修和他妹妹是非常好的兄弟姐妹。他們的性格很不一樣。馬修文雅，善于傾聽。雖然他沉默不語，但他并不掩飾他對安妮的真摯愛�，旣惱莻�(gè)刀口豆腐心，對安妮很嚴(yán)格，她把愛埋在心里，從不輕易流露。他們都有一顆金子般的`心。他們非常愛安妮，但方式不同。
安妮最終進(jìn)入女王學(xué)院并獲得最高獎(jiǎng)學(xué)金。那時(shí)，她已經(jīng)成為一個(gè)美麗的盛開的女孩。然而，那時(shí)，馬修死了，瑪麗拉幾乎失明。為了照顧老瑪麗拉，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為了一名農(nóng)村小學(xué)教師。這種理解，報(bào)恩的精神真的很可貴！
這部小說之所以引人入勝，是因?yàn)樗灀P(yáng)和弘揚(yáng)了真善美。馬修和瑪麗拉是普通人，但他們有一顆金子般的心。書中每一個(gè)善良的人物都值得學(xué)習(xí)。綠色山墻的安妮是一本漂亮的書！
綠山墻的安妮讀后感14
這些天，我被一個(gè)有著豐富想象力和夸張的言辭的小女孩吸引住了。她就是綠山墻的安妮。
在愛德華王子島上有一對老兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪利亞，他們本來想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地領(lǐng)了一個(gè)女孩，從此給他們的生活帶來了豐富的色彩。
我喜歡安妮那非凡的想象力。她把櫻花想象成身穿白色禮服，披著白色輕紗的新娘子；她把巴利家的池塘叫做“閃亮的湖水”；她把林蔭大道叫成“花朵隧道”……原來枯燥無味的生活在她眼里都顯得妙趣橫生。當(dāng)我們平時(shí)情緒低落時(shí)，如果像安妮這樣善于想象，把周圍的事物都用美好的詞語來描述，我們是否會(huì)感受到更多的樂趣呢？
我喜歡安妮犯的那些啼笑皆非的錯(cuò)誤，之后又改掉了那些缺點(diǎn)。她錯(cuò)把止疼藥水當(dāng)香料放進(jìn)了蛋糕里，從此改掉了粗心大意的毛��；她和伙伴們扮演“伊蓮姑娘”漂在水上差點(diǎn)淹死，從此改掉了貪玩的毛病……
我喜歡安妮那勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。她為了不讓好朋友戴安娜受到牽連，自己主動(dòng)去向約瑟芬姑婆道了歉，向她講明了事情的經(jīng)過，得到了姑婆的'寬恕。我也要向安妮一樣，知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心的人。
所以我們平時(shí)也不要害怕犯錯(cuò)，也要像她那樣及時(shí)改正，在錯(cuò)誤中成長。
最后，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，而是留下來陪伴年老的瑪利亞。因?yàn)榘材菔且粋�(gè)知道感恩的人。這也是最讓我感動(dòng)的地方，是我們社會(huì)所要頌揚(yáng)的美德，是我們每個(gè)人都要做到的，我想我們可以首先從孝敬長輩開始做起。
安妮就是這樣一個(gè)可愛的女孩。還有那美麗的海島風(fēng)光都讓我們這些都市里的人們心馳神往。難怪聞名世界的大文豪馬克·吐溫都寫信稱贊本書的作者蒙哥馬利小姐：“你創(chuàng)造了自《愛麗絲夢游仙境》以來，最討人喜歡的可愛少女�！�
你說這怎么不讓我愛上這本書，愛上最可愛的女孩安妮呢？
綠山墻的安妮讀后感15
“愛的奉獻(xiàn)”是人類進(jìn)步的階梯。一本好書可以用大量的知識啟迪人們。一本好書可以帶領(lǐng)人們走向知識的大門，一本好書可以指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山墻的安妮》。讀了這本書，我深受感動(dòng)，受益匪淺。
有人說愛情是黑暗中升起的太陽。有人說愛情是生活的指路明燈。有人說，愛是時(shí)間的見證，是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它能讓人流淚、微笑。有人說愛情是一種震撼天空的偉大生物……1904年，加拿大作家露西。莫德。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》中的安妮對她的情人做了什么？我讀過了.這本書主要講述了安妮是一個(gè)沒有依靠的孤兒。面對生活的艱難，她仍然樂觀。奇怪的巧合之后，安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了。在此期間，她的朋友和鄰居之間發(fā)生了許多有趣的事情，從誤解到和解。安妮也擔(dān)心她的紅頭發(fā)……轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過她的不懈努力，她終于考上了大學(xué)，但馬修死于心臟病�，旣惱媾R失明，想賣掉綠色山墻。安妮有一顆善良的心。為了不讓瑪麗拉失明，失去美麗的記憶，她回來當(dāng)老師，照顧瑪麗拉。是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮，給了她幸福的生活。現(xiàn)在輪到安妮照顧她心愛的家庭和她所愛的.土地了。愛情也許是如此神奇和偉大。對安妮來說，愛是不可或缺的，不能用生命來衡量。但在現(xiàn)實(shí)生活中我們不是！平時(shí)，父母總是在說著，關(guān)心著，說著，做著。老師不斷鼓勵(lì)和向前沖.現(xiàn)在我們需要父母的陪伴和幫助。后來，我們學(xué)會(huì)了照顧父母，用心比較，盡可能地愛你愛的人，幫助你愛的人，保護(hù)你愛的人。
閱讀《綠山墻的安妮》讓我意識到安妮是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的樂觀女孩。我想以她為例，努力學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)。我喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V我愛的奉獻(xiàn)是多么重要！