《魯濱遜漂流記》讀后感匯總[15篇]
當看完一本著作后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《魯濱遜漂流記》讀后感1
自從我看了《魯賓遜漂流記》之后，便被魯賓遜的智慧以及驚人的毅力深深地吸引了。一個名叫魯賓遜的青年，厭倦了平淡無奇的生活，下決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，卻遇上了可怕的風暴，一人漂流到了荒島上，開始了荒島生活……他靠他的智慧，吃上了自制的面包、葡萄干、羊奶等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了大量的山羊。救了一個野人，取名為“星期五”。最后奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人，怎能在一個荒無人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的'情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
這部小說帶給我了一種真實感和現(xiàn)場感，讓我仿佛與魯賓遜一起捉山羊、與野人大戰(zhàn)……與他分享甘與苦。魯賓遜的那種不服輸、不論在哪里都能勇敢的面對生活以及聰慧都是我的學習目標。
��！一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。打開一扇閱讀的門，開始一生愛的旅程。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界的秘密在我們面前一覽無余的展開。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
讀了魯賓遜漂流記第五章，我領略到了堅持不懈的重要。
這一章主要寫如此過了十二個年頭，期間島上除了魯賓遜外，他從來沒有見到過一個人跡，這樣一直到了那重大的一天。他在沙灘上偶然發(fā)現(xiàn)了一個人的光腳印，他當時好像挨了個晴天霹靂，他側(cè)耳傾聽回頭四顧，可什么也沒聽見，什么也沒看見。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個腳印，他驚嚇到了極點，像一個被人跟蹤追捕的人似的逃回到了他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。
如此過了十二個年頭，十二年呀！魯賓遜一直忍受著孤獨的寂寞，如果是你，你能堅持嗎？你會放棄嗎？由此足以體現(xiàn)出努力寫有恒心，有毅力，勇氣可嘉，更重要的是它具有堅持不懈的美好品質(zhì)。
比如，在一次選拔賽中，到了最后一關，那個知難而進堅持不懈的'人堅持住了，而另一個知難而退，遇到困難就退縮的人放棄了，前者入選了，后者就落選了，可見堅持不懈的重要性。
我們要學習魯賓遜堅持不懈的美好品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
在我的書櫥中，我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了。一有空，我就把它拿出來，反復地讀。仔細地看，一看起來就常常忘記了吃飯，國為它寫得太精彩了。
當我讀到魯濱遜坐的船遇難時，我的眼前就會浮現(xiàn)出一幅畫：一艘大船撞上了海底的礁石，正在緩慢的.下沉，魯濱遜在冰冷的海水中奮力地逃生，我也為他捏了一把汗；讀到他看見海灘上孤零零的腳印時，我就嚇得全身發(fā)抖。每當我讀完一次，我就會深深地感到，人的生命力是多么頑強啊！
魯濱遜在災難面前并沒在抱怨上天對他的不公平，而是在荒島中奮力求生。他在荒島上建起了自己的房屋，還種了許多稻子，他還從食人族里救出了一個黑人，給他聲名叫“星期五”。最后他平安回到了祖國的懷抱。
讀了這本書，我不由得陷入沉思。人類的生命力如此頑強，為什么還有人認為自己生活中的不如意而自殺呢？他們居住在高樓大廈里，甚至海灘上還有別墅。他們和魯濱遜相比，不就是天堂和地獄嗎？難道他們不感到愧疚嗎？魯濱遜在荒島孤單一個過了二十多年，唯一能和它說話的只有一個黑人。而那些貴族們有幾十上百個仆人，房子大得像皇宮一樣。卻認為生活中有太多的不如意，去追求那些按常規(guī)無法得到的東西而最終走上絕路。他們應好好讀一下這本書。
同學們，我們所處的生活環(huán)境如此美好，更應該好好學習呀！
《魯濱遜漂流記》讀后感4
最近我讀了一本有趣的書，名字叫《魯賓遜漂流記》。書中的魯賓遜是一個意志堅強，而且毅力非凡的.人。他獨自一個人流落到一個孤島上，并堅強地活了下來，還收留了一個土著人星期五，最終得救了。
最喜歡這本書里的一句話害怕困難的心理比困難本身更可怕。這句話告訴我們，遇到困難不要選擇逃避，要勇往直前，這樣才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。
于是，我想起曾經(jīng)看到的一個故事：一個患絕癥的人和一個患感冒的人同時去醫(yī)院體檢，醫(yī)生不小心把他們的體檢單弄混了，患絕癥的人以為自己只是得了小感冒，高興地回家了，本來只能活半年，卻奇跡般的又多活了一年。而患感冒的人以為自己得了絕癥，回到家里茶不思飯不想不到，一個月就死了。這真應了那句話，害怕困難的心理比困難本身更可怕！
想想我有時候也會有這種心理，就拿我寫作文兒來說吧，我寫作文兒常常不能寫過一頁半，想要多寫一些感到十分困難。有一次，五會作文班的趙老師讓我們必須寫到兩頁，當我寫到一頁時，怎么也寫不出來了，這個時候我就想起了這句話：害怕困難的心理比困難本身更可怕。于是，我又重新振作起來，腦子里頓時又有了素材。我一揮筆，洋洋灑灑寫了兩頁多。
所以說，遇到危險和困難，我們不要選擇害怕和逃避，只要勇敢面對，就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
《魯濱遜漂流記》讀后感5
最近，我讀了一本書《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國的丹尼爾。笛福，文中主人翁是眾所皆知的魯濱遜�？肆_索。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的`小伙子出海去冒險的故事。在一次偶然的機會，他偷偷地出海了，并且在海上漂流，遇到了許多困難，有一次，一個巨大的海浪把船打翻了，他一個人流落荒島，但是他毫不畏懼，在島上找到了許多木材，建造了一個野外別墅，還自己創(chuàng)造了許多生活用品，種植了糧食和葡萄，頑強地讓自己生存了下來，并在島上安居樂業(yè)，連野獸也不敢攻擊他。在荒島上，他還遇到一個野人“星期五”，他熱心幫助野人，跟野人交上了朋友，并加入到他們的部落，成為部落里很受歡迎的人。
讀了這本書，我懂得了遇到困難要具有冷靜、毫不畏懼、堅持不懈地克服困難的精神，比如魯濱遜在航海的過程中遇到超強巨浪時，依然不退縮，勇往直前，最終戰(zhàn)勝了巨浪；同時，還懂得了平時要多動腦筋，用自己的聰明才智創(chuàng)造財富的道理，比如魯濱遜一個人在孤島時，沒有灰心喪氣，用自己的智慧制造了房子，在沒有任何工具的情況下做出了面包、葡萄干。
所以，我要向魯濱遜學習，因為我平時一遇到事情總是不去想辦法解決就先哭了，這個習慣可一定要改，讓自己成為一個堅強的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
回想起來這已經(jīng)是我第N次讀這本書——《魯濱遜漂流記》，每次翻開這本書，我又深深地沉浸在其中了。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，第一次我只讀了幾句就深深地迷上了這本書，愛不釋手。這本書講了魯濱遜在航海的路途中，船撞上了礁石，船上的水手們?nèi)懒耍挥恤敒I遜活了下來。海浪將他吹到了一座荒無人煙的小島上，于是他就開始了他的島上生活。
他先是去還浮在海面上的船里搬東西，然后找到了一塊可以防御野獸的地方將房子建好，房子很簡陋，魯濱遜在島上定居下來，但他發(fā)現(xiàn)自己的.食物越來越少，每天就拿著槍去捕獵，過了許久，他開始圈養(yǎng)山羊，反復種植。
可是好景不長，魯濱遜忽然在沙灘上發(fā)現(xiàn)了人的腳印，他很害怕，猜想著野人一定就在附近，他懷著驚惶的心情又過了幾年，他做的夢成真了。他救了一個野人，他給救下的野人取名“星期五”。
有一天，魯濱遜被“星期五”叫醒，原來有一艘英國輪船停在了附近。他發(fā)現(xiàn)船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長，魯濱遜和“星期五”幫助了船長，船長答應帶他們回英國去。
《魯濱遜漂流記》讀起來充滿驚險又妙趣橫生，看著主人公一次又一次地克服島上的種種困難，我由衷地感到欽佩。這本書不僅教給了我許多野外生存知識，更讓我懂得遇事要勇敢，方法總比困難多，心存希望才能看到勝利的曙光。每當我在生活學習中遇到困難，案頭的這本《魯濱遜漂流記》總是常讀常新，激勵著我不要放棄，勇敢挑戰(zhàn)！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
讀完《魯濱遜漂流記》后，我感覺魯濱遜是一個堅持不懈的人。我們也要學習這樣的精神，勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我。
這本書里主要講的是魯濱遜出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸媽一直不同意，但最后還是從家里掙脫了出來，走向了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了暴風雪，他漂流到了一座小島上，他在島上建了他的城堡和莊稼，魯濱遜很有意志力。魯濱遜剛到島上時很害怕，但還是沒有放棄希望。魯濱遜也很勇敢。他在和野人戰(zhàn)斗的時候不怕犧牲，他不知道把野人叫到自己身邊會發(fā)生什么。就是勇敢的讓他過上理想的生活。魯濱遜也很理智。他在和敵人戰(zhàn)斗的時候，不是蠻干，而是先計劃了好長時間才決定攻打。
生活中，我們常常會碰到一些不如意的.事情，如家庭條件不好、相貌不佳、學習成績差，此時，我們應該學習魯濱遜樂觀向上、堅毅勇敢的精神，任何時候都不放棄對美好生活的追求，憑自己雙手打造一個充實、無悔的人生，這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
在我的業(yè)余時間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。
讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學會生活。
羅賓遜獨自一人在一個孤島上，一無所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養(yǎng)羊，種小麥，給自己吃。
他住在一個荒島上。他能在這個孤島上生存的原因在于堅持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說，他能夠生存的原因是因為他堅持不懈。羅賓遜和我真的不一樣。我對最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車就放棄了。
羅賓遜可以在這個荒島上生存。測試中還有一件事，那就是生存能力。那時候我父母不在家，我不會做飯，所以我想，我不能做別人能做的事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢，我該怎么辦？我不會做飯，所以我得餓死？今天的.孩子必須學習烹飪、生存技能和技能。
一個沒有生存能力的人等于沒有照顧自己的能力，而不是沒有生命！你想啊，一個人沒有能力照顧自己，等于不會做飯，那么就必須餓死。
我開始想，如果我也來到這個島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學會像他一樣生活，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級的學生了，我應該學會如何生存。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的，這本書的`作者是丹尼爾。笛福。
這本書講述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次遠航，終于遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生存環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個叫"星期五"的野人，作為自己的仆人。后來魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國的船長制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜乘該船返回英國。
他教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇倒，要勇敢的去面對，始終保持一種積極向上從容樂觀的心態(tài)。只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強者。
同學們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動？那就快來和我一起讀吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感10
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中主要寫了作者魯濱遜·克魯索在與世隔絕的荒島上，利用自己的聰明才智戰(zhàn)勝一切困難，獨自在島上生活了二十多年的故事。印象最深的'是魯濱遜·克魯索不同時期自制工具的一個個片段：在他發(fā)現(xiàn)禾苗剛長出就被野獸吃后，會做個籬笆墻把莊稼圍起來；等莊稼快成熟了有飛禽來吃時，他會開槍打死幾只用鎖鏈吊起來，用來嚇唬那會飛禽再也不敢來偷吃；等莊稼取得了豐收后，他想辦法做了瓦罐、石臼、篩子，用來舂糧食與篩面粉；在那樣的環(huán)境下想辦法烤出了非常好的大麥面包。
就像我們用的手機，你我以前應該從沒想過相隔不管多遠的人，通過小小的手機竟可以清楚的看到對方。你我也應該沒想過人可以飛向太空吧，但就是有人飛上了太空，而且不止一人，以后還會有更多的人飛上太空。就是因為別人敢想敢做所以成功了。所以世上只有你想不到，沒有你做不到的。
只要你想好好學習，把學習趕上，通過努力學習一定會好起來。加油！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
最近，我讀了一本非常好看的書——《魯濱孫漂流記》，這是英國作家丹尼爾·笛福的著作，主要寫了英國一個富裕家庭的孩子魯濱孫因多次航海時遭遇風暴，流落在一個孤島上堅強地生活了二十八年，最后坐船返鄉(xiāng)的故事。
這本書的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。這本書的開頭講述了魯濱孫出生于一個富貴的家庭，他從小熱愛航海，但是，他第三次航海不幸流落到了荒島，就在荒島上住了下來，開啟了新的生活，我本以為魯濱孫一定會死在這個荒島上，不是被餓死就是被野獸吃掉，可是，魯濱孫去開墾了荒地，種了食物，還養(yǎng)了牛羊。我覺得魯濱孫這種不畏困難、頑強堅持的精神很值得我們的學習，雖然荒島上既沒有人，條件又艱苦，可是，魯濱孫卻憑著自己的毅力和勇氣，在荒島上存活了下來。
隨著故事的.發(fā)展，魯濱孫后來又打敗了野人，找到了仆人，奪回了英國大船，最后終于回到了自己的故鄉(xiāng)。然而魯濱孫并沒有忘記那座孤島，后來，魯濱孫還親自去了那座孤島，他看見孤島上有好多人和牛羊了，于是，他后來便給小島上帶去了大量的生活用品和食物，最后把孤島開拓成了“幸福島”。魯濱孫自己雖然非常有錢了，但是，他利用自己的財富把荒島建設地非常美麗，他樂于助人的品質(zhì)很值得我們學習。
讀了這本書，我明白了：我們不管做什么事情，都不能放棄，面對困難時，要有勇氣和毅力，相信在風雨過后，總會有陽光出現(xiàn)的。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
有一個小孩子，名字叫魯濱遜，出生在英國的約克城。他的家里有兩個哥哥，大的哥哥曾經(jīng)是一名中校，后來與西班牙人戰(zhàn)斗不幸犧牲了，二哥的下落至今一無所知。
魯濱遜有一個夢想，就是要當一名水手去航海，但是他的父母想讓他成為一名律師。終于有機會了，他朋友的父親要招水手，他成為了一名水手。開始在船上的.生活他很不習慣。在一次大風暴中，船上的人都葬生在大海中了，魯濱遜很幸運被沖到了一個荒島上。他在荒島上蓋了一個海濱住宅還有一個山間別墅，他還學會了種麥子，燃燒火，考培面包，養(yǎng)牲畜，他生活的很愜意。在一個星期五的晚上，他救了一個野人，他給這個野人起名叫星期五，還教野人說英國話。有一天，他和星期五一起趕走了壞蛋，救出了船長和島上所有的白人，船長為了感謝他，給了他一條大船，他終于離開了荒島，平安地回到了故鄉(xiāng)——英國約克城。
通過這本書我學到：人要有一個遠大的夢想，永不放棄去實現(xiàn)它。當碰到困難的時候要樂觀向上，積極進取，要充滿挑戰(zhàn)自然的勇氣和信心。在今后的學習中，我要像魯賓遜學習，努力克服學習中遇到的各種困難，不斷進取，不斷努力，積極向上，爭取取得優(yōu)異的學習成績!
《魯濱遜漂流記》讀后感13
毅力是通往理想的橋梁，是通往成功的小舟，是通往成功的臺階。
不久前我讀了一本書叫魯濱遜漂流記，這一本書講了魯濱遜因為不聽父親的勸告去冒險，結果在一次前往去非洲的航行中不幸遇上了大風暴，船也沉沒了，在一個荒無人煙的小島上生存二十八年的.故事。在這一個沒有住處，沒有食物，沒有衣服，沒有武器的地方自己建起了房子、桌子；捕了羊、狗；還種了小麥、稻谷……
魯濱遜說：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功不放手，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”盡力了無數(shù)次失敗的魯濱遜沒有放棄，才成功將小島變得富饒起來，
如果魯濱遜沒有超乎尋常的毅力和堅強的斗志，他怎么會有堅固的小屋？他怎么會有各種食物？他怎么可以征服著一座小島？
這讓我想到了居里夫人，居里夫人堅持不懈，又堅強的斗志和毅力，最終從幾十噸軸瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克鋪。
法國作家巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對弱者來說是塊絆腳石，使你停止不前；對強者來說卻是塊墊腳石，會使你站的更高�！睂ρ�，如果魯濱遜沒有堅強的毅力，被挫折打敗，那么魯濱遜就不可能再小島上最后獲救。是啊，生活不正是如此，如果沒有毅力，就無法成功。讀完這一本書后，我不得不對魯濱遜的毅力與勇氣肅然起敬，這也告訴我們要有堅定的意志和毅力，不要被困難嚇倒，而要沖過困難，才可以通向成功！
《魯濱遜漂流記》讀后感14
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解到魯濱遜是一個樂觀的人，他能獨立生活。他也很勇敢。眾所周知，即使我漂流到一個孤島上，我通常也會自暴自棄而死……但魯迅就住在這個孤島上，有自己的家和羊圈。在智利，只有一件事能成就一個人的一生。這值得學習嗎？這本書告訴我，生活的道路并不總是平坦的.，你會不時地跌倒。但是當你跌倒時，你會思考如何站起來向前走，而不是原地不動。遇到的問題也是如此�？嗨稼は胱罱K會給你一種“一次一個村莊，一切都是黑暗的”的感覺
我知道羅賓遜仍然是一個勇敢而堅定的人。他已經(jīng)在一個孤島上生活了27年。是什么讓他活著？是的，它是一個自信、強壯和聰明的大腦。魯濱遜在這些孤島上生活了27年，勇敢地與惡劣的環(huán)境作斗爭。我相信只要我努力就能做到。
這本書遇到了我。只有堅持才能勝利，只有努力才能擺脫困境。我認為魯迅的強烈的樂觀主義是別人所不能擁有的。他獨自在島上生活了27年。如果我是羅賓遜，我不認為我能像他一樣生活。我欽佩他。他的智慧讓我無法擁有它。他可以在孤島上樂觀地生活很久。我喜歡他，她的樂觀，他的自信精神，以及他勇敢和直率的性格，這些都是我要學習的例子。
羅賓遜是我崇拜的人。他的精神值得學習。我不僅欽佩他的智慧和勇氣，也欽佩他的能力。
羅賓遜，他值得我用一生去學習。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
我雖然是個女孩子，可是一向喜歡攀爬、冒險類的游戲，所以一看到《魯濱遜漂流記》這本書，我便來了興趣。讓我們看看書里都有什么精彩內(nèi)容吧。
魯濱遜從小就很喜歡駕船出海，可他的父母不同意。有一天，他決定背著父母駕船出海。于是他跟著其他水手一起駕駛他們的船只，開始了“漂流記”。他本以為出去幾天就回來了，可是因為遭受了海上的各種危險，后來被迫流落到一座荒島上。到達荒島時，其他的水手都已經(jīng)不幸遇難，只剩下魯濱遜一個人。魯濱遜想盡一切辦法努力求生。他開始在荒島上開荒種地，搭建房子，努力讓自己活下去。島上也有各種危險，甚至有吃人的野人上島，野人還抓獲了一些俘虜，魯濱遜想辦法救出了一部分俘虜。
讀到這里，我覺得魯濱遜很善良。盡管自己本來生活已經(jīng)很艱難了，可還是幫助那些需要幫助的人，除此之外，他還不怕困難，雖然其他水手都已經(jīng)離他而去，可魯濱遜卻并沒有退縮，而是勇敢的保護自己，想方設法求得生存。我們應該多學習魯濱遜這種樂于助人、不怕困難的精神。
合上書本，我便在思索：這個故事到底是真實故事改編的`，還是虛擬的呢？真的有魯濱遜這樣的人物存在嗎？追根溯源，故事來源于生活，主人公這樣勇敢、善良的品行，不正是我們當代少年要學習的典型么？
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