《綠山墻的安妮》讀后感（精選22篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感（精選22篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感 1
前一段時(shí)間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事，感受很深。
文章講了一個(gè)女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，他們貧苦的生活開(kāi)始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂(lè)觀向上的`狀態(tài)，每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，放學(xué)后又開(kāi)始打工，她從來(lái)都不背叛朋友，她以真誠(chéng)的心結(jié)識(shí)了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。
有一次，老師布置了很多作業(yè)，而我前一天的作業(yè)還沒(méi)有寫完又被老師要求寫十遍，我心頭一顫：“完了，今天一定寫不完了�！倍ｂ忊彙艑W(xué)了，我拿起書包就往外沖，一路飛跑，回到家就趕緊開(kāi)始寫作業(yè)，一直寫到了十二點(diǎn)，語(yǔ)文還沒(méi)寫完，數(shù)學(xué)還有那么多，我一下子泄了氣，不想寫了。這時(shí)突然想起安妮面對(duì)貧苦的生活還能開(kāi)開(kāi)心心的，寫這一點(diǎn)作業(yè)算什么。于是我又開(kāi)始埋頭苦寫起來(lái)，不知不覺(jué)作業(yè)竟做得飛快，一個(gè)小時(shí)后語(yǔ)文數(shù)學(xué)一共二十幾張卷子寫完了，罰寫的也寫完了，看來(lái)我不是沒(méi)那個(gè)能力，是我沒(méi)那顆恒心。
這篇文章告訴我們：“做什么事情都要樂(lè)觀向上，開(kāi)開(kāi)心心地去面對(duì)。
《綠山墻的安妮》讀后感 2
今天，我讀了《綠墻上的安妮》這本書。
這本書的主人公是安妮·雪莉，她是一個(gè)古怪的女孩，總是想一些奇怪的事情，她長(zhǎng)著滿臉雀斑，留著一頭紅色的長(zhǎng)發(fā)。安妮是一位不肯認(rèn)輸?shù)呐�，她總是默默地和她在學(xué)校的“死對(duì)頭”吉爾伯特比成績(jī)。如果今天是吉爾伯特領(lǐng)先，那么明天再看成績(jī)單，必然是安妮領(lǐng)先。平時(shí)我在體育方面也有這種不認(rèn)輸?shù)木�，可是我在學(xué)習(xí)方面就缺少這種精神，所以爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)“要把不服輸?shù)木褚灿迷趯W(xué)習(xí)上！”
安妮還有一種化悲傷為奮斗的精神，她的養(yǎng)父馬修死后，安妮雖然悲傷度過(guò)了一段時(shí)間，但她想起了馬修平時(shí)讓她堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)。于是安妮化悲傷為奮斗的精神讓她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，并且獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金。書中我最喜歡的一句話是“為埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金獲得者安妮·雪莉小姐喝彩！”雖然這句話沒(méi)有華麗的`修飾，但它卻肯定了安妮是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)才獲得今天的優(yōu)異成績(jī)，并被大家所認(rèn)可。
我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)我心里的“安妮·雪莉”！
《綠山墻的安妮》讀后感 3
英國(guó)著名作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！逼渲�，《綠墻山的安妮》是一本令我愛(ài)不釋手的書。
馬修·卡斯伯特是綠墻山農(nóng)舍的主人，因?yàn)樽约邯?dú)特的駕車，而錯(cuò)過(guò)了火車，導(dǎo)致他接安妮遲到，她對(duì)此感到深深的愧疚。安妮雖然是一個(gè)孤兒，但她樂(lè)觀向上，十分開(kāi)朗。同時(shí)也非常堅(jiān)強(qiáng)、勤奮。我十分敬佩她，她讓我想到一個(gè)名句：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！背酥�，她用他的刻苦和努力使得她女王班上也能取得優(yōu)異的成績(jī)。而且她對(duì)生活充滿希望，這也是我佩服她的原因之一�，旣惱たㄋ共厥邱R修·卡斯伯特的.妹妹，雖然表面冷酷無(wú)情，但她并不是不想收留安妮，她只是不喜歡嘮叨的孩子罷了。馬修去世時(shí)，安妮義無(wú)反顧的退了學(xué)，在家照顧瑪麗拉，不讓她感到孤單寂寞。安妮是多么的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得感恩。
這本書深深地感動(dòng)了我。當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該像安妮一樣，從多個(gè)方面考慮問(wèn)題，這樣就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，問(wèn)題就有可能迎刃而解了。
《綠山墻的安妮》讀后感 4
老師最近給我們推薦了一本好書——《綠山墻的安妮》，我想這準(zhǔn)是本枯燥無(wú)味的名著，可讀著讀著，我卻意外地發(fā)現(xiàn)書中蘊(yùn)含的真理，讓我受益匪淺。它就像一道光照進(jìn)了我的內(nèi)心深處。瞧，只要一有空我就迫不及待地拿起書，廢寢忘食地看了起來(lái)。
書里講了綠山墻農(nóng)舍那邊的瑪麗拉和馬修兩兄妹決定從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，還能幫日漸年邁的馬修干農(nóng)活�？申幉铌�(yáng)錯(cuò)，孤兒院里卻來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、又天真可愛(ài)的紅頭發(fā)女孩兒——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性讓大家伙兒眼前一亮，她的善良、積極樂(lè)觀和感恩贏得了友情，親情。
安妮愛(ài)這世間的一花一草，一樹(shù)一木，她給它們?nèi)×藴嘏置利惖?名字：“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”。在她的眼里，世界萬(wàn)物都是她的想像空間。讀到這里，我楊我已經(jīng)開(kāi)始喜歡這個(gè)有獨(dú)特個(gè)性的女孩，我很想和她做朋友，走進(jìn)她的想像空間。
安妮就像一盞照明燈，她用她的積極樂(lè)觀點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮對(duì)生活充滿希望和愛(ài)，并不要因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)小小的挫折而放棄，對(duì)生活心生厭倦，我們要用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我們的一切。這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)明天將更加美好!
《綠山墻的安妮》讀后感 5
期末考試結(jié)束后，在散學(xué)典禮開(kāi)完的時(shí)候，賴?yán)蠋熃o我們每人發(fā)了一本課外閱讀的書，書名叫《綠山墻的安妮》。
我一看這個(gè)封面和名字，就覺(jué)得這是一本很浪漫很有趣的書。于是，回到家就迫不及待地看了起來(lái)。
這本書里到底講了怎樣的一個(gè)故事呢?讓我們一起去探個(gè)究竟吧!
馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，可以幫他們干農(nóng)活。起初他們想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)女孩安妮!安妮是個(gè)愛(ài)幻想，喜歡表達(dá)，聰明活潑的女孩子，她的有趣和可憐的身世打動(dòng)了兄妹倆，最終把他留了下來(lái)。
故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個(gè)道理：當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，努力獲得原諒，這才是好孩子的表現(xiàn)。
安妮在瑪瑞拉的嚴(yán)格教育下，成為了一個(gè)優(yōu)秀的教師。并且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學(xué)的`機(jī)會(huì)。我覺(jué)得安妮是個(gè)非常懂事、有孝心、感情豐富的人。
這本書反映了作者熱愛(ài)大自然，對(duì)鄉(xiāng)村自然環(huán)境有著獨(dú)特的理解。故事中優(yōu)美的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光，也讓我非常地向往。
《綠山墻的安妮》讀后感 6
老師給我們發(fā)了一本書，叫《綠山墻的安妮》。看到題目，我想：綠山墻是什么呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，拿起這本書津津有味地看了起來(lái)。
我喜歡這本書。這本書主要講了馬修和瑪麗拉兩兄妹收留了孤兒安妮，他們一直陪著她長(zhǎng)大，就在安妮成功考入大學(xué)時(shí)，馬修去世了，瑪麗拉的眼睛要失明了，安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金留在家鄉(xiāng)讀書，守住綠山墻農(nóng)舍。
看完這本書，我才知道綠山墻是農(nóng)舍。我最喜歡書中的`主人公安妮，因?yàn)樗屏�、勤勞，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。她是一個(gè)充滿想象力的女孩子，我看到了書中的安妮，又看了看我自己。她的夢(mèng)想是自己用努力一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的，我佩服她。我其實(shí)也有很多夢(mèng)想，可是，我卻沒(méi)有好好努力。每次遇到困難就馬上放棄了，特別是學(xué)習(xí)上，像我做到難一點(diǎn)的題目就不想思考了，放棄了，才會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，用勤勞與努力慢慢地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《綠山墻的安妮》讀后感 7
最近，我和女兒一起閱讀了《綠山墻的安妮》，書中生動(dòng)的畫面，溫暖的言語(yǔ)，孩童般的天真純潔，讓我難以忘懷！
夢(mèng)幻和想象是每一個(gè)孩子美好的潛質(zhì)。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，生活很平淡甚至窘迫，可是她沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中�？粗材莸腵那些天真而又充滿美好夢(mèng)想的話，仿佛感覺(jué)到自己也置身于一個(gè)奇妙而甜蜜的世界里，同樣也能感受到溫暖和快樂(lè)。
她還是一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上的孩子，對(duì)周圍的一花一草，一樹(shù)一木都充滿愛(ài)心。對(duì)親人、朋友和師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良熱忱的心。用樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
美好的故事讀完后，我和女兒也暢談了感想。的確，安妮身上的很多閃光點(diǎn)也給她留下深刻的印象。作為父母，身教大于言教。我們要用自身的樂(lè)觀風(fēng)格給孩子帶來(lái)正面的影響；我們要幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自己，能積極的從不好的情緒中脫離出來(lái)，找到正確的方式處理困難。讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿歡笑、充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
《綠山墻的安妮》讀后感 8
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰陽(yáng)差錯(cuò)，把一個(gè)骨瘦如柴的小女孩給領(lǐng)了回來(lái)。
安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過(guò)橋后從云杉林里穿過(guò)去，這樣比較近，可安妮不敢去，因?yàn)樗浅Ｅ�，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步，過(guò)了小橋，就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無(wú)頭男尸的林子。人們不禁對(duì)安妮的想象力敬佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy，從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題，怎樣想象……因此，孩子們都成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)動(dòng)腦。
文章以細(xì)膩的`筆觸來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。
書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
《綠山墻的安妮》讀后感 9
這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事—《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我難以忘懷。
書中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒(méi)想到，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的.心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
安妮很熱愛(ài)自己的生活，被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂(lè)、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 10
我最喜愛(ài)的一本書，名叫《綠山墻的安妮》。這本書伴隨我度過(guò)一個(gè)愉快的周末，也讓我收獲不少。
這本書是加拿大作家蒙格瑪麗寫的，講述了主人公安妮成長(zhǎng)的故事。安妮是一個(gè)天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象的小女孩，自幼失去父母，她11歲時(shí)被一對(duì)兄妹收養(yǎng)，在她成長(zhǎng)過(guò)程中得到了老師的尊重和同學(xué)的友誼。這是一本感人至深的書，女作家優(yōu)美的文字不僅把人帶入風(fēng)光旖（ｙǐ）旎（ｎǐ）的愛(ài)德華王子島、帶入幽美的綠山墻，也帶入了一個(gè)個(gè)美好的`心靈世界，讓人忍俊不禁，也讓人潸然淚下，掩卷沉思。
這本書讓我學(xué)會(huì)了要積極樂(lè)觀地面對(duì)一切困難，面對(duì)困難要沉著冷靜、理智，不要沖動(dòng)，更要有勇氣。安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，要像她一樣刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)她會(huì)合理安排時(shí)間。
美國(guó)著名作家馬克·吐溫評(píng)價(jià)這本書說(shuō)：繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。我喜歡這本書。
《綠山墻的安妮》讀后感 11
《綠山墻的安妮》這本書是我讀過(guò)的書本。這本書主要講了善良的小女孩安妮，在被生活在綠山墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗娜·卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)后，克服生活中的困難的'感人故事。
在小安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋中歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)跟她講很多有趣的小故事；影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以傾訴心聲……這個(gè)天真，熱情，善良滿腦子都是浪漫想象的小女孩就是綠山墻的小安妮。
她自幼失去父母，在十一歲時(shí)被生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜兩兄妹收養(yǎng)，然而，酷愛(ài)想象的安妮自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得了老師的敬重和同學(xué)們的友誼，漸漸快樂(lè)長(zhǎng)大為綠山墻里的小主人。
我讀了這本書，覺(jué)得大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)小安妮那樣自強(qiáng)不息，刻苦努力，積極向上，吃苦耐勞的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感 12
連續(xù)在兩本小說(shuō)里看到孩子手里拿著這本書，于是萌生了看一看的念頭�？墒侵饔^上又將它界定為兒童讀物，心里就又有些排斥，安妮張揚(yáng)、倔強(qiáng)的性格，特別是她的喋喋不休，都不是我喜歡的，也覺(jué)得這不符合從小就寄人籬下、仰人鼻息的孤兒的特點(diǎn)，感覺(jué)不夠真實(shí)，所以這本書看得緩慢而艱難。但是不得不承認(rèn)，作者用她豐富細(xì)膩的筆觸，通過(guò)安妮的眼睛和語(yǔ)言，為我們描繪了富有無(wú)限想象空間的美麗的自然景色和溫馨的家園，那些山川湖泊、綠樹(shù)紅花……那所有的一切，如夢(mèng)如幻，令人神往。多希望有一天我也能生活在這樣美麗的`地方�。‰S著安妮的不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，我開(kāi)始喜歡這個(gè)自立自強(qiáng)又心地善良的小姑娘。而馬修和馬莉拉，多像家里的父親和母親，馬莉拉的嚴(yán)厲、約束和馬修的溺愛(ài)、欣賞，形成了對(duì)安妮最好的家庭教育，值得做父母的學(xué)習(xí)和借鑒。
《綠山墻的安妮》讀后感 13
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識(shí)了愛(ài)幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛(ài)友善的'戴安娜。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進(jìn)了孤兒院，命運(yùn)是公平的，一個(gè)決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽(yáng)錯(cuò)帶來(lái)了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見(jiàn)了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺(jué)得安妮是個(gè)可愛(ài)，愛(ài)幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來(lái)快樂(lè)，畢竟以經(jīng)很久沒(méi)這樣快樂(lè)開(kāi)心過(guò)了。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方，因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆，并牽動(dòng)著兩人的心�？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué)，但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢(mèng)，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛(ài)生活，感受真善美。
《綠山墻的安妮》讀后感 14
《綠山墻的安妮》，讀到這本書的書名便可知道這本書主要講的是安妮身邊發(fā)生的事，那在安妮身上到底發(fā)生了什么事呢？我就是懷著這樣的好奇心開(kāi)始暢游在這本書的海洋之中，原來(lái)這本書講的是這樣的.故事：
馬修·瑪麗拉兄妹經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍，一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)他們收養(yǎng)了孤兒安妮。安妮有著紅發(fā)和難看的雀斑。它們一路伴著安妮成長(zhǎng)，就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，馬修卻意外去世了，而這時(shí)瑪麗拉的眼睛也面臨著失明的危險(xiǎn)。禍不單行，由于銀行的倒閉，他們失去了所有的積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山農(nóng)舍，而安妮堅(jiān)決反對(duì)。最后，安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金，留在家鄉(xiāng)教書，守住綠山墻農(nóng)舍。
讀完這本書，我深深地喜歡上了安妮，我被她那樂(lè)觀、積極、刻苦、勤奮的態(tài)度感動(dòng)了，她那種為了夢(mèng)想而不懈努力、奮勇拼搏的精神深深地激勵(lì)了我。想想我自己每次遇到學(xué)習(xí)上困難的時(shí)候，不是退縮不前，就是向父母尋求幫助，缺乏獨(dú)立應(yīng)對(duì)這些“絆腳石”的勇氣，甚至遇到一點(diǎn)挫折就打了“退堂鼓”。今后我一定要向安妮一樣，不怕困難，努力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中這些“絆腳石”。
安妮就像清晨最亮那顆啟明星，指引我成長(zhǎng)進(jìn)步的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感 15
在這個(gè)周末里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。初中那位有著一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》這本書主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在過(guò)著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修，找一個(gè)好幫手，他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、還不時(shí)闖一些小禍的11歲紅發(fā)女孩——安妮。但就是因?yàn)榘材荩瑸檫@個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。為這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。
讀完了這本書之后，安妮這個(gè)人物深深地觸動(dòng)了我。在安妮的身上我學(xué)到了很多：有自尊心，有責(zé)任心感。尤其是她樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的.那種精神。她的天真和愛(ài)幻想，使她鬧出了不少的笑話，但是她的善良和直率，也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛(ài)。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周圍的每一個(gè)人。
這本書讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫曖的笑聲，就像一束束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難，一定要用樂(lè)觀美好的態(tài)度去對(duì)待生活，不要那么快就泄氣了。
《綠山墻的安妮》讀后感 16
這幾天，我看了一本書，叫做《綠山墻的安妮》，并且分析了這本書的主人公——安妮。
通過(guò)前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩，她的臉又瘦又小，長(zhǎng)著滿臉的雀斑，一頭的紅發(fā)，嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力，想出了各種各樣的事情，她曾經(jīng)想象過(guò)一片“鬧鬼的森林”，想象里面有一個(gè)白衣女人，有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說(shuō)話，她的話好像永遠(yuǎn)說(shuō)不完，每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí)，她就嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。
安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁，她最在乎的.是她的樣子。有一次，林德太太來(lái)馬瑞拉家做客，看見(jiàn)安妮地時(shí)候就說(shuō)安妮長(zhǎng)得非常丑，頭發(fā)像胡蘿卜，長(zhǎng)著滿臉雀斑。這些話讓安妮生氣極了，她大吼大叫，使勁地跺著地板，這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。
安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤，比如：不小心在蛋糕里放上了止痛藥，因?yàn)樽砼c幻想而在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中，在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子，結(jié)果一只老鼠淹死在里面，而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。
現(xiàn)在通過(guò)我的介紹，你感覺(jué)安妮是個(gè)怎樣的人呢？是不是和我一樣，感覺(jué)她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢？
《綠山墻的安妮》讀后感 17
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這是加拿大作家蒙哥馬麗的作品。
看完這本書，我就被深深地吸引住了。這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院，后來(lái)被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。安妮不斷犯錯(cuò)，也不斷改正，最后不但得到馬修馬瑞拉的喜愛(ài)，也贏得了老師同學(xué)們的尊重。
即使沒(méi)有得到父愛(ài)與母愛(ài)的滋潤(rùn)，即使得不到大家的尊重，即使生活艱苦，但你也不能自暴自棄，一味地抱怨生活，而是要勇敢地去面對(duì)，去克服生活中的種種不幸。
安妮正是如此，她沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，而是勇敢地邁出獨(dú)立進(jìn)取的步伐。她是一個(gè)“夢(mèng)想家”，憑借自己后天的不斷努力，打破自己的.悲慘背景，讓那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng)，都變成了現(xiàn)實(shí)。書中有一句“只要盡了全力，奮斗必將快樂(lè)”讓我特別喜歡。是的，安妮對(duì)知識(shí)與學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，她身上那種積極向上、拼搏奮斗的精神實(shí)在令人感動(dòng)。
再來(lái)想想自己，平時(shí)的一點(diǎn)小磕小碰，一點(diǎn)小傷小痛，我們也承受不了，遇到一些小挫折，小打擊，總是選擇逃避。比如學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，并沒(méi)有化傷心為動(dòng)力，反而自甘墮落，多少人整天游手好閑，多少人沉迷于電子產(chǎn)品？
看完《綠山墻的安妮》，我不再像以前那樣遇到一點(diǎn)挫折就大驚小怪，大吼大叫，反而變得冷靜，進(jìn)行獨(dú)立思考，擦干眼淚，哪兒摔倒便從哪兒爬起，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。
我們就應(yīng)該像安妮一樣，不管有多大困難，都勇敢、自信、樂(lè)觀地去面對(duì)，即使有缺陷與誤解，也要去追求人生的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，用愛(ài)去回報(bào)那些幫助過(guò)你，愛(ài)過(guò)你的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 18
《綠山墻的安妮》講述了小孤女安妮被綠山墻農(nóng)舍的老兄妹馬修和瑪麗拉收養(yǎng)并長(zhǎng)大成人的故事，是一部暖心甜蜜的少女成長(zhǎng)記。
安妮是一個(gè)極富浪漫詩(shī)意的小女孩兒，她愛(ài)生活、愛(ài)讀書、愛(ài)幻想，經(jīng)常一個(gè)人托著下巴望著窗外出神。她思維敏捷，妙語(yǔ)連珠，周身散發(fā)著富有靈氣的生命活力。
她不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的模范小女孩，經(jīng)常闖一些無(wú)傷大雅的小禍，卻總能在一次次犯錯(cuò)中不斷成長(zhǎng)，并最終出落成了一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)、懂得感恩的大姑娘。她用自己特有的魅力，博得了收養(yǎng)人的愛(ài)，擁有了特別多的朋友，感覺(jué)找到了“靈魂的知意”。
安妮有三個(gè)特點(diǎn)：她的想象，她的性格和她那股對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭。
安妮的想象力極為豐富。在書中，她給阿瑪利的一些美麗的事物起了富有詩(shī)意的名字如：“閃光的小湖”、“白樺林小道”等，她也經(jīng)常把自己想像成一位美麗的姑娘。安妮有時(shí)也會(huì)想象一些鬼怪，為了懲罰她，瑪利拉還讓她在晚上走過(guò)“鬧鬼的森林”。
安妮的性格特點(diǎn)也十分特別。她在剛來(lái)到綠山墻農(nóng)舍時(shí)因?yàn)榱值绿芭拈L(zhǎng)相而被安妮大罵了一頓。在接受安妮的道歉林德太太這樣評(píng)論道：“她的表達(dá)方式與從不同，過(guò)分咄咄逼人，不過(guò)我相信她會(huì)改過(guò)來(lái)的”。此外，她還喜歡一直說(shuō)個(gè)不停，在第一天馬修帶她回綠山墻農(nóng)舍時(shí)，她就一直在談?wù)撗赝镜娘L(fēng)景和生活中的瑣事。在以后的'日子里安妮的能說(shuō)會(huì)道使所有第一次認(rèn)識(shí)她的人大為吃驚。
在學(xué)習(xí)上安妮一度因男生吉爾嘲笑她的頭發(fā)而使他倆成為死對(duì)頭，并在學(xué)習(xí)上互爭(zhēng)高下，每次吉爾超越安妮時(shí)，安妮都會(huì)努力在下一次考試中擊敗他。并最終和他共同以全島最高分被女王�？茖W(xué)校錄取。最后，安妮獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，而吉爾則獲得了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
在這本書中，安妮用她的行動(dòng)告訴了我們：只要懷有一顆火熱的心，不管有多大的挫折，不管有多少人的冷嘲冷諷，這些都無(wú)法阻止你奔向成功的腳步。
《綠山墻的安妮》讀后感 19
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的一部文學(xué)名著。
書里的主人公安妮從小就是孤兒，卡斯巴特兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)能幫他們做事的男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的把愛(ài)幻想、嘮嘮叨叨的安妮領(lǐng)了回來(lái)。在綠山墻，她結(jié)識(shí)了好朋友戴安娜，并通過(guò)自己的努力，考上了一所著名的大學(xué)。但馬修不幸過(guò)世了，為了照顧馬瑞拉，安妮留在亞邦里做了一名教師。
讀了這本書，我非常羨慕安妮。因?yàn)�，安妮的過(guò)去雖是痛苦和不幸的，但在她的生活中，有一對(duì)善良的兄妹，還有一位知心的朋友和許多幫助她、關(guān)心她的人，并且，她依然樂(lè)觀的面對(duì)生活，積極的面對(duì)自己所遭遇的.一切，這使她的生活充滿陽(yáng)光�？墒�，我也同情安妮。因?yàn)�，安妮從小就失去了父母，沒(méi)有一個(gè)親人，多虧有好心人幫助，把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大�？删退闼麄儼寻材莓�(dāng)做公主嬌慣著，也彌補(bǔ)不了她心中的缺憾——缺少父愛(ài)和母愛(ài)的關(guān)懷。而我，生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家庭，有家人給予我?guī)椭?duì)我鼓勵(lì)。安妮只是一個(gè)渴望得到愛(ài)，渴望得到家庭的孩子，而她的要求是每個(gè)普通孩子都所擁有的，我想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我一定會(huì)遇到很多痛苦和不幸，但比起安妮的經(jīng)歷，這一定不算什么，我該有更多的理由積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活。
讀完這本書，我要向安妮學(xué)習(xí)。到雷德蒙德去上大學(xué)一直是安妮的心愿，但她在自己的前途和馬瑞拉的安危之間，毅然決然的選擇了留在綠山墻來(lái)照顧馬瑞拉。安妮不僅懂得知恩圖報(bào)，還懂得在選擇放棄去雷德蒙德深造的同時(shí)，制定新的目標(biāo)，新的計(jì)劃，完全沒(méi)有任由命運(yùn)來(lái)安排自己。安妮這種主動(dòng)把握自己的命運(yùn)，掌控自己未來(lái)的精神，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
安妮雖是孤兒，但她善良、勤勞、直率，珍惜友誼，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)大自然。我要像安妮一樣，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎兒，踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)波折，朝著我美好的夢(mèng)想前進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感 20
安妮，她是一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹收養(yǎng)他們?cè)瓉?lái)本應(yīng)該要個(gè)男孩來(lái)幫他們干農(nóng)活，卻因?yàn)檎`會(huì)收養(yǎng)了安妮。要是正常人的話早就會(huì)把這小女孩送走，可是他們沒(méi)有，還留下了這孤苦無(wú)依的小女孩。
剛開(kāi)始，瑪瑞拉十分不喜歡安妮，因?yàn)榘材萏焯靽Z嘮叨叨，喋喋不休的說(shuō)話，也不知道累不累，就這樣天天的說(shuō)話。因此，這里的人都很煩安妮，一心想把她趕走，可是，趕走了就沒(méi)人干活了，只能選擇留下她。在最后，安妮以自己的特點(diǎn)純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀讓冷酷無(wú)情的瑪麗拉？卡思伯特小姐漸漸喜歡上她，她還交上了一個(gè)最要好的小伙伴戴安娜。
女孩可以不怎么漂亮，但一定要有一顆善良、純潔的心，熱愛(ài)大自然的心，像這樣的女孩我喜歡。雖然安妮的父母早先去世，但是安妮不管多大的困難，也挺了過(guò)來(lái)，即使是養(yǎng)孩子，這樣的痛苦不怕，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過(guò)來(lái)了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)切，她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強(qiáng)。這樣的女孩才是真正的'心里美。
安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開(kāi)始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。安妮考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她一直以來(lái)的希望��！可是就在人生的另一扇大門向安妮打開(kāi)時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，教書來(lái)陪伴寂寞的瑪利亞。這體現(xiàn)出她以對(duì)瑪瑞拉和馬修產(chǎn)生感情，為了照顧他們而放棄了自己永生以來(lái)的夢(mèng)想。
情感是純潔的，夢(mèng)想是偉大的，安妮為了別人，為了情感，放棄了自己的夢(mèng)想，自己的生活，她是偉大而無(wú)私的！
《綠山墻的安妮》讀后感 21
最近我讀了一本很有趣的成長(zhǎng)小說(shuō)，它來(lái)自加拿大美麗的愛(ài)德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞啦兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來(lái)了一個(gè)名叫安妮的小女孩兒，她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，滿腦子稀奇古怪的念頭，故事就這樣開(kāi)始了。
雖然你在生下來(lái)三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母，他在寄養(yǎng)的家庭里吃了苦頭，但是他很樂(lè)觀。在小說(shuō)里，安妮算不得漂亮的女孩兒，但是在我的心目中，他身上優(yōu)點(diǎn)很多，非常耀眼。她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她用一顆善良，純潔，熱情的心對(duì)待家人，朋友，同學(xué)和師長(zhǎng)，比如救護(hù)戴安娜的妹妹、幫助馬瑞拉做家務(wù)、成立故事會(huì)幫助大家提高寫作水平……所以身邊的`人都很喜歡她。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，安妮就是一個(gè)小小的夢(mèng)想家，她憑著自己的努力，把一個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)，所以說(shuō)他又是個(gè)魔法師，而“樂(lè)觀加努力”就是她的魔法棒，向安妮這樣心里有陽(yáng)光的人，才能給別人陽(yáng)光。
我們也要做一個(gè)光明使者，努力的豐富自己，幫助身邊的人做力所能及的事情，分擔(dān)家人和朋友的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)閻?ài)不單是索取，還需要真誠(chéng)的付出。
《綠山墻的安妮》讀后感 22
綠山墻的安妮是一本國(guó)外名著，它主要講的是一名名叫安妮·雪利的`小女孩，是個(gè)孤兒。在她年幼時(shí)父母雙亡，成為了孤兒。一開(kāi)始被人送到了幾個(gè)家庭中做勞工，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，反而在苦難中學(xué)會(huì)了照顧別人，照顧自身，并且依然保留了自身無(wú)邊無(wú)際的想象力。之后進(jìn)入孤兒院，在十一歲那年被住在綠山墻的馬修，馬麗拉兄妹倆所收養(yǎng)，成為了“綠山墻的安妮”。在此之后，安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，可是她卻發(fā)過(guò)誓只有黛安娜·巴利才是她永遠(yuǎn)的最好的的好朋友。
安妮是一個(gè)奇怪的女孩子，常�；孟�，并且喜歡為自身喜歡的事物取一些好聽(tīng)的名字，例如“祝福的白路，喜樂(lè)的源泉，恐怖森林”等。而且安妮還經(jīng)常犯錯(cuò)誤，例如說(shuō)把止痛藥當(dāng)成了調(diào)料放進(jìn)了蛋糕里，把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁給黛安娜喝等等，但每次犯了錯(cuò)誤都能立刻改正，讓馬麗拉哭笑不得。你說(shuō)像這樣的女孩子奇怪不奇怪？
【《綠山墻的安妮》讀后感】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮06-22
綠山墻的安妮作文04-30
《綠山墻的安妮》好詞好句04-23
綠山墻的安妮閱讀心得02-25
《綠山墻的安妮》閱讀心得04-18
讀綠山墻的安妮作文05-01
綠山墻的安妮手抄報(bào)08-30
《綠山墻的安妮》手抄報(bào)08-28
《綠山墻的安妮》優(yōu)美句子摘抄03-09
綠山墻的安妮好詞好句摘抄01-15