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《三國(guó)演義》讀后感

時(shí)間:2023-07-20 13:13:45 讀后感 我要投稿

[熱]《三國(guó)演義》讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《三國(guó)演義》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]《三國(guó)演義》讀后感15篇

《三國(guó)演義》讀后感1

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一。這本書中的故事情節(jié)、人物形象、深深吸引了我,令我愛不釋手,讓我精心品味這本書給我?guī)淼臒o限歡樂。

  諸葛亮的聰慧、關(guān)羽的忠心義膽、張飛的有勇五謀、呂布的英勇善戰(zhàn)……每一位英雄都有自己的長(zhǎng)處,但也個(gè)有所短。三國(guó)中的英雄人物有很多,比如:曹操、孔明、孫權(quán)、關(guān)羽、劉備、張飛……在這些英雄人物當(dāng)中,我比較敬佩的是關(guān)羽,他不僅忠心義膽,還武功蓋世,他降汗不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義,我還比較喜歡號(hào)稱是“臥龍先生”的諸葛亮,他志勇多謀,上知天文下知地理,神機(jī)妙算。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,像劉備提出“連吳抗曹”,拒有荊益,“三分天下”的'隆中對(duì)策。他最后病逝于北伐五丈原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些都是常人所想不到的,可謂是一代杰出的軍事家呀!

  讀了這本書,是劉備讓我知道了禮賢下士,是關(guān)羽教會(huì)我做人要誠信忠義,是曹操讓我知道了做事要雷厲風(fēng)行,要大智大勇。英雄不論出身,是金子總會(huì)發(fā)光的!

《三國(guó)演義》讀后感2

  今天我買了一本三國(guó)演義書,我非常愛看。到睡覺時(shí)還看。

  媽媽不讓,曾三次被媽媽警告不睡覺第2天就不讓玩電腦,我被逼無奈,只好略施小計(jì)。

  第1計(jì):跑到wc看,后被媽媽察覺到,不但被媽媽臭罵一頓,還被轟出去。

  第2計(jì):曾2次以到廚房吃飯看。

  一直看到半夜3點(diǎn),不過總算看完了。第2天一副嶄新的黑眼圈誕生了。

  我來給大家講講。三國(guó)演義中主要人物有:曹操、劉備、諸葛亮、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、趙云。先說曹操吧,世人都說曹操是奸雄,可我并不這么認(rèn)為。青梅煮酒時(shí),曹操完全有機(jī)會(huì)殺了劉備,以除后患。可他并沒有這樣做,這點(diǎn)完全可以顯出曹操的`大義。這點(diǎn)是周瑜完全做不到的,他眼里只有諸葛亮,一直想殺他。后來他發(fā)現(xiàn)劉備也不簡(jiǎn)單,便想殺劉備,或把他留在江東。可見周瑜氣量是如此狹小。

  三國(guó)演義是本好看的書,請(qǐng)大家都來看看!

《三國(guó)演義》讀后感3

  近期,我讀了一本中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說,也是歷史演義小說中的經(jīng)典杰作,它就是——《三國(guó)演義》。

  小說主要以魏蜀吳三國(guó)的興亡為線索,描述了他們之間及其它各種勢(shì)力之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng),展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治沖突,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  這本小說中給我留下很深印象的是諸葛亮這個(gè)人物,他有膽有識(shí),足智多謀,才智超人,神機(jī)妙算,特別表現(xiàn)在草船借箭,七擒孟獲,火燒赤壁,空城計(jì)這幾件事上。在武藝方面,我最喜歡的是趙子云和張飛,他們二人在長(zhǎng)坂橋立下了很大的功勞。趙子云救下了劉備的'兒子——?jiǎng)⒍U,張飛攔截了曹操,并且高喊一聲,聲音如巨雷,把曹操身邊的夏侯杰嚇得肝膽碎裂,頓時(shí)倒撞于馬下死亡。我從他們身上深深地感受到了“忠義”二字。像諸葛亮是兩朝元老,輔助劉備與劉禪父子兩人,可以說是鞠躬盡瘁,死而后已,趙子云和張飛也是為蜀國(guó)盡心盡力,赤膽一片,這樣的人物是舉不勝舉。

  細(xì)讀《三國(guó)演義》,我總是不斷地被這些忠義之士的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。

《三國(guó)演義》讀后感4

  在高年級(jí),讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的.一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  而我喜愛的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。

  相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢姰(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

《三國(guó)演義》讀后感5

  在暑假中,我讀了幾本書,其中我覺得最有意義的是《三國(guó)演義》。

  這本書主要講得是吳、蜀、魏相爭(zhēng)的事情,它講述了東漢未年,黃巾起義到西晉三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的`歷史畫卷。在書中,有很多人物:諸葛亮、周瑜、曹操、劉備等等,其中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮,他足智多謀、上知天文,下知地理,不管什么人出的計(jì)謀,都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。

  這本書,我覺得最精彩的故事是草船借箭,由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭計(jì)一心要除掉他,于是他對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好兵器是箭,在當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下要他三天之內(nèi)造出十萬支箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮憑他的智慧和學(xué)識(shí)在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬支箭,出色的完成了任務(wù)。

  讀完《三國(guó)演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)博學(xué)多才將來對(duì)社會(huì)有用的人。

《三國(guó)演義》讀后感6

  這個(gè)學(xué)期我讀了一本很有名的書,叫《三國(guó)演義》作者是元末明初的羅貫中,這一本書本要講的是三國(guó)時(shí)期的一些故事,有劉備、張飛、關(guān)羽三人的桃園三結(jié)義,有劉備三顧茅廬諸葛亮,還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事,讓我印象最深的是諸葛亮的'草船借箭。

  這個(gè)故事是在吳國(guó)發(fā)生的,那時(shí)因?yàn)槭駠?guó)已經(jīng)戰(zhàn)敗了,吳國(guó)和蜀國(guó)就聯(lián)合一起攻打曹軍。但是吳國(guó)的箭不夠用了,就讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭,但是諸葛亮用他的神機(jī)妙算,向曹操“借”了十萬支箭,讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是,在大霧天氣,讓十條草船橫開,過一會(huì)兒再調(diào)整船頭的方向,讓兩面都受箭。

  你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的?因?yàn)槟鞘谴箪F天氣,兩邊的人連對(duì)面是什么樣子的都看不清楚,而且諸葛亮知道曹操是一個(gè)生信多疑的人,不敢輕意派兵,才會(huì)用這一種方法的。我覺得諸葛亮非常神機(jī)妙算,他自己都已經(jīng)提前想了好幾步了。曹操非常多疑,總覺得別人一定有埋伏。

  這一本書很好看,也體現(xiàn)了當(dāng)代的人民對(duì)人才的渴望,希望人才涌出。

《三國(guó)演義》讀后感7

  這個(gè)暑假,我看完了《三國(guó)演義》這本書,《三國(guó)演義》可好看了。

  《三國(guó)演義》中有許許多多的小故事,每一個(gè)小故事都很精彩,就如“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬” 、“火燒赤壁” 、“單刀赴會(huì)”……這一些三國(guó)故事給我留下了深刻印象。

  《三國(guó)演義》中人物非常多,有足智多謀的諸葛亮用稻草人放在了船上,把曹軍的箭全都借了回來;有義薄云天的關(guān)羽被曹操三日一小宴,五日一大宴,最后還是投靠劉備;有勇猛直率的張飛在長(zhǎng)坂橋嚇跑了曹軍;還有忠心護(hù)主的趙云在曹軍的重圍里救出了劉備的兒子……這些人都是我崇拜的偶像。

  這本書讓我增長(zhǎng)知識(shí),教會(huì)我做事做人。比如關(guān)羽,武藝高強(qiáng),重情重義,但他剛愎自用,結(jié)果落得個(gè)敗走麥城的結(jié)局,所以我不可以像他那樣,不能自以為是,不然就會(huì)在學(xué)習(xí)中落后。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的.機(jī)智聰明,在每一個(gè)故事里,他都能想出攻打敵人的最好辦法。我在學(xué)習(xí)中要像他一樣,遇到困難要認(rèn)真思考,想出辦法解決問題。

  四大名著之一的《三國(guó)演義》真是太精彩了,同學(xué)樣趕快也去看看吧。

《三國(guó)演義》讀后感8

  最近的閑暇時(shí)期,我再一次閱讀了《三國(guó)演義》,這本書描寫了三國(guó)時(shí)期三國(guó)鼎立的故事,其中使我印象最深刻的就數(shù)諸葛亮了。

  諸葛亮足智多謀,能通過小事來看到大局,他通過自己的聰明才智輔助劉備,幫助劉備打下江山,立下了汗馬功勞。

  在他的所有事跡中最讓我感到驚嘆的'就數(shù)草船借箭一事。孫權(quán)由于擔(dān)心諸葛亮將會(huì)攻打他,便想乘機(jī)便借軍中缺少箭這個(gè)理由除掉諸葛亮,諸葛亮聽后盡果斷答應(yīng)。在一個(gè)大霧彌漫借了數(shù)百艘船與稻草人,假裝偷襲曹操,曹軍因霧大錯(cuò)將草人看做士兵,奮力攻擊船只,沒想到,箭都射到了當(dāng)草人的身上。諸葛亮便成功的拿到了十萬支箭。

  同學(xué)們,在生活中我們要像諸葛亮一樣,凡是遇到問題不能因困難而不去完成,我們要像他一樣多去思考,困難便迎刃而解了!

《三國(guó)演義》讀后感9

  《三國(guó)演義》是古典四大名著之一。主要講了從東漢靈帝中平年(公元184年)到晉武帝太康元平(公元280年)吳亡為止一個(gè)世紀(jì)的故事。

  我最喜歡的人物是趙云,因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),曾在曹軍幾十萬人之中七進(jìn)七出,救出阿斗(劉禪)。在我感嘆之時(shí),突然聯(lián)想到現(xiàn)在。是啊,現(xiàn)在的社會(huì)就像曹軍,要是沒點(diǎn)本事,馬上就會(huì)被社會(huì)給淘汰。所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!這樣就不會(huì)做一個(gè)藉藉無名的普通人。

  書中把人物描寫地淋漓盡致:曹操的狡詐,諸葛亮的'機(jī)智,劉備的愛民,關(guān)羽的大義……《三國(guó)演義》不愧是古典四大名著之一!

  《三國(guó)演義》不僅有精彩的人物描寫和戰(zhàn)爭(zhēng)描寫,還蘊(yùn)含著深刻的道理。它之所以被認(rèn)為四大名著之一,名副其實(shí)!

《三國(guó)演義》讀后感10

  最近,我們班開展了“多讀書,讀好書”的活動(dòng)。我也看了不少,不僅讓我開闊了視野,還積累了豐富的課外知識(shí),令我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一!度龂(guó)演義》塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象,其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。

  “紅臉大漢,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,風(fēng)度不凡,波有英雄氣概!边@句話描寫的是忠勇雙全的關(guān)羽。讀完《刮骨療毒》這個(gè)膾炙人口的故事,我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強(qiáng)深深地震撼了。大家假設(shè)一下,如果自己是關(guān)羽,也會(huì)在刮骨療毒時(shí)飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的回答幾乎都應(yīng)該是“不可能”。

  記得幾年前,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時(shí),膽小害怕的.我立刻放聲大哭,死活不愿意,又哭又鬧,媽媽連拖帶拉才強(qiáng)行讓我做完了檢查。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,那我們也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來:面對(duì)困難,毫不懼怕。

  作為21世紀(jì)這個(gè)嶄新時(shí)代的人,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,所以,我們要更加努力,學(xué)習(xí)英雄精神,做祖國(guó)的棟梁之才。

《三國(guó)演義》讀后感11

  今年寒假,媽媽給我買了一本彩圖本的《三國(guó)演義》。

  這本書的內(nèi)容真是太精彩了,我一連看了三遍,還覺得不過癮.現(xiàn)在,你只要任意指出書中的一幅插圖,我就能馬上說出這是描寫哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的或是描寫哪個(gè)英雄人物的

  這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述有聲有色.有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險(xiǎn)狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰(zhàn)的.關(guān)羽和趙云.其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮.雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他.竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務(wù)就按軍法處置.而諸葛亮卻以國(guó)家大事為重,顧全大局,從容應(yīng)對(duì),既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利地完成了任務(wù),他才是一個(gè)真正的,充滿智慧的了不起的人物.

  讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國(guó)家的棟梁之才。

《三國(guó)演義》讀后感12

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”——讀起這首詩腦海里便情不自禁地浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中諸葛亮的形象。

  我十分佩服諸葛亮。草船借箭,他識(shí)人心,知天文,曉地理。明知周瑜想陷害他,不但沒有揭穿,還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書中總是沉著冷靜,解決了種種困難。

  不由想起了一次,我和好朋友一起打球,球一不小心滾到了一個(gè)又深又窄的洞里,我趕緊用手去掏,可是手不夠長(zhǎng),沒有拿到球。我又用小樹枝想把球勾上來,沒勾到球,樹枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好朋友思索片刻,不緊不慢,氣吁吁地搬來了一桶水,慢慢地往里倒。奇跡發(fā)生了,沒過一會(huì)兒,球自己浮了上來。。∥一腥淮笪,原來是用了逆向思維,自己拿不到球就讓球來找自己,太妙了!

  生活中,我們要善于觀察,善于思考,用自己的'智慧解決生活中的困難,人人都能當(dāng)神機(jī)妙算的諸葛亮。

《三國(guó)演義》讀后感13

  酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳!辈僭唬骸褒埬艽竽苄,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)!僭唬骸胺蛴⑿壅撸貞汛笾,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也!薄煜掠⑿,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此!辈僭唬骸罢煞蛞辔防缀酰俊毙略唬骸笆ト搜咐罪L(fēng)烈必變,安得不變?”將聞言失箸緣故,輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。

  在我看來,曹孟德說的一點(diǎn)都不是驕傲自負(fù)的話語,而正從這些話語中,我看到了他的'雄心,他的英雄氣概。曹操的奸詐狡猾正是他用兵的計(jì)謀。俗話說:“事貴應(yīng)機(jī),兵不厭詐!钡舨懿俚男坌脑傩∫稽c(diǎn),用計(jì)不那么過分,偽裝出幾分仁義,他一統(tǒng)天下只是時(shí)間的問題。突然想起一首詞“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見,知向誰邊?往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間!

《三國(guó)演義》讀后感14

  暑假里,我讀了中國(guó)古典四大名著之一————《水滸傳》,書中的一個(gè)個(gè)精彩故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

  《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人,他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家,而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知!端疂G傳》是我國(guó)第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說,他深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,熱情的歌頌了農(nóng)民革命斗爭(zhēng)。他不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時(shí)也描述了一個(gè)劫害擠貧、鋌而走險(xiǎn)的'好漢,他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,上至宋朝皇帝、高官顯臣,下至惡霸地主、差投無路,只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深。是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。

  《水滸傳》真是一本好書,同學(xué)們你們有空的時(shí)候也來看看吧!

《三國(guó)演義》讀后感15

  在勞動(dòng)節(jié)假期,我讀了一本書,叫《三國(guó)演義》的書。

  這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統(tǒng)一了中原。

  這本書描述了各國(guó)的軍事、政治、外交和其他戰(zhàn)爭(zhēng),揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽,顯示了統(tǒng)治者的無能,反映了老百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和分裂的'反對(duì)。 要求祖國(guó)和平統(tǒng)一的愿望。

  在眾多的人物中,我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬大軍之上,殺人滅口,來來回回七次。不管是哪個(gè)曹將軍,都不能打敗他,但是讓趙云科去吧!

  雖然諸葛亮呢?名稱姓諸葛亮,被稱為“臥龍先生”,總是在羽毛扇的手中。這樣,人們認(rèn)為這是一個(gè)安靜的性格。更令人敬佩的是,她能理解天文,地理吧!同時(shí)準(zhǔn)比現(xiàn)代樂器。我聽說他是在世界上僅次于五丈原去,還用自己的木制雕像嚇跑敵人,是“死諸葛嚇辜負(fù)”呀!

  看完了這本書,我想那時(shí)候的爭(zhēng)斗,和現(xiàn)在的分班也一樣,那時(shí)的兵便等于我們現(xiàn)在的知識(shí)。我要對(duì)學(xué)生自己說:“我要好好學(xué)習(xí)!

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