(優(yōu)秀)讀書(shū)心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)心得體會(huì)1
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其原因，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才就是最好的老師！
讀書(shū)不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書(shū)，既能留出一些時(shí)光與孩子共處，又能要求自我也養(yǎng)成讀書(shū)的'習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然就是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道就是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣就是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。
讀書(shū)心得體會(huì)2
今天我看了《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》這一篇課文，我明白了做人不能驕傲。
小柳樹(shù)和小棗樹(shù)種在一個(gè)院子里，小柳樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn)，小棗樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)卻很少。小柳樹(shù)每天都說(shuō)它，有一天，小棗樹(shù)接出了許多有大又紅的棗子，小柳樹(shù)卻發(fā)現(xiàn)小棗樹(shù)沒(méi)有說(shuō)小柳樹(shù)，小柳樹(shù)才知道自己太驕傲了。
讀書(shū)心得體會(huì)3
我信仰叔本華的實(shí)際：喜好欣賞一目明了的書(shū)的人是勤奮的人，只要欣賞那些需要本身反復(fù)思索本領(lǐng)明白的書(shū)的人，才是真正念書(shū)的人。我以為一個(gè)民族也是云云。一個(gè)沒(méi)有相比深邃著作的民族是不創(chuàng)造八的民族。真正的深邃，不是由于它闊別我們的一樣平常生活，而是由于它直面天下本身的繁蕪。我的欣賞也是云云。我喜好欣賞深邃的著作。在欣賞中我夸大想象和遐想。再籠統(tǒng)的實(shí)際表述，在舉行思辨明白的同時(shí)，我把它復(fù)原成一樣平常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的遐想，有些需要想象的布局。我不停以為，無(wú)法進(jìn)入籠統(tǒng)觀點(diǎn)的人是短少想象的人；短少想象的人要是自以為明白籠統(tǒng)觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)在他那邊也曾經(jīng)是一個(gè)去世的工具了，既沒(méi)有團(tuán)結(jié)才氣，也沒(méi)有天生才氣。
我”在石板上刻骨銘心地“觀”著。鏡子呢？鏡子照舊鏡子。我從君子書(shū)末尾“念書(shū)”生存。村里的巨細(xì)孩，從初中學(xué)校借回君子書(shū)。有些巨細(xì)孩還爬到教師家或供銷(xiāo)社里去偷君子書(shū)。借返來(lái)的第二天就要還，于是一本君子書(shū)在村里輪番讀到天明，輪不著的干怒視。讀小學(xué)的.我放學(xué)回家，緊張任務(wù)是放牛，讀君子書(shū)的機(jī)會(huì)比其別人多。其時(shí)用得最多的一個(gè)短語(yǔ)，大概便是“改革的東風(fēng)”。在這“東風(fēng)”中，我感觸到了父輩們終身的“悲涼”。這種“悲涼”感越來(lái)越猛烈，末了成了未成年的我存眷屯子一草一木專(zhuān)一的“眼”。讀高中時(shí)，我冒死地思索農(nóng)人的運(yùn)氣。讀的書(shū)越多，越創(chuàng)造七，越感觸到天下的嚴(yán)懲、知識(shí)的無(wú)涯、思索的無(wú)窮，而人在此中的運(yùn)氣也越貼近，越飄渺。我不知不覺(jué)走上籠統(tǒng)之路。當(dāng)年的“屯子之思”遠(yuǎn)了，“人的運(yùn)氣”這個(gè)維度卻刻骨銘心了。
讀書(shū)心得體會(huì)4
看了《感動(dòng)中國(guó)》，深深地體會(huì)到平凡的人總是創(chuàng)造著不平凡的事，而李桂林、陸建芳這兩個(gè)普通名字的人卻有著不普通的經(jīng)歷。
人言“蜀道之難，難于上青天”。而他們就在這天梯石棧相鉤連的小路上，為了彝族的未來(lái)，一走就是十八年。
試問(wèn)人生有幾個(gè)十八年又有幾個(gè)人能將自我的十八年青春年華獻(xiàn)給這無(wú)盡的大山。每次回家四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有路、沒(méi)有人，有的僅有無(wú)邊的植物，無(wú)邊的石塊。90度的天梯上刻著歲月的痕跡，稍不留神就讓你粉身碎骨。且不說(shuō)學(xué)校的條件艱苦，單看看這來(lái)回的道路，就足以讓人驚嘆萬(wàn)分。而他們硬是日復(fù)一日的攀了十八年！
每個(gè)星期一的凌晨，都有兩位教師在天梯下等待，每個(gè)星期五的晚上，都有一群孩子歡快地回到家中。十八年，149名學(xué)生，從那里走出了大山，看到了精彩的世界，看到了廣闊的祖國(guó)。雖然只是小學(xué)生，這149個(gè)數(shù)字看起來(lái)很小，但他們改變了那里的此刻和未來(lái)，帶來(lái)了知識(shí)的種子。這粒種子在他們的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)?shù)巧细袆?dòng)中國(guó)的舞臺(tái)時(shí)，他們盛裝打扮。他們沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面。站在舞臺(tái)上，他們略顯羞澀。他們最大的愿望就是去看看天安門(mén)，并且留個(gè)影。當(dāng)主持人問(wèn)到他們的工資時(shí)，陸建芳回答說(shuō)：“我們剛來(lái)的時(shí)候才100多元，此刻200多元了，我覺(jué)得很滿足了。”多么樸實(shí)的的話語(yǔ)，卻震撼了我們每個(gè)人的心弦。我們或許會(huì)問(wèn)，為了200元的'工資，浪費(fèi)了自我十八年的青春，這值嗎他們卻用自我的行動(dòng)作了最精彩的詮釋。
在中國(guó)的大地上，在這偏遠(yuǎn)的的山區(qū)，又有多少個(gè)李桂林和陸建芳。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，用自我的青春，乃至生命托起了教育的藍(lán)天、民族的未來(lái)。
李桂林和陸建芳，你們是我們的榜樣，我們的驕傲！
讀書(shū)心得體會(huì)5
今天我讀了一個(gè)革命故事，叫做：閃閃的紅星送鹽的片段。這個(gè)片段大意是這樣的'：游擊隊(duì)那邊缺少鹽吃，有許多兒童團(tuán)的孩子去送過(guò)鹽，可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團(tuán)就決定讓聰明的潘冬子去送鹽。可是，敵人們搜查的很?chē)?yán)，只要誰(shuí)帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話，就得被處死。潘冬子看到了這幅情景，就努力想出了一個(gè)方法。他和爺爺去河里面打了一桶水，澆在了鹽上面，讓鹽溶化，接著將鹽水撒到自己身上，才逃過(guò)了這一劫，沒(méi)讓敵人們發(fā)現(xiàn)！！
這個(gè)電影片段，表現(xiàn)了潘冬子勇敢機(jī)智，敢于斗爭(zhēng)和不輕易放棄的精神，這樣才能輕而易舉的騙過(guò)了敵人，讓游擊隊(duì)員們吃上了鹽，打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。
我們和潘冬子比起來(lái)，真是不如人哪！就拿我舉一個(gè)例子吧，有一次，老師布置了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)讓我們回家去做，可我做了好幾次都還不成功，就有點(diǎn)想放棄了！唉，現(xiàn)在想起來(lái)臉上還是一陣燙，真是慚愧不如�。�
我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神��！
讀書(shū)心得體會(huì)6
一本好書(shū)猶如一位老師，讓我分辨善惡，讓我分辨悲歡。是童話讓我愛(ài)上讀書(shū)，書(shū)中的《丑小鴨》讓我淚流滿面，我被《皇帝的新裝》里皇帝的'愚蠢而感到大笑……
還有一次，我因看書(shū)入迷和媽媽走散，而在廣場(chǎng)上大哭起來(lái)，經(jīng)過(guò)這件事情后，我再也不敢邊走邊看書(shū)了，有時(shí)實(shí)在忍不住也拉著媽媽的手看書(shū)。
這個(gè)四年級(jí)的暑假幾乎全是在讀書(shū)中過(guò)的，我每天早晨起床，打開(kāi)空調(diào)開(kāi)始看《上下五千年》我總感覺(jué)到大禹治水的艱辛，還為姜太公的智慧感到驕傲……
讀書(shū)可懂得大道理，書(shū)也是一位高師，可以指點(diǎn)我們的寫(xiě)作，也是我的朋友，還是我理想的階梯，讓我邁向我的理想更進(jìn)一步。
讀書(shū)心得體會(huì)7
在20xx年12月10日，我校全體師生在朝陽(yáng)劇院觀看了《北極星》這部勵(lì)志電影。
《北極星》講述了畫(huà)家李智輝，為了實(shí)現(xiàn)自我和兒子的人生夢(mèng)想，在窮困潦倒走入人生低谷，生活也變得一塌糊涂時(shí)，他和兒子依然以苦為樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)著生活中所發(fā)生的各種困難，也沒(méi)有放棄自我的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)父子倆相依為命的打拼，他們最終過(guò)上了自我想要的生活。
正如電影里講的，挫折有著正面和負(fù)面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣應(yīng)對(duì)挫折。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的'人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士與懦夫之分。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹谏穆猛局校覀兂３５卦庥龈鞣N挫折和失敗，會(huì)陷入到某些意想不到的困境。信念與努力，就是下一秒的奇跡。所以，應(yīng)對(duì)任何挫折，給自我的傷痛加個(gè)期限，告訴自我，在這個(gè)期限以內(nèi)，我能夠無(wú)盡地消沉，低落，一旦期限已到，我就已經(jīng)不需要再療傷了，即使傷口還在，它不能妨礙我的前行了。時(shí)間是一副良藥，它能夠在不知不覺(jué)中治愈我們的傷口。但這種治愈，并不是簡(jiǎn)單地隨著時(shí)間而忘記，而是在生活閱歷不斷累積的過(guò)程中，我們的心變得更加豁達(dá)。
讀書(shū)心得體會(huì)8
在這個(gè)暑假里，我觀看了一部電影名叫《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》。起初認(rèn)為這部電影跟其他勵(lì)志電影沒(méi)什么區(qū)別，無(wú)非就是講主人公如何克服困難最終取得成功的故事。可是，當(dāng)我看完以后，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這些。
其實(shí)主人公由最初的為生活而奔波到最終得到工作，這并不是偶然的。仔細(xì)觀察主人公的面部表情，不難發(fā)現(xiàn)無(wú)論在何種境況下，他都沒(méi)有被生活的磨難擊垮，他都始終堅(jiān)持著他獨(dú)特的笑容。在父子倆淪落到必須在地鐵站過(guò)夜的地步時(shí)，這個(gè)硬漢在聽(tīng)到門(mén)外強(qiáng)硬的敲門(mén)聲時(shí)，將兒子抱緊，再抱緊，忍不住流下了辛酸的淚水。但在這個(gè)時(shí)候，他依然沒(méi)有失去對(duì)生活的期望。等到兩人住到救濟(jì)站時(shí)，他還不忘給兒子講笑話、哄他、安慰他。兒子克里斯托弗給了他最大的安慰和期望。從最初看到爸爸媽媽吵架的茫然失措，到媽媽離開(kāi)以后的逐漸成長(zhǎng)，再到跟到爸爸后面像爸爸一樣拼命跑，到最終的兩人手牽手一齊步向幸福明天，這一切的一切都那樣真實(shí)，讓人不由得不被他們之間的那種深深的父子情所感染。片中還有一個(gè)鏡頭：當(dāng)爸爸拽著克里斯托弗拼命奔向公共汽車(chē)時(shí)，他不細(xì)心將小機(jī)器人——他的玩伴丟在了馬路上，爸爸之后上了車(chē)才發(fā)現(xiàn)，但已是時(shí)間不等人。小克里斯托弗那流淚的臉久久地留在了我的腦海里。
在這部影片中，出現(xiàn)最多鏡頭的是奔跑。在那樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)代，每個(gè)人都是那樣神色匆忙�？死锼挂彩菑念^到尾都在玩命地跟時(shí)間賽跑。哪怕就這樣，最初的幾次，他也沒(méi)有能夠追上時(shí)間的腳步。他感到疲憊，一種浸透了全身的疲憊。如果僅靠奔跑，看來(lái)是不能解決多少問(wèn)題的。因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，每個(gè)人的時(shí)間感覺(jué)似乎都不夠用，這個(gè)時(shí)候就要講求方法和效率了。其實(shí)他的'成功，奔跑還不是起最關(guān)鍵的作用。關(guān)鍵是他對(duì)人對(duì)事的態(tài)度曾接觸過(guò)他的人留下了良好的印象。每一個(gè)細(xì)節(jié)他都認(rèn)真去做好，一次不行兩次，兩次不行三次，直至最終到達(dá)自我的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)兒子在救濟(jì)站睡下后，他還之后走廊的燈光埋頭苦讀營(yíng)銷(xiāo)的書(shū)籍。到最終考試時(shí)他第一個(gè)交了試卷，心中也是自信的。
這部影片給予我很大的感觸，我被主人公對(duì)生活的那份態(tài)度，那份淡定、從容、執(zhí)著所深深震撼。
讀書(shū)心得體會(huì)9
閱讀目的：
因?yàn)榻?jīng)典文學(xué)的閱讀匱乏，所以想過(guò)做一點(diǎn)經(jīng)典文學(xué)的閱讀;因?yàn)樽x中學(xué)的侄女有一份中考名著書(shū)單，就從書(shū)單中選了《駱駝祥子》來(lái)讀。
還沒(méi)讀過(guò)的名著，讀一讀侄女讀過(guò)的或要讀的名著。
閱讀狀況：
僅就小說(shuō)而言，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的快速閱讀似乎把閱讀水平拉低了，以至于閱讀經(jīng)典小說(shuō)時(shí)總是很難讀下去。打怪升級(jí)的爽文和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的筆錄閱讀起來(lái)的難易度似乎是截然不同的。
事實(shí)呢，更大的原因應(yīng)該是生活的快節(jié)奏和精神的疲憊很難靜得下心來(lái)閱讀經(jīng)典。節(jié)奏太快，雜念太多，焦慮太強(qiáng)，才會(huì)一動(dòng)腦筋就頭痛。
所以，一本《駱駝祥子》，斷斷續(xù)續(xù)快兩個(gè)星期才讀完，且僅僅是讀一遍，既沒(méi)有抄錄或標(biāo)注喜歡的語(yǔ)句，也沒(méi)有梳理書(shū)中的人物關(guān)系，更沒(méi)有做內(nèi)容概括、角色等。
僅僅是用眼睛讀過(guò)一遍，有的，只是讀過(guò)一遍的印象而已。
讀后感賞析：
《駱駝祥子》的故事地點(diǎn)是北平，主角來(lái)自農(nóng)村，僅此兩點(diǎn)，就仿佛能勾勒出一幅畫(huà)卷：北漂。農(nóng)村出身，北漂，深漂，一線城市漂，生存之艱，發(fā)展之難，有體會(huì)的，足以形成一股社會(huì)思緒。
主角從事的職業(yè)是車(chē)夫，一個(gè)經(jīng)常在上海灘、馬永貞等影視劇看到的形象，感覺(jué)主要是存在于北洋軍閥時(shí)代的一種職業(yè)。等看到本書(shū)是作者寫(xiě)于1936年而作者是出生于1899年的時(shí)候，就更知道這份職業(yè)的時(shí)期了。
1936年，是十年內(nèi)戰(zhàn)的最后時(shí)期，也是即將進(jìn)入抗戰(zhàn)時(shí)期的時(shí)間。小說(shuō)的主角祥子，前綴駱駝，是個(gè)外號(hào)。外號(hào)都是來(lái)自他人對(duì)主人的某個(gè)印象取的。駱駝就有一個(gè)很鮮明的形象，腰是弓著的。
沒(méi)有人天生「腰」是弓著的，那弓著的「腰」，都是歲月沉淀出來(lái)的。讀完全書(shū)，到最后，讀到的祥子最終是一個(gè)「墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病抬里的產(chǎn)兒」。
原來(lái)那個(gè)年輕足壯，誠(chéng)實(shí)，努力，有力氣，不怕吃苦的祥子不見(jiàn)了。原來(lái)那個(gè)無(wú)牽無(wú)掛，純潔，要強(qiáng)，處處努力的祥子不見(jiàn)了。原來(lái)那個(gè)就算在拉車(chē)的營(yíng)生里也認(rèn)為能證明出自己的能力和聰明的'祥子不見(jiàn)了。
被抓壯丁，幾年的血汗掙出來(lái)的那輛車(chē)也沒(méi)了;好不容易找到個(gè)不錯(cuò)的包月，沒(méi)做多久，又碰到主家跑路，冒險(xiǎn)賣(mài)駱駝和辛苦拉車(chē)的幾十塊錢(qián)也被偵探打劫了;被虎妞套路而推著成家，好不容易快當(dāng)?shù)蛛y產(chǎn)妻兒皆亡;想尋找小福子時(shí)小福子又不堪重負(fù)上吊死了……
祥子變了，變成了一個(gè)一般的車(chē)夫，那股正氣沒(méi)有了，吸煙喝酒，神態(tài)神氣吊兒郎當(dāng)，懂得拾便宜，能湊合就湊合。祥子變了，變得連車(chē)夫也做不了了，吃，喝，嫖，賭，懶，狡猾，掏壞，借錢(qián)不還，耍無(wú)賴，編慌騙錢(qián)，能怎么占點(diǎn)便宜就怎么做。
祥子變了，變得體面信用全無(wú)了，借不到只能騙了，騙不到只能有出錢(qián)的事就去干，各種抗旗子的事情都干，最后靠著搖旗吶喊的行家本事認(rèn)識(shí)阮明，又靠著阮明換來(lái)六十塊錢(qián)。讀后感·走在送殯的隊(duì)伍里，那個(gè)曾經(jīng)努力的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，純潔的祥子變了，變成了一個(gè)「墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病抬里的產(chǎn)兒」，靈魂隨著身體爛化在搖旗�；�。
聰明和努力不足以使自己的志愿成為事實(shí)，努力與克己已經(jīng)失敗，那就隨波逐流活成一只普通的老鴉吧，而一旦開(kāi)始?jí)櫬�，身體和意志就沒(méi)法再堅(jiān)持變好，最后總會(huì)在爛化的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
是祥子不想變好嗎?不是啊。聰明和努力不足以使自己的志愿成為事實(shí)，努力與克己已經(jīng)失敗，希望已經(jīng)變成絕望，誰(shuí)還會(huì)希望著什么?
放棄美麗、活波、努力、要強(qiáng)和夢(mèng)想，擁抱污濁、雜亂、麻醉和墮落，世道不見(jiàn)好，靈魂就會(huì)越陷越深，導(dǎo)致一切惡劣的行為，導(dǎo)致一切爛化的靈魂。
世道啊，生活啊，那殘忍、冷酷、暴虐，足以把希望都奪走，毀壞所有的美好，把一個(gè)努力的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、純潔的生命變成一個(gè)「墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病抬里的產(chǎn)兒」。
魔鬼出沒(méi)于世間，在每個(gè)希望周?chē)巫�，在每份努力背后阻擾，就總會(huì)有一些生命遭受毒手承受苦難。生存艱難，生活不易，為那些歷經(jīng)苦難而保持美好的心靈唱一首贊歌，那是整個(gè)世道最美的贊歌。
讀書(shū)心得體會(huì)10
20xx年某月市委常委在學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（即中央8號(hào)文件）時(shí)，要求市關(guān)工委把“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，作為對(duì)青少年進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)重大課題。這一年市關(guān)工委在市直實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中和實(shí)驗(yàn)高中進(jìn)行了試點(diǎn)。
20xx年中關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”主題讀書(shū)活動(dòng)通知》下達(dá)后，市委要求讀書(shū)活動(dòng)上臺(tái)階，要在城區(qū)所有中、小學(xué)和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng)中心學(xué)校推開(kāi)。這一年全市59所中、小學(xué)，名學(xué)生參加了“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，取得了較好的.效果。我們選送到省的征文，小學(xué)組獲二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)8；初中組獲二獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)8名；高中組獲二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)8名。參加省關(guān)工委主辦的“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講比賽，獲得了小學(xué)組和高中組2個(gè)第一名，小學(xué)組、高中組4個(gè)第二名，小學(xué)組、初中組、高中組11個(gè)第三名，7名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，被省關(guān)工委推薦出席全國(guó)關(guān)工委表彰會(huì)議，在人民大會(huì)堂領(lǐng)取了《中華魂》主題教育讀書(shū)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。
20xx年市委在研究關(guān)工委工作時(shí)，明確提出要真正打好“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)這張名牌，沖出孝感，在全省爭(zhēng)位置，全國(guó)爭(zhēng)名次。成立了以市委分管副書(shū)記為名譽(yù)組長(zhǎng)，關(guān)工委主任為組長(zhǎng)，關(guān)工委所有副主任、組織部長(zhǎng)、分管教育副市長(zhǎng)為副主任，有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了由市關(guān)工委主辦，市教育局、共青團(tuán)市委承辦，學(xué)校校長(zhǎng)和共青團(tuán)支部書(shū)記具體組織的職責(zé)制體系，構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí)，層層有人抓的工作格局。
讀書(shū)心得體會(huì)11
“事情終將發(fā)生，只是遲早而已。”像許多大師名作一樣，科幻小說(shuō)《與拉瑪相會(huì)》有一個(gè)引人矚目的開(kāi)頭，讓你不由得不好奇：到底會(huì)發(fā)生什么呢?于是你緊捧書(shū)本，如癡如醉地讀下去……《與拉瑪相會(huì)》是英國(guó)作家阿瑟·克拉克于1972年出版的科幻小說(shuō)，曾獲得1973年星云獎(jiǎng)和1974年雨果獎(jiǎng)的最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)，被公認(rèn)為是太空科幻的經(jīng)典之作。因?yàn)榭死思仁侵苹米骷�，也是著名科學(xué)家，還是國(guó)際通訊衛(wèi)星的奠基人，所以他被稱為太空時(shí)代真正的預(yù)言家。他的'作品絕大多數(shù)屬于“硬科幻”，其視野宏大，讀來(lái)扣人心弦、嘆為觀止。
故事敘述道：公元2130年，人類(lèi)太空警衛(wèi)計(jì)劃的計(jì)算機(jī)發(fā)現(xiàn)了一顆新的行星。這是一個(gè)形態(tài)完美、體積“大得令人望而生畏”的幾何圓柱體，它被命名為“拉瑪”。發(fā)現(xiàn)后，人類(lèi)浮想聯(lián)翩，所有殖民星球上不同思維方式的人類(lèi)都在以自己的認(rèn)知猜測(cè)它的目的。這艘飛船內(nèi)部有什么?由誰(shuí)建造?它是侵略者么?還是來(lái)拯救人類(lèi)的宇宙方舟?
經(jīng)過(guò)觀察與商議，太空咨詢委員會(huì)最終決定，派遣諾頓船長(zhǎng)和他的幾位同仁、搭乘“奮進(jìn)”號(hào)飛船登陸拉瑪，“只要能和拉瑪相會(huì)，除了自殺性飛行任務(wù)之外，冒任何風(fēng)險(xiǎn)都是值得的�！�
“拉瑪靜得像墓地。說(shuō)不定它真是塊墓地�！敯察o得讓人心神不寧�！碑�(dāng)諾頓船長(zhǎng)一行終于抵達(dá)拉瑪，他們發(fā)現(xiàn)，拉瑪似乎已是一艘死船，僅在自動(dòng)程序引導(dǎo)下繼續(xù)著目的不明的飛行。它的船員們無(wú)影無(wú)蹤，只留下無(wú)比宏偉的遺跡——奇特的地形地貌，影響著飛船的軌道，兩天之內(nèi)進(jìn)化出微生物、藻類(lèi)，生產(chǎn)出占大氣50%+的氧氣，有了生物機(jī)器人……正是作者對(duì)拉瑪飛船內(nèi)部細(xì)致、精妙、神秘莫測(cè)的描寫(xiě)，讓讀者難免心潮澎湃、不能自已。
然而，正當(dāng)人們陷入迷惑之時(shí)，拉瑪復(fù)活了。它改變軌道，直奔地球……若是讀罷此書(shū)你仍舊意猶未盡，請(qǐng)看克拉克之后創(chuàng)作的續(xù)篇，《拉瑪2號(hào)》、《拉瑪花園》和《拉瑪飛船揭秘》，深刻體驗(yàn)同宇宙韻律相統(tǒng)一的、震撼的、和諧的美。
《與拉瑪相會(huì)》處處都洋溢著正統(tǒng)科幻的味道，我想，這就是優(yōu)秀的作品才具備的。，更多驚喜不斷!關(guān)注我們吧!
讀書(shū)心得體會(huì)12
我讀了《精靈鼠小弟》以后，有很深的感受。下面就談?wù)勎业捏w會(huì)：
文中的`小老鼠很愛(ài)幫助別人，有一天，它開(kāi)著車(chē)，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，恰巧落到了它的車(chē)?yán)�。那只小鳥(niǎo)說(shuō)有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看，后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車(chē)開(kāi)到了一個(gè)管子里，老鷹沒(méi)看見(jiàn)就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂(lè)于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來(lái)，也是這只小鳥(niǎo)救了它。這也說(shuō)明了好人有好報(bào)的道理。
我以后要多讀書(shū)，多做讀書(shū)筆記，更要像文中的小老鼠一樣樂(lè)善好施，助人為樂(lè)。比如，當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)，我要主動(dòng)熱情的去幫助他們，遇到盲人過(guò)馬路時(shí)，我要扶著他們，并且送他們到要去的地方。力爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。
讀書(shū)心得體會(huì)13
一篇叫《血奶》的文章，使我深受感動(dòng)，讓我進(jìn)一步感受到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。
這篇文章主要講了，一個(gè)母親住在破廟里，她有一個(gè)孩子，但這個(gè)孩子不知誰(shuí)是父親，她背著全村人的唾罵，住在那所破廟里。有一天晚上，來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，寺廟倒塌了。母子陷入了困境，恐慌之中，女人用自己的生命保護(hù)了兒子。過(guò)一天一夜后，女人發(fā)現(xiàn)自己的奶水喂不飽孩子。于是，她四處亂摸，摸到一個(gè)釘子，母親便用釘子劃破了手指，然后塞進(jìn)了孩子的嘴里。
四天四夜后，村民們才想起她們母子。于是，村民們挖開(kāi)廢墟，找到了她們母子。一幕場(chǎng)景令所有人都驚呆了：孩子竟然還活著，小嘴吮吸著女人的手指。但女人卻死
了，村民們抱起孩子時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，女人的每個(gè)手指都戳破了一個(gè)洞，指尖的血已經(jīng)
凝結(jié)成黑色，臉上掛著淡淡的微笑死了。站在廢墟中的村民們，個(gè)個(gè)淚流滿面。
是呀!母愛(ài)是無(wú)私和偉大的，每個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)都是濃濃的，她們哪怕自己吃不飽、穿不暖，也會(huì)讓自己的兒女吃得飽、穿的暖。
一滴水就可折射太陽(yáng)的光輝，而生活中許多細(xì)微之處飽含著溫柔、偉大的母愛(ài)。
由此，我想到了我的母親。她是個(gè)農(nóng)民，但她對(duì)我的愛(ài)卻是濃得化不開(kāi)的。有一次，村里的`一戶人家的大兒子結(jié)婚，請(qǐng)我母親去幫忙，母親從他家拿來(lái)幾顆喜糖，可她舍不得吃。兩個(gè)星期后，我放假回來(lái)，到家后，母親從口袋里拿給我?guī)讉�(gè)喜糖，說(shuō)“吃吧!這是鄰居家結(jié)婚時(shí)拿來(lái)的。”我一聽(tīng)是喜糖，急忙從母親手里拿了過(guò)來(lái)，便打開(kāi)包裝殼，
一看，糖不僅壓扁而且變質(zhì)了。這時(shí)，我那不聽(tīng)話的眼淚滾了下來(lái)。我邊哭邊想：媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)兄x您把我?guī)У搅诉@個(gè)可愛(ài)的世界;感謝您對(duì)我的養(yǎng)育而不讓我在外
飄流，讓我有一個(gè)充滿溫馨、歡樂(lè)的家庭里。我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
人們常說(shuō)世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)世上還有最美的畫(huà)，而我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名字為“感恩”的母親畫(huà)像!所以，我一定要學(xué)會(huì)感恩我的母親。
讀書(shū)心得體會(huì)14
《平凡的世界》是當(dāng)代作家路遙用六年的時(shí)間成就的一部名著。作為路遙作品中份量最重的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，全文細(xì)膩地描述了七八十年代中國(guó)城鄉(xiāng)生活，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的故事情節(jié)，以孫少平，田曉霞等人物為代表，生動(dòng)鮮明的勾勒出社會(huì)各階層普通百姓的形象，以及他們對(duì)生活的自尊、自強(qiáng)的信念和追求。讀來(lái)讓人久久不能平復(fù)。
“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書(shū)后人的靈魂也許得以凈化，也許還會(huì)改變你此刻的很多想法。
據(jù)說(shuō)這部小說(shuō)在正統(tǒng)文學(xué)史上沒(méi)什么地位。部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起，一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實(shí)主義”寫(xiě)作手法開(kāi)始受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描述了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人物代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。黃土高原，自古以來(lái)就是一方苦難而又布滿期望的土地，路遙生于此，長(zhǎng)于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格，也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔?ài)生命，使得他立志要在40歲之前要完成一部巨著：為了紀(jì)念那片貧瘠的土地，為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代，更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無(wú)華生生奮斗的人民。
路遙該是文壇中少有的英雄，他不僅僅把寫(xiě)作當(dāng)成了一種職責(zé)，更當(dāng)成了一種無(wú)比神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫(xiě)道：“在那里，我才清楚地熟悉到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的‘賭博’，而賭注則是自我的青春抑或生命。盡管不會(huì)讓世俗的觀念最終操縱我的意志，但假如說(shuō)我在其間沒(méi)有作出任何世俗的研究，那就是謊言。無(wú)疑，這部作品將耗時(shí)多年，假如將來(lái)作品有某種程度的收獲，這還多少對(duì)拋灑的青春熱血有個(gè)慰藉。假如整個(gè)地失敗，那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的一段年華，它的'流失應(yīng)當(dāng)換取最豐碩的果實(shí)──可是怎樣可能保證這一點(diǎn)呢!你別無(wú)選擇──這就是命運(yùn)的題目所在�！�
小說(shuō)選擇了這一歷史時(shí)期一些平凡普通的小人物和他們平淡無(wú)奇的日常生活，經(jīng)過(guò)忠實(shí)和進(jìn)取的描述，大膽地揭露時(shí)代背景下農(nóng)民的弱點(diǎn)，尤其對(duì)孫少安、孫少平、田曉霞等人豐富的心靈世界和人生哲學(xué)進(jìn)行深入的開(kāi)掘，從而表現(xiàn)了在新的時(shí)代環(huán)境下，新一代青年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生著創(chuàng)造性的過(guò)渡和轉(zhuǎn)型，他們帶著中國(guó)的傳統(tǒng)美德邁向現(xiàn)代化。平凡世界中的不平凡人生，足以成為改革開(kāi)放時(shí)代中國(guó)農(nóng)民生活和命運(yùn)變化的一個(gè)縮影。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對(duì)自我工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最終的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。路遙在教會(huì)我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì)絕了自我�？达L(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證實(shí)的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自我的夢(mèng)想，那么坦然應(yīng)對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最終的支撐點(diǎn)。路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證實(shí)你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你出色的一生。
人的一生中，充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)遭遇挫折時(shí)我們需要的不是怨天尤人，而是得看到生活的另一面，看到生活的完美之處。從挫折中汲取教訓(xùn)，進(jìn)取努力的提高并完善自我。才能取得成功。
僅有堅(jiān)持一顆永不言敗的心，才能使自我在平凡的工作崗位中作出不一樣的成績(jī)，才能使自我的人生更加的有挑戰(zhàn)，更加具有意義。使自我能斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)人生。應(yīng)對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn)，使自我的人生更加的豐富。
讀書(shū)心得體會(huì)15
仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界，帶給你笑，帶給你淚，帶給你成長(zhǎng)，帶給你收獲，帶給你一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。像是乘載著期望，夢(mèng)想的小船，在人生的大海上，引領(lǐng)你前進(jìn)，渡過(guò)任何一塊阻擋前行的礁石。給予內(nèi)心一雙神奇的翅膀，飛往心中最美的地方。這就是——書(shū)。
莎士比亞以往說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”書(shū)，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。我從小就喜歡與書(shū)為伴，與書(shū)為友，因?yàn)闀?shū)能夠帶給我很多。書(shū)籍讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了自然界的神奇奧妙，明白了生活中的道理，更重要的是，為心靈找到了蔚籍，指引了前進(jìn)的方向。我們從書(shū)籍中獲得的太多了，給予勇氣，給予信心，給予力量。不僅僅如此，好讀書(shū)更讓我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。我從一本本書(shū)中，積累了好詞好句，學(xué)習(xí)了寫(xiě)作手法，寫(xiě)起好作文來(lái)更加得心應(yīng)手。并且對(duì)于想象力的增長(zhǎng)也是可見(jiàn)一斑的，在寫(xiě)作上更加簡(jiǎn)便自如。
如果說(shuō)生活中的不安、煩躁的負(fù)面情緒是一扇門(mén)，那么有益身心的書(shū)就是打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙。一本好書(shū)猶如一位知心的'朋友，能夠?yàn)槟闼腿グ参浚黄脐庼�。�?shū)不僅僅能教我們知識(shí)，教我們成長(zhǎng)，還能夠教我們學(xué)會(huì)生活，從書(shū)中所學(xué)到的會(huì)成為人生前進(jìn)路上的一盞明燈。我最喜歡小公主里的主角薩拉.布魯克，當(dāng)她應(yīng)對(duì)自我從眾星拱月的千金小姐變成被人呼來(lái)喚去的小女傭，應(yīng)對(duì)身份的大逆轉(zhuǎn)和最?lèi)?ài)的父親過(guò)世，她依然沒(méi)有喪失生活的信心，鼓起勇氣應(yīng)對(duì)困難，以致最終她的生活變得歡樂(lè)。薩拉的形象深深刻印在了我的腦海里。有一次，我們正在做數(shù)學(xué)試卷，我遇到了一道難題。我反反復(fù)復(fù)一向思量，可是就是不明白究竟該怎樣做，看看其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)也是絞盡腦汁。距離交卷時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越近了，有些同學(xué)隨便就填了個(gè)答案進(jìn)去，“怎樣辦啊要不我也隨便寫(xiě)一個(gè)答案吧，反正一題分也不多。”正要下筆的時(shí)候，我又猶豫了，想到了薩拉�！翱墒撬_拉遇到那么大的困難都沒(méi)有退縮，勇敢應(yīng)對(duì)，我僅僅只是一點(diǎn)難題而已，為什么不能自我應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持到底呢”這樣想著，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，仔仔細(xì)細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，半響，最終寫(xiě)完了，我頓時(shí)松了口氣，滿意地交了試卷。我心中些許得意，也慶幸在應(yīng)對(duì)困難之時(shí)，薩拉給予了我應(yīng)對(duì)的勇氣，所以，比起隨意寫(xiě)個(gè)答案的同學(xué)們，我更是收獲眾多。感激書(shū)帶給我的，凈化了我的內(nèi)心，擁有應(yīng)對(duì)困難的勇氣。
明白世界上最有魔力的地方在哪里嗎那個(gè)地方不用搭宇宙飛船，不用搭火車(chē)，不用搭汽車(chē)，甚至不用兩只腳行走。那個(gè)地方，只要輕輕打開(kāi)，就能瞬間到達(dá)任何地方。我想答案很明顯了吧那就是書(shū)，書(shū)，具有震撼人心，感動(dòng)人心的魔力，把我的心帶到任何一個(gè)地方……