《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感1
今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章，其中有幾句話我印象最深：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”這些句子真是太美了！
我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó)和人民。首先我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山，十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上，只有積極向上，長(zhǎng)大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國(guó)。
其次，要學(xué)好書本知識(shí)，要接觸社會(huì)，了解社會(huì)，掌握真才實(shí)學(xué)，千萬(wàn)不能“少壯不努力，老大徒傷悲�！� 再次，要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、奮斗意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的.社會(huì)，只有勇于奮斗，敢于拼博，不斷創(chuàng)新的人，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
當(dāng)然我們還要走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，讓身體長(zhǎng)得棒棒的。
我有理由相信，未來(lái)的中國(guó)在我們這一代人手中一定會(huì)變得更加強(qiáng)大！
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感2
今天早上，我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長(zhǎng)的一席話讓我印象深刻。
正如朱校長(zhǎng)所說(shuō)，我們少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo)，才會(huì)有所作為，不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無(wú)所適從。從現(xiàn)在開始，做人文明一點(diǎn)，身體健康一點(diǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，將來(lái)才有可能成大事。
清朝著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”少年是國(guó)家未來(lái)的希望，少年怎么樣，國(guó)家就會(huì)怎么樣。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)才有可能大有作為，報(bào)效祖國(guó)。
我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩(shī)歌——《少年》。詩(shī)中把少年比作初升的太陽(yáng)、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步、充滿活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點(diǎn)。
不要辜負(fù)了人們對(duì)我們少年的信任和期望，要從現(xiàn)在開始行動(dòng)。把玩耍的時(shí)間拿來(lái)讀讀書，用別人看電視的時(shí)間來(lái)拓展知識(shí)，把別人逛街打游戲的`時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí)，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體，就能不斷進(jìn)步，成為有用之材，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，全面發(fā)展，奮發(fā)向上，通過(guò)自己不懈的努力成為有用之材，將來(lái)才能夠?yàn)橹袊?guó)的建設(shè)添磚加瓦，為中國(guó)的美麗添光增彩！
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感3
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來(lái)的呀？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x《少年中國(guó)說(shuō)》。
這是《少年中國(guó)說(shuō)》的一小部分，也是最經(jīng)典的一部分，其中“少年智則國(guó)智”這句話我很贊同。
少年時(shí)期正是成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成了一名人才，可以為國(guó)家效力出謀劃策。中國(guó)上下五千年的文化也不會(huì)失傳，有句話說(shuō)得好“自古英雄出少年�！毙r(shí)候有了好習(xí)慣，純真的本質(zhì)，那么長(zhǎng)大后又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國(guó)家的希望是國(guó)家的未來(lái)，將來(lái)便是世界的主宰者。
然而，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來(lái)會(huì)被社會(huì)淘汰。社會(huì)上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學(xué)生，父母眼中的'不孝子，大家眼中沒有正義感的人。
那么怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，犯了錯(cuò)知道改正，接受老師，父母的批評(píng)。有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，有努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣寫好中國(guó)字，說(shuō)好中國(guó)話，做好中國(guó)人。如果能做到以上幾點(diǎn)證明你是一個(gè)好少年，一定會(huì)成為一名有用的人。
《少年中國(guó)說(shuō)》是一篇好文章，希望大家都能讀，都能成為做事有計(jì)劃，有分寸的好少年，成為為國(guó)負(fù)責(zé)的棟梁之才。
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感4
近期，我們學(xué)了梁?jiǎn)⒊瑢懙摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》這篇文章，學(xué)完之后，我沉思了很久，心里久久不能平靜。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”這一句句振奮人心的吶喊，深深的刺進(jìn)每一個(gè)青少年的骨子里，當(dāng)然我也不例外。從前，舊中國(guó)是那么弱小，根本無(wú)法抵抗帝國(guó)主義國(guó)家的侵略，特別是在清朝末年，中國(guó)內(nèi)憂外患，中國(guó)的國(guó)門被撞開了。外國(guó)侵略者諷刺我們中國(guó)為“老大帝國(guó)、東亞病夫”，這是多么屈辱的名字啊!這時(shí)，梁?jiǎn)⒊玖顺鰜?lái)。他代表我們?nèi)袊?guó)人的.心聲，憤怒的加以反駁。梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆�，大聲高呼，激�?lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，救國(guó)家民族為水火之中。整篇文章讀來(lái),蕩氣回腸，富有極大的鼓勵(lì)性和感染力。
學(xué)了《少年中國(guó)說(shuō)》之后，我有了很大的啟發(fā)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。但是，有人會(huì)這樣想：反正我現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系。我想對(duì)有這樣想法的人提出抗議，因?yàn)闊o(wú)論做什么事情，都要從小做起。所以,我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。早上起來(lái)晨讀，每天堅(jiān)持閱讀、練字，做一個(gè)勤學(xué)好問的優(yōu)秀學(xué)生，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)母親。
我們是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)未來(lái)的希望，讓我們一起加油吧！
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感5
梁?jiǎn)⒊壬鷮懙摹吨袊?guó)少年說(shuō)》真是一本好書，我看了以后，覺得書中寫得很多知識(shí)很對(duì)。
《中國(guó)少年說(shuō)》這本書主要講述了少年人的作用，通過(guò)闡釋基本的理論道理告訴我們國(guó)家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是強(qiáng)盛起來(lái)了，國(guó)家在不遠(yuǎn)未來(lái)也將強(qiáng)盛起來(lái)。
是的，結(jié)合個(gè)人的生活實(shí)例，我覺得《中國(guó)少年說(shuō)》當(dāng)中講到的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”非常有道理，強(qiáng)不光是指身體康健強(qiáng)壯，更是少年之間懂得團(tuán)結(jié)、凝聚。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”，假如一個(gè)不團(tuán)結(jié)的集體就如同一盤散沙一樣，力量就四散潰散了就很難形成合力，打不贏硬仗。就拿我們班級(jí)來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候面臨了班級(jí)比賽，班級(jí)當(dāng)中如果出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的聲音，那么一場(chǎng)比賽注定是拿不下來(lái)的`。而當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致的時(shí)候，就像本學(xué)期的一次合唱晚會(huì)，我們唱得響亮，唱出了精彩，唱出了氣魄，就贏得了很好的成績(jī)排名。 總的來(lái)說(shuō)，我從《中國(guó)少年說(shuō)》看出了梁?jiǎn)⒊壬闹腔郏@些凝聚著智慧的一字一句真是值得我們細(xì)細(xì)揣摩。此外，作為我們個(gè)體，只要努力奮斗，做好我們各自的手頭任務(wù)就是最基本最務(wù)實(shí)的做法了。
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感6
少年中國(guó)之精神昂揚(yáng)之美。
記得第一讀的時(shí)候，是在初高中時(shí)期，當(dāng)時(shí)懵懵懂懂，讀這樣的.文章沒有什么感覺。今天再次讀時(shí)，不得不佩服梁公之超越一個(gè)世紀(jì)的思想眼光與精神，特別是結(jié)尾時(shí)那一大段排比，大氣磅礴，呈排山倒海之勢(shì)，讓人精神昂揚(yáng)向上，也許這就是經(jīng)典文章的精華吧，痛快淋漓！
少年中國(guó)之精力充沛之美。
老年人常思既往，保守而無(wú)所成。，少年人常思將來(lái)，冒險(xiǎn)而開拓創(chuàng)新。少年人精力充沛，創(chuàng)造力最高，而我少年中國(guó)40年來(lái)改革開放的成就有目共睹，不得不感嘆少年中國(guó)文化底蘊(yùn)之深厚，活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年，風(fēng)花正茂，正是少年中國(guó)與中國(guó)少年昂揚(yáng)向上，開拓進(jìn)取之時(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的娛樂時(shí)代，我持保守態(tài)度，當(dāng)社會(huì)充斥著娛樂至上的主旋律時(shí)，就是我中國(guó)少年警醒之時(shí)。業(yè)精于勤荒于嬉，此乃千古明訓(xùn)。
少年中國(guó)之形神合一之美。
我堅(jiān)信陽(yáng)明公的知行合一，我堅(jiān)信黨的實(shí)事求是之精神，唯有做到才是真知識(shí)。當(dāng)我少年中國(guó)形神合一之時(shí)，定是我中國(guó)加速度之峰值。
最后，祝福祖國(guó)母親新年快樂！
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感7
今天我們進(jìn)行了晨會(huì)，晨會(huì)的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊袊?guó)少年說(shuō)里面的內(nèi)容，大家應(yīng)該都很熟悉吧！今天我就來(lái)回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機(jī)的精神特點(diǎn)，志向遠(yuǎn)大、大有作為的前途特點(diǎn)，少年如東升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，耀眼奪目，啊，我們的祖國(guó)正如風(fēng)華正茂的少年，朝氣蓬勃，前途正如大海一樣浩瀚無(wú)垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識(shí)，擁有卓越的才智和雄于地球的風(fēng)貌，我們也將與祖國(guó)一起萬(wàn)古流芳。
今天，晨會(huì)的展示則把少年的精神品質(zhì)，全部給通過(guò)節(jié)目來(lái)充分具體的描寫了出來(lái)，很想知道內(nèi)容？好，就聽我給你們唯唯到來(lái)吧！
早晨，隨著晨會(huì)音樂的的節(jié)奏，我們發(fā)著整齊的.步子，走向操場(chǎng)，轉(zhuǎn)身立定，一切都準(zhǔn)備就序后，主持人的一句話打破了清晨的寧?kù)o，少年自由則國(guó)自由，又是中國(guó)少年說(shuō)，沒錯(cuò)，這次晨會(huì)就是說(shuō)我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的，并且贊美少年的品行，隨后校長(zhǎng)來(lái)宣布開學(xué)典禮的開始，和充滿那鼓勵(lì)的語(yǔ)言，震奮人心，同時(shí)也指出了我們的缺點(diǎn)。對(duì)我們的開學(xué)挺有幫助，最后一首國(guó)家道出了少年的心聲，男女對(duì)唱的巨大魅力Hoid住全場(chǎng)，至今還令人回味無(wú)窮，讓人難忘。
中國(guó)少年，一條奔騰的巨龍，在世界的東方巍巍而立！
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感8
假期里，我讀了梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，說(shuō)真的我不是很懂，但是，在媽媽的幫助下，我知道創(chuàng)建未來(lái)少年中國(guó)，是我們中國(guó)少年一代的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們應(yīng)秉記先訓(xùn)，鍛煉自己，強(qiáng)國(guó)富民，時(shí)時(shí)刻刻不忘少先隊(duì)員的身份，熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的理想，振我中華，揚(yáng)我國(guó)威。只有好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，我們才能成為國(guó)家的棟梁之才，國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中。從此刻起，拿起我手中的書本，為中華之崛起而讀書。我們作為少先隊(duì)員，又是國(guó)家的未來(lái)，必須做出行動(dòng)：彎下腰撿起腳下的紙片；拿起布擦掉墻上的.污漬；擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人，張開口講出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的聲音；站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)，一起建設(shè)一個(gè)整潔、和諧、美麗的家園。
正如梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)的：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
今天我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上，茁壯成長(zhǎng)，明天我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使她更加繁榮富強(qiáng)。
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感9
通過(guò)學(xué)習(xí)少年中國(guó)說(shuō)后，作為一名小學(xué)生我有了許多感想。
少年中國(guó)說(shuō)的作者是梁?jiǎn)⒊谇逭當(dāng)÷鋾r(shí)寫下的，當(dāng)時(shí)的中國(guó)敗落無(wú)能，沒有強(qiáng)大的力量，外國(guó)人攻擊我們制造輿論，污蔑中國(guó)是“東亞病夫”，“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊枷胫髁x為依據(jù)，我看到這篇文章，霎時(shí)，心中波濤洶涌，憤憤不平。
文中，梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆行那�，大聲呼吁，激�?lì)中國(guó)少年奮發(fā)圖強(qiáng)，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家園。中國(guó)人民處于水深火熱中，整篇文章都富有極大的感染力。文章使我們震撼，也使我們?nèi)ド钌钏伎�，中�?guó)過(guò)去為什么會(huì)落后？為什么沒有人去反抗？為什么會(huì)被欺負(fù)，會(huì)被侮辱？不就是因?yàn)闆]有人才嗎？沒有先進(jìn)的技術(shù)，中國(guó)就不會(huì)發(fā)展，只會(huì)永遠(yuǎn)的落后。
我們是祖國(guó)的.未來(lái)，是祖國(guó)的新一代，我們有責(zé)任讓祖國(guó)變得富強(qiáng)起來(lái)，所以，作為中華兒女，作為中國(guó)的炎黃子孫，我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，只要有文化，我們強(qiáng)大了，祖國(guó)就能強(qiáng)大。
我們每個(gè)人都有成就，那中國(guó)就不會(huì)受他國(guó)的欺負(fù)了，最后只想說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的驕傲，為了祖國(guó)美好的明天，我們一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，加油中國(guó)，加油少年。
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感10
每當(dāng)讀起梁?jiǎn)⒊壬瞧駣^人心的《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)立刻變得熱血沸騰。
這篇文章雖然不是洋洋灑灑的上千字，甚至只可以說(shuō)是一篇短文。但是，它的'字里行間無(wú)不透露著一種民族的精神。文中每一個(gè)激昂的文字，每一句催人奮起的話，都可以使人從心靈深處感受到震撼。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富……少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！斑@一段話，是我印象最為深刻的；這一段話，也是這篇文章的精華所在；這一段話，更加體現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的期待，少年只有先強(qiáng)大自己，才能擔(dān)負(fù)起強(qiáng)國(guó)重任。每當(dāng)讀到這段話時(shí)，我就感覺熱血沸騰，催人奮進(jìn)，斗志昂揚(yáng)。
而現(xiàn)在，中國(guó)崛起了，中國(guó)強(qiáng)大了，再也不用怕那些帝國(guó)主義了，反過(guò)來(lái)是讓他們更加畏懼我們。但是即使在祖國(guó)繁榮昌盛的今天，我們少年也要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要向老一輩科學(xué)家錢學(xué)森，鄧稼先那樣，為我們祖國(guó)的強(qiáng)盛添磚加瓦！
所以，在今天的新時(shí)代，新中國(guó)，我們也是新一代的少年，我們是祖國(guó)的希望，我們要不斷磨礪自己，使自己變得更強(qiáng)大，為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備！正如文章中的最后一句：“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感11
記得當(dāng)初偶然間看到梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，當(dāng)讀到：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。充滿了贊同感和責(zé)任心。
很多人很喜歡說(shuō)：不想長(zhǎng)大。是啊，長(zhǎng)大了，要走出父母的保護(hù)，面對(duì)社會(huì)的波濤，生活不再順風(fēng)順?biāo)�，時(shí)而波濤滾滾。但就像上面所說(shuō)，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。父母老去，你要負(fù)起家庭的.責(zé)任，國(guó)家發(fā)展，你要為之添磚加瓦。我們不再是小孩，是中國(guó)之少年，代表希望，如紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。
我想當(dāng)老師，教書育人�；蛟S將來(lái)我因?yàn)槠渌虿]有如自己現(xiàn)在所預(yù)期的當(dāng)上老師，或者將來(lái)只是為了自己的溫飽而營(yíng)營(yíng)汲汲，在擁擠的人潮中無(wú)法自信的抬頭直視前方，而只是低頭看著腳下那一方地。我想記得今天的少年之心，告訴自己，抬頭吧，勇敢的往下走，前方有美景在。
美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感12
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲少年，雄于地球則國(guó)，雄于地球。
——題記
氣勢(shì)雄偉，浩然正氣，中國(guó)少年就應(yīng)該肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，就應(yīng)該為是中國(guó)人而感到驕傲。我們是初升的'太陽(yáng)，更是祖國(guó)的希望！
少年智則國(guó)智，我們要知識(shí)淵博，學(xué)會(huì)勤思考、多思考，要學(xué)問精通，擁有一顆充滿智慧、機(jī)靈的大腦；少年富則國(guó)富，我們要學(xué)富五車，俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，要經(jīng)得住磨練，也要經(jīng)得住夸獎(jiǎng)。我們要身體強(qiáng)壯，健康有活力，畢竟，擁有一個(gè)好的身體才是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)還是其次。
周總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”。這讓我想起了囊螢夜讀的故事；車胤在夏季用螢火蟲照明，不浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間讀書；韓愈曾說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！备嬲]我們讀書要勤奮、下功夫才能學(xué)好；杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”告誡我們要勤讀書、多讀書，要一點(diǎn)點(diǎn)積累，下筆時(shí)就能出口成章……
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富……我們像一只飛翔雄鷹，在知識(shí)的天空里飛來(lái)飛去，飛向天空……
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感13
何為少年中國(guó)？一是少年中國(guó)，即中國(guó)為少年國(guó)，“未能完全成立而漸進(jìn)于成立者。”先生在這里提出了國(guó)體的概念。他批判從古至今的中國(guó)國(guó)家體制沒有成形，不能稱為國(guó)家，只能說(shuō)有朝廷。這在當(dāng)時(shí)不例外地成為了叛逆思想。其中，先生為了更直觀形象，舉了“少年意大利”為例子，稱其現(xiàn)為“壯年國(guó)”。這并不是崇洋媚外，而是對(duì)祖國(guó)的殷殷期盼。少年少年，有活力、在成長(zhǎng)、能變革、會(huì)創(chuàng)新，這樣的國(guó)家絕不是一個(gè)諂外賣國(guó)、欺弱怕硬的“老大帝國(guó)”所能相比的。
二則謂中國(guó)少年。未來(lái)，永遠(yuǎn)都是由源源不斷的新力量去創(chuàng)造的`。興國(guó)之責(zé)任，則全在中國(guó)之少年。想當(dāng)年，少年周瑜，“羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅”，贏得了赤壁大勝；少年霍去病，“男兒生世間，及壯當(dāng)封侯”，鞏固了國(guó)土江山。看現(xiàn)今，國(guó)之興旺，民之富足，江山之秀麗，其所成也，確應(yīng)看今之少年。梁?jiǎn)⒊壬瑫r(shí)也在《十種德性相反相成義》中辯論了五對(duì)少年應(yīng)有之道德，對(duì)其救國(guó)之行提出了更高要求。其實(shí)，先生的這些理論不僅適用于當(dāng)時(shí)，更對(duì)現(xiàn)在的少年成長(zhǎng)有著巨大的教育意義。這就不單是立國(guó)了，還有立身之義。從古至今，無(wú)數(shù)的案例都告誡我們不要自滿，因?yàn)閯e人都在成長(zhǎng)，沒有誰(shuí)會(huì)停下腳步。一味閉關(guān)鎖國(guó)，一味驕傲自大，“天朝”也終將會(huì)成為別國(guó)成功的墊腳石。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。我們都是新時(shí)代社會(huì)主義好少年，我們都肩負(fù)興國(guó)強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，我們都要驕傲地說(shuō)出：“國(guó)之興盛，還看今朝！”
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感14
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
讀完這篇由梁?jiǎn)⒊瑢懙摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，我感到了一種強(qiáng)大的力量正在驅(qū)使著我，讓我心胸澎湃，斗志昂揚(yáng)。是啊，在梁?jiǎn)⒊ぐ簽⒚摰奈淖种�，充滿了霸氣、充滿了希望。 《少年中國(guó)說(shuō)》是以我們少年為核心寫的，把我們當(dāng)成祖國(guó)的希望。人們都說(shuō)：少年將是希望的種子，一定要讓他們好好地報(bào)效祖國(guó)。
在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》之中，大量的提倡了這個(gè)觀點(diǎn)。今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。因?yàn)橹挥猩倌甑玫搅税l(fā)展，祖國(guó)以后才有希望。
文章的最后又講到：美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！更是對(duì)我們少年寄托了希望與祝愿！頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時(shí)間看有悠久的歷史，從橫的.空間看有遼闊的疆域。
前途象海一般寬廣，未來(lái)的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。讓我們努力吧，創(chuàng)造新的未來(lái)，讓我們的祖國(guó)無(wú)比繁榮，讓世人以我們?yōu)轵湴�！一定要記住，我們是未�?lái)的種子，未來(lái)的希望！所以，我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己；還要積極鍛煉，強(qiáng)壯身體；不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們必定從現(xiàn)在的祖國(guó)花朵成長(zhǎng)為參天大樹，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感15
今天，我們的晨會(huì)令我印象深刻，受益匪淺。
我們來(lái)到操場(chǎng)，一開始，就是朱校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)新一天的要求：‘舊的一年過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了一歲，我們已經(jīng)是一個(gè)少年了，應(yīng)該都懂事了，不會(huì)那么調(diào)皮了，應(yīng)該負(fù)起國(guó)家的一部分責(zé)任。
朱校長(zhǎng)講完了后，五（一）班的同學(xué)上臺(tái)來(lái)吟誦“中國(guó)少年說(shuō)”，他們誦讀得很有感情：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。他們臉上非常地嚴(yán)肅，有時(shí)眉頭皺得緊緊的，有時(shí)他們的手整齊地伸向遠(yuǎn)方。他們演完后，臺(tái)下響起雷鳴似的`掌聲。
我聽了這些同學(xué)富有激情地吟誦，他們整齊?高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學(xué)習(xí)了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)” “萬(wàn)仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責(zé)任與希望，少年的希望是：作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為中華崛起做貢獻(xiàn)的人。那今天的少年怎樣成為明天一個(gè)有希望的人呢？我認(rèn)為只有用今天的努力，不斷的奮勇向前，持之以恒的毅力，才能成為一個(gè)有希望的人。
新的學(xué)期第一次晨會(huì)結(jié)束了，我又長(zhǎng)大了一歲，我已經(jīng)成為了少年了，我知道身上的擔(dān)子很重，可是我有信心實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)-作一個(gè)對(duì)社會(huì)?國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
【《少年中國(guó)說(shuō)》讀后感】相關(guān)文章：
高考滿分作文:新“少年中國(guó)說(shuō)”08-06
中國(guó)少年08-19
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》讀后感（精選12篇）05-27
讀《少年中國(guó)說(shuō)》有感（精選21篇）05-31
“中國(guó)速度”少年說(shuō)六年級(jí)作文（精選21篇）08-19
《少年中國(guó)說(shuō)》六年級(jí)語(yǔ)文教案11-25
少年中國(guó)夢(mèng)06-11
少年中國(guó)夢(mèng)06-12
