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賣火柴的小女孩讀后感

時(shí)間:2023-07-02 17:47:59 讀后感 我要投稿

賣火柴的小女孩讀后感【薦】

  看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的賣火柴的小女孩讀后感,歡迎大家分享。

賣火柴的小女孩讀后感【薦】

賣火柴的小女孩讀后感1

  明天就是圣誕節(jié)了,下起雪了,人們都紛紛買了禮物,匆匆忙忙的往家跑,只有一個(gè)穿的破破爛爛賣火柴的小女孩孤零零的走著。一邊走一邊用顫抖的聲音說(shuō):“叔叔、阿姨買些火柴吧!”

  雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下在小女孩金黃的頭發(fā)上,顯得十分好看。可人們沒(méi)有理她,都匆匆忙忙的回家了。

  小女孩絕望的走著,突然一輛馬車由遠(yuǎn)而近的跑過(guò)來(lái),眼看就要壓到她身上了,她趕緊向邊上跑?墒撬艿锰保拥袅,火柴也灑了一地。小女孩想拿回他的鞋子,可是一只找不到了,另一只被一個(gè)小男孩當(dāng)足球踢走了。

  小女孩走到一個(gè)墻角坐了下來(lái),用紅腫的小手搓著她紅腫的小腳,她想了想,擦亮了一根火柴,突然她看見(jiàn)一個(gè)火爐,和她家的一抹一樣,小女孩剛想伸出手暖和一下,可剛碰到火爐,火爐就消失了,小女孩一看,原來(lái)火柴熄滅了。

  她又擦亮了第二根火柴了,這一次是一盤豐盛的食物,有面包,有牛奶,有蘋果,還有一只香噴噴的烤雞。突然,那只烤雞站了起來(lái),搖搖擺擺的向她走來(lái)。小女孩剛想伸出手掰一點(diǎn)嘗一下,可手剛碰到烤雞,烤雞就消失了,小女孩一看,原來(lái)火柴熄滅了。

  她又擦亮了第三根柴了,這一次是一棵美麗的`圣誕樹(shù),這棵圣誕樹(shù)比她見(jiàn)過(guò)的圣誕樹(shù)都要高大,上面有幾千個(gè)禮物和幾千根蠟燭,小女孩剛想把火柴湊近點(diǎn)看圣誕樹(shù),可圣誕樹(shù)就消失了,女孩一看,原來(lái)火柴熄滅了。

  她又擦亮了第四根柴了,這一次是小女孩的奶奶,小女孩激動(dòng)地說(shuō):“奶奶,我知道火柴一滅你就消失了!毙∨⒑芟胱屇棠塘粝,為了讓奶奶留下,小女孩把所有的火柴都點(diǎn)亮了,在這個(gè)墻角里,黑夜就像白天一樣,在一片燦爛的光明之中,小女孩和奶奶一起升到?jīng)]有擁擠的天堂去了。

  第二天,人們看見(jiàn)凍死在墻角小女孩,她的嘴掛著一絲微笑,好像正在做美夢(mèng)呢!

  

賣火柴的小女孩讀后感2

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。

  前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴,賣火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有人來(lái)買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?纯葱∨ⅲ胂胛易约,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。

  墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶!边@對(duì)于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的'火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,每天放學(xué)寫完作業(yè),便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂(lè)的笑聲傳出大院……

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。可是,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

賣火柴的小女孩讀后感3

  周末,我翻開(kāi)《賣火柴的小女孩》這本書,隨著動(dòng)人的故事情節(jié),我慢慢地感動(dòng)起來(lái)……

  圣誕節(jié)的前夕,一個(gè)家境貧寒,母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣火柴。她很久都沒(méi)有賣出一根火柴,她的臉已被凍得通紅,手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖,可火柴在寒風(fēng)的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣,這個(gè)可憐的小女孩被凍死在了墻角……

  看完這個(gè)故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小,本應(yīng)該在媽媽的懷抱中撒嬌,享受快樂(lè)的童年,可是她卻要早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。那本是西方一年當(dāng)中最重要的節(jié)日,就像中國(guó)的春節(jié),可這個(gè)不幸的.小女孩卻要到街上去賣火柴,為的是能掙一點(diǎn)錢,好給媽媽吃一頓好飯,可是她沒(méi)有如愿,一根火柴也沒(méi)賣出去,她不愿讓媽媽失望,一直堅(jiān)持,直到被無(wú)情的冰雪奪走了生命。

  看完這篇文章,再想想自己,我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的家,家里的人都很愛(ài)我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我,這讓我有點(diǎn)兒自我,覺(jué)得父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的,于是我并沒(méi)有想到要好好珍惜,甚至有時(shí)把媽媽的關(guān)心看得無(wú)所謂。

  有一次,媽媽學(xué)了一樣新的菜,特意做給我吃。由于是第一次,媽媽有點(diǎn)著急,手忙腳亂,沒(méi)有做成功。當(dāng)我吃到這盤菜時(shí),不由得皺起眉頭,大發(fā)脾氣:“這道菜怎么這么難吃呀,我討厭吃這道菜!爆F(xiàn)在想起,比起賣火柴的小女孩,我真是太不懂事了。

  跟賣火柴的小女孩相比,我是多么地幸福。∥乙煤谜湎н@美好的生活環(huán)境,珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。

賣火柴的小女孩讀后感4

  第二次擦燃火柴她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝向她走來(lái),從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見(jiàn)了一大桌好吃的,嘴里一定流著口水。而我們平時(shí)并不會(huì)吃不飽,想吃什么爸爸媽媽都會(huì)幫我們買,每天豐衣足食,并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會(huì)吃的很飽,不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。

  當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù),從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂(lè),可見(jiàn)她的生活是多么的孤獨(dú),不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊,天天有說(shuō)有笑,大家快樂(lè)的生活在一起,我們只有快樂(lè)的圍繞,孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。

  當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了她的奶奶,她渴望得到疼愛(ài),生怕奶奶也消失了,于是她便又擦燃了第五次火柴,她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走,小女孩是多么可憐,他連家人的疼愛(ài)都享受不到,平時(shí)我們?cè)诩冶话职謰寢尯亲o(hù)著,生怕我們受到一點(diǎn)傷害,總把我們照顧的舒舒服服?尚∨⒆詈髤s走向了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓,也沒(méi)有痛苦的'地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離苦海,徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。

  我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運(yùn)而感到同情,她生活在那樣的痛苦生活中,不像我們生活在這樣的幸福的生活中,就這樣我們有時(shí)還不知足我們現(xiàn)在的生活,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂(lè)的生長(zhǎng),我們已經(jīng)很幸福了,不會(huì)挨餓、挨凍,天天開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

  我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情,同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來(lái)我一定會(huì)給她很多吃的、喝的、穿的、玩的,讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂(lè)。

賣火柴的小女孩讀后感5

  “唉,多可憐的小女孩!”我合上了語(yǔ)文書,眼前仿佛有個(gè)小女孩就站在我眼前。

  一個(gè)鵝毛大雪的夜晚,一個(gè)小女孩在大街上賣火柴,可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物,沒(méi)人理她。中午了,她一根火柴都沒(méi)賣出去,接著,她又看到人家幸福的情景,回想起了自己的家人,可小女孩沒(méi)泄氣,一直向前走,她那金黃的頭發(fā)那么美麗,可人們都沒(méi)有注意到她。這時(shí)一輛馬車飛奔而過(guò),拖鞋不見(jiàn)了……等所有人回家后,只有她一個(gè)人。她又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的.火爐面前,正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過(guò)去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服,而小女孩穿的呢?簡(jiǎn)直是天壤之別!她只穿了幾件破破爛爛的衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。

  女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西,突然,她仿佛看見(jiàn)桌上的燒雞從上面跳下來(lái),一搖一擺地向小女孩走去,面包像士兵一樣的,整整齊齊地向她走去……直到最后,她擦亮了一整把火柴,并在明晃晃地火焰中看到了奶奶,奶奶牽著她向沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方去了。

  比起小女孩,我們是多么幸福,從小到大,我們都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛(ài);在學(xué)校,有老師和同學(xué)的陪伴,生活美好!

  如果小女孩生在中國(guó),她一定也和我們一樣,過(guò)著幸福的生活;如果小女孩生在中國(guó),圣誕節(jié)過(guò)得不會(huì)像在她的國(guó)家那樣苦,在中國(guó)可以和家人一起買禮物,穿上新衣服;如果小女孩生在中國(guó),她會(huì)有一種自豪感;如果……

  想著想著,我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……

賣火柴的小女孩讀后感6

  讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》,我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。

  在書店里,媽媽給我買了一本《安徒生童話》。回到家,我迫不及待地讀了起來(lái)。其中,我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了:在寒冷的冬天里,天上飄著鵝毛大雪,整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣,腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷,也不敢回家。因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了,一只鞋被馬車刮掉了,怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了,她只好赤著腳走路。她太冷了,蜷縮在墻角,劃著了第一根火柴,在火光中看到了美味的飯菜;她又劃著了一根,看到了慈祥的奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天,陽(yáng)光照在她的尸體上,真讓人可憐。

  讀完《賣火柴的小女孩》我感到,現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服,過(guò)生日的時(shí)候,全家歡聚在一起,吃美味的生日蛋糕,還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖,過(guò)著溫飽不足的生活,穿著破破的拖鞋去街上賣火柴,這天正是大年夜。而每逢過(guò)年,我都在家里看著電視,吃著香甜可口的.年夜飯。我有很多愛(ài)好,背著畫筒去畫畫,穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她,連文具都買不起,怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢?我想對(duì)小女孩說(shuō),要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好啊!要是你能到我家來(lái)該有多好啊!要是……真想讓你吃飽穿暖,過(guò)上幸福的生活,享受童年的快樂(lè)!如今,在世界的某個(gè)角落,在大山的那一邊,也會(huì)有生活困難,需要幫助的孩子吧,我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服,寄給需要幫助的人。

  真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》,那里的故事生動(dòng)感人,發(fā)人深省……

賣火柴的小女孩讀后感7

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人交朋友!

  一本書能我變得博才、有學(xué)問(wèn),能讓我充滿智慧,從幼年時(shí)書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到我的童年時(shí)代。每天晚上媽媽下班,我坐在她的大腿上,聽(tīng)著故事中那生動(dòng)曲折的情節(jié),我靜靜地坐著,仿佛身臨其境,正和故事中的的人物在說(shuō)話,邊聽(tīng)變暗暗下決心一定要讀書。從那以后,在我幼小的心靈就認(rèn)為一定要多讀書,懂得好多的知識(shí)。

  我隱隱約約記得,在我上二年級(jí)的時(shí)候,我正聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。連媽媽在我身邊也都不知道。突然,媽媽叫了我一聲才把我給“叫醒”。我一看媽媽手里拿著一本《海底兩萬(wàn)里》,就搶了過(guò)來(lái),津津有味地讀了起來(lái),管他什么作業(yè)呢?我早以把作業(yè)拋到九霄云外去了。書中那驚險(xiǎn)的旅行把我深深地吸引住了,里面的尼摩船長(zhǎng)的勇猛,描寫的淋漓盡致,他們的颯爽英姿給我留下了深刻的印象。正當(dāng)我看得入神時(shí),媽媽突然提醒我作業(yè)做完了沒(méi)有,我才醒悟過(guò)來(lái),趕快寫作業(yè),并把書偷偷地放在被子里。晚上,等到家里靜悄悄的時(shí)候,我便拿出來(lái)讀,讀著讀著我便睡著了。第二天早上醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那本書就在我的胸前。

  從此以后。有好多書都陪著我,早上我?guī)е鼈內(nèi)ド蠈W(xué),晚上帶著它們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我在書的`世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活,我似乎與每部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體,和他們共同悲傷共同快樂(lè)。我和書的故事是如此的多,讀書成為我生命中的一部分。

賣火柴的小女孩讀后感8

  每個(gè)像我一樣的孩子似乎都是看著動(dòng)畫片和童話故事長(zhǎng)大的。我也不例外,我也看過(guò)不少的童話故事,在這些故事中給我印象最深的是安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》,她給了我許多許多的啟示。

  在七月十六日我生日那天晚上,就在我點(diǎn)蠟燭切蛋糕的一瞬間,我的腦海里突然想起了那個(gè)賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。在寒冷的冬天穿著薄薄的衣服,光著腳丫叫賣火柴,這寒冷的冬天這個(gè)小女孩由于沒(méi)有賣掉一根火柴,沒(méi)有掙到一分錢,所以她沒(méi)有回家,因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的`苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹(shù)。想到這兒的時(shí)候,我真的為小女孩的“幸!倍了帷K齽澲鸦鸩,想留住她最心愛(ài)的奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天清晨,人們看見(jiàn)這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。想到這里,我的淚水流到了臉頰上。

  我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情,現(xiàn)在的少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜。有的甚至是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,還住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),想想我們的生活是多么幸福呀!我真為自己生活在當(dāng)今社會(huì)而感到自豪,F(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來(lái),我應(yīng)該配合,認(rèn)真完成,還能反對(duì)嗎?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺(jué)得珍貴,相比之下,我們是多么渺小。

賣火柴的小女孩讀后感9

  這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然很天冷,還下起了茫茫大雪,有個(gè)小女孩在地上坐著,她不停的求著別人,來(lái)買幾盒她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,她,開(kāi)始有幻想了,她竟然能看見(jiàn)死去的奶奶,能聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)她說(shuō)的話語(yǔ),可憐的'她,差亮了剩下所有的火材,最后凍死街頭。

  讀到這里我感到很幸福:我和她差別太大了。她的爸爸媽媽的不陪她玩,也總是不理她,從來(lái)不和她在一起,還要她一個(gè)人下雪天一個(gè)人去外面賣火材!

  而我,有美麗的裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境、每天的有媽媽爸爸陪我、有節(jié)日禮物、生日大禮,有幸福、美麗、完整、溫暖的家庭、有零花錢買自己喜歡的東西。過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的日子!

  看完文章,我更是覺(jué)得賣火柴的小女孩很可憐:因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣掉一根火柴,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,就會(huì)不讓她回家。可憐的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買她的火柴?吹叫∨⒌母赣H,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢來(lái)養(yǎng)家,供我們讀書。但是,父母依舊任勞任怨,絕對(duì)不會(huì)不讓我們回家,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心,甚至滿世界的找我。記得有一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了大雨。我沒(méi)帶傘,突然,茫茫雨霧中,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爺爺。爺爺送傘來(lái)接我了。一路上,爺爺問(wèn)東問(wèn)西。我對(duì)爺爺?shù)脑挷⒉辉谝,反而?duì)大人們的“啰嗦”很不耐煩。其實(shí)我更本不知道:爺爺不是“啰嗦”,而是在關(guān)心我!現(xiàn)在我才知道家長(zhǎng)們做的,都是為我著想啊。從此,我再也不會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)“啰嗦”了,我以后一定會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話、珍惜現(xiàn)在的美好生活的!

賣火柴的小女孩讀后感10

  相信每個(gè)人都讀過(guò)一些外國(guó)名著吧,比如說(shuō)《白雪公主》、《愛(ài)的教育》、《湯姆索歷險(xiǎn)記》等一些名著,而《賣火柴的小女孩》的故事,尤其讓我讓感受深刻,心情久久無(wú)法平靜。

  世界上有那么一個(gè)黑暗的地方,有那么一個(gè)貧窮的賣火柴的小女孩,它的悲慘命運(yùn)牽掛了全世界多少人的心啊!也深深地震撼了我

  天冷極了,天上下著白茫茫的雪,又快黑了。這是一年的最后一天----大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。她剛出門時(shí)還穿著一雙鞋,可有什么用呢?那是一雙很大的鞋----那么大,一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候,兩輛馬車飛快沖過(guò)來(lái),嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不到了,另一只被一個(gè)小男孩撿到了,還說(shuō)以后可以給他的孩子當(dāng)搖籃。

  她只好赤著腳走了,在大街上走了很久,可是也沒(méi)有得到一個(gè)硬幣,沒(méi)有一個(gè)人給他一塊食物。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái),街上飄著一股烤鴨的香味,因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè),多么可憐的.小女孩啊。最后她在一座房子的墻角里坐下來(lái),蜷著腿縮成一團(tuán),覺(jué)得更冷了,但她不敢回去,因?yàn)樗粋(gè)硬幣都沒(méi)有掙到,回到家一定會(huì)被父親打罵的。

  到了第二天早晨,人們發(fā)現(xiàn)她蜷著腿、兩腮通紅、臉上帶著微笑永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界,去到了她渴望的幸福的世界。

  這是一個(gè)什么樣的世界啊,人與人之間那么冷漠,社會(huì)那么無(wú)情。我暗自慶幸自己生活中今天這樣和平的社會(huì),更應(yīng)該珍愛(ài)今天幸福的生活,因?yàn)槲覀兘裉斓男腋I钜彩莵?lái)之不易的,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。

  所以,我在內(nèi)心要大聲的說(shuō):“祖國(guó),感謝你;祖國(guó),我愛(ài)你”

賣火柴的小女孩讀后感11

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。

  《賣火柴的的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了現(xiàn)在社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情與黑暗社會(huì)的憎恨。讀了這篇童話,我深有感受。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在這不平等的黑暗社會(huì)中,小女孩看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。她也只能得到凍死街頭的悲慘命運(yùn)。

  比起小女孩,我們可幸福多了,從小到大,吃飽睡暖,爸爸媽媽疼愛(ài)著我;在學(xué)校老師、同學(xué)關(guān)心我。生活是多么的美好。

  如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),那該多好啊,他一定能像我們一樣,背著書包去上學(xué)坐在教室和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí),

  讀賣火柴的小女孩后感

  今天,我讀了《賣火柴的小姑娘》,故事講的是丹麥的一個(gè)除夕之夜,也是這樣的`雪花紛飛,也是這樣的北風(fēng)呼嘯。一個(gè)貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上,正賣著火柴?墒牵藗兌荚诳鞓(lè)地慶祝除夕,誰(shuí)會(huì)來(lái)買她的火柴呢?她又冷又餓,手指凍得像胡蘿卜似的。為了得到一點(diǎn)兒溫暖,她先后劃亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹(shù)。然而,隨著火的熄滅,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墻。最后,小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她,飛向了天堂,飛向了上帝,飛向了沒(méi)有恐懼,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方。這是一個(gè)多么凄美的故事!

  賣火柴的小姑娘,你要是生活在我們這個(gè)時(shí)代,該多好!

賣火柴的小女孩讀后感12

  砰——啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗:紅的、綠的、黃的,焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲,這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書!

  我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利劍穿心,讓我非常難過(guò)!

  小女孩啊小女孩,你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了,你只能赤著腳在街上走著。天這么冷,腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑了,越來(lái)越冷了,你也不敢回家,因?yàn)槟銢](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢;丶矣峙掳职执,你只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢?多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái),我想你肯定是凍得實(shí)在熬不住了,終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能和奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去!

  與小女孩相比,我是多么的幸福啊!我可以在明亮的教室里讀書、寫字……;可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍;我可以得到把爸爸媽媽的`關(guān)愛(ài),在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng);可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的知識(shí);可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)大年夜,我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花時(shí),一想到小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚就會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起沐浴陽(yáng)光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長(zhǎng)!

  “瞧,‘天女散花’!”聽(tīng)到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí),我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中,正向我們走來(lái)!

賣火柴的小女孩讀后感13

  賣火柴的小女孩,今天我讀了你的故事,為你的悲慘遭遇感到憤憤不平:這個(gè)黑暗的社會(huì)對(duì)你是不公平的,它讓你饑寒交迫、痛不欲生,你真是太可憐啦!

  可愛(ài)又可憐的小女孩,在你生活的那個(gè)慘無(wú)人道的社會(huì)里,你只能靠賣火柴來(lái)維持生機(jī)。你一個(gè)人走在白雪上,兩只小腳凍得發(fā)紅,一串串腳印都在訴說(shuō)你的痛苦,在痛斥這個(gè)萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)?矗诖竽暌,別人擁有的幸福,你張望著,卻觸摸不到;別人擁有的`疼愛(ài),你渴望著,卻沾不到邊。你被呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)刮得瑟瑟發(fā)抖,肚子里空無(wú)一物,腳上已經(jīng)是紫一塊青一塊,身體已漸漸失去溫度。但沒(méi)有人會(huì)可憐你,那些自私的富人從不知“關(guān)心”“助人”為何物。不過(guò),你很堅(jiān)強(qiáng),就算眼睜睜地看著本應(yīng)該屬于你的金色童年漸漸離去,就算得不到親人疼愛(ài),你也仍然保持微笑,用微笑面對(duì)著死神的到來(lái)。

  小女孩,于你而言,我是幸福的,我生活在一個(gè)溫暖、和平又幸福的時(shí)代。讀著你的故事,我真想對(duì)你說(shuō):如果你冷了,我會(huì)送你溫暖的火爐;如果你餓了,我會(huì)親手做一桌美味佳肴來(lái)款待你;如果你孤獨(dú)寂寞了,我愿意變成這個(gè)世界上最獨(dú)一無(wú)二的圣誕樹(shù)陪你;我會(huì)為你驅(qū)走心中的黑暗、痛苦、孤獨(dú),讓你迎來(lái)屬于自己的光明、快樂(lè)與疼愛(ài)!如果你還不滿意,那我會(huì)帶你去游樂(lè)園。我們一起去坐過(guò)山車、坐激流勇進(jìn)和海盜船,感受速度與激情。我們還可以一起去鬼屋探險(xiǎn),最后還要玩碰碰車。到了晚上,我們可以用火柴來(lái)舉辦篝火晚會(huì)。怎么樣?有沒(méi)有心動(dòng)?我多么希望把你接到我的身邊,讓你和我一樣,享受著幸福的生活。

  小女孩,我雖不知道天堂是什么樣子的,但我相信你和奶奶在天堂里一定能得到幸福。小女孩,你記住了,一定要忘記過(guò)去,用微笑面對(duì)未來(lái)。如果有來(lái)生,我希望你一定要到我們的社會(huì)主義國(guó)家來(lái),在這里,你將能幸福地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)……

賣火柴的小女孩讀后感14

  每當(dāng)看到可憐人,我總想施舍些什么給他們,可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧,我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話,雖然她也是苦命的人,但我卻由衷地可憐她,由衷地想幫助她。

  童話的主人公是一位賣火柴的小女孩,她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里。可憐的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛(ài)她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼,每天都喝得醉醺醺的。沒(méi)有酒錢了,還要讓小女孩去賣火柴,賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了,那天是除夕,街上的行人都穿著新衣,拿著禮物去親戚家拜訪。沒(méi)人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來(lái),雪也越下越大,行人都走光了,可小女孩的火柴一根也沒(méi)賣掉。小女孩無(wú)奈地走在街上,冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺(tái)階上,用火柴取暖時(shí)多次看見(jiàn)了美好的.東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴,看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天,人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。

  看完以后,我的眼眶潤(rùn)溫了,我不禁放聲大哭起來(lái):"好可憐的小女孩啊。(duì)于小女孩悲慘生活,我深感問(wèn)惰,她擁有的只是幻想;而我擁有,一切都是真實(shí)的。

  看看賣火柴的小女孩,她的家庭是家破人亡的,而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛(ài)我的家人,這比什么都重要?墒俏覅s不昕話,常惹他們生氣,還要頂嘴,這真不應(yīng)該,F(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來(lái),我應(yīng)該配合,認(rèn)真完成,怎么能反對(duì)呢?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺(jué)得珍貴,相比之下,我是多么渺小。

  和賣火柴的小女孩相比,我是幸運(yùn)的,我將珍惜身邊的一切。

賣火柴的小女孩讀后感15

  今天老師給我們上了《賣火柴的小女孩》這一課,我對(duì)此十分有感。她吃不飽穿不暖,時(shí)時(shí)刻刻受著饑寒交迫的痛苦。對(duì)比我自己,我實(shí)在是太幸福了。媽媽辛辛苦苦燒起來(lái)的飯菜,我卻因?yàn)樽约翰幌矚g而不吃;因?yàn)橐路缓每炊淮,F(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在太不應(yīng)該了。

  《賣火柴的小女孩》是我看到的最不像童話的童話:沒(méi)有王子、公主、精靈、女神,只有那個(gè)可憐的小女孩在不停地幻想,最后悲慘孤獨(dú)地死去,讀完后我哭了。

  表面上看賣火柴的小女孩是冷死的,但是如果她有一個(gè)愛(ài)她的爸爸或者愛(ài)她的媽媽,她就不會(huì)死。

  小女孩其實(shí)是死在愛(ài)的荒漠:親人的冷酷、路人的冷漠。

  小女孩死前渴望的是溫暖、食物和大大的圣誕樹(shù),但她更渴望的親人的愛(ài)。她在人間找不到,只好去找她已經(jīng)上了天堂的奶奶。

  窮點(diǎn)、苦點(diǎn)都沒(méi)什么的,重要的是人與人之間的愛(ài)。

  讀了《賣火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個(gè)小女孩,為了賣火柴,養(yǎng)家糊口,竟凍死在大年夜的街頭上,更加可惡的是,小女孩死了之后,人們根本不去理會(huì)兒,而是冷漠無(wú)情。說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的昏暗,這也讓我們知道了那個(gè)時(shí)代窮人是無(wú)法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪,受到富人的恥辱。想到現(xiàn)在,我們小學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里讀書,每天喝著免費(fèi)的.牛奶,再想想小女孩的遭遇,我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別,想到這,我不禁低下了頭。最后,我希望大家,關(guān)注那些窮苦人民吧

  讀了這篇課文我除了同情那個(gè)小女孩之外,還讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,當(dāng)時(shí)社會(huì)的富人的無(wú)情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好,所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

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