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暖教育讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暖教育讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暖教育讀后感1
我繼續(xù)閱讀《愛(ài)的教育》，書(shū)里講到父母對(duì)孩子的愛(ài)，父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)他們進(jìn)行的愛(ài)的教育和孩子對(duì)父母的愛(ài)和孝敬都讓我特別感動(dòng)。
在《母親的一封信》中，媽媽批評(píng)兒子安利柯，因?yàn)樗吹絻鹤影怖略诨丶衣飞蠈?duì)一個(gè)窮苦女人和她的骨瘦如柴的孩子無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度，她很難過(guò)，責(zé)備他太冷漠無(wú)情。媽媽讓兒子好好想想很多很多聰明的好孩子，在繁華的大城市里無(wú)衣無(wú)食是多么令人寒心的事情。他希望安利柯再遇到向他乞討的母親千萬(wàn)不要冷漠地走開(kāi)，要幫助他們，幫助了他們心里會(huì)感到甜滋滋的。
在《父親的一封信》中，爸爸教育孩子在街上走路時(shí)不小心碰到別人，一定要說(shuō)聲“對(duì)不起”；碰到醫(yī)院的擔(dān)架時(shí)，要停止說(shuō)笑，擔(dān)架上躺著的是病重的人或去世的`人；對(duì)殘疾人不要另眼看待，他們是不幸的人；在街道上發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭，要把它踩滅；路上有人向你問(wèn)路，要熱情、禮貌地告訴他。這位爸爸說(shuō)：雖然這都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)儒和，是最容易從他們?cè)诖蠼稚系男袨榕e止看出來(lái)的。
在《替父母分憂》得故事里，很懂事的姐弟倆覺(jué)得家里可能遇到了不幸，他倆就告訴媽媽以后不吃水果了，吃飯也要簡(jiǎn)單些，不要花很多錢(qián)。也不要再買(mǎi)新衣服和鞋襪。上學(xué)前后和節(jié)假日幫家里干活，不用請(qǐng)人花錢(qián)干了。他們跟媽媽說(shuō)：“只要爸爸媽媽少一些麻煩，只要看見(jiàn)爸爸媽媽快樂(lè)的樣子，我們什么都愿意干！”
在《馬克尋找母親》的故事里，因?yàn)榧彝ピ庥隽艘贿B串的不幸，負(fù)債累累。母親為了還債，去阿根廷當(dāng)傭人。馬克為了尋找母親，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦終于找到了生重病卻拒絕治療的母親。驚喜萬(wàn)分的母親見(jiàn)到了日夜想念的兒子，馬上催促醫(yī)生給她做手術(shù)。
這幾個(gè)故事是不是給了我們最好的愛(ài)的教育？
暖教育讀后感2
愛(ài)是什么？是上帝賦予我們最優(yōu)良的品質(zhì)，是遇到困難時(shí)伸出的援助之手，是黑暗路上的一盞明燈。無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì)感受到它的溫暖……
當(dāng)你扶起被壓彎的小草，豎起警示牌時(shí)，是否會(huì)感覺(jué)到一種前所未有的滿足感？
當(dāng)你撿起地上的垃圾，分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，是否會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)木吧肆耍?/p>
當(dāng)你幫同學(xué)修好鋼筆，看著他奮筆疾書(shū)時(shí)，是否會(huì)聞到一股撲面而來(lái)的書(shū)香？
這種感覺(jué)，這種景色，這種書(shū)香就是溫暖每個(gè)人心田的——愛(ài)！
愛(ài)并非只有付出偉大貢獻(xiàn)的人才能擁有，它深藏在每個(gè)人的心間......
在暑假里我有幸閱讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》，其中有個(gè)故事讓我深深的感動(dòng)。故事講述了一位叫洛佩諦的學(xué)生，他在上學(xué)的路上突然看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生不知怎么忽然松開(kāi)了母親的手，倒在了街上。這時(shí)，街車(chē)正往他倒下的.地方駛來(lái)。洛佩諦眼見(jiàn)這小孩將被車(chē)子軋傷，毫不猶豫地跳了過(guò)去，把他拖救出來(lái)。不料自己的腳卻被車(chē)子軋傷，落下了終身殘疾......小小的洛佩諦讓我的心深深地震撼了，在危急的關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危去救助別人，他的精神多么地令人敬佩！他小小的身體里面包藏著一顆多么偉大而美麗的心靈！能做出這樣的選擇正是因?yàn)樗闹杏袗?ài)！
這不禁又讓我想起5.12汶川大地震中的眾多平凡英雄：他們是身體斷成兩截仍緊握學(xué)生的老師，是家中10口人全部遇難依舊奮戰(zhàn)抗災(zāi)一線的女警，是奮力救援導(dǎo)致流產(chǎn)的護(hù)士，是用身體庇護(hù)孩子留下愛(ài)語(yǔ)短信的母親，是靠乞討生活卻捐款災(zāi)區(qū)的老人......
愛(ài)，它的存在圣潔無(wú)瑕，如一盆溫暖的火爐，驅(qū)趕著心靈的寒冷，即使風(fēng)暴來(lái)侵襲，我們的世界依然因愛(ài)而溫暖如春！人間有愛(ài)，就有了一切！
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