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《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2023-06-19 14:19:48 讀后感 我要投稿

《伊索寓言》讀后感【熱】

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《伊索寓言》讀后感【熱】

《伊索寓言》讀后感1

  我讀了《伊索寓言》這本書,懂得了許多個(gè)道理。它是古希臘流傳的幾百個(gè)比喻的故事,是人們把它收集起來的。

  我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,它講的是:在一次長(zhǎng)跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認(rèn)為自己跑得快,就沒把烏龜放在眼里,跑了一會(huì)兒就在樹陰底下睡覺,而烏龜腳踏實(shí)地,一步一步地往前爬,靠著它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力終于超過了兔子,第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),要等兔子一覺醒來時(shí),恐怕天已經(jīng)黑了下來,烏龜早已贏得了這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽的冠軍。這個(gè)故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,其實(shí)我們的身邊有非常多的人像這只自以為是,驕傲自大的兔子,不肯踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,結(jié)果就一事無成。

  我還學(xué)習(xí)了《風(fēng)和太陽(yáng)》這篇寓言故事,它講的.是:風(fēng)和太陽(yáng)的兩次比賽,太陽(yáng)說:“我們比誰(shuí)能將人們的外衣脫了,誰(shuí)就贏!憋L(fēng)同意了。風(fēng)呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了?墒翘(yáng)炙烤著大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽(yáng)贏了這場(chǎng)比賽。接著,風(fēng)說:“誰(shuí)可以讓帆船行駛,誰(shuí)就贏!碧(yáng)依然散發(fā)著它的熱量,可是船卻紋絲不動(dòng)。而風(fēng)呼呼地朝著這只帆船吹著,這只帆船快速地向前駛?cè)ァL(fēng)贏了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人各有各的特長(zhǎng),應(yīng)該取其長(zhǎng)處,補(bǔ)其短處。

  《伊索寓言》是一本好書,它里面的所有好故事都值得我們?nèi)プx、欣賞、體會(huì),值得我們?nèi)ド钊胨伎、研究?/p>

《伊索寓言》讀后感2

  《伊索寓言》這本書,我很小時(shí)就看過了,一點(diǎn)都不深,只有短短幾百個(gè)字,現(xiàn)在拿起來重溫一遍,卻發(fā)現(xiàn)小中,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。

  這本書是古希臘作者伊索寫的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些經(jīng)過后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個(gè),都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí),不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人,決不能憐憫。

  那么多,令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè):宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王,決定召開一個(gè)群鳥大會(huì),選出最美麗的鳥兒。知道這個(gè)消息后,所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來,烏鴉也不例外。可是,她自己也知道,這丑陋的'模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會(huì)那一天,烏鴉插著漂亮羽毛趕來了,她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時(shí),所有的鳥兒都憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復(fù)了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。

  看完這個(gè),我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面,一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。

  這些小小的中,卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!

《伊索寓言》讀后感3

  今天看了《伊索寓言》中的《蚯蚓和蟒蛇》,有一條蚯蚓總覺得自己的身體短小難看,,所以總是躲到地底下不敢出來,只是偶爾出來透一透氣。

  有一天,蚯蚓出來透氣的時(shí)候看見了一條大蟒蛇在睡覺。

  蚯蚓很羨慕蟒蛇,它覺得他倆長(zhǎng)的很像?墒球邊s比蚯蚓長(zhǎng)了好多,蚯蚓想:要是我的身材像蟒蛇一樣修長(zhǎng)該有多好啊!那我就不必每天躲到地底下了。

  蚯蚓爬到大蟒蛇跟前,用力拉長(zhǎng)身體。蚯蚓說:“嘿,我比以前長(zhǎng)了很多,要是我再努力拉長(zhǎng)一下,說不定還能跟蟒蛇一樣長(zhǎng)呢。”于是,它拉呀,拉呀……終于“啪”的一聲,蚯蚓的身子斷了。

  這時(shí),大蟒蛇醒了過來,它看了看斷成兩段的蚯蚓說:“是誰(shuí)把你弄成了這個(gè)樣子的'呢?”

  蚯蚓斷斷續(xù)續(xù)的說:“都是因?yàn)槲蚁搿霌碛泻湍阋粯拥摹聿,才弄成這個(gè)樣子……”

  讀了這個(gè)故事以后,我明白了一個(gè)深刻的道理:認(rèn)識(shí)自己,做好自己!樹立目標(biāo),超越自己,量力而行,但不要盲目去模仿別人,否則只會(huì)給自己帶來很大的傷害!

《伊索寓言》讀后感4

  都說《伊索寓言》富有生活的智慧,正好有一本,我便迫不及待地翻開,先睹為快。在《伊索寓言》中,大部分以動(dòng)物為主人公。各個(gè)故事都含有道理、源于生活。在書中,我最喜歡的是《獅子和狐貍》。這則寓言的`內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:“然而是獅子!”。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它給我的啟示卻不。好篮玫氖挛镌谄焚|(zhì)而不在數(shù)量。

  記得又一次,媽媽布置了一項(xiàng)作業(yè),要抄語(yǔ)文第一單元的生字。我三下五除二地抄完了。抄完后,覺得第一單元的生字太少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本,我就喜滋滋地等著媽媽表?yè)P(yáng)我?蓩寢寵z查完后,在本子上批到:“寫得不認(rèn)真!”,看著這幾個(gè)字,我心里很不服氣:多寫了一點(diǎn)還要受批評(píng),什么意思!現(xiàn)在,我明白了。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),但卻抵不上一頭獅子。學(xué)習(xí)也是一樣,如果只是為了應(yīng)付而寫,心不在焉地學(xué)習(xí),到頭來還是一無所獲。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目多少,如果在一門上下功夫,在完全掌握了一門后再學(xué)另一門,也不是不可以。做任何一件事都深入下去,就能功到自然成。

  那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏,因?yàn)樗鼘⑹刮医K生受益。

《伊索寓言》讀后感5

  最近,我在讀一本書,名叫《伊索寓言》,讀完一個(gè)故事媽媽就會(huì)講一下故事中包含的道理,下面先說幾個(gè)大家熟悉的吧!

  (一)《龜兔賽跑》相信許多的小朋友都看過,故事講的是兔子和烏龜比賽跑步,兔子認(rèn)為自己很有優(yōu)勢(shì),肯定是自己勝利,跑了一段路后就在路邊睡了起來。而烏龜知道自己跑的慢,但它堅(jiān)持不懈的往前跑,終于超過了熟睡的兔子,首先到達(dá)終點(diǎn)。這故事告訴我們?nèi)瞬荒茏愿咦源,總以為自己很了不起,不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲,要虛心。這正如;虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。在成功面前,自身的條件只是一方面,后天的努力才是最重要的。

  (二)《說謊的.放養(yǎng)娃》的主人公是一個(gè)調(diào)皮的放羊娃,他因感覺無聊就大聲喊:“救命啊!救命啊!狼來了,狼來吃羊啦!”聽到放羊娃的叫聲,村民們趕忙跑過來幫忙,沒想到到了那里以后,只見羊好好的,而放羊娃看大家忙亂的樣子,開心極了,接連幾次人們發(fā)現(xiàn)被騙后都生氣的離開了。終于有一天,狼真的來了,放羊娃大聲呼救,人們以為他又在說謊,誰(shuí)也不愿意去幫他,結(jié)果他的羊全被狼咬死了。說謊失去別人的信任。那些常常說謊話的人,即是有時(shí)說的是真話,也無人相信他。所以我們小朋友要記住不可以說謊。

  綜合以上兩個(gè)故事告訴我們小朋友一定要做一個(gè)虛心學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)、守信的孩子。

《伊索寓言》讀后感6

  打開《伊索寓言》這本書,神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在我的眼前——弱小的蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)壯的獅子,卻被蜘蛛吃掉。烏鴉憑借自己的智慧喝到了瓶子里的水。斑鳩因?yàn)槌鲑u同類最終被捕鳥人殺死。善良的農(nóng)夫、驕傲的孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的故事帶領(lǐng)著我們進(jìn)入幻想的王國(guó)。

  其中《北風(fēng)和太陽(yáng)》是大家熟悉的故事。北風(fēng)和太陽(yáng)比賽看誰(shuí)能讓路人脫掉衣服,誰(shuí)就最厲害。北風(fēng)刮著冷風(fēng)呼嘯而來,可是路人沒有脫衣服,反倒把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。而太陽(yáng)卻散發(fā)出陣陣熱量,讓路人覺得的酷熱難耐,讓路人不得不把衣服脫下來。這個(gè)故事告訴我們“暖心勝于凍骨”的道理所以在我們處理事情時(shí),溫暖的手段會(huì)得到最好的發(fā)揮。而剛硬的手段只有激起人們反抗最終事與愿違。還有一篇《小偷和他的母親》也給了我很大的啟發(fā),一個(gè)孩子小時(shí)候從外面偷了東西回家,他的母親不僅不懲罰他,還夸他能干,結(jié)果在母親這股縱容下,繼續(xù)偷盜。長(zhǎng)大后被抓住了,被判了死刑。從這個(gè)故事中我明白了,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的等到將來犯了大錯(cuò),就一切都來不及了。

  于是,我理解了在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)我嚴(yán)格要求的父母的良苦用心。《伊索寓言》通過短小的故事講述一些為人處世的道理,是一本開發(fā)智力提高情商的好書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精骨髓,在生活中少走彎路,并從中受益。

《伊索寓言》讀后感7

  這幾天我讀完了《伊索寓言》青少版,書里講了317個(gè)小故事,我映像最深刻的故事有“母猴與小猴”以及“天文學(xué)家”。

  “母猴與小猴”主要講了:一只猴媽媽生了兩只小猴,猴媽媽非常寵愛猴弟弟,對(duì)猴哥哥卻不管不顧。結(jié)果猴弟弟因猴媽媽的過度寵愛,死在了猴媽媽的懷里,而猴哥哥卻茁壯成長(zhǎng)起來。這個(gè)故事對(duì)于我們有很現(xiàn)實(shí)的教育意義:父母對(duì)我們過度的寵愛,對(duì)我們的成長(zhǎng)是不利的。而父母對(duì)我們嚴(yán)格要求,才是真的愛護(hù)我們。

  “天文學(xué)家”主要講了:一個(gè)天文學(xué)家在野外專心致志觀測(cè)太空,一不留神掉進(jìn)了枯井,被救他的人奚落的故事。我不認(rèn)同書中對(duì)這個(gè)故事的說明:有的人連最簡(jiǎn)單的'事都做不來,卻夸口說要干什么大事,結(jié)果只能是一事無成。我們知道,有許多偉大的科學(xué)家,在專心致志做實(shí)驗(yàn)時(shí),時(shí)常會(huì)干出一些可笑的事情來。比如牛頓煮懷表的故事,你難道會(huì)認(rèn)為:牛頓連煮早餐這么點(diǎn)小事都做不好,所以他將來注定一事無成。课艺J(rèn)為書中的這個(gè)故事,說不定就是哪個(gè)著名天文學(xué)家成功之前的一段趣聞呢!

《伊索寓言》讀后感8

  無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很搞笑的書,這本書的格式很個(gè)性,不是整一個(gè)故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它透過一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是正因這特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書就是,《伊索寓言》。

  我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓,之后,它找到了一塊寶石,便對(duì)寶石說:“如果是你的主人撿到了你,他必須會(huì)十分開心的把你撿起來加以妥善保存;但是在我看來,你一無是處。正因?qū)τ谖襾碚f,一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍重!蓖高^這個(gè)故事告訴咱們,對(duì)于咱們來說,世界上的確有許多東西是珍重的,但是最珍重的'莫過于自我真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都覺得金錢最珍重,不是正因這些人貪心,而是正因,他們還未知道自我真正需要什么。

  《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索透過自我的思想力來創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)咱們這樣來看伊索寓言的時(shí)候,咱們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動(dòng)。咱們?cè)谏钪校粫?huì)有人一一指導(dǎo)你做什么事,要靠你自我獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路,補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。

《伊索寓言》讀后感9

  暑假里我讀了一本書《伊索寓言》。我很喜歡這本書,因?yàn)橥ㄟ^一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

  有一個(gè)故事給我的印象很深,那就是《兩個(gè)漁夫》這個(gè)故事。有一天,兩個(gè)漁夫拉網(wǎng)時(shí),覺得特別沉重,他們高手舞足蹈起來,以為這下子捕到了許多魚,哪知他們用力把網(wǎng)拉到岸邊一看,網(wǎng)里滿是石頭,樹枝,破瓦盆什么的,沒有一條魚。兩個(gè)漁夫垂頭喪氣,那個(gè)年輕的漁夫說:真是倒霉透了。那個(gè)年老的漁夫?qū)δ贻p的漁夫說,別難過,人生變化萬(wàn)千,正如有時(shí)晴朗的天空會(huì)突然發(fā)生風(fēng)暴,為要因挫折面苦惱。我覺得那兩個(gè)年老的人說的很對(duì),人生沒有一帆風(fēng)順,果實(shí)是沒有不勞而獲的,我們一定要靠自己的努力才會(huì)有成果。

  其實(shí),在生活中,這種事情很經(jīng)常,也很普遍的發(fā)生。在我考試沒考好的時(shí)候,總是后悔考試之前沒有好好復(fù)習(xí),或是考試時(shí)沒有認(rèn)真的去做題,因而深深的陷入懊悔之中。后悔自己為什么沒有把握時(shí)間,多看一些書,拓寬知識(shí)面,為自己的.未來做準(zhǔn)備呢?但我絲毫沒有意識(shí)到這是毫無益處的浪費(fèi)時(shí)間。

  放假后,許是自己的潛意識(shí)里沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài),假期快過完了,學(xué)習(xí)卻仍沒有什么進(jìn)步的起色。到了這幾天,我才開始后悔,后悔,而無濟(jì)于補(bǔ)。

《伊索寓言》讀后感10

  溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗臺(tái)。我坐在桌上,打開《伊索寓言》,翻到了《徒勞的烏鴉》,看了起來。

  這個(gè)故事主要講了上帝要在眾鳥之中選出最美麗的鳥兒做為鳥王。于是,烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細(xì)心地粘在身上,去參加上帝的競(jìng)選。沒想到真的被選中了。此時(shí),其它的鳥十分生氣,憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。

  很多人認(rèn)為這是烏鴉的錯(cuò),因?yàn)樗麄冇X得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝,從而成為鳥王。可我覺得,這并不是烏鴉的錯(cuò),而是烏鴉的美引來了其它鳥兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的,也不是搶的,而是孔雀褪去的。它這樣做并沒有傷害任何鳥兒,它只是用一種方式獲取到上帝的認(rèn)可罷了?墒菂s引來了其它鳥兒的妒忌。

  現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。

  生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的'短處且改正,讓自己更接近完美一些,讓自己更接近成功一些?墒牵硗庥行┤,不僅自己不思進(jìn)取,而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人,妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負(fù)面的影響,從而滿足自己。這就是一種畸形的心理。

  如果你想和別人一樣進(jìn)步,那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處!但是,千萬(wàn)不能得“紅眼病”!

《伊索寓言》讀后感11

  寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

  使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它吹著口哨飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的'。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。

《伊索寓言》讀后感12

  樣貌有時(shí),只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后,我更加認(rèn)定:美麗與丑陋,其實(shí)沒有什么區(qū)別。

  當(dāng)狐貍說完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時(shí),我又不禁陷入沉思:聰明的頭腦若不用于正軌上,恐怕也美不起來吧。

  在我們身邊有許多像這樣有著動(dòng)人美貌的人,有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦,但是這些動(dòng)人外表下,又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕,也只有他們自己知道了。

  相反,如果一個(gè)人沒有美貌,他(她)就一定丑陋嗎?我依然記得《中國(guó)好聲音》中的“再世鄧麗君”張玉霞。幼年患上視神經(jīng)萎縮的她,雙目失明卻堅(jiān)持音樂夢(mèng)想,當(dāng)她張嘴時(shí),那無疑是世界上最美的聲音,一展歌喉時(shí)的她,也是最美的女人。她的樂觀堅(jiān)持,不自卑,不放棄自己的精神化為天邊最美的一道彩虹,絢麗了我們的的心靈。又有多少人,能有她這樣的美呢?

  美,有很多種。當(dāng)然,生活中不都是美,當(dāng)然也會(huì)有丑陋。也許,他們傾國(guó)傾城,或是沉魚落雁,又也許是貌賽潘安、看殺衛(wèi)玠等。但是,他們的心又是何等的'丑惡,有的總是擺出傲氣架子,卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點(diǎn)一點(diǎn)扭曲,甚至腐化。

  虛偽、做作、自私、尖刻,有時(shí)的冷嘲熱諷,亦或是偶爾的幸災(zāi)樂禍……這些,不都是真正丑陋的嗎?外表,其實(shí)沒那么重要。尋找的,不只是丑,面對(duì)的,也不只是美。那么我們,是否美?

《伊索寓言》讀后感13

  在我眼中,經(jīng)典是一條河,動(dòng)人的是這條河上一朵朵的浪花;經(jīng)典是一首歌,優(yōu)美的傳說是這首歌里跳動(dòng)的音符。讓我的與經(jīng)典相伴,就是將的種子播撒在我的心田。

  《伊索寓言》這本書雖然語(yǔ)言淺顯、短小精悍,但是它的內(nèi)容雋永,含義深刻,用一個(gè)小故事說明一個(gè)大道理,十分耐人尋味。其中很多內(nèi)容大多以動(dòng)物喻人,通常在結(jié)尾以一句話揭曉蘊(yùn)含的道理,《龜兔賽跑》和《拔苗助長(zhǎng)》等故事早已成為世界喻戶曉的寓言故事。

  這本書如同一位良師益友,用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習(xí)的道理!恶R和驢》這個(gè)故事讓我印象最深刻,它讓我懂得了人本該互相幫助,否則伙伴倒地身亡,擔(dān)子就會(huì)加在自己身上。就像在學(xué)習(xí)當(dāng)中的.學(xué)霸和學(xué)渣,兩者應(yīng)該互相幫助,才能共同進(jìn)步,取得理想的成績(jī)?yōu)榘嗉w爭(zhēng)光;還有《農(nóng)夫與他的兒子》讓我懂得了是最光榮,最珍貴的。俗話說:勞動(dòng)最光榮,躺著真沒用,只要你付出勞動(dòng),就一定會(huì)有。就像人們經(jīng)常所說的:一分耕耘,一分收獲。

  寓言是一盞明燈,照亮我們成長(zhǎng)的道路。《伊索寓言》就像一個(gè)魔法袋,里面裝著許許多多的道理,需要你耐心地細(xì)細(xì)思考、領(lǐng)悟。有更多人去閱讀這本好書,讓里面的道理流傳下去!

《伊索寓言》讀后感14

  寒假期間,我讀了很多中國(guó)書,如《海底2萬(wàn)里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯一讓我喜歡的書是伊索寓言,因?yàn)槲覀兺ㄟ^它了解了中國(guó)許多學(xué)生的真相。

  我在《伊索寓言》中感觸最深的故事是農(nóng)夫與蛇。

  《農(nóng)民與蛇》講述了我們?cè)谥袊?guó)的歷史故事:在一個(gè)寒冷的冬天,農(nóng)民看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫,農(nóng)民把蛇放進(jìn)了學(xué)生們自己的衣服里。過了一會(huì)兒,蛇開始在溫暖中醒來。蛇咬了農(nóng)民一口,很快農(nóng)民就死了。

  讀完這個(gè)故事后,我為農(nóng)民的死而悲傷,為蛇的兇猛而憤怒。 農(nóng)夫顯然是蛇的救世主,但作為文人,蛇為什么要咬自己的救恩? 我又想了想,終于想通了,蛇咬是它的本能! 農(nóng)夫有愛,蛇無情! 如果我是農(nóng)民,我不會(huì)救蛇,因?yàn)闀?huì)有潛在的危險(xiǎn);如果我是蛇,我會(huì)報(bào)答我的'好意,感謝那些幫助我的人。 我們生活中有很多人喜歡蛇,它們的本性是無法改變的。我們必須有一雙眼睛,我們可以有一顆善良的心來幫助別人,但我們必須看看他是朋友還是敵人。 同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)那些幫助過我們的人。

  通過寒假閱讀這本書,我學(xué)到了太多關(guān)于生活的真理。這本書是一個(gè)小世界。在這個(gè)小世界的指導(dǎo)下,我們的生活將更加豐富多彩。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!

《伊索寓言》讀后感15

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本好書,書中介紹了各種各樣的寓言故事,其中讓我印象深刻的有兩篇。

  印象深刻的.第一篇是《貓和老鼠》:貓覺得自己很聰明,因?yàn)槊看味寄茌p而易舉地抓住老鼠,把它吃掉。但是老鼠提高了警惕。有一天,貓?jiān)谖萘荷涎b死,想引老鼠出來,然后把它吃掉。一只老鼠出來,觀察了一番,報(bào)告給了大老鼠,大老鼠出來一下就看穿了貓的詭計(jì),沒有上當(dāng)。這個(gè)故事告訴我們:聰明人總能在上次的失敗中吸取教訓(xùn),不會(huì)再受欺騙了。

  印象深刻的第二篇是《河貍》:因?yàn)楹迂倳?huì)打洞,所以被人們稱為“動(dòng)物中的建筑師”。又因?yàn)樗是一種特別名貴的藥材,所以人們想方設(shè)法抓住河貍。于是河貍把它的房子建在了隱蔽的山林中,還挖了安全通道,便于逃跑。如果避閃不及,它就會(huì)把自己身體的一小部分忍痛撕下來,拋向遠(yuǎn)方,從而引開人們。過一段時(shí)間,它的傷口會(huì)自動(dòng)復(fù)原。這個(gè)故事告訴我們:舍棄一些小的利益來保全大局,是明智的做法。

  《伊索寓言》故事精短,道理淺顯,生動(dòng)有趣的故事,令我受益匪淺,回味無窮。

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