尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感（通用47篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感，希望能夠幫助到大家。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 1
今天，我剛剛讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，就已經(jīng)被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引住了。
故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個(gè)有魔法的小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的.人。正在尼爾斯生氣時(shí)，忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開(kāi)始了他的飛天旅行。
路上，尼爾斯慢慢學(xué)會(huì)了幫助別人，他在一個(gè)小島上救了一只名叫鄧芬的小灰雁；還冒著差點(diǎn)被狐貍吃掉的危險(xiǎn)，救了一群烏鴉······
后來(lái)，尼爾斯和莫頓又回到了家，過(guò)上了幸福、安定的生活。
讀過(guò)這本書(shū)，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常常幻想自己和他們一起冒險(xiǎn)旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕，還冒著危險(xiǎn)救了那么多人。他是多么勇敢、有愛(ài)心啊。想想自己，遇到一點(diǎn)小困難都克服不了，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 2
我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，偶然看到這本《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，我就在想，一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，還去旅行，好神奇啊，于是，我就迫不及待的吧它買(mǎi)回家來(lái)讀，想看看這到底是怎么一回事。
這本書(shū)講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，并且捉弄小精靈而被施了魔法變成了一個(gè)拇指大的'小人兒。到了春天，尼爾斯家的鵝要與大雁們一起飛向南方，尼爾斯也跟去了，他被皮地騎在鵝背上。一路上，出現(xiàn)了許多困難，尼爾斯都幫助了大家，由于他樂(lè)于助人，動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從壞孩子變成了好孩子，回到了父母身邊。
讀了這本書(shū)，我明白人就像一粒種子一樣，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就必須經(jīng)歷風(fēng)雨，來(lái)磨練自己。人可以因?yàn)橐患伦儔�，更可以變好，所以事情都有兩面性，如果想變好，那么就要選擇困難的那一面。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 3
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)大家都很熟悉，因?yàn)檫@也是一部熱門(mén)的進(jìn)口的動(dòng)畫(huà)片。這本書(shū)的作者是：賽里瑪．拉蓋洛夫。
看了這本書(shū)后，我感觸很深，故事主要講了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚【`而被變成了拇指大的小人。他騎在一只大白鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)長(zhǎng)途旅行。經(jīng)過(guò)這次奇異的'旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，逐漸變得善良﹑勇敢、聰明，最后回到家中，恢復(fù)原形，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這本書(shū)讓我知道了動(dòng)物也是有感情的，如果你愛(ài)護(hù)它的話(huà)，等你有困難的時(shí)候它們也會(huì)幫助你的，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
原來(lái)，讀一本書(shū)，收獲這么大，我以后要勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 4
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，它讓我知道了只有熱心幫助別人，別人才會(huì)同等對(duì)待你，而你也會(huì)得到快樂(lè)。
淘氣的男孩尼爾斯在惡作劇時(shí)，惹惱了小精靈，于是，被變成了一個(gè)拇指大的小人。由于一個(gè)巧合，他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起飛上了天空，之后，他們的足跡遍布了整個(gè)瑞典。這次旅行讓尼爾斯看到了許多事物，從原來(lái)那個(gè)喜歡惡作劇的'淘氣男孩變成了一個(gè)活潑聰明的乖孩子。而且，在經(jīng)歷了這些事情以后，他學(xué)會(huì)了要幫助別人。
我們班上有一個(gè)同學(xué)，也像尼爾斯以前一樣的淘氣，經(jīng)常戲弄?jiǎng)e人，因?yàn)橛幸淮�，老師給他講了許多道理，比如：己所不欲，勿施于人等等之類(lèi)的名言，后來(lái)，他不再像以前那么淘氣了，有一次，我見(jiàn)到有一個(gè)人正在掃地，他就跑上前去說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧！”他拿起一個(gè)掃帚，幫那個(gè)同學(xué)一起掃，不一會(huì)功夫就掃完了，那個(gè)同學(xué)正想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，他卻先搶著說(shuō)：“對(duì)不起，我以前總是喜歡捉弄你，以后我們成為好朋友吧�！�
這本書(shū)讓我知道了，如果習(xí)慣不好，就會(huì)受到懲罰，也只有幫助別人你才能得到真正的快樂(lè)。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 5
這個(gè)月，在老師的安排下，我和媽媽一起共讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，現(xiàn)在我們讀到了“海底城市”這一章了。
在這一章中，當(dāng)我讀到“等我?guī)追昼姟�！尼爾斯不顧一切的跑過(guò)街道、廣場(chǎng)、出了城門(mén)。他一口氣奔到海灘上就立刻找到了那枚生銹的小銅錢(qián)時(shí)。我仿佛一下子理解了尼爾斯想要幫助這座海底城市的人的迫切心情。
他高興地拿起銅錢(qián)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身邁步奔回城里時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)城門(mén)不見(jiàn)了，那個(gè)城墻也沒(méi)有了，眼前除了海水、海灘，什么都沒(méi)有了。尼爾斯不禁傷心起來(lái)，淚水嘩嘩地涌出了眼眶。讀到這里，我的心情也非常難過(guò)，為尼爾斯難過(guò)，也更為海底城市里的人難過(guò)。
后來(lái)大雁阿卡為了幫助因?yàn)闆](méi)能拯救那座美麗而氣派的海底城市而自責(zé)和傷感的.尼爾斯，特地繞道去果特蘭島，在島上看到一座和海底城市一樣氣派的另外一座城市，在經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打之后，已經(jīng)變得破爛不堪了。尼爾斯不再煩惱了，他想：“與其讓它變成這樣，還不如讓它保持自己的豪華留在海底。讀到這里，我的心情也慢慢的變得好了起來(lái)，仿佛自己也是書(shū)中的小主人公，不過(guò)至今我還在想念那座留在海底的城市，它現(xiàn)在是什么樣子的呢？
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 6
今天，我為大家介紹一本書(shū)，書(shū)名為《尼爾斯騎鵝旅行記》。
推薦的理由可不少——第一，翻開(kāi)書(shū)本，在每一章你都能在旁邊看到一排排密密麻麻的小字，那些全是旁注，對(duì)每一個(gè)精彩片段都作了評(píng)價(jià)，語(yǔ)句十分優(yōu)美，描寫(xiě)得也很形象；第二，每一章都有概括整章內(nèi)容的導(dǎo)讀，結(jié)尾總會(huì)留下幾個(gè)問(wèn)題，讓我們?nèi)?shū)中尋找答案；第三，在每章的`結(jié)尾，你都可以去看幾道思考題，來(lái)檢驗(yàn)自己這一章有沒(méi)有讀好。
這個(gè)讀書(shū)三步驟真好，我就是用這種方法的。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。一天，尼爾斯因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，于是，他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁走南闖北，周游各地。一路上，他增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了很多故事傳說(shuō)，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)。在漫長(zhǎng)的旅途中，尼爾斯逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，懂得了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛(ài)……
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 7
最近，老師和我們共讀了一本唯一得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的兒童文學(xué)作品《尼爾斯騎鵝旅行記》，書(shū)中的主人公是尼爾斯、雄鵝莫頓、大雁阿卡。
這部作品的作者是瑞典作家塞爾瑪，主要講了一個(gè)住在瑞典南部鄉(xiāng)村的小男孩尼爾斯，他開(kāi)始時(shí)非常頑劣調(diào)皮，生性粗野，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，他的爸爸媽媽出去了，尼爾斯看到了一個(gè)小精靈，變捉弄他，沒(méi)想到反而被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。有一天，一群大雁飛過(guò)，他家養(yǎng)的`雄鵝莫頓也想和他們一起去旅行，但是被尼爾斯抱住了，莫頓一用力，把尼爾斯也帶到了天上，一起飛往拉普蘭。在旅行中，他們認(rèn)識(shí)了大雁阿卡、小灰雀鄧芬、獵狗阿爾……他躲避狐貍斯密爾的追蹤，救了小灰雀鄧芬和天鵝、小松鼠……
在這本書(shū)中我知道了面隊(duì)困難要沉著冷靜，面對(duì)危險(xiǎn)不要害怕，而要思考自救的辦法……如果我是以前的那個(gè)壞尼爾斯會(huì)改正缺點(diǎn)，如果是現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)過(guò)一次騎鵝旅行后變好的尼爾斯，我會(huì)更上一層樓！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 8
今天我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)看完了。小主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，性格特別頑皮和粗野，特別愛(ài)捉弄小動(dòng)物，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心的一個(gè)小男孩。
一次他又捉弄一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人兒。奇怪的是他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言。他正在苦惱的時(shí)候，一群大雁從他家房頂飛過(guò)，他家的`一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁展翅高飛。尼爾斯怕爸爸媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，會(huì)責(zé)備他，于是，他用盡了全身的力氣跳到了雄鵝的背上，緊緊的抱住了雄鵝的脖子。不料被雄鵝帶到了空中。從此，開(kāi)始了他與雄鵝和大雁們的漫長(zhǎng)旅行。
在這次奇異的旅行中，他結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，也經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)和苦難。在小動(dòng)物們的影響下，改掉了很多壞毛病。變成了一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，樂(lè)于助人，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。他的善良打動(dòng)了小精靈，在他回到家后，他終于變回了原來(lái)的摸樣。
尼爾斯的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，深深地打動(dòng)了，我要向他學(xué)習(xí)，將來(lái)也做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)有愛(ài)心的人。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 9
寒假期間，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，故事的主人公是尼爾斯。他常以欺負(fù)小動(dòng)物為樂(lè)，有一次他因?yàn)樘詺饷胺噶诵【`，被小精靈變得只有手掌一樣大小。
這時(shí)，家鵝莫頓想和一群大雁去旅行，尼爾斯怕莫頓跑掉騎到了鵝身上。莫頓展翅飛起，尼爾斯便開(kāi)始了他神奇的旅程。
莫頓和尼爾斯游遍了整個(gè)國(guó)家，發(fā)生了許多危險(xiǎn)卻有趣的事情，其中最危險(xiǎn)的一次是尼爾斯從莫頓身上掉下來(lái)，被一只母熊抓住了，拿去給她的孩子當(dāng)玩具。而公熊回來(lái)后卻要吃掉尼爾斯。就在這危急的`時(shí)刻尼爾斯看到一個(gè)獵人的槍口正對(duì)著胸，尼爾斯不顧自己的安全對(duì)熊說(shuō)：“快跑，獵人要?dú)⒛��！毙軒е釥査古芰�。熊很感激尼爾斯，還告訴他一個(gè)不會(huì)再被熊傷害的咒語(yǔ)呢。
大雁阿卡找到尼爾斯莫頓馱著他回到了家。小精靈將尼爾斯恢復(fù)原狀。
讀了這個(gè)故事我明白了我們不能欺負(fù)弱小，有時(shí)候我們自己也會(huì)變得弱小。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 10
我的同學(xué)閆一行借給我了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，讀完之后，我為尼爾斯和大雁離別的情景被感動(dòng)的。
我覺(jué)得尼爾斯一開(kāi)始很調(diào)皮，很貪玩，可是被精靈變成小人之后就跟蹤著大雁們?nèi)ヂ眯�，在路上被狡猾的狐貍騙的不能睡一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，多虧有尼爾斯的'幫助，才脫離了狐貍斯密爾的魔掌。公鵝心地很善良，很有勇氣面對(duì)困難。而狐貍斯密爾已經(jīng)把大家折磨地不輕了，可是還是繼續(xù)折磨大家，真是惡毒、狡猾呀！讓人討厭極了。尼爾期回家看生病的媽媽去了，尼爾斯突然變回了人形，可是不能再跟蹤大雁們旅行了，于是淚流滿(mǎn)面的向大雁們告別。盡管狐貍詭計(jì)多端，總想害死別人，但是每一次都被別人識(shí)破了，不僅沒(méi)有得到想要的，反而大家都討厭他，受到了應(yīng)有的懲罰。
從這本書(shū)里我懂得了不能太貪玩，做不文明的事，否則會(huì)得到應(yīng)該的報(bào)應(yīng)。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 11
暑假期間，我讀了許許多多的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這本書(shū)的內(nèi)容說(shuō)的是一位名字叫做尼爾斯的小男孩，他長(zhǎng)的瘦瘦的，高高的個(gè)子，因?yàn)檎{(diào)皮被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。尼爾斯又緊張又害怕。于是他騎著他家的大白鵝——莫頓跟著雁群開(kāi)啟了一次奇妙之旅。他經(jīng)歷了非常多的事情，比如說(shuō)與狐貍思密爾一起搶過(guò)大雁，救過(guò)松鼠寶寶，幫助過(guò)灰老鼠……
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮的.搗蛋鬼變成了一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。后來(lái)，小精靈發(fā)現(xiàn)尼爾斯經(jīng)歷了這些事情變成了一個(gè)懂事的孩子，就把尼爾斯變回了人形。
從這本書(shū)中我知道了我們要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，不僅要愛(ài)我們身邊的人，也要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗麄円彩侨祟?lèi)的好朋友。我們要助人為樂(lè)，知錯(cuò)就改，這樣能收獲更多的快樂(lè)。同時(shí)，我也要向尼爾斯一樣做一個(gè)頑強(qiáng)，勇敢的人，當(dāng)遇到挫折與困難的時(shí)候要勇敢的去面對(duì)，用機(jī)智去戰(zhàn)勝困難。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 12
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一篇趣味的童話(huà)故事，里面的主人公是一個(gè)叫尼爾斯的13歲小男孩，他又高又瘦，一頭金黃色的頭發(fā)，十分好看。他十分的調(diào)皮，并且愛(ài)做惡作劇。
有一天早上，他被小精靈變成了小人，并和大鵝飛上了天，和一些大雁游歷了許多地方，在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的'事情。
我覺(jué)得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明的。我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)折磨小動(dòng)物，而我則相反了。之后尼爾斯和他家的大鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了，他們幫忙大雁用小石頭打死了紫貂，幫忙小鹿打敗了無(wú)惡不作的毒蛇，在狐貍手中救走了大雁，看到尼爾斯的變化，我覺(jué)得我們也應(yīng)當(dāng)改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。
讀了這本書(shū)，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西，尼爾斯在歷險(xiǎn)中遇到了許多困難他都勇敢的一一克服了，并使一開(kāi)始不愿意相信他的大雁把他當(dāng)做好朋友，他們還遇到了許多壞人，并且?guī)兔ψ晕业呐笥汛驍×藟娜恕?/p>
我想如果是我肯定會(huì)十分慌張，所以我要在以后的日子里學(xué)習(xí)尼爾斯的不畏艱難險(xiǎn)阻的精神。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 13
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)太吸引我了，老師一發(fā)下來(lái)，我就一口氣把它讀完了！看完書(shū)后，我真想和書(shū)中的尼爾斯一起騎上白鵝，翱翔在藍(lán)天白云之間，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行呀。
我最喜歡書(shū)中的主人公尼爾斯，因?yàn)樽詮乃兂闪诵【`后就跟許多動(dòng)物和好了，他開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心別人了，幫助許多動(dòng)物逃脫危險(xiǎn)，還幫助雁群逃離狐貍的魔爪，一開(kāi)始，雁群的首領(lǐng)阿卡認(rèn)為人類(lèi)不應(yīng)該相信，人類(lèi)是會(huì)傷害雁群的，對(duì)尼爾斯并不友好，后來(lái)就是因?yàn)槟釥査棺隽嗽S多對(duì)雁群有益的事情，所以阿卡對(duì)尼爾斯的.態(tài)度變了，他們?cè)敢庠谀釥査故艿胶傄u擊的時(shí)候舍命去救他，我想這就是友誼。
我覺(jué)得自己也要象尼爾斯一樣，多去幫助別人，關(guān)心別人，這樣才能夠跟別人友好相處，結(jié)交更多的朋友。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 14
讀書(shū)， 讀好書(shū)，好讀書(shū)，是成為優(yōu)等生的關(guān)鍵!閱讀一本好書(shū)，能為自己繽紛的童年增添更多的樂(lè)趣，是為自己提供個(gè)了解世界，探知社會(huì)的窗口……
在學(xué)校的.提倡下，我在寒假購(gòu)買(mǎi)了一本尼爾斯騎鵝旅行記。我一買(mǎi)回來(lái)，便離不開(kāi)雙眼了，幾乎走到哪，就看到哪。最后感嘆一句：真是一本好書(shū)!這本書(shū)的內(nèi)容非常有趣——淘氣的小男孩尼爾斯不小心被精靈變成了一個(gè)小人兒，他乘著家里的大白鵝，跟隨大雁到處歷險(xiǎn)。在這歷險(xiǎn)的期間，尼爾斯經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)而奇怪的事情：和大雁聯(lián)合打敗了詭計(jì)多端的狐貍;用魔哨幫組黑老鼠戰(zhàn)勝白老鼠;勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨;有從熊口死里逃生，還把瀑布當(dāng)滑梯玩……他經(jīng)歷了血多事情，再也不像以前那樣無(wú)精打采，變得彬彬有禮，他回到牛棚，希望看望父母，但又不想讓父母看到自己的樣子擔(dān)心!卻不料家鵝與妻子回來(lái)探望，被父母抓住，尼爾斯猶豫了很久，最終還是決定救回好朋友，但意外地發(fā)現(xiàn)——他變回原來(lái)那么大……
這本書(shū)非常有趣味，同時(shí)也讓我受益良淺：要好好做人，不要惡作劇，待人真誠(chéng)，彬彬有禮;珍惜自己的生活，不然哪天碰到精靈，后果可就不堪設(shè)想!
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 15
這本書(shū)是我哥哥送給我的10歲生日禮物。這本書(shū)原是我大伯送給我哥哥的。
這本書(shū)的書(shū)名很有意思，引人遐想——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
故事情節(jié)很吸引人。曾經(jīng)有一個(gè)壞小孩叫尼爾斯，因無(wú)意觸怒了小精靈，而被小精靈施了魔法——變小了。他家里有一只鵝叫莫頓，跟了一群大雁去拉普蘭，尼爾斯也跟去了。在路上遇到了一只叫密爾斯的狐貍。這只狐貍因犯下大錯(cuò)而被狐貍族的族長(zhǎng)咬掉了一只耳朵。這只狐貍千方百計(jì)想吃掉大雁，卻屢屢被尼爾斯識(shí)破化解。路途上尼爾斯救了許多動(dòng)物。最后他終于恢復(fù)原貌。
這次旅行，讓尼爾斯改掉了許多毛病，學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，還增添了勇氣，助人為樂(lè)也成為了他的習(xí)慣。
隨著尼爾斯去旅行了一圈，我終于明白做人要勇敢，要勇敢地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，勇敢地去改正。只要愿意而且努力，缺點(diǎn)是會(huì)改掉的'；我還明白為人要善良。俗話(huà)說(shuō)得好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。別人有難必須幫忙，這樣既可以增進(jìn)友誼，又可以改變留給別人的老印象。
我也會(huì)成為像尼爾斯這樣的人的——一個(gè)善于改正缺點(diǎn)的人，一個(gè)不害怕困難的人，一個(gè)善良的助人為樂(lè)的人！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 16
看完《尼爾斯騎鵝旅行記》，一個(gè)淘氣的小男孩出現(xiàn)在我們面前。這本書(shū)的主人公尼爾斯。他是個(gè)淘氣的小男孩。因?yàn)橐淮问鹿�，他被狐仙變得很小。為了防止雄鵝飛走，他跳到雄鵝背上，但雄鵝和鵝一起飛往拉普蘭，開(kāi)始了一段美妙的旅程。
在和大雁一起旅行的路上，他們一起經(jīng)歷了危險(xiǎn)和歡樂(lè)。尼爾斯救了一只小松鼠，幫助了古城堡里的動(dòng)物，救了整個(gè)雁群，體會(huì)到了幫助別人的樂(lè)趣。每個(gè)人都稱(chēng)贊他的'行為。沒(méi)有人認(rèn)為他曾經(jīng)是個(gè)淘氣的男孩。在旅途中，他也很難過(guò)。他只吃水生植物和昆蟲(chóng)，螞蟻可以欺負(fù)他......當(dāng)他在門(mén)口看到父母時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他們都老了很多，擔(dān)心他。
通過(guò)這次奇怪的旅行，尼爾斯增加了很多知識(shí)，結(jié)交了朋友，他在各種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉。在雁群的幫助下，他變回了原來(lái)的樣子，甚至長(zhǎng)高了。尼爾斯很高興，他知道家的溫暖。懂得愛(ài)動(dòng)物，樂(lè)于助人。
讀完這本書(shū)后，我有了深刻的經(jīng)歷。英雄尼爾斯最初是個(gè)壞孩子，非常煩人，后來(lái)變得勇敢和善良。雖然他沒(méi)有做任何驚天動(dòng)地的事情，但他不顧一切地幫助他的朋友，為了拯救他的生命和死亡。讓我意識(shí)到友誼的最寶貴和最深刻的意義。尼爾斯的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，聰明和聰明，聰明和活潑，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 17
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。剛拿到書(shū)，我就一下子被書(shū)名吸引了，“鵝怎么能騎？”“居然還要長(zhǎng)途旅行？”“這到底是怎么一回事？”于是，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)。
尼爾斯是文中的小主人公。他調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，大家都很討厭他。有一天，他又去捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果被施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人。他急于想變回正常人，可是家里的小動(dòng)物們誰(shuí)都不愿意幫他。陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，尼爾斯被一只名叫莫頓的雄鵝帶到空中，開(kāi)始了一段奇幻的旅行。旅行途中，驚險(xiǎn)與驚喜如影隨形。尼爾斯和雄鵝莫頓在經(jīng)歷種種生死考驗(yàn)的同時(shí)，也一起幫助了許多身處困境的小動(dòng)物。最終，尼爾斯和大家結(jié)下了深厚的友誼，也如愿以?xún)數(shù)刂匦禄氐搅俗约盒腋５募彝ァ?/p>
這本書(shū)向我展現(xiàn)了一個(gè)新的世界，讓我看得心潮澎湃。雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷，但通過(guò)閱讀，我卻仿佛身臨其境，和尼爾斯一起飛行，一起冒險(xiǎn)，一起欣賞壯麗的景色。除了開(kāi)闊視野，我也跟著尼爾斯一起學(xué)著更加勇敢，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人，努力成為一個(gè)富有同情心的'、善良的人。
從今以后，我要看更多這樣的好書(shū)，也要多出去走走，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中更多美好的事情，讓自己更快地成長(zhǎng)。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 18
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本充滿(mǎn)著童話(huà)色彩的書(shū)就像我們講述了一個(gè)小男孩與白鵝以及一個(gè)雁群的友誼故事。
尼爾斯是一個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的男孩。一次偶然被小狐仙變成了只有大拇指般大。他家的白鵝在跟隨大雁一塊兒南飛時(shí)帶走了他。一段冒險(xiǎn)之旅就此開(kāi)始。當(dāng)男孩于雁群建立了深厚的友誼，小狐仙又來(lái)警告說(shuō)，男孩的父母十分想念他，并說(shuō)回家的唯一辦法是讓男孩的母親把白鵝以及它的未婚妻一塊兒放到屠宰凳上。但男孩終于克服各種困難，回到了家并將白鵝也送回鵝群。
當(dāng)小男孩受不了夜晚的寒冷時(shí)，雄鵝就把它放在自己的翅膀底下取暖。“男孩在羽毛里被裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有辦法說(shuō)話(huà)，但是躺在里面卻暖和而舒適。”這不正是友誼嗎？當(dāng)大雁阿卡被狐貍抓走時(shí)，男孩里刻前去營(yíng)救�！罢�(dāng)狐貍對(duì)著雁的.咽喉張開(kāi)大嘴時(shí)，他用盡全身的力氣猛地一拽�！庇颜x就是朋友間的互幫互助。當(dāng)大白鵝在一座破舊的小房里發(fā)現(xiàn)羽毛時(shí)，他就無(wú)微不至地照顧他，大雁和男孩也幫了很多忙。“從那時(shí)起，雄鵝就給他送吃的�！�
這是多么美麗的友誼啊！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 19
從前有一位名叫尼爾斯的小男孩，他的父親去了教堂，他自己一個(gè)人在家，他發(fā)現(xiàn)了個(gè)小精靈，于是他就捉弄小精靈，精靈把它變成了一個(gè)拇指大的小人，從中可以感受尼爾斯非常調(diào)皮、搗蛋。
于是他就尋求家禽們幫助他，沒(méi)有人愿意幫助他。這時(shí)候，天上飛來(lái)了一群大雁，正從天空飛過(guò)，家里的雄鵝也想跟著大雁，尼爾斯為了不讓雄鵝走，跳到雄鵝身上，抓住雄鵝的`脖子，不料被雄鵝帶上了天空。
從此，他騎在雄鵝背上，跟隨著大雁們飛到了世界各個(gè)地方，去旅行。
從中我體會(huì)到原本尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋、愛(ài)捉弄人的小男孩，但是我讀完這本書(shū)可以體會(huì)到現(xiàn)在的尼爾斯已經(jīng)不是以前的他了，他現(xiàn)在變得勇敢，機(jī)智，聰明，舍己為人，會(huì)為父母著想考慮。并尊敬父母的孩子。
有一次放學(xué)了，外面竟然下起了雨。而我沒(méi)拿傘，我很擔(dān)心會(huì)變成落湯雞。正當(dāng)我在發(fā)愁時(shí)，小麗打著雨傘匆匆的走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我告訴他，我沒(méi)拿傘，小麗把她的傘給我，讓我拿著，原來(lái)只是沒(méi)拿傘小麗說(shuō)，小麗說(shuō)，我們一塊兒打傘。我很高興，又有點(diǎn)兒小失落。
我決定要學(xué)習(xí)小麗這種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 20
拿到《尼爾斯騎鵝旅行記》這本童話(huà)后，我一口氣把它讀完了，我認(rèn)為這是一本及富教育意義的好書(shū)。
故事中尼爾斯經(jīng)歷了重重磨難，一開(kāi)始頑皮的尼爾斯就遇到了身份認(rèn)同的問(wèn)題。在飛行途中，狐貍密爾窮追不舍，總是出來(lái)?yè)v亂，尼爾斯落到了烏鴉手里，在烏普蘭省的一個(gè)礦區(qū)，尼爾斯差點(diǎn)被熊吃掉，在小島，尼爾斯被文真尼爾揚(yáng)進(jìn)大海里，在磨難面前，尼爾斯不會(huì)怕不退縮，而是沉著應(yīng)對(duì)，靠自己的聰明才智，以及朋友的幫助，巧妙的解決了問(wèn)題，也因此，他才一次次地化險(xiǎn)為夷，一步步地走向成熟。
由這個(gè)故事，我不禁聯(lián)想起了自身，我一直學(xué)不好，歷史每次考試都因?yàn)闅v史成績(jī)差而影響我的班級(jí)排名，雖然多次下定決心要將歷史成績(jī)搞上去，可每當(dāng)遇到不會(huì)的題的`時(shí)候，我總是心浮氣躁，將之前的決心都拋之腦后，最終索性放棄思考時(shí)，我還給自己找個(gè)借口，說(shuō)老師出的題太難。
看了尼爾斯的故事后，我決定以后向尼爾斯那樣認(rèn)真對(duì)待，每道難題第一節(jié)開(kāi)動(dòng)腦筋突破，學(xué)習(xí)中遇到的每個(gè)困難，力爭(zhēng)上游成功，永遠(yuǎn)屬于有毅力的人，相信只要努力進(jìn)取，一定能取得理想的成績(jī)，成就最好的自己。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 21
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家賽爾瑪·拉格洛夫的作品，這是一部文學(xué)著作。
“那群大雁排著整齊的隊(duì)伍，一路向前。男孩飽含深情地目送他們的身影遠(yuǎn)去，心里無(wú)限惆悵。似乎還在盼望著能夠再一次被魔法點(diǎn)中，再一次變成一個(gè)名叫大拇指的小人兒，再一次跟隨著大雁飛過(guò)遙遠(yuǎn)的陸地和海洋，自由的翱翔在天地間。”
這是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁們告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的`其他動(dòng)物”告別”了。
動(dòng)物們是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可或缺的組成部分。蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)。牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)，狗是人們偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物對(duì)人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！
假如這個(gè)世界上沒(méi)有動(dòng)物，將會(huì)是什么樣啊？
想象一下，鮮花怒放，沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈兒的歌聲了。我們喝不到牛奶、吃不到蜂蜜了。小溪里看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦美麗的身影了……那么世界應(yīng)該有多可怕、冷清、凄涼。
人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境不要讓動(dòng)物消失。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 22
期中考試過(guò)后，金教師向們推薦了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫，以前在其它地方看到過(guò)這個(gè)故事，可是資料十分簡(jiǎn)單，不太具體，于是就請(qǐng)爸爸給買(mǎi)了一本新書(shū)。
故事的主人公有調(diào)皮的尼爾斯、善良的白鵝馬丁、有職責(zé)感的領(lǐng)頭雁阿卡和狡猾的狐貍斯密爾。事情是這樣的：尼爾斯是個(gè)十四歲的男孩，但他是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，生氣的小精靈把他變小了，而他又湊巧騎上了快要飛上藍(lán)天和大雁一起旅行的白鵝馬丁，開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)旅程……
覺(jué)得馬丁十分善良，因?yàn)樗爸c雁群失散的風(fēng)險(xiǎn)，獨(dú)自留在厄蘭島，照顧因?yàn)槌岚蚴軅簧涎闳旱男』已汔嚪摇ＳX(jué)得尼爾斯很勇敢，因?yàn)樗髅靼鬃院苋跣�，還要去吸引狐貍的注意力，爭(zhēng)取時(shí)間，救出狐貍口中的'大雁。
這本書(shū)還寫(xiě)了許多瑞典的風(fēng)景，這都是作家花費(fèi)兩年的時(shí)間和精力，游遍瑞典才寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)不僅僅讓了解到瑞典的風(fēng)景，還讓懂得了一個(gè)道理：朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙，才能合力克服各種困難。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 23
這本書(shū)講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡虐待小動(dòng)物的男孩，由于他捉弄了一只小精靈，被小精靈變成拇指大的小人兒，并被家里的大白鵝帶上了高空中，跟隨大雁們開(kāi)始了一段神奇的冒險(xiǎn)之旅。在旅行中，尼爾斯和他的雁群伙伴們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)：破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，打敗了灰老鼠，為公羊除了害，救了小松鼠和森林大火……由于他在旅行過(guò)程中幫助了大雁和動(dòng)物們，所以動(dòng)物們都很喜歡他。經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)勇敢機(jī)智、擁有善良品質(zhì)和樂(lè)于幫助別人的.好孩子。
讀完這本書(shū)后，我明白了動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。我也知道了一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。并且要具有同情心和憐憫心，要具有尊重他人，舍己為人，助人為樂(lè)的精神，還要具有勇于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。
我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，要以尼爾斯為目標(biāo)，學(xué)習(xí)他那種樂(lè)于助人、善良和具有愛(ài)心的品質(zhì)。做錯(cuò)了事，要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)知錯(cuò)就改的人。并且要努力成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都要有勝利決心的人。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 24
在寒假的時(shí)候，我讀了一本瑞士女作家馮爾瑪。拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的是一個(gè)名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩，應(yīng)在家捉弄一個(gè)小精靈，而被小精靈的么法變成了一個(gè)拇指大的小人兒的故事可正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，正在呼喚家里的雄鵝，跟他一起飛，尼爾斯，為了不讓家里的一只雄鵝飛走，怕爸爸媽媽傷心，緊緊的'抱住雄鵝。不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背，跟著大雁走南闖北。讀了這本書(shū)后，我深有啟發(fā)，這本書(shū)曲折有趣，驚險(xiǎn)刺激�？磿�(shū)的同時(shí)，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中，使我身臨其境。每當(dāng)尼爾斯會(huì)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我都很想提醒尼爾斯或去救他尼爾斯在周游瑞典的旅行中，不僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川，還聽(tīng)了不少傳說(shuō)故事，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這本書(shū)充滿(mǎn)了各種各樣的情。友情、親情。使我感動(dòng)不已。
這本書(shū)的最后尼爾斯回到了家里，改掉了許多壞毛病，變成了一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。雖然這次的新形肺炎，導(dǎo)致我們都無(wú)法出行旅游，但這本書(shū)讓我和尼爾斯一起環(huán)游瑞典，經(jīng)歷了不同的風(fēng)土人情，真是不虛此行�。�
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 25
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。
這本書(shū)講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因?yàn)閼蚺【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，同時(shí)具有了可能各動(dòng)物交流的神奇功能。當(dāng)他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一起離開(kāi)時(shí)，著急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，但是卻意外地騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙的旅行！
一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解到不同地域的獨(dú)特風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗，也遇到各種各樣的動(dòng)物和人，聽(tīng)到了一些神密莫測(cè)的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了的兩個(gè)姐姐文妮和安娜，卻心狠手辣，它們說(shuō)雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的，讓莫頓食用有毒的草根，把莫頓毒死，可是沒(méi)能得逞。后來(lái)我想了一下，為什么原本愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的.尼爾斯一下子變好了，愛(ài)幫助動(dòng)物了呢？終于我明白了，尼爾斯是通過(guò)這次旅行，心中愛(ài)的種子被激發(fā)出來(lái)了，他的善良、誠(chéng)信和樂(lè)于助人的品質(zhì)得到了動(dòng)物們的歌頌。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)后，我想：如果我也能變小，我會(huì)騎在大雁背上和大雁一起跨過(guò)山和大海，穿過(guò)人山人海，去南方，探尋新世界。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 26
在暑假這一期間里，我讀了一本十分有趣的童話(huà)書(shū)，書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話(huà)書(shū)可不簡(jiǎn)單，它是由瑞典優(yōu)秀作家拉格洛芙于1907年發(fā)表的一部著名的兒童小說(shuō)，是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。小說(shuō)講述一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮男孩尼爾斯因捉弄了精靈而被對(duì)方用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他騎著大白鵝跟著一群大雁一起長(zhǎng)途旅行，周游了瑞典各地，經(jīng)歷了種種艱辛，最終回到家恢復(fù)原貌，變成了一個(gè)好孩子。
我在閱讀的過(guò)程中感受到了很多驚喜和感動(dòng)。最吸引我的是途中遇到的各種動(dòng)物，如聰明勇敢的鵝莫頓，調(diào)皮搗蛋的狐貍，太有趣了。其中，我還喜歡的一段是第八章的兩座城市和一個(gè)傳說(shuō)。因?yàn)檫@里不僅寫(xiě)到了來(lái)自瑞典的遙遠(yuǎn)傳說(shuō)，還寫(xiě)到了這一傳說(shuō)的古老文化遺址。讓我們感受到傳說(shuō)的獨(dú)特魅力。通過(guò)尼爾斯的經(jīng)歷，我懂得了在困難面前要勇敢面對(duì)，用自己的熱心幫助別人，同時(shí)也希望我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物和諧相處。
小說(shuō)將北歐美麗的自然風(fēng)光、文化歷史與人物心靈的`陶冶巧妙地熔于一爐，成為世界童話(huà)史上一部難以逾越的罕世經(jīng)典。這是一部對(duì)孩子有重大教育意義的童話(huà)，同時(shí)也成為廣大成年人喜愛(ài)的世界文學(xué)名著。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 27
暑假我讀過(guò)很多本書(shū)，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)榮獲“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，是一位女作家——塞爾瑪、拉格洛夫?qū)懡o我們小學(xué)生的一部童話(huà)。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)捉弄小動(dòng)物的男孩。有一次，他捉弄了一個(gè)小精靈，然后小精靈把他變成一個(gè)拇指大小的人。他忽然看見(jiàn)他家的一只鵝張開(kāi)翅膀想飛走，尼爾斯不想讓家鵝飛走，于是他抱住了家鵝，由于尼爾斯比較小，家鵝還是帶著尼爾斯飛到了高空，然后開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的旅行。在旅行過(guò)程中，他經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)和磨難，最終他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和善良�；氐郊液�，他恢復(fù)了原形，經(jīng)過(guò)這次旅行，他也改掉了之前身上的缺點(diǎn)，變成了樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的.大男孩。這次不一樣的旅行讓他逐漸優(yōu)秀起來(lái)。
從這本書(shū)我學(xué)到了凡事都要堅(jiān)持，要善良的對(duì)待比自己弱小的人。以后我也要更努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胂衲釥査挂粯拥绞澜绺鱾�(gè)地方去探索，去幫助那些遇到困難的人和動(dòng)物，不讓他們受到任何傷害。另外，我要學(xué)會(huì)勇敢，勇敢面對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)路上的各種困難與挫折，成為真正的男子漢。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 28
這段時(shí)間我看了一本書(shū)叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，里面的主人公是一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小男孩-尼爾斯。作者是瑞典的著名作家-塞爾瑪·拉格洛芙。這也是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品，故事很精采。
尼爾斯因惹怒了一個(gè)小精靈，所以變成了一個(gè)小人。他又被家里的鵝帶上了高空，開(kāi)起了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯遭遇各種挑戰(zhàn)：奸詐的狐貍、兇猛的大鳥(niǎo)、黑壓壓的老鼠群，最后憑著機(jī)智和勇敢，及小動(dòng)物的幫助，回到了家。
尼爾斯是一個(gè)機(jī)智的小男孩，他能從奸猾的狐貍那里逃出來(lái)，憑借的是智慧，而不是蠻力。尼爾斯還很勇敢，看見(jiàn)大雁被狐貍叼走，他不固自己的生命安全，勇敢的打擺了狐貍，真厲害！
原來(lái)，尼爾斯是別人眼中的壞孩子，但他經(jīng)歷過(guò)很多苦難之后，變成了一個(gè)機(jī)智、勇敢、善良、樂(lè)于助人的.好孩子。
我從這里面學(xué)到了要好好學(xué)習(xí)。就像長(zhǎng)歌行里的一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，如果小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，都怪小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)啊”，我還從里面學(xué)到了要關(guān)愛(ài)身邊的人，關(guān)愛(ài)老師。還有就是知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，也要好好的保護(hù)小動(dòng)物們，畢竟小動(dòng)物們是我們的好朋友。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 29
少年尼爾斯是個(gè)調(diào)皮的孩子，無(wú)惡不作。“惡有惡報(bào)”。這不，就變成小精靈了。最后，他改過(guò)自新，成為了善良富有同情心的孩子。他經(jīng)歷了什么呢？讓我們一起見(jiàn)證這位孩子的心靈之旅了吧！
尼爾斯的歸途可謂是經(jīng)歷了各種事情，這對(duì)他走向光明之路占有很大的比例。讓我最感動(dòng)的.兩件事莫過(guò)于是幫助一位素不相識(shí)的大學(xué)生和求助老鷹高爾果了。大學(xué)生和尼爾斯從未過(guò)一面，但尼爾斯為了幫助這位貧苦的學(xué)子找回手稿，他還是放下旅程，幫助這個(gè)人拿回了重要的手稿�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”。我們要像尼爾斯一樣樂(lè)于助人。無(wú)論有沒(méi)有回報(bào)，艱不艱辛，我們也要盡力幫助有需要的人。幫助人的人回報(bào)必然是豐厚的。他得到了幫助人的快樂(lè)和他人的感謝。還有什么回報(bào)比真情實(shí)感的感激更寶貴呢？
高爾果是一只善良的老鷹，他曾幫助過(guò)尼爾斯。尼爾斯幫助了高爾果逃出生天。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀円獰o(wú)私地幫助對(duì)自己有恩情的人。做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
書(shū)中以一個(gè)孩子的視角，觀察著萬(wàn)千事物。作者賦有了動(dòng)物人性。讓動(dòng)物擁了愛(ài)恨情仇。也讓書(shū)更耐人回味。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真是本能讓我身心愉悅的書(shū)�。�
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 30
小男孩尼爾斯被小狐仙變得很小很小，他不敢相信，于是他站在鏡子前，閉上眼睛，認(rèn)為過(guò)一會(huì)還會(huì)變回來(lái)，但是沒(méi)用，所以決定去找小狐仙講和。
他聽(tīng)他媽媽說(shuō)過(guò)小狐仙住在牛棚里，準(zhǔn)備去牛棚，來(lái)到門(mén)廊外，一只麻雀嘲諷他，鵝和雞也盯著尼爾斯，發(fā)出無(wú)法忍受的聲音。公雞罵他活該，因?yàn)樗哆^(guò)公雞的雞冠，尼爾斯用石頭砸，雞卻不怕他，一群雞一直追著尼爾斯罵他。他家養(yǎng)的貓出來(lái)了，雞看見(jiàn)貓便住了嘴，裝著在地上認(rèn)真的刨蟲(chóng)子吃。男孩向貓?jiān)儐?wèn)小狐仙的往所，那只貓知道小狐仙的`住所但不告訴他，男孩生氣了去揪貓的屋巴，但貓把尼爾斯撲在地上，跳在他身上，用尖利的牙齒抵著他的脖子，貓看在女主人的面上饒了尼爾斯一命。男孩終于跑到牛棚，剛進(jìn)去，牛棚便一片混亂，吼聲四起，牛想給尼爾斯一腳，用角頂他，讓他嘗嘗挨打的滋味，因?yàn)槟泻⒂媚拘蜻^(guò)牛，把馬蜂放進(jìn)牛的耳朵，從母親的腿下抽走小凳，用腳絆倒她。
男孩十分沮喪地走出牛棚坐在石頭墻上環(huán)顧他的家，正在這時(shí)，大雁飛來(lái)叫喊著邀請(qǐng)鵝跟著它們一起飛，一只雄鵝快要飛走時(shí)，為了阻止，男孩抓住鵝的脖子，鵝把他帶著飛走了。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 31
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)了一個(gè)小男孩尼爾斯，他不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常虐待小動(dòng)物，一天，他在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。那些曾經(jīng)被他虐待的小動(dòng)物正好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，一個(gè)巧合，他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起飛上了天空，跟大雁一起進(jìn)行它們的長(zhǎng)途旅行。
旅行途中，大雁遇到了許多困難，在這些困難中，尼爾斯改掉了以前的壞毛病，變得勇敢執(zhí)著，它們互相幫助，不怕困難，堅(jiān)持旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們和平相處，不傷害小動(dòng)物，把它們當(dāng)做自己的知己，最后，結(jié)束旅行時(shí)尼爾斯依依不舍地告別他的好朋友——大雄鵝和大雁，回到家以后，尼爾斯恢復(fù)了原來(lái)的`樣子。
以前，我什么都怕，特別討厭小動(dòng)物，哪怕是一些小蟲(chóng)，——螞蟻、飛蛾、蜜蜂……我總覺(jué)得它們很惡心，經(jīng)常用火燒飛蛾、蜜蜂，用腳踩踏螞蟻、蝸牛等。今后，我要向尼爾斯一樣勇敢，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，和小動(dòng)物們成為好朋友。我想這就是和諧社會(huì)了吧，如果那樣，我也就為和諧社會(huì)做一份貢獻(xiàn)了。
我很高興讀這本書(shū)。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 32
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講了，放鵝娃尼爾斯因得罪小狐仙而被變成了小人兒。先后受到了雞鵝的嘲笑，黑貓的羞辱，牛群的控訴，讓他知道了自己以前犯的錯(cuò)事。最后，他騎在他家的'大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)去旅行……
一開(kāi)始，大雁們得知尼爾斯是人類(lèi)之后，并不相信他。感應(yīng)為崽一天夜里，尼爾斯舍身從狐貍斯密爾的嘴里救出一只大雁，大雁們對(duì)尼爾斯感激不盡，便一致同意讓尼爾斯同他們一起旅行。
眨眼間，幾年過(guò)去了……
一天，尼爾斯被狂風(fēng)吹掉在了地上，正好被一只母熊抓了個(gè)正著。她把尼爾斯推給了兩只小熊當(dāng)玩具玩，最后小熊玩累了，便去睡覺(jué)了，公熊回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)尼爾斯，尼爾斯急忙點(diǎn)燃火柴，公熊見(jiàn)后就想讓他把工廠(chǎng)點(diǎn)著。尼爾斯，堅(jiān)決不燒工廠(chǎng)，公熊正準(zhǔn)備拍死尼爾斯尼爾斯，看見(jiàn)一個(gè)獵人正在瞄準(zhǔn)公熊，他急忙提醒公熊，公熊逃出后，對(duì)尼爾斯感激不盡，就把他放走了。
經(jīng)過(guò)一番旅行后，尼爾斯終于回到了自己的家。
但當(dāng)他聽(tīng)父母說(shuō)要宰鵝時(shí)，尼爾斯不顧自己身體的大小，依舊拼了命的敲門(mén)，并請(qǐng)求他們不要?dú)ⅨZ。但當(dāng)門(mén)打開(kāi)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變回了原來(lái)的模樣。
天下無(wú)不散之宴席，尼爾斯和大雁一告別，他看著它們飛遠(yuǎn)的身影，久久不愿離去。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 33
我閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》：書(shū)中反應(yīng)了“熊孩子”在被施了魔法后，跟隨家鵝莫頓于鳥(niǎo)類(lèi)為伍，遇到了好多大難在磨煉中變得更善良、可愛(ài)�！赌釥査跪T鵝旅行記》講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮
孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚艘恢痪`，而被精靈用魔法變成了一個(gè)跟老鼠差不多大的小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》作為9至13歲孩子的通俗的歷史和地理讀物，具有很強(qiáng)的趣味性，同時(shí)又是一部知識(shí)性很強(qiáng)的童話(huà)。著重展示了瑞典的自然風(fēng)光、地理環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習(xí)性。書(shū)中將北歐美麗的`自然風(fēng)光與人物心靈的陶冶巧妙地熔于一爐，成為了童話(huà)
史上一部難以逾越的經(jīng)典。
尼爾斯曾經(jīng)那么搗蛋，直到被小精靈施了魔咒，讓他在出走時(shí)感受到了小動(dòng)物們活著的艱辛，于是他一路拯救著各種動(dòng)物伙伴，變成一位善良的男孩。尼爾斯是許多男孩的影子，熊孩子的逆襲，非他莫屬。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 34
我非常喜歡這本瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讓我喜歡這本書(shū)的原因，不是因?yàn)檫@本書(shū)是世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話(huà)作品，而是因?yàn)樗锩娴那楣?jié)和里面的人物表現(xiàn)深深地吸引了我。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講：尼爾斯因?yàn)樽脚【`，所以被小精靈變成了拇指大的'小人兒，恰好就在這個(gè)時(shí)候，雄鵝莫頓因?yàn)楦惺艿搅舜笱愕暮魡�，就想與大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就抱住莫頓的脖子，不料莫頓將他也一起帶上了天空。尼爾斯就此開(kāi)始了旅行。這次旅行，使尼爾斯懂得了幫助別人是世界上最快樂(lè)的事。
我通過(guò)莫頓說(shuō)的：“我想向他們證明一件事——家鵝的勇氣并不比他們差�！边@句話(huà)中知道了莫頓是一只有勇氣的鵝。在這段旅行中，莫頓經(jīng)常跟不上大雁，而且很辛苦，可他一直堅(jiān)持飛行，證明莫頓是只堅(jiān)持不懈的鵝。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不懈的精神，還讓我知道了一個(gè)道理：在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他(她、它)，那在自己需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你;但是，在別人需要幫助的時(shí)候不去幫助他(她、它)，那情況則會(huì)相反。
這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮啊!
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 35
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本有趣的書(shū)，其中有刺激的歷險(xiǎn)，也有讓人驚心動(dòng)魄的重重險(xiǎn)境，那么，尼爾斯能否克服困難，勇敢地闖過(guò)危險(xiǎn)？讓我們一起去看看吧！書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的.鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
經(jīng)過(guò)這次長(zhǎng)久的旅行后，他似乎變了個(gè)人似的，從一個(gè)頑皮、淘氣的孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、聰明的孩子，很討人喜歡。
通過(guò)這本書(shū)我懂得了，做人要善良，要樂(lè)于助人，不欺負(fù)別人，關(guān)愛(ài)身邊的人，只有去愛(ài)護(hù)和幫助別人，才會(huì)感到快樂(lè)。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 36
讓我受益匪淺的，是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)完美地將北歐美麗的自然風(fēng)光與人物心靈的陶冶融合在了一起，既有知識(shí)性，又有趣味性，是一部震懾人心的傳世佳作。
主人公是一位名叫尼爾斯的男孩。他本是一個(gè)頑皮，懶惰，粗野的孩子，但意外變成了小精靈，并跟著雁群和雄鵝莫頓走南闖北，經(jīng)歷重重危險(xiǎn)，飽嘗風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫長(zhǎng)的旅途中，尼爾斯蛻變成了一個(gè)機(jī)智勇敢，吃苦耐勞的好孩子。當(dāng)他得知?dú)⒌裟D就能重回父母身邊時(shí)，他的內(nèi)心無(wú)比煎熬，數(shù)月的彼此相依已經(jīng)讓他們成為了一組神圣的組合。難道，要用朋友的信任當(dāng)做匕首嗎？不！于是，他放棄了這次機(jī)會(huì)，他堅(jiān)信，只要能將莫頓安全護(hù)送回家，他就一定能變回正常人。尼爾斯這種敢于為朋友犧牲的.品質(zhì)，是我最佩服的�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，當(dāng)尼爾斯決心跨進(jìn)門(mén)要救雄鵝莫頓的那一刻，他變回了原來(lái)的樣子。此時(shí)此刻，尼爾斯已經(jīng)成為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小男子漢了。由此可見(jiàn)，“順利時(shí)結(jié)交朋友，逆境時(shí)考驗(yàn)朋友”，是如此的真切。
這部經(jīng)典作品給了我許多啟示，他教會(huì)了我什么是“友誼”。一本好書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地品讀，才能為今后的人生積累下更多的財(cái)富！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 37
今天一完成學(xué)習(xí)任務(wù)我就迫不及待地捧起《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)痛快地看起來(lái)�？戳藥醉�(yè)我就知道自己喜歡上了這本書(shū)，這是一本非常有意思的書(shū)，書(shū)中故事情節(jié)幽默生動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。書(shū)中描寫(xiě)了男孩尼爾斯生長(zhǎng)在瑞典南部鄉(xiāng)村，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，粗野頑皮，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇。
有一天他戲弄了一只小妖精，受到懲罰被變成了拇指大的小人兒，突然間能夠聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。一群北飛的`大雁從天上飛過(guò)，尼爾斯家的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止雄鵝，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁們走南闖北。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，也變成一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
看完這本書(shū)我聯(lián)想到了自己，其實(shí)我也是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋、古靈精怪的男孩子，對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真。我希望自己能和尼爾斯一樣慢慢改掉以往的種種壞毛病，脫胎換骨最終成為一個(gè)機(jī)智勇敢、吃苦耐勞、善良誠(chéng)實(shí)、富于責(zé)任感并充滿(mǎn)愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 38
這個(gè)假期，我讀了一本非常有意思的書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》
這本書(shū)的作者是瑞典的女作家——塞爾瑪拉格洛芙，主要講述了主人公尼爾斯的父母是善良，勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，欺員小動(dòng)物。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，而被變成了一個(gè)拇指大的'小人兒。這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓也想展翅跟隨，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住了它的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，眼隨大雁走南闖北。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部知識(shí)性很強(qiáng)的童話(huà)。著重展示了瑞典的自然風(fēng)光，地理環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習(xí)性。這些知識(shí)在書(shū)中以童話(huà)、傳說(shuō)和民間故事的形式出現(xiàn)，有的是為了向讀者敘述歷史事實(shí)，有的是為了講述地形地貌，有的是為了介紹動(dòng)植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，有的則是為了贊揚(yáng)扶助弱者的優(yōu)良品德。
讀完這本書(shū)，我明白了：做人要做善良的人，不能總捉弄、欺負(fù)別人，不然終會(huì)受到懲罰。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 39
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，他一怒之下把他變成了一個(gè)惡棍。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝被大雁叫去和它們一起飛。尼爾斯跳上雄鵝的背，想留住它，但他被帶到了藍(lán)天上，開(kāi)始了他艱難而危險(xiǎn)的旅程。
在這次旅行中，尼爾斯和鵝一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了洪水、森林火災(zāi)，拯救了被狐貍帶走的鵝，欣賞了祖國(guó)的美麗河流和山脈。最重要的是，在這次旅行之后，尼爾斯改變了他的壞習(xí)慣，成為了一個(gè)熱情地幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)，得到了精靈的理解，回復(fù)了他原來(lái)的樣子，并與家人團(tuán)聚了。
最近，作為一個(gè)“空巢老人”，再次閱讀《騎鵝旅行》，沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力，沒(méi)有繁重的家務(wù)，周末午后陽(yáng)光閱讀，平日夜光閱讀，品味，一再贊美。作者寫(xiě)作流暢，情節(jié)絲絲入扣。古老的民間傳說(shuō)像珍珠一樣鑲嵌在故事中。瑞典的地理地貌在作者的`作品中熠熠生輝，讓人身臨其境。歷史人物呼應(yīng)了現(xiàn)代國(guó)王和平民英雄。當(dāng)時(shí)，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書(shū)，他似乎從南到北去了瑞典，完成了國(guó)家地理、生物、歷史和思想政治課程。放下書(shū)，他就像尼爾斯一樣，也長(zhǎng)大了一歲。我多么希望我也有像作者這樣的筆，作者這樣的心，能為中國(guó)孩子寫(xiě)下如此善良美麗的文字。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 40
這個(gè)假期我和孩子一起閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)這是一本非常適合親子共讀的書(shū)籍，其中蘊(yùn)含了許多有趣的問(wèn)題。我們有時(shí)會(huì)因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)而哈哈大笑，有時(shí)則會(huì)就某些問(wèn)題產(chǎn)生爭(zhēng)論，甚至面紅耳赤。有時(shí)候我們?yōu)闀?shū)中人物的遭遇捏了一把汗，也會(huì)因?yàn)樗麄兊?機(jī)智和勇敢而興奮地拍手叫好。
在這本書(shū)中，小主人公是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的男孩。但是，一天，他被一位小精靈施了魔法，變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。隨后，他騎著一只巨大的鵝，加入了一群大雁的隊(duì)伍，開(kāi)始了一段南征北戰(zhàn)的冒險(xiǎn)旅程。在這個(gè)旅程中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，小主人公逐漸改變了自己的態(tài)度和行為。他開(kāi)始懂得用愛(ài)心來(lái)幫助他人，不再捉弄小動(dòng)物。他變得善良而有責(zé)任心，成為一個(gè)可敬的小男孩。
這本書(shū)里的故事深深的感動(dòng)了我和孩子，讀完后，不僅凈化了我的心靈，改變了我對(duì)很多事情的看法，也使孩子從中學(xué)到了在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢?guī)椭鷦e人。要有智慧，遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋。要有愛(ài)心，要幫助周?chē)枰獛椭娜�，才能成為人們喜�?ài)的孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 41
語(yǔ)文書(shū)上有這么一段話(huà)：每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵。當(dāng)你漫步在世界名著花園中，與心儀的書(shū)籍不期而遇，一定會(huì)驚喜地停下腳步。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙，作者塞爾瑪·拉格洛芙在1990年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。《尼爾斯騎鵝旅行記》是塞爾瑪·拉格洛芙唯一為孩子寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了淘氣的小男孩尼爾斯因渺視小狐仙從而被小狐仙變成了一個(gè)非常小的小人兒，他因錯(cuò)陽(yáng)差地騎上大白鵝，跟著大雁群到許多地方去旅行。
在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了很的驚險(xiǎn)而又奇怪的事情：
他和大雁一起，使用車(chē)輪術(shù)打敗丁詭計(jì)多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝灰老鼠;他勇敢，奮不顧身地用小刀與搶劫的烏鴉拼搏搏斗;他把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃并機(jī)智地從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的'口中死里逃生……
雖然經(jīng)歷了這么多奇妙驚險(xiǎn)的事，但是最后好在尼爾斯不僅變回正常而且還長(zhǎng)高了。
尼爾斯經(jīng)歷過(guò)這么多事后，他由頑皮、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡捉弄小動(dòng)物搖身一變變成了一個(gè)懂事、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我不是每個(gè)孩子從小就是壞孩子，他們也有好的一面，也會(huì)成為好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 42
最近我閱讀了瑞典作家拉格洛芙的《尼爾斯企鵝旅行記》這本書(shū)十分有趣。主要講述了有個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的男孩尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊里。因?yàn)橛幸淮蔚米锪诵【`而被變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人兒，他跟著自家的大雄鵝莫頓周游了瑞典全國(guó)，保覽了自己祖國(guó)美麗的風(fēng)光更加了解自己的祖國(guó)；也通過(guò)這次奇異的旅行增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，并且還途中碰到好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人，他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后安全回到家中，回復(fù)原形，成為一個(gè)好孩子。
尼爾斯最終變成一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)這次長(zhǎng)途旅行，尼爾斯學(xué)會(huì)和小動(dòng)物們互相幫助，和睦相處。但是我有時(shí)會(huì)見(jiàn)到有的小朋友捉住蜻蜓把它裝進(jìn)瓶子里悶死，有的用繩子綁在螞蚱的后腿上，還有的'把蚯蚓放在馬路中間暴曬，看得我十分心痛。通過(guò)這次的閱讀我要告訴他們，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，他們也是有語(yǔ)言有生命的。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。
這是一本實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，我喜歡這本童話(huà)。小伙伴們，你們有時(shí)間也一定要看看呀！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 43
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)小男孩尼爾斯在鵝背上暢游祖國(guó)河山的故事。
尼爾斯14歲了，他的父母都是勤勞、善良的人，可他卻總是貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)讀書(shū)，他還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，小動(dòng)物們一點(diǎn)也不喜歡他。有一次，尼爾斯的父母到教堂去了，交待他留在家里看書(shū)，而他卻因?yàn)閼蚺诵【`變成了小不點(diǎn)。他為了不讓家里的大雄鵝飛走，緊緊抱住了大雄鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把他也帶上了天空。這個(gè)小男孩也開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。
尼爾斯在旅程中逐漸明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，也做了不少好事。他幫助了松鼠媽媽?zhuān)阉偷搅撕⒆由磉�；他幫助了莫頓治好了小灰雀鄧芬的傷；他在有人瞄準(zhǔn)公熊時(shí)，讓公熊趕緊逃跑。除此之外，他還看了到了祖國(guó)的大好河山，學(xué)了很多地理的.知識(shí)。在漫游中，尼爾斯養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好品德。在尼爾斯回到家鄉(xiāng)時(shí)，他比以前高大帥氣了，也成為了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人且勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)好良好的品德，要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，并且要虛心向別人請(qǐng)教，改正自己的缺點(diǎn)。我很喜歡這本書(shū)，我也想變成拇指大小的小人，騎在鵝背上遨游祖國(guó)。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 44
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
書(shū)中講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩，他住在瑞典的一個(gè)小村莊。不愛(ài)學(xué)習(xí)的他喜歡惡作劇捉弄?jiǎng)e人。有一天他捉弄小精靈所以被精靈用魔法變成了一個(gè)小人。尼爾斯發(fā)現(xiàn)自從自己變成小不點(diǎn)后能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言了。周?chē)男?dòng)物因?yàn)橐郧氨荒釥査箲蚺^(guò)，所以也就開(kāi)始追著尼爾斯大喊著“報(bào)仇啊”，戲弄他。尼爾斯沒(méi)辦法便騎著自己的好朋友一只大白鵝飛向了天空，他們與大雁們一起繞著瑞典飛行了很久。一路上尼爾斯不再戲弄它們，而是時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它們。它們?cè)谕局杏鲆?jiàn)了幸福的松鼠一家，還幫助了它們趕走了狡猾的狐貍。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友還遇到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人，他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉。回到家恢復(fù)原形的尼爾斯也長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)善良，勇敢，聰明的大男孩。
我想，尼爾斯之所以成長(zhǎng)是因?yàn)椤皭?ài)”。讓他變得成熟，不再幼稚。在他特殊的旅途中大白鵝對(duì)他的'真摯的友情碰觸到了他，對(duì)松鼠一家伸出援手是他愛(ài)的表達(dá)。而我們?cè)谄綍r(shí)生活人與人之間最重要的就是將心比心，與人為善，因?yàn)樾膽汛髳?ài)所以我們能做到。愛(ài)同時(shí)也是世間萬(wàn)物不可缺少的！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 45
有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，十四歲左右，高高瘦瘦的，身體很單薄，長(zhǎng)著淡黃色的頭發(fā)，他不是個(gè)上進(jìn)的孩子，就喜歡吃飯、睡覺(jué)，調(diào)皮搗蛋�？墒沁@么一個(gè)平平凡凡的孩子卻有著一個(gè)奇妙的經(jīng)歷。
有一天，因?yàn)橄胱脚【`，因此被小精靈打了一耳光，然后，他成了一個(gè)大拇指般的小人。家中的一只雄鵝想隨著大雁一起去旅行，尼爾斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住它的脖子，沒(méi)想到也被帶上天空，由此開(kāi)始了一次神奇的旅行。
在這些旅行中，他長(zhǎng)大了很多，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了很多人，了解了很多故事，知道了很多道理。
例如，他知道了做事要細(xì)心，否則會(huì)害了別人，也害了自身，像《大學(xué)生》那個(gè)故事。
他也知道了人與人之間的關(guān)心是相互的，你想，如果不是尼爾斯那多次救了大雁，那他最后又怎么能回到家呢？
他還知道了人世間的艱辛，小馬茨像成年人一樣經(jīng)受過(guò)非常多的磨難，然后在這個(gè)世界上消失了。
尼爾斯就這樣長(zhǎng)大了，懂事了，其實(shí)，我們也一樣，雖然我們沒(méi)有尼爾斯那樣的.奇遇，可是，我們也在生活中遇到困難，克服困難，獲得喜悅，我們的老師、同學(xué)、父母都是一直關(guān)心著我們的“阿卡”，我們也會(huì)像尼爾斯一樣漸漸長(zhǎng)大，懂得珍惜父母的愛(ài)，理解別人，幫助別人的。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 46
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪了拉格洛夫?qū)懡o孩子的一部童話(huà)，曾得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)描繪了作者的祖國(guó)瑞典的美麗山河，書(shū)中還插入了大量瑞典的民間故事，我在里面讀懂了真誠(chéng)，勇敢，友愛(ài)和愛(ài)國(guó)，并收獲了豐富的地理知識(shí)，我們作品得到了巨大的成功。
以前有一個(gè)叫尼爾斯的小青年，他從小就非常的頑皮，喜歡欺負(fù)動(dòng)物。有一天，因?yàn)樽叫【`愛(ài)變成了拇指大的小人，后來(lái)得到了他曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)的.動(dòng)物的報(bào)應(yīng)，你要是非常后悔。后來(lái)尼爾斯騎著家里的鵝神奇的飛上了天。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)又和危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上他在各種動(dòng)物幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還打敗了灰田鼠軍團(tuán)，救了小松鼠。他經(jīng)歷了很多事情，克服重重困難，終于到了拉普蘭。
后來(lái)尼爾斯和雁群往回飛，回到家里，因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了�；氐搅税职謰寢屔磉�，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢，樂(lè)于幫助別人的好孩子。
我們應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)，懂得樂(lè)于幫助別人，和同學(xué)們友好相處，盡自己所能幫助別人，成為別人喜愛(ài)的孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感 47
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里的尼爾斯和雄鵝莫頓都給我留下了深刻的印象。調(diào)皮搗蛋、愛(ài)捉弄人的尼爾斯被小精靈變成小人兒后，在艱險(xiǎn)刺激的旅行中，顯得善良又有責(zé)任心，學(xué)會(huì)了用愛(ài)心去幫助別人。小精靈最后把他變回人與親人重逢的時(shí)候很感人。而雄鵝也因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)于助人，最終找到了自己的配偶(小灰雁鄧芬)，它們還生出六只小雁，從此過(guò)著幸福的生活。
我覺(jué)得《拯救松鼠一家》這個(gè)故事寫(xiě)得最精彩，夜深時(shí)，一只叫斯密爾的狐貍躥到浮冰上，想偷襲大雁。當(dāng)他快挨到一只大雁時(shí)，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的聲音。大雁們聽(tīng)到聲響后，紛紛張開(kāi)翅膀往空中飛去。可是最近的那只大雁來(lái)不及逃走，便被狐貍咬住了翅膀。尼爾斯挺身而出，為救大雁勇敢與狐貍戰(zhàn)斗，但他畢竟太小了，斗不過(guò)狐貍。雄鵝趁著大雁們與斯密爾糾纏的時(shí)刻，機(jī)智地把被困的.尼爾斯救出來(lái)。第二天尼爾斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁們看到尼爾斯是個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的孩子，不再趕他走。
這個(gè)故事使我感悟到，要有愛(ài)心，要樂(lè)于助人，才能成為人們喜愛(ài)的孩子；只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)一致，就一定能戰(zhàn)勝敵人。
【尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感】相關(guān)文章：
《尼爾斯騎鵝旅行記》心得04-14
《尼爾斯騎鵝旅行記》給我的啟示09-03
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概作文09-01
尼爾斯騎鵝旅行記作文02-14
尼爾斯騎鵝旅行記作文（精選50篇）02-13
《騎鵝旅行記》教學(xué)設(shè)計(jì)06-11
騎鵝旅行記梗概作文06-14
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10-28
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10-12