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人鴉讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的人鴉讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人鴉讀后感1
“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧你去做烏鴉 我來當(dāng)兒童“ 碩大的烏鴉念動(dòng)著奇怪的咒語,一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德,而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換,從此男孩經(jīng)歷了無數(shù)次冒險(xiǎn)后,他終于變回了兒童。
這就是我最近讀的《人鴉》所講的故事。
一開始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好,他想:誰能像他一樣飛翔?墒区f群中的'日子雖然沒有算術(shù)題,但也必須完成各種各樣的任務(wù),還要餓肚子。于是,作為人中的鴉,鴉中的人,瑞夏德開始用不同的視角去思索問題,最終在很多烏鴉朋友的幫助下,瑞夏德變回了自己,他懂得了許多過去不懂的道理。
從這本書中,我明白了:遇到了困難,樂觀勇敢的面對(duì),人與人之間只要相互幫助,那任何的困難都會(huì)克服的,我們也會(huì)快樂!
人鴉讀后感2
人鴉是什么?是人還是鴉?是人的身子烏鴉的腿?還是人變的烏鴉?很多同學(xué)都會(huì)問這樣的問題,人鴉就是一個(gè)人變成的'烏鴉。
烏鴉中的越境飛行者朗多爾夫和男孩子夏瑞德互換了身份。夏瑞德開始自己的烏鴉之旅,在身為烏鴉的過程中它經(jīng)歷了災(zāi)難、冒險(xiǎn)和許多磨難之后他發(fā)現(xiàn)了做烏鴉的好處和壞處,它十分猶豫他不知道是回去還是不回去,但是最后還是踏上了回歸自我的道路。
人鴉是一只善于講故事的烏鴉也是一個(gè)喜歡寫作文的人,我喜歡這樣的烏鴉、這樣的人、這樣的故事。
人鴉讀后感3
前幾天,我讀了一本非常有趣的書—《人鴉》。
一個(gè)名叫瑞夏德的'小男孩在樹下乘涼,來了一只烏鴉,這只烏鴉念了一段咒語,小男孩就和烏鴉互換了角色,小男孩變成了烏鴉。初入鴉群的雖然生活豐富多彩,不用算術(shù),但要自己找東西吃。瑞夏德還認(rèn)識(shí)了許多朋友,它們快樂地生活在一起。它們中間也發(fā)生了許多事情,瑞夏德找來醫(yī)生為頭領(lǐng)治病,從狡猾的狐貍手中救出了小矮人,還發(fā)現(xiàn)了uFo。但是,他還是想要變回自己。經(jīng)過努力,瑞夏德終于找到了烏鴉,幫他恢復(fù)了人形。
這本書告訴我們,緊致困難的時(shí)候不能放棄!吧街厮畯(fù)疑無路,柳岸花明又一村!敝灰獔(jiān)持努力,整改一定會(huì)向好處發(fā)展!
人鴉讀后感4
本文寫了一個(gè)叫瑞夏德的小男孩為了逃避學(xué)校的`乘法口訣不想繼續(xù)學(xué)習(xí),然后就想變成一種烏鴉,他認(rèn)為變成烏鴉就可以到處飛行,想去哪兒就去哪兒,結(jié)果當(dāng)他變成一只真正的烏鴉后,完全不是他想象中的情況,不但沒有獲得自由,而且每天還要遵守群規(guī),所有的事情都在頭領(lǐng)羅高的帶領(lǐng)下完成,鴉群都有群體意識(shí),分工明確,在遇到困難是互相幫助,保護(hù)弱者,它們都有群體榮譽(yù)感。
這本書給我的'啟發(fā)是在遇到困難時(shí)不能退縮,不能逃避現(xiàn)實(shí),要?jiǎng)幽X筋克服苦難,不能不切實(shí)際想入非非。
同樣,在我們班這個(gè)大集體中,在學(xué)習(xí)上我們也要互相團(tuán)結(jié),互相幫助共同克服困難,要有集體榮譽(yù)感,發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值。
總之,在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現(xiàn)實(shí)的孩子。
人鴉讀后感5
這幾天,我們看了一本書,書名叫人鴉,這里主要講的是一個(gè)普通的男孩在鴉群里的經(jīng)歷,一只碩大烏鴉念動(dòng)咒語“飛上天空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧,你去做烏鴉,我來當(dāng)兒童!”一個(gè)滿頭金發(fā)的`小男孩,瞬間變成了一只烏鴉,于是他只能在鴉群里生活了,不久,他就融入到了這個(gè)群體當(dāng)中了,他教烏鴉們?cè)鯓颖鎰e人和稻草人,他給烏鴉們講故事,他敢冒著危險(xiǎn)去救首領(lǐng)羅高……
最終,他考自己的努力變回了自己,更重要的是,他教給了我們很多道理, 他讓我們懂得你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己; 什么事都不是一帆風(fēng)順的,但都有成功的希望;你需要群體,群體也需要你,最另我敬佩的是瑞夏德那勇于付出。助人為樂。團(tuán)結(jié)互助的種種精神……
人鴉讀后感6
這本書是彩烏鴉系列的代表作,它講述了一個(gè)男孩為了逃避學(xué)習(xí),跟烏鴉作了一個(gè)角色呼喚。烏鴉念了一個(gè)咒語,他變成了烏鴉,烏鴉變成了人。他拍拍翅膀,來到了鴉群。在鴉群生活讓他明白烏鴉也是會(huì)遇到困難的,他還利用人的.智慧救了同伴,在鴉群里人人都喜歡他。
過了幾天,他開始想爸爸媽媽了。還感受到離開家人的痛苦,朋友們的友誼、關(guān)心是多么的讓人溫暖。他想的烏鴉換回來,可是烏鴉卻不同意。變成人的烏鴉在他家過得很開心,不用找東西吃,也沒有天敵。終于在白烏鴉的幫助下,他變回了原狀。
從這本書里我明白了一個(gè)道理,任何事情都不是一帆風(fēng)順的,任何地方都有困難和不如意,要學(xué)習(xí)主人公不怕苦,不離不棄的精神。
人鴉讀后感7
今天,我讀完了《人鴉》這本書,這本書主要講了一只碩大烏鴉念起了咒語,一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為人中的烏鴉,烏鴉中的人,不斷的觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次冒險(xiǎn)后,瑞夏德又變回了真正的.瑞夏德。
這本書我最喜歡的人物就是瑞夏德了,因?yàn)槿鹣牡滦睦镅b著別人,有一次,鴉群首領(lǐng)羅高被獵人打到了地上,受了重傷,瑞夏德馬上飛到城里叫來了寵物醫(yī)生,寵物醫(yī)生把羅高帶到了城里,瑞夏德還在城里過夜。你們覺得瑞夏德是不是心里裝著別人。
“飛上天空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧,你去做烏鴉,我來當(dāng)兒童!”
碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語,竟把滿頭金發(fā),一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。
我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦,不離不棄的精神。
因此,我們要珍惜生命,愛護(hù)我們的一切,一切。
這就是我的感悟。
人鴉讀后感8
人鴉是本非常好看的書,瑞夏德是故事中的小主人公,有一天他坐在大樹上,烏鴉飛行家朗多爾夫說:“瑞夏德你來做烏鴉我去做兒童,”從此瑞夏德過上了烏鴉的生活,大頭領(lǐng)羅高對(duì)他十分注重,還有倆只保安烏鴉時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著他,瑞夏德還有一個(gè)最要好的朋友洛阿,瑞夏德在鴨群里的地位幾乎和大頭領(lǐng)羅高一樣了,羅高還給他一個(gè)稱號(hào)叫“講故事能手”只要一天不聽瑞夏德的故事烏鴉們就會(huì)感覺自己失去了點(diǎn)東西。,雖然瑞夏德實(shí)現(xiàn)了飛行的`夢(mèng)想,不用算“七乘以十六等于幾了”但是瑞夏德還是很想念自己的家和爸爸媽媽。
通過看這本書我覺得瑞夏德是個(gè)非常了不起、有愛心、永遠(yuǎn)不忘記自己的爸爸媽媽的小男孩。
人鴉讀后感9
我讀了一本叫《人鴉》的書,有一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。瑞夏德長(zhǎng)著一頭金發(fā),鼻子上有幾粒雀斑,自從和烏鴉交換了身份后,在鴉群里的地位很低,還一直有人在監(jiān)視他。自從幫烏鴉邊人稻草人之后,就沒了烏鴉的監(jiān)視,現(xiàn)在的瑞夏德,開始想家了。之后又當(dāng)上了烏鴉群里的講故事能手。他在鴉群中看到了傳說中的UFO,接著又冒險(xiǎn)救了鴉群的頭領(lǐng)高飛,他向高飛詢問該怎樣找到白烏鴉,白烏鴉告訴他把這根羽毛觸碰一下朗多爾夫,讓后念出咒語就行了。最終他變回了自己。
讀了這個(gè)故事,我覺得瑞夏德為了能擁有飛行的能力就和烏鴉交換,有點(diǎn)太不值得了。他放棄了好吃的意大利面……為了不作數(shù)學(xué)題,放棄了學(xué)習(xí)知識(shí)。
其實(shí)做人類比什么都好,想想現(xiàn)在的生活,可以躲過獵人的捕殺,可以吃好吃的.東西,不用苦苦的尋找食物,生病后可以看醫(yī)生,而烏鴉呢?哎!珍惜我們現(xiàn)在的生活吧!不要讓時(shí)光白白浪費(fèi)!做一些有意義的事!
人鴉讀后感10
《人鴉》這本書里的'人物,我最喜歡的就是瑞夏德。因?yàn)橛龅嚼щy他都會(huì)動(dòng)腦思考,解決問題。
這本書主要寫了一個(gè)小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情,他都會(huì)解決。后來小男孩去找烏鴉互換過來。可是烏鴉卻找了很多理由都不愿意換過來。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的幫助下最后交換成功了。
通過這本書,我明白了一個(gè)道理。做事要有自信心,不要半途而費(fèi)。夏瑞德是一個(gè)有自信心的人。我要向他學(xué)習(xí)。
人鴉讀后感11
《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情:初入鴉群的日子、大頭領(lǐng)蒙難……它的作者是奧地利的'埃迪特施萊伯爾維克。
在這本書中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子,同時(shí)也明白了它們的意義。
“人類是什么?人類就是一個(gè)人加一個(gè)人,再加一個(gè)人,只要你改變了自己你就改變了世界!边@句話是我讀這本書最大的收獲,自己就等于世界,這本是一個(gè)不平等的式子,可為什么鳥人會(huì)這么說,那是因?yàn)樽约旱氖澜缬勺约赫莆,正因(yàn)檫@樣才把這根“不平等”劃上“等號(hào)”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。
“順著嘴巴的方向往前飛!彼嬖V我們一定要朝著自己的“目標(biāo)”邁進(jìn),只有這樣我們才能到達(dá)自己的“理想”所在,或者說是“夢(mèng)想”,但是這些都不重要,重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”,這才是最重要的。
總的來說讀《人鴉》這本書受益匪淺!
人鴉讀后感12
讀了《人鴉》這本書,讓我從此更愛看一些童話故事了。
故事大意是這樣的:碩大的烏鴉念動(dòng)咒語,竟把滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。作為鴉中的人,人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的'道路……終于,小男孩瑞夏德在白烏鴉的幫助下,瑞夏德變回了自己,他懂得了許多過去不懂的道理。
里面還有很多瑞夏德講的故事,例如:彩烏鴉的傳說、UFO的故事等,讓我非常驚訝,這讓我更有信心讀下去。
還讓我更了解了鳥類的長(zhǎng)相,比如:紅頦歐鴝,紅色的是下頦,不是肚腹,于是我還上網(wǎng)查到了有關(guān)鳥類的圖片,發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)、烏鴉的羽毛又黑又亮、蜂鳥的嘴巴尖尖的等。
《人鴉》這本書讓我懂得了要珍惜生命,感悟到了小男孩瑞夏德變成烏鴉之后的每一天,我喜歡《人鴉》這本書。
人鴉讀后感13
‘你去當(dāng)烏鴉,我來當(dāng)兒童!’盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷,盡管夏瑞克愛心使我感動(dòng),盡管夏瑞克有很多值得我學(xué)習(xí)的地方?晌也幌胂袢鹣牡履菢幼兂蔀貘f啊!烏鴉又黑又丑,‘呱呱’叫聲太難聽,象征著死亡和不幸!如果是我,就要變花仙子!她美麗善良,能在花叢中飛來飛,能飛到極小東西中去,還有著一根萬能的魔杖。
我會(huì)像爺爺那樣成為一個(gè)育種家,把花粉傳到稻子的花上,育成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的新稻種!把花粉從牡丹傳到茶花上去,育成四季都能開花的茶花牡丹!把花粉從蘭花傳到郁金香上,育成色香都美的郁金蝴蝶蘭!
我的魔杖一指,就能鉆進(jìn)二氧化碳的.分子中,把碳C拉出來制造金剛石!把氧氣拉出來使空氣更加清新!在改變過程,讓原子能釋放出來。這不是拯救了人類的生態(tài)與能源危機(jī)嗎!
人鴉讀后感14
《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色,瑞夏德去當(dāng)烏鴉,朗多爾夫當(dāng)小男孩。瑞夏德當(dāng)了烏鴉之后,進(jìn)入了鴉群,被烏鴉頭領(lǐng)羅高封為講故事能手,因?yàn)樗?dāng)男孩的時(shí)候最拿手的就是講故事,很快適應(yīng)了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德,我變成了烏鴉,我會(huì)單獨(dú)行動(dòng),不會(huì)跟鴉群一起生活,因?yàn)槲乙凶约旱纳睿柫瞬湃フ沂澄。后來因(yàn),瑞夏德想他的爸爸?媽和母貓了,他想變回小男孩?墒抢识酄柗虿幌胱兓貫貘f了,因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了當(dāng)人類的生活。習(xí)慣了媽 媽給他做的牛奶面包,不用自己辛苦勞動(dòng)了。
通過讀這本書,我還了解到鴉群是群居生活,都有各自的任務(wù),都有各自的特點(diǎn),都要一起行動(dòng),都要?jiǎng)趧?dòng)。也是要守規(guī)定,今天的`事情今天做完,從不邋遢。我覺得這是非常好的品質(zhì)。我們要向鴉群學(xué)習(xí)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。
人鴉讀后感15
這是一本非常有趣的書,其中包含了歡笑、失望、淚水等多個(gè)細(xì)節(jié)描述,讓我流連忘返。
這本書的主角瑞夏德很讓我佩服,他有著巨大的勇氣:同意了自己與烏鴉互換角色并教會(huì)了烏鴉如何去辨認(rèn)稻草人和真人,還經(jīng)常給烏鴉的'伙伴們講故事,并與烏鴉們一起在山上看到了uFo和外星人,最后還幫助了小矮人打敗了狡猾的狐貍,由此得到了小矮人的盛情款待……但他最后還是選擇了離開鴉群,做回人類。
讀了這本書,我逐漸懂得了:做每件事情要有勇氣與智慧,如果沒有準(zhǔn)備,往往會(huì)做處理的不完美。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,如果想在某個(gè)地方立足,必須要有自己的特長(zhǎng),不然別人就不會(huì)答應(yīng)你;要有愛心,答應(yīng)了別人,就應(yīng)該全力去做,不能言而無信?吹絼e人有困難,應(yīng)當(dāng)盡自己所能幫助他(她)們;不能盲目的去追求,應(yīng)該定幾個(gè)小目標(biāo),一步一步的去完成,才會(huì)得到全面的成功。
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