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《我們班的博客》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《我們班的博客》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我們班的博客》讀后感1
暑假前學(xué)校里發(fā)了一張單子，要求買上面的的自己喜歡的書，看完寫讀后感。最近我們發(fā)現(xiàn)新華書店里有賣這些書，買了一本《我們班的博客》。
這本書講的是四年級一班的同學(xué)，把在學(xué)校里發(fā)生的是和生活中的點(diǎn)滴在他們名叫“四一班胡的'博客”上給記錄下來，和其他同學(xué)一起交流。
四年級剛開始，他們班就發(fā)生了一件令所以人都吃驚的事——班主任換成了黃老師。而他們以前最喜歡的顧老師換到一年級二班了，他們一下課就跑到一年級二班窗前看顧老師。因?yàn)槭穷櫪蠋熃趟麄儗懖┛偷摹６掳嘀魅吸S老師不但講課快，讓許多同學(xué)都沒有聽明白，還留了許許多多的家庭作業(yè)，同學(xué)們幾乎玩不到了，并且班級里還出現(xiàn)了“榆木腦袋”等稱號。正因?yàn)橛羞@些事里面的內(nèi)容才有趣豐富精彩。
看完后，我覺得辦博客，其實(shí)是很容易的只要在里面寫一些事或作文就行了。無論多長多短都可以。同時(shí)，我看完這一本書后覺的那個(gè)黃老師不應(yīng)該給那些學(xué)生留那么多的作業(yè)。我也覺得他也太兇了，有一次在愚人節(jié)，同學(xué)嚴(yán)旭告訴黃老師他的女兒在學(xué)校暈倒了。等他發(fā)現(xiàn)自己受騙回來后，立刻對嚴(yán)旭的屁股來了三個(gè)巴掌，但他還是沒有打算放過他，真是太兇了。
總之，我覺得《我們班的博客》挺好看。將來我還要買五、六年級的。
《我們班的博客》讀后感2
我以前不知道什么是博客，自從看了《我們班的博客》后，我才知道，博客就是一個(gè)人在電腦里，把自己的事寫下來，通過互聯(lián)網(wǎng)，讓大家給你留言、提意見。通過這種不見面的'交流，讓大家相互更加了解，加深感情，解決困惑，改正缺點(diǎn)，我覺得特別好。
你看，《我們班的博客》里，那一群小朋友多么天真多么可愛��！不管誰在博客里講自己什么事，大家都你一言我一語，嘰嘰喳喳像一群小鳥。但他們不是在亂說，而是相互幫助，相互鼓勵(lì)。比方說黃天源的媽媽離家出走了，男生們就集體集體湊錢給黃天源買棉衣、棉襖]帽子和圍巾，還扮成老天爺把這些東西送給黃天源，女生們還送給他文具和書本。黃天源感動(dòng)得眼淚都流了下來。再比如說趙漪漪，她覺得自己像一個(gè)大笨瓜，很自卑。王海洋就鼓勵(lì)她說：“趙漪漪，我覺得你一點(diǎn)兒都不笨唉！加油，你一定能考出個(gè)好成績！”大家的真誠和愛心讓我很感動(dòng)。
書里不僅展示了小朋友的團(tuán)結(jié)友愛熱情善良，也展現(xiàn)出我們小孩子天真可愛的那一面。就說趙漪漪吧，她以為讀完了一年級一班就讀一年級二班，然后再讀三班、四班、五班、六班，然后就小學(xué)畢業(yè)了，看得我捂著肚子笑了半天，也逗得媽媽忍俊不禁，真是太好玩了。是不是我們班也有同學(xué)曾經(jīng)這樣想過呢？我真想知道。
所以，我也想為我們班建個(gè)博客，讓我們班所有的老師和同學(xué)都去那里，把自己想說的話寫下來。這樣，我們大家就能更加相互了解，這樣我們這個(gè)集體就更像一個(gè)大家庭，家庭里的第個(gè)就能夠更加親近、友愛、和諧！
《我們班的博客》讀后感3
最近,我讀了一本叫《我們班的博客》的書,這是本用博客的形式描寫三年級一班三十多個(gè)學(xué)生在成長過程中所發(fā)生的事情,雖然每篇博客只有幾百字,卻生動(dòng)形象的描繪了一個(gè)個(gè)有趣的故事.這些故事有的讓我笑破了肚皮,有的讓我明白了一個(gè)道理,比如文中說朱文博放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)自己的`校服不對勁,袖子長了,面巾紙也換了,袖子上有一個(gè)洞,哈哈,他還以為是神仙給他的呢!結(jié)果是他中午起床拿錯(cuò)校服了.我覺得朱文博太馬虎、太粗心,怎么能把校服拿錯(cuò)了呢?要是以后在學(xué)習(xí)上也這樣,不管是考試還是做題的話,那肯定得不了滿分:要是以后長大,當(dāng)了工程師,一座大樓馬馬虎虎的蓋可不行,所以要是我們發(fā)現(xiàn)自己有這種毛病,那一定要及時(shí)改正,要不就成習(xí)慣了,不好改了.再比如文中說嚴(yán)旭給其他同學(xué)起綽號:何田田被叫做"甜不辣":葉青青被叫做"葉青蟲";魯米揚(yáng)被叫做"鹵肉飯"……哈哈,雖然聽起來很有趣,但我認(rèn)為嚴(yán)旭不應(yīng)該給同學(xué)起綽號,這樣不尊重同學(xué)是不對的,展現(xiàn)自己的才華可以通過積極參加班里的活動(dòng)為班級獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等方式來表現(xiàn).書里還有許多有趣的故事如:周丹倪很挑食,不吃雞蛋;他們班好多人都長了一顆超大號的恒牙;單良過生日吃自助餐吃壞了肚子……
這些故事都很有趣,同時(shí)給了我很多啟發(fā).我喜歡這本書,希望大家也喜歡.
《我們班的博客》讀后感4
我最近讀了《我們班的博客》這本書，爺爺給我買了六本，因?yàn)榉浅Ｏ矚g，我一口氣把它們?nèi)甲x完了錢東暉。
書里講的是一群小學(xué)生的生活，主人公都是一個(gè)班的學(xué)生，他們在小學(xué)六年里通過寫博客記錄了他們的成長故事。博客里有本班同學(xué)發(fā)表的文章，有家長上去聊天，還有一些外班學(xué)生參與博客的討論，我覺得他們的網(wǎng)名特別有意思，比如：面包王子、水果派派、木頭小熊、蘆薈酸奶等等，大家還在博客上用各種表情來表達(dá)自己的心情，我非常喜歡這種方式，以后我也要在我們的博客上多發(fā)些快樂的表情。
這個(gè)班有四十多個(gè)人，其中學(xué)習(xí)好的只有四五個(gè)人，剩下的人學(xué)習(xí)都很一般，還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)太多而轉(zhuǎn)學(xué)了。這些人之中我最喜歡一個(gè)叫何田田的同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績好，又愛幫助人，還是班長。我最討厭一個(gè)叫汪學(xué)軒的人，他雖然學(xué)習(xí)好，可是很小氣，也愛欺負(fù)同學(xué)，我們可不要像他那樣啊。
我覺得書中最好玩的一件事就是男生和女生對打，男生拿著水槍到學(xué)校來，準(zhǔn)備攻擊女生，原因是因?yàn)榕o男生起草了一份合同，上頭給男生寫了好多制約的事情，男生不愿意，才和女生對立。結(jié)果第二天，老師把男生的水槍都給沒收了。我可不希望我們班的'男女生變成這樣，我們要做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級體。
關(guān)于這本書上好玩的事情，講也講不完，希望大家有機(jī)會(huì)可以找來讀一讀。同時(shí)，我也希望咱們班的博客也和他們一樣，做得更加出色！
《我們班的博客》讀后感5
成長，像一個(gè)多層的蛋糕：苦澀中帶著甜蜜，甜蜜中卻包含著平淡。這是我讀了《我們班的博客》后的感想。
《我們班的博客》這本書非常有趣，令我百讀不厭。這本書以博客的形式向我展現(xiàn)四年級的學(xué)生們每天身上所發(fā)生的有趣事；而文章的評論，大家都說出了心里話，讓我看到他們那天真活潑的.一面。這本書說的是四年級進(jìn)行時(shí)，四年級正是我們瘋瘋傻傻的時(shí)候。但他們卻被新來的老師管得嚴(yán)格極了，并常常布置一大堆作業(yè)。黃老師講課又快，同學(xué)們都聽不懂。還有教師節(jié)那天，他們送賀卡給顧老師，黃老師知道了很生氣，又布置更多的作業(yè)給他們，這讓他們更不喜歡黃老師了！正如我們班一樣，剛開始我們班的同學(xué)也是不喜歡英語老師，因?yàn)橛⒄Z老師常常遲讓我們放學(xué)；但漸漸的，發(fā)現(xiàn)老師遲放學(xué)是因?yàn)橄胱屛覀儗W(xué)習(xí)更多的知識，所以我們不討厭英語老師了。其實(shí)他們的黃老師一樣，布置給他們那么多作業(yè)，只是想他們的成績提高一些。還有一次，他們上課講話，被校長捉去辦公室，黃老師知道后火冒三丈，立刻讓他們寫檢討書和寫一百次“我們都是壞蛋”，結(jié)果事情弄得讓記者來學(xué)校采訪呢！這我們和他們感同身受。我們也是因?yàn)樯险n的時(shí)候說話，把老師給惹火了，不但一天沒和我們上課，而且還叫我們寫檢討書。幸好老師原來我們了！而至于他們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)走；其實(shí)我們班也有這種情況，今學(xué)期我的好伙伴也轉(zhuǎn)走了！
讀過《我們班的博客》后，發(fā)現(xiàn)里面主人公的生活和我們班的生活很相似。并且每天酸甜苦辣樣樣俱全！
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