《白鯨》讀后感

時間：2023-04-14 20:00:49 讀后感我要投稿

《白鯨》讀后感

　　品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《白鯨》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《白鯨》讀后感

《白鯨》讀后感1

　　暑假里，我看了一本叫《白鯨》的書。我喜歡故事中驚險刺激的情節(jié)，這是一本有關(guān)冒險的書，是美國著名的大作家赫爾曼。麥爾維爾所寫的，故事的主要內(nèi)容是主人公以實瑪利是“裴廓德號”的一名小雜工，船長亞哈是個狡猾老練的水手，計劃要復(fù)仇咬掉自己一條腿的`白鯨——莫比。迪克，“裴廓德號”出發(fā)了，他們在海上搜尋它的足跡，可是，卻一點收獲也沒有，可亞哈仍然沒有放棄，繼續(xù)尋找著……雖然他們已經(jīng)捕到了很多鯨，也有了很多鯨油，水手們都勸他不要再去捕捉莫比。迪克了，可是亞哈的心仍然沒有動搖。終于有一天，白鯨出現(xiàn)了，水手們與它展開了較量，經(jīng)過三天三夜的努力奮戰(zhàn)。亞哈用魚叉刺中了莫比。迪克的眼睛，白鯨被激怒了，把“裴廓德號”撞沉了，所有的船員都死了，只有以實瑪利幸存了下來……

　　這個故事讓我明白了：我們對任何人都應(yīng)該以誠相待，不能為了自己的私心去傷害別人的生命，同時水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作英勇無畏敢于犧牲的精神也感動了我，跟他們相比，對待學(xué)習(xí)還有什么理由不努力不刻苦呢？

《白鯨》讀后感2

　　在這個寒假里，我讀了好幾本有意義的書，其中《白鯨》這本書非常驚險，非常刺激，給我留下了深刻的印象。

　　這本書講述的是老船長第一次發(fā)現(xiàn)白鯨，因為它非常大，老船長想殺了它取鯨油，但是他激怒了白鯨，被白鯨咬掉了一條腿，從此他就發(fā)誓一定要報仇。老船長帶領(lǐng)著水手們在一次出海時，再一次遇到白鯨，他們不怕困難，不怕危險，不怕犧牲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與白鯨進(jìn)行了殊死搏斗。

　　書中老船長面對困難，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，一定會遇到許多困難，我要時時用老船長的精神激勵自己，也要佬一個像老船長一樣堅持不懈的人。

　　但是，老船長無情地掠奪白鯨的性命，我覺得是不對的。白鯨和所有的.動物都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儾坏粦?yīng)該捕殺它們，還應(yīng)該保護(hù)它們。

　　讀完這本書，我的心久久不能平靜，老船長和白鯨的形象總會浮現(xiàn)在我眼前。使我懂得了什么事都有二個方面，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚好的一面，改正不好的一面。

《白鯨》讀后感3

　　今年暑假我看了兩本書，其中一本是《嗨，我們和好吧》，另一本就是《拯救大白鯨》。這本書讓我知道了稀有動物的重要性。

　　這本書主要講了杰羅尼摩、柏蒂、本杰明和潘朵拉一起到鯨魚灣度假，卻接二連三遇到臭事，還被“狗仔隊”拍到丑態(tài)百出的照片。他們發(fā)現(xiàn)一頭罕見的大白鯨擱淺在深夜的海灘上，他們打電話請來了動物拯救隊，最后這頭罕見的大白鯨被放回了大海。

　　我們要是見到了一些受傷的動物，不要直接用手摸，因為有些動物受傷之后也會變得很危險。

　　有一部電影里是說一只海豚被人類救了，因為尾巴被感染得太嚴(yán)重，所以把尾巴切了。人們想了幾天幾夜，終于把這只海豚的假尾巴做了出來。

　　我覺得每一個人都應(yīng)該保護(hù)好身邊的動物，不要讓每種動物都慢慢的減少、最后滅絕。就從小區(qū)里面可以看見十幾只的小野貓和一只流浪的`母狗，這都是那些不珍惜動物的人造成的。我想他們要是見到了沙灘上那只被海浪拍上岸的大白鯨，可能第一時間就在想：“如果把他們賣了會有多少錢”。

　　最后，我還是希望大家愛護(hù)動物。

《白鯨》讀后感4

　　《白鯨》是19世紀(jì)美國小說家赫爾曼·梅爾維爾（HermanMelville1819—1891）于1851年發(fā)表的一篇海洋題材的長篇小說，小說描述了亞哈船長為了追逐并殺死白鯨（實為白色抹香鯨）莫比·迪克，最終與白鯨同歸于盡的故事。

　　故事營造了一種讓人置身海上航行、隨時遭遇各種危險甚至是死亡的氛圍，是作者的.代表作。1956年06月27日發(fā)行的電影《白鯨記》，就是改編自這篇小說。

　　在《白鯨》這部作品中，亞哈船長是一個行船經(jīng)驗十分豐富，并且敢于與世俗做斗爭的船長，他有著幾十年的航海經(jīng)驗，在他面前，無數(shù)條的鯨魚被他高超的技術(shù)刺中，當(dāng)面臨危險和困難時，他仍然是勇往直前，同時，他還有著崇高的品質(zhì)、有如大海一樣寬闊的胸懷。所以，小說對亞哈船長的刻畫，是以一個矛盾且多重的性格來進(jìn)行刻畫，賦予他一個模糊、復(fù)雜的形象特征，這個形象特征說明了，亞哈船長是一個美與丑、善和惡同時存在的個體，這個個體使亞哈的形象得以真實化。他一方面象征了海明威式硬漢形象，另一方面又表現(xiàn)了他的丑惡與齷齪，具有其可取與不可取之處。

《白鯨》讀后感5

　　作者保冬妮和繪著盧瑞娜的簡介，還有保老師的創(chuàng)作筆記。我深深的被打動，特別是保老師說了“透過她的這六本作品，你可以直視她的內(nèi)心�！边@里講到的是盧老師，她是一個海邊出生，熱愛大海，內(nèi)心陽關(guān)單純的`畫家，保老師把她“心中的大海呈現(xiàn)給她，引領(lǐng)她去了解海洋，和她切磋每一張畫片，商榷每一筆不同的角度帶給生命的原始力量，討論每一張構(gòu)圖怎樣才能展現(xiàn)出自然的張力�！�

　　兒子對這本書是既愛又恨的，他說不喜歡北極熊的，為什么要吃了白鯨媽媽的。他還說北極熊為什么會游泳，白鯨為什么要露出水面讓北極熊遇到。也許是孩子的善良，沒辦法接受弱肉強食，但是這個就是真實的要他去面對的世界，他內(nèi)心需要有一定的承受能力去面對這樣的世界，因為每一天都不知道有多少生物出生和死亡的，只是我們沒仔細(xì)去看不是沒有。你看他，既想讀這本書，又讀得不是很開心。嘴巴嘟嘟的，我想接受這個現(xiàn)實需要一定的時間，我和他一起等待啊。雖然讀完這本書，我的心也久久不能平靜，但是我感受到最深的是潛藏在冰洋之中那種眷眷的愛，我深知動物都能如此犧牲自我，為什么有的人類還在傷害自己的孩子，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該反思，應(yīng)該挑起保護(hù)下一代完美成長的重任。