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讀《揠苗助長》有感（通用30篇）
【文章導(dǎo)讀】“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律,急于求成,往往會把事情弄糟”下面是語文迷小編收集的 《揠苗助長》讀后感，希望對大家有所幫助!
讀《揠苗助長》有感 1
今天，我讀了《揠苗助長》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長》這則寓言主要講的是：宋國有一個農(nóng)夫總是擔(dān)心田里的莊稼長得太慢，一大截，心里喜滋滋的'。第二天，誰也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過，不知道怎么回事。
這個寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成，也不能違反自然規(guī)律，否則會把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習(xí)一樣，不能急于求成，學(xué)習(xí)要一步一步慢慢的來，如果一次學(xué)習(xí)太多東西，我們會接受不了。
讀《揠苗助長》有感 2
今天，我讀了一個成語故事，名字叫《揠苗助長》。
這個故事主要講了：有一個人，他希望篇小故事，其中我最喜的是《揠苗助長》這一篇，講的是宋國的`一位農(nóng)夫，他巴望著自己田里禾苗長的快一些，他就天天來田邊看，可一點也沒長，心里十分焦急，一天農(nóng)夫想到了一個好辦法，他急忙跑到田邊把禾苗一棵一棵的往上拔，一直忙到了晚上，農(nóng)夫回到家以后告訴兒子他今天的所作所為，兒子覺得很納悶，第二天兒子跑到田邊發(fā)現(xiàn)禾苗是長高了不少，可是都枯死了。
我很喜歡這篇文章，因為它既有趣又能告訴我們一個道理。這個道理就是違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，結(jié)果往往會適得其反。就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有踏踏實實地去學(xué)，才能真正掌握好每一項知識。
讀《揠苗助長》有感 3
今天，我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長》這一篇寓言故事課文，文中主要就講的是在春秋時期，有一個宋國的`農(nóng)夫，他每天起早貪黑，辛勤勞作。有一天，他種下了一批稻谷，但是他嫌那些稻谷長得太慢，相比別人家的低出一大截，我覺得應(yīng)該想個辦法來解決這個問題。于是，終于有一天，他來到稻田里，將他的稻谷一根一根地向上拔起一點點。過了了兩天，等他再去看的時候，稻谷卻全都枯死了。
這則寓言告訴我們要腳踏實地，不要想走捷徑。當(dāng)然，更要遵循自然規(guī)律，否則只能自食惡果。
讀《揠苗助長》有感 4
今天我和媽媽一起讀了拔苗助長這則寓言故事，故事講一位農(nóng)夫想讓自己的禾苗長得快點，長得高點，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看著自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的'回家了。
可是第二天農(nóng)夫到田里卻發(fā)現(xiàn)自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。
從這則寓言我明白了一個道理，無論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會把事情弄的更糟。
讀《揠苗助長》有感 5
今天，我讀了《揠苗助長》這個故事它講的是：有個農(nóng)夫在一塊肥沃的土地上種了黃豆種子。不幾天，種子便破土而出，長得茁壯喜人。但是農(nóng)民總嫌豆苗長得太慢，忽然他想到一個辦法：把每棵豆苗都往上拔一點不就高了嗎？于是他從半夜干到東方破曉，把地里的.每一棵豆苗都往上拔了一點，干完后，高興地回到家里。第二天，老伴到地里一看，豆苗已全曬死了。
這個故事告訴了我們：忽視自然規(guī)律，會把好事變成壞事。
讀《揠苗助長》有感 6
我很喜歡讀寓言故事，因為每個寓言故事都能讓我們懂得一個道理，在我讀過的眾多寓言中我影響最深刻的是《揠苗助長》這篇寓言。
這篇寓言寫的是一位農(nóng)夫他想要他的禾苗長得快一點長高一些早點早點收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完后看著自己的`禾苗都比別人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，誰也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過，不知道怎么回事。
《揠苗助長》這個寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成，也不能違反自然規(guī)律，否則會把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習(xí)一樣，不能急于求成，學(xué)習(xí)要一步一步慢慢的來，如果一次學(xué)習(xí)太多東西，我們會接受不了。
同學(xué)們，你們讀過這個寓言嗎?如果沒讀過一定要去看看哦。
讀《揠苗助長》有感 7
寓言《揠苗助長》形象地講述了古時一位種田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲，為了達(dá)到目的，他竟然拔高禾苗幫助莊稼長高，但事與愿違，他的禾苗全死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級學(xué)生，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段，在學(xué)習(xí)上要吸取揠苗助長的教訓(xùn)，千萬不能急于求成，想一下子學(xué)會很多知識，這樣反而肯定會影響今后的學(xué)習(xí)，最終像故事中的種田人一事無成。一個很簡單的例子，如果我們沒有學(xué)好漢語拼音，又怎么懂生詞的讀寫呢?如果我們沒有學(xué)會加減計算，又怎么能進(jìn)行混合運算呢?所以，我們要踏踏實實地把基礎(chǔ)知識學(xué)好。
寓言《揠苗助長》生動地講述了古代一位種田人心存僥幸，想不勞而獲卻一無所獲的故事。一天，這個種田人偶然地?fù)斓揭恢蛔菜赖姆释�，之后，他就放下了自己的勞動工具去整天地等待意外收獲，然而，他等來的卻是自己的田地變成荒蕪。這個故事提醒我們，在學(xué)習(xí)上沒有不勞而獲，不能心存僥幸，否則必定害了自己。學(xué)習(xí)哪里有不勞而獲的.呢?你不學(xué)習(xí)，知識是不可能自己飛進(jìn)你腦袋里的。
其實，《揠苗助長》的主人公都是想不勞而獲，也心存僥幸，但結(jié)果都是一事無成。小學(xué)二年級是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段，我們不能心存僥幸，也不能揠苗助長，我們要積極地學(xué)習(xí)，并且把基礎(chǔ)打得扎扎實實。
讀《揠苗助長》有感 8
《揠苗助長》這則寓言故事主要內(nèi)容講的是：一個種田人他想讓自己的禾苗長得快些，就想出了一個辦法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一節(jié)，結(jié)果沒過多久禾苗就都死了。這個寓言告訴我們不按事情的發(fā)展規(guī)律辦事，反而把事情弄糟糕了。
其實我們身邊也有這樣的人，我們的家長也在其中。有的`家長想把孩子培養(yǎng)成人才，不管自己的孩子喜不喜歡，有沒有這方面的特長，對這方面感不感興趣，就逼著孩子學(xué)音樂，學(xué)畫畫。讓孩子整天沒有休息的時間，學(xué)什么都沒有興趣，結(jié)果什么都沒有學(xué)好。還有的家長對孩子提出過高的要求，達(dá)不到要求就罵，就打，不準(zhǔn)孩子出去玩，卻從來不想一想孩子為什么達(dá)不到要求。
其實知識是一點一點積累的，能力是一點一點鍛煉的。哪能幾天就什么都會了。我代表普天下的小朋友，用一句俗話告訴我們的家長，那就是：“欲速則不達(dá)”。
讀《揠苗助長》有感 9
今天，我讀了《揠苗助長》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長》這則寓言主要講的是：有個擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了!”他兒子聽說后急忙到地里去看禾苗的情況，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊!但是妄自幫助它生長的人，就像這個拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。
由此，我想到了自己做過的一件“拔苗助長”的事。有一天，我們家的'狗媽媽要生小狗了。我們一家人都圍在旁邊看著它�？墒�，當(dāng)產(chǎn)第三只的時候，狗寶寶被卡住了，怎么也生不下來，我們在一旁看著直著急。我自告奮勇地就做了一名“助產(chǎn)士”，幫助狗媽媽順利地產(chǎn)下了小狗。那次狗媽媽生下七只小狗，小狗們很健康，也很歡實，唯獨我助產(chǎn)的那只狗寶寶是個瞎子。后來，有人告訴我，小狗瞎的原因就是我助產(chǎn)的“功勞”。我后悔不迭，沒想到自己竟然好心辦了壞事。唉!我何必“六指撓癢——多一道”呢!
有了上次的失敗教訓(xùn)，這次狗媽媽又生狗寶寶了。我沒有再做“助產(chǎn)士”，而是當(dāng)了一次“月哥”，做了最好吃的狗食給狗媽媽吃。這一次，狗媽媽成功產(chǎn)下8只活潑可愛的狗寶寶，個個健康、活潑、可愛，我感到很欣慰。
《揠苗助長》違反事物的發(fā)展規(guī)律的事，我們不要去做。但是，我們可以學(xué)習(xí)《亡羊補牢》。因為亡羊補牢，未為遲也!
讀《揠苗助長》有感 10
我讀過一篇寓言，叫《揠苗助長》，古人用故事來教育人們，我也從中明白了一些深刻的道理。
這則寓言講述的是：從前有個人，種了一些禾苗，他因為心急，用拔的方法幫助禾苗長高，但沒過多久禾苗全都枯萎了。
俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。如果你一心想急于求成，那你定成不了大事。
這讓我想起了在家里的一次。那一次，我在拼積木。這是一座大型的'城堡，非常難拼。我拼了一個上午才拼好了底座的部分，我一氣之下把之前拼的底座也給打散了，并大叫道：“我不拼了！”
媽媽聽到后，走過來說：“兒子，你不能這樣狂躁，發(fā)脾氣，你的心情我能理解，但不要急于求成。”
“哦，我知道了，我一定改。”
“知道就好�！闭f完她給了我一本書，叫我打開第57頁。
我打開后看到第57頁上寫著：子曰：“欲速則不達(dá)�！蔽铱粗鴿M地散落的積木突然重新燃起了斗志。我將積木一塊塊地?fù)炱饋碇匦缕矗K于，在我堅持不懈的努力下，城堡慢慢成型。最后，我看著自己親手拼搭完成的大型城堡，可有成就感了。
從此，我懂得了，凡事不可急于求成，永遠(yuǎn)要記住“且慢”兩個字。不要慌，相信自己，
千萬千萬不可以一味求快，反而可能會更加慢。
讀《揠苗助長》有感 11
在假期間，媽媽給我買了一本書叫《成語故事》。其中，我讀的最津津有味的是“揠苗助長”。
故事的內(nèi)容是：很久以前，宋國有個農(nóng)夫，總是希望自己家的禾苗能長的快一些。天天都去田里看他的禾苗，可是禾苗的長勢讓他很不滿意。于是，他想出了一個好主意，就跑到田里把禾苗一顆一顆拔起來。拔呀拔，一直拔到天黑，才把所有的禾苗全都拔高了�；氐郊抑�，兒子問：“這么晚了，爸爸你干什么去了?”“累死了，不過辛苦沒白費，我家的禾苗都長了一大截!”農(nóng)夫回答道。他的兒子很奇怪，第二天，農(nóng)夫的兒子到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
讀完這篇故事，我深有感觸。任何事物的發(fā)展都有它的自然規(guī)律。如果，不顧后果的急于求成，最后只能是像農(nóng)夫那樣，辛苦全白費了。就像我們平時背誦課文一樣，要背好一篇課文，首先得了解整篇文章的意思，掌握好中心思想，清楚文章的`結(jié)構(gòu)，這樣才能長久的記住這篇課文，才能達(dá)到學(xué)以致用的效果。如果只求快速的把文章死記硬背，過不了多久就會忘得一干二凈。所以，做事情要有耐心，要記住欲速則不達(dá)。
這個故事告訴了我，今后做任何事情都不能急于求成，享受做事的過程，耐心的等待，相信結(jié)果一定會很好。
讀《揠苗助長》有感 12
《揠苗助長》這則寓言讓我感受頗深。
我們的父母就像急于求成的農(nóng)夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖！”只見媽媽手上拿著張紙條：“今天是奧數(shù)班！，快點吧！否則就遲到了��！”“不急不急，今天奧數(shù)，明天還有英語、電腦.....”五、六歲時父母就讓他們學(xué)數(shù)奧起步，數(shù)學(xué)、書法、音樂等，甚至還有英語啟蒙，望子成龍��！
其實父母對我們的期望太高了，以為我們都有愛迪生的智商，只想著讓我們?nèi)袠訕泳�，成績門門出類拔萃。爸爸媽媽，你們錯了，你沒發(fā)現(xiàn)今天站在你們面前的我，萎靡不振？因為你們遮蓋了我們金色的童年，霸占了我們小孩子的自由天空，在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好,但我不能出去跑；能玩的.東西太多,能玩的時間太少!”
有一次，我看到有個人在給氣球打氣，打著打著忽然“啪”的一聲爆了，當(dāng)時我就想，我們不就是父母手中的氣球嗎？
爸爸媽媽，你們不要再像那農(nóng)民一樣愚昧了，放手我們，小魚要自由！
讀《揠苗助長》有感 13
以前我曾在課本里學(xué)過一篇名叫《揠苗助長》的寓言故事，當(dāng)時我沒有完全搞懂“揠苗助長”中，宋國人只是把秧苗拔了一下，為什么就會使秧苗都枯死了呢?
放暑假了，我找來一本《十萬個為什么》看，這是一本充滿知識的百科全書。原來陸生植物的生長習(xí)性是：植物的一部分長在地下，植物的地下部分有根莖；最初生長的.是主根，它是由幼胚的胚根中長出的。主根向四面八方分叉，形成側(cè)根。主根和側(cè)根上有密密麻麻的根毛，用來吸收水分和肥料，植物就是依靠這些養(yǎng)料來生長的。有的植物的根扎得很深，如一棵棗樹的根，根深約12米左右。植物生長所需的水分和養(yǎng)料，都依靠根來吸收。而且還能把植物固定在地下不讓風(fēng)吹倒。“揠苗助長”寓言里，宋國人把小苗向上拔，使根須脫離了土壤，受小苗受到損傷，由于秧苗得不到水分和養(yǎng)料，必然是要枯死的。
通過讀《揠苗助長》這篇寓言故事，使我讀懂了：做任何事情都不能違背客觀規(guī)律，更不能操之過急，否則肯定會把事情辦得更遭。
讀《揠苗助長》有感 14
我喜歡閱讀書籍，更喜歡預(yù)言故事，因為其中包含的道理，是我們現(xiàn)實生活中活生生的`例子，也值得我們好好反思與借鑒。
讀了《揠苗助長》這個故事，我頗有感觸。故事的主要內(nèi)容是，講述了一個農(nóng)夫，剛種下禾苗，就希望他長快一點，早日收成，但是過了幾天他發(fā)現(xiàn)禾苗一點都沒長高，急得他原地打轉(zhuǎn)，于是他想出了一個辦法，就是把禾苗都拔高幾公分，這樣不就長高了嗎？第二天，他來到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到晚上，弄得筋疲力盡。
他當(dāng)天晚上回到家中，高興的說：“今天累死我了，可算沒有白費功夫，禾苗都長高了”他的家人不知道是怎么回事，第二天來到田地里，禾苗都枯死了。
這個故事告訴我們做事應(yīng)該腳踏實地，一步一個腳印，不應(yīng)該急于求成，不然就會造成偷雞不成蝕把米的下場。我們都應(yīng)該引以為戒。
讀《揠苗助長》有感 15
我愛看的書有很多，如《一千零一夜》和《安徒生童話》、《動物王國》等。其中我最喜歡讀《成語故事》。
《成語故事》分很多本，很多篇小故事，其中我最喜的.是《 揠苗助長》這一篇，講的是宋國的一位農(nóng)夫，他巴望著自己田里禾苗長的快一些，他就天天來田邊看，可一點也沒長，心里十分焦急，一天農(nóng)夫想到了一個好辦法，他急忙跑到田邊把禾苗一棵一棵的往上拔，一直忙到了晚上，農(nóng)夫回到家以后告訴兒子他今天的所作所為，兒子覺得很納悶，第二天兒子跑到田邊發(fā)現(xiàn)禾苗是長高了不少，可是都枯死了。
我很喜歡這篇文章，因為它既有趣又能告訴我們一個道理。這個道理就是違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，結(jié)果往往會適得其反。就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有踏踏實實地去學(xué)，才能真正掌握好每一項知識。
讀《揠苗助長》有感 16
今年寒假我買了一本書，書名叫《中國古代寓言故事》，注音版的，雖然只是一篇篇短小的故事，可是每個故事都給我們說明了一個道理，使人回味無窮。其中，讓我印象最深的就是《揠苗助長》。
故事是這樣講的：“有一個宋國人，靠種莊稼為生，他每天都到田里去辛辛苦苦的種田，可他嫌自己的莊稼苗長得慢，便想出了一個自以為聰明實際愚蠢的想法，他花了一個上午的時間把地里的秧苗一根一根的拔高了許多，這樣看起來他的.苗子確實長高了，于是他就高高興興的回家把這件事告訴家里人，家里人聽說這事之后，兒子馬上跑到了里去看，一看，只見地里的禾苗全都枯萎了。”
《揠苗助長》使大家懂得：不管做什么事，不能強行改變發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該一步一個腳印，這樣才能成功。
讀《揠苗助長》有感 17
今天，我讀了《揠苗助長》這個故事。我非常喜歡它。這個故事講的是：有個農(nóng)夫種田，從種子播種到地上開始就天天盼著種子能夠快速長大，可是他等了好長時間也沒見綠苗長多少，有一天他想出一個好辦法，如果他用手把小苗往上拔一拔，那么他的'苗就比別人家的長得高了。于是他干了一天終于完成了。晚上，他告訴了兒子，兒子一聽馬上跑到田里，發(fā)現(xiàn)自己家的苗全部都枯死了。這個故事告訴我，做事不能急，要按照做事的方法，一步一步進(jìn)行。這樣事情才能成功。這就像我練習(xí)寫字，總是想一下子就寫好，總也不練習(xí)，看著同學(xué)的字一天比一天好看，我很不開心。讀了這個故事我明白，原來我也是太著急，沒有按照方法一步一步進(jìn)行。要是我練習(xí)了，我的字一定也能進(jìn)步。
讀《揠苗助長》有感 18
今年寒假我買了一本書，書名叫《中國古代寓言故事》，注音版的，雖然只是一篇篇短小的故事，可是每個故事都給我們說明了一個道理，使人回味無窮。其中，讓我印象最深的就是《揠苗助長》。
故事是這樣講的`：“有一個宋國人，靠種莊稼為生，他每天都到田里去辛辛苦苦的種田，可他嫌自己的莊稼苗長得慢，便想出了一個自以為聰明實際愚蠢的想法，他花了一個上午的時間把地里的秧苗一根一根的拔高了許多，這樣看起來他的苗子確實長高了，于是他就高高興興的回家把這件事告訴家里人，家里人聽說這事之后，兒子馬上跑到了里去看，一看，只見地里的禾苗全都枯萎了�！薄掇朊缰L》是大家懂得：不管做什么事，不能強行改變發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該一步一個腳印，這樣才能成功。
讀《揠苗助長》有感 19
《揠苗助長》
【課文主旨】
《揠苗助長》講的是（古時候）有個人，他（巴望）自己田里的禾苗長得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔�？墒撬牧猓ò踪M）了，禾苗都枯死了。讀了這則寓言，我懂得了（做事不可急于求成）。
【啟示】
1、客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的`愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達(dá)"
2、人們對于一切事物都必須按照客觀規(guī)律去發(fā)揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動機，結(jié)果也只能是適得其反。
3、要按照自然規(guī)律做事，不要急于求成，否則，只能是適得其反。
讀《揠苗助長》有感 20
星期天，我用正方形、長方形、平行四邊形、橢圓形、正方體拼成了成語故事《揠苗助長》。
古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快一些，每天都到田里去看�？墒�，一天、兩天、三天，好幾天過去了，禾苗好像一點也沒有長高，他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像熱鍋上的螞蟻一樣。
又過了好幾天，他終于想到了一個好辦法。于是，他跑到了種禾苗的.那塊地，把禾苗一棵棵往高拔，從中午一直忙到太陽下山，弄得精疲力盡。
他搖頭晃腦地回到家，對兒子說：“今天可把我累壞了，力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截�！彼麅鹤硬幻靼资窃趺椿厥聝海诙炫艿教锏乩镆豢矗堂缍伎菟懒�。
《揠苗助長》的故事告訴我們，任何違反事物發(fā)展規(guī)律辦事，結(jié)果不但無益，反而有害。不論做任何事情都不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能一步步接近目標(biāo)。所有的家長和小朋友，你們要百步穿楊，千萬不要揠苗助長。
揠苗助長的成語故事，小朋友們，你們看懂、聽懂了嗎？
讀《揠苗助長》有感 21
我很喜歡閱讀書，更喜歡預(yù)言故事，由于在其中包括的大道理，是大家現(xiàn)實生活中硬生生的事例，也非常值得大家好好地思考與參考。
讀過《揠苗助長》這個故事，我頗有感受。小故事的具體內(nèi)容是，敘述了一個農(nóng)家，剛種下禾苗，就期待他長快一點，早日收獲，可是過去了幾日他發(fā)覺禾苗一點都沒長高，氣得他原地不動，因此他想到了一個方法，便是把禾苗都提高幾公分，那樣不就長高了沒有？第二天，他趕到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到夜里，弄得精疲力竭。
他當(dāng)日夜里返回家里，開心的`說：“今日累死我了，可算沒有徒勞時間，禾苗都長高了”他的家人不清楚是什么原因，第二天趕到田地里，禾苗都枯萎了。
這個故事告知大家辦事應(yīng)當(dāng)踏踏實實，一步一個腳印，不應(yīng)該急功近利，要不然便會導(dǎo)致偷雞不成蝕把米的結(jié)局。大家都應(yīng)當(dāng)以此為戒。
讀《揠苗助長》有感 22
今天我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長》這篇寓言故事，講述了古時候一個人，眼巴巴地希望自己的禾苗快點長，可是他看著自己的禾苗一點沒長高，就自言自語地說：“我得讓它長得快點�！保豢每猛呃锇�，結(jié)果禾苗都枯死了。
這讓我明白，我們做事情不能違反事物的規(guī)律，不能急于求成，既要想辦法，也要考慮規(guī)律。如我們孩子的成長一樣，是慢慢長大的，大人們不要急于讓我們什么都會，我們只有一天天進(jìn)步，不可能一步成才。
今天我和媽媽一起讀了拔苗助長這則寓言故事，故事講一位農(nóng)夫想讓自己的'禾苗長得快點，長得高點，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看著自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的回家了。
可是第二天農(nóng)夫到田里卻發(fā)現(xiàn)自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。
從這則寓言我明白了一個道理，無論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會把事情弄的更糟。
讀《揠苗助長》有感 23
在看完這本書以后，我深深為自己作為一個中國人而感到驕傲，為中華文明感到驕傲。從作者的這些經(jīng)歷中，我們可以看出創(chuàng)造文明的是人類，毀滅文明的也是人類。甚至在人類文明高度發(fā)達(dá)的今天，在很多地方，人們還正在毀滅自己創(chuàng)造的文明，例如，在中東，在印度，以及在阿富汗，那里的人們還在互相殘殺。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的`劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
從史鐵生身上我們感覺到他對生活充滿希望，非常樂觀，他這樣的殘疾人都可以樂觀的生活對自己的夢想去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？�?dāng)然也可以，像史鐵生這樣的人很多，但我們?yōu)槭裁床幌胂胱约耗�，自己向他們學(xué)習(xí)了么，我會說，我以前沒有，但我以后要向他學(xué)習(xí)，向他一樣向著自己的夢想去拼搏，努力學(xué)習(xí)，上好高中，好大學(xué)。找到理想的工作，這就是我的夢想。你的夢想是什么呢，有向它去拼搏嗎？只要每個都實現(xiàn)自己的夢想，中國的打夢想才能實現(xiàn)。
讀《揠苗助長》有感 24
今天是星期天，爸爸帶我去新華書店看書。到了書店后，我就去尋找我最感興趣的書，只見眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。從中我看了許多寓言故事，其中《揠苗助長》使我深受啟發(fā)。這則故事大概內(nèi)容是這樣的：有一位宋國的農(nóng)夫，整天巴望著自家農(nóng)田里的禾苗迅速地長高，于是他就想到了一個妙計：他迫不及待的來到田地里，將種在田地里的一棵棵禾苗往上拔，整整忙了一天的功夫，拖著疲憊的`身子回到了家告訴了兒子，我們家的稻子終于長高了好些。他的兒子聽后，馬上到田里去看個究竟�？墒�，糟糕得很，田里的稻苗的葉子，都開始枯萎了。
我們都知道：禾苗都是按照事物的發(fā)展規(guī)律去生長的，反之，如果不按照事物的發(fā)展規(guī)律而急于求成，反而壞事。在我們的平時學(xué)習(xí)中，也會經(jīng)常發(fā)生類似的情況。記得有一次，老師在課堂上布置了一篇習(xí)作讓我們寫，并對我們說：“今天我們來個男女生比一比，看誰寫得又好又快。”我是第一位寫好的，我就急著交于老師看。我心想老師一定會在班上表揚我的。結(jié)果反而批評了我，并指出了我習(xí)作中的不該發(fā)生的毛病，如：有的字寫得草，連自己都認(rèn)不清是什么字了;沒有分自然段去寫啦;沒有作文題目啦;沒有標(biāo)點符號啦。通過這次習(xí)作后，我深受啟發(fā)：做任何事，都不能急于求成。
讀《揠苗助長》有感 25
語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，結(jié)果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。
老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區(qū)廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩(wěn)，就像吒踩著風(fēng)火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥云操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了�；氐郊�，我跟媽媽說我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天放學(xué)回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里想著今天一定要學(xué)會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什么我卻總是摔跤呢?媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急于求成。就像你小時候一樣，沒學(xué)會走又怎么會跑呢?”
于是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學(xué)溜冰，在媽媽日復(fù)一日的.耐心指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩(wěn)了，越來越輕松了。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能像她們一樣溜的又快又穩(wěn)了!
通過自己的親身經(jīng)歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急于求成，在今后，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中，我都要腳踏實地，一步一個腳印!
讀《揠苗助長》有感 26
今天，我讀了《揠苗助長》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長》這則寓言主要講的是：宋國有一個農(nóng)夫總是擔(dān)心田里的莊稼長得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家里還夸口說：“今天禾苗長高了，可把我累壞了！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)禾苗已經(jīng)全部枯死了。
由此，我想到了自己做過的`一件“拔苗助長”的事。有一天，我和媽媽捉了一只蟬，這只還沒蛻變，于是我們便把它放到窗戶上等它蛻變。
開始，他的背上露出了一條縫，然后慢慢地慢慢地往上頂，隨著縫隙越來也大，明顯的看見這只蟬痛苦地戰(zhàn)著，它黃黃嫩嫩的肉一點點露了出來，接著是它六只足。我看見這時的翅膀緊緊地貼在身上，便出于好意，幫助它把翅膀捋了捋，結(jié)果第二天早上我去看它時，它的翅膀已經(jīng)褶皺不堪，我很后悔，沒想到自己好心竟辦了壞事！后來吸取了教訓(xùn)幾只蟬完好無損的蛻變了。我很欣慰。
學(xué)了《揠苗助長》這篇課文，我想：這件事雖然事發(fā)生在古人身上，但在今天的生活中違反規(guī)律，急于求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。所以，作為新時代的我們，應(yīng)該腳踏實地，實事求是，遵循客觀規(guī)律，努力學(xué)習(xí)，吸取古人的教訓(xùn)，成就更美好的明天！
讀《揠苗助長》有感 27
《揠苗助長》是大家耳熟能詳?shù)墓适�，它雖然內(nèi)容短小，卻蘊含著大道理。今天我又拿起這本書，津津有味地閱讀起來。
《揠苗助長》講了宋國時的一位農(nóng)夫急于求成，將自己田里所有正在茁壯成長的幼苗全部拔高，還得意洋洋地炫耀：“哎喲，今天可把我累得上氣不接下氣的，不過禾苗都長高了一大截，力氣總算沒有白費。”他的兒子很好奇，第二天一早就去田中查看，卻發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯死了。
我想生活中有多少像那位農(nóng)夫一樣的人，他們在工作上，事業(yè)上急不可待，找技巧，走捷徑。而更多揠苗助長的事情發(fā)生在我們孩子身上。在這個知識大爆炸的時代，在這個競爭無比激烈的.時代，不能讓孩子輸在起跑線上……一些家長為了孩子的學(xué)習(xí)成績焦慮不堪，上數(shù)不勝數(shù)的補習(xí)班，報五花八門的網(wǎng)課，選購琳瑯滿目的試題資料。這些宛如一座座沉重?zé)o比的大山，一座又一座，壓得孩子喘不過氣來。更有甚者，家長時不時一句句的冷嘲熱諷，成了壓倒孩子的最后一根稻草。
我記得，當(dāng)時新聞針對學(xué)業(yè)壓力這個話題采訪了許多學(xué)生，學(xué)生們無一例外都覺得負(fù)擔(dān)重、壓力大、競爭強。而大多數(shù)家長都是私自給孩子做決定，上哪所學(xué)校，學(xué)什么特長，成績要考到班級第幾，從不考慮孩子的意愿和感受。甚至有一部分學(xué)生因此患上了抑郁癥。
養(yǎng)育一個孩子就像發(fā)射一顆衛(wèi)星，要經(jīng)過前期精密的設(shè)計與計算，若偏離了成長軌道，那就正如揠苗助長里的農(nóng)夫一樣，急于求成，到頭來也只是白忙了一場，什么也沒有了。
讀《揠苗助長》有感 28
《堰苗助長》是一部非常有意義的小說，它告訴我們，不要急于求成，要耐心等待事物的發(fā)展。故事主人公小龍雖然很聰明，但是因為太急于求成，在堰塞河流的時候，他不顧大家的反對，埋下了堰苗，結(jié)果導(dǎo)致水流的改變，村莊里的農(nóng)田遭受浸泡，農(nóng)民們的生計受到威脅。而最后，小龍終于明白了自己的錯誤，他采取了揠苗助長的方法，等待堰苗生長，再次阻攔河流，這樣才能更好的保護(hù)福利，保證大家的.生計。
我覺得這個故事告訴我們，做任何事情都需要有耐心，不能急于求成。有些時候，我們需要等待一段時間才能看到結(jié)果，但是這并不代表我們不做任何努力。反而，我們要在過程中不斷地調(diào)整方法，找到最好的方式去解決問題。只有這樣，我們才能真正做好一件事情，取得最終的成功。
同時，《堰苗助長》也教會了我們?nèi)绾翁幚礤e誤。在實踐過程中，難免會犯錯誤，但是我們需要勇敢面對錯誤，從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改正缺點，不斷提高自己的實踐能力。最后，我們才能在未來的實踐中不斷創(chuàng)造佳績。
讀完《堰苗助長》這部小說，我深刻地認(rèn)識到，做人要有耐心，做事要有計劃，處理錯誤要勇敢面對。只有這樣，我們才能在未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，取得更大的成功。
讀《揠苗助長》有感 29
“水滴石穿非一日之洞，冰凍三尺非一日之寒”是��！我們每個人需遵循事物的發(fā)展規(guī)律，做事不要急于求成，那樣反而會把事情弄糟。
《揠苗助長》寫了宋朝有位農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長的快一些，就想出一個“絕招”，把禾苗一棵一棵的'往高里拔。農(nóng)夫回到家里，高興地說：“今天可把我累壞了，但禾苗長高了一大截。”他的兒子聽了大吃一驚，連忙跑到田邊一看，禾苗全枯死了。
由此，讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事：有一天，我放學(xué)回家，急急忙忙扔下書包，跑到一陽一臺去看鳳仙花，希望它能開出漂亮的花朵，可是跑到一看，只見鳳仙花耷一拉著“腦袋”，無精打彩的，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，爺爺路過說：“傻孩子，別急，別急，我們?nèi)嗣刻煲人�，那植物也要喝呀，給它喝點水就行了。”我聽了連忙拿出一水壺，給花兒喝水。
第二天，我如往常一樣去看鳳仙花，它的花一瓣全掉光了，我一時朦了，站在那一動不動。爺爺過來跟我說：“別傷心，這個鳳仙花要晚上6點后才能澆水，而且也不能澆太多，你一下子給它喝太多水了，你不能急于求成，不然它就會死的�！蔽衣犃�，點了點頭。
之后的日子里，我吸取教訓(xùn)，按著爺爺說的話去澆水，細(xì)心的照顧著鳳仙花，沒過多久，我的一陽一臺上的鳳仙花全都盛開了，五顏六色的漂亮極了，一陽一臺變成了花的世界。
同學(xué)們，作為新時代的我們，要腳踏實地，實事求是，遵循規(guī)律，努力學(xué)習(xí)，吸取古人的教訓(xùn)，成就美好的未來。
讀《揠苗助長》有感 30
相信，《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧�！栋蚊缰L》這個成語故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會一事無成的道理。雖然，《拔苗助長》的故事被人們當(dāng)作了一個歷史笑話，人們也明白了這個笑話給大家的啟示，然而這個笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社會競爭日趨激烈，許多家長在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長，給孩子報許多課外補習(xí)班。一到雙休日，家長就帶著孩子“趕場子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來，孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都沒學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識呢?也有些同學(xué)，因為提高班上的內(nèi)容太高深，無法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!
有些家長深知拔苗助長不符合我們孩子身心發(fā)展的.規(guī)律，可又不得不那么去做，總擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，我的父母就是這種心理。家長們自從孩子上學(xué)后，就在忙著找學(xué)校，進(jìn)了好的小學(xué)，又得為初中做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在很多中學(xué)的入學(xué)考試，考的并不只是課內(nèi)的知識，更多的是課外知識，所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的英語，學(xué)習(xí)令初中生都頭疼的幾何知識。我們這些“小皇帝”、“小公主”們真是太累了!可沒辦法，為了自己的“將來”，我們還是得煎熬呀!
玩本來是我們小孩子的天性，卻被殘忍地剝奪了，讓我們的童年沒有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們，不要讓我們接受一些不切實際的考試了!相信這樣，家長也不會為難自己的孩子，我們就會擁有一個七彩的童年!
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