《帆的孤獨(dú)啊》讀后感
【文章導(dǎo)讀】 作為一個(gè)入選英國學(xué)生課外閱讀推薦書目的《帆的孤獨(dú)啊》小說，我著實(shí)花費(fèi)了一些心神去透過小說品味其中的內(nèi)涵。對(duì)于這個(gè)故事，我覺得完全可以歸納為是簡(jiǎn)潔，明了，一針見血，富有深意的勵(lì)志題材作品。今天語文迷小編為大家?guī)淼氖欠墓陋?dú)啊讀后感 ，希望可以幫助到大家~
【篇一】帆的孤獨(dú)啊讀后感
在英國小說家麥克•莫波格數(shù)十年的小說創(chuàng)作生涯中，最為人稱道的是他捕捉素材的敏銳眼光。他就像一個(gè)機(jī)警的獵人一樣，總能夠在云山霧罩的歷史縫隙中，注意到某些非同尋常的歷史事件，然后以此為素材寫成兒童小說作品。這些素材通常與英國歷史有關(guān)，也與英國人的苦難命運(yùn)有關(guān)，真實(shí)，殘酷，卻又動(dòng)人心魄。
比如《戰(zhàn)馬》，準(zhǔn)備寫這部作品時(shí)，莫波格了解到：僅在一戰(zhàn)中，就大約有一百萬匹馬與英軍一起投入戰(zhàn)場(chǎng)，到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，只有六萬兩千匹馬存活了下來。也就是說，有九十多萬匹馬死在了戰(zhàn)場(chǎng)上。馬身上發(fā)生了什么故事，馬承受了怎樣的苦痛和犧牲?這便是莫波格創(chuàng)作小說《戰(zhàn)馬》的緣由。《柑橘與檸檬》也一樣，作者搜索關(guān)于戰(zhàn)馬的資料時(shí)，在比利時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)這樣一樁事件：一戰(zhàn)中的某日黎明，三百多名英國士兵在被執(zhí)行槍決，罪名是懦弱或擅離職守，其中有兩名士兵僅僅是因?yàn)樵谑厣跁r(shí)睡著了。被處決的士兵中，最年輕的才不過十七歲。判處他們死刑的軍事法庭，行事也極為草率，前后只花了二十分鐘，連聽證都省了。這群士兵遭遇的不公平對(duì)待，引發(fā)了作者的深思，被處決的最后一晚，這些戰(zhàn)士在想什么?于是有了小說《柑橘與檸檬啊》。主人公二等兵皮斯佛(Private Peaceful)的名字，就來自莫波格在比利時(shí)墓園發(fā)現(xiàn)的一個(gè)墓碑。
從這兩部蜚聲世界的著作不難看出，莫波格是一個(gè)極為謹(jǐn)慎甚至苛刻的小說家，對(duì)小說素材的要求非常高。在沒有找到支撐靈感的真實(shí)事件時(shí)，他一般不輕易動(dòng)筆。難怪有人說莫波格，不是在尋找素材，就在去尋找素材的路上。盡管小說是虛構(gòu)作品，但在莫波格看來，這并不意味著小說家就可以隨意杜撰。他更愿意觸摸到英國歷史的某些細(xì)節(jié)，尤其是苦難的部分，那更是莫波格小說的精神骨架。直面英國歷史痛處，想象背后的故事，注目歷史中的個(gè)人命運(yùn)，這就是莫波格小說的秘密。要是沒有這些歷史細(xì)節(jié)給他提供靈感，也就沒有莫波格充滿感染力的小說。莫波格成功地用小說證明了，在記錄、紀(jì)念歷史苦難的方式上，小說一樣可以做得很好，甚至更好更富有感染力，而不僅是一堆冰冷的數(shù)字。
在選擇素材上，《帆的孤獨(dú)啊》一如既往地延續(xù)了莫波格的文學(xué)主張，以一段不堪回首的英國歷史作為小說背景。上個(gè)世紀(jì)20年代到70年代間，英國將大約15萬名3歲到14歲的兒童，送往英聯(lián)邦國家或英國殖民地，比如澳大利亞、加拿大、新西蘭、津巴布韋等。僅在1947年到1967年間，就大約有7000至11000名兒童被送到了澳大利亞。政府許諾說，海外有幸福的生活，但這顯然是謊言，大部分孩子們?cè)庥隽损囸I、強(qiáng)迫勞動(dòng)和性虐待。這段慘痛的英國血淚史被稱為“丑陋的悲劇”和“嚴(yán)重的罪惡”，在英國歷史中就是一道大傷疤。莫波格注意到了這段歷史，于是便有了小說《孤獨(dú)的帆啊》。
我已經(jīng)不需要多強(qiáng)調(diào)了，小說的'價(jià)值顯而易見，敢于直面歷史荒誕困境的作品通常都有攝人心魄的力量，何況作者還是莫波格這樣的大佬，他何曾沒有失過手。有了歷史背景，我們閱讀小說就能輕易進(jìn)入人物的內(nèi)心世界。亞瑟六歲時(shí)與同在孤兒院的姐姐凱蒂分開，與很多孤兒一起從英國坐船來到澳大利亞做奴隸，經(jīng)歷生死，遭遇頹唐困境，亞瑟孤獨(dú)地生活在異國他鄉(xiāng)，一直到老。小說中除了聚焦亞瑟一代人，還寫到了被放逐的下一代——他的女兒，一起尋找他們的根。就像小說中說的：“我的私人家庭故事從一開始就不是完全私人的。”這些被祖國放逐的孩子，一生都在孤獨(dú)中度過，不管他日后取得了怎樣的成就，就難以彌合這種被拋棄的傷痛。
但如果你以為莫波格被歷史局限住了，寫得像紀(jì)實(shí)那樣殘酷而枯燥，那就顯然錯(cuò)了。莫波格被譽(yù)為天生的說書人，指的是他會(huì)講故事。他的高明就在于用歷史依據(jù)來虛構(gòu)小說，也就是說他表現(xiàn)出了相當(dāng)水準(zhǔn)的文學(xué)性。在表現(xiàn)被放逐的歷史苦難時(shí)，莫波格最為擅長的就是挖掘人物身上具備的人性。亞瑟六歲就被送往澳大利亞，經(jīng)歷了種種苦難和打擊，他也墮落無助過，但在遇見了愛人——澳大利亞本地人后，她們一家人給予他的家庭溫暖，融化了他內(nèi)心的冰棱，才漸漸找到生活的熱情。
小說對(duì)于澳洲人的生活也給予誠懇的關(guān)注。盡管有暴戾的奴隸主，更多的老百姓對(duì)于這些從英國送來的孤兒們還是敞開了心扉。對(duì)于亞瑟而言，漂泊六十年，太多的悲慘經(jīng)歷，使得他都無法確定是不是來自英國�？梢姡枢l(xiāng)這個(gè)詞屬于全球。為此，他的女兒要替爸爸找到答案：她是不是真有一個(gè)姑姑?倫敦是不是爸爸的家鄉(xiāng)?她開始了孤獨(dú)的海上航行，獨(dú)自一人駕駛一條小船環(huán)繞世界，一路從澳大利亞前往英國，去尋找她父親亞瑟失散多年的姐姐，當(dāng)年同樣她被作為孤兒送到了加拿大。
【篇二】帆的孤獨(dú)啊讀后感
我喜歡的書我哥不一定喜歡，但是他喜歡的書我一定會(huì)去看看的。喜歡講故事得人也愛講故事，愛聽故事的人也喜歡看故事。這本書絕對(duì)開頭一句話就把我吸引進(jìn)去了。
我最喜歡的是他的明信片�？赐暾緯粗餍牌且环嬅婢拖裼≡谀X子里一樣。從他一個(gè)人乘船到澳洲，在船上遇到馬蒂，和馬蒂一起被帶到農(nóng)場(chǎng)，在那里遭受非人待遇，艾達(dá)太太對(duì)他們的幫助以及關(guān)懷，尤其在艾達(dá)也遭受同等對(duì)待的情況下。他們一起出逃遇到叢林里的人被逮到梅格思阿姨那里，在那里過的很開心，以至于即使病危那段美好的記憶都?xì)v歷在目。
我算經(jīng)常一個(gè)人出去旅行吧，都會(huì)有很多擔(dān)心，每次看到這類型的書都會(huì)給我很大的鼓勵(lì)，消滅我的不安。
在費(fèi)來迪他和馬蒂做著自己喜歡的事情，生活似乎很美好。經(jīng)濟(jì)蕭條，船廠越來越不好，他和馬蒂之間出現(xiàn)的問題，馬蒂的不言語和逃避最后喪命，他一個(gè)人重新回到梅格思阿姨的家，把馬蒂和最后年老的梅格思阿姨葬在馬蒂之山。
那份友誼，雖然說沒有相同的兩顆心，沒有一樣的兩個(gè)人，但他們的默契信任，一直都在鼓勵(lì)我。
亞瑟在醫(yī)院醒來，邂逅他的妻子，陪伴一生。