朝花夕拾的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的朝花夕拾的讀后感，歡迎大家分享。
朝花夕拾的讀后感1
這兩天，閑暇之余，我讀完了魯迅寫的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節(jié)，使我頗有感觸。
魯迅的文筆很美，駕馭語言的能力也很強，文章著墨不多，但寥寥數(shù)筆卻刻畫出人物的獨特個性。如：長媽媽的.淳樸善良；辛亥革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的印象，具有和高的文學(xué)價值。
這本書中最令我難忘的是《五猖會》和《從百草園到三味書屋》，這兩篇寫出了我們每個人童年真實的感受在《五猖會》中我體會到家長對孩子在興趣上的條件壓制�！稄陌俨輬@到三味書屋》里卻寫出了兒童渴望自由與快樂。
而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時的保姆阿長媽媽，她是一個純樸善良的鄉(xiāng)下人，對“我”的照顧也很周到，還給我買了一本帶圖畫的書《山海經(jīng)》，在剛得到《山海經(jīng)》的“我”似乎遇到了一個晴天霹靂，這個霹靂，表現(xiàn)出作者對長媽媽的懊悔之情，最后，長媽媽辭別了這人世。
作者的語言清新自然，真切動人。表現(xiàn)了作者對社會的極度不滿。
朝花夕拾的讀后感2
通過寒假的業(yè)余時間，我終于一點一點的把《朝花夕拾》看完了，這是一本好書，作者是大文豪魯迅先生寫的，這本書看起來挺薄，其實內(nèi)容很深奧，在讀時，如果沒有書下的注釋，我還真看不懂呢!
《朝花夕拾》是魯迅先生寫的唯一一部回憶散文，原名《舊事重提》，這本書是收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活的小故事，一共10篇文章，在讀《朝花夕拾》時，我也學(xué)到了很多的寫作手法，在讀時，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生運用了大量的對比和諷刺的'寫作手法，多數(shù)是諷刺了當(dāng)時社會的黑暗。
《朝花夕拾》里反映了當(dāng)時社會的黑暗有很多種，里面比如有：寫人吃人、吃血饅頭等等!在《從百草到三味書屋》中，魯迅先是使用了大量的墨筆寫在百草園自由自在，無憂無慮的生活，接著有寫到他不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)了。這樣，前面寫了魯迅對舊社會私塾的不滿。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對自己童年的回憶，寫了自己童年往事趣，通過這一件件一樁樁事例來反襯當(dāng)時社會的黑暗，我也懂得了現(xiàn)在美好生活來之不易，我會把這本書保存好的，以后讓我的子子孫孫都要懂得要珍惜現(xiàn)在的生活。
朝花夕拾的讀后感3
看這魯迅先生寫的《朝花夕拾》，使讀者不禁想起了自己的童年，還體會到了魯迅先生對童年的熱愛，讓我們感到無比親切。
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。代表作有《吶喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，《野草》等。現(xiàn)代文學(xué)的`奠基人，著名文學(xué)家，思想家。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量運用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文，我們不久想起了自己童年。這本書講述了作者的童年生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷，生動描繪了清末生活畫面，文集以記事為主，飽含濃烈的抒情氣息，該文集從側(cè)面反映了魯迅青年時期的生活，以及他的性格和志趣的形成經(jīng)歷，真正將抒情、敘事和議論融為一體。文章和諧優(yōu)美，樸實動人，形象生動，格調(diào)明朗，幽默風(fēng)趣，詩情畫意，有著強烈的感染力。
魯迅先生一直懷著一顆明確的自覺意識，他的那些文章聲韻者它嚴(yán)肅，崇高的思想追求和精神追求。
《朝花夕拾》讓我們了解了作者的童年，使我們慢慢體會到童年樂趣。
朝花夕拾的讀后感4
今日我讀了魯迅先生的朝花夕拾，本文寫了魯迅先生的兒時到老了的事。本文寫出了寫出了一個以筆代槍，同惡勢力不屈抗?fàn)幍膫ゴ蠖肥�，此刻成了一個遠(yuǎn)游歸來的慈愛溫和的長者，在自我魂牽夢縈的故鄉(xiāng)和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵，而后，氣定神閑地娓娓道出一個個生動清晰的故事，一個個鮮活形象的人物——長媽媽、衍四太太、五猖會上的無常、百草園中的美女蛇……
本文中還多次寫出了魯迅先生在國外的教師，如在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個比較手法，較好地寫出了藤野先生的`高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。在《朝花夕拾》中魯迅先生用自我那有沒的筆法，寫出了自我兒時的見解與感悟。
朝花夕拾的讀后感5
《朝花夕拾》是魯迅先生寫他童年、少年、青年時代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念。
其中，令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時在百草園中得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
讀著這篇文章時，我覺得魯迅先生的兒時是快樂無憂的，讀著讀著，我仿佛回到了小時候。我兒時住在鄉(xiāng)下，每到春季或秋季，我常喜歡在小路上奔跑，在家門口和小伙伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無聊的游戲�？墒俏覀兒芸鞓�，因為曾經(jīng)的我們感覺只要有朋友的陪伴就是快樂，就會感到幸福。
但是從我離開故鄉(xiāng)上小學(xué)后，這樣的`日子就徹底結(jié)束了。我進(jìn)了小學(xué)之后，周末就很少和朋友們一起玩了。一是因為離得遠(yuǎn)，二是因為沒時間。其實一二年級的作業(yè)也不算多，只是那時的我不想寫罷了。每到周末我先看電視，然后吃吃東西，玩玩手機，直到第二天才開始寫作業(yè)。現(xiàn)在回想起來和魯迅先生對比一下，也真是慚愧極了。我決心學(xué)習(xí)魯迅先生勤學(xué)好問的精神。
魯迅先生的兒時是充滿歡聲笑語的，他一生都在追求知識，尋求真理，我要向先輩學(xué)習(xí)。
朝花夕拾的讀后感6
在這個暑假，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，它以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅的童年。晚年的作者回憶著他的少年時代，猶如清晨開放的花到夜晚才摘取，雖然失去了剛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，回味無窮，我仿佛看到了童年的魯迅，雖然有些不愉快的的事情，但卻時刻透漏出來那份天真燦爛的感覺，我看著，陷入了沉思……
我喜歡在有空的時候回憶往事，回憶過去的點點滴滴，仿佛又回到了無憂無慮的童年生活。一件件永遠(yuǎn)難以忘懷的事情，一張張親切熟悉的面孔，是我將我現(xiàn)在的`一切煩惱拋在腦后，沉浸在其中，回味著……
在這漫長的12個年頭中，許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然離去，只有記錄著自己所得所失的成長足跡會永遠(yuǎn)駐存在記憶之中。童年就像咖啡，濃郁可口，細(xì)細(xì)細(xì)品味時很苦澀，但苦澀中又帶有些甜美，卻回味無窮。
童年的那些瑣碎回憶，就像一本令人難忘的日記，你不經(jīng)意的以翻，會讓你感到流連忘返，當(dāng)我們有空時不妨品品成長這杯咖啡，翻翻這本成長的“日記”，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。
朝花夕拾的讀后感7
《朝花夕拾》是文學(xué)巨匠魯迅寫的一本小說，這跟書主要由《小引》《五猖會》《無�！贰逗笥洝返仁畮撞糠纸M成。
魯迅，原名周樹人，曾字豫山，后改豫才。曾留學(xué)日本仙臺醫(yī)科專門學(xué)校。他是浙江紹興人，1881年9月25日出生，是中國近代著名文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席曾經(jīng)這樣評價過魯迅：魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
下面我來說說《朝花夕拾》中幾部分內(nèi)容所寫出的感悟：
《五猖會》寫出了魯迅對舊的教育制度和舊的教學(xué)方法的抨擊。
《無�！穼懗隽嗣枥L迷信傳說的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人。
《瑣記》寫出了魯迅沖破封建束縛，追求新的知識，離家出去的故事。
讀完了《朝花夕拾》，不僅讓我了解了中國封建社會的腐敗現(xiàn)象，也讓我懂得了很多做人的`道理。魯迅不僅是一個作家，也是中國文化的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，他所寫的每一本書，都有很多的人生道理。
這就是文學(xué)巨匠魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。
朝花夕拾的讀后感8
誰都有童年，誰的童年都有一大堆趣事，但能把童年趣事集成一本書，還成了暢銷書的，魯迅先生一定是百年內(nèi)的第一人。寫《朝花夕拾》的有些文章時，先生正在廈門大學(xué)教書，那是他艱辛一生中最困難的時刻，在那樣的情況下，面對“正人君子”的謾罵和軍閥的追捕，先生只能把精神寄托在兒時的回憶里。
魯迅先生的童年，同凡人并沒有太大的區(qū)別。但在《父親的病》一文中，可以看出，父親的早逝讓他的童年悲多于喜。封建思想的壓迫、庸醫(yī)的故弄玄虛，都給那個家庭帶來了散不開的陰翳。在那些悲苦中，蘊含著少年魯迅心底的.憤恨與吶喊。讀著《貓狗鼠》，眼前浮現(xiàn)出一個因心愛的隱鼠被害而憤怒無比的少年，他手持一塊石頭，準(zhǔn)確地?fù)糁辛瞬贿h(yuǎn)處菜園子里地花貓；又似乎是少年手拿一條魚，將花貓誘入空房，痛打一頓后再放出，那花貓垂頭喪氣地跳上墻角不見了。讀到結(jié)尾處，看到一個中年人從老舊的房門里走出來，對著幾只偷魚肉、拖小雞的野貓大叫：噓！滾！野貓被嚇了一跳，做賊心虛，扔下東西跑了。魯迅先生以這些看似與時局無關(guān)的東西，諷刺了一把“正人君子”。
魯迅先生以瑣事吶喊，這些話語雖然微弱，但比壓迫者的叫喊更持久，因為這是上千萬被壓迫的沉默者中的唯一吶喊。
朝花夕拾的讀后感9
魯迅先生的一生是坎坷的，他的書卻有很多童年的樂趣。童年時的快樂就像黑暗中的一束光，照亮了艱難歲月，讓魯迅先生在艱苦生活中不再煩惱。
每個人的童年都是獨一無二的，魯迅先生的`童年也是五彩繽紛的。
《從百草園到三味書屋》中，魯迅先生的童年充滿了樂趣。百草園里碧綠的菜畦，光滑的石欄桿，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……最讓先生覺得頗有趣味的是短短的泥墻根。長媽媽還給先生講百草園中“美女蛇”的故事，先生聽得入迷，深感做人之險。冬天的百草園也有趣，先生喜歡在百草園中抓麻雀。等地上的雪積了兩三天，鳥雀沒有食物吃時，便掃開一塊雪，露出地面，用一只短棒支起一面大的竹篩，撒一些秕谷，棒子上系一條長繩，人跑到很遠(yuǎn)的地方，鳥雀一來，將繩子一拉，自然就罩在竹篩里了。
看到這里，我不禁也想起了自己的童年時光。
小時候，我經(jīng)常到老家的稻田里玩。習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過我的發(fā)梢，我和同伴們在田里跑來跑去玩游戲，笑聲在風(fēng)中蕩漾開來。村邊的小溪也是我們小孩常顧的地方，赤著腳站在水里，在那兒互相潑水。
現(xiàn)在，我們馬上就要失去快樂的童年了。
童年的一點一滴逝去了，只留下一些模糊的痕跡。不如看看《朝花夕拾》，找找童年的樂趣。
朝花夕拾的讀后感10
我不由得長呼一口氣，慢慢合上書頁。胸膛似乎還有一股潮水，前赴后繼的拍打著我的心房。
記得最初行走在琳瑯滿目的書店里，那唯一的一本書靜靜的躺在書架旁，顯得有些寂寞。我走上前去，心里喃喃想到。捧起它，四個美妙的字眼落入我的眼眸??《朝花夕拾》。詩一般的名字，美得讓我有些移不開眼，欣喜地將它帶入了我的書房。
一件件用回憶的口吻編織而成的往事，讓人浮想聯(lián)翩，恍如身臨其境，一個個或含蓄，或直白，或深奧，或簡單的字眼，在魯迅先生的筆下，愈是顯得熠熠生輝。
最讓我難忘的，莫屬那《從百草園到三味書屋》了罷。隨著那優(yōu)美的筆觸，我仿佛來到了另一個世界。那里的空氣是那么請清新，混合著花草樹木的芳香，深吸一口，甜絲絲的'，愜意極了！一叢叢郁郁蔥蔥的小草仰著腦袋，積極挨挨，青的像是要滴下來。小桃上各綴著幾簇重瓣的桃花，好似碧天的明星。蟬兒先生也開始了自己演唱，這歌聲是那樣清脆，嘹亮，不參雜一點雜質(zhì)，地下七年的無悔等待，只為迎接這一天的絢爛綻放。我久久沉醉其中，無法自拔！
對美好幸福生活的向往，對殘酷現(xiàn)實的悲哀。
朝花夕拾的讀后感11
細(xì)細(xì)品讀魯迅先生的《朝花夕拾》，它字里行間透露出來的平淡生活的不平淡的意味讓我久久不能忘懷。讓我憧憬，讓我向往。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的`童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
我家屬于郊區(qū)，附近有一大片的田野，小時侯，總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年柟�，秋日里的�?xí)習(xí)微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著，努力得讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛。
童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。
朝花夕拾的讀后感12
暑假，我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。
初讀《朝花夕拾》，讓我十分意外，原本以為名著會讓人難以接近，殊不知，《朝花夕拾》給人一種在與一個多年不見的朋友聊天的感覺，我想著也許才是這本書的獨到之處。細(xì)讀《朝花夕拾》，我品味到了魯迅先生從字里行間流露出來的天真爛漫，甚至忍不住腦補了一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
書中，魯迅使用了大量對比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的.生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿。
魯迅的作品可以說是獨一無二的，既不需要華麗的辭藻，又不需要遮遮掩掩，但就是能走進(jìn)讀者心里，也許才算是真正的名著吧。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下的只剩瑣碎的記憶，本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶，還有無奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時光了。
朝花夕拾的讀后感13
《朝花夕拾》原本叫作“舊事重提”，書收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的幾篇文章。使他本應(yīng)該美麗快樂的童年，卻因為籠罩在那個黑暗的社會，時不時會透出一些迂腐的氣息，所以魯迅先生要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。但是，從表面看，他卻用了一些溫情的言語。如果從更深一點的角度去理解，就不難看出這個舊社會是可鄙、可憎的。
在這本書中，作者使用了許多對比與諷刺的手法。首先，寫出在百草園無憂無慮，才能更加反襯出后來在三味書屋無味的生活，體現(xiàn)出他對舊社會私塾的不滿。還有，魯迅先生日后的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是件舊外套，寒顫顫的'”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義用紅筆改過了，講義上畫的血管移了一點位置也要指出。另外，魯迅先生還贊揚了藤野先生對中國學(xué)生和日本學(xué)生的一視同仁，較好的寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)。
《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，抨擊了舊社會，體現(xiàn)出魯迅先生“要人的解放”的愿望。
朝花夕拾的讀后感14
“帶露折花，色香自然要好得多，可是我不能夠�！薄}記
魯迅先生的晚年，也是重病在身，不知在那樣的時刻，回憶是怎樣的一番滋味�！冻ㄏκ啊�，正如它的名字，超凡脫俗。
這本書后，童年的點點滴滴浮此刻心頭。兒時的所有，遠(yuǎn)去后再次品嘗，似乎也只是“可是如此”。沉淀在那個名叫“歲月”的時間里，一切都會像陳年老酒般甘甜。魯迅先生的兒時豐富多彩。百草園中的老樹、小草、野花便是他的朋友。他還坐在枝頭吃野果，雖然啟蒙教師對他嚴(yán)厲，但也改變不了他的`幼稚天真。
魯迅先生兒時是長媽媽一手帶大的。長媽媽是個不完美的人，出生在農(nóng)村，身上帶著迷信、無知、粗魯?shù)确N種缺點，但長媽媽對魯迅先生的關(guān)愛，讓我們體會到她的樸實誠摯。魯迅先生對她無言的感激、敬佩和思念，究其原因，無非是一個“真”字。寫真事，表真性，訴真情罷了。
書中的一切都是那樣天真爛漫，令人回味，引起了我們的共鳴，才會讓我們覺得魯迅先生兒時的生活充滿真意。
童年已然遠(yuǎn)去，一去不復(fù)返了，不如在生活中乘風(fēng)破浪，讓往事在回憶里波濤洶涌吧。
朝花夕拾的讀后感15
在寒假，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，這本書是魯迅先生九二年所作的十篇回憶性散文結(jié)集，原名《舊事重提》。
“朝花”是清晨帶露相繼芬芳的花，喻指魯迅青年的往事。“夕拾”是指中年以后才把回憶的往事寫出來，借以慰藉“夕拾”的心情，我看著陷入了沉思，我喜歡在有空時回憶往事，回憶過去的點點滴滴，想著想著我仿佛回到了那個離我很遠(yuǎn)的童年，一個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我對童年的整個回憶，讀著書回憶著往事時，我整個人都放松了下來，將現(xiàn)在的`一切煩惱拋之腦后，沉浸在魯迅對童年的回想，沉浸在我對童年的回想。
魯迅在這本書里寫了封建孝道的虛偽——郭巨埋兒奉母；寫了在日本吃喝玩樂不思富強的中國人——藤野先生，他將往事與現(xiàn)實結(jié)合起來，寫出了這令人叫絕的書。
《朝花夕拾》使我了解到封建社會的腐朽制度和當(dāng)時社會的冷酷，更加懂得了作者內(nèi)心對新生活的向往和追求。
魯迅先生，中國崛起了。
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