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讀《烏塔》有感15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《烏塔》有感1
今天上午，張老師教我們學了《烏塔》，當你們看到這個題目一定會想到“烏黑的寶塔”，那可就錯啦，“烏塔”是一個金發(fā)小姑娘的名字。當我聽老師講解了一部分內容以后驚嘆極了：這位14歲的德國小姑娘趁著這個暑假，用準備三年的旅費游歷歐洲……
當?shù)谝淮巫x到《烏塔》這一個故事時，我就非常佩服她那自立能力，那天“我”在羅馬下了車，當進入了青年旅館的房間時看到了一個金發(fā)小女孩——烏塔獨自一人躺在一張席夢思床上睡得正香，我洗漱完畢也睡下了。過了好久，當我醒來時看到烏塔正自覺的收拾東西，準備外出。晚上我回來時她已經回到了旅館，愜意地趴在床墊上一邊看書一邊吃糖，當見到我回來時主動與我說話，從她的話中我知道了烏塔用了三年漫長的時間來一點一點地掙旅費：每個周末幫餐館或超市發(fā)傳單；假期里還到別人家里陪小孩玩。掙到了足夠的旅費，并用這個暑假的時間已經去了：法國、瑞士、奧地利，意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘，并是獨自一人……
看了這篇文章，首先我是很敬佩“烏塔”這個14歲小女孩的，她和我差不多大，就敢獨自一人“勇闖”歐洲的勇氣，值得令人贊揚。其次，我在沉思：為什么人家外國少年就可以一個人出國旅行而我的爺爺奶奶連讓我自己回家都不敢呢？那次，在前一天明明說好我一個人與同學一起放學回家的，可是到了第二天放學時，爺爺也又出現(xiàn)在了學校門口，但我當時沒有發(fā)現(xiàn)，以為爺爺聽了我的勸阻沒有過來，便和同學一起有說有笑地走到小區(qū)樓下，這時爺爺快步走上前對我說：“讓我來幫你拎書包吧！”“��！爺爺，你什么時候來的呀？”我驚訝驚奇地問道。“我不放心你，就一路上跟著你的！”爺爺若無其事地一邊說一邊將書包拎上了五樓。幾乎每次當我說要自己回家時，爺爺都會默默地跟在我的身后，最后上樓時再幫我拎書包……
讀了此篇文章，我真想對爺爺奶奶說一句話：“爺爺奶奶，請不要再不放心我！我已經是一個大孩子了！不會在半路走丟的！請你們向外國家長學習吧！這樣可以讓我更快成長！更加自立！
讀《烏塔》有感2
我讀了《烏塔》一課后，覺得烏塔是一個獨立，自修能力強的女孩子，她自己給自己掙旅費，供自己去歐洲旅行，在旅游前，自己做充分的準備。我在生活中不能像烏塔那么獨立，起床要叫媽媽催我，每當遇到作業(yè)上的難題，我就請求父母的幫助。
烏塔在生活中已不用父母為她操心，我卻讓父母干這干那，和烏塔相比，我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨立一個人走遍世界，但我要學習烏塔的自理自立，培養(yǎng)自己的獨立能力，擺脫對父母的依賴性，做個好孩子。
讀《烏塔》有感3
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個14歲的德國小姑娘，獨自一人游歷歐洲的故事。
讀了這篇文章，我覺得烏塔十分勇敢，自主能力特別強，而且她很能干，為了掙旅費，每個周末都幫餐廳或超級市場分發(fā)廣告單，假期還要到別人家去陪小孩玩，如果要是在中國的孩子，大多數(shù)可能都做不到，只會找爸爸媽媽要錢，根本不會自己到外面掙錢。烏塔準備也十分到位，花了三年的時間設計旅行路線和日程，還閱讀了許多有關這些國家的書籍，要是在中國的孩子，可能就是隨隨便便地計劃一下，花個三五天就解決了，才不會像烏塔那樣周密細致地安排呢！
我覺得歐洲國家的家長們喜歡讓孩子獨立生活，嘗試生活，所以歐洲國家的孩子的獨立能力強，而不像中國的孩子，許多都獨立能力很差，就是因為家長們總是把孩子捧在手里，把他們當成小公主、小皇帝，生怕他們獨自出門碰上壞人，好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子，周末想出去玩，帶著；吃完飯想去散步，跟著；讓他們生活在自己的翅膀下，使孩子沒有自己的空間，最重要的是他們自立能力會變差，不再喜歡與人溝通，最后讓孩子變得膽小，連獨自上街買東西的勇氣都沒有了，要是以后到了社會上，如果不學會與人溝通，那可是件可怕的事情。所以親愛的家長們，請給我們一個自己的空間，雖然我明白您的良苦用心，可是我們有翅膀，請不要將他們折斷；我們會站立，請不要總是扶著我們走路；我們會飛翔，請您給我們一片屬于自己的天空。請讓我們變得勇敢、自信、堅強，請讓我們振翅高飛、獨自翱翔！
讀《烏塔》有感4
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，了解到烏塔才14歲，就能游歷歐洲。
我要向烏塔一樣，從小就要鍛煉自已獨立生存的能力，不能整天依靠父母。
烏塔有強烈的時間觀念，做事情很有計劃性。比如：她在家里就已經設計好了旅游路線和日程。每到一地，就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。她為了掙這次旅游的費用，每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，每個假期里還到別人的家陪小孩玩，照顧小孩，用了整整3年的時間。
想想自已，每天上學、放學本來應該是自已的事情，卻還要讓媽媽完成。每天早上起床，媽媽來叫醒我，我還要裝睡著不肯起床，等媽媽叫了好幾遍，我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業(yè)的時候十分拖拉，寫完一個字，老半天才寫另外一個字。間隔時間，我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時，我還要跟媽媽發(fā)脾氣：“作業(yè)沒有做好，再寫一下作業(yè)哇�！焙蜑跛绕饋�，我真是相差甚遠��！
我要好好學習烏塔那有責任心，獨立生存能力強，做事有條理，有計劃等優(yōu)點，改正自已做得不太好的方面，把自已變得像烏塔那樣的孩子。
讀《烏塔》有感5
講述的是一個14歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的事。
她每到一個地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家人打個電話或寄張名信片，還用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多有關這些國家的書籍；她為掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見烏塔的獨立性很強，做事很有主見。
我頂多也就和朋友去個離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來，我可真是慚愧啊！
現(xiàn)在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因為它有一對狂風也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因為它有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學習烏塔自立的生活技能，長大才能闖世界。
讀《烏塔》有感6
今天我們學習了《烏塔》這篇課文。
本文寫作者在羅馬的青年旅館里結識了德國小姑娘烏塔，在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨自一人游歐洲，他要在親身經歷中認識世界，表現(xiàn)了這個小姑娘的自立意識和獨立生活的能力，以及他對生活的熱愛。
讀了這篇文章后，我心里想：烏塔14歲就能獨自游周，為什么中國孩子不能呢？中國的家長把自己的孩子像寶貝一樣供著，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了中國家長就這樣，溺愛自己的孩子。
最近我看到一則這樣的新聞，一位女孩都長到16歲了，比烏塔還大兩歲，可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個“巨嬰”嗎？我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥，但卻被家長的溺愛之鎖束縛著。
我想對那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長說：“請您們讓我們從溺愛里走出來吧，我們是小鳥，想在藍天里自由的飛翔�！�
我想對中國父母說：“給孩子一片獨立的.藍天，讓愛更完美，讓愛更充實。”
讀《烏塔》有感7
一個年僅十四歲的小姑娘，一個人獨自在歐洲各地旅游，她有主見而不盲干，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護。她就是一個德國小姑娘――烏塔。
這是我們的第七課的課文，它向我們講敘了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨自旅游歐洲的經過。讀完后，我不禁陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨自游歐洲，這不僅是因為烏塔有著良好的自理能力和自我保護意識，更重要的是國外與國內是兩種截然不同的教育觀念：外國家長給予孩子的是信任、關懷、鼓勵，因為他們相信孩子是會靠自己的力量成功的。他們信任孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子們更不會辜負他們。有時，孩子遇到了困難，父母不會伸手幫他們一下，為的就是鍛煉他們獨立自主的心，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而中國的家長給予孩子的，是過多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中，一心希望他們學業(yè)有成。孩子們只是認識到了書本那小小的天空，如果不讓他們出去闖闖，是無法認識到大千世界的奇妙的，無法領悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世，如果某一天父母不在的話，那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢？有些大學生上大學時，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強的大學生有什么用呢。
未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。
讀《烏塔》有感8
讀了《烏塔》這篇課文后深有感觸，受到了啟發(fā)。
此文講述的是一個十四歲的德國女孩烏塔獨自一個人去游玩了法國、瑞士、奧地利等多個國家，這使在德國旅居的作者大吃一驚，覺得中國孩子與外國孩子真不一樣，家長的思想、教育方法更不一樣。
烏塔為了這次旅行，準備了三年。她在家里安排好了線路，并到了一個地點，就查一下警察局的電話號碼，再給家里打個電話或寄一張明信片。但在中國家庭，外出旅游就按著旅行社安排的走，拍張照片紀念一下就去了，有的甚至連個介紹也不看，走一遍就過。有著鮮明的對比，顯得烏塔準備得很細致，安排也很得當。
烏塔的旅費，并不是向父母索取的，而是靠自己每個周末的空閑時光去餐館或超級市場發(fā)傳單掙來的。而現(xiàn)在的中國孩子的“搖錢樹”是父母，哪里要錢就向父母索取，不會自立，自己掙錢。
一個十四歲的女孩遇上一個國外的陌生大人，別人問她問題，她能夠很自然地回答出來，一點兒也不扭扭捏捏，可以大方地與別人交談，會主動與他人打招呼。她的適應能力也很強，不管環(huán)境如何，也能不抱怨地住下。而在國內，不少小孩不愿與人好好地交談，很害羞。有也很挑剔，環(huán)境差也不愿意住下。
經過一番對比，想到烏塔是多么的自立、獨立，適應能力多么的強。課文給我的感受很深，啟迪了自己也要做得那樣自立、獨立。
正如烏塔所說:“光從書本和電視中認識世界總不完美，只有親身經歷才能真實地感受到了這里的美麗�！闭沁@樣，我們也要像烏塔一樣學會自立。不光是從書本中見識世界，得親身經歷才能真正的領悟到。
讀《烏塔》有感9
《烏塔》這篇文章，寫了一個14歲的小女孩獨自一人去歐洲去游玩。我看完這篇文章后，一開始以為是假的，因為在我國，父母是溺愛孩子的，一個十幾歲的孩子是不可能獨自出去游玩的。后來我用電腦查了一下，發(fā)現(xiàn)外國像烏塔一樣獨自去游玩的孩子是有很多的。我大吃一驚，覺得這不符合邏輯��！
難道外國的父母不愛他們的孩子嗎？其實外國的父母是和中國的父母是一樣的，很愛自己的孩子，只是中國父母和外國的父母教育方式不同。外國父母教育孩子的方法是叫孩子自己管理自己，給孩子獨立的空間。而中國的教育方法是父母約束孩子，孩子的少年時光大都用在學習上。讀后感·我要學騎自行車，爸媽也在幫助我學，而外國父母則是放手。我的父母把我當成溫室花草，不叫我見風雨。而外國的父母把自己的孩子當成一棵野草，叫孩子見見風雨，所以他們比我們更堅強。
我好想像烏塔一樣勇敢、獨立。以后我會獨自上學，獨自買學習用品……也希望我的父母能給我一些鍛煉的機會。
讀《烏塔》有感10
自從前幾天學了《烏塔》這篇課文，這三頁短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧：這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自游歷歐洲各國的故事。那么現(xiàn)在我們來議論一下吧！
烏塔是一個獨立性強、計劃周密的姑娘，我五體投地的佩服她的勇敢和細心，同時我也想到一個自己的故事：
有一天，我決定要坐班車去學校，就對爸爸媽媽說：“我要一個人坐班車上學。”爸爸媽媽同時點頭同意。我背上書包，連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸沖著我大喊：“兒子，你的語文書落家里了�！蔽易屑氁幌耄翰粚�！我昨天應該把書裝進書包里了，還做了個記號，不會忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯，推開家門，結果爸爸手里拿的是一年級的語文書，只不過經歷一番“盛裝打扮”，變得和新的沒多大差別，我氣得火冒三丈說：“班車都快走了，現(xiàn)在該怎么辦？”爸爸說：“我來送你吧�！北惆盐宜偷搅藢W校。而我所謂的“獨自出行”計劃，就連這棟樓都沒有出去就破滅了。
這就是中國式家長對孩子的所謂“愛護”。但我們終究是要長大的、獨立的。我想：如果我也出生在一個類似烏塔一樣的家庭里，我父母的這種“愛護”會不會變成真正的愛護呢？
讀《烏塔》有感11
學了《烏塔》這篇課文后，我的心無法平靜。
烏塔的旅游不花爸爸媽媽的一分錢，自己卻用三年的時間去賺錢，再去旅游。如果換做是我們中國人，肯定讓爸爸媽媽花錢帶我們去旅游。就這樣，我們中國人就養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。
我們中國的父母只會把我們捧在手里，并不像外國人的父母，只要孩子的翅膀硬了一點，就適當?shù)胤砰_雙手，不管他們，讓他們自己去干自己的事情。而我們中國的孩子只能死死地讀書，經不起風吹雨打，只能讓父母幫他們干。為什么我們會養(yǎng)成這種習慣呢？那是父母擔心，我們要是想去有點遠的地方，父母的回答只有一萬個不同意。
假如我們是一只小狗，那父母就是主人，他們只會死死地牽住我們，不讓我們受傷。如果換做外國人是小狗，小狗肯定會把繩子給咬斷獨自生活。
假如我們是一只風箏，放飛者就是我們的父母，父母們只會讓風箏順著風向——他們的要求行駛，換做是外國人，他們一定會掙脫線條，像兇猛的雄鷹翱翔在浩瀚的藍天之中。
中國的父母親們，如果你們愛我們，那就放開你們的雙手，讓我們大膽地生活下去吧！
讀《烏塔》有感12
這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀雖小，但她自己安排日程和設計旅行路線，為了掙旅費，周末還到餐館或超級市場打工。她的行為深深折服了我。
讀了這篇文章，我的內心久久不能平靜，我想了很多很多。為什么中國的孩子不可以獨立呢？難道學習就是孩子全部的任務嗎？我還好，現(xiàn)在中國相當多的父母都把學習當作孩子的全部任務，恨不得孩子一天24個小時都在學習，不讓孩子作任何家務，結果孩子變成了十足的書呆子。
在中國的家庭里，養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何只幾個！我聽過一個真實的故事：一位考上大學，年紀已經18出頭的學生，自己不會洗衣服、疊被子、整理書包，每天還要媽媽跑到學校來給他整理內務。由此可見，中國的孩子多么缺少獨立的意識。我們就像渴望飛翔的小鳥，翅膀長硬了，卻被父母留在巢里，時間長了，翅膀退化了，就再也飛不上藍天了。
烏塔是幸運的，她有親身實踐、品嘗生活酸甜苦辣的機會。而我們呢，是幸福的，卻是有缺陷的幸福。我要對同齡的伙伴說，走出父母的懷抱，鍛煉自己獨立生活的意志和能力。我要對中國的父母說，給孩子一片獨立的藍天，讓他們展翅高飛，讓愛更完美。
讀《烏塔》有感13
今天，我讀了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲，表現(xiàn)了烏塔的自主意識和獨立生活的能力，還有對生活的熱愛。
是我不明白的是：同時父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解！經過認真閱讀，細心揣摩與體會，我終于解開了謎團，中國父母把孩子當成了“曠世奇寶”，想掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，就特指家長對子女的態(tài)度；而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨立意識，所以孩子們才有這么強的獨立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺當上了“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動，家長也是一百個不放心，一千個不同意。我已經11歲了，你們還要包到什么時候呢？現(xiàn)在我干起家務真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。有一次，我到李月家里去玩，一進門，就看見還有許多同學也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我們在她家吃中飯，我高高興興地答應了。吃著吃著，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆！她笑著對我說：“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學們個個抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鉆進去。
家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最后，誰也沒去成。通過這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。
讀了這篇文章，我也應該學習烏塔的獨立精神，要像烏塔一樣膽大，細心，這里并不是說要我們也一人游歷歐洲，而是要在學習與生話方面克服依賴思想，提高獨立意識、生活經驗和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經不起風吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀《烏塔》有感14
從我讀了《烏塔》這課，我真的很驚奇，同時感到很佩服。有很多大學生，你叫他獨自去游歐洲都不敢。
但這14歲的小女孩竟然獨自出遠門，而且旅游費都是自己掙得，這就可以體會到父母親工作的辛苦。烏塔這就讓我從中感受到她的獨立、不依賴親人的精神。我卻和她大不相同，我自己一點也不獨立。如果叫我學烏塔這樣獨自出去旅行，簡直還比登天還難。因為我平時連自己出去買一點東西也害怕。本來我應該自己上學，但我卻依賴外公，每次都要外公騎著自行車走來走去。在這一點我就是要學烏塔的獨立性、不依賴親人的精神。
不僅如此，平常做家務我也依賴婆婆。有一次，婆婆叫我?guī)退弦煌系�。我答應了，但家里沒有拖地的桶，想拖把干，就必須要自己用手去扭干。但我是個愛干凈的人，所以我每次拖地都要依賴婆婆幫我扭拖把。而且我是東拖拖西拖拖，我婆婆說要一步一步地來拖。從這次拖地，我知道了家務是這么辛苦的，所以我們要經常幫家長做事，多多培養(yǎng)自己的獨立性。我們已經是大孩子了，所以要獨立。我們要學烏塔的獨立性、不依賴親人。所以就要從小做起，讓我們做自己的主人吧！
讀《烏塔》有感15
在《青年文摘》中看到這篇文章，便饒有興趣地看了下去，當看完最后一個字時，心仿佛被一塊沉重的鐵塊壓了一下，被深深地震撼了.這篇文章寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。
烏塔是一個來自德國的12歲小學生，本來，這是一個普通到不能在挑出什么特別的人了，但是，她竟然在暑假里獨自一人游覽歐洲，在遙遠的東方,中國,這根本就是一件不可能的事情,也許,這就是中西方教育孩子制度的不同.由此我們也可以看出外國人的孩子照顧自己的能力很強，也很懂事。他們的爸爸媽媽等孩子十歲后，便讓他們自己去掙錢，去養(yǎng)活自己。這是對孩子的訓練，就是愛孩子。他們總覺得孩子要去見見世面，見見天下奇觀。孩子自己獨自去體驗，遇到困難找警察，問路人或看地圖。中國的孩子卻對這種事十分驚奇，想到的是家人的擔心。在外國人的眼里，這是一件非常開心的事。西方人從不把孩子當成小王子或小公主，從不捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，而是從小讓他們出去鍛煉，知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛，但是在我們中國，大多數(shù)的家庭只有一個孩子，所以就更加一味的寵溺孩子，從不讓他們獨自出門，說是太危險，節(jié)假日，不讓他們去外面游玩放松，開開眼界。陽光明媚的雙休日，當美國的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家，中國的孩子卻剛剛從補習班下課，正在回家的路上，難道這就是中國孩子？
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