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讀笠翁對韻有感
導(dǎo)語：天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。這是笠翁對韻的原文，下面是語文迷小編為您整理的讀笠翁對韻有感，希望可以幫助到您。
讀笠翁對韻有感
去年寒假，按照學(xué)校的“課外寒假給力寒假生活”推薦書目要求，我閱讀了《笠翁對韻》這本書。感覺這本書的內(nèi)容像詩，又像歌，讀起來很順口。
爸爸給我講解了這本書的來歷：笠翁的名字叫李漁，是清代著名的詩人、戲劇家，他按30個(gè)平聲韻，用這個(gè)韻部的字組成了像詩一樣的對句，所以讀起來很順口。它里面的那些對句里有天文、地理、花鳥、人物等，也有大量神話傳說和歷史故事，有一字對、二子對、五子對，最多有十一子對。如果你想作詩詞，它真的是一本好書，一本必讀之書哦。
在讀《笠翁對韻》時(shí)，可是我不太懂，通過爸爸的講解，讓我對書中的詩句有所了解，還讓我知道了不少的古代的歷史、神話、名人的故事、典故和俗語。比如“鴻雁傳書”講的是：西漢漢武帝時(shí)，漢武帝派大臣蘇武出使匈奴，可是蘇武卻被匈奴拘留，并押在北海苦寒地帶多年。后來，漢朝又派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴的國王謊稱蘇武已死。這時(shí)有人暗地里告訴漢使事情的真相，并給他出主意讓他對匈奴說：“漢皇帝在上林苑射下一只大雁，這只雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實(shí)未死，只是受困。”這樣，匈奴國王再也無法謊稱蘇武已死，只得把他放回漢朝。從此，“鴻雁傳書”的故事便流傳成為了千古佳話。而“鴻雁”也就成了信差的美稱。“信差”，當(dāng)下即郵遞員。“帛書”是我國古代寫在絲織品上的書。
最后，我還有一個(gè)的感想就是：這本書上講的全是文學(xué)詩句和全是近反義詞的詩等，讓我懂得了很多詞語間聯(lián)系。我相信：一定對我以后學(xué)習(xí)語文有很大的幫助。
笠翁為這本書費(fèi)盡了心血，但同時(shí)也為后人留下了寶貴的精神財(cái)富!這樣寶貴和經(jīng)典的數(shù)，我一定要認(rèn)真的多次去讀，最好能把它們?nèi)诚聛怼?/p>
讀笠翁對韻有感
笠翁是清代著名的詩人、戲劇家，按30個(gè)平聲韻，用這個(gè)韻部的字組成了像詩一樣的對句。
書中的.每首對句詩后面，附有：字詞解釋、主旨講解、講講對對子、佳對欣賞、名對故事。
讀了它們后，讓我對書中對句詩有所理解，還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事。特別是名對故事中的名對，真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。
書中還有不少名對詩句，可惜我記不得那么多，如果能全部記住了，今后在寫作文時(shí)，用幾句進(jìn)去，一定會(huì)有人夸我知識淵博，文采洋洋呢。
書中還有很多詩詞的格律知識，比如詞性、詞義、平仄、聯(lián)綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對、反語、頂真、互文、對稱、翻造、疊韻、物色、對反、缺如、標(biāo)點(diǎn)、同畫、落簾、飛白、集引、加減、雙關(guān)、回文、方位、兩兼、無情，把我看的摸不清東南西北。唉!對子的學(xué)問太深?yuàn)W了，真佩服古人，在這么多的約束下寫詩詞、作對子，還能寫出那么多流傳千古的好詩詞，真不容易啊!
聽爺爺說寫詩詞平仄最難，書中說平聲是我們拼音中的一、二聲，仄聲同拼音中的三四聲，我想問詩詞中的平仄和現(xiàn)代拼音中的四聲有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢?
書中說對子和猜謎一樣，反映了一個(gè)人思惟的靈敏，說對子是個(gè)智力游戲，如果有個(gè)聰明人做一個(gè)對子的軟件，讓我們在游戲中學(xué)習(xí)，哪該多好啊!
《笠翁對韻》是本工具書，須細(xì)讀，自備一本，有空慢慢讀吧。
受貴州老高的影響，也想學(xué)些古時(shí)押韻的文章，從今天開始學(xué)習(xí)啦，我也不懂韻律和意思。但讀起來朗朗上口，感覺很好。
讀笠翁對韻有感
在我讀過的古文中，令我感受最深的是《笠翁對韻》中三肴(其一)里的一句話：“藺廉有隙，終為刎頸生死交”。說的是戰(zhàn)國時(shí)期，趙國將相之間的故事。文官藺相如因?yàn)榱⒘藘纱未蠊Γ闪吮任涔倭H還要大的官，廉頗很生氣，一直想找藺相如的麻煩。有一次，廉頗坐著轎子和藺相如相遇，藺相如卻主動(dòng)避讓了。他對手下人說：“我并不是害怕他，但是為了國家的利益，我不能和他發(fā)生矛盾。”廉頗得知后，非常慚愧，就背著荊條主動(dòng)到藺相如的家里請罪。后來他們和好了，成為最好的朋友。讀了這篇故事，我想：在生活中，如果我比別人做的好，可以主動(dòng)幫助別人，讓別人和我一樣好。還有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不同，缺點(diǎn)也不同，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)，做像藺相如這樣寬宏大量的人。
《笠翁對韻》是國學(xué)小書院叢書中的一本，是和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》齊名的國學(xué)類經(jīng)典書籍，由清朝李漁撰寫。它用對聯(lián)的方式寫出了從古至今的大事件，內(nèi)容無所不包，并將眾多文學(xué)典故穿插其中。雖然我剛開始不理解書中的內(nèi)容，“書讀百遍，其意自見”，在不斷的誦讀中，我開始慢慢領(lǐng)悟其中的道理，潛移默化中提高了我的文學(xué)修養(yǎng)。
現(xiàn)在我的同齡人中許多人吃的是麥當(dāng)勞、肯得基，穿的是耐克、阿迪達(dá)斯，看的是日本卡通，可是對中華傳統(tǒng)文化了解很少，反而是外國學(xué)者發(fā)出學(xué)習(xí)儒家思想的號召，這讓我們中國人，尤其是我們青少年一代感到多么慚愧啊!
所以我們要多接觸中國傳統(tǒng)文化并將它發(fā)揚(yáng)光大
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