奔跑的放牛班讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的奔跑的放牛班讀后感,希望對大家有所幫助。
這本書是楊紅櫻寫的馬小跳系列中的一本書。這本書非常有趣,主要人物是:淘氣包馬小跳;說話結(jié)巴卻有著天籟之音的.大河馬張達(dá);還有廢話大王毛超;家里很富有,但卻小氣摳門的唐飛;在學(xué)校里是大隊(duì)委的漂亮女孩夏林果……
這本書講述的故事是:夏林果夢見說話一向結(jié)巴的張達(dá)不結(jié)巴了,而且唱歌非常好,加入了合唱團(tuán),第二天夏林果就去找張達(dá),跟張達(dá)說了她的夢。張達(dá)想了想,然后對夏林果說;“我在洗澡的時(shí)候唱歌不結(jié)巴!毕牧止f:“太好了,明天我?guī)闳ド倌陮m。”沒想到這一系列對話被張達(dá)的好哥們馬小跳他們聽到了,他們決定第二天與張達(dá)一起去少年宮。第二天到了少年宮,老師讓張達(dá)唱一首歌給老師聽,張達(dá)唱了一首《蝸!。老師聽完以后對張達(dá)贊不絕口,于是就向少年宮的校長申請了組建男聲合唱團(tuán)。校長同意了,并給老師一批精英同學(xué),合唱團(tuán)由馬小跳擔(dān)任隊(duì)長,唐飛擔(dān)任副隊(duì)長,一個(gè)合唱團(tuán)就這樣悄無聲息地成立了。合唱團(tuán)每天下午放學(xué)以后開展,有一天張達(dá)結(jié)巴的事被老師知道了,老師想到了一個(gè)好辦法,帶著同學(xué)們來到一條清澈的小河邊,小河里的水嘩嘩地流淌著,張達(dá)聽了,不再結(jié)巴了。在他們演唱時(shí),圍觀的人很多,從此以后每天放學(xué),都會(huì)看見很多人坐在板凳上等待著他們的到來。合唱團(tuán)唱得越來越好,圍觀的人也越來越多,最后馬小跳他們在音樂節(jié)里獲得了勝利。
讀了這本書,我知道了堅(jiān)持就是勝利,做事不能半途而廢,我們要堅(jiān)持不懈,要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去,為之奮斗,這樣我們才能到達(dá)勝利的彼岸。
【奔跑的放牛班讀后感】相關(guān)文章:
奔跑的放牛班的讀后感04-14
奔跑的放牛班讀后感04-12
《奔跑的放牛班》讀后感03-26
讀《奔跑的放牛班》有感04-13
讀《奔跑的放牛班》有感作文04-17
讀《奔跑的放牛班》有感范文05-02
奔跑的放牛班讀后感600字兩篇04-15
讀《奔跑的放牛班》有感350字04-17
讀《奔跑的放牛班》有感400字04-30
《奔跑的幸福》讀后感03-08