《富蘭克林自傳》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《富蘭克林自傳》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀完這本自傳，我更深刻地理解了我的精神導(dǎo)師吳軍在《硅谷來信》的第265—267封信中講到的，關(guān)于他的精神導(dǎo)師富蘭克林的相關(guān)內(nèi)容。在這里，我要再次感謝Jassy和群友每天堅(jiān)持無私地分享《硅谷來信》等相關(guān)課程。
通過這本書我了解到，70歲的富蘭克林在1776年參與起草《獨(dú)立宣言》，這份文件宣告美國(guó)的誕生，至今僅246年。富蘭克林曾是費(fèi)城最大的印刷商，賺到錢后他做了很多有意義的事情，如：建圖書館、出版暢銷書、建消防隊(duì)、建防務(wù)體系、建大學(xué)、建醫(yī)院、鋪路、改路燈、奔赴前線、發(fā)明避雷針……他說：“只要是符合人民利益的，那么我一定會(huì)比任何人都更熱烈地贊成和擁護(hù)�！彼幪幎荚谯`行利他的精神，最終成就自我。包括在讀這本自傳時(shí)，你常常能看到書里講述完一件事情后，他會(huì)告訴我們，寫這件事情是希望后來人能從中感受到這樣的做法帶來怎樣的好處，亦或是為了告誡讀者，以后在遇到類似事情的時(shí)候要怎樣避免�？傊@是非常值得一看的書。
見識(shí)的重要性
富蘭克林的父親對(duì)孩子們有著獨(dú)特的教育方式：他喜歡請(qǐng)一些通達(dá)事理的人來家里做客，一邊就餐一邊談話。每當(dāng)這樣的時(shí)候，他總會(huì)找到一些有趣的話題來拓展孩子們的眼界。在這種熏陶下，建立了孩子們善良、正直、審慎的美德，養(yǎng)成了不會(huì)注意或是很少注意桌上的飯菜如何，不會(huì)在食物上攀比，而是更愿意關(guān)注其他更有價(jià)值的事情。
分享這件事是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)做法很值得爸爸媽媽們借鑒。有的父母可能認(rèn)為認(rèn)為孩子小，不懂事，會(huì)搗亂，干脆有客人在時(shí)，不讓孩子上桌吃飯。其實(shí)讓孩子們參與進(jìn)來，不僅可以開拓孩子們的眼界，也會(huì)讓他們感受到被尊重、被平等對(duì)待，讓孩子從小養(yǎng)成不卑不亢的個(gè)性；讓他們發(fā)表自己的看法，哪怕是片面的、幼稚的，無形中也就養(yǎng)成了他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。
富蘭克林從小就熱衷于閱讀，所有的零花錢也都用于買書。他還會(huì)接觸一些愛好讀書的年輕人，并和他們成為朋友。他去過很多地方，所以他的眼界比他身邊的那些印刷工人要寬得多。我們常常重視讀萬卷書，其實(shí)行萬里路更重要。
處事的智慧
富蘭克林似乎做事總是一帆風(fēng)順，想做的事總能做成。從他的處事方式，可以看到他的聰明睿智。
剛成立圖書館時(shí)，需要邀請(qǐng)人們成為會(huì)員，結(jié)果遇到了不少反對(duì)與拒絕。從中他就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)新的計(jì)劃需要大家去擁護(hù)時(shí)，那么千萬不要對(duì)外聲稱自己就是這個(gè)計(jì)劃的倡儀人。他盡量不露面，只向大家宣布這是來自幾個(gè)朋友的主意，而他僅僅是受到他們的委托去邀請(qǐng)那些潛在愛書人來參加。這樣阻力就變小了，他只是犧牲了眼前的一些小榮譽(yù)，卻獲得了更大的回報(bào)。在工作中，我們可能會(huì)遇到要推行新績(jī)效方案的時(shí)候。這時(shí)，最好不要說這個(gè)方案是你的想法，它可以是咨詢老師的建議，也可以是公司的決定。這樣，新方案會(huì)更容易推行下去。事實(shí)是，它的效果確實(shí)不錯(cuò)。
通過一些事情富蘭克林發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)更容易得到滿足，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ鞯娜兆永锔械接淇�，日子過得很充足。而在沒事可做的日子里，他們就惹是生非，爭(zhēng)吵不息，挑剔食物并且脾氣暴躁。這使他想起一個(gè)聰明的船長(zhǎng)，他總是讓水手們保持忙碌的狀態(tài)。有一次大副報(bào)告他說，他們的工作全做完了，現(xiàn)在他們沒有任何工作可做了。他答道：“哦，叫他們刷錨吧�！币源祟愅频�'話，也不要讓你的另一半閑著，那樣你們的感情或許會(huì)更穩(wěn)定。
品格的力量
在富蘭克林剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手蠻不講理，下令禁止郵局的騎師們替他寄遞報(bào)紙，這給富蘭克林帶了很大的不便，對(duì)此他非常生氣，也因此看不起他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。即便后來富蘭克林接管郵局時(shí)，他也從來沒有使用過這樣的手段對(duì)付別人。
費(fèi)城的一個(gè)普通百姓，曾把一盞燈掛在他門口，他的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了路燈的作用，這個(gè)做法讓人們第一次有了全城各條街道掛滿燈的念頭。有人把首創(chuàng)這件公共事業(yè)的功勞算在富蘭克林頭上，但他認(rèn)為這件事應(yīng)歸功于那位先生。他說：“我只是模仿了他的做法，在改進(jìn)路燈方面做了點(diǎn)努力而已�！�
即便一些募捐是他發(fā)起的，他也一貫不喜歡將自己視為公益事業(yè)的發(fā)起人，在倡儀書中他沒有將這個(gè)計(jì)劃歸功于自己，而是將其歸功于諸多愛國(guó)人士的幫助。他總是肯定他人的貢獻(xiàn)，不爭(zhēng)功。
為了克服缺點(diǎn)，打破壞習(xí)慣，做正確的事情。富蘭克林自己制定了13個(gè)需要培養(yǎng)的習(xí)慣，并對(duì)此設(shè)計(jì)了自我監(jiān)控的工具。因?yàn)槠渲杏幸恍┝?xí)慣可以推動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，所以他先把這些習(xí)慣排序，然后在一段時(shí)間內(nèi)集中所有力量完成其中一個(gè)，當(dāng)他徹底養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，再選擇下一個(gè)，依此類推，直到完成這13條為止。
富蘭克林自律、勤奮、聰明加上諸多良好的品行成就了他的一生。他從來不眼高手低，凡事他從自己做起，從身邊做起，然后推而廣之。他沒有口口聲聲地說要改變世界，但是最終他做到了這一點(diǎn)。
寫在最后
這本自傳書中沒有說教，而是語言樸實(shí)、態(tài)度溫和地講述著許多他經(jīng)歷過的事情。有對(duì)的，也有錯(cuò)的，都是這位偉人寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。閱讀這本書，就是與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。如果你也想看看書，那么我推薦這本給你。
最后，愿歲月靜好，淺笑安然！
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