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《人生海!纷x后感

時(shí)間:2024-05-18 11:01:25 夏杰 讀后感 我要投稿

《人生海!纷x后感(通用16篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編整理的《人生海!纷x后感(通用16篇),歡迎大家分享。

《人生海!纷x后感(通用16篇)

  《人生海!纷x后感 1

  《人生海!愤@本書(shū)于10/3凌晨?jī)牲c(diǎn)讀完。讀完后,想上廁所,卻又不敢。叫醒枕邊熟睡的先生陪我上了廁所。回去躺下便淚眼模糊的睡下了,醒來(lái)依舊淚光閃爍。

  書(shū)名“人生海!比∽蚤}南方言,意為人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉,但總還是要好好地活下去。

  麥家對(duì)這個(gè)詞的解讀是:“既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi),那不如去愛(ài)上生活!

  為什么要落淚呢?又為什么會(huì)害怕呢?為故事中的人物,為種種陰差陽(yáng)錯(cuò),為上校的命運(yùn),為爺爺,為小瞎子,為生于那個(gè)年代的人,為那個(gè)時(shí)代...

  這本書(shū)最為吸引人的,就是上校。一開(kāi)始是上校本人,后來(lái)便是上校肚子上的字。懸念貫穿全書(shū)始終,因此讀不完難罷休。

  上校是塑造的英雄人物,而小瞎子又是讓人恨得咬牙切齒?稍谀莻(gè)時(shí)代,小瞎子似乎也別無(wú)選擇。但他的'壞,是骨子里的壞。壞人可憎,壞人還長(zhǎng)壽,命運(yùn)公不公平我不知道,都是宿命罷了。

  無(wú)數(shù)個(gè)事件串聯(lián)起來(lái),才有了最終的結(jié)果,缺任何一環(huán),上校最終的結(jié)局都不會(huì)是這樣。就此便想到了“每一天的你,成為了你”這句話(huà),這句話(huà)似乎是我自己說(shuō)的?

  人生中很多時(shí)候很多偶然,這些偶然也就有了后來(lái)的必然。這不是命又是什么?

  就我個(gè)人而言,從小生于農(nóng)村,陰差陽(yáng)錯(cuò)三年級(jí)轉(zhuǎn)到私立學(xué)校,住校,又不知為何數(shù)學(xué)競(jìng)賽拿了高分,獲得大城市中學(xué)的橄欖枝;高中時(shí)候回到了縣城一中,認(rèn)識(shí)了先生,考取了天津的學(xué)校;畢業(yè)后去北京實(shí)習(xí)了幾個(gè)月,之后輾轉(zhuǎn)回津,進(jìn)入“大廠”;在大廠的七年間,我結(jié)了婚,生了孩子,買(mǎi)了房,有了車(chē),生活按部就班的過(guò)了下來(lái);之后便是辭職,于是有了現(xiàn)在的自己。

  是偶然?是必然?是冥冥之中天注定?

  一定不是純粹的“天注定”,因?yàn)楹芏嗍虑樾枰獋(gè)人的精力努力時(shí)間的傾注,但一切又是那么的說(shuō)不清道不明。緣分吧。緣分這個(gè)詞真好。

  書(shū)中的這幾句我截圖下來(lái),留存。

  1、人活一世,總要經(jīng)歷很多事,有些事情像空氣,隨風(fēng)飄散,不留痕跡;有些事情像水印子,留得了一時(shí)留不久;而有些事情則像木刻,刻上去了,消不失的。我覺(jué)得自己經(jīng)歷的一些事,像烙鐵烙穿肉,傷到筋的疤,不但消不失,還會(huì)在陰雨天隱隱疼。

  2、生活是部壓榨機(jī),把人榨成了渣子,但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。

  3、生活不是你活過(guò)的樣子,而是你記住的樣子。

  其實(shí)我最喜歡第二句,“生活是部壓榨機(jī),把人榨成了渣子,但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件!眽赫ツ愕牟皇巧,是你自己,或者是你身邊的人。(我更傾向于理解為,是自己壓榨自己。少時(shí)不努力 老大徒傷悲。)

  哦,對(duì)了,今天跑步6km,沒(méi)有缺跑哦。有點(diǎn)上癮啦~

  跑到2.5km的時(shí)候,覺(jué)得實(shí)在跑步下去了,于是快走500m。心想,完了,這跑步成了走步,今天完不成了。但3km開(kāi)始又重新奔跑,最終6km多少還是完成了。

  當(dāng)我怡然自得的把跑圖發(fā)到跑友群里的時(shí)候,一位今早完成半馬跑程的女生甩了一張圖片。我覺(jué)得自己弱爆了。

  轉(zhuǎn)念一想,人比人氣死人,要和自己比,和自己的昨天比,和自己的上一秒去比,有進(jìn)步就是好的。

  《人生海!纷x后感 2

  或者是自己的恐懼。他們只記得興高采烈的活,卻不抬頭看一看真正的生活。忘卻了慈悲,慈悲也便忘卻了他。

  ——愛(ài)人是一種像體力一樣的能力。

  有的人在愛(ài)人這方面肌肉萎縮,有的人在這方面卻肌肉發(fā)達(dá)。上校是肌肉發(fā)達(dá)的人。整本書(shū)里,似乎就只有上校在純純粹粹的愛(ài)人。我把他理解為慈悲。他的一生,充滿(mǎn)傳奇。我不喜歡劇透,所以就不說(shuō)小說(shuō)情節(jié)了,總之,他的一生,充滿(mǎn)傳奇。但這份傳奇充滿(mǎn)了曲折,悲苦,絕望,上校卻自始至終沒(méi)有埋怨過(guò)。他養(yǎng)貓,除了老媽和一個(gè)朋友,就再無(wú)其他羈絆了。人們對(duì)他猜忌詆毀,他卻報(bào)之以德,他救他們,他幫助他們。

  人們心里有秤的,場(chǎng)上,無(wú)人響應(yīng)。這里的圍觀群眾不同于余華筆下的群眾。這里的群眾是清醒的。亦或者這里的群眾或多或少都獲得過(guò)上校的幫助,感受到上校的道德,所以良知取代了麻木。

  讀《人生海!窌r(shí),我會(huì)恍惚想起余華的《兄弟》和《活著》,我無(wú)法對(duì)他們做對(duì)比,但我可以感受到,兩位作者不同的處理方式。正如書(shū)腰上麥家寫(xiě)的:我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的`幸運(yùn),在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭,回到童年,回去故鄉(xiāng),去破譯人心和人性的密碼。余華的筆更冷峻,麥家的筆更慈悲。麥家保持了他最大的善意,幾乎給人物們以最大的體面。但往往是因?yàn)轶w面,使得人物更加立體,因?yàn)樗麄兙谷蝗加欣碛,有了理由,變不好苛?zé)他們了。

  ——真正的英雄主義,就是認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活。

  上校是個(gè)英雄嗎?我想他是的。他對(duì)生死司空見(jiàn)慣!敖裉焖涝谶@里的人有一半什么都沒(méi)有留下”。上校太了解死亡了。他太理解戰(zhàn)爭(zhēng)了。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有充分理解的人,不會(huì)去抱怨。龍應(yīng)臺(tái)《天長(zhǎng)地久》中有一篇《卿佳不》,戰(zhàn)后三十載,悠悠半生,才得一封平安信,把自己三十年人生寥寥數(shù)語(yǔ)帶過(guò),問(wèn)只一句:卿佳不?那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)活下來(lái)的人,大多不愛(ài)抱怨吧!有什么比生死更能讓人認(rèn)識(shí)生活真諦的呢?人間事,除了生死都是小事!即便是上校的妻子當(dāng)初一時(shí)執(zhí)念深重鑄成錯(cuò)誤,終究她還是看清了,看明了,她娓娓道來(lái),沒(méi)有恨沒(méi)有怨像在說(shuō)最普通不過(guò)的事一樣。

  有時(shí)候,我會(huì)充分的理解《活著》,那種無(wú)論如何,抱怨無(wú)用,只能承受的意味。但有時(shí)候,我又不能理解這本打開(kāi)我閱讀世界的書(shū)的真諦!痘钪泛秒y好深,但每每遇到不抱怨苦難的書(shū),我便想起它,覺(jué)得自己好像抓住了一絲釋義。

  佛說(shuō),眾生皆苦。

  但無(wú)論如何,會(huì)活著,要活著,必須活著,只能活著,肯定活著。有時(shí)候我會(huì)錯(cuò)覺(jué)生活的真諦便是活著。但活著的真諦是什么?

  對(duì)于生活,除了接受,別無(wú)他法。既然如此,不如熱愛(ài)!

  人生海海!

  《人生海!纷x后感 3

  一本好書(shū),在打開(kāi)的那一瞬間,一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界,就像是停靠在“四分之一”站臺(tái)的火車(chē),當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候,一段陌生之旅就開(kāi)始“轟轟”的啟動(dòng)了。

  時(shí)光是不能倒流的,然而往事卻像那老屋墻角的青苔,濕滑,隱澀,在梅雨的季節(jié),在空曠的舊階上,一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿(mǎn),一直鋪到你心里。生活的'苦難是最肥沃的土壤,只有你的心在苦難里扎了根,靈魂才能夠長(zhǎng)成蓬勃的樹(shù)冠!度松:!肪褪且豢蒙L(zhǎng)在苦難里的樹(shù),那粗壯、曲折、蒼勁的枝干,瑟瑟、凌亂、濃密的葉子,在陽(yáng)光下努力的活著!

  “人生海!薄松绾棋暮Q螅儞Q莫測(cè),暗流涌動(dòng),有壯麗,有洶涌。

  “人生海!薄耍谶@人海中,愛(ài)恨交織,恩恩怨怨,有鄙夷,有包容。

  這是一本能帶走你“魂魄”的書(shū),用最樸實(shí)的語(yǔ)言,用最真切的感受,讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的,世俗的,卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。

  敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi),那不如去愛(ài)上生活。

  《人生海海》讀后感 4

  麥家重磅力作,莫言、董卿盛贊。上校贏了所有的仗,卻敗給一個(gè)微不足道的秘密。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家暌違8年,打磨5年,挑戰(zhàn)常人不敢落筆之處,解密人性的荒唐與高尚。人生海海,何必在意一時(shí)沉。

  其中有一句話(huà)讓我觸動(dòng)很深“世界很大、天外有天、人外有人,不能太任性著性子,該低頭是要低頭,該認(rèn)錯(cuò)時(shí)要認(rèn)錯(cuò)”。人要低頭做事,赫爾岑說(shuō):“書(shū)——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是講究牟的`老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年的中選,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他崗位的站崗人的命令!逼诖环N精神!

  文字樸實(shí)、精準(zhǔn)、幽默,開(kāi)始讀是會(huì)捧腹大笑,看到最后,合上書(shū)竟會(huì)黯然淚下!“人生海海,敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。”

  世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清了審過(guò)真想后依然熱愛(ài)生活的人,精彩的地方就在于其充滿(mǎn)跌宕起伏,我們雖然不知道前面能遇到什么困難,但是我們可以決定面對(duì)困難的態(tài)度。假如生活欺騙了我們,我們不要悲傷,我們也不要生氣,要相信,歡樂(lè)的日子中獎(jiǎng)來(lái)臨。

  如果用一首詩(shī)來(lái)形容《人生海!,那就是“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

  《人生海!纷x后感 5

  麥家的其他小說(shuō)我沒(méi)有看過(guò),在想看他文章的時(shí)候,他已經(jīng)成名十年并新近出版了這本《人生海!。沒(méi)有他以前的小說(shuō)做對(duì)比,所以這篇讀書(shū)筆記隨性隨心就好。

  關(guān)于景色描寫(xiě)。

  筆觸細(xì)膩,有女作家的視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué),作為文章開(kāi)頭,對(duì)于主人公生存的村莊鋪墊用了一個(gè)小節(jié)4頁(yè)紙?jiān)敿?xì)描述,后期也有不少此類(lèi)寫(xiě)法。但對(duì)于我這種讀者,看此段時(shí)候,大多一目十行而過(guò)。

  關(guān)于心理描寫(xiě)。

  不多,整篇小說(shuō)側(cè)重于對(duì)話(huà)和行為描寫(xiě),最想知道上校在想什么,你卻永遠(yuǎn)搞不清楚,只有放下書(shū)后,腦子留白的去想像。

  關(guān)于語(yǔ)言描寫(xiě)。

  站在主人公兒時(shí)的角度,有一些少兒不宜的話(huà)及背地的骯臟傳言,在一些大人或者老人嘴里說(shuō)出來(lái),顯得那么的正常。

  關(guān)于爺爺。

  一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉,豁達(dá)開(kāi)明,時(shí)時(shí)口出哲理的老頭,隨著事件的展開(kāi),形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌,他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒,最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。

  關(guān)于上校。

  這是小說(shuō)的主角,一個(gè)聰明執(zhí)著的人格。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮,多次面臨死神威脅,經(jīng)歷坎坷,最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔,最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手,割了小瞎子的舌頭挑了他的.手筋,還是沒(méi)逃出會(huì)上的侮辱,瘋了,從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。人,就想活下來(lái),活下來(lái)卻也這么難。345頁(yè)小說(shuō)看完卻沒(méi)有記住上校到底叫什么名字,因?yàn)橐缘谝蝗朔Q(chēng)敘事的主人公也只是在一個(gè)大字報(bào)上提到過(guò)一次。在歷史浪潮中,一撥撥洶涌澎湃的人流來(lái)了又去,名字有何意義。

  關(guān)于主人公。

  因?yàn)樯闲5拇嬖,因(yàn)樘厥饽甏慕?jīng)歷,因?yàn)樯陷吶说男袨,?dǎo)致他少年被送到西班牙躲避,是非法移民途徑,使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來(lái),幸或不幸,大時(shí)代裹挾著他們?cè)谕白,他在?guó)外為生存而活著,也始終惦記著上校這個(gè)解不開(kāi)的謎團(tuán),一晃半個(gè)世紀(jì)。他是上校后半生的見(jiàn)證者,也是替上輩人還債者,這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋,有他爺爺?shù)闹饕颉?/p>

  關(guān)于上校的妻子。

  這個(gè)上校瘋了后找上門(mén)來(lái)的女人,在上校死時(shí),她同時(shí)輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日,死要同穴。她是愛(ài)他的,也是贖罪來(lái)的。女人的愚蠢行為常常犯在愛(ài)情沖昏頭腦之時(shí),她在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)瘋狂愛(ài)著他,卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校,回國(guó)后遭到少校結(jié)婚的拒絕,郁悶之時(shí)想逼迫一下,卻落入想競(jìng)爭(zhēng)副院長(zhǎng)的卑鄙者圈套,上校太優(yōu)秀了,被那人當(dāng)成了對(duì)手。她不了解這個(gè)世界的惡,她也不了解她愛(ài)的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣,后果不是一兩句話(huà)就能挽回來(lái)的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經(jīng)過(guò)治療,老實(shí)的像個(gè)孩子,智力只有四五歲孩童那樣子,他與她結(jié)了婚,被她領(lǐng)回了家,從此照顧他走完余生。

  關(guān)于小瞎子,父親,前妻,形形色色的人,性格缺陷及優(yōu)點(diǎn)也較為鮮明。整個(gè)小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人,每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。

  麥家用小說(shuō)中前妻的話(huà)也提醒著讀者,人生海海,遇到挫折困惑難免,敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣,世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。

  上校是英雄嗎,經(jīng)歷如此多磨難,仍舊活到了96歲,最后以?xún)和姆绞交钪。剛剛看完小說(shuō),還是不能從小說(shuō)中走出來(lái)。

  《人生海海》讀后感 6

  “人就像一枚硬幣,有兩面,遇到好的一面是你的運(yùn)氣,遇到壞的一面是你晦氣,如果兩面都叫你遇到,則不免要垂頭喪氣。”這是一個(gè)人必須所經(jīng)歷的,人生海海,每一場(chǎng)相遇都是一次成長(zhǎng),每一次的經(jīng)歷都能讓你更加清晰的去看清這個(gè)世界。

  讀完麥家先生的《人生海!,不禁讓人感慨,時(shí)代的環(huán)境決定了一個(gè)時(shí)代人的命運(yùn)?部酪埠,挫折也罷,英雄、小人、好人、壞蛋,在苦難面前,有人選擇了寬恕與原諒,開(kāi)始新的生活;有人選擇沉淪,在舊時(shí)代的陰影之下郁郁而終,成為陪葬品。

  人生海海,敢死不叫勇氣,活著才是需要勇氣。面對(duì)不堪的言語(yǔ),嚴(yán)酷的刑法,內(nèi)心的`孤獨(dú),所信任的人的背叛,一定有人會(huì)勇敢的堅(jiān)持下來(lái),對(duì)這個(gè)世界發(fā)出屬于他的吶喊。

  人生海海,潮起潮落。在那個(gè)時(shí)代,苦苦追求的到頭可能是一場(chǎng)空歡喜,即使得到,也未必是所祈求的。選擇的權(quán)力往往不在自己手中,或許與社會(huì)和解,與自己言和,才能走得更遠(yuǎn)。我們最終會(huì)發(fā)現(xiàn),“人生海海,山山而川,不過(guò)爾爾”。

  《人生海!纷x后感 7

  《人生海海》是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家二零一九年四月出版的新的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我沒(méi)有讀小說(shuō)的習(xí)慣,印象里面小說(shuō)這兩個(gè)字就代表了那種打打殺殺的、言情的、玄幻的、一個(gè)人統(tǒng)領(lǐng)全宇宙的那種小說(shuō)。也因此忘記了還好很多諸如《平凡的世界》、《圍城》、《人生海!愤@類(lèi)的小說(shuō)。這次讀《人生海!芬环矫媸怯腥松鷥蓚(gè)字眼,另一方面是作者是獲得過(guò)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的,再一方面是經(jīng)常被周?chē)颂岢鏊麄冏约旱慕庾x,我想看看他們解讀的是否真是如此。我讀書(shū)一向沒(méi)有一目十行的本事,這本小說(shuō)花了十九個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才讀完。

  整本書(shū)看完,每個(gè)人都有每個(gè)人不一樣的解讀。我自己的觀點(diǎn)是,在最后那一章節(jié)點(diǎn)明了中心思想。用了羅曼羅素的一句話(huà),世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)識(shí)生活的真相后依然愛(ài)它。

  這本書(shū)從一個(gè)小村落里面發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情開(kāi)始談起,講述的事情時(shí)間線(xiàn)跨越了從抗戰(zhàn)到現(xiàn)在。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,這個(gè)小村落的“上!、“老巫頭”、“小瞎子”還有“我”的人生都經(jīng)歷了血一樣的悲劇。一部好的電影、一本好的小說(shuō),看完之后應(yīng)該是能夠引發(fā)讀者思考的,這本小說(shuō)當(dāng)然能起到這樣的作用,至少在我看來(lái)就是如此。給我的.第一感受是,如果你現(xiàn)在還在因?yàn)樯钌系氖虑楦械娇鄲篮蜔⿶赖脑?huà),看一看《人生海海》,里面對(duì)于人物悲慘命運(yùn)的刻畫(huà)會(huì)讓你覺(jué)得幾乎所有面對(duì)的很多問(wèn)題都是小得不能再小的問(wèn)題,而我們?cè)跒榇烁冻龊芏嗟臅r(shí)間和精力,甚至痛苦得生活沒(méi)法繼續(xù)下去了,尋死覓活的。這也是最后一個(gè)章節(jié)里面好幾次提到的,認(rèn)識(shí)生活的真相,還愛(ài)著它。包括上校、小瞎子還有“我”,經(jīng)歷了眾多難以忍受的苦難,最后即便是瘋了、殘疾了,還有“我”失去了懷孕的妻子,都還堅(jiān)強(qiáng)地活下去,“我”爺爺“老巫頭”除外,看清了生活的真相之后選擇了上吊。

  生活在現(xiàn)在的我們應(yīng)該沒(méi)有多少人能經(jīng)歷小說(shuō)人物里面的各種苦難。但是不管有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),其實(shí)最重要的,我認(rèn)為的最重要的是,生活本身很殘酷,帶著這種認(rèn)識(shí)去生活。你可能遇到詐騙,騙了全部積蓄。你可能投資股市,金融危機(jī)變得一無(wú)所有。你可能失去了至親,在這世上已經(jīng)無(wú)依無(wú)靠。你可能生意失敗,妻離子散。你可能是個(gè)十足的失敗者,買(mǎi)不起房,買(mǎi)不起車(chē),找不到另一半。你可能經(jīng)常被罵,你這種人怎么不去死。即便是這樣,這本書(shū)告訴你,活下去。但是確真的不容易做到,即便是我自己,我可以肯定當(dāng)災(zāi)難降臨,毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候可能我也會(huì)選擇輕生,這是人之常情。

  但這并不矛盾,我即尊重脆弱的人性事實(shí),同時(shí)秉持看情了生活的真相還依然愛(ài)它的原則。

  《人生海海》讀后感 8

  人生海海,讀完上校的一生,才覺(jué)得自己生活上遇到的事都不是事,在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,聰明能干又愛(ài)國(guó)的上校承擔(dān)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人的責(zé)任,承受著非常人能受的身體的折磨,人格的羞辱,闊達(dá)和隱忍讓他堅(jiān)持到最后。相比之前,主角的父親是一個(gè)普通人,他沒(méi)有上校的能力眼界和擔(dān)當(dāng),但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡,保持初心,明辨是非,也一定能有自己的價(jià)值。主角的爺爺,原本是一個(gè)很明理的人,但是他只考慮自己家族名譽(yù),而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前,他因?yàn)橐患核叫,不顧是非?duì)錯(cuò),終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理,不辯是非,隨波逐流的人。之前都說(shuō)著上校的壞話(huà),嚼著上校的.口舌,當(dāng)爺爺把上校舉報(bào)抓走后,又紛紛說(shuō)上校是大好人,爺爺把他舉報(bào)了,爺爺整個(gè)家族都是壞蛋,沒(méi)法容忍他們繼續(xù)留在村里,卻全然忘了以前自己對(duì)上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒(méi)有一個(gè)他們統(tǒng)一針對(duì)的大壞蛋,他們的生活就沒(méi)有意思一樣。當(dāng)然,社會(huì)上多的是這樣的人,孔子說(shuō)沒(méi)必要跟三季人辯論,對(duì)于這些人,根本不必在意他們對(duì)自己的看法,不招惹,能避則避,躲不掉也不必怕事。

  《人生海!纷x后感 9

  前兩天閱讀麥家老師的書(shū)籍《人生海!,閱讀完第一小段內(nèi)容,炊煙裊裊的鄉(xiāng)村畫(huà)面浮在眼前,一旦閱讀有了畫(huà)面感,我知道,這書(shū)不讀完,我也放不下了。

  文中有三段故事直戳我的淚腺,好似經(jīng)歷了人生的三個(gè)階段。

  感受少年俠客,志在四方,硝煙彌漫下隱忍付出,舍小我為大義的意氣風(fēng)發(fā)。文中的“上!痹趹(zhàn)爭(zhēng)年代成為神一般的男子,我認(rèn)為與他的堅(jiān)韌聰穎有關(guān)。做木工,手藝就是生意;上戰(zhàn)場(chǎng),本領(lǐng)就是性命,練好本領(lǐng)就是保住性命,上校想到做到,仗打一路,他練了一路本領(lǐng),也撿了一路性命。

  感受為了活著,把苦難嚼碎吞進(jìn)肚子里,逼自己苦撐的麻木與極限。文中的“我”為了逃避爺爺給全家?guī)?lái)的不幸,背井離鄉(xiāng),在艱難境遇中遇到了兩任妻子。第一任妻子失去了所有親人,因?yàn)闊o(wú)奈,只好用身子抵出頭費(fèi),給龍頭還債,過(guò)了幾年,她攢了些錢(qián)逃了出來(lái),也不忘幫助文中的“我”,兩人就這樣在苦難中抱團(tuán)取暖?煽嚯y專(zhuān)找苦命人,車(chē)禍中,前妻和肚子里的孩子離開(kāi)人世,但她臨終前希望我活著,帶著她的那份希望活著,我知道,她只是不想我死。就這樣,“我”帶著妻子的骨灰流浪三年。

  三年后,在撿垃圾的途中,遇到了現(xiàn)任妻子,后來(lái)她告訴我,一個(gè)能把妻子骨灰隨身攜帶三年的人,一定是個(gè)好丈夫;茧y里滋生的愛(ài)情,也讓“我”逐漸擺脫困境,通過(guò)努力,擺脫了貧窮,可這一路走來(lái),吃了多少苦,只有自己知道,人生海海,敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。

  也感受到愛(ài)意流動(dòng),歷盡千帆后,平淡來(lái)之不易,但還是晚來(lái)一步。林阿姨找到“上!睍r(shí),他已經(jīng)瘋了,她帶走了發(fā)瘋的.上校,為他求醫(yī)治病,用余生相守,在這破敗的殘?jiān)希刂,一起度過(guò)后半輩子的時(shí)光。上校臨終時(shí),林阿姨也為自己扎上了針,選擇與丈夫一起離開(kāi)這個(gè)世界,或許林阿姨想要的,只有余生相守,希望我們還有來(lái)生。

  書(shū)中的人生經(jīng)歷大起大落,給我無(wú)限沖擊感,內(nèi)心盡是哀痛與悲傷。作者還算手下留情,筆下人物結(jié)局沒(méi)有讓我們太過(guò)于意難平,一個(gè)還不錯(cuò)的收尾,但這個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局遭遇的磨難代價(jià)太大了,大到好似讓人死過(guò)一回,或許遭遇過(guò)磨難,拼了命活過(guò)來(lái)的人才明白,生活就是如此令人絕望,但人們還是得興高采烈地活。

  人生海海,不完美才是人生。

  《人生海海》讀后感 10

  五一值班,正好夠看完《人生海!。本來(lái)對(duì)麥家的書(shū)已經(jīng)死心了,覺(jué)得他適合講故事,寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝,又上了銷(xiāo)售榜前茅,于是買(mǎi)來(lái)看。

  讀罷既不驚喜也無(wú)失望,還是麥家擅長(zhǎng)的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉(xiāng)愁,善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的`故事要用個(gè)閩南語(yǔ)的書(shū)名,在最后幾章作者才自圓其說(shuō),其要義就是人生苦海無(wú)邊,人要好好過(guò)活……

  讀到故事的最后,我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子,他總穿著臟破的綠軍裝,耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰(zhàn)斗故事”,抓著個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機(jī),經(jīng)典的臺(tái)詞是:“連長(zhǎng),敵人撲上來(lái)了,我們頂不住了,呼叫師部向我開(kāi)炮吧!”、“戰(zhàn)爭(zhēng),殘忍吶!”,小伙伴們都能繪聲繪色地背誦,互相比較誰(shuí)學(xué)的最像。現(xiàn)在想起來(lái),或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。

  《人生海!纷x后感 11

  人生如海里的海浪!

  我以為是一個(gè)人對(duì)自己一生的敘述,后來(lái)才知道是一部小說(shuō),它真實(shí)的讓我覺(jué)得肯定書(shū)里的人都有原型,剛開(kāi)始以為上校是書(shū)的全部主角,后來(lái)發(fā)現(xiàn)人生海海寫(xiě)的不只是上校的一生,是“我”,上校,林阿姨,爺爺,父親,一個(gè)村莊的一生。

  上校是一個(gè)為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己的身心的人,他從來(lái)不活在別人的嘴巴下,他有好多秘密,救過(guò)無(wú)數(shù)的人,最后瘋了,卻有林阿姨照顧了一生,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮活到了94歲,以前的豐功偉績(jī)也好,不堪往事也罷,都被他遺忘在了內(nèi)心深處,偶爾像魚(yú)一樣,越出水面透了透氣,不知道是不幸還是不幸中的萬(wàn)幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牽在一起的人似的,她和他的相遇,和互相的傷害和毀滅。卻也造就了他們也許注定這下半輩子是夫妻;蛟S下一輩子也是,我相信上校心里是有她的,比如那張畫(huà),她說(shuō)教他什么都不會(huì),除了養(yǎng)蠶,而林阿姨也許是欠他的',在以為的情況下,中了副院長(zhǎng)的計(jì)謀,她直到后來(lái)才知道,可是卻也是深?lèi)?ài)他的,記得她說(shuō)過(guò),這個(gè)世界上壞人太多了……摘了幾句文里深刻的話(huà),人和獸之間,只隔著一團(tuán)憤怒。

  鄉(xiāng)親面前自大不得的,即使你上升到月亮上,你的祖宗也在他們腳下。

  幸福是養(yǎng)自己的心,不是養(yǎng)別人的眼。

  我饒過(guò)了他,也饒過(guò)了我自己。

  世上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活之后依然熱愛(ài)生活。

  《人生海!纷x后感 12

  初讀這本書(shū),我覺(jué)得他是太監(jiān),讀到一半我覺(jué)得他是上校,讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。

  人生海海,是的人生就像大海一樣寬廣,你不知道它的深度,更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì)過(guò)成什么樣子,也不知道我們會(huì)活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的,生活自有他的軌跡,但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活,沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)大字報(bào)。

  正是這種對(duì)于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài),以及對(duì)于他人的悲天憫人的情懷和不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。

  恐懼和羞恥心就像是一粒種子,一旦在人的心中種下,就會(huì)生根發(fā)芽,并不斷地長(zhǎng)大。上校那么勇敢的一個(gè)人,在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù),救人無(wú)數(shù)的人,卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒,其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險(xiǎn)揭發(fā)上校,釀成這樣家破人亡的悲劇,爺爺和父親的結(jié)局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無(wú)牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界 但爺爺和父親呢?

  愛(ài)的對(duì)立面往往是恨,恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因?yàn)閻?ài)上校而不得被慘遭小人暗算,一生都在贖罪,不管怎樣,大概是命運(yùn)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,最終兩個(gè)人還是結(jié)婚了。

  人生海海,多行不義必自斃。多行善事,就是在為自己鋪路,上校一生善良,最后雖然落的個(gè)傻癡的'下場(chǎng),但因?yàn)槟贻p時(shí)救過(guò)林阿姨的命,為自己的后半生鋪下了路,也為自己積下了福。

  我覺(jué)得,人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分,但是又沒(méi)有九分這個(gè)選項(xiàng),剛開(kāi)始給了八分,后來(lái)想想還是給了十分,希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧,這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內(nèi)心。

  《人生海!纷x后感 13

  是一個(gè)同學(xué)推薦我讀的。

  花了三個(gè)晚上,我讀完了這本書(shū)。

  在浙江的一個(gè)農(nóng)村里,“我”的爺爺是當(dāng)?shù)刂R(shí)淵博的人,小時(shí)候的我總是聽(tīng)著爺爺講各種各樣的道理,講各種各樣的故事。在我們村,有一個(gè)綽號(hào)叫做“太監(jiān)”(又被人叫做“上!保┑娜耍砩喜亓嗽S許多多的故事。而這些故事,都是我從爺爺和他的朋友們那里聽(tīng)來(lái)的。

  上校聰明又溫柔,果敢而幽默,是許多男人幻想中的集合體。如果你想打仗,他在抗戰(zhàn)時(shí)期打過(guò)鬼子,在朝鮮打過(guò)美帝;如果你想體驗(yàn)臥底生活,他當(dāng)過(guò)特務(wù);如果你想要花不完的金錢(qián),他憑借自己的醫(yī)術(shù),得到了許多有錢(qián)人的賞識(shí);如果你想要許多的女人,他的.床上功夫還特別好。這樣的一個(gè)人,卻是孑然一身,除了信觀音的母親,只有一黑一白兩只貓作伴。就是這個(gè)傳奇人物,以及伴隨他身上的各種各樣的秘密,讓這本書(shū)讀起來(lái)趣味感十足。

  上校就像一個(gè)超級(jí)英雄,和大部分的超級(jí)英雄一樣,上校也有他致命的弱點(diǎn)——標(biāo)志他作為漢奸的證據(jù)——肚子上的刺青。為了隱瞞這個(gè)秘密,上校不惜傷害了村里的村民。

  問(wèn)題在于,他不是漢奸,是個(gè)十足的愛(ài)國(guó)者,是個(gè)為了國(guó)家流過(guò)汗,流過(guò)血的英雄。

  上校的結(jié)局是悲慘的——在十年特殊時(shí)期,他的母親被判三年,死在牢里。而他被公開(kāi)審理,在臺(tái)下的人希望扒掉他的褲子看他的刺青。在生命如同草芥的戰(zhàn)場(chǎng),見(jiàn)識(shí)過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)友尸體的上校依舊保持樂(lè)觀,卻在這個(gè)時(shí)候,為了維護(hù)自己的名聲,不讓那個(gè)刺青玷污自己,瘋了。

  上校的結(jié)局是幸運(yùn)的——由于他的獨(dú)特的魅力,曾經(jīng)他幫助的一個(gè)上海小護(hù)士接待了瘋的像孩童一般的上校,成為了他的妻子,也成為了他的“母親”,照顧了上校的后半生。

  男人至死是少年,可有的男人卻長(zhǎng)大了。能一直當(dāng)少年的男人是幸運(yùn)的,被迫要成長(zhǎng)的男人是不幸的。少校至死沒(méi)當(dāng)過(guò)漢奸——至少在他自己的世界里從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)。瘋癲之后的少校如同孩子一般,被妻子緊緊保護(hù)在身后,不知道這樣一種結(jié)局對(duì)于上校來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)還是不幸。

  在故事的結(jié)尾,作者麥家引用羅曼羅蘭的“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活”來(lái)激勵(lì)故事中的自己,他也給出了自己的解釋——敢死不叫做勇氣,活著才需要勇氣——這也是書(shū)名《人生海!返淖詈迷忈。

  讀完全書(shū),書(shū)中的人物,事件在我的腦海中交織,旋轉(zhuǎn),發(fā)酵。所有的故事仿佛成為我自己的回憶,而回憶過(guò)去總是安全的,不像未來(lái),充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)。

  出租屋里的洗衣機(jī)壞了,隔壁的鄰居還在吵架,外面的街道上傳來(lái)了機(jī)器發(fā)動(dòng)的聲音,那晚本該是個(gè)不眠之夜,可我睡得很香。

  《人生海海》讀后感 14

  這個(gè)周末看完麥家的《人生海!罚松:H∽蚤}南話(huà)。

  人生如大海般多變,起起落落,沒(méi)有過(guò)不去的坎,學(xué)會(huì)放下。

  人生海海這本書(shū)里的每個(gè)人都有自己的生活方式。

  有人愛(ài)面子,有人愛(ài)權(quán)力,有人愛(ài)吹牛,有人在乎善良。不管怎樣勉強(qiáng)活著,還是勉強(qiáng)失去,都是作者筆下主人翁的.選擇。

  上校是一個(gè)神一樣的存在,他與眾不同,他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,當(dāng)過(guò)兵打過(guò)仗。學(xué)過(guò)醫(yī)救過(guò)人,用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)他絕對(duì)是一個(gè)學(xué)霸級(jí)的人物。鶴立雞群。

  作者根據(jù)故事的隱喻告訴我們:

  1沒(méi)有完美的人生,不完美才是人生。

  許多人都在追求完美的人生,要需要家庭和和睦。又要富有,必須要身體健康,就需要工作順利?傊裁炊枷胍,人生并不是完美的。它的缺陷才是人,需要去體驗(yàn)的東西。只有缺陷,才能襯托我們已經(jīng)擁有得到的美好。

  2世上沒(méi)有如果只有后果。

  人往往后悔的時(shí)候會(huì)說(shuō):如果當(dāng)初怎么樣,就會(huì)怎么樣。但這個(gè)世界沒(méi)有如果,只有過(guò)去的因,造成現(xiàn)在的果。我們要接受后果,不要為未來(lái)種下現(xiàn)在的因。

  3箱子里存的錢(qián)是越多越好,心里的事越少越好

  人之所以變得焦慮,就是因?yàn)樾睦镅b著太多的事。事情解決不了,就會(huì)讓人抑郁煩躁。讓人不開(kāi)心,就如佛家所說(shuō)要放下,這樣你的人生將會(huì)不一樣。

  人生海海。人生似海,裝著殘酷,又有仁慈。

  希望大家都能去讀一讀這本書(shū),堅(jiān)持自己選擇的路徑走下去

  只要我們自己不放棄,不拋棄,你就是那個(gè)成功的自己。

  《人生海!纷x后感 15

  讀完全書(shū),淚流不止。

  “我”把“上!睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書(shū),也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn),不得不感嘆一聲:人生海海,千回百轉(zhuǎn)。

  個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫(xiě),第三部分“我”的'敘述啰哩巴嗦,肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng),不過(guò)故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。

  時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄,深深刻畫(huà)出上校這個(gè)主角人物的傳奇,敢死不是勇氣,活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會(huì)到人性的復(fù)雜,復(fù)雜會(huì)讓你無(wú)法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對(duì)錯(cuò),正所謂歷史造就人也毀滅人。

  第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說(shuō)”的前綴,讓人感覺(jué)到官方紙媒時(shí)代的傳奇。

  報(bào)紙上說(shuō),世界上有一種英雄主義,就是認(rèn)清了生活真相后,依然熱愛(ài)生活。生活告訴你,世界上還有一種英雄主義,就是認(rèn)清了你的真面目后,依然愛(ài)著你。

  報(bào)紙上說(shuō),幸福是養(yǎng)自己心的,不是養(yǎng)人家眼的。

  報(bào)紙上說(shuō),生活不是你活過(guò)的樣子,而是你記住的樣子。

  《人生海海》讀后感 16

  很久不看小說(shuō)了,因?yàn)榭傆X(jué)得小說(shuō)讀起來(lái)雖然過(guò)癮,但很多時(shí)候就像是吃一包薯片,吧唧吧唧嘴,解了饞卻留不下什么。尤其前一陣我實(shí)在沉迷在簡(jiǎn)史類(lèi)的書(shū)里,覺(jué)得他們帶來(lái)的思考的啟發(fā)性更強(qiáng),有理有據(jù)地剖析世界,彌補(bǔ)了知識(shí)的空白。進(jìn)而,更對(duì)虛構(gòu)的、懸置于生活之上的小說(shuō)有些排斥。

  但《人生海!,作家麥家潛心8年的新作,還是在各類(lèi)文學(xué)大咖的推薦下——莫言、高曉松、董卿等等——被吸引了。

  讀罷,只覺(jué)得這本書(shū),我可能會(huì)把它放在我書(shū)柜中最顯眼的地方,然后時(shí)常重溫,極力推薦。因?yàn)樗恢皇且槐咀屓碎喿x起來(lái)感覺(jué)酣暢淋漓的小說(shuō),更有著很深沉的內(nèi)在,讓人難忘。

  故事發(fā)生在江南的村莊,男主人公有兩個(gè)名字:有人叫他上校、有人叫他太監(jiān)。每一個(gè)村里的人,都有著對(duì)他的猜測(cè),每一句對(duì)他的描述中都有個(gè)轉(zhuǎn)折:

  “他是全村最出奇古怪的人,古怪的名目要扳著指頭一個(gè)一個(gè)數(shù):

  第一,他當(dāng)過(guò)國(guó)民黨軍隊(duì)的上校,是革命群眾要斗爭(zhēng)的對(duì)象。但大家一邊斗爭(zhēng)他,一邊又巴結(jié)討好他,家里出什么事都去找他拿主意。

  第二,都說(shuō)他是太監(jiān),可我們小孩子經(jīng)常偷看他那個(gè)地方,好像還是滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模心S袠拥。第三,他向?lái)不出工,不干農(nóng)活,天天空在家里看報(bào)紙,嗑瓜子,可日子過(guò)得比誰(shuí)家都舒坦。還像養(yǎng)孩子一樣養(yǎng)著一對(duì)貓,寶貝得不得了,簡(jiǎn)直神經(jīng)!”

  故事就此而展開(kāi),在令人心碎的背叛中、在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中、在寬容的救贖中,描繪了主人公的一生,解釋了這些沖突。不僅是主人公,小說(shuō)中也展現(xiàn)了“上校”身邊見(jiàn)證人的遭遇——雌老虎、老巫頭、勞保長(zhǎng)、小瞎子和我,一波波歷史的洪流——抗日、內(nèi)戰(zhàn)、文革,描繪了每一個(gè)人或遺憾、或悔恨、或悲憫的`一生。

  這本小說(shuō),極強(qiáng)的故事性絕對(duì)是過(guò)癮的閱讀,但讀完后也會(huì)印刻下一個(gè)最深的感觸:世事變化,命運(yùn)多舛,人生海海,像航行上大海之上,人生復(fù)雜多變,有風(fēng)平浪靜的祥和,也有波濤洶涌的兇險(xiǎn)。人面對(duì)前程,只有前進(jìn)不止,不論怎樣的際遇,始終要堅(jiān)強(qiáng)活下去。

  讀完整本小說(shuō)花了2天時(shí)間,期間思緒完完全全的被故事占據(jù)。偶爾因?yàn)樘^(guò)震驚悲慟,而停留在一段上不忍心再讀下去。偶爾也被故事帶著,想要一目十行,趕快知道后面發(fā)生的情節(jié)。

  這本小說(shuō)是段旅程,像是乘著文字,我搭上了一艘小船,航行在呼嘯變化的大海上。上岸后,身體似乎還在左搖右擺,適應(yīng)不了陸地的平穩(wěn),不斷回憶著沿途的風(fēng)景。雖是令人揪心的感嘆,也留下一段不會(huì)被磨滅的故事。作者:Alice

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