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假如給我三天光明小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-09-20 08:34:58 讀后感 我要投稿

假如給我三天光明小學(xué)生讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的假如給我三天光明小學(xué)生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假如給我三天光明小學(xué)生讀后感

假如給我三天光明小學(xué)生讀后感1

  在寒假這段期間,我和媽媽一起閱讀了一本非常好的書(shū)籍,書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,她是著名的盲聾女作家、教育家和演講者。1882年,在她一歲多的時(shí)候,因發(fā)高燒,腦部收到傷害,導(dǎo)致她失明及失聰,她是在黑暗中摸索長(zhǎng)大的。這本書(shū)是她最著名的一篇散文,她從一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女性的視角,勸誡那些健全的人們要珍惜生命,珍惜眼前的一切,從書(shū)中我深刻感受到她對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生活那種積極向上、樂(lè)觀的態(tài)度。

  她在虛構(gòu)的“三天”里集中表現(xiàn)的是對(duì)人類(lèi)生活的高度贊美,書(shū)中的每句語(yǔ)言都讓那些閱讀者在心靈上產(chǎn)生了巨大的震撼,從“光明和聲音、親近大自然、求學(xué)、波士頓之行、拍攝電影、單獨(dú)訓(xùn)練、生活體驗(yàn)等共有244個(gè)小故事,每一個(gè)故事里都能看到她對(duì)生活的熱愛(ài),自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  我深深地被作者所打動(dòng)了,除了敬佩和贊賞,更多的是她在文章中流露出至性的真情,雖然這篇文章是虛構(gòu)的,但使我感受到更高一層的真實(shí)——情感的真實(shí)。一個(gè)盲聾啞的、用手來(lái)感知世界的人用優(yōu)美的文采帶給我們一個(gè)全新的感性世界。

  我非常喜歡這本書(shū),它讓我懂得了很多道理,包括對(duì)待生活的態(tài)度,我要向作者學(xué)習(xí),不僅在生活上做一個(gè)強(qiáng)者,在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作上多努力,希望長(zhǎng)大后也能寫(xiě)出讓大家喜愛(ài)的文章來(lái)。

假如給我三天光明小學(xué)生讀后感2

  媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》,我愛(ài)不釋手。只見(jiàn)作者在書(shū)上寫(xiě)著:假如給我三天光明,我要好好珍惜,做有意義的事情,讓家人和自己開(kāi)心。我很好奇:這本書(shū)究竟說(shuō)了一個(gè)怎樣的故事呢?我迫不及待地讀了起來(lái),開(kāi)始在書(shū)中尋找答案。

  這本書(shū)講述了:一位名叫海倫·凱勒的姑娘,在2歲時(shí)因?yàn)橐淮胃邿チ艘暳吐?tīng)力,生活十分痛苦。但是她沒(méi)有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,經(jīng)過(guò)安妮?莎利文老師及其他老師的悉心教導(dǎo),她感受到了大自然的美麗和學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。

  她不怕苦,不怕累。努力學(xué)習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)的困難,和老師們一步一步向前走,最終進(jìn)入了哈佛大學(xué),寫(xiě)下了名作《假如給我三天光明》。最后寫(xiě)出了自己期盼已久的夢(mèng)想——擁有三天的光明,去感受大自然的無(wú)窮樂(lè)趣和人們之間的友誼。

  主人公海倫·凱勒是一個(gè)盲人,海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和多姿多彩的孤獨(dú)歲月,她雖然雙目失明,但她憑著自己頑強(qiáng)的意志力成為了婦孺皆知的女作家,不僅如此,她寫(xiě)下的《假如給我三天光明》鼓勵(lì)著所有的殘疾人士。書(shū)里的那一句句生動(dòng)優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物,環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致,令實(shí)在是令人驚嘆不已!她幾乎與正常人沒(méi)有任何區(qū)別,甚至更勝一籌!

假如給我三天光明小學(xué)生讀后感3

  最近,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是二十世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家海倫·凱勒,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

  這篇散文是講:作者想象假如只有三天的時(shí)間,讓她用自己的眼睛看看這個(gè)世界,她最想看到是什么?她將怎樣度過(guò)這三天?在第一天,她想看見(jiàn)親愛(ài)的老師沙利文小姐,看看她那雙充滿(mǎn)同情和愛(ài)的溫柔的眼睛;看看她親愛(ài)的朋友們;看一看嬰兒的面孔,感受孩子們純真可愛(ài)、天真無(wú)邪的美;看看她忠誠(chéng)的可以信賴(lài)的小狗的眼睛;看看家里的擺設(shè)……

  在第二天,她要看看太陽(yáng)噴薄而出、喚醒沉睡的大地的宏偉景象;看看世界的.過(guò)去和現(xiàn)在;看看人類(lèi)進(jìn)步的足跡和千變?nèi)f化的世界……

  在第三天,她要看看紐約的摩天大樓;看看來(lái)來(lái)往往的人流;看看婦女們衣服的顏色;看看公園大道、貧民區(qū)、工廠和孩子們玩耍的公園;看看外國(guó)人的居住區(qū);看一場(chǎng)滑稽可笑的戲劇,領(lǐng)會(huì)人類(lèi)精神中的喜劇色彩。

  讀了這篇散文,我的感想是我們要最大限度地利用每一個(gè)感官,享受生活賦予大家的每一種能力,這樣我們才能感受大自然和生活中的美,是我們更加熱愛(ài)生活,珍惜生命。

假如給我三天光明小學(xué)生讀后感4

  那天,我閱讀了高一的課本,發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事,我閱讀后,潸然淚下。

  一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說(shuō)話(huà)的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間,而且這三天她是安排的如此妥當(dāng),讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。

  第一天,她要看人,她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_(kāi)了世界,希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中,老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師,還有她的朋友,她要長(zhǎng)久地望著他們的臉,銘記在她心中。在所有人的記憶里,朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛,使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景,好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆,第一天過(guò)去了。

  眼睛,能給她的安慰。她觀看了自己的房間后,去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。

假如給我三天光明小學(xué)生讀后感5

  讀書(shū)是一件非常美好,令人愉快的事情。就是在這短短的一個(gè)多月中,讓我體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。

  這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是20世紀(jì)美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫(xiě)!都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作,寫(xiě)成于1933年,最早在《大西洋月刊》上發(fā)表,后被譯成多種文字,被多個(gè)國(guó)家收錄在大。中。小學(xué)教材中。海倫·凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。教育家。演講者,出生19個(gè)月時(shí)失去了視力。聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力,然而她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)寫(xiě)字,還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類(lèi)歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人,后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位,也曾被美國(guó)總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆北幻绹?guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  讀完這本書(shū)讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸,我是一個(gè)健全的人。我想,我們應(yīng)該去珍惜光明,珍惜這美妙的聲音,珍惜這短短幾十年的人生,用心去看,用心去聽(tīng),相信我們會(huì)體會(huì)到這個(gè)世界的美好。勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就能夠贏得生命中的光明。這就是這本書(shū)留給我的啟示。

假如給我三天光明小學(xué)生讀后感6

  《假如給我三天光明》這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不同的兩種東西,還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué),并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信,最后海倫·凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕只有三天時(shí)間。

  而且,海倫·凱勒在文中說(shuō)過(guò),如果她有三天光明時(shí)間的話(huà),她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物館······;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)······。

  我感覺(jué)海倫·凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福,可憐的是,她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是,她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

  從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)像海倫·凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的精神,不會(huì)輕易放棄,最終夢(mèng)想成真。

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