讀一本好書小學(xué)讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀一本好書小學(xué)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀一本好書小學(xué)讀后感1
一個女孩、一個船夫、兩個小伙兒，寥寥幾個角色，構(gòu)成了這平靜而動人的故事。本書講述了湘西邊境小城里的凄美淳樸的愛情故事：翠翠和船夫相依為命，直到她遇上了兄弟倆天保和儺送。大老天保和二老儺送以“車路”和“馬路”的形式追求翠翠，經(jīng)歷了許多誤會和周折，最終老船夫、天寶死了，儺送離開小城。詩意的神話終于還是破滅了，留給翠翠無限的懷念，留給我對于成長和人性的思索。
1、關(guān)于成長：對于翠翠，從遇見哥倆，到喜歡上儺送而羞于表達，再到因為儺送而不�；孟�，再到天保和老船夫的逝去，最終到儺送離開她默默地等待……翠翠從開始的無知、純潔，到最后她不得不平靜地面對生活的辛酸和生離死別，我見證的，是一個從女孩到女人的成長，這不是她一個人的成長，是每個人的成長。
2、關(guān)于人性：人性的美。翠翠從女孩到女人，生活的無奈終究沒能使翠翠喪失人性的純潔善良，她還如往日般擁有著“清澈透明的眸子”、“善良的心”，只多了一份成熟堅忍。我很好奇：當(dāng)我走出這個詩情畫意的湘西小鎮(zhèn)，走出翠翠凄美動人的故事，走到現(xiàn)實社會中來，我是否還會看到這樣美麗的人性?我相信我會的。
人性的美不會過時。
讀一本好書小學(xué)讀后感2
今天我讀了一篇文章叫《狗皮換書》，讀了篇文章后我深有感觸也受益匪淺，這篇文章是作者童年時的真實寫照。
文中的家境貧寒的“我”。從小就喜歡看書。為了看書，為了學(xué)習(xí)，在上學(xué)的前和放學(xué)后，割草換錢買書，當(dāng)看到一套學(xué)習(xí)叢書實在是很喜歡，卻沒有錢買，只好拿過“爸爸”給我的“全家最值錢的東西”一張狗皮去賣，賣了錢買書。雖然家里很貧窮但是我卻依然沒有放棄學(xué)業(yè)，窮使“我”更加刻苦學(xué)習(xí)
當(dāng)今的我比起當(dāng)年的作者學(xué)習(xí)條件要好的多的多，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)要什么有什么，但我們學(xué)習(xí)的精神并不刻苦，而以前的作者在那種艱苦的環(huán)境下刻苦的讀書精神令人敬佩。我學(xué)習(xí)從不知道刻苦，我學(xué)習(xí)只是囫圇吞棗不知道不恥下問。當(dāng)爸爸媽媽拿著一本本輔導(dǎo)書到我面前的時候，我總是以一種不屑一顧的態(tài)度對待，玩的時候那些書早就拋到腦后。而小時候的作者是想讀書但是沒錢讀，有了一本書就把它珍藏好，相比而言我真是自愧不如啊!
我要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)的不只是他學(xué)習(xí)刻苦的精神，更是他的堅持不懈，從此我要刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在我們擁有的良好條件，以及寶貴的時間，我要爭做一位像他那樣的人，努力讀書報效祖國!
讀一本好書小學(xué)讀后感3
作為一名小學(xué)生，平時多閱讀一些科普書對于我們的思維成長是很有幫助的。今天，我就看了一本科普讀物《學(xué)生探索百科全書》。
《學(xué)生探索百科全書》是一本很厚的書，其中包含了三大內(nèi)容：自然探索、科學(xué)研究、歷史回顧。我們知道人類是生活在自然界的，而自然界是很神秘多彩的，其中蘊含著很多深奧的道理。人類目前的科學(xué)進步僅僅只是解開了大自然奧秘的冰山一角，因此人類必須不斷探索自然，從自然當(dāng)中了解奧秘，才能增進人類的智慧。
其次《學(xué)生探索百科全書》還告訴我們應(yīng)該科學(xué)研究，其中也舉例了很多科學(xué)實驗的步驟，并且闡明科學(xué)實驗是驗證理論的最好方式。正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，科學(xué)實驗也是檢驗科學(xué)理論的唯一途徑。
再有就歷史回顧了，《學(xué)生探索百科全書》向讀者指明了人類就是應(yīng)該不斷回顧歷史，從歷史當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，如此人類才能向前發(fā)展。
總的來說，我們小學(xué)生平時應(yīng)該多抽出時間來閱讀有益的課外讀物，增進我們的學(xué)識，促成我們的發(fā)展。
讀一本好書小學(xué)讀后感4
抱著應(yīng)付公事的心態(tài)，毫不情愿地拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認(rèn)，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深地吸引住了，當(dāng)小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選取所感動，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個性，表現(xiàn)得淋漓盡致、充滿希望……
從簡愛的身上，不得不對這天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的.不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都就應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會的典范。
讀一本好書小學(xué)讀后感5
初次接觸《大王書》，是在20xx年暑假�！洞笸鯐罚娴氖且槐究苹檬窌�，是我們的文化科幻大餐。
我看過許多科幻片，但是，現(xiàn)在的科幻片，往往是局限于“時空隧道”，“魔杖”等通俗的科幻玩意給覆蓋了�；孟�，其實是一種人類智慧結(jié)晶的碩果，但是，現(xiàn)在的科幻，大都不會超越《大王書》這樣的現(xiàn)實科幻，科幻來自生活，更要帶給人們精神上的盛宴。大王書在這方面，更是把人性的真善美丑，在科幻之余，表現(xiàn)的淋漓盡致。
看完這本書，不禁引得我的深思，這書在科幻之余，把人帶到了真善美丑真正的境界。我們?nèi)诵杂姓嫔泼酪幻妫灿谐髳阂幻�，有時候，我們真的難以感覺自己置身于哪種境界。我們往往在做一些損人利己的事情時，就忘了自己的人性已經(jīng)在丑惡之中。其實，人性并不純真，但也并不丑惡，人性，始終是一種奇怪的東西，你無法解釋出來，而在曹文軒的《大王書》里面，卻表現(xiàn)的很生動，有趣，通過一個個戰(zhàn)爭故事來形象表演出來，讓你不得不稱贊，
新年到了，據(jù)小道消息說，近期要出版《大王書》的第三部——《紫河車》，大家一起期待吧!沒看的朋友要抓緊看看了，千萬莫錯過這道精彩的文化科幻大餐喲!
讀一本好書小學(xué)讀后感6
《論語》是我的經(jīng)典啟蒙老師，在生活中她像一盞明燈，時刻為我指明方向。
初次接觸《論語》是在幼兒園的誦讀課上，漂亮的劉老師帶領(lǐng)我們每天進行晨讀，我現(xiàn)在都能熟練地背誦十章了，其中我印象最深的就是“述而第七”中的“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@段話告訴我們?nèi)齻�人在一起的時候，其他兩人或者其中一人必然會有某一方面比另外一個強的，我們應(yīng)該選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對照自己改正自己的缺點。做為一名一年級的小學(xué)生更要提高修養(yǎng)、虛心好學(xué)，這樣，無論同行相處的人善與不善都可以為師，做到寬以待人，嚴(yán)于律己。帶著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我進入了小學(xué)，雖然認(rèn)識的字要比別的同學(xué)要多一些，但我從不驕傲，反而虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)，小朋友都愿意和我交朋友、坐同桌，有了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，我學(xué)習(xí)起來勁頭更足了。
老師常說：“半部論語治天下”。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，不能做什么驚天動地的大事，但從《論語》中學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣卻是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。
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