假期收獲讀后感（精選31篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的假期收獲讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期收獲讀后感 篇1
前幾天看見(jiàn)女兒津津有味的讀著《了不起的狐貍爸爸》，發(fā)現(xiàn)還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭微笑。當(dāng)時(shí)我就想是什么內(nèi)容把她吸引住了呢？閑暇之余我也拿起了女兒讀完的這本書(shū)讀了起來(lái)。
這是一本羅爾德。達(dá)爾作品典藏，書(shū)中的人物各有各的特點(diǎn)，他們分別是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的主人。他們雖然都是有錢(qián)人，但是都是卑鄙齷齪的家伙。他們的名字是博吉斯，邦斯和比恩。
博吉斯，邦斯和比恩都憎恨狐貍先生，于是決定把他們?nèi)页簟＿@三個(gè)人拿著槍?zhuān)卦诤傁壬亩赐�。但是聰明的狐貍先生總是有辦法來(lái)對(duì)付他們，最終一直守在洞外的他們也沒(méi)等到狐貍一家出洞。狐貍一家用智慧和力量帶動(dòng)了所有的動(dòng)物在洞里過(guò)著逍遙自在的日子。
讀完后讓我再次感到團(tuán)結(jié)就是力量，做事只要肯動(dòng)腦就沒(méi)有辦不成的事。幫助別人就是幫助自己。
假期收獲讀后感 篇2
在上學(xué)期，曾學(xué)過(guò)《我的叔叔于勒》，這篇課文，憑證對(duì)短篇巨匠莫泊桑的好奇，與老師的熱情推薦，一放假，我就迫不及待的買(mǎi)來(lái)了《漂亮朋友》這本書(shū)。
好有好報(bào)，惡有惡報(bào)，在這本書(shū)中，我不禁出現(xiàn)了疑惑，真的是這樣的嗎？上流社會(huì)真的如此腐敗嗎？
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)野農(nóng)村出身的一個(gè)英俊男子杜洛華的故事，他憑借著自己英俊的外表和一張靈巧的嘴讓許多貴婦人為他傾心，而他也游走在這些貴婦人之間，他利用自己的奉承，逐漸成為了她夢(mèng)想中的上流社會(huì)中的一人，實(shí)現(xiàn)了富貴榮華的美夢(mèng)。在這些貴婦人之間，杜洛華拐走了老板的女兒蘇珊，并升了官。得到了無(wú)盡的前程，未來(lái)一片光明。成為了政界和新聞界的重要影響者。杜洛華這個(gè)人，卑鄙無(wú)恥、野心勃勃、弄虛作假，可他的才華不假，他的帥氣不假。通過(guò)塑造杜洛華的形象，我仿佛看到了那個(gè)時(shí)代的陰暗與恐怖。他們空虛，齷齪，墮落污穢，貪圖美色。用極其高深的手法諷刺了上流社會(huì)與政府的腐敗陰暗。
這本名著將當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗揭露了出來(lái)。很多人為了實(shí)現(xiàn)自己光明的夢(mèng)想，把忠誠(chéng)、美好的品質(zhì)偷偷地藏了起來(lái)，而把虛偽、奉承，可惡的臉龐和虛假的語(yǔ)言，和"動(dòng)聽(tīng)"的話(huà)語(yǔ)呈現(xiàn)了出來(lái)。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)中像杜洛華這為了富貴獻(xiàn)身獻(xiàn)出心臟的很多，我不禁感嘆，這個(gè)社會(huì)，真的這么正義嗎？
假期收獲讀后感 篇3
在暑期我看了一本書(shū)叫《茉莉的假期》。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的暑假，和好朋友俞庭、猩猩一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書(shū)店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì)覺(jué)得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友相處彼此溫暖有彼此傷害……
龐婕蕾創(chuàng)作的這一套以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品，用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事，傾述了我們?cè)诘某砷L(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、學(xué)校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，描述了出于我們對(duì)成長(zhǎng)的期待，對(duì)大人、世界的迷惑、對(duì)友誼的渴望。沒(méi)有許長(zhǎng)曲折的情節(jié)、深?yuàn)W難懂的文字、華麗宏偉的畫(huà)面，就用那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言，卻把成長(zhǎng)階段的少女的膽怯、純真、青澀表達(dá)得淋漓盡致。作者通過(guò)自己的文字把青春的歷程擦拭得點(diǎn)點(diǎn)閃亮、散發(fā)柔和的光芒。最終，她告訴小讀者們：“沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，是永遠(yuǎn)到不了的彼岸，跌跌撞撞的成長(zhǎng)，又疼又美才是本質(zhì)。我們只有經(jīng)歷這樣的彷徨時(shí)期，才能綻放更多的力量，在時(shí)光中等來(lái)最美麗的怒放�！钡拇_，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)不會(huì)走路的可愛(ài)小孩，到能歌善舞的漂亮少女。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)完美的苦訓(xùn)。但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)的我們要忍受成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱，努力吸取更多的知識(shí)，明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長(zhǎng)階段的我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)吧！
假期收獲讀后感 篇4
我非常喜歡讀科幻小說(shuō)。比如中國(guó)的《三體》三部曲、《球狀閃電》；美國(guó)的《星船傘兵》、《基地》；英國(guó)的《1984》、《2001：太空奧德賽》等等。但是，令我印象最深刻的還是《兩年假期》這本書(shū)。
小說(shuō)的作者是來(lái)自法國(guó)的著名科幻作家凡爾納。故事講述一艘帆船遭遇海難，船上的十五名小男孩漂流到了一個(gè)小島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩年的艱難荒島生活。荒島上的日子可不好過(guò)，不僅島的面積非常小，而且船的殘骸里所剩的資源也少得可憐。就算是成年人在這樣的荒島上生存也十分艱難，更何況是一群小孩？但是他們沒(méi)有畏懼。他們?cè)谶@樣的環(huán)境下齊心協(xié)力，將荒島開(kāi)發(fā)為自己的殖民地打敗了一群兇惡的海盜，并造出了木筏，在殖民地，將這本該痛苦的兩年過(guò)得其樂(lè)融融。最后，他們還發(fā)現(xiàn)并海途中碰到一艘輪船，并借此回到了故鄉(xiāng)。
其實(shí)，剛開(kāi)始我是被媽媽強(qiáng)迫著去看這本書(shū)的。我媽總說(shuō)我自理能力太差，所以就想讓我讀這本書(shū)，學(xué)習(xí)故事中15位少年的動(dòng)手能力。當(dāng)我開(kāi)始閱讀后，我深深地被這本書(shū)的故事吸引了，看完這本書(shū)后，我陷入了沉思，因?yàn)椴还馐俏遥^大多數(shù)獨(dú)生子女都有這樣的毛病。他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，并且自己也不會(huì)主動(dòng)幫家人干一些力所能及的事情，因此才會(huì)導(dǎo)致動(dòng)手能力不強(qiáng)。當(dāng)我閱讀了《兩年假期》后，我被這15位少年的生存能力震撼了。他們駕駛帆船登上了島打退了猛獸，在山洞里建造了一個(gè)溫暖的家，他們甚至馴服鴕鳥(niǎo)用來(lái)拉車(chē)他們中年齡最大的頂多15歲，最小的兩個(gè)還不到9歲。和他們對(duì)比我發(fā)現(xiàn)我在動(dòng)手能力上確實(shí)欠缺，所以我開(kāi)始學(xué)習(xí)做自己本該做的事情。比如整理房間、洗自己的衣服、疊被子、換枕頭套和床單之類(lèi)的家務(wù)，在學(xué)校和班級(jí)里也主動(dòng)承擔(dān)各種勞動(dòng)任務(wù)，比如分發(fā)早餐、搬作業(yè)、扛新書(shū)、擦玻璃等。干完這些活，我覺(jué)得十分高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)由一個(gè)不肯做事的懶人蛻變成了一個(gè)勤勞的人！
最后，我想用全書(shū)最后一句話(huà)來(lái)總結(jié)我的感受：這些孩子從來(lái)沒(méi)有這樣度過(guò)他們的假期，但是，正如所有孩子們應(yīng)該知道的，有了辦法、熱情和勇氣，不管多么危險(xiǎn)，總可以得以逃生。我們的英雄們經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。艱苦的經(jīng)歷使他們的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。在他們這兩年不可思議的假期中，小男孩長(zhǎng)大了，少年也差不多變成了男子漢。
假期收獲讀后感 篇5
一本好書(shū)就像一杯散發(fā)著清香的茶喝了讓我感到清涼直沁肺腑；一本好書(shū)像一盤(pán)美味的佳肴讓我嘗到了酸，甜，苦，辣；一本好書(shū)就像一塊濃香的巧克力讓我嘗到了知識(shí)的香味；一本好書(shū)就像……最近我就嘗到了一盤(pán)美味的佳肴它的名字叫《海蒂》。
《海蒂》這本書(shū)主要講了海蒂在阿爾卑斯山上的生活。這本書(shū)里有許多人物：美麗的克拉拉：溫柔又和藹的賽賽曼先生；急性子的迪蒂阿姨；嚴(yán)肅的羅特麥耶小姐等�？晌易钕矚g的是可愛(ài)的小海蒂。
海蒂很關(guān)心和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，山上有動(dòng)物受傷了她準(zhǔn)會(huì)去幫，她也不準(zhǔn)人們打動(dòng)物。可我們這個(gè)社會(huì)呢？到處殺雞豬，賣(mài)魚(yú)蝦一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人為何這么殘忍呢？除了小海蒂。還有一件事是在我家發(fā)生的。一天，在我們家的車(chē)庫(kù)里有一只老貓生了一群小貓，我的爸爸見(jiàn)了立即把它們趕了出去，說(shuō)，貓沒(méi)什么好的，再說(shuō)這是野貓。當(dāng)時(shí)，我真是又氣又傷心，它們雖說(shuō)是野貓但也是貓呀！把它們?nèi)油饷婺切﹦偵鰜?lái)的小貓一定會(huì)被大雨給淋死，果然那些小貓沒(méi)過(guò)多久就死了，我很心疼。
海蒂她還十分善良純潔。她使待人冷淡的爺爺變得和藹可親；是她讓弱不禁風(fēng)的克拉拉變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；是她給雙眼失明的老奶奶帶去了光明……�？墒俏覀冇羞@么善良嗎？不，我們也沒(méi)做到。在公交車(chē)上我們給老人讓座了嗎？在馬路上我們扶老人過(guò)馬路了嗎？在斜坡上，我們幫老人推車(chē)了嗎？我還看到過(guò)一件事，是在公交車(chē)上發(fā)生的。一天，我坐公交車(chē)回家，公交車(chē)上人山人海。這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，在老奶奶前面還走著一個(gè)母親和一個(gè)孩子。那位母親事先看見(jiàn)了一個(gè)座位，讓孩子趕快去坐�？赡莻�(gè)孩子沒(méi)坐，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要把座位讓給老人，當(dāng)老奶奶坐上了，那個(gè)母親責(zé)備孩子，不該讓座。我聽(tīng)了，我替那位媽媽感到恥辱！
看到這發(fā)生在我們身邊的一幕幕，我們年輕一代特別是少先隊(duì)員不應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷，應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起！要向海蒂學(xué)習(xí)！
假期收獲讀后感 篇6
在放假的期間，我看了許多好看的書(shū)，比如：《笑貓日記》、《一千零一夜》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》……但是我最喜歡的還是《莫莉的假期》這本書(shū)。
莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，她的父母因?yàn)楣ぷ髅�，所以每年讓莫莉到外婆家過(guò)暑假。在那里，他認(rèn)識(shí)了俞庭和“猩猩”周鑫。他們一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書(shū)店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì)覺(jué)得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個(gè)關(guān)于男孩子的秘密……她和大家一起瘋玩，把考試而帶來(lái)的不愉快瞬間消失了。
在這本書(shū)中，我最喜歡華麗的冒險(xiǎn)這個(gè)小故事。它主要講我們?nèi)齻�(gè)人在沒(méi)有通知大人，在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)情況下，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了車(chē)票乘坐火車(chē)一起去杭州玩。在西湖邊走走，在博物館逛逛，在林子里竄一竄，喝掉幾瓶水，吃了幾塊烤面包干，買(mǎi)了點(diǎn)紀(jì)念品，什么驚險(xiǎn)的事都沒(méi)有發(fā)生。很快太陽(yáng)要落山了，當(dāng)莫莉他們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)火車(chē)票賣(mài)完了，坐汽車(chē)很危險(xiǎn)，想去買(mǎi)高價(jià)票，發(fā)現(xiàn)俞庭的錢(qián)包不見(jiàn)了。雖然“猩猩”可以給錢(qián)俞庭，讓兩個(gè)女孩先回家�？墒遣豢梢�?huà)佅隆靶尚伞�，三個(gè)人的友情更牢固了，她們?cè)诶щy面前沒(méi)有拋下朋友，而是選擇了一起擔(dān)當(dāng)。
我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)齻�(gè)人的互相扶持，不拋棄、不放棄的精神。書(shū)中里的一句話(huà)讓我的印象非常深刻：懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
假期收獲讀后感 篇7
寒假，我讀了《西游記》，這本書(shū)主要講了：唐僧帶著三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書(shū)告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個(gè)子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
在我的同學(xué)中，又像豬八戒一樣的葛瑋。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯！別人喝一口水，他就能喝三杯······因此他長(zhǎng)得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。到葛偉跑了，只聽(tīng)一聲槍響，葛偉跑了出去，可他太胖了，根本跑不動(dòng)，還差點(diǎn)么摔倒。唉，葛偉該減肥了，我想：豬八戒也應(yīng)該減肥了。
讀完《西游記》，我終身受益。長(zhǎng)大后，我要像唐僧一樣善良�？吹酱蠼稚嫌幸X(qián)的可憐的人們，我總會(huì)施舍他們一些錢(qián)；看到有希望工程活動(dòng)，我會(huì)第一個(gè)捐文具、書(shū)和錢(qián)；有些有意義的獻(xiàn)血，我也會(huì)參加。
假期收獲讀后感 篇8
寒假里我看了一本叫《給夢(mèng)想一對(duì)翅膀》的故事書(shū)，其中有個(gè)故事叫《小雨的假期》我非常有感觸。
這個(gè)故事講得是一個(gè)名叫小雨的小女孩，放假去鄉(xiāng)下的時(shí)候，跟一群小動(dòng)物相處的很不愉快，但是她要走的時(shí)候，小動(dòng)物們都來(lái)送她，小雨決定明年放假還到鄉(xiāng)下來(lái)，一定跟小動(dòng)物們好好相處。
小雨剛開(kāi)始對(duì)待小動(dòng)物們很不友好，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她的口袋里有一只小青蛙的時(shí)候，就把它像扔沙包一樣扔到外面去了，我想小青蛙肯定很疼。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大公雞不小心把她堆得泥房子踩壞的時(shí)候，小雨可生氣了，她把大公雞趕到河對(duì)岸去，不讓它回家，我想大公雞一定很害怕。小雨對(duì)待小羊和小貓也同樣不友好。她喂小羊吃面包，小羊不要吃，小雨就把小羊的草拿走了，把小羊給餓壞了。她還把小貓的胡子剪掉了，因?yàn)樾∝埲撬鷼饬�，但她不知道把小貓的胡子剪掉了，小貓�(jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候會(huì)撞到墻的。
小雨對(duì)小動(dòng)物們這么不友好，如果換成小動(dòng)物們這么對(duì)小雨，她肯定會(huì)很傷心的吧。
我覺(jué)得不管是對(duì)人還是對(duì)小動(dòng)物，都應(yīng)該相互尊重，寬容友善，不應(yīng)該亂發(fā)脾氣，這樣大家才會(huì)好好相處。我很喜歡交朋友，和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，是我最快樂(lè)的時(shí)候。我會(huì)和他們分享好吃好玩的東西，最重要的是對(duì)待朋友要真誠(chéng)，不去為了一些小事斤斤計(jì)較，大家都能寬容忍讓?zhuān)@樣大家在一起都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
我相信小雨下次再到鄉(xiāng)下，肯定能與小動(dòng)物們好好相處的。
假期收獲讀后感 篇9
暑假里我讀了《莫莉的假期》這本書(shū)。我感覺(jué)這本書(shū)特別好看，我非常喜歡。我只用了半天時(shí)間就把這本書(shū)看完了。
《莫莉的假期》這本書(shū)的作者是龐婕蕾。故事講的是主人公莫莉暑假里在外婆家和她的'兩個(gè)好朋友猩猩和俞庭一起經(jīng)歷的各種故事。其中我最喜歡的是《華麗的冒險(xiǎn)》這個(gè)故事。故事講得是莫莉和她的兩個(gè)好朋友在沒(méi)有通知家人、在沒(méi)有大人帶領(lǐng)的情況下，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了車(chē)票乘坐火車(chē)來(lái)到了她們所居住的城市上海旁邊的杭州。游了西湖，逛了博物館，買(mǎi)了點(diǎn)紀(jì)念品……很快太陽(yáng)就要落山了，當(dāng)莫莉她們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)火車(chē)票賣(mài)完了，坐汽車(chē)有很危險(xiǎn)，想去買(mǎi)高價(jià)票卻發(fā)現(xiàn)有部分錢(qián)被偷走了……雖然莫莉和俞庭有機(jī)會(huì)可以自己乘車(chē)回家，但在最后關(guān)頭，兩人還是覺(jué)得不能拋棄朋友。經(jīng)過(guò)了這起波折，三個(gè)人的友情更牢固了，因?yàn)樗齻冊(cè)诶щy面前沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇了一起擔(dān)當(dāng)。我希望我和我的朋友們之間，也可以像她們一樣，除了一起玩樂(lè)，還可以有了困難一起擔(dān)當(dāng)，互相扶持，不放棄、不拋棄。
書(shū)中還有一個(gè)故事《那是天使的吻》，講的是莫莉外婆隔壁有一個(gè)女孩，總是獨(dú)自一人呆在家里。莫莉了解到那個(gè)女孩不出門(mén)的原因是因?yàn)樗哪樕嫌幸粔K褐色胎記。莫莉和她的朋友們?yōu)榱藥椭匾飧懔艘粋�(gè)聚餐會(huì)，在聚餐會(huì)上很多同學(xué)都將自己的缺點(diǎn)毫無(wú)保留的告訴大家，大家都不畏懼別人的嘲笑和諷刺。最后有胎記的女孩顏顏，也勇敢的站了出來(lái)介紹了自己。通過(guò)這個(gè)故事我了解了雖然每個(gè)人都想把自己最完美的一面展示在別人面前，但是我們還有很多不想讓別人看到，但卻真實(shí)存在的不完美之處。既然這些不完美之處無(wú)法避免，就要坦坦蕩蕩的面對(duì)。能正確的評(píng)價(jià)自己，也就能寬容的對(duì)待別人。
書(shū)中還有《游泳池發(fā)生的意外事件》、《不能說(shuō)的秘密》、《你我并非微不足道》等好多故事，都很好看。
我很喜歡讀校園小說(shuō)，它們是那么的貼近我們的生活，有些故事讀起來(lái)就像發(fā)生在我們身邊一樣，講出來(lái)我的心聲，引起我的共鳴。就像《華麗的冒險(xiǎn)》這篇故事，講出來(lái)我想獨(dú)自外出旅游的愿望�！赌阄也⒎俏⒉蛔愕馈愤@個(gè)故事講出來(lái)我害怕爸爸媽媽不再愛(ài)自己而喜歡別的小孩的顧慮……希望我長(zhǎng)大以后也可以像龐婕蕾姐姐一樣，也能寫(xiě)出這么好的作品！
假期收獲讀后感 篇10
想必大家在這個(gè)暑假里一定都讀過(guò)很多書(shū)吧！讀書(shū)是一件好事情，讀書(shū)既可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。還可為我們?cè)鎏聿簧俚臉?lè)趣哩！今年的暑假，我讀了一本好書(shū)。它可是本名著呢，它就是《海蒂》！
《海蒂》是瑞士女作家約翰娜·斯比麗撰寫(xiě)的，它是世界青少年文學(xué)寶庫(kù)中的一枝奇葩。
這篇小說(shuō)說(shuō)的是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，她的名字叫海蒂。海蒂出生在風(fēng)光旖旎的阿爾卑斯山腳下的一個(gè)小山村。可是她從小就失去了父母，由阿姨帶到自己工作的地方撫養(yǎng)到五歲。后來(lái)阿姨為了自己的生計(jì)，只有把她送到山上的爺爺哪兒去。他的爺爺是一位外表冷漠嚴(yán)厲，而內(nèi)心情感非常豐富、善良的人。因?yàn)椴幌肼?tīng)到人們對(duì)他的流言蜚語(yǔ)，他就一個(gè)人孤獨(dú)地生活在高山牧場(chǎng)上。從此，純潔質(zhì)樸、無(wú)邪天真的小海蒂就在這美麗的阿爾卑斯山上生活了下來(lái)。海蒂每天與小羊倌一起去山上放羊，在花草間蹦蹦跳跳，在山間打滾；觀看阿爾卑斯山壯麗的落日和自由翱翔的雄鷹。純潔善良的海蒂待人友好，她對(duì)待每一個(gè)人都是那么熱心和善良，連每一只小動(dòng)物她都會(huì)細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷備至。她使心情壓抑，性格古怪的爺爺重新煥發(fā)出生命的活力，她使老奶奶感到無(wú)比快樂(lè)。直到后來(lái)，她被阿姨帶到了克拉拉的家，做她的玩伴。在小海蒂的真誠(chéng)幫助下，克拉拉終于勇敢地戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了疾病，奮力地站了起來(lái)，并學(xué)會(huì)了走路，和海蒂一起在阿爾卑斯山上快樂(lè)地玩耍嬉戲。
故事讀完了，我輕輕地合上書(shū)頁(yè)。我閉上眼睛，似乎看到小海蒂幫爺爺在照顧小羊羔，聽(tīng)到她為老奶奶讀書(shū)的聲音，感受到了她為克拉拉做的一切。我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)了。小小的海蒂身上那感人的魅力和她對(duì)生活的熱情感動(dòng)著我�？纯此�，再看看我，真是讓我自嘆不如��！他對(duì)待每一件事都是那么積極主動(dòng)，那么直爽果斷。而我做起事來(lái)卻是推三阻四，優(yōu)柔寡斷。想想她才幾歲就知道為別人付出，而我這么大了卻還在只會(huì)索取，很少會(huì)積極主動(dòng)地幫別人分擔(dān)些什么。海蒂就像一面鏡子，照出了我的不足之處。以后，我要像小海蒂一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)于助人，待人友好，永不放棄！這，就是海蒂帶給我的力量！
假期收獲讀后感 篇11
“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放�！边@是《莫莉的假期》封面上的一句話(huà)，正是因?yàn)檫@句話(huà)和封面上那個(gè)抱著一只兔子的女孩——莫莉吸引了我，于是我便到張安若家接了這本書(shū)。
莫莉是一個(gè)善良的女孩，她有許多好朋友，“包打聽(tīng)”于靚靚，“小胖妞”俞庭，“猩猩”周鑫等等。莫莉過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，她跟好朋友們一起談天說(shuō)地，一起冒險(xiǎn)，一起去她偶像的書(shū)店里打工……
這本書(shū)告訴我，每個(gè)人都有不完美的一面，都曾為自己的缺點(diǎn)煩惱過(guò)。但只要自己開(kāi)心一點(diǎn)、快樂(lè)一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，即使有那么一點(diǎn)點(diǎn)不完美又有什么關(guān)系呢？反正，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是不可能的�？晌矣X(jué)得，日子不是由心情的好壞來(lái)決定的，心情好也是一天，心情不好也是一天，那不如好好地過(guò)一天！這樣過(guò)，總比耷拉著腦袋過(guò)一天好吧？我覺(jué)得莫莉的假期是彩色的，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)真摯的友誼。我的假期雖然沒(méi)有她的那么五彩繽紛，但是也很快樂(lè)。
假期收獲讀后感 篇12
書(shū)，是我們一生中最好的旅伴；書(shū)，是我們一生中必不可少的東西；書(shū)，能帶給你無(wú)窮的力量。
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《莫莉的假期》，里面主要講了：外出的莫莉母親讓莫莉呆在外婆家，她的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，和好朋友說(shuō)天談地，進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像書(shū)店里打工�？蛇@個(gè)假期又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱，心里裝著一個(gè)男孩的秘密。
其中最讓我印象深刻的還是軍軍來(lái)到外婆家的那一次。小時(shí)候，軍軍讓莫莉采河邊的一朵蒲公英給他，莫莉夠不著，打算放棄，結(jié)果軍軍就放聲大哭嗓門(mén)大得嚇?biāo)廊耍啡硕家詾槟蚱圬?fù)軍軍，莫莉很無(wú)奈，只好讓軍軍牽著她的手，她下去采。莫莉快要采到時(shí)，軍軍就突然放手了，莫莉掉到了河里，要不是河水淺。
到了后來(lái)，舅舅做生意失敗了，只好把軍軍帶到南方發(fā)展。過(guò)了幾天，軍軍給莫莉寄了個(gè)快遞，里面是一塊電子表和一封信。軍軍在信里說(shuō)他感到特別慚愧，小時(shí)侯居然做過(guò)這種事情，他一直想袮補(bǔ)莫莉，但不知道怎么袮補(bǔ)，最后買(mǎi)了一塊廉價(jià)的swatch的電子表。莫莉看完后哭了，我也是，莫莉拆開(kāi)一看，居然是自己喜歡的米菲造型的電子表，莫莉很羞愧，軍軍都知道她喜歡什么，而她卻沒(méi)有試著去了解他。
我特別喜歡里面的一句話(huà)：“懵懵憧憧的成長(zhǎng)經(jīng)歷，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中等待美麗的綻放�！�
假期收獲讀后感 篇13
在假期里我讀了一本《莫莉的假期》這本書(shū)，對(duì)我感受很深。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，能和外婆家樓下的好朋友們談天說(shuō)地，能和好朋友們進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)，還能和好朋友們到書(shū)店打工。可是，這個(gè)假期又仿佛與從不同，身邊和自己無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友都有這樣或者那樣的煩惱。
其中令我最感動(dòng)的是，《如果我們心有靈犀》這一章。里面講了莫莉最討厭的表弟來(lái)到了外婆家，因?yàn)槟虻耐馄胖啬休p女，表弟一來(lái)莫莉的地位就由高山落到了谷底。表弟總是仗著自己比莫利不而欺負(fù)莫利。比如“把莫利的玩具給搶走、把莫莉不愛(ài)看的電視節(jié)目聲音放的很大。還有一次表弟和莫莉去河邊玩，表弟非要讓莫莉摘一朵河邊土坡上的蒲公英。無(wú)可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手小心翼翼的下去摘。正當(dāng)馬上就要摘到的時(shí)候，表弟的手突然松開(kāi)了！
莫莉一下子就掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)被淹死。等回到家的時(shí)候，表弟竟然若無(wú)其事的吃著飯，莫莉上去就給了他一巴掌。當(dāng)外婆知道了事情的經(jīng)過(guò)之后，不但沒(méi)有教訓(xùn)表弟，還更加袒護(hù)的說(shuō)：“軍軍還小，不懂事。”讀到這里我的都要滴下來(lái)了。我多么想沖進(jìn)書(shū)里為莫莉打抱不平呀！難道軍軍不知道莫莉是他姐姐嗎？后來(lái)，因?yàn)檐娷姷陌职滞顿Y失敗，他們一家就要搬到南方了。我多么希望莫莉能再有一次了解他表弟的機(jī)會(huì)就好了。也給他表弟一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。我真的很喜歡這本書(shū)，喜歡文章中的主人公。
假期收獲讀后感 篇14
暑假來(lái)了，老師給我們推薦了幾本課外閱讀書(shū)。媽媽帶我到鄭州市圖書(shū)館借書(shū)，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真地比較，最終選擇了《小豆芽的海洋假期》這本書(shū)。
《小豆芽的海洋假期》是賈月珍姐姐寫(xiě)的一篇經(jīng)典的兒童文學(xué)作品。里面的主人公小豆芽是位善良、可愛(ài)的小姑娘，她與書(shū)中的另一位主人公小墨是好朋友。小豆芽和小墨原本想去珍珠島采集些植物到鎮(zhèn)上換些錢(qián)，給大墨公爺爺治病，但不小心誤入了“刺猬島”，又偶遇了“刺猬島”上的怪人——衛(wèi)斯理。怪人衛(wèi)斯理原本是一名食品工程專(zhuān)家，他也是陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入“刺猬島”。他上了島后妄想把島上的動(dòng)物都改造成按照自己的意愿行事的怪物，從而使自己成為島上的國(guó)王。在做這種試驗(yàn)的過(guò)程中，由于多次嘗試藥物，他變得越來(lái)越冷酷、瘋癲、自私。
小豆芽和小墨為了拯救被怪人關(guān)起來(lái)的動(dòng)物，便與怪人斗智斗勇，成功搗毀了怪人的試驗(yàn)室，救出了可憐的動(dòng)物。最后大墨公爺爺成功將小豆芽和小墨安全救出“刺猬島”。
通過(guò)閱讀《小豆芽的海洋假期》這本書(shū)，我被小豆芽和小墨的善良、聰明和勇敢所感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)。另外，通過(guò)仔細(xì)閱讀這本書(shū)，我也掌握了好多知識(shí)。我第一次了解到“海石花、水芹、唐松草、龍須草、蒲葵”等植物，知道了什么是轆轤、什么是阿拉斯加棕熊，還知道了《水滸傳》的由來(lái)。謝謝《小豆芽的海洋假期》這本書(shū)，給我?guī)?lái)了一個(gè)意義非凡的暑假。
假期收獲讀后感 篇15
去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這本馬克·李維寫(xiě)的書(shū)，《伊斯坦布爾假期》。
文中主要講述了調(diào)香師阿麗斯在倫敦過(guò)著隨心所欲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每周五晚上都會(huì)請(qǐng)好友到家做客。然而喧嘩聲一次次引起了脾氣古怪的鄰居戴德利的不滿(mǎn)。就在圣誕前夕，阿麗斯與自己的好友一同去了布賴(lài)頓。在這兒遇到了一位算命人，這位算命人對(duì)她預(yù)言：阿麗斯必須經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)的旅行，在旅途中她會(huì)遇到六個(gè)人，最后，會(huì)引導(dǎo)她找出生命中對(duì)她最重要的人。
這段預(yù)言使阿麗斯每天每夜陷入了一連串的夢(mèng)境。她夢(mèng)到了很多奇怪的事情。她開(kāi)始向鄰居戴徳利先生傾訴自己的痛苦，這位鄰居耐心的勸她要接受命運(yùn)的安排，踏上旅途，最終兩人決定結(jié)伴前往充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情的伊斯坦布爾。
在這段旅途中，他遇到了六個(gè)人坎、領(lǐng)事先生、澤米爾利先生、卡迪孔的小學(xué)老師、伊瑪澤太太和她弟弟拉斐爾。最后找到了第七個(gè)人，那個(gè)最重要的人就是她的鄰居戴德利。
作者用即溫柔又幽默的風(fēng)格寫(xiě)作，講了女孩尋找真命天子的旅程。命運(yùn)的征兆，遇然的巧合，女孩的秘密身世都在充滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)的伊斯坦布爾發(fā)生。
假期收獲讀后感 篇16
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《莫莉的假期》。
這本書(shū)主要講了莫莉有一個(gè)五彩繽紛、快樂(lè)的假期，每天都和好朋友一天起談天說(shuō)地；和朋友一起進(jìn)行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險(xiǎn)，一起去偶像的書(shū)店打工，還認(rèn)識(shí)了一位自卑的女孩……
這本書(shū)有一個(gè)故事令我印象最深刻，那就是“到底是誰(shuí)小心眼”，一個(gè)非常貼近我們生活的故事，講述了期末考試后，莫莉考試又考第一，超過(guò)了于靚靚，于靚靚覺(jué)得莫莉瞞著自己是每天挑燈夜戰(zhàn)來(lái)復(fù)習(xí)功課，便不理睬莫莉了，而且還在她自己的博客上說(shuō)莫莉虛偽得很，莫莉發(fā)現(xiàn)后，打電話(huà)給于靚靚，最后兩人在電話(huà)里你罵一句我罵一句的，直到兩人都筋疲力盡了，才停止了這場(chǎng)口水戰(zhàn)。這好像是將我身邊的校園生活點(diǎn)滴寫(xiě)了出來(lái)，我們的身邊也是經(jīng)常有類(lèi)似的事情發(fā)生，從故事中使我們認(rèn)識(shí)到，只有同學(xué)之間的互相包容，互相信任才可將友誼很好的維持下去，少些猜忌，多些諒解，才是同學(xué)之間的相處之道。
這本書(shū)用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事來(lái)傾訴孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、朋友間的競(jìng)爭(zhēng)……描述出了孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬。
我非常地羨慕莫莉，因?yàn)樗龘碛幸粋�(gè)五彩繽紛的假期，即使她媽媽經(jīng)常嘮叨她要好好學(xué)習(xí)，但這也讓她的假期充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣，讓人感覺(jué)到新鮮。而我們的假期呢，不是酸的就是苦的，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)處處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，貪玩一時(shí)，便會(huì)被別人比下去，就為這，我們就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書(shū)”，根本不會(huì)有莫莉一樣快樂(lè)的假期。不過(guò)在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了這些困難，更加鍛煉了我們的意志，將來(lái)走上社會(huì)工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰(zhàn)。
莫莉的假期這本書(shū)就好像一面鏡子，照出了我們成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種煩惱和困難，告訴我們只有經(jīng)過(guò)了這樣的困難，才能在往后的日子綻放光彩。
假期收獲讀后感 篇17
前幾天看見(jiàn)女兒津津有味的讀著《了不起的狐貍爸爸》，發(fā)現(xiàn)還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭微笑。當(dāng)時(shí)我就想是什么內(nèi)容把她吸引住了呢？閑暇之余我也拿起了女兒讀完的這本書(shū)讀了起來(lái)。
這是一本羅爾德.達(dá)爾作品典藏，書(shū)中的人物各有各的特點(diǎn)，他們分別是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的主人。他們雖然都是有錢(qián)人，但是都是卑鄙齷齪的家伙。他們的名字是博吉斯，邦斯和比恩。
博吉斯，邦斯和比恩都憎恨狐貍先生，于是決定把他們?nèi)页�。這三個(gè)人拿著槍?zhuān)卦诤傁壬亩赐?.....但是聰明的狐貍先生總是有辦法來(lái)對(duì)付他們，最終一直守在洞外的他們也沒(méi)等到狐貍一家出洞。狐貍一家用智慧和力量帶動(dòng)了所有的動(dòng)物在洞里過(guò)著逍遙自在的日子......
讀完后讓我再次感到團(tuán)結(jié)就是力量，做事只要肯動(dòng)腦就沒(méi)有辦不成的事。幫助別人就是幫助自己。
假期收獲讀后感 篇18
放暑假了，我讓媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，把書(shū)柜都放滿(mǎn)了。其中，我最喜歡看的是《了不起的狐貍爸爸》一書(shū)，下面我給大家講講吧！
山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主，他們是最有錢(qián)的人，但也是最卑鄙齷齪的三個(gè)家伙。博吉斯是最胖的，他是養(yǎng)雞場(chǎng)主；邦斯是最矮的，他是養(yǎng)鴨和鵝的場(chǎng)主；比恩是最高的，他是養(yǎng)火雞的場(chǎng)主。常見(jiàn)他們的小朋友常說(shuō)一首兒歌：比恩，邦斯，博吉斯，一高一矮一胖子。三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
書(shū)中還有聰明的狐貍一家，他們?nèi)齻�(gè)壞家伙都憎恨狐貍先生，于是想把他們除掉。他們?nèi)齻�(gè)拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)的等在狐貍先生的洞外......但狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)，就這樣，一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了......
讀完這本書(shū)，讓我感到無(wú)論做什么事都要用心，要多動(dòng)腦筋。幫助別人就是幫助自己，知道了團(tuán)結(jié)就是力量，好東西要一起分享。我覺(jué)得我們不要做小氣卑鄙齷齪的人。
假期收獲讀后感 篇19
考完試以后，大家就需要進(jìn)到暑期了。暑期讀一本好書(shū)，能提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)呢。
這一暑假讀了了一本有趣的書(shū)《陽(yáng)光姐姐劇院派之女生的秘密武器裝備》。我們班有絕大多數(shù)女生喜愛(ài)看：伍美珍、楊紅櫻等創(chuàng)作者寫(xiě)的書(shū)。在其中伍美珍便是陽(yáng)光姐姐。班里許多 女生也會(huì)互換看這幾本書(shū)。
這本書(shū)分成四章，而一章里又有三幕。第一章我是便簽紙女孩是講：盛欣怡是一個(gè)到處為別人考慮到、萬(wàn)事委曲求全的女孩。應(yīng)對(duì)盆友的規(guī)定一直下意識(shí)地說(shuō)yes，結(jié)果卻變?yōu)樽詈玫呐笥延猛昃蛠G的便利貼。她的母親也是有類(lèi)似的性情，一味考慮小姨的無(wú)理要求我是便利貼女生順從別人、調(diào)低自身并并不是交朋友為人處事的好方法，講出自身的念頭，呈現(xiàn)信心的光輝，才可以獲得別人重視。
第二章我們班的狗仔：頭條！號(hào)外！六（5）班的秦大博、杜子騰和錢(qián)青毛，居然開(kāi)創(chuàng)了狗仔。一時(shí)間，教師、同學(xué)們的緋聞和謠傳滿(mǎn)天飛舞。我們班的狗仔隊(duì)狗仔隊(duì)確實(shí)很可惡，但在這些緋聞的身后，卻掩藏著少年時(shí)期的大家對(duì)異性朋友那隱隱約約而若隱若現(xiàn)的求知欲。假如在簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以外有豐富多彩的娛樂(lè)生活，緋聞大約也會(huì)像輕風(fēng)一樣，緩緩的來(lái)，又輕輕地的離開(kāi)了吧。
第三章長(zhǎng)大了回絕變虛情假意：畢業(yè)班統(tǒng)考之際，袁老師突然開(kāi)展了一次怪異的坐位大替換。12中一個(gè)中學(xué)女生突然跳樓，信息內(nèi)容被校領(lǐng)導(dǎo)封禁長(zhǎng)大了回絕變虛情假意假如發(fā)展務(wù)必戴上虛情假意的面罩，那大家寧可不長(zhǎng)大了。用真正抵御虛情假意。
第四章我班女孩愛(ài)打架：自從小猴郭晶晶轉(zhuǎn)到優(yōu)秀班級(jí)后，錢(qián)青毛的日常生活就陷入了生靈涂炭之中。忍辱負(fù)重的狗仔隊(duì)偶然發(fā)現(xiàn)了郭晶晶的密秘我班女生愛(ài)打人如同雞蛋殼組成一樣，每一個(gè)班級(jí)都是有好多個(gè)愛(ài)打人的母老虎。交往久了大家便會(huì)發(fā)覺(jué)，在她們暴力行為的表面下，實(shí)際上也掩藏著俠義的勇敢之心。
念完這本書(shū)后，我獲利無(wú)盡。
假期收獲讀后感 篇20
這真是一本有趣的書(shū)。故事非常精彩，人物非常生動(dòng)。我最喜歡的人物有杰羅尼摩和畢粉紅。別看畢粉紅只有十來(lái)歲，她卻開(kāi)創(chuàng)了《青少年專(zhuān)刊》。她很開(kāi)朗樂(lè)觀，雖然歌唱得很糟糕，但她仍然不放棄，希望給別人帶去歡笑。
主人公杰羅尼摩暢銷(xiāo)書(shū)作家，經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，這是一份最受老鼠歡迎的報(bào)紙。在炎熱的夏天他想去度假。因?yàn)橛∷C(jī)壞了，他無(wú)法去海洋。又因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)被水淹了，他無(wú)法去登山探險(xiǎn)。還因?yàn)樘鞘蠊脣尲抑鹆�，他無(wú)法去叢林冒險(xiǎn)。甚至因?yàn)槌粤藟牡馁O貝生病，他無(wú)法去埃及看金字塔。
第五次終于成行了，他坐上垃圾快車(chē)到達(dá)破爛鼠酒店。一切看上去都是那么的糟糕，和他想象的截然不同。但因?yàn)楫叿奂t的出現(xiàn)改變了這原本糟糕的旅行。小勺裝蛋賽跑、短襪玩偶、瘋狂單腳跳？這些度假游戲讓杰羅尼摩玩得非常高興，甚至想明年還和畢粉紅一起去度假。
杰羅尼摩擁有了一個(gè)歡樂(lè)的假期，而因?yàn)殚喿x了這本書(shū)讓我也擁有了一個(gè)快樂(lè)的假期。我愛(ài)上了這只從意大利來(lái)的老鼠——杰羅尼摩？斯蒂頓。我更愛(ài)上了讀書(shū)！
寒假里，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。書(shū)中講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事。他們是好朋友，小男孩每天都要來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)也很喜歡小男孩，每天讓他在自己身上玩耍。
后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，他也很少來(lái)看大樹(shù)了，每次來(lái)就是問(wèn)大樹(shù)要東西，大樹(shù)就把自己的果實(shí)、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了小男孩，最后只剩樹(shù)墩了，還讓小男孩來(lái)坐。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得大樹(shù)很勇敢，很偉大，他為了讓小男孩開(kāi)心，把自己全部都奉獻(xiàn)給了小男孩，自己還很快樂(lè)。我覺(jué)得大樹(shù)就像爸爸媽媽一樣，陪我玩，給我好的生活，我要感謝爸爸媽媽?zhuān)o他們按摩，幫他們做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，讓爸爸媽媽每天開(kāi)開(kāi)心心，為了我而驕傲！
故事講述了主人公一只成年老鼠杰羅尼摩，斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是種種倒霉的事讓他一再耽誤了航班——印刷機(jī)出現(xiàn)故障，倉(cāng)庫(kù)被水淹，糖鼠姑媽的房子著火，讓他忙亂不堪。最后旅行團(tuán)提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店住上一陣子。但是這個(gè)酒店實(shí)在太糟糕了。幸好他的秘書(shū)畢粉紅和她的朋友們給杰羅尼摩渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。當(dāng)他回到家時(shí)，他才意識(shí)到在那里都能一樣開(kāi)心。
這個(gè)故事告訴只要我們助人為樂(lè)，去幫助一需要幫助的人，一樣能找到自己的快樂(lè)。
假期收獲讀后感 篇21
“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠，籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái)；所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒(méi)有了局�！�
——《圍城》
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)唯一的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一篇經(jīng)典的文學(xué)作品。帶著敬仰的心態(tài)讀完了《圍城》和一些學(xué)者的評(píng)論，更覺(jué)這部著作的非凡文學(xué)魅力和哲學(xué)思考。感慨可謂頗多。
簡(jiǎn)單的故事情節(jié)就是：在中國(guó)新舊社會(huì)交替的背景下，知識(shí)分子方鴻漸不斷的追求戀愛(ài)并走向失敗的過(guò)程。文中不乏精彩幽默諷刺的筆法。正如作者在序中寫(xiě)到：“在這本書(shū)里，我想寫(xiě)現(xiàn)代中國(guó)某一部分社會(huì)，某一類(lèi)人物”。作者有簡(jiǎn)單的故事講述了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，而其中所蘊(yùn)含的深刻哲理，依然應(yīng)驗(yàn)在現(xiàn)代人的生活層面里。
首先，我們從《圍城》可以感受到社會(huì)是一個(gè)多么復(fù)雜的東西。
讀完《圍城》給人的一種感覺(jué)是，整部小說(shuō)描繪的社會(huì)中根本就沒(méi)有正派中人，不過(guò)短暫出場(chǎng)的唐曉芙除外。其中有慵懶作風(fēng)、虛浮的留學(xué)生們，嘩眾取寵的哲學(xué)家諸慎明，虛偽下流的李梅亭，善于作態(tài)的詩(shī)人董斜川……甚至主人公方鴻漸也是一個(gè)懦弱無(wú)能的知識(shí)分子形象�？此品比A卻空虛的大城市，閉塞骯臟的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，腐敗的教育界和混亂的文壇，虛偽的、低賤的、骯臟的、庸俗的、惺惺作態(tài)的……各種情景，各色人物，都活生生的展示在我們面前，浮華的背后總會(huì)給我們帶來(lái)淡淡的悲哀。很明顯這種社會(huì)給人一種混亂和黑暗無(wú)法生存下去的感覺(jué)。那么，圍城中的社會(huì)與我們所在的社會(huì)對(duì)比如何呢？繁華的都市總是人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，川流不息，在我們眼前是這樣，在電視里也是這樣，毫無(wú)差別。這一切給人的感覺(jué)是社會(huì)很簡(jiǎn)單，然而我們只看到了生活表面的假象。
平靜的湖面下總有暗流涌動(dòng)，真理的發(fā)現(xiàn)總需要貼身體會(huì)�，F(xiàn)在看看我們周?chē)娜巳�，有幾個(gè)你認(rèn)為是善良且正派的人呢？都市是更繁華了，但是卻依然虛空，官場(chǎng)依然腐敗，潛規(guī)則依然盛行，金錢(qián)永遠(yuǎn)至上……生活中處處充滿(mǎn)著明爭(zhēng)暗斗。這所有的一切正如一團(tuán)團(tuán)的烏云籠罩著我們的天空……對(duì)比的結(jié)果是社會(huì)的生活復(fù)雜的本質(zhì)是一樣的。
社會(huì)的復(fù)雜的是實(shí)實(shí)在在存在的，在平靜的校園里可能還感覺(jué)不到真實(shí)而復(fù)雜的社會(huì)，但生活會(huì)在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)為我們上這堂課。
然后，《圍城》告訴我們了生活本身是一個(gè)悲劇。
在戀愛(ài)和婚姻的“圍城”中，主人公方鴻漸先后遇到鮑小姐，蘇文紈，唐曉芙，孫柔嘉等并與她們發(fā)生了一段感情糾葛。仿佛印證了“自古多情空余恨”這句話(huà)，方鴻漸不斷的渴望擺脫“圍城”，然而沖出這個(gè)之后又發(fā)現(xiàn)陷入另一個(gè)“圍城”，永遠(yuǎn)找不到理想的境地，永遠(yuǎn)在渴望與失望中輾轉(zhuǎn)。在小說(shuō)結(jié)尾那個(gè)古老的掛鐘鐘聲突然的敲響似乎宣告了方鴻漸這一悲劇的結(jié)束，但有似乎預(yù)示著新的悲劇的開(kāi)始。給讀者的感覺(jué)是小說(shuō)繼續(xù)寫(xiě)下去，依然是個(gè)悲劇。在圍城中有這么一段寫(xiě)到，驢子望著眼前的蘿卜，以為再走一步就可以吃到，于是一步接著一步往前趕。人何嘗不也是一樣，總是幻想下一步就可以到達(dá)理想的地方，而其實(shí)下一步并不是理想的所在，于是又把希望寄托在下一次。而那希望就如同驢子眼前的蘿卜一樣可望而不可即，就這樣被命運(yùn)牽著鼻子走，永無(wú)止境。
我們?cè)倩仡^看看我們的生活，升學(xué)、考試、工作…難道不是一座座圍城嗎？在這些圍城中，我們每個(gè)人都努力掙扎著擺脫，好不容易沖出了一個(gè)，很快又陷入另一個(gè)，好像圍繞著一個(gè)固定的程序運(yùn)行著。我們追求自由，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不自由；我們渴望美好的生活，卻永遠(yuǎn)生活的不美好。就像那句話(huà)說(shuō)的：生活是一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”。
總而言之，給人的感覺(jué)就是，人生是一座座圍城，引導(dǎo)著人們不斷追求，不斷落寞，輾轉(zhuǎn)不定。
最后，《圍城》也告訴我們生存的哲理。
“盡管每個(gè)人都是荒謬世界中痛苦而孤獨(dú)的人，但個(gè)人不是任憑擺布和無(wú)能為力的。每個(gè)人都有獨(dú)立意志，能夠通過(guò)行為選擇走自己的路，把握自己的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的未來(lái)。”
假期收獲讀后感 篇22
我今天看了一篇故事《奇妙的假期》，講的是川頓國(guó)王一直很忙，他的女兒愛(ài)麗兒很想給他安排一個(gè)愉快的假期。
烏蘇拉知道了這個(gè)消息，她想到了不念舊惡破壞她們計(jì)劃的奸計(jì)，還想偷走國(guó)王的三叉戟，烏蘇拉念起咒語(yǔ)，變出了一個(gè)冷飲店。當(dāng)川頓國(guó)王帶著愛(ài)麗兒他們到了冷飲店吃冰激淋時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，川頓國(guó)王舔了一口，他就開(kāi)始不停的打噴嚏，愛(ài)德瑞和愛(ài)黛拉吃了一口冰激淋后，頭發(fā)顏色就變了，愛(ài)拉娜和愛(ài)蒂娜吃過(guò)后，在海水里不停的翻起了跟頭，幸運(yùn)的是愛(ài)麗兒沒(méi)有吃，愛(ài)麗兒識(shí)破了烏蘇拉的奸計(jì)，把她的冰激淋和烏蘇拉的調(diào)換了，等到烏蘇拉吃了一口后，就開(kāi)始像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，咒語(yǔ)失效了，當(dāng)大家看到烏蘇拉的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
川頓國(guó)王高興的把女兒們都摟在一起！
這個(gè)結(jié)局非常感人，我們一定要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的爸爸、媽媽。
假期收獲讀后感 篇23
今年寒假，我讀了《茉莉的假期》這本書(shū)，讓我懂得了許多道理。這本書(shū)雖然只講了十個(gè)故事，卻讓我知道了許多道理。其中我最喜歡，也是受益最深的故事名字叫《那是天使的吻》。故事講作者在陽(yáng)臺(tái)上看到隔壁陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)女孩，那個(gè)女孩很漂亮，作者很想和她交朋友，可是想了許多辦法都沒(méi)有成功。終于有一天，天下雨了，作者忘了陽(yáng)臺(tái)上還有衣服沒(méi)收，結(jié)果隔壁的那個(gè)女孩告訴了他，就這樣兩個(gè)人認(rèn)識(shí)了，原來(lái)那個(gè)女孩臉上有一塊銅錢(qián)大小的胎記，所以不愿見(jiàn)人。女孩因?yàn)槟樕嫌刑ビ�，從很小的時(shí)候就用激光治療�？墒沁�沒(méi)好轉(zhuǎn)。作者和她的兩個(gè)好伙伴為那個(gè)女孩準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的派對(duì)。
那天去派對(duì)的人有的是頭很大，有的是大齙牙，有是塌鼻子……都是身體上有缺陷的人。這個(gè)派對(duì)給了那個(gè)女孩很多自信，女孩還說(shuō)，那個(gè)胎記是天使的吻。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。一個(gè)可能永遠(yuǎn)有抹不掉的缺點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)它，人無(wú)完人，全無(wú)足赤，就把自己的缺點(diǎn)當(dāng)做上天賜給你的一個(gè)禮物吧，珍藏這個(gè)禮物，同時(shí)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)危機(jī)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，為別人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量�；畛鲎约旱娘L(fēng)采。
假期收獲讀后感 篇24
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來(lái)到巴西，開(kāi)起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開(kāi)始了。就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見(jiàn)那艘船�？吭诎哆叄桶押芏嗪芏嘤杏玫臇|西搬到岸邊，他用樹(shù)木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了山羊，便以山羊作為肉食的來(lái)源。
幾年后，魯濱遜開(kāi)始種植水稻飼養(yǎng)山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，所以給這個(gè)俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與忠實(shí)的仆人。最后魯濱遜與星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。魯濱遜與星期五終于得到了一個(gè)離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。
讀完這本書(shū)使我受益匪淺。魯濱遜居然會(huì)在孤島上生活了這么長(zhǎng)時(shí)間。要是我的話(huà)，我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣自立更生，而是在孤島上等死。在書(shū)的扉頁(yè)上有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕上一萬(wàn)倍，意思是一個(gè)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。正是他在危險(xiǎn)面前保持一種不怕危險(xiǎn)的心理，他才能在危機(jī)四伏的荒島上生存了28年，創(chuàng)造了一個(gè)前無(wú)古人的奇跡。
魯濱遜這個(gè)人物我也喜歡。他在既無(wú)幫手，也無(wú)伴侶，環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開(kāi)發(fā)資源，飼養(yǎng)山羊，在令普通人完全絕望的情況下生存下來(lái)。他不怕苦，不怕累，在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢，在人員不足的情況下與幾十個(gè)野人大戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣，我在生活和學(xué)習(xí)一定要向他學(xué)習(xí)這種不怕生活之危險(xiǎn)和學(xué)習(xí)之艱難的精神!
假期收獲讀后感 篇25
讀《沙漏》。我抱著它哭。
米砂和醒醒。
米砂能那樣直白的表露自己的內(nèi)心，活的無(wú)拘無(wú)束。我想，她大概也是很愛(ài)很愛(ài)學(xué)校的。這樣才不會(huì)想起她的家。因?yàn)椴环判�，而回�?lái)看望莫醒醒，恰好而又自然在朋友受欺負(fù)的時(shí)候挺身而出。
莫醒醒，想來(lái)好親切�；畹哪敲凑鎸�(shí)。愛(ài)低頭，會(huì)臉紅，習(xí)慣忍受，會(huì)有“間期性暴飲暴食癥”，會(huì)踏縫紉機(jī)，會(huì)在米砂沒(méi)有演出服的時(shí)候趕著兩天為她做衣服。
多么真實(shí)的兩個(gè)女孩，好象真的在那里見(jiàn)過(guò)一樣。
看著她們兩，曾經(jīng)也一度懷疑，米砂被報(bào)復(fù)會(huì)不會(huì)也因?yàn)樗偙Ｗo(hù)著醒醒，不讓蔣藍(lán)欺負(fù)她。后來(lái)?yè)u要頭，不太可能。
她們都好可憐。醒醒的柔弱是披露在外面的，別人看的到；米砂的柔弱卻在心中，也許只是一個(gè)角落，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)楦惺芴钏圆槐蛔⒁�？�?dāng)可憐為形容詞而不是動(dòng)詞的時(shí)候大概會(huì)有人體會(huì)到我的感受。曾經(jīng)一度認(rèn)為她們的人生有殘缺。但，那又抑或是充實(shí)？她們擁有很多人一輩子都不會(huì)擁有的經(jīng)歷。那么，她們是不是沒(méi)有白來(lái)人間一趟呢？真不知道這種想法是“挺變態(tài)”還是事實(shí)，一片混亂�？墒撬齻儞碛泻枚嗷貞洝�
也許，她們也并不喜歡自己的角色，寧愿與一個(gè)一生平凡的人交換。應(yīng)了《圍城》那句話(huà)“城里的人想沖出去，城外的人想跳進(jìn)來(lái)”。人有的時(shí)候就是犯賤�！懊鎸�(duì)那些深陷泥沼的人，除了感到憤怒的憎惡，他們也羨慕不已”，奧爾罕＇帕幕克如是說(shuō)。是啊，那些伍優(yōu)一類(lèi)的人，就如同一個(gè)饞涎欲滴的廚子，在為別人做晚餐。
“我有問(wèn)你什么嗎？”好漂亮的回應(yīng)。米砂不需要解釋的，醒醒也不需要。
她是一點(diǎn)陽(yáng)光就能照亮無(wú)數(shù)日子的女孩，在光明中抹煞黑暗；她是在黑暗中踽踽獨(dú)行的孩子，在黑暗中期盼光明。
當(dāng)陽(yáng)光和黑暗相互柔合的時(shí)候，不知道她們是否幸福。
沙漏沙沙的向下漏沙子。一行一行，形成了小小的金字塔。不知道是什么顏色的。好象是白色。
“9”是等待中的數(shù)字。它接近10，卻又是0延伸出的那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。99秒，到底在漏的過(guò)程中，都有哪些事情被時(shí)間碾成了記憶。
沙漏在等待中不停運(yùn)轉(zhuǎn)，期待一個(gè)美好的結(jié)局。
她們的，已然是那漏過(guò)的細(xì)沙。
假期收獲讀后感 篇26
李鎮(zhèn)西老師是著名教育家蘇霍姆林斯基的追隨者，對(duì)教學(xué)及學(xué)生的心理研究有其獨(dú)到的見(jiàn)解。聽(tīng)說(shuō)李老師給我們教育工作者，尤其是一線(xiàn)教師，提供了一本具有借鑒意義的教育教學(xué)方面的參考書(shū)，今年暑假，我讀了李老師所著的《做最好的老師》一書(shū)。這本書(shū)是李老師根據(jù)自己的教學(xué)工作實(shí)際及時(shí)總結(jié)寫(xiě)成的。他在書(shū)中極力強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育”，整本書(shū)貫穿的教育思想就是“愛(ài)”。讀后感到收獲不小。下面我就兩方面談?wù)勛约旱拇譁\看法。
一、用愛(ài)去感化學(xué)生
教學(xué)的兩個(gè)主要角色就是老師和學(xué)生�？梢哉f(shuō)師生關(guān)系是一個(gè)很重要的問(wèn)題。教師要怎樣與學(xué)生和諧相處呢？
李老師告誡我們，要想和學(xué)生相處，我們就不能拿著大人的思想來(lái)衡量他們，畢竟他們還不是大人。他們的思維有時(shí)還很幼稚，還會(huì)做錯(cuò)很多事。老師都有生氣的時(shí)候，李老師面對(duì)這種情況是怎么做的呢？他在以前對(duì)學(xué)生也生過(guò)氣、發(fā)過(guò)火，但最終李老師都以巧妙的辦法處理了此事，并且讓學(xué)生心服口服�，F(xiàn)在細(xì)想自己的以前，自己也有過(guò)發(fā)火沖動(dòng)的時(shí)候，但發(fā)過(guò)火去，就不了了之了�，F(xiàn)在自己的孩子也在上學(xué)，在教育自己的孩子過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事并非是故意的，而是在一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下去做的。女兒偶爾一次去同學(xué)家玩耍，而沒(méi)有事先電話(huà)告訴我，以致于全家非常著急、生氣，我們到孩子所有可能去的地方尋找都沒(méi)有找到，結(jié)果她自己回來(lái)了，回家后她講了自己的理由，她是因?yàn)樨澩娼o忘了。你能說(shuō)她是故意的嗎？想想我們的學(xué)生，他們很多時(shí)候也是在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下才發(fā)生的錯(cuò)誤，我們能單純地批評(píng)他們而不問(wèn)緣由嗎？誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，大人有時(shí)候都犯錯(cuò)誤，何況是那么小的不懂事的孩子，孩子不就是孩子嗎，在學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們教師及時(shí)地去幫助他們，交給他們正確的方法，他們才會(huì)改正。他們需要在不斷的犯錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)明辨是非，才能朝著正確的方向前進(jìn)。
二、用愛(ài)去啟迪學(xué)生
不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，要及時(shí)恰當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)孩子們，讓他們?cè)诔錆M(mǎn)陽(yáng)光的環(huán)境中，茁壯的成長(zhǎng)。這是李老師在教育過(guò)程中始終貫穿的思想。我們要愛(ài)學(xué)生，但是不能憑借自己的感情只愛(ài)那些自己認(rèn)可的學(xué)生，我們對(duì)學(xué)生應(yīng)該一視同仁，把目光投向每一個(gè)學(xué)生。老師的一句話(huà)、一個(gè)關(guān)切的眼神或一個(gè)微笑就能給學(xué)生莫大的動(dòng)力，讓他感受到老師是關(guān)心他的，讓每個(gè)學(xué)生都感受到溫暖。作為老師，我們更要注意觀察去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，肯定他們，賞識(shí)他們，相信每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的是他們的亮點(diǎn)和好的一面，而不是盯著他們的缺點(diǎn)和短處不放，只要相信我們的學(xué)生是優(yōu)秀的，相信他能做的更好。李老師說(shuō)得對(duì)，因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)和同學(xué)心貼心；因?yàn)橛袗?ài)，才有崇高的靈魂和蓬勃的朝氣。當(dāng)學(xué)生喜歡你的時(shí)候，他很自然的也就會(huì)喜歡你的課，這就是所謂的愛(ài)屋及烏吧。想想我們的學(xué)生，如果我們每天處在一種批評(píng)學(xué)生的狀態(tài)，學(xué)生肯定受不了，會(huì)產(chǎn)生厭煩的心理，學(xué)生跟你產(chǎn)生了抵觸的情緒，他還能學(xué)好嗎？他還能服你的管理嗎？可想而知，你的教育管理會(huì)越來(lái)越難。所以我們教師不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并去表?yè)P(yáng)他們，讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
通過(guò)閱讀《做最好的老師》一書(shū)，我深深認(rèn)識(shí)到：對(duì)于教師，要做到有“愛(ài)心”的確不容易。教育上的愛(ài)是一種思想，一種情感。我們要在教學(xué)過(guò)程中合理運(yùn)用，把自己的愛(ài)很自然地貫穿在我們教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，去感染每一個(gè)學(xué)生�？傊�，在整個(gè)教育過(guò)程中，我們教師要少一些沖動(dòng)，多一點(diǎn)耐心；少一點(diǎn)煩躁，多一點(diǎn)思考；少一點(diǎn)批評(píng)，多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)。這樣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生很出色，我們的教學(xué)生活將會(huì)更加愉快。
假期收獲讀后感 篇27
故事開(kāi)始于離婚后即將分開(kāi)各自生活的一家三口，他們中的老父親突然接到一條請(qǐng)求交朋友的短信，并且在好氣之下同意了，隨后他們遇到了岡田，并且和這位青年一同吃了飯。
岡田實(shí)際是跟著溝口先生干些碰瓷要挾錢(qián)財(cái)?shù)葘?shí)物的，但逐漸在過(guò)程中感覺(jué)并不好并提出離開(kāi)，在被故意說(shuō)如果能隨機(jī)發(fā)短信交到朋友就可以離開(kāi)，于是才有開(kāi)頭一幕。
后來(lái)溝口先生為了自己把背叛組織上頭的責(zé)任推到已經(jīng)離開(kāi)他的岡田身上，然后意識(shí)到岡田被組織殺害了。隨后換了搭檔的溝口回到了以前的生活，但是新的搭檔要么無(wú)法完成他的要求，或者是被組織派來(lái)監(jiān)督他的，總不得志。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這樣的溝口先生居然懷揣著為岡田報(bào)仇的心，試圖殺了組織頭目毒島先生，卻被告知岡田在遙遠(yuǎn)的地方好好活著，在等待確認(rèn)時(shí)小說(shuō)戛然而止。
書(shū)中還穿插了岡田小時(shí)候?yàn)榱吮Ｗo(hù)老師勇敢對(duì)抗跟蹤狂的故事，這位善意的青年甚至為了路過(guò)遇到的一位受家暴的少年，專(zhuān)門(mén)編排了一出時(shí)間穿越的故事來(lái)恐嚇其父親，讓人覺(jué)得：真好啊！
以前總覺(jué)得伊坂幸太郎的書(shū)，開(kāi)始會(huì)散著寫(xiě)寫(xiě)說(shuō)說(shuō)，后來(lái)都會(huì)匯集到一起，奇妙的串聯(lián)起來(lái)，結(jié)果這本好像有很多都是最終沒(méi)有融入到主線(xiàn)的小插曲。不知道是我讀的不夠仔細(xì)或是其他，有點(diǎn)遺憾。
不過(guò)我真的很喜歡余生皆假期這個(gè)書(shū)名。
假期收獲讀后感 篇28
因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的新型冠狀病毒肺炎讓這個(gè)年沒(méi)有張燈結(jié)彩，沒(méi)有火樹(shù)銀花，過(guò)上了“宅家”生活。當(dāng)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)著名作家蘇展阿姨關(guān)于疫情主題的書(shū)要出版，我萬(wàn)分期待。終于在今年暑假，這本書(shū)便與我見(jiàn)面了，我迫不及待地將這本書(shū)買(mǎi)回，并津津有味地讀了起來(lái)。讀完，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
一位活潑開(kāi)朗的六年級(jí)男孩因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情成了“困獸”。蘇曉墨好不容易盼到了春節(jié)，但是作為護(hù)工的媽媽卻非要留在醫(yī)院照顧可憐的張奶奶。蘇曉墨建了一個(gè)同學(xué)群，這群憋壞了的“神獸”天南海北無(wú)所不聊，都想為抗擊疫情做些什么�？谡诛L(fēng)暴、尋找武漢同學(xué)、寬慰疑似自己得病的老奶奶……在一件一件的事情里，同學(xué)們的小心靈發(fā)生著溫暖的變化，從不理解到體諒再由體諒到關(guān)心他人，讓我讀后心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
我情不自禁地想起幾個(gè)月前我身邊的春節(jié)。大家都因?yàn)橐咔槎坏貌徽诩依�，“宅”在家中就是為祖�?guó)做貢獻(xiàn)，也如同蘇曉墨一樣，我們成了“困獸”，開(kāi)啟了家中旅行。雖然人們戴著口罩無(wú)法進(jìn)行正常交流，但是人們的溫暖與愛(ài)心卻沒(méi)有被“隔離”，總能看見(jiàn)許許多多的感人故事：我知道了有位爺爺叫鐘南山，他已經(jīng)84歲了，仍然在與病毒作戰(zhàn)；我知道了，2020年的春節(jié)宜興有許多白衣天使援鄂，他們成為最美逆行者；我還知道有位經(jīng)歷過(guò)“非典”洗禮的衛(wèi)生人員伯伯。這位伯伯是油坊鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)，自新型冠狀病毒阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，便帶領(lǐng)著全院91名醫(yī)護(hù)人員放棄春節(jié)假期奮戰(zhàn)在一線(xiàn)。他從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，辛勞過(guò)度的他老毛病犯了，同事叫他休息，而他卻笑著說(shuō)：“小毛病不礙事，現(xiàn)在正是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，我在家里休息也不踏實(shí)呀！”這位身先士卒、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿鄄孀屛掖蛐难蹆豪锔袆?dòng)和佩服。
愛(ài)是保衛(wèi)人間的利器，愛(ài)是隔離病毒的鎧甲。我們沒(méi)能面對(duì)面說(shuō)上一句“新年好”，卻用愛(ài)傳遞了新年的祝福。老師用愛(ài)的信息向我們傳遞知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)課程，網(wǎng)絡(luò)批閱，網(wǎng)絡(luò)詢(xún)問(wèn)，都讓這個(gè)漫長(zhǎng)的假期增添色彩。同學(xué)用愛(ài)的圖畫(huà)傳遞友誼。班級(jí)群中，有的同學(xué)畫(huà)抗疫白衣天使，有的同學(xué)畫(huà)戰(zhàn)勝病毒漫畫(huà)，有的同學(xué)畫(huà)春節(jié)祝�！咔闊o(wú)情，人間有愛(ài)。
這本書(shū)讓我收獲了許多，也感悟了許多，更在我心中播下一顆種子——我要做一個(gè)敬畏生命，胸懷天下的接班人；我要做一個(gè)有使命感，有理想，有才識(shí)的少年。我深知：使命在肩，任重道遠(yuǎn)。因此，我要努力學(xué)習(xí)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，才能做到“一身熱血許國(guó)志” ！
假期收獲讀后感 篇29
一放寒假，我就變成了一條徜徉在廣闊書(shū)海里的小魚(yú)。在這奇妙的假期，我讀了《奇妙的假期——噴泉下的小人國(guó)》這本書(shū)。書(shū)中內(nèi)容主要講的是孔西西和孔東東在吃了油炸豆腐和珍珠奶茶后，身體縮小，駕駛玩具車(chē)掉進(jìn)噴泉縫隙中，進(jìn)入小人兒國(guó)后發(fā)生一系列奇遇的故事。全書(shū)一共有二十個(gè)故事，其中讓我印象最深刻的是第三章“不一樣的交通規(guī)則”。比如在現(xiàn)實(shí)生活中，交通規(guī)則是“紅燈停，綠燈行”，可是在書(shū)中的小人國(guó)里卻是“紅燈行，綠燈�！�。由于“闖綠燈”，他們被小人兒王國(guó)的交通警察攔下，又因?yàn)闆](méi)有駕照，他們只好把遙控小汽車(chē)停在路邊，去尋找代駕司機(jī)……
讀到這里，讓我想起了一句名言警句——“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思就是告誡我們做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法，否則無(wú)法成功。書(shū)中孔西西和孔東東在沒(méi)有了解小人兒國(guó)交通規(guī)則的情況下“闖綠燈”的行為，不僅阻礙他人出行，還有可能也危及他人的人身安全，這種行為是不可取的。規(guī)矩的內(nèi)涵非常寬泛，作為一名小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們必須遵守的規(guī)矩。從大的方面來(lái)講，我們既要知道內(nèi)容講的是什么，還要明白怎樣按要求、按規(guī)矩去做。從細(xì)節(jié)方面來(lái)說(shuō)，我們要重視日常文明行為規(guī)范。例如：上下樓是不是靠右行？課間你是不是追逐打斗，大喊大叫？地上有一張紙你是不是彎腰撿起？你是不是隨意踐踏小草？你是不是和父母頂嘴？
因此，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，讓知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩真正成為我們的良好習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。
假期收獲讀后感 篇30
“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放�！边@是《莫莉的假期》封面上的一句話(huà)，正是因?yàn)檫@句話(huà)和封面上那個(gè)抱著一只兔子的女孩——莫莉吸引了我，于是我便到張安若家接了這本書(shū)。
莫莉是一個(gè)善良的女孩，她有許多好朋友，“包打聽(tīng)”于靚靚，“小胖妞”俞庭，“猩猩”周鑫等等。莫莉過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，她跟好朋友們一起談天說(shuō)地，一起冒險(xiǎn)，一起去她偶像的書(shū)店里打工……
這本書(shū)告訴我，每個(gè)人都有不完美的一面，都曾為自己的缺點(diǎn)煩惱過(guò)。但只要自己開(kāi)心一點(diǎn)、快樂(lè)一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，即使有那么一點(diǎn)點(diǎn)不完美又有什么關(guān)系呢?反正，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是不可能的�？晌矣X(jué)得，日子不是由心情的好壞來(lái)決定的，心情好也是一天，心情不好也是一天，那不如好好地過(guò)一天!這樣過(guò)，總比耷拉著腦袋過(guò)一天好吧?我覺(jué)得莫莉的假期是彩色的，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)真摯的友誼。我的假期雖然沒(méi)有她的那么五彩繽紛，但是也很快樂(lè)。
假期收獲讀后感 篇31
日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，新的學(xué)期要開(kāi)始了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)過(guò)許多事：有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。但是，最值得懷念的就是和弟在一起的日子。
那是春節(jié)的一個(gè)晚上，我和弟正玩著電腦。突然，阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“放煙花了，你們快點(diǎn)下去搶煙花�！彼f(shuō)完，我們馬上就跑下去，弟拿了兩根香，點(diǎn)著了。他給了我一根，然后，我們沖到裝煙花的箱子前面，每人拿了一個(gè)后，“拔腿就跑”。拿到一個(gè)空地點(diǎn)燃了�！班病钡囊宦曪w到天上“砰”，漂亮極了。后來(lái)，我們?nèi)ツ昧恕皒火”玩，它的名字叫雷王。我用香一點(diǎn)，然后一扔，“砰”的一聲，鄰居的車(chē)全響了。弟扔到一個(gè)發(fā)射器里，它還沒(méi)炸，我就把它射到太空中“砰”，幾乎跟白天一樣明亮。之后我們又玩了蝴蝶飛舞……
凡事經(jīng)過(guò)了就會(huì)有感受，而我的感受是：雖然寒假玩得很爽，但是也要時(shí)刻記著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是主要的，其它都是次要的，新的學(xué)期又將要開(kāi)始，所以現(xiàn)在不能玩了，隨時(shí)迎接新的挑戰(zhàn)。
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