我的暑假讀后感（通用13篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的我的暑假讀后感（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
我的暑假讀后感1
最近，我讀了一本作家沈石溪寫的著名動(dòng)物小說《狼王夢》，讓我頗有感慨。
這本書中寫的是一只叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當(dāng)上狼王，不惜代價(jià)地去訓(xùn)練它們，可都失敗了，最后她為了狼孫與金雕同歸于盡。
看完書，我對紫嵐那為了狼孫舍身的精神感動(dòng)了，生物皆有七情六欲，狼也會貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強(qiáng)，成為狼王。可人類卻用陰謀來獲得權(quán)力，差別多么大��！
再看生活中望子成龍的家長們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓(xùn)練過多會累倒。如果這讓孩子養(yǎng)成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓(xùn)練又有何用？書中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖后來激發(fā)了本性，可在將成王時(shí)，因一時(shí)軟弱被反殺，這是紫嵐最后的一個(gè)孩子，所以也斷了紫嵐的希望。
人類雖是高等動(dòng)物，但內(nèi)心不如動(dòng)物，沈石溪也巧妙地用動(dòng)物來對比人類，也讓我受益終生。
我的暑假讀后感2
今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》。迫不及待的想告訴大家：
湯姆是一名黑奴，他忠心耿耿，誠實(shí)能干，熱心善良。他的房子緊挨著主人的房子。湯姆叔叔的主人是圣克萊爾，圣克萊爾有一個(gè)女兒叫伊萬杰琳，他的妻子是瑪麗，瑪麗很自私，從不考慮他的感受。
伊萬杰琳很善良，也很同情別人。湯姆叔叔的口袋里經(jīng)常裝著奇奇怪怪的東西。不久，湯姆叔叔就和伊萬杰琳交成了好朋友。漸漸的，湯姆叔叔和伊萬杰琳的友誼越來越深。可是，伊萬杰琳因得了感冒沒有及時(shí)治療而去世了。湯姆很傷心。接著，圣克萊爾也去世了�？蓱z的湯姆叔叔又被賣給了心狠手辣的新主人烈格雷。一開始，烈格雷分給湯姆叔叔的活他都干的很好，可是，烈格雷很討厭他總是同情別人，他經(jīng)常因一點(diǎn)小事就打湯姆叔叔一頓，終于有一次，可憐的湯姆叔叔被狠毒的烈格雷打死了。
現(xiàn)在，湯姆叔叔的小屋被大家當(dāng)成了一塊紀(jì)念碑，紀(jì)念湯姆叔叔誠信、忠厚、篤信基督的精神！
讀完后，我覺得湯姆叔叔太了不起了。他同情別人，而且不管別人怎么說他，折磨他，他也沒有抱怨。他很善良，都可以寬恕自己的敵人。以至于他死后，大家還很懷念他。
我的暑假讀后感3
學(xué)生有自己的天地。放假了，很多時(shí)候要學(xué)習(xí)，讓小朋友煩惱，討厭假期。
《半個(gè)暑假》里說，自己的期末成績考砸了，暑假就被爸爸沒收了。一天，機(jī)會來了，原來自己的作文模板《我的“牛牛號”》在報(bào)紙上發(fā)表了，就要求還半個(gè)暑假。爸爸一聽，就答應(yīng)了，還了我半個(gè)暑假。
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)聽到這首歌我就很氣憤，原來我們也有很多煩惱。期末考試考完了，一考砸就要失去開心的假期了。文中的“我”碰上了機(jī)會，因?yàn)楂@了什么獎(jiǎng)，爸爸應(yīng)該會獎(jiǎng)勵(lì)自己，沒想到還了半個(gè)暑假。我想：小學(xué)生應(yīng)該有自己的天地，不應(yīng)該被大人奪走。這樣，他們就會坐在煩悶的家里，整天看書、寫字、下棋，偶爾也帶自己的孩子玩玩，可就不許亂動(dòng)、亂說、亂坐、亂叫……那么這多苦！玩不像玩，就像在遙控機(jī)器人，這讓他們多沒勁兒！從此對學(xué)習(xí)沒信心，再怎么認(rèn)真學(xué)也沒用。所以，大人要記住，不要讓小孩子天天坐在家里，要多給放松、自由的天地。如果孩子玩得太多了，就一定要讓他們回來學(xué)習(xí)。
讀完了《半個(gè)暑假》，我知道：我們應(yīng)該要自由，要擁有自己的天地，玩要玩得痛快，不要總是愁眉苦臉的。所以，你一定要告訴自己的家長，給你自己的孩子多一點(diǎn)玩，不讓孩子成天悶悶不樂，要每天開開心心，因?yàn)椤俺ｉ_笑口”��！
我的暑假讀后感4
暑假里，我讀了《忠實(shí)的狗》這個(gè)故事，讓我知道了凡事要三思而后行。
七百多年前，威爾士有一位王子，他有一條大狗，名叫吉爾特。這條狗很勇敢，經(jīng)常跟王子去打獵。
一天，王子讓吉爾特照看兒子。王子回來時(shí)兒子不見了，家里亂極了。吉爾特下巴和頭上有血跡，便認(rèn)為是吉爾特殺了他的兒子，一劍刺中了它。突然王子聽到了一陣哭聲，走過去一看，兒子安然無恙的躺在地上，旁邊還有一只死狼，原來王子出去時(shí)，一只狼想叼走王子的兒子，結(jié)果被吉爾特給咬死了。王子立刻回到屋里，可是勇敢的吉爾特已經(jīng)含冤而死，王子后悔莫及！后來，吉爾特被王子埋葬到了山頂上。
讀完以后，我想：我在生活中不就這樣嗎？一次，我的一支最喜愛的自動(dòng)筆找不到了，我非說是奶奶掃地時(shí)掃走了。結(jié)果第二天，我玩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是我把自動(dòng)筆放到了文具盒里。想到昨天對奶奶發(fā)那么大的火，非常后悔。現(xiàn)在想想都后悔！
我現(xiàn)在明白了凡事要三思而后行，無論對人對事，在沒有查清真相之前是不能下結(jié)論的，也無權(quán)下結(jié)論。只有透過現(xiàn)象看清本質(zhì)，摸清事實(shí)的來龍去脈，三思才能后行，因?yàn)槲覀兌疾幌氡Ш督K生。
我的暑假讀后感5
《綠野仙蹤》寫的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西，她意外中來到了奧茲國，他在路途中遇到了想要一個(gè)腦子的稻草人，想要一顆鮮活的心的鐵樵夫，和一只想要勇氣的膽小獅。他們要去找奧茲大王實(shí)現(xiàn)他們的愿望。但他們在路途中已經(jīng)找到了自己想要的東西。他們一路團(tuán)結(jié)勇敢，與壞人斗智斗勇，最后，他們憑著自己的勇氣創(chuàng)造了奇跡。
從中我感受到多蘿西是多么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。就算離開爸爸媽媽叔叔阿姨的視線，也一樣很堅(jiān)強(qiáng)，她自理自主，還勇敢地與邪惡額作斗爭。
聯(lián)想到我自己，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去，而我呢，已經(jīng)十歲了，應(yīng)該獨(dú)立起來，雖然不說獨(dú)自一人去環(huán)球旅行或自己去與壞人一爭輸贏，起碼應(yīng)該自己嘗試著做公交車，周末和同學(xué)一去去公園玩耍。雖然我有點(diǎn)害怕，但《魯濱遜漂流記》中說道：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕。所以我應(yīng)該向多蘿西學(xué)習(xí)。
我不光從多蘿西身上學(xué)到了自立自強(qiáng)，還通過本書的主人公身上懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有一個(gè)人可以做到十全十美，但只要堅(jiān)信自己一定會成功，就會比以前的自己更進(jìn)一步。
我的暑假讀后感6
伍美珍的書很好看，我又讀了一本，叫《老天會愛笨小孩》，主人公是黃金鑫。
他的家人和同學(xué)都說他有點(diǎn)笨，連他自己都覺得自己很笨，他考試經(jīng)常不及格。有一次聽講座讓黃金鑫敞開心扉，更加努力，天天都有進(jìn)步，幾乎天天都能得到老師的表揚(yáng)。同學(xué)和老師覺得他變聰明了。
我懂得了一個(gè)道理，笨不要緊，只要付出努力和汗水就會變得很聰明，所以要努力，努力，再努力。
我的暑假讀后感7
暑假期間，我讀了許多課外讀物，其中有一本書我最喜歡，這本書是由美國人艾瑞 卡爾寫的，書的名字是《小種子》。我被故事中的內(nèi)容深深吸引，更為小種子的頑強(qiáng)精神深深打動(dòng)。
故事是發(fā)生在秋天，植物的種子成熟了，風(fēng)兒帶著種子開始漫長的旅行。各種各樣的種子，形狀不一的種子，組成了一只浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。旅行開始了，種子們乘著風(fēng)出發(fā)，隊(duì)伍中有一顆小種子好小好小，比其它種子都小，我們就叫它小種子吧。它能跟的上其它的種子嗎？我覺得自己也融入到故事中，我開始為小種子擔(dān)心。種子們飛到了高高的雪山頂上，山頂上雪不融化，種子不能發(fā)芽，種子們只能努力飛過雪山。前門又出現(xiàn)了一片海洋，有的種子掉進(jìn)海里淹死了，可是小種子勇敢的飛過了，在沙漠里小種子又一次成功飛越。經(jīng)過種種的艱難，有許多種子在旅途中掉隊(duì)了，這也就不能成為春天里的一株綠色的植物，小種子一直堅(jiān)持著來到地面上，在冬天的寒冷中，靜靜的等待春天的到來，終于破土成苗，向著太陽成長。
從小種子身上我看到了它在逆境中依然不屈不撓傲然前行，它的這種精神激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要奮發(fā)向上，在成長過程中抵御風(fēng)雨的侵襲，塑造自己堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的品格讓自己學(xué)會不認(rèn)輸，小種子的勤奮努力，為自己贏得了春天無限的生機(jī)，我也要勤奮努力學(xué)習(xí)讓自己時(shí)刻記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
故事的最后，又一年的春天來了，植物的果莢打開了，種子們乘著風(fēng)又開始了新的旅行……新的學(xué)期也要開始了，我也要在學(xué)習(xí)生活中，一直努力認(rèn)真堅(jiān)持。
我的暑假讀后感8
暑假，是旅游還是玩樂？更多學(xué)生的暑假核心應(yīng)該還是萬年不變的補(bǔ)習(xí)班、創(chuàng)新班。
王巨成的《流浪的暑假》是一個(gè)別開生面的暑假。馬上就是初二學(xué)生的森林逃離了猶如萬丈深淵的補(bǔ)習(xí)班，帶著120元離開那個(gè)著他這只鳥兒的家，過了一個(gè)做“大事”的暑假，擁有一段引人深思的旅程。
時(shí)代像鐘擺一樣快速變化，人們不斷要求高質(zhì)量、高文化、高學(xué)歷，還要求一切從娃娃抓起。望子成龍、望女成鳳并沒有錯(cuò)，可是一味學(xué)習(xí)所成的龍鳳能飛得更高更遠(yuǎn)嗎？
不是的。書中的森林、高翔飛、梁靜惠都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，他們的生活被為不停學(xué)習(xí)，他們的就是考上最好的大學(xué)，以后有一份比別人好的工作。這么一帆風(fēng)順的日子也許不錯(cuò)，但當(dāng)他們幾十年后，老得眼睛都花了，走也走不動(dòng)了，只能回憶以前的年華時(shí)，就只有最好的學(xué)業(yè)、事業(yè)，再無。這不值得驕傲，這令我覺得可悲！
人生是需要的，只有闖蕩過、見識過的生命才會有歲月的味道。
書中讓我感觸最深的是森林”出走“后的一次回家且給父母留下一封信的章節(jié)。森林的一句句”我好煩，我要去尋找意思“換來的是父母不停的念叨，為什么他們不肯走入森林的世界想想呢？以至于當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)最后一封信的最后一句”爸爸媽媽，你們好嗎？“是取自詞時(shí)，先前的立刻變成多疑的猜想，認(rèn)為又是一句敷衍。
有時(shí)，孩子只是想表達(dá)自己想說的，即使是一句詞，如果他寫下來送給父母，也必定是一顆。假如他不在乎父母，不孝敬這對養(yǎng)他育他的人，又怎么會花時(shí)間作此一舉？無論我們懷疑什么，請不要懷疑一個(gè)正悄悄長大的孩子，好嗎？縱使是一道眼神，也足以讓他剛筑起的世界留下一片不可修復(fù)的荒蕪。
世界變得再快，孩子仍是最美好、最的存在。不要因?yàn)榘l(fā)展快而過早一個(gè)孩子的純真，過早讓太多的利益左右他們的青春。親愛的爸爸媽媽們，工作再忙，也不要總把孩子托付給各種補(bǔ)習(xí)班，多帶他們看看這個(gè)世界，就如《流浪的暑假》中一樣，在神秘的世界中多聽聽、多看看，出的人生道理才是最刻骨銘心的，是最取之不盡、用之不竭的。
我的暑假讀后感9
暑假看了愛爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，主人公格列佛游覽了小人國、巨人國、銀輝國、無名島。
身高是我們十二分之一的小人國有一個(gè)惡毒的國王。有兩個(gè)利力浦特島，各有一個(gè)國王。一個(gè)島的國王想利用巨人格列佛占領(lǐng)另一個(gè)島。格列佛不想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，所以國王懷疑他，準(zhǔn)備殺了他。但最終，格列佛以一種奇怪的方式離開了那里，回到了英國。
巨人國家，與小人國相反，是我們的十二倍高。巨人國的國王格列佛找他談話，想讓巨人國制造火藥和槍炮來鞏固國防。但是，國王不同意。他不想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。他寧愿失去半個(gè)國家，也不愿卷入這個(gè)秘密。他想用理智和善良來治理這個(gè)國家。
讀啊讀，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍，高大威武的巨人，看起來像魚的飛島居民，還有惠檜和葉胡。我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神。他是一個(gè)不同的人�？吹酱蠛�，他抑制不住內(nèi)心的冒險(xiǎn)。作為一名醫(yī)生，他乘坐特殊的船只環(huán)游世界，并以船員看醫(yī)生為由到處冒險(xiǎn)。
看完這本書，我深受啟發(fā)。人應(yīng)該是單純的人，不講體面，對別人沒有好處，做真正為社會服務(wù)的好人。
我的暑假讀后感10
暑假里我看了一本書，叫《生命流淚的樣子》，這本書的主人公叫盛欣怡，是一個(gè)十二歲的女生。
一天放學(xué)后盛欣怡回到家，可奇怪的是，大家都沒有搭理她。爸爸讓盛欣怡回到自己的房間。盛欣怡覺得家里的`人變得好奇怪。到了很晚的時(shí)候，盛欣怡走出房間一看，爺爺奶奶都不見了，原來媽媽得了癌癥，這場飛來的橫禍，使得她的生活和性格發(fā)生了很大的變化。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她。
她非常堅(jiān)強(qiáng)，各種難做的事情都做過，想方設(shè)法想讓她的媽媽好起來，家里的家務(wù)活都是她干的。我懂得了在危急時(shí)刻要堅(jiān)強(qiáng)。
我的暑假讀后感11
自從看了《雷夢拉八歲》后，我對主人公雷夢拉產(chǎn)生了好感，又買了一本《雷夢拉與爸爸》，暑假讀后感二則。
雷夢拉的爸爸失業(yè)了，雷夢拉很傷心。一天，爸爸無意中告訴了她拍廣告能掙大錢，于是雷夢拉便處處練習(xí)，模仿廣告動(dòng)作，希望也能拍廣告，掙許多錢；萬圣節(jié)到了，她爸爸動(dòng)手雕刻的南瓜燈卻在深夜被貓吃了；雷夢拉的爸爸吸煙，她從爸爸的健康著想，做了許多標(biāo)語要他戒煙。
這些生活細(xì)節(jié)是多么有趣，反映出了雷夢拉的生活。
雷夢拉活潑、快樂、可愛、善良、天真，但有時(shí)也會調(diào)皮搗蛋。一個(gè)二年級的小學(xué)生，雷夢拉，充滿童真，有時(shí)也像個(gè)小大人，不愿任人擺布，喜歡自己決定事情。這就是雷夢拉，我最喜歡的人物。
我的暑假讀后感12
這個(gè)漫長的暑假里，我讀了一本書，名字叫《巧克力味的暑假》，這本書非常的有趣。
這本書主要講的是：主人公項(xiàng)心儀六年級畢業(yè)成績過關(guān)，但心理這道坎卻難過關(guān)。對于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。她要與曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
這本書非常有趣，這本書里的主人公項(xiàng)心儀的奇遇很特別：一次項(xiàng)心儀意外的在窗外看見一個(gè)“足球”從天而降，就去拿它下來，就這樣，項(xiàng)心儀從“紙”上QQ認(rèn)識了新朋友，心里就很開心。
其實(shí)我也經(jīng)歷過類似的情況，小時(shí)候，我還沒上學(xué)時(shí)，就已經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，我們在一起是很開心。
我們都上了小學(xué)時(shí)，感情還是很好……但上了四年級時(shí)，她就說讀完這個(gè)學(xué)期，就要回家鄉(xiāng)讀。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里頓時(shí)感到很孤單。
雖然這幾年的暑假，她都出來找我玩，但我們之間少了一些東西。
我也踏上了六年級了，也就是說，我也將要和相處了六年的同學(xué)分開。當(dāng)自己的朋友要和自己分離或鬧不和，自己的內(nèi)心是孤獨(dú)的，沒有能傾訴的對象，所以一定要珍惜友誼。
這個(gè)暑假，讀了這本書后，讓我懂得了：每個(gè)人都要經(jīng)歷一些很困難的事，但我們一定要勇敢的面對。
我的暑假讀后感13
這幾天，我讀了伍美珍阿姨的《巧克力味的暑假》，感覺很像自己，因?yàn)槲覀兞昙壏至巳齻�(gè)班。
這本書主要講的是六年級即將升初中的學(xué)生項(xiàng)心儀在暑假里的心情，發(fā)生的事情，這個(gè)暑假過的有些不同，酸甜中有一絲苦澀。
甜是因?yàn)榻坏搅藗z位新朋友，一位叫朱子同，是項(xiàng)心儀在無聊時(shí)，玩上下?lián)骷垪l時(shí)認(rèn)識的，一位叫黃曉月，是在旅途中交到的知心朋友。她們碰巧將來在同一所初中上學(xué)。
苦的是因?yàn)樗娜缓没锇槎疾缓退谝粋�(gè)初中，項(xiàng)心儀在八中上學(xué)，而其她倆位則在七中上學(xué)，還有一位轉(zhuǎn)去上海上初中了！項(xiàng)心儀的心里有說不出的郁悶。
而我在五年級學(xué)期快結(jié)束時(shí)，買好了同學(xué)錄，因?yàn)榇蠹倚闹行闹敲�，要分班，并不是好差班，只是給我們一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的班級不會太擁擠。同學(xué)錄上，有的好朋友寫得長篇大論，有的只寫了八個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，天天開心！不管是什么話語，都將是給我最大的鼓勵(lì)！媽媽說：“小學(xué)六年是最漫長難忘的，但也像玻璃一樣，是最脆弱的，因?yàn)槎旰笳l還記得小學(xué)同班同學(xué)叫什么名字，連長相都忘了，誰知道她們在何處何方？”我準(zhǔn)備了一個(gè)友誼密碼本，記錄我們同學(xué)之間每天發(fā)生的事，其中有開心的，有郁悶的，還有傷感的。
現(xiàn)在，開學(xué)三個(gè)星期了，我被分在了六一班，其中原先在五二班的女生只有四位，男生有八九位，我現(xiàn)在覺得在這個(gè)班級里交到許多新朋友，而且在家里忙著作業(yè)，還想著明天又要常規(guī)檢查，鼓號隊(duì)，高新區(qū)運(yùn)動(dòng)會訓(xùn)練的事。像個(gè)“小忙人”！但我很喜歡很享受，在六一班的學(xué)習(xí)，玩耍！
這本書真的很不錯(cuò)，適合小學(xué)生瀏覽，講述了同學(xué)之間像鉆石般珍貴的友情！讀著它就像是在寫自己。