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小學(xué)生讀白馬有感
導(dǎo)語:小編收集整理了文章《白馬》的讀后感,希望對大家有所幫助。
《白馬篇》讀后感范文:
年少心馳烽火間
衰草連天、黃沙萬里的塞上,英姿颯爽的少年,素衣如雪,白馬嘶風(fēng),腰間長劍冷若寒霜。馬蹄過處,胡虜萬軍鼠竄,血流成河。這是曹植心目中的英雄,也是古今多少熱血少年寢寐難忘的夢想。
喜愛武力也許是人類的天性之一,即使在愈來愈文明的世界里也不曾發(fā)生過本質(zhì)的改變。尤其是男孩子,在很小的時候就喜歡拿著假刀假槍在那里揮舞追逐,打打殺殺,自發(fā)地進(jìn)行一場模擬的戰(zhàn)爭。他們的理想中最多的一項便是“長大了當(dāng)解放軍”, 把壞人統(tǒng)統(tǒng)殺死,保衛(wèi)我們的祖國。再大些的時候,他們識字了,會自己看書,于是便有許多人喜歡上了和軍事有關(guān)的東西,看戰(zhàn)爭的史書和小說,研究攻伐謀略,一堆一堆地購買關(guān)于艦船武器的雜志,不厭其煩地組裝試驗各種航模。就連看電影,他們也喜歡看戰(zhàn)爭或動作片,玩游戲也要玩激烈對抗的虛擬戰(zhàn)爭。在和平的年代里,盡管只是很少的人長大之后會真正與軍事有所關(guān)聯(lián),但在每一個少年的心中,都曾經(jīng)有一個馳騁沙場、報效國家的雄偉愿望。
“雕外胡騎飛鏑聲,玉匣長劍日日鳴”,“男兒西北有長安,莫滴水西橋畔淚”……自古的少年,對于鐵馬金戈、硝煙鋒火都有著相同的眷念,這眷念不僅來自天性中的好武,更多的是因為對于國家故園那種生死以之的責(zé)任感一而長久以來、每一個時代的邊疆鞏固,國富民安,依靠的都是那一腔永不變冷的熱血
《白馬》讀后感范文:
讀了《白馬》這篇文章,我深受感動。這是一篇講述關(guān)于戰(zhàn)爭的故事,也是一篇催人淚下的感人故事。
這篇文章講的是:在戰(zhàn)爭時期,紅軍遭到白匪的反復(fù)追擊,又十幾次擊退了白匪的進(jìn)攻。現(xiàn)在正在一塊坡地上進(jìn)行暫時的休息,也準(zhǔn)備隨時應(yīng)戰(zhàn)。但最令司務(wù)長擔(dān)心的是糧食,糧草已斷了三日,士兵們都在空腹作戰(zhàn),個個都已筋疲力盡,快連槍桿子都拿不動了。在這種情況下,連長決定殺馬充饑,可是連隊里的馬都是立過戰(zhàn)功的,尤其是馬倌喜子的那匹白馬,它兩次救了喜子的性命!是喜子的大恩人,也是喜子的命根子!當(dāng)司務(wù)長狠下心來把連里的命令告訴了喜子,喜子一聽,悲痛欲絕,他大聲哭喊著:“不!不!不!你們要打死它,就先殺了我!”大家都很無奈,只好放棄了這個念頭。
后來幾天,喜子一句話都沒有說,更多時間只是和他的白馬待在一起?墒怯幸惶,司務(wù)長接到一個消息,喜子的白馬從山崖上掉下來,摔死了。他聞聲趕去,只見白馬已倒在血泊中,喜子在旁邊哭得像淚人一樣……士兵們只好把死去的白馬吃了,過了好久,司務(wù)長才明白了喜子的用心,原來白馬的死,是喜子早已計劃好了的,他為了大家的生存,自己把白馬推下了山崖……
讀了這篇文章,我更加深切地理解了戰(zhàn)爭的真正含義。戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭!這個看似不可怕的詞語卻蘊含著深刻的意義!戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭!這個看似不可怕的詞語卻制造了千萬的悲劇! 戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭!這個看似不可怕的詞語卻犧牲了多少人的生命!我呼吁和平!讓和平充滿世界,讓和平充滿每個人的心!和平!和平!和平!讓我們一起為世界和平而努力吧!
《白馬湖》讀后感范文:
《白馬湖》是一篇從風(fēng)中領(lǐng)略的情味的散文。它通篇彌漫著一種深沉的、撩人遐思的情愫,這情思像風(fēng)一樣,是無形的,卻無所不在,將你緊緊裹挾祝
作者選擇一年中最蕭索乏味,甚至有些凄冷可怕的白馬湖冬天來寫景抒情,不僅角度新奇,又在中領(lǐng)略和表現(xiàn)出一種特別的情趣。主要抓住冬天的風(fēng)來進(jìn)行描述,領(lǐng)悟到一種蕭瑟的詩趣和特有的情調(diào),同時又在貌似平淡無味的日常生活中領(lǐng)悟出人生的情趣和世態(tài)風(fēng)習(xí),把他對白馬湖的懷念之情表現(xiàn)的十分真切而樸實,同時也流露了作者的處世自然、達(dá)觀的人生態(tài)度 。
作者并沒有刻意為文,卻用舒徐自如的筆自然創(chuàng)造出一種清幽、遐遠(yuǎn)的境界。文章第一段交待來白馬湖的時間及生活環(huán)境:“一家人于陰歷十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野,宛如投身于極帶中。”寥寥數(shù)語,即為下文安置了特定的背景,定下全文的基調(diào)。當(dāng)那夜深人靜風(fēng)嘯之際,“我于這種時候感到蕭瑟的詩趣”,“把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。”作者并未直言其所要表達(dá)的`意思,然而讀者自會在這含蓄的字里行間了其情趣所在,自會咀嚼出深長雋永的意味來。不是嗎?當(dāng)文章行將結(jié)束,作者無限深情地說:“白馬湖的風(fēng)尤其特別”時,我們知道這正是作者厭惡動蕩、嘈雜的城市而向往思念純靜美好客居他鄉(xiāng)的情感的一種特殊表達(dá)。素樸優(yōu)美的語言像一陣陣輕風(fēng),吹起感情的漣漪,始終在全篇無聲地蕩漾,浸裹著讀者的心。
朱自清給我們留下了一個個精彩的篇章和美好的回憶,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧!
“睡吧,小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子!
作者又借《小鳥》的鳴叫來表達(dá)對自由與生命的熱愛!小鳥被朱自清人格化了,它顯得天真、活潑可愛。
難以忘懷的“揚州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生!雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬,但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市,腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美?是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯,是朱自清讓我體會了不一樣的異國風(fēng)情!
《歌聲》又描寫的入情入境,把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起,渾然一體,這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章,再也不用去憑空想象,每一個文字好像都有了靈氣,它們連成一片,匯成一幅美妙的圖畫!逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪,展現(xiàn)出荷香如歌,似有若無,花葉顫動,流波溢彩的動人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親,經(jīng)朱自清的描寫更加生動,仿佛活靈活現(xiàn)!蹲蠲赖淖骷——朱自清》寫出了平凡人的最樸素的情感和對世間萬物的感受!
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