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優(yōu)秀小學(xué)課文讀后感800字

時間:2022-04-24 20:02:16 讀后感 我要投稿

優(yōu)秀小學(xué)課文讀后感800字范文

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優(yōu)秀小學(xué)課文讀后感800字范文

  《鑄劍》是一個十分典型的復(fù)仇故事。它與莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》有許多相似之處,同樣都包含了復(fù)仇故事所需要的動機和情節(jié)。

  這實在不是一個平常的夜晚。當(dāng)晚子時過后,眉間尺就滿十六歲了。在眉間尺的成人儀式中,他首先要脫離對母親的依戀,其次要擺脫對兒童玩具(老鼠)的迷戀,然后,他獲得了一個尖銳的、進攻性的器具——寶劍,而且是父親遺留下來的寶劍。這是男性成人的`標(biāo)志。寶劍可以看做是一個象征性的物件,繼承父親的寶劍,也就意味著擁有成年男子的本質(zhì)特征:力量和雄性氣概。

  復(fù)仇過程同時也是復(fù)仇者,無論是少年眉間尺還是王子哈姆雷特的個人精神成長史,在某種意義上說,眉間尺也是一位王子——鑄劍王之子。通過復(fù)仇行動,故事的主人公由少年長大成人,成為一個成熟的男人。而這一過程的催化劑則是復(fù)仇行動所需要的仇恨、勇氣和力量。

  小說中的“黑衣人”在眉間尺的復(fù)仇行動中,是一個必不可少的角色。他有著一種非凡的堅定和果敢,充分成熟的男性氣概。這些恰恰是年輕的眉間尺所缺乏的。“黑衣人”與其說是一個人,不如說是一個影子。他仿佛就是黑夜的化身,與黑夜完全融為一體,在黑暗之中只看見他的“兩粒磷火一般的”眼光。其在故事中的功能與《哈姆雷特》中老國王的鬼魂類似。他是對眉間尺的復(fù)仇精神之不在場狀態(tài)的一種補償。甚至也可以說,他只是眉間尺的夢想的產(chǎn)物。

  在故事的最后,為了完成復(fù)仇,眉間尺、黑衣人和王君砍下了頭顱,在沸騰的大鼎中搏斗,最終同歸于盡。被煮爛的三顆頭顱,在鼎中混作一處,無法分開。王的廷臣只好將三顆頭顱骨跟國王的身體一道埋葬。這就是所謂“三王!。

  作為偶像的父親(影子)、作為敵人的父親(仇人)和兒子(復(fù)仇者)的“三位一體”,共享“王”的禮遇,在仇恨與死亡的舞臺上,他們共同扮演“王者”,共享“王者”榮耀。或者說他們是復(fù)仇之神不可分割的三重性。而這也就意味著,仇的心理模式隱含著某種危險性。仇恨對于仇之心理中的諸結(jié)構(gòu)元素,均有對等的侵害性,其爆炸性的破壞力將波及整個仇恨場域。復(fù)仇從其最根本處,乃是復(fù)仇者由“施虐”轉(zhuǎn)向“受虐”。當(dāng)復(fù)仇的沖動存在于未完成狀態(tài)時,仇敵之間依靠敵意互相對立。一旦復(fù)仇實現(xiàn),同時也就是仇恨的終結(jié)。在恨的爆炸性的沖動結(jié)束的那一剎那,仇恨消失了,復(fù)仇渴望突然歸于幻滅。

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