四大名著《紅樓夢(mèng)》讀后感800字
導(dǎo)語(yǔ):滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味!《紅樓夢(mèng)》是清代文學(xué)家曹雪芹的經(jīng)典之作,你讀懂了多少?小編為大家整理了這部小說(shuō)的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
篇一:《紅樓夢(mèng)》讀后感
有人說(shuō)賈寶玉前世是一塊“頑石”,而且說(shuō)寶玉生下時(shí)嘴里所銜著的寶玉為女媧補(bǔ)天時(shí)遺留下來(lái)的石頭。也許是這塊石頭的原因吧,家中的人都以為寶玉和這塊石頭是一條命,當(dāng)玉碎了,寶玉也就有不好的事情發(fā)生了。又因?qū)氂裉焐L(zhǎng)相俊美,也就都更加寵愛他了。
當(dāng)然,穿戴也更為華麗,頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠,齊眉勒著二龍搶珠金抹額;穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳,外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂;登著青緞粉底小朝靴,項(xiàng)上金螭瓔珞,又有一根五色絲絳,系著一塊美玉。
長(zhǎng)得是面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時(shí)而若笑,即?視而有情。再一看又是面如敷粉,唇若施脂;轉(zhuǎn)盼多情,語(yǔ)言常笑。天然一段風(fēng)騷,全在眉梢;平生萬(wàn)種情思,悉堆眼角。
又由于寶玉生長(zhǎng)在賈府,賈府中大部分都是女子,所以也就對(duì)寶玉的性格產(chǎn)生了一定的影響。
在《紅樓夢(mèng)》中有賈寶玉說(shuō)過的一句話:“女子都是水做的骨肉,男子都是泥做的骨肉,我見了女子便清爽,見了男子便覺濁臭逼人!边@就是體現(xiàn)了賈寶玉非常喜歡和女孩在一起玩耍,討厭世俗的那些男子。
在《林黛玉進(jìn)賈府》中有一段寫“寶玉摔玉”,可見,寶玉“摔玉”這一舉動(dòng)是對(duì)天命的反抗,對(duì)世俗的鄙棄,表現(xiàn)了他追求平等,反對(duì)封建尊卑等級(jí)制度的思想,體現(xiàn)了他“行為乖張”的叛逆性格。
而且在歷人《西江月》中有寫道:無(wú)故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!
富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼?蓱z辜負(fù)好韶光,于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一,古今不肖無(wú)雙。寄言紈褲與膏粱:莫效此兒形狀。揭示了賈寶玉叛逆的性格,不愿受封建統(tǒng)治的束縛,厭棄功名利祿,要求獨(dú)立不羈,個(gè)性釋放,不服從封建統(tǒng)治者對(duì)他的要求,不安與他們所規(guī)定的本分。
從《紅樓夢(mèng)》這篇小說(shuō)中使我們學(xué)到了賈寶玉的人無(wú)貴賤之分,要敢于與現(xiàn)實(shí)生活中的不美好的事物作斗爭(zhēng),不能讓不好的事物影響到我們,要分清真善美、假惡丑。勇于發(fā)表自己意見的美好品質(zhì)。同時(shí),也使我們懂得了人不能勾心斗角,貪圖名利,要打敗封建傳統(tǒng),使時(shí)代進(jìn)步。
篇二:《紅樓夢(mèng)》讀后感
滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味!
手捧一本《石頭記》靜坐于房檐下,思緒萬(wàn)千,滿是惆悵。對(duì)于這本轟動(dòng)全球的巨著,世人褒貶不一,各有其感,正如魯迅先生說(shuō)言:“單是命意,就因讀者眼光而有所不同:經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿……”是的,《紅樓夢(mèng)》留下了太多的含義,留下了太多的辛酸,同時(shí)亦留下了太多的爭(zhēng)議,憑世人各行其言,我卻依舊沉迷,沉迷于“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的悲情才女——黛玉,沉迷于“面若中秋之月,色如春曉之花”的怡紅公子。癡癡傻傻的我,常為其泣,為其喜,為其嘆,為其憂,于是這本巨著染上了我的淚痕。
時(shí)喜,為寶玉對(duì)林妹妹之思而喜;時(shí)悲,為林妹妹多愁善感的詩(shī)句而悲;時(shí)悲憤,憤慨于現(xiàn)實(shí)的污濁與黑暗;時(shí)感嘆,感嘆于那一如南柯夢(mèng)般的榮華最終化作塵埃。寶玉和黛玉之間的愛情那樣純潔、樸素,卻沒有得到當(dāng)代的認(rèn)可,才落到——林妹妹淚盡之時(shí)卻是寶玉成婚之日。這從三生石畔來(lái)到人間的絳珠仙草,最終質(zhì)本潔來(lái)還潔去。而寶玉,曾經(jīng)追逐過,曾經(jīng)向往過,作為所謂現(xiàn)實(shí)的反抗代表著,最終落到琉璃燈碎,遠(yuǎn)行出家的地步,高中作文。一份真實(shí)、純潔而樸素的來(lái)自人們心中最深刻的感情,被扼殺了;最被人鄙視摒棄的只為博得肉體上的一時(shí)快感的假性情,卻被人渲染成一如當(dāng)代之風(fēng),把低俗當(dāng)做高雅,卻把真正的高雅貶得一文不值。如今,誰(shuí)又能像怡紅公子那樣,雖多情卻忠貞,縱使在眾多嬌媚的女兒中,獨(dú)愛顰兒,F(xiàn)實(shí)的社會(huì),渾濁的塵埃,誰(shuí)還有“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,不教污淖陷渠溝”的心境;又有誰(shuí)能思索“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的深意。世俗的人,愛上沒有真性情的世界,即使是曾經(jīng)有過真愛的人,再度聚首,卻也滄海桑田,往日的旦旦誓言,早已是南柯一夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,一如過往云煙,徒留下傷感于嘆息罷。
世人都在感嘆當(dāng)代的污濁感情,而在現(xiàn)實(shí)的世界中卻未曾真正看清情感的真諦,一味鄙俗地認(rèn)為花前月下是浪漫,風(fēng)花雪月是自然,甜言蜜語(yǔ)是溫情,放蕩不羈是快感,而從未有人想過,含蓄的美,忠貞的美,純潔的美,簡(jiǎn)單的美。而這樣的美,最終變成一首空曲,徒留一抹心酸淚。
花飛花謝,人情世故總要變遷,等待定格的那一秒,真情的體現(xiàn)將成為最美的瞬間;緣起緣滅,花落人亡時(shí),定為真愛散發(fā)最后一縷芬芳。生命,哪怕徒留一抹心酸淚,有過真愛,哪怕僅在彈指瞬間,卻已是永遠(yuǎn)……
木石姻緣,雖然未被認(rèn)同,卻留下了那縷芬芳。雖然“說(shuō)到辛酸處,荒唐愈可悲,休來(lái)同一夢(mèng),休叫世人癡!”
篇三:《紅樓夢(mèng)》讀后感
《紅樓夢(mèng)》這部書,我看了數(shù)遍,從高中第一次拿到書,那么多年過去,這是為數(shù)不多還留在我身旁的書之一。86年版電視劇《紅樓夢(mèng)》是我在大學(xué)百看不厭的劇集,每一幀都是世間最唯美的畫面。每每看書和電視劇,就是滿心贊嘆文字的細(xì)膩,畫面的唯美,隨著書中戲中主人翁的喜怒哀樂,也時(shí)而滿心歡喜,時(shí)而悲戚,心有戚戚焉。
兩個(gè)月前,經(jīng)朋友介紹,偶遇“蔣勛細(xì)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》”,一發(fā)不可收拾。每天只要有時(shí)間,無(wú)論上下班路上還是去見客戶的路上,甚至國(guó)慶節(jié)回家路上,面對(duì)十?dāng)?shù)公里的'堵車長(zhǎng)龍,披星戴月,在蔣勛老師娓娓道來(lái)的講述中,體味著十二三歲少男少女的細(xì)膩心思,竟然沒有了我貫有的浮躁和抱怨,反而非常享受這片刻的寧?kù)o,甚至帶著樂樂賞星賞月,異常覺得這個(gè)時(shí)刻的可貴和值得珍惜。
通過蔣勛老師細(xì)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,我才看到了《紅樓夢(mèng)》的宏大和偉大。通過細(xì)說(shuō)紅樓,我看到了曹雪芹的佛心,蔣勛老師的慈悲心。《紅樓夢(mèng)》通過蔣勛老師的講解給我展現(xiàn)了:人際交往學(xué)、人性學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、以及電影腳本的角度,曹雪芹的蒙太奇寫法。我能那么實(shí)質(zhì)地感受到曹雪芹書寫時(shí)的那種包容,那種心底的細(xì)膩,那種經(jīng)過奢華后家族沒落,又經(jīng)過人情冷暖的那種悲涼。雖然我也愛紅樓,喜歡紅樓,但是從來(lái)沒有想到過可以通過蔣老師的眼睛看到這本書那么豐富的層面,可以那么慢的看一本書,那么細(xì)膩的捉摸每個(gè)人物的小心思,每個(gè)人物的角度,每個(gè)畫面的細(xì)節(jié),那一幀幀一面面,都是在向我展現(xiàn)人生的各種不同,人性的各種內(nèi)在外在。
蔣勛老師曾經(jīng)說(shuō)過,如果用一個(gè)字來(lái)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,那就是“空”。曹雪芹那種容納萬(wàn)物的心境來(lái)書寫筆下的這四百多個(gè)人物,每個(gè)人物都沒有重疊,每個(gè)人都可以從他/她一出場(chǎng)一直到這個(gè)書的結(jié)束(前80回)都始終保留他/她自己的那個(gè)唯一的個(gè)性。在寫作中曹雪芹化身成了這四百多個(gè)人物,即使是大富大貴的達(dá)官顯貴,或是身份卑微的趙姨娘,小紅和道婆皆是如此,所以曹雪芹就是那活生生的千面菩薩啊。蔣勛老師在一次次細(xì)細(xì)解讀時(shí),那由衷發(fā)出的一次次贊嘆,都讓我感動(dòng),感動(dòng)我可以通過蔣勛老師的解讀那么深地觸碰到曹雪芹的那種寬廣無(wú)邊的佛心,又被蔣勛老師的慈悲心所感動(dòng),沒有蔣勛老師的慈悲心,我怎會(huì)有機(jī)會(huì)在我32歲這年就可以觸碰到曹雪芹的佛心?曹雪芹的佛性和蔣勛的慈悲心,才能讓我們體會(huì)到我們自己可能看不出來(lái)的那些文字背后隱藏的真實(shí)情感。
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