傷仲永的讀后感范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的傷仲永的讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
傷仲永的讀后感范文1
方仲永從4歲就可以寫詩了，在他的詩里一個(gè)字就能買好幾兩錢，他爸爸不讓他上學(xué)每天讓他寫詩賣錢。
有一次，有一個(gè)人去看他的時(shí)候他已經(jīng)23歲啦，他的詩已經(jīng)不再像他小時(shí)候?qū)懙哪菢雍昧�。再過7年那個(gè)人在去看他的時(shí)候，他已經(jīng)和普通人一樣平凡了。
從這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人即使他再聰明，即便是一個(gè)天才兒童，如果不經(jīng)常學(xué)習(xí)、讀書，也將是個(gè)普通平凡的人。終將一事無成。正所謂聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。一個(gè)人小的時(shí)候不努力長大也是普通人。
傷仲永的讀后感范文2
我想少一些像仲永父親那樣的人，抑制孩子學(xué)習(xí)，讓孩子們得不到良好的后天教育，導(dǎo)致智力下降，傷仲永讀后感200字。一個(gè)人的學(xué)習(xí)與天資有關(guān)更由與后天教育有關(guān)。一人能否成才是離不開后天教育的。
仲永由天才變成眾人，引起我們沉思。正如朱熹詩中寫到：問渠那得清如許，為有源頭活水來。這告訴我們方塘由于源頭活水不斷輸入，所以永不枯竭，永遠(yuǎn)清澈;一個(gè)人能不斷的學(xué)習(xí)，不斷的吸取知識(shí)，就能成才。魯迅還說過：世界上沒有天才，他只把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。這告訴我們了一個(gè)道理，光靠這先天的才能是不可取的，只有后天不斷的努力不斷完善，才能超越自己，達(dá)到自己所追求的目標(biāo)。
傷仲永的讀后感范文3
《傷仲永》講的是一個(gè)天才變庸才的故事，其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以，我對(duì)這個(gè)故事主旨并不“感冒”，這與“入芝蘭之室，久而不聞其香”的道理是一樣的。真正令我感興趣的是仲永為什么會(huì)心甘情愿地被“不使學(xué)”，被選擇人生？僅僅是因?yàn)槟暧撞欢�？還是說懼怕父親的權(quán)威？仲永的才能是在五歲時(shí)被發(fā)現(xiàn)的，隨后這天分便被其父親當(dāng)作搖錢樹，一搖就是十幾年。這么多個(gè)無趣的年頭里，仲永是怎么想的，是否反抗過，我們無從
傷仲永的讀后感范文4
今天我們學(xué)習(xí)了《傷仲永》這一課，我深深為仲永這個(gè)人才感到惋惜。
仲永天資聰明，甚至能在沒學(xué)過習(xí)的情況下做詩，但他沒有一個(gè)好的環(huán)境，他的父親只為了眼前一點(diǎn)小利而耽誤了仲永整個(gè)前程，這是錯(cuò)誤的。
另外，文中寫道，仲永因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)而無法成功，那我們平常人沒有仲永那么高的天資再不好好學(xué)習(xí)不就更沒希望了么?!
所以它給我的啟示是：不能為小利而誤大事;如果不學(xué)習(xí)，再聰明的人也不可能成功!同時(shí)也提醒了我們：“像仲永那樣天生聰明，如此有才能的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為普通人;那么，本來就是普通人的人，又不接受后天的.教育，就比普通人還不如了�！�
傷仲永的讀后感范文5
昨天老師給我們講了傷仲永的故事，一個(gè)小孩叫仲永，他五，六歲的時(shí)候很聰明，是個(gè)天才，長大以后卻是個(gè)普通的人。
這個(gè)故事告訴我，有先天的聰明才智，沒有后天的學(xué)習(xí)，是不可能成為人才的，像我們這些普通的人，先天沒有詩歌不能優(yōu)勢，現(xiàn)在如不努力學(xué)習(xí)，以后是不可能成為有用之才的。所以無論是否先天聰明，都應(yīng)該接受后天的學(xué)習(xí)，那樣才能成為有用的人。
不管原因是什么，最后王安石給了我們深刻的總結(jié)：“仲永勝過一般有才能的人很多，最終成為普通人，就是因?yàn)樗筇斓慕逃_(dá)不到要求�！�
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