做最好的家長讀后感【推薦】
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的做最好的家長讀后感【推薦】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出于對(duì)孩子教育培養(yǎng)的需要，也是出于對(duì)教育孩子成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒，我從女兒學(xué)校推薦家長閱讀的一系列教育叢書中選讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》。
本書中，李教授告訴我們“家長也是教育者”，“教”“育”是相輔相成的，在我們教育子女的同時(shí)子女也在教育著我們，而且家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該是和諧的統(tǒng)一，作為家長首先應(yīng)該是一位當(dāng)之無愧的教育者，是孩子永遠(yuǎn)的老師，無論是學(xué)校老師或家長，其教育的目的都是為了把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的可造之才。我從未認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校老師的事情，也從不認(rèn)為把孩子送到學(xué)校自己就完全放心，萬事大吉。但在實(shí)際行動(dòng)中卻在這樣做，讀完本書后自覺慚愧。
李教授在書中強(qiáng)調(diào)：“和許多年輕的父母一樣，我非常愛我的女兒，但我不把我曾有過的‘科學(xué)家夢(mèng)’、‘藝術(shù)家夢(mèng)’強(qiáng)加給她。我抱定一個(gè)信念，我要讓她成為一個(gè)快樂的人！”而什么是快樂？快樂絕不是單純的笑鬧，絕不是一味的順從，其含義應(yīng)該是科學(xué)的、有著許多健康的東西存在其中。因此李教授告訴女兒：“快樂，源于善良，讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂！快樂，源于知識(shí)，暢游在浩瀚知識(shí)的無邊海洋，就是最大的快樂！快樂，源于童心，永遠(yuǎn)保持赤子般的純凈無暇，就是最大的快樂！快樂，源于超越，戰(zhàn)勝自己并爭取做最好的自己，就是最大的快樂！”讀后我即把這段話贈(zèng)與我的女兒。我的女兒也是千千萬萬普普通通中學(xué)生中的一個(gè)，但我也希望她能做個(gè)如此“快樂”的人，“做最好的自己”。
總之，讀完李教授的書，我覺得書中每一篇小文章，每一個(gè)小故事，每一個(gè)微小的人生片段，一兩句話的教育感悟……都給人一種溫暖的、健康的、向上的感覺，一種愛的感覺。最后，用李教授的話共勉吧：“與女兒一起成長，是責(zé)任、是幸福、也是一門藝術(shù)。
“一顆很熱的心，一對(duì)很冷的眼，一雙很勤的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。”這是一直以來劉墉對(duì)自己生活狀態(tài)的一種描述。近日一直在讀他的書，越來越發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后一定有著一位智慧的家長。撇開作家和畫家的身份不說，單從他寫給兒子的116封信，到他寫給女兒的教育日記，才發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，卻在一朝一夕之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為父母，對(duì)孩子，你究竟了解多少？在汗顏的同時(shí)，也再次萌生一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——我想做個(gè)好媽媽。
對(duì)于所有的父母來說，我們對(duì)孩子的愿望基本是一致的，那就是希望孩子健康、快樂、成功，希望孩子幸福。但關(guān)鍵問題是，我們能保證孩子同時(shí)擁有健康、快樂和成功嗎？如果不能同時(shí)擁有的話，如果非要在這幾個(gè)詞中有所選擇的話，我們?cè)撊绾芜x擇、如何排位？這個(gè)問題可能很多人從來就沒有想過。我們總是把所有最美好的匯聚在一起，組成一個(gè)炫目的未來，放在那里，然后讓孩子裝上這些詞語化成的夢(mèng)想，背著沉甸甸的行囊上路。我們會(huì)不會(huì)想到，孩子在不斷往前沖刺的過程中，可能還沒有成功，就失去了快樂和健康。我們也沒有想到，這些東西它們是要在不同的時(shí)段出現(xiàn)在人生當(dāng)中。
就像劉墉自己所強(qiáng)調(diào)的，“在這些淺白的`文字背后，都有著理論的背景�！碑�(dāng)我們不斷提醒孩子要努力讀書，要勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，是不是忽略了最重要的一點(diǎn)，真正的成長動(dòng)力來自于內(nèi)在的愿望和要求？當(dāng)我們不能一輩子給孩子提醒下去的時(shí)候，我們?cè)撊绾巫尯⒆颖３殖掷m(xù)的動(dòng)力？我們都知道要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但我們是否這道這個(gè)良好的習(xí)慣應(yīng)該如何分解成一個(gè)又一個(gè)細(xì)小的目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)、不斷鞏固，最后成為孩子自己的行為習(xí)慣和生活方式？我們是否知道幫助孩子樹立各個(gè)階段的目標(biāo)并形成強(qiáng)大的自律能力是孩子走向成功的一個(gè)重要路徑？
對(duì)每一個(gè)人來說，做父母是一件自然而然的事情，但做優(yōu)秀的父母卻是一件需要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和反思才能做好的事情。我又想起那句話，孩子之間的競爭，歸根結(jié)底，是家長綜合素質(zhì)的競爭。反觀我們自己，再看看周圍的朋友，如果用一個(gè)詞來形容今天家長們的心態(tài)的話，我想，那就是——“焦慮”。看著別人的孩子，想著自己的孩子，對(duì)現(xiàn)實(shí)，也對(duì)未來。但焦慮解決不了任何的問題，為了不再焦慮，我想，放松心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們來關(guān)注過程中的每一天，擁有了高質(zhì)量的每一天，也許就擁有了一個(gè)高質(zhì)量的未來。