四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感（通用19篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 1

　　暑假里，媽媽給我買了一本書，名叫《雞毛信》。

　　這本書主要講了∶一個名叫海娃的孩子,他為了保衛(wèi)鄉(xiāng)親們的安全,利用放羊來放哨。當(dāng)海娃接到任務(wù)給八路軍送信時,遇到了鬼子的部隊，他巧妙地藏好了雞毛信,通過了日本軍的地盤,最終把雞毛信交給了八路軍。

　　我覺得海娃很聰明。他把雞毛信藏在了日本軍想不到的地方∶那就是老綿羊的`尾巴下面。清晨，當(dāng)海娃逃到日本軍放哨的地方時，就舉起一塊白布甩來甩去，日本軍以為他也是日本人，就讓他走了。

　　我覺得海娃也很聰明。他被鬼子們追上后，心想∶我把他們帶到山上，那兒的路不好走，到時我就直接上山逃走。他把日本軍帶到了那里，然后，他直接上山，跑到了隱蔽的地方，取出信，逃走了。最后，八路軍贏得了勝利。

　　海娃那機靈、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 2

　　最近，我讀了一本叫《雞毛信》的書。

　　這本書主要講的是在抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫海娃的放羊娃與敵人斗智斗勇的故事。海娃是一個放羊娃，更是一個機智勇敢的兒童團長。有一天，他的爸爸交給了他一個重要的任務(wù)就是把插有三根雞毛的重要情報送到三王峁。送信的路上危機重重，有好幾次差點把信丟了，還有兩次遇到日本鬼子并被抓走。他在面對窮兇極惡日本鬼子的時候，海娃毫無畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關(guān)頭，一點也不慌張，還能鎮(zhèn)定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當(dāng)敵人把槍對著他的小腦袋時，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當(dāng)鬼子向他揮白旗時，他機智地向敵人揮動自己的衣服……正是由于海娃在危險臨近時，堅強勇敢，堅持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地。

　　讀了這本書以后，我覺得海娃這個兒童團長在送信的時候表現(xiàn)非常的了不起，他在面對日本鬼子所表現(xiàn)出的智慧和鎮(zhèn)靜讓人十分敬佩。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，孩子們都飽受戰(zhàn)亂的`痛苦，吃不飽，穿不暖，更多的還有死亡的威脅。在這樣的情況下還是涌現(xiàn)出了很多個像海娃一樣的小英雄，他們都值得我們?nèi)ゾ囱觥?/p>

　　所以我覺得我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，沒有那些英雄們的奉獻就沒有美好的今天。我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來表達對革命先烈的敬仰，報答我們偉大的祖國母親。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 3

　　我最近讀了一本書，那就是《雞毛信》，寫得是戰(zhàn)爭時期中的故事。

　　書中的主人公叫海娃，他十三四歲，是龍門村兒童團的團長，和我們的年齡相仿，卻不知比我們勇敢多少倍。有一天，海娃一邊放哨，一邊放羊，爸爸找來，讓他把一份雞毛信送到三王莊村張連長的手中�？墒窃谕局杏龅饺毡竟碜拥年犖�，機智的海娃把信藏在了羊尾巴下，鬼子抓了他，并且還吃他的羊。在晚上都熟睡時，海娃拿上雞毛信逃了出去，可是信被丟失，在找信的時候再次被鬼子抓住，并且讓他帶路。

　　海娃并沒有害怕，而是把敵人帶到了八路軍能掌控的.地方，他見機行事，趁敵人不注意時向八路軍的方向跑去，鬼子開槍打傷了他的手，在八路軍的掩護下，海娃脫離虎口，把雞毛信親手交給了張連長，勝利完成任務(wù)。

　　張連長根據(jù)信里的地圖，掌握了敵情，很快殲滅了鬼子們。海娃立了一大功，張連長獎勵他一把槍，那可是這次的戰(zhàn)利品，小海娃真是個小英雄。

　　看完后，我驚嘆不已，海娃一路上與鬼子周旋，斗智斗勇，膽量過人，最終把雞毛信送到張連長的手中。我感到很慚愧，我連夜路都不敢走，做什么事情都讓家長陪伴，最終是越來越膽小。我要克服自己，在生活中做個強者。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 4

　　今天我讀了一個抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事——《雞毛信》，它講的是一個12歲的兒童團員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地印在我的腦海里，讓我久久回味。

　　面對鬼子，海娃毫無畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關(guān)頭，一點也不慌張，還能鎮(zhèn)定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當(dāng)敵人把槍對著他的.小腦袋時，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當(dāng)鬼子向他揮白旗時，他機智地向敵人揮動自己的衣服……正是由于海娃在危險臨近時，堅強勇敢，堅持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地

　　一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個在家寫作業(yè)，雖然我的作業(yè)還多得很，可我就是不敢一個人在家呆，媽媽只好把我?guī)е�，到十一點多回來我才寫作業(yè)，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學(xué)習(xí)，做一名堅強勇敢的少年。

　　看完這部電影，我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動，小小年紀(jì)的他，在危難時刻，如此冷靜，如此機敏，真是可敬可佩啊！我的心被海娃那深深的愛國之情打動了。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 5

　　今天，我有幸地讀了抗日小英雄海娃的經(jīng)典故事——《雞毛信》，雖然我已經(jīng)讀完了，但是海娃那機智、勇敢、沉著、冷靜的形象久久浮現(xiàn)在我眼前。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負(fù)責(zé)給鄉(xiāng)親們報信，每當(dāng)鬼子進山的`時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉(xiāng)親們看到后就立即轉(zhuǎn)移，一點吃的都不會留給鬼子，更沒有任何生命危險。

　　有一天，爸爸交給他一封雞毛信，讓他送給八路進的張連長。海娃想了想，選了一條安全的路出發(fā)了，沒有想到迎面碰到了鬼子也走這條路，海娃擔(dān)心雞毛信被鬼子發(fā)現(xiàn)，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在了羊屁股上，然后繼續(xù)前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃說："什么我不懂！"，鬼子沒有辦法，就抓海娃一起走。

　　到了晚上，海娃趁鬼子睡著了逃跑了。但是第二天又被抓了回來，再跑，又被抓了回來……海娃一路與鬼子機敏的較量，終于將雞毛信交道了張連長手里，海娃卻暈了過去，最后取得了戰(zhàn)斗的勝利，還抓了鬼子的司令。從這個故事可以看出海娃的機、勇敢和他那堅定的信念以及他的抗日情懷。他不怕危險，英勇地完成了黨交給的任務(wù)。我被他這精神深深地感動了！我也要做一個機智、勇敢、沉著、冷靜的孩子。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 6

　　《雞毛信》這部電影主要講了一個叫海娃的放羊娃，為了把雞毛信安全的送到張連長的手里，與可惡的“貓眼”等其他鬼子斗智斗勇，當(dāng)海娃累的不省人事時，想到了爸爸的囑咐，振作起來。堅持送信。最后功夫不負(fù)有心人，終于把雞毛信送到了張連長手上。但是，他已經(jīng)累的天旋地轉(zhuǎn)了。

　　看完這部電影，我思潮起伏，仔細(xì)想想我們，遇到什么事情，都鉆到爸爸媽媽的背后，讓爸爸媽媽幫我們解決。自己每天想在蜜罐里生活一樣，卻曾沒有想過，如果有一天爸爸媽媽離開了我們，我們怎么辦，沒有爸爸媽媽的幫助，我們就像一個個柔弱的螞蟻，任人宰割的羔羊。再看看海娃，遇到什么事情，都冷靜處理，認(rèn)真思考；遇到什么事情都不會放棄。在日本鬼子的刺刀下，海娃依舊那么冷靜，任憑日本鬼子怎么打罵，他也不說，氣得日本鬼子團團轉(zhuǎn)。在自己體力微乎其微時，還堅持不懈，繼續(xù)送信。再看看我們，如果我們是海娃，在日本鬼子的刀下，我們肯定會淚流滿面，把所有事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁點煙倒酒。多么可恥啊！

　　都說我們是新時代的小孩，但我們卻身在福中不知福，不但對現(xiàn)狀不滿，還和別的同學(xué)攀比誰的'衣服更漂亮些，這些就比以前的小孩差了十萬八千里遠，以前的小孩為了報答祖國努力學(xué)習(xí)，而我們卻連報國都沒想過。所以，請我們新一代的小孩子們，要靠自己的雙手開辟新世界，更要努力讀書，長大后報答祖國！

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 7

　　讀了《雞毛信》這篇文章后，表現(xiàn)出了一個有志氣、不怕困難，又機智、又勇敢的小男孩。

　　海灣是一個兒童團的'團長。又一次，爸爸給海娃了一封信，因為信上插著三根雞毛，所以叫做"雞毛信".讓海娃正趕著羊群送去指揮部，可是遇上了敵人。沒辦法，海娃就把信先藏到了羊尾巴下。敵人一手抓住海娃的脖子，開始搜了起來。海娃被敵人給抓住了，后為了不讓日本鬼子知道密碼情報，也只好走了。后來，海娃找了個機會偷偷的溜了出來�？墒菦]有逃掉，再一次的被抓到。敵人讓他帶路，海娃把他們引到一個羊道上，但是當(dāng)同敵人戰(zhàn)斗時，海娃卻被打了搶。自己人也沖出來開始了斗爭。當(dāng)海娃醒來時，部隊已經(jīng)砸了敵人的炮樓。這時候海娃還想著要搶呢！

　　如果是我遇到了這種困難，因為我還沒有海娃那么勇敢機智，所以我也許都把情報給了日本鬼子，當(dāng)了中國的叛徒，或者暴漏了情報，傷害了自己！

　　讀了《雞毛信》這篇文章后，我明白了每個人都要機智、勇敢、不怕困難。只有這樣不會讓自己受到傷害，同時也不會因為你而也讓別人受到傷害。向海娃這種機智、勇敢的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 8

　　今天晚上，在我看電視上的戰(zhàn)斗片時，我便想起了在《小學(xué)語文-課文同步與拓展》上的一篇文章，名字叫：《雞毛信》。下面，就讓來為大家講講這篇故事的大致內(nèi)容吧！

　　海娃是“龍門村”的一個兒童。一天，他正在樹底下放哨，突然，爸爸著急的跑過來遞給海娃一封信，要讓他馬上送到王三莊的張連長手里。那可是一封“雞毛信”，是非常緊急的。于是，他便趕著羊群上了路，可他萬萬沒有想到鬼子和自己碰了個頭。鬼子來了，那雞毛信怎么辦？這時，他靈機一動，把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下，然后趕著羊群繼續(xù)走。日本鬼子看見了，便給他搜身，但是當(dāng)然是一無所獲。海娃本來要逃走，但是鬼子們想要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了，不過，那只老綿羊并沒有被捉住，這可讓海娃松了一口氣。于是，他趁鬼子睡熟的'時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子給抓了回來，還要讓他帶路。不過，小海娃憑著自己的機智和勇敢，逃脫了，連日本鬼子也被x死了。但是，海娃自己卻中了一槍，昏了過去。在醒過來之后，張連長還表揚他是小八路，小英雄呢！

　　讀完了這篇短文，我十分佩服海娃的機智和勇敢。他不怕危險，用自己的智慧把雞毛信成功的送到了張連長的手中，完成了爸爸交給他的任務(wù)。在我的心里，他就是一名實實在在的八路軍戰(zhàn)士，一位勇敢的小英雄了。當(dāng)我們遇到困難的時候，也要像小海娃一樣，不要失去自信心，要用智慧和勇氣來打敗它，這才是最棒的！

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 9

　　你聽說過“雞毛信”的故事嗎？星期六下午，我觀看了一場老電影——《雞毛信》，看過之后，對里面的主人公——鎮(zhèn)定機智的'海娃充滿了敬佩之情。

　　有一天，海娃要替他爸爸送一封重要的雞毛信，看見日本鬼子向他走來，他靈機一動，把雞毛信藏在羊尾巴下面，并把鬼子帶到八路軍駐地附近。最終，八路軍利用雞毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毀了，還抓到了日本鬼子司令呢！

　　看完電影，我不禁感慨萬千，海娃面對困難時勇敢鎮(zhèn)定，積極想辦法解決問題，并且用他的智慧戰(zhàn)勝了敵人，和他相比，我差得太遠了。記得有一次，我和一個棋友下棋，布局不久，我的出子速度明顯快于他，在中局時，他的子力都被我壓到了六線以下，但是他不甘心認(rèn)輸，輸出了看家本領(lǐng)——強行兌子，于是我的好子紛紛被他兌掉了。這時，我不禁慌了陣腳，連出了幾部錯著。他乘勝追擊，而我此時大腦已經(jīng)一片空白，想不出任何好辦法去解決眼前的困境。結(jié)果在我開盤有優(yōu)勢的情況下被他逆轉(zhuǎn)，落得個慘敗收場。其實，當(dāng)時如果我能迅速鎮(zhèn)定下來，想出好辦法，誰輸誰贏還不一定呢！

　　每個人在生活和學(xué)習(xí)中都難免遇到各種各樣的困難，只要我們能像海娃那樣鎮(zhèn)定勇敢地去面對，并且動腦筋想辦法，那么一切都會迎刃而解。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 10

　　今天下午，我看了一部電影叫《雞毛信》，描寫了一位抗日小英雄——海娃的故事。

　　故事主要講了在華北抗日民主根據(jù)地，有一座日本人的堡壘一直沒有攻下，村民防止鬼子進村讓小孩上山，小孩身旁都有一棵小樹，只要鬼子一來，小孩就會把樹推倒，讓村民知道鬼子來了。

　　到豐收的時候，日本人都會來搶糧食，村民把糧食藏起來，有一次，鬼子要進村的.時候，海娃的爸爸，把雞毛信交給了海娃，海娃被鬼子抓去了，他把雞毛信藏在羊屁股下，可惡的日本人把海娃的羊吃了好幾只，海娃都哭了，到了晚上，海娃逃了出去，跑著跑著把雞毛信掉了，海娃把雞毛信找回來了，他又被鬼子抓了起來，幸好在回去的時候，遇到了八路軍，海娃把雞毛信交給了八路軍，八路軍的連長讓一排長去攻打堡壘，最后，堡壘被攻破了，八路軍勝利了。

　　看完這部電影，我的感受是：海娃真勇敢，他不怕鬼子的威脅，不怕死，勇敢面對困難；海娃還很聰明，他把雞毛信藏在羊屁股下，還能從鬼子里逃出來！

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 11

　　這天，我有看了一遍四年級下冊的同步閱讀——《百合花開》，其中有一篇是《雞毛信》，我懷著激烈的心情讀起了這篇文章。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是主人公海娃到三王莊去，要送給指揮部的一封信，在途中所和鬼子糾纏的事。

　　這篇文章使我印象最深刻的要數(shù)這一段了：他看著胖乎乎的`羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。我不僅從“心頭一動”這個詞中體會出了海娃的機智聰明，還從“抱”“擰”“搶”等動詞體會出海娃的機靈。在我的眼前好像出現(xiàn)了一幅海娃藏信和焦急的心情形成的海娃藏心夜晚圖。

　　這次，我收獲到了許多豐富的果子，比如：在別人給你好處時，千萬不要輕信；不僅僅要機智聰明，還要善于思考解決問題。

　　在讀書的時候，我仿佛看到了這篇文章所發(fā)生的一切，似乎自己就在其中，海屋再跑的時候，好像我比海娃還急；海娃在吼的時候，好像我也在叫；海娃急的時候，好像我比他還急。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 12

　　抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

　　這個故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴(yán)峻的情況下，聰明機智的.海娃輕巧地避過了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，有力地打擊了鬼子軍。

　　作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細(xì)的描寫，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作，這些聲音明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!

　　我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 13

　　今天，我讀了一個故事，名字叫《海娃智送雞毛信》。讀了這個故事以后，我深深地被海娃的機智勇敢而感動了。

　　這個故事主要講了抗戰(zhàn)時期海娃要將一封非常重要的信送到八路軍手里，但途中受到了鬼子的阻攔，還被關(guān)了起來。后來，鬼子由于不熟路，而且路上還有地雷，就讓海娃帶路，海娃運用自己的智慧把敵人引到了八路軍的埋伏里，最終八路軍成功的擊敗了鬼子。

　　讀了這個故事后，我對海娃機智勇敢的印象十分深刻，如：“一個歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶——”。讀到這個地方，我心里不禁為海娃和雞毛信捏了一把汗，沒想到海娃卻巧妙的`使雞毛信不暴露出來，我對他的機智勇敢特別佩服。

　　在生活中我也曾遇到過這種事。有一次，我自己在家，突然有人敲門，我往貓眼里一看，是個陌生人，他在門前探頭探腦的，他說他是爸爸的朋友。我當(dāng)時很緊張，不知道應(yīng)該怎么辦？突然我靈機一動，大聲喊：“爸爸，有人找你！”再看看門外，那個人一溜煙跑得無影無蹤了。歐，終于把壞人嚇跑了，我長長的出了一口氣。

　　我非常欽佩海娃的機智勇敢，我要向他學(xué)習(xí)他身上那種積極向上﹑機智勇敢﹑從小熱愛祖國的精神。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 14

　　很小的時候，我聽了一個小朋友介紹過，《雞毛信》的主人公非常機靈，但我不知道主人公是誰?

　　今天，我讀了這本書，知道了主人公叫海娃，他真是實在太機靈了!一次任務(wù)，海娃要把一封沾了三根雞毛的信，送給附近的張連長。接到命令，就趕著羊群去了三五村。

　　不巧，他碰到了鬼子，海娃把信綁在羊尾巴上。鬼子讓他帶路，他在羊道上飛奔，鬼子讓他走慢點，可他卻拼命地跑。眼看就到三王村，他就喊：“鬼子來了，鬼子來了!”不一會兒，鬼子知道上當(dāng)了，子彈像雨點一樣射來，冷不丁打到海娃的腿上，八路軍救了海娃，根據(jù)他送的信，將鬼子的司令打死了。

　　看了這個故事，我覺得海娃是個聰明、機智、勇敢的孩子，他為抗日做出巨大的'貢獻，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機智、勇敢和不怕犧牲的精神。可以前，在生活一遇到困難和委屈，我就嚇得向爸媽哭鼻子。一次，爸爸媽媽回老家了，我一個人當(dāng)家。我高興極了，這下我可以好好玩電腦，可我剛打開電腦，就聽到樓下腳步聲，我嚇壞了。難道有人盜賊來?

　　聽著聽著，我感覺腳步聲越來越靠近，我的心縮成一團，嚇得躲到衣櫥里，可我剛躲到衣櫥了，就聽了敲門聲，我嚇得心更緊了，死死抓著衣門。直到門外傳來我的名字。我輕輕推開門，再側(cè)著耳朵一聽，原來是爸爸在叫我。確認(rèn)是爸爸，我趕跑出來，哇啦一聲哭了起來。而爸爸聽了哈哈大笑�，F(xiàn)在想想，我比海娃太差了。做什么事，我們應(yīng)該要冷靜下來仔細(xì)思考，就不會像我一樣鬧出躲在衣柜里的事。

　　親愛的小朋友，以后遇到困難，一定要冷靜下來思考哦。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 15

　　讀了《雞毛信》這本書后，海娃給我留下了深刻的印象，他是多么的勇敢頑強啊!

　　《雞毛信》這本書講了在抗日時期，龍門村的兒童團團長海娃給八路軍送信的故事。具體內(nèi)容是：在一天傍晚，海娃腰里插著羊鞭，拿著一桿紅纓槍，在山上的一棵小樹底下放哨。這時候，從陽坡的小路上爬上來一個人，他老遠就叫：“海娃!海娃!”海娃聽出是爸爸的聲音，連忙連忙迎上去。爸爸從懷里掏出一封信，對海娃說：“馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長�！焙Ｍ藿舆^信一看，信角上插著三根雞毛，知道是一封緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕!山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，就走大路吧。可是回頭一看，大山口外面來了一隊搶糧的鬼子。

　　鬼子越來越近。海娃著急了把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老肥羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得響響的'，朝著鬼子趕過去�！罢咀�!”鬼子吆喝起來，嘩啦一聲舉起槍，對著海娃的小腦袋。一個黑軍裝的歪嘴狗跑過來，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一個長著小胡子鬼子的面前。海娃一點兒也不害怕，他故意歪著腦袋，張大嘴巴，傻愣愣的望著小胡子。小胡子說聲：“搜!”那個歪嘴黑狗馬上動起手來，摸補丁，掏窟窿，把海娃周身都搜了一遍，連兩只破鞋也沒放過，結(jié)果什么也沒搜到。小胡子只想早點進山去搶糧，就沖著海娃喊：“滾開!滾開!”海娃回頭就跑，他攏住羊群，使勁甩著羊鞭，恨不得飛起來。沒想到那個歪嘴黑狗又上來了，他用槍逼著海娃，要海娃把羊趕回山里給鬼子燒羊肉吃。海娃顧不得心疼自己的羊了。鬼子吃飽了，進屋里睡覺去了。海娃又在哨兵睡覺時，趁機把雞毛信從羊尾巴上拿下來，沖出鬼子的營地，向三王莊跑去。在路上不小心把信掉了，只好回頭去撿信，不巧被鬼子發(fā)現(xiàn)，又被鬼子抓回去。

　　海娃把鬼子帶入三王莊附近，看見山上的“消息樹”倒了，海娃知道張連長已經(jīng)知道鬼子來了，已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。于是，海娃迅速奔跑起來，朝著三王莊跑去，鬼子一看上了當(dāng)，就立刻開槍，海娃在槍林彈雨中，不幸手背中了槍，但他還是堅持跑到張連長那里，把信交給了他，就不醒人世了。等到娃睜開眼睛，看見面前的是張連長，張連長告訴他：“多虧你把信送到了這里，才讓我們的游擊隊摧毀了鬼子的一座炮樓，獲得了許多三八式快槍�！焙Ｍ薷吲d地說：“那么給我一把槍吧。”

　　我以前看的大多是童話故事或漫畫，從未看過這類書籍，現(xiàn)在我看了這本書，心里有許多的疑惑，比如“日本為什么侵略中國?”、“中國那時候為什么那么窮?”這些問題媽媽都給我解答了。

　　現(xiàn)在我覺得如今的幸福生活來之不易，我們將來要報效祖國，使們的祖國更加繁榮昌盛，和平安寧。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 16

　　我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事，其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，其中講述的`是：

　　華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天，父親得到鬼子要進山搶糧的消息，便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被捉住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷了手，千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。

　　我們要像海娃一樣堅強勇敢，敢于奮斗的良好品質(zhì)。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 17

　　讀了《雞毛信》，令我不禁震嘆。

　　同樣是祖國的花朵，為什么他們要背負(fù)著我們所承受不了的擔(dān)子呢？他們又是如何將這份重大的使命完成的呢？這是我心中最大的疑惑。

　　也許是因為時代的差距，他們不能像我們一樣無憂無慮的學(xué)習(xí)著，生活著；他們不能像我們一樣飯來張口，衣來伸手……他們小小的年紀(jì)就要學(xué)會保家衛(wèi)國的本領(lǐng)，去將敵人引進地雷埋伏區(qū)，去將敵人的情報用各種方式傳送給游擊隊員，去……這是一些成年人聽了都猶豫不決的事！而在他們身上卻已經(jīng)成了現(xiàn)實……

　　讀了文章，我們靜靜思考。是因為必須，他們才完成任務(wù)的？是因為要求，他們才與敵人搏的`？不，他們是靠愛祖國，去保衛(wèi)祖國，去守護自己的美麗家園！他們是靠感恩祖國給了自己生命，去感謝祖國，去回報祖國！

　　是��！在他們的身上發(fā)生的事情是我們從來沒有去想過的；是我們從來沒有去做過的；是我們從來沒有體驗與思考過的。

　　我望著這繁星點點的夜空，心中不由泛起一陣微波，在這個時刻，我們又該怎樣去保護我們的祖國，不讓那一位位小英雄失望呢……

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 18

　　今天我讀了一個抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事——《雞毛信》，它講的是一個12歲的兒童團員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地印在我的腦海里，讓我久久回味。

　　面對鬼子，海娃毫無畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關(guān)頭，一點也不慌張，還能鎮(zhèn)定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當(dāng)敵人把槍對著他的小腦袋時，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當(dāng)鬼子向他揮白旗時，他機智地向敵人揮動自己的衣服……正是由于海娃在危險臨近時，堅強勇敢，堅持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的`地。

　　一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個在家寫作業(yè)，雖然我的作業(yè)還多得很，可我就是不敢一個人在家呆，媽媽只好把我?guī)е�，到十一點多回來我才寫作業(yè)，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學(xué)習(xí)，做一名堅強勇敢的少年。

　　看完這部電影，我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動，小小年紀(jì)的他，在危難時刻，如此冷靜，如此機敏，真是可敬可佩啊！我的心被海娃那深深的愛國之情打動了。

　　四年級學(xué)生《雞毛信》讀后感 19

　　暑假里，我讀了《雞毛信》這本書。這本書講的是爸爸讓正在山上放哨的海娃去給游擊隊的張連長送一封雞毛信。在路上，他遇到了一隊日本鬼子。他把雞毛信藏到了羊尾巴底下，躲過了敵人的搜查。憑著機智和勇敢同敵人周旋，最終把信送到了張連長手中，出色地完成了任務(wù)。

　　我真佩服海娃的機智啊。當(dāng)他看到那些日本人的候，他把信迅速的藏到了羊尾巴底下；當(dāng)哨兵問他是干什么的，他回答說自己是喂牲口的；當(dāng)一個鬼子遠遠地朝他揮舞白旗的時候，他把自己的'白褂子脫下來朝對方揮動；當(dāng)日本人讓他帶路時，他選擇了一條不好走的羊腸小道。我更佩服他的勇敢。在鬼子朝他和羊群開槍的時候，他依然拼命地先前跑，一點都沒有被嚇倒。盡管海娃只有十四歲，但面對那么多的敵人，他不害怕不放棄，出色地完成了任務(wù)，他的精神值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時，要動腦筋、想辦法、不放棄，努力的完成任務(wù)。我們現(xiàn)在的美好生活，都是像小海娃那樣的英雄以自己的智慧、勇敢、鮮血甚至生命換來的，我們應(yīng)該珍惜這一切。

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