《追夢(mèng)少年》讀后感范文（通用9篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《追夢(mèng)少年》讀后感范文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《追夢(mèng)少年》讀后感1
路易斯.薩奇爾創(chuàng)作的《追夢(mèng)少年》講訴了：中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，少年西奧多努力想讓自己的生活走向正軌。他一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料朋友X光的出現(xiàn)，讓他的生活大變。在X光的鼓動(dòng)下，他倒賣起女歌星的門票。跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每一個(gè)決定都離自己原來(lái)的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
這本書(shū)告訴我們?nèi)绾卧烊松缆飞险_的方向邁出步伐。經(jīng)歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走下去，才能成就自己真正的夢(mèng)想。
為夢(mèng)想而奮斗，努力的時(shí)候，也許會(huì)被路上的其他東西耽擱了行程，偏離原來(lái)的方向，就像西奧多一樣，打破自己原定的目標(biāo)即使發(fā)現(xiàn)自己朝著另外一個(gè)方向走著，也認(rèn)為可以在從中找到另一種快樂(lè)，甚至覺(jué)得這個(gè)方向才能通往心中的正確方向。
走一步，再走一步，只要你堅(jiān)持，你的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
《追夢(mèng)少年》讀后感2
想得到報(bào)償必須努力這幾天，我看完了追夢(mèng)少年這本書(shū)，故事中的主人公是一個(gè)西奧多的少年，因?yàn)榇蚣鼙魂P(guān)進(jìn)了少年教育所，中斷了學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正確的道路，他一邊打著工，一邊參加暑期學(xué)校的補(bǔ)習(xí)功課，還給自己制定了一個(gè)目標(biāo)。
不過(guò)，他在少年教育所里認(rèn)識(shí)的朋友突然出現(xiàn)，讓他的生活大變樣，在朋友的鼓動(dòng)下，他高價(jià)倒賣起了演唱會(huì)門票，跟非常危險(xiǎn)的人物打交道……他的每個(gè)決定和所做所為都讓自己離原先制定的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。
最后，他終于意識(shí)和領(lǐng)悟到了自己的所作所為和決定是不對(duì)的。他不能離自己制定的目標(biāo)，越來(lái)越遠(yuǎn)，而是要與制定的目標(biāo)越來(lái)越近，他必須行動(dòng)起來(lái)，努力起來(lái)，讓自己的行動(dòng)和努力能得到報(bào)償。并領(lǐng)悟到了自己不能因?yàn)橐郧暗乃魉鶠槎械浇^望，必須站起來(lái)，滿懷信心地去面對(duì)自己的生活，讓自己的明天更加美好。我從這本書(shū)中找到了一個(gè)對(duì)自己非常有益的啟示，不能因?yàn)橐患浅Ｈ菀椎氖虑闆](méi)有做好，做到�；蛘呖荚嚊](méi)考好而自暴自棄，應(yīng)該有所作為。讓自己的明天和生活更加美好。
《追夢(mèng)少年》讀后感3
路易斯.薩奇爾創(chuàng)作的《追夢(mèng)少年》講訴了：中止學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，少年西奧多努力想讓自己的糊口走向正軌。他一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，漸漸地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料同伙X光的出現(xiàn)，讓他的糊口大變。在X光的鼓動(dòng)下，他倒賣起女歌星的門票。跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每個(gè)決定都離自己原來(lái)的目標(biāo)愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
這本書(shū)告訴我們?nèi)绾卧烊松吠旧险_的方向邁出步伐。履歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于接受、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地對(duì)峙走下去，才能成就自己真實(shí)的夢(mèng)想。
為夢(mèng)想而奮斗，努力的時(shí)候，也許會(huì)被路上的其他器材耽擱了行程，偏離原來(lái)的方向，就像西奧多一樣，打破自己原定的目標(biāo)即使發(fā)明自己朝著另外一個(gè)方向走著，也認(rèn)為可以在從中找到另一種快樂(lè)，甚至覺(jué)得這個(gè)方向才能通往心中的正確方向。
走一步，再走一步，只要你對(duì)峙，你的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
《追夢(mèng)少年》讀后感4
《追夢(mèng)少年》是美國(guó)著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說(shuō)。在小說(shuō)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友X光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，但后來(lái)他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自己一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰(zhàn)，甚至接受自己犯下的種種錯(cuò)誤，在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。夢(mèng)想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得是那么難懂，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里美好動(dòng)人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說(shuō)中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來(lái)沒(méi)來(lái)接觸過(guò)的生活，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了，為了實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的目標(biāo)去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年，喜歡上了這本書(shū)。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向。而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開(kāi)小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自己就是追夢(mèng)少年，找到屬于我自己的方向。
《追夢(mèng)少年》讀后感5
夜深人靜時(shí)，在闌珊的燈火中，聽(tīng)著天籟般的音樂(lè)，一本《追夢(mèng)少年》讓我開(kāi)始在書(shū)的世界里盡情地遨游。
當(dāng)我手不釋卷地讀完這本好書(shū)時(shí)，我思緒萬(wàn)千、百感交集。《追夢(mèng)少年》主人公西奧多因?yàn)橐淮涡_動(dòng)進(jìn)了翠湖營(yíng)青少年教養(yǎng)所，中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，西奧多努力讓自己的生活走向正軌，他一邊補(bǔ)習(xí)落下的功課，一邊踏實(shí)工作，向著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)……，但是X光的出現(xiàn)，使他的人生軌跡發(fā)生了天翻地覆的變化，他與自己的夢(mèng)想背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)……
正處花季的我們，正是學(xué)習(xí)知識(shí)的大好年華，父母給我們提供奢華的物質(zhì)條件和優(yōu)越的生活環(huán)境，我們本應(yīng)有熾熱的夢(mèng)想之心，卻安于現(xiàn)狀，熄滅了夢(mèng)想的火焰。
許多同學(xué)也許每天只知道機(jī)械地學(xué)習(xí)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，學(xué)習(xí)似乎只是為了完成任務(wù)，不要說(shuō)理想，連個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有，不知道自己活著是為了什么。當(dāng)別人問(wèn)長(zhǎng)大了你想干什么？卻啞口無(wú)言。這個(gè)世界上多少人活著卻等于死去，因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，每天只是完成任務(wù)似的生活。
許多同學(xué)也許與我一樣，也曾有過(guò)夢(mèng)想，卻停止不前，常常為一點(diǎn)挫折或是一點(diǎn)誘惑就放棄了原有的計(jì)劃，沉迷于當(dāng)下的快樂(lè)中，什么目標(biāo)，什么夢(mèng)想，早已拋到腦后。就如這次的暑假，我的目標(biāo)定在8月10日前完成所有作業(yè)，結(jié)果不是同學(xué)的熱情相邀，就是繽紛的電視娛樂(lè)節(jié)目，或是刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲……為了這些誘惑，我放下了自己的目標(biāo)，忘記了自己的計(jì)劃，只知道現(xiàn)在玩得高興。今天媽媽讓我上網(wǎng)找科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我找著找著，屏幕上竄出來(lái)一條條的娛樂(lè)消息，抓走了我的心思，我不由自主地打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)視頻，早已忘了我原來(lái)的目的。
我們身邊，有些同學(xué)本是成績(jī)優(yōu)異，品行良好的學(xué)生，卻為了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，物質(zhì)的誘惑，金錢的誘惑……在“明知不對(duì)、明知不該”的情況下，還作出錯(cuò)誤的抉擇，甚至誤入歧途，走上犯罪的道路，偏離了人生的航道。
讀了《追夢(mèng)少年》令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。我們也許如西澳多一樣，曾經(jīng)會(huì)有迷茫，會(huì)被誘惑，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”最終我們要找回自己，找回自己的目標(biāo)，找回自己的夢(mèng)想，雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，是坎坷的'，是艱辛的，但是只要堅(jiān)持，腳踏實(shí)地地走好每一步，我們就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，夢(mèng)想就會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們一定能夠享受到美夢(mèng)成真的喜悅。
追夢(mèng)少年——前進(jìn)吧！
《追夢(mèng)少年》讀后感6
每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想有大的也有小的。但不管是大的還是小的，每一個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力拼搏，最終夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如黑人少年西奧多·約翰遜。
暑假里我讀了美國(guó)著名男作家路易斯·薩奇爾寫(xiě)的《追夢(mèng)少年》。故事的主人公西奧多給自己定制了目標(biāo)，也就是他的夢(mèng)想：第一，念完高中；第二，找一份工作；第三，把錢存起來(lái)；第四，遠(yuǎn)離一切可能化為暴力的場(chǎng)合；第五，甩掉“胳肢窩”這個(gè)綽號(hào)。
西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加補(bǔ)習(xí)課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料，他的朋友x光出現(xiàn)了，使他的生活有了大大的改變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起了當(dāng)時(shí)十分紅的少女歌星的演唱會(huì)門票，他又跟危險(xiǎn)人打交道，追星……他的每一個(gè)決定都讓自己遠(yuǎn)離原先制定的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。經(jīng)歷了一些毛骨悚然的事后，發(fā)現(xiàn)自己走向了歧路，西奧多又振作起來(lái)，有了正能量，向著他給自己定制的目標(biāo)一步一步走下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
從這本書(shū)中，我明白了：在追夢(mèng)之路中會(huì)遇到一些挫折，但我們要振作起來(lái)，不能半途而廢。要為了自己達(dá)到目標(biāo)努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我在讀四上的時(shí)候，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和背誦部分經(jīng)常得合格或不合格，我非常著急，怕自己期末成績(jī)單上的成績(jī)會(huì)十分難看。后來(lái)，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，期末之前一定要在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和背誦考試上得一個(gè)滿分。自從我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)后，我日日夜夜不停地聽(tīng)寫(xiě)，不停地背誦，非常累。有一天我都想放棄了，但我不停的告訴自己：“振作起來(lái)，不能半途而廢，你一定可以的，加油！”在第八單元的拼音卷中，我獲得了滿分。那時(shí)我特別激動(dòng)，有付出就有回報(bào)�。�
走一步，再走一步，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
《追夢(mèng)少年》讀后感7
傍晚時(shí)分，坐在窗前，又一次翻開(kāi)《追夢(mèng)少年》，又一次被書(shū)中主人公西奧多的故事深深地吸引。這名追夢(mèng)少年，他的夢(mèng)想是讓生活走向正軌。讀著他經(jīng)歷的風(fēng)浪，我越來(lái)越感受到只有擁有一顆堅(jiān)毅而又執(zhí)著的心，向著目標(biāo)一步一步地走下去，才能成就自己真正的夢(mèng)想。
合上書(shū)本，望著窗外，街頭已然華燈初上，城市漸漸安靜下來(lái)，我的心底泛起層層漣漪。望著床頭放著的一支針管筆，我打開(kāi)筆蓋，不由得想起了我的夢(mèng)想故事。
那年暑假，我擺弄著一支旅游時(shí)紀(jì)念的針管筆，幻想著我如何用它勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷，這時(shí)我看見(jiàn)拓展課程表上有“美畫(huà)板”這一欄，我便毫不猶豫的選擇了。那個(gè)星期四下午，我就拿著筆，帶著板上課去了。
第一次的課程，老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單帶我們認(rèn)識(shí)了板子上的孔，用小孔拼著畫(huà)出各種圖案，開(kāi)始教材上還有編號(hào)，“對(duì)號(hào)入座”這個(gè)我可在行不過(guò)了，按照書(shū)上的樣子依著板的輪廓畫(huà)下來(lái)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。
到了第二節(jié)課，那難度可以說(shuō)是“飛升”了，不但沒(méi)了編號(hào)，而且孔的形狀也不完整了，一下子弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，這對(duì)我可是個(gè)大難題。但我看著手中的筆和板子，想到我當(dāng)時(shí)的愿望就是帶著它們參加全國(guó)大賽呀!怎么能輕言放棄?我又拿起了筆，扶穩(wěn)了板。最后，我找到了一個(gè)辦法——想象，想象這個(gè)圖形補(bǔ)全后是哪個(gè)孔，然后找到了才開(kāi)始落筆。這方法雖是有些麻煩，但熟練后還是快速的。
沒(méi)想到的是，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至，上一個(gè)剛解決，另一個(gè)緊接著又來(lái)了：我無(wú)法完全準(zhǔn)確地依著孔的輪廓畫(huà)出，這使我的畫(huà)面不太齊整。這我什么辦法也沒(méi)有。哎，怎么辦?每每看到有些許雜亂的畫(huà)面，我的心就無(wú)比凌亂……
就在這一刻我想放棄的時(shí)候，媽媽遞給我一本《追夢(mèng)少年》。我好奇媽媽為什么這么做。書(shū)中的故事深深吸引了我。小主人公西奧多有許多小小的夢(mèng)想：第一，從高中畢業(yè);第二，在奧斯汀社會(huì)學(xué)院就讀兩年;第三，成績(jī)優(yōu)秀，轉(zhuǎn)入得克薩斯大學(xué)就讀;第四，不再干蠢事;第五，甩掉“胳肢窩”這個(gè)綽號(hào)……而且他的每一個(gè)逐夢(mèng)路上都出現(xiàn)了荊棘，但西奧多一直一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，往前走一步再走一步!
瞬間，我被折服了，我欽佩于少年對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。我也是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，怎能因這一點(diǎn)困難而放棄呢?于是，我鼓起勇氣，大膽下筆不再怕自己失誤，因?yàn)槲疑钪皇撬械氖虑槎加薪輳�，有些時(shí)候，也只能勤學(xué)苦練。
我不再埋怨手腕酸痛，那是追夢(mèng)路上流的汗。漸漸地，我的手腕靈活起來(lái)，描板描得，那是一個(gè)如魚(yú)得水啊!瞬間，我覺(jué)得所有的一切，都值了!
下一屆的“美畫(huà)板全國(guó)大賽”就要來(lái)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，每天都練習(xí)到深夜。心里只重復(fù)一句話：“只許成功，不許失敗!”
到了比賽日，我在賽場(chǎng)上收縮自如，連監(jiān)考老師的視線都離不開(kāi)我的作品呢!沒(méi)錯(cuò)，我取得了好成績(jī)!
從那以后，我一看見(jiàn)那支幫我創(chuàng)下輝煌的針管筆，就不禁回想起我的追夢(mèng)歷程，正如書(shū)中的那位少年一樣。
是的，只要我們堅(jiān)持初心，讓夢(mèng)想一步步地落地行走，一定可以在星空中找到屬于自己的那顆最亮最美的星星!
《追夢(mèng)少年》讀后感8
一個(gè)文靜，聰穎的女孩，她天生爛漫，追求著至善至美的夢(mèng)想，堪為同學(xué)生們的楷模。她才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，全面發(fā)展，是同學(xué)們的典范，是我們小學(xué)的優(yōu)秀美德少年，是典型的追夢(mèng)少年。
劉妍同學(xué)出生六個(gè)月后，檢查發(fā)現(xiàn)患胸脊椎彎曲，如果不加以治療，她就會(huì)成為一個(gè)佝僂的人。為了她不在別人面前佝僂著身軀。從那時(shí)起，她的家人幫她踏上求醫(yī)之道。劉妍的童年時(shí)光，大多是在醫(yī)院里度過(guò)的。在海安縣中醫(yī)院推拿了18個(gè)月，韌帶的撕扯，推拿的單調(diào)，構(gòu)成了劉妍的童年時(shí)的畫(huà)面。3歲開(kāi)始去上海復(fù)旦兒童醫(yī)院、上海長(zhǎng)征醫(yī)院，長(zhǎng)年累月的治療、康復(fù)，至使她開(kāi)了六次刀，僅手術(shù)費(fèi)就花去40多萬(wàn)元。從開(kāi)始的撕心費(fèi)力放聲大哭，到默默地流淚，再到咬緊牙關(guān)的堅(jiān)強(qiáng)，她漸漸地養(yǎng)成了自強(qiáng)不息的性格。去年，在上海醫(yī)院做胸脊椎彎曲修復(fù)，需要將她的六根肋骨鋸短，她堅(jiān)持不用振動(dòng)棒進(jìn)行手術(shù)，為家里節(jié)省醫(yī)療開(kāi)支二千多元，受到醫(yī)生和病友的一致贊嘆。劉妍同學(xué)由于手術(shù)，上肢均有不同程度的行為障礙，但她為了不給爺爺奶奶增添更多的麻煩，她堅(jiān)持自己練習(xí)自理，有時(shí)汗流浹背，但她還是一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持下來(lái)。她的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著追求，常常讓家人感動(dòng)得流下眼淚。
劉妍同學(xué)渴望知識(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。去年在上海治療期間，醫(yī)生要求她臥床休息，可是她為了能夠跟上班級(jí)水平，她躺在病床上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约荷《鹿φn，在每學(xué)期的形成性測(cè)查，她的各科成績(jī)都在年級(jí)上名列前茅。
劉妍憑著自己頑強(qiáng)毅力，憑著自己不懈追求，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。課堂上，她踴躍提問(wèn)，善于討論，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，課余時(shí)間，她熱衷于課外書(shū)，多方汲取，就連每次的上學(xué)和放學(xué)的途中，她都不放過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)間，她坐在奶奶的電瓶車上，總是手不釋卷，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，完全沉浸在知識(shí)的海洋里。
在同學(xué)們心目中，她不僅各方面出類拔萃，也是一個(gè)可以信賴的朋友。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不居功自傲，每當(dāng)有小伙伴遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，她總是耐心地給她們講解、補(bǔ)習(xí)，直到他完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。就說(shuō)幾件事吧，中午吃完飯，同學(xué)們?cè)趧㈠慕M織下，進(jìn)行猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、講故事比賽等等。同學(xué)們因她而更加團(tuán)結(jié)和睦，六（2）班因她更加卓越出色。她默默地用自己的力量努力著，奉獻(xiàn)著，像一列火車頭帶領(lǐng)著自己的班級(jí)向著美麗的夢(mèng)想奔去。
她追求著自己的夢(mèng)想，由于她做過(guò)脊椎完全修復(fù)手術(shù)，至今在她的背上還能看見(jiàn)26個(gè)顯赫的針眼。老師就照顧她不參加班級(jí)的值日生工作，但她堅(jiān)持幫同伴打掃學(xué)校廁所，倒廁所的垃圾，用拖把拖廁所。
這就是我們的追夢(mèng)少年，讓我們的祖國(guó)從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱夢(mèng)想，和夢(mèng)想手拉手，結(jié)伴同行。
《追夢(mèng)少年》讀后感9
窮人并不是指身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人�！}記
每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)力，當(dāng)然我也不例外。有人問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名油畫(huà)家�！�
記得我年幼時(shí)期，我經(jīng)常和我的奶奶嬉戲玩耍，陪我一起做我想做的事情。在一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我總纏著奶奶和我“走南闖北”，認(rèn)識(shí)了不少“名勝古跡”。我?guī)е业男‘?huà)架，拎著我的顏料桶奔跑到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小公園。按照慣例，我擺好所需的工具，開(kāi)始我自己當(dāng)時(shí)意義上的寫(xiě)生。
光陰似箭，時(shí)光飛逝，我的童年就在對(duì)每次該畫(huà)什么畫(huà)的無(wú)盡思考中度過(guò)的。
長(zhǎng)大些許，我開(kāi)始普及一些最基礎(chǔ)的油畫(huà)知識(shí)，怎么樣以不同的角度畫(huà)一張畫(huà)。漸漸的我對(duì)畫(huà)畫(huà)的洶涌澎湃的熱愛(ài)演變成了癡迷，每天不碰我親愛(ài)的畫(huà)筆就會(huì)生不自在，媽媽也因此給我報(bào)了一個(gè)油畫(huà)班。雖然我極喜歡交朋友，但是強(qiáng)大的好血心理讓我顧不了其他，眼中除了畫(huà)畫(huà)還是畫(huà)畫(huà)。算下來(lái)我的一天7小時(shí)都是在畫(huà)畫(huà)中度過(guò)的，我要靠老天爺給我這方面的天賦來(lái)拼搏、奮斗、努力。
一生不可能一帆風(fēng)順，不樂(lè)觀的情況出現(xiàn)了：有人說(shuō)我的夢(mèng)想過(guò)于遠(yuǎn)大，而我只會(huì)模仿別人的作品，就算是憑自己畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也只是基本的藍(lán)天白云罷了。我想：就算這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，但是我曾經(jīng)為它努力過(guò)，我也沒(méi)有遺憾了。但是我的心里一直不安，也不知是什么原因……
然而一句名言警句給了我無(wú)限的力量：：“夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，他總潛伏在我們的心底，使我們的心境，永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”正如它所說(shuō)，我會(huì)一直堅(jiān)持我圣神而不可侵犯的夢(mèng)想，直到它實(shí)現(xiàn)或者永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的那一刻。
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