騎鵝旅行記讀后感（精選47篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的騎鵝旅行記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
騎鵝旅行記讀后感 篇1
小說(shuō)開(kāi)篇時(shí)，主人公尼爾斯·豪爾耶松是一個(gè)12歲的頑童。因?yàn)閼蚺诵『桑艿綉土P變成一個(gè)拇指大小的小人。匆忙中他騎上家養(yǎng)的雄鵝茅幀的脖子，跟隨一群大雁飛上了天空。在跟隨大雁遷徙北飛和南歸的路途中，大拇指尼爾斯時(shí)不時(shí)與狡猾的狐貍、壞烏鴉斗智斗勇；每每在雁群、別的動(dòng)物和人遇到危險(xiǎn)時(shí)出手相助，結(jié)交了很多動(dòng)物朋友。他自己也曾多次面臨危險(xiǎn)，在動(dòng)物朋友和人類朋友幫助下脫身。這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)搗蛋鬼成長(zhǎng)為富有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的結(jié)尾，尼爾斯最終變回健壯英俊的少年，回到家生活在父母身邊。小說(shuō)為讀者描繪了瑞典美麗的自然風(fēng)光，并以引人入勝的故事情節(jié)為線，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融藝術(shù)性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體。
《騎鵝旅行記》這本書(shū)我大致讀過(guò)三遍，一次是讀高中時(shí)，一次是兒子四、五歲時(shí)，一次是最近。三次讀書(shū)的體驗(yàn)截然不同，特別想與大家分享。
第一次讀《騎鵝旅行記》，是在高中的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，書(shū)是班主任老師的藏書(shū)，借給我看。那里身在鄉(xiāng)村，課外書(shū)很少，自己又是只知苦讀課本的書(shū)呆子。《騎鵝旅行記》對(duì)于我，就像清新的風(fēng)，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到兩天時(shí)間把書(shū)讀完，心滿意足地把書(shū)還給了老師，又去跟教科書(shū)搏斗了。當(dāng)時(shí)關(guān)注的，更多的是故事的情節(jié)和主人公的命運(yùn)。書(shū)中關(guān)于瑞典的風(fēng)土人情、物產(chǎn)地理、民間傳說(shuō)，都被我匆匆略過(guò)了。工作后，有一段時(shí)間經(jīng)常與來(lái)自瑞典的愛(ài)立信技術(shù)專家共事，那時(shí)我竟沒(méi)有記起《騎鵝旅行記》這本書(shū)。若是當(dāng)時(shí)重讀此書(shū)，工作交流中會(huì)與外專有更多的共同語(yǔ)言，交流上更加流暢，對(duì)工作有更大幫助。
兒子小時(shí)候，我們每天晚上都有親子共讀時(shí)間。人民文學(xué)出版社的《騎鵝旅行記》成為我們共同的藏書(shū)。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起讀。小朋友被跌宕起伏的故事情節(jié)吸引，為大拇指和雄鵝的經(jīng)歷時(shí)而緊張，時(shí)而欣喜。他至今還記得讀到故事尾聲時(shí)，尼爾斯和雄鵝茅幀回到家中，雄鵝茅幀被尼爾斯媽媽放到案板上要?dú)⒌裟莻�(gè)危急時(shí)刻，他緊張不已的心情。而我在為兒子讀書(shū)時(shí)，卻有些漫不經(jīng)心，只想盡快把一章讀完，好早些休息。假設(shè)往事能夠重來(lái)，我一定要更認(rèn)真地為兒子讀這本書(shū)：給兒子讀一章故事前，自己先讀一遍，設(shè)計(jì)好語(yǔ)句的抑揚(yáng)頓挫，像董浩叔叔講故事那樣讀，讓小朋友有更好的聽(tīng)書(shū)體驗(yàn)；還要根據(jù)故事情節(jié)，跟小朋友一起分析故事走向，啟發(fā)他的想象力，還要探討故事體現(xiàn)的仁愛(ài)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等美德，寓教于樂(lè)，讓小朋友有更多的收獲。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽(yáng)光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細(xì)細(xì)品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說(shuō)像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國(guó)王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當(dāng)年，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書(shū)，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國(guó)旅行，而且學(xué)完了國(guó)家地理、生物、歷史和思政課程。放下書(shū)，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長(zhǎng)大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國(guó)的孩子們寫下這樣親切美好的文字。
我小時(shí)候，媽媽曾問(wèn)我：“給你買的書(shū)你看完了嗎？你記住了嗎？”一直以來(lái)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題不以為然�！厄T鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得值得我讀完，而且記住。
騎鵝旅行記讀后感 篇2
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū)的故事情節(jié)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，故事的最后尼爾斯終于變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。
讀完這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，我們要從小培養(yǎng)良好的品德，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。通過(guò)讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還明白了許多道理。最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯從一個(gè)喜歡虐待小動(dòng)物的討厭鬼慢慢變成一個(gè)可以和小動(dòng)物們和平相處，繼而開(kāi)始幫助小動(dòng)物的富有愛(ài)心的小男孩，他和大雁互相幫助，每當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)，尼爾斯會(huì)挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：同學(xué)們之間也應(yīng)該這樣互相幫助，互相友愛(ài)，只想得到卻不愿意付出的人，是不會(huì)交到好朋友的。而且人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處，人類和動(dòng)物是平等的，人類不能因?yàn)橐纳谱约旱纳钯|(zhì)量就大肆捕殺動(dòng)物，相反，我們應(yīng)該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人。
騎鵝旅行記讀后感 篇3
《騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫?qū)懡o兒童們的書(shū)。也是世界上至今為止，唯一一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙�，她用自己手中的筆和對(duì)孩子，無(wú)與倫比的愛(ài)完成了這本巨著，她充滿深情，她豐富無(wú)比，她完美的印證了兒童文學(xué)最高的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這本書(shū)有個(gè)神奇的地方，那么就是他的鳥(niǎo)瞰視角。我們一般的書(shū)中有很多大量的，環(huán)境描寫這本來(lái)是不足為奇的，但這本書(shū)最特別的地方就在于他的觀察視角，平常生活中我們很少很少有機(jī)會(huì)從天空俯視大地的，即使在飛機(jī)中，也只能看見(jiàn)一朵朵云朵，而在，這本書(shū)中我們可以看出，觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上，往大地上俯視可以看見(jiàn)許多瑞典的地形風(fēng)景。這本書(shū)中，我們可以跟著尼爾斯在白鵝的身上一路飛行，一路觀賞，我們看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)大方格的，平坦大地，看見(jiàn)了那些碧綠顏色方格子的黑麥田，和那些灰黃顏色的田地。你們千萬(wàn)不能小看這想一想，因?yàn)檫@就是圖像化策略，是走進(jìn)本書(shū)最重要的閱讀策略之一。
這本書(shū)中的尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。，這個(gè)男孩騎在白鵝的背上，跟著雁群飛行在途中，險(xiǎn)情不斷，他在困難中學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)與他人交往，最后為了白鵝免遭殺身之禍，尼爾斯甚至愿意放棄，變回原樣，當(dāng)然這樣好的尼爾斯當(dāng)然得到了小精靈的原諒，變成了更好的模樣。
我們讀這本書(shū)的時(shí)候，可以運(yùn)用圖像畫(huà)，批注，聯(lián)結(jié)，這三種主要的閱讀攻略，來(lái)幫你進(jìn)一步走進(jìn)書(shū)中。
騎鵝旅行記讀后感 篇4
尼爾斯，這本書(shū)的主人公。一開(kāi)始，我對(duì)他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來(lái)越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開(kāi)始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險(xiǎn)之旅后，他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶�，最后和它們成了朋友�?/p>
一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非�？少F的，正如一個(gè)幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉�，所以孩子�?duì)什么也無(wú)所謂，父親因工作原因，沒(méi)有時(shí)間教育孩子，母親說(shuō)了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒(méi)有回來(lái)。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽(tīng)到這個(gè)消息，當(dāng)場(chǎng)癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開(kāi)始的無(wú)所謂，沒(méi)有上進(jìn)心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心，誰(shuí)也不會(huì)想到，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。
這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待，無(wú)論什么事，再困難事情也會(huì)過(guò)去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒!
騎鵝旅行記讀后感 篇5
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷�！泵慨�(dāng)想起老師說(shuō)的話，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、專愛(ài)搞惡作劇的男孩。因?yàn)樽脚【`而被變成了能夠聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過(guò)，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國(guó)家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時(shí)間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的各種活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，老師讓擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的我負(fù)責(zé)我們班級(jí)的手抄報(bào)和黑板報(bào)，起初我沒(méi)有信心，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面，雖然每天的時(shí)間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)；在一次次的努力中，我體會(huì)到了成功的喜悅，讓我對(duì)自己有了信心。是呀，經(jīng)歷，用心經(jīng)歷，就能做好自己。
時(shí)間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過(guò)失敗、有過(guò)傷心、有過(guò)叛逆，每當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候，尼爾斯的故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變！做好自己，不難！加油！
騎鵝旅行記讀后感 篇6
這個(gè)寒假，我認(rèn)真閱讀了《騎鵝旅行記》這本書(shū)，收獲頗豐。
書(shū)中講的是一名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物的男孩。有一次他捉弄了一個(gè)小狐仙，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他因?yàn)楹ε伦约杭业男垸Z飛走，所以抱住了鵝脖子，不料被雄鵝帶上天空。自此，他騎在鵝背上，跟隨一群大雁經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，最后尼爾斯回到家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)之后，我懂得了一個(gè)人要有良好的品德。我也認(rèn)識(shí)到要成為成功的人，不僅要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的渴求，還要善于向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。我跟隨尼爾斯的漫游，飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了它的地理、歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。歷史、地理這兩科學(xué)起來(lái)是比較乏味，但這本書(shū)卻告訴了我學(xué)習(xí)的技巧，那就是結(jié)合實(shí)際的山川河流、地形地貌去學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)他的奧妙和趣味，才能不知不覺(jué)地把豐富而寶貴的歷史知識(shí)、地理知識(shí)學(xué)到腦海。我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。像老師布置我們閱讀，我不是讀一遍就算了，我還做批注，寫讀后感，還有做讀書(shū)手抄報(bào)。這樣，我就能更好地掌握所學(xué)知識(shí)。
這本書(shū)還大量采取擬人的寫法，并且把幻想同真實(shí)交織在一起，使整本書(shū)有了動(dòng)感，有了情節(jié)，生動(dòng)浪漫。讀完這本書(shū)，我受到很大的教育，這本書(shū)值得我們好好品讀。
騎鵝旅行記讀后感 篇7
《騎鵝旅行記》是瑞典的著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙囊徊块L(zhǎng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
這本書(shū)的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊�。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。
在旅行中，尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì)，幫助了放鵝姑娘，從狐貍嘴里救下了大雁……
最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候，他不顧一切地捶打屋門，最終解救了鄧芬和莫頓，因此自己也變回了原樣，而且長(zhǎng)得更高了。
騎鵝旅行記讀后感 篇8
暑假里，我讀了拉格洛夫叔叔寫的《騎鵝旅行記》，故事的主人公叫尼爾斯。他是一個(gè)調(diào)皮又不愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩，還十分喜歡捉弄小動(dòng)物，是個(gè)不討人喜歡的壞孩子。
一次，父母去了教堂，把他一個(gè)人留在家里。媽媽叮囑他要好好學(xué)習(xí)，他滿口答應(yīng)了�？伤睦飬s想：終于自由了。他拖出玩具箱開(kāi)始玩，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小狐仙，就捉弄小狐仙，小狐仙很生氣把他變成了一個(gè)不到5厘米高的小狐仙。無(wú)耐之下，尼爾斯騎在白鵝莫頓背上，認(rèn)識(shí)了母雁阿卡，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個(gè)美麗的小島過(guò)冬。尼爾斯常常一個(gè)人偷偷地哭，因?yàn)樗僖沧儾怀扇肆�，再也�?jiàn)不到爸爸媽媽了。每次他都安慰自己堅(jiān)強(qiáng)些，不要害怕，事情總會(huì)過(guò)去的。就這樣，尼爾斯跟著阿卡的雁群，一路上，他們經(jīng)歷了各種驚險(xiǎn)有趣事情，比如破壞了狐貍斯密爾斯的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。他從動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多東西，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，變得勇敢善良，助人為樂(lè)。由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且成了一個(gè)機(jī)智、勇敢、善良、樂(lè)于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的尼爾斯了。
讀了這本書(shū)，讓我知道小孩子要想著學(xué)習(xí)，不能只想著玩：人還要有一顆善良的心；讓我學(xué)會(huì)了最重要的一點(diǎn)——“永遠(yuǎn)不放棄”；也讓我懂得了人要幫助別人才是最快樂(lè)人。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好！
騎鵝旅行記讀后感 篇9
在寒假里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講的是：瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯，他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但是尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，專愛(ài)惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。正在這是，一群大雁從空中飛過(guò)，一直雄鵝想跟大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝背上天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到最北部。
在這此奇異的漫游中，他看到了自己祖國(guó)的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于幫助別人的優(yōu)秀品德。由于他的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且成了一個(gè)勇敢、善良、富于責(zé)任感又勤勞的男孩子。
看完這本書(shū)，我感到：作為一個(gè)善良的人，要勇于幫助別人，負(fù)有責(zé)任感，同時(shí)也要做好我們自己應(yīng)該做的事情，不要讓老師和父母為我們操心。最后希望在以后的旅行中像尼爾斯一樣增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，欣賞美麗的風(fēng)光，結(jié)識(shí)許多朋友。
騎鵝旅行記讀后感 篇10
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是瑞典女作家拉格洛夫的作品。書(shū)中寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他十分調(diào)皮、粗野，整天貪吃貪睡、無(wú)所事事，因?yàn)榈米锪诵【`而被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人，被一只叫馬丁的公鵝帶到了天上，他們隨著鵝群克服種種困難，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到了拉伯蘭。尼爾斯也在經(jīng)過(guò)的事情中，改掉了粗野、調(diào)皮的壞毛病，變得正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，最后他戀戀不舍的告別了他的朋友們變回了一個(gè)普通的孩子。
書(shū)中有很多的角色，狡猾的狐貍斯密萊、正直的母鵝阿卡、善良的松鼠媽媽西爾萊、年輕的母鵝馬太，還有惡毒的烏鴉強(qiáng)盜富姆萊……我最喜歡馬丁和母鵝阿卡，馬丁是一只會(huì)飛的家鵝，它用自己強(qiáng)壯的身體和頑強(qiáng)的意志，幫助、照顧尼爾斯，成為尼爾斯最值得信賴的朋友。作為鵝群首領(lǐng)阿卡，它首當(dāng)其沖的保護(hù)鵝群，并幫助尼爾斯脫離了危險(xiǎn)，是一位值得尊敬的鵝首領(lǐng)。
這個(gè)故事告訴我們：生活中我們都需要關(guān)愛(ài)，要有愛(ài)心，去幫助周圍那些需要幫助的人；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇于和困難斗爭(zhēng)；我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，耐心地解決問(wèn)題；我們要有責(zé)任心，要認(rèn)真的做好每一件事情；我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，因?yàn)樗鼈円彩俏覀兩钪兄匾囊徊糠�；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，這樣才能讓我們的生活變得更美好。
相信在你讀過(guò)這本書(shū)后也會(huì)有和我一樣的同感。
騎鵝旅行記讀后感 篇11
暑假里和兒子共同讀了很多好看的書(shū)，《夏洛的網(wǎng)》、《王子與貧兒》……其中印象最深刻的就是《騎鵝旅行記》了。
兒時(shí)的我，是伴隨著動(dòng)畫(huà)片《尼爾斯騎鵝旅行記》長(zhǎng)大的，動(dòng)畫(huà)片里的具體內(nèi)容已經(jīng)記不清了，但是尼爾斯騎在鵝背上，呼扇著翅膀滿世界飛的鏡頭卻永久地留在了我的腦海中。假期中有幸與兒子共同重溫了這本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子們的作品，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品——《騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的主人公名叫尼爾斯，他因?yàn)榈米锪诵『啥蛔兂闪四粗复蟮男【`，書(shū)中講的是尼爾斯變成小精靈后跟隨他家的大鵝飛上天，與大雁一起旅行的故事。在這個(gè)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行途中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事情，遇到了很多危險(xiǎn)，一路上，他運(yùn)用自己的智慧救出了很多小動(dòng)物，與動(dòng)物們成為好朋友；聽(tīng)到了很多民間傳說(shuō)故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法；游遍了瑞典的名勝古跡，欣賞了很多大自然的美景……因?yàn)橥局心釥査拱汛蟀座Z照顧得很好，他終于變回了原來(lái)的自己，重新回到爸爸媽媽的身邊。
一路上艱險(xiǎn)而又快樂(lè)的旅行，尼爾斯學(xué)到了很多東西，最重要的是，他學(xué)會(huì)了用愛(ài)心去幫助別人！因?yàn)檫@次旅行的經(jīng)歷，尼爾斯由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、人見(jiàn)人煩的壞孩子，變成了一個(gè)勇敢善良、樂(lè)于幫助別人的好孩子。書(shū)中告訴我們很多道理，而感觸最深的就是：生活中，我們一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助周圍需要幫助的人，因?yàn)閹椭鷦e人就是在幫助自己！不要當(dāng)我們經(jīng)歷了挫折之后，才去懂得珍惜。孩子們，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！只有這樣，我們的生活才會(huì)變得更加美好！
騎鵝旅行記讀后感 篇12
疫情的反復(fù)，又一次撲滅了我心中想旅游的熊熊烈火。又是個(gè)無(wú)聊寒假的一天，我撐著頭，目光漫無(wú)目標(biāo)地掃過(guò)書(shū)架，突然《尼爾斯騎鵝旅行記》進(jìn)入視野。我的腦海中浮現(xiàn)山清水秀的維姆德省，綿延迤邐的塞德?tīng)柹矫}生機(jī)勃勃的斯康奈大平原......我多想像尼爾斯一樣，騎著一只雪白的大鵝遨游世界，與各種動(dòng)物成為朋友，領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光，不坐飛機(jī)，只是抱著鵝頸子騎在鵝背上來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行！
這本特別的書(shū)，竟然是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙耐捁适�？乍一看，它充滿童趣，天真而又孩子氣，但它其實(shí)伴隨無(wú)數(shù)人走過(guò)童年生活。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫尼爾斯的14歲男孩兒，哦，不對(duì)，應(yīng)該叫他可愛(ài)的小精靈。他很聰明，用智謀打敗了欺負(fù)大雁的狐貍思密爾；他很勇敢，不畏懼艱難智取烏鴉山的盜賊；他很善良，保護(hù)小灰雁，救助小動(dòng)物……都是他的赫赫偉績(jī)。
可將書(shū)再往前翻幾個(gè)章節(jié)，曾經(jīng)的尼爾斯可不是這樣的。他曾經(jīng)是傷害動(dòng)物的大魔王，以捉弄小動(dòng)物為樂(lè)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，叛逆而討人厭。不聽(tīng)話的他因欺負(fù)了小精靈而被變成了拇指王子，后來(lái)又為了攔住起飛的大鵝莫奈。陰錯(cuò)陽(yáng)差，他成為了騎鵝的尼爾斯。尼爾斯的改變像磁鐵一般吸引著我。
雖然變成小人是精靈對(duì)尼爾斯的懲罰，但尼爾斯沒(méi)有自暴自棄；雖然動(dòng)物們排擠他，看不起他，但也讓尼爾斯體驗(yàn)到了當(dāng)弱者的滋味，并理解了動(dòng)物們的苦衷；雖然有時(shí)他自己也害怕，但內(nèi)心善良驅(qū)使尼爾斯站出來(lái)保護(hù)別人。尼爾斯一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，幾次讓自己深陷危機(jī)，也學(xué)會(huì)了舍己為人。無(wú)數(shù)次磨難讓尼爾斯變得善良，變得勇敢，得到了大雁們的認(rèn)可，從而得到更多人的信任。他和莫奈之間的友情讓他最終回到了家；他堅(jiān)定不移地選擇朋友的舉動(dòng)讓他最終打破詛咒，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
其實(shí)在我們生活中，有很多像曾經(jīng)調(diào)皮的尼爾斯一樣的孩子，如某市男孩虐待流浪貓致死。這樣的故事屢見(jiàn)不鮮，引人深思。這樣的男孩兒或許只是缺愛(ài)，正如尼爾斯可能也只是想得到父母的關(guān)注而調(diào)皮搗蛋。但其背后本質(zhì)是他們覺(jué)得人類就是比動(dòng)物高一等，動(dòng)物就是弱小，任人宰割�？蓜�(dòng)物們又做錯(cuò)了什么呢？
動(dòng)植物也是自然界的一部分，是人類的朋友，我們應(yīng)該對(duì)他們報(bào)以善念，與自然和諧共處。
看著書(shū)的封面，我仿佛和尼爾斯一起騎著大白鵝，隨著雁群，在一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞，百花齊放，山泉流淌，鳥(niǎo)兒鳴囀的世界，自由自在地旅行……
騎鵝旅行記讀后感 篇13
在寒假里我讀了幾本書(shū)，最讓我印象深刻的是《騎鵝旅行記》這本書(shū)，這本書(shū)的名字讓我記憶猶新，也很納悶，誰(shuí)會(huì)騎在鵝背上呢？所以帶著疑問(wèn)開(kāi)始閱讀這本書(shū)。
14歲的小男孩尼爾斯有一天戲弄了一個(gè)小精靈，一氣之下把他變成了一個(gè)小人。但他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽(tīng)懂任何一只動(dòng)物的語(yǔ)言，一個(gè)機(jī)緣巧合尼爾斯跳上鵝背，把他帶上了藍(lán)天，從此開(kāi)始了他限險(xiǎn)的旅行。在這次充滿艱辛的旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了大火、水災(zāi)，還拯救了朋友。通過(guò)旅行他改變了自己的壞習(xí)慣，從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的淘氣小男孩，變的喜歡樂(lè)于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，使他更愛(ài)小動(dòng)物，變成了善良、更賦有同情心的人。最后回到了家鄉(xiāng)，小精靈原諒了他，就恢復(fù)了尼爾斯原來(lái)的樣子。
讀完這本書(shū)，被他深深的感動(dòng)了，讓我們從中學(xué)到遇到危難時(shí)刻不要退縮，要勇敢的幫助別人，遇到問(wèn)題要想辦法，開(kāi)動(dòng)大腦。我也希望自己可以像尼爾斯那樣，遇到事情要勇敢克服困難，變得善良、勇敢，要有愛(ài)心，幫助有困難的人。
騎鵝旅行記讀后感 篇14
讀著這本行走的地理童話書(shū)，我仿佛也跟著尼爾斯一起，騎在雄鵝背上，與大雁們一起環(huán)游整個(gè)瑞典。
這本書(shū)講述的是一個(gè)對(duì)動(dòng)物非常兇狠的小男孩尼爾斯由于把小狐仙困住而變成了狐仙。并騎在雄鵝背上跟著大雁們?nèi)ヂ眯�，并�?jīng)歷了種種磨難，從而學(xué)會(huì)了珍惜朋友，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，并且更加的善良。勇敢，機(jī)智，環(huán)游了整個(gè)瑞典后，尼爾斯又返回了家，變回了原型，并且已不再是那個(gè)粗野頑皮的尼爾斯了。其中令我印象最深刻的是尼爾斯面對(duì)烏鴉的襲擊，他毫不畏懼，而是機(jī)智的對(duì)著地上的動(dòng)物喊話，說(shuō)他是被烏鴉劫走的小人，為大雁們留下線索。在烏鴉撕他的腿時(shí)，他勇敢的一刀捅死了它。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的小愛(ài)麗絲也是如此，在面對(duì)國(guó)王的審判時(shí)，她并不像前幾位一樣慌張，怕被砍頭，而是勇敢的反駁國(guó)王說(shuō)的種種不合理的話，并且不怕王后的危挾，而是大膽的呵斥他，使她們最終變成了紙牌。
然而，在我們的生活中，仍有些人和從前的尼爾斯一樣粗野頑皮。記得有一次，我看見(jiàn)一位小朋友，扯著貓咪的尾巴高興地轉(zhuǎn)圈子，而貓咪則不斷地痛苦地“喵喵”叫著。哎，這小朋友只顧自己玩的快樂(lè)就好，絲毫不管貓咪的感受，這只貓?jiān)撚卸嗤纯喟�！”這時(shí)，我又想起了我自己：我自己也不一樣嗎我小時(shí)候，總是拿弱小的動(dòng)物取樂(lè)，真是太不應(yīng)該了。
這本書(shū)告訴了我們，在面對(duì)那惡人時(shí)，應(yīng)該機(jī)智勇敢；而面對(duì)小動(dòng)物時(shí)，應(yīng)善良并加以保護(hù)而不能欺軟怕硬。
騎鵝旅行記讀后感 篇15
在這學(xué)期，老師給我們推薦了《騎鵝旅行記》這本書(shū)，它的作者是瑞典的塞爾瑪拉格洛夫，是榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話巨著。這本書(shū)的主人公是小男孩尼爾斯豪格爾森是一個(gè)聰明，活潑，淘氣又狠心，經(jīng)常虐待小動(dòng)物并且不喜歡父母，這令他的父母十分難過(guò)。
這本書(shū)大概講的是小主人公尼爾斯豪格爾森因?yàn)橥媾『杀簧鷼獾男『勺兂闪艘粋�(gè)拇指大的小人，隨后他想要阻止雄鵝和雁群一起遷徙，但是卻被雄鵝帶離了地面，不過(guò)大雁收留了他們，尼爾斯也沒(méi)有讓他們失望，遷徙的過(guò)程中尼爾斯幫助大雁與小動(dòng)物們解決了許多的麻煩，幫助大雁擺脫斯密爾的追捕、幫助黑老鼠守護(hù)城堡、幫助歐莎找到失蹤的父親，雖然遷徙過(guò)程很艱苦，但是并沒(méi)有打倒他，并且陪著雄鵝一起完成了遷徙。
在遷徙得過(guò)程中尼爾斯?jié)u漸的成長(zhǎng)了，他變得越來(lái)越友善，不再去傷害其他的小動(dòng)物，他不再變了讓父母?jìng)�，開(kāi)始變得懂事，他也不再討厭父母。尼爾斯從一個(gè)淘氣、狠心、愛(ài)虐待小動(dòng)物的虐待狂慢慢地變成了勇敢、善良、舍己為人的、一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣。
騎鵝旅行記讀后感 篇16
《騎鵝旅行記》是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)故事，也是一個(gè)曲折離奇的旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，有一天，他因?yàn)樽脚【`而被變成了拇指大的小人，沒(méi)等他回過(guò)神，又被家鵝帶著飛離地面，沒(méi)想到卻因此和雄鵝開(kāi)始了一次南北往返橫跨瑞典全境的冒險(xiǎn)旅行。
小男孩尼爾斯調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚艘恢痪`，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)也擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的奇妙能力……
在騎著大鵝遠(yuǎn)行的旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，扶危濟(jì)困……
瞧，在森林里，尼爾斯遇到了狗熊。公熊想讓他去燒掉鋼鐵廠，因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜地工作的鋼鐵廠吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，打擾到了動(dòng)物平靜幸福的生活。從這里我們可以看出人類與自然環(huán)境的矛盾。
最終尼爾斯回到了家里，家里的奶�？吹侥釥査够貋�(lái)了，激動(dòng)地流下了眼淚。
“男孩子還是像離開(kāi)家門那時(shí)候一樣矮小，身上穿著原來(lái)的衣服。可是他的精神氣質(zhì)卻很不相同啦。春天剛從家里逃出去那時(shí)候的尼爾斯·豪格爾森走起路來(lái)腳步沉重而拖曳，講起話來(lái)聲音有氣無(wú)力，看起東西來(lái)雙眼目大無(wú)神。但是長(zhǎng)途跋涉、重歸家門的尼爾斯·豪格爾森走起路來(lái)腳步矯健輕盈，說(shuō)話鏗鏘有力，雙目炯炯有神。”
在奇幻的旅行中，尼爾斯從熊孩子蛻變成了陽(yáng)光有愛(ài)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆�。愿大家在翻閱這本書(shū)的時(shí)候，也能從這場(chǎng)奇妙的旅途中獲得感悟，和尼爾斯一起成長(zhǎng)。
騎鵝旅行記讀后感 篇17
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙摹＿@本書(shū)主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得僅有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。漸漸地，他養(yǎng)成了幫忙動(dòng)物、樂(lè)意幫忙他人的好孩子。
與從前的尼爾斯有些相似，我也欺負(fù)小動(dòng)物，常常嚇唬貓，害得貓一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)；還嚇唬過(guò)路邊的流浪狗……
哎，我真不該那樣做。動(dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成員，比如貓頭鷹、蛇、狐貍……能幫忙人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……能幫我們捉害蟲(chóng)；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安民警偵破疑難案件的好幫手……
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣貌啊？鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；炎炎夏日，我們?cè)僖猜?tīng)不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了；小溪里再也看不到小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……
僅有和睦相處，互相幫忙，才能讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加完美幸福。
騎鵝旅行記作品讀書(shū)感慨6
這個(gè)假期你必須讀了不少好書(shū)吧？我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙兂闪撕托⊙粯哟笮〉娜�，開(kāi)始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見(jiàn)了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險(xiǎn)情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最終，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū)，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想此刻，我找到了答案，那就是愛(ài)，僅僅是愛(ài)。
愛(ài)，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛(ài)，使他學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、廣交朋友；愛(ài)，使他明白了自我到底應(yīng)當(dāng)做什么；愛(ài)，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對(duì)待別人，別人也不會(huì)好好對(duì)待你，僅有你好好對(duì)待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待你、尊重你。只是這些，只是有愛(ài)，就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活，明白應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)天天向上。
讀了這本書(shū)，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的應(yīng)對(duì)。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自我的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎？
回想一下，我還記得，軍訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對(duì)面。當(dāng)時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過(guò)程中，我卻發(fā)現(xiàn)，根本就沒(méi)有我想象的那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過(guò)，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當(dāng)時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，可是我勇敢的滑了過(guò)去，勇敢的應(yīng)對(duì)，最終我做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的應(yīng)對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有什么，是絕對(duì)的，僅有看自我是否肯努力。
那么，就讓我們從此刻開(kāi)始，一齊加油努力，去創(chuàng)造更完美的明天！
騎鵝旅行記讀后感 篇18
這是一本有趣的童話故事，作者是瑞典的拉格洛夫。
正如書(shū)簽上所寫，它是第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童文學(xué)作品。我覺(jué)得作者確實(shí)寫得很好啊，想象力豐富極了(反正比我能耐多了)。
這個(gè)故事主要寫了小男孩尼爾斯?豪格森斯如何變小，大雄鵝莫頓如何跟隨雁群，狐貍斯密爾欺負(fù)雁群，它們是怎樣認(rèn)識(shí)小灰雁鄧芬……
這次意外的旅行，使尼爾斯從一個(gè)喜歡搗亂﹑不愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小男孩變成一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮﹑又愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的男孩。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)﹑保護(hù)小動(dòng)物，要做個(gè)乖孩子(但同時(shí)也不要忘記活潑﹑開(kāi)朗)，不是嗎?
作者把自己也融入到作品里去，讓自己“親眼見(jiàn)到”尼爾斯，并“了解”他的旅程中發(fā)生過(guò)什么事。剛好作者也準(zhǔn)備寫東西，就把尼爾斯的故事給寫了進(jìn)去，想象力不是一般的好。
尼爾斯所做的一件事讓我驚奇不已。莫頓一開(kāi)始不適應(yīng)長(zhǎng)途飛行，就一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。尼爾斯費(fèi)了九牛二虎之力才把它抬到水邊，并把他的嘴放到了水里。莫頓開(kāi)始“咕咚咕咚”地喝水，慢慢地，它緩過(guò)來(lái)了。它知道是尼爾斯救了它，就叼了一條魚(yú)送給了小主人。一個(gè)愛(ài)欺負(fù)動(dòng)物的男孩第一次知道愛(ài)護(hù)它們，不容易!
這個(gè)故事告訴我們除了要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)他人，要做一個(gè)機(jī)智、善良的小孩!
我覺(jué)得尼爾斯很樂(lè)于助人，雖然他很調(diào)皮，但是他很聰明、可愛(ài)。除了他之外，大雁阿卡和老鷹高爾果也是兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)。
這本書(shū)真的超有趣，你也來(lái)看看吧?
騎鵝旅行記讀后感 篇19
我非常喜歡這本瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讓我喜歡這本書(shū)的原因，不是因?yàn)檫@本書(shū)是世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品，而是因?yàn)樗锩娴那楣?jié)和里面的人物表現(xiàn)深深地吸引了我。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講：尼爾斯因?yàn)樽脚【`，所以被小精靈變成了拇指大的小人兒，恰好就在這個(gè)時(shí)候，雄鵝莫頓因?yàn)楦惺艿搅舜笱愕暮魡荆拖肱c大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就抱住莫頓的脖子，不料莫頓將他也一起帶上了天空。尼爾斯就此開(kāi)始了旅行。這次旅行，使尼爾斯懂得了幫助別人是世界上最快樂(lè)的事。
我通過(guò)莫頓說(shuō)的：“我想向他們證明一件事——家鵝的勇氣并不比他們差�！边@句話中知道了莫頓是一只有勇氣的鵝。在這段旅行中，莫頓經(jīng)常跟不上大雁，而且很辛苦，可他一直堅(jiān)持飛行，證明莫頓是只堅(jiān)持不懈的鵝。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不懈的精神，還讓我知道了一個(gè)道理：在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他(她、它)，那在自己需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你;但是，在別人需要幫助的時(shí)候不去幫助他(她、它)，那情況則會(huì)相反。
這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮啊!
騎鵝旅行記讀后感 篇20
我騎上了一匹名為時(shí)光的馬兒，他腳步飛快永不停歇，他跑著跑著眼看就要把這個(gè)美妙的假期跑丟了，我這才毫不情愿的拿起紙筆開(kāi)始寫作業(yè)，但隨著一篇篇精彩的文章而感到樂(lè)此不疲，就比如這本騎鵝旅行記同時(shí)也是最早獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童讀物，這是一個(gè)充滿了奇思幻想的童話世界。
這部故事的主人公是一個(gè)名為尼爾斯的男孩兒，過(guò)去他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛(ài)搞惡作劇，不善待動(dòng)物淘氣，還經(jīng)常惹父母生氣的。“壞”小孩兒。
變小后，因?yàn)橹袄蠍?ài)欺負(fù)動(dòng)物，而在動(dòng)物界臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，沒(méi)有一只動(dòng)物愿意幫助它，甚至受到了動(dòng)物們的威脅，謾罵，憎惡和攻擊，整個(gè)世界對(duì)他而言發(fā)生了翻天覆地的變化。
一路上他因?yàn)榉N種原因，在性格和內(nèi)心發(fā)生了極大的變化。
令我印象最深的一段是，狐貍斯密爾在深夜出動(dòng)強(qiáng)行擄走了領(lǐng)頭雁阿卡，還是個(gè)拇指大小的小人時(shí)的尼爾斯，絲毫不怕還想從他嘴里搶回領(lǐng)頭雁阿卡，他不但追上了狐貍，斯密爾還抓住了他的尾巴，狐貍斯密爾，因?yàn)楹退f(shuō)要咬死這只大雁，而惹怒了拇指大的小人，尼爾斯，他硬是用他當(dāng)時(shí)的蠻力，用力一拽，竟然把狐貍斯密爾往后拽退了兩三步，領(lǐng)頭雁阿卡抽了空脫了身，但是因?yàn)樗囊恢怀岚蚴芰藗偌由纤诎胍故裁匆部床灰?jiàn)，幫不上他什么忙。
在他快要被狐貍私密耳抓住時(shí)，他爬上了一棵小樹(shù)，因?yàn)闃?shù)太矮，他無(wú)法爬到另外一棵大樹(shù)上，然后爬向安全的地方，風(fēng)吹得他冷得直哆嗦，他第一次知道了什么叫真正的“黑夜”。
清晨阿卡帶著它的雁群來(lái)救尼爾斯，他們戲弄了狐貍斯密爾一番后就走了尼爾斯。
之后他還做了許多見(jiàn)義勇為的事情后，得到了小動(dòng)物們的“民心”。
最后他回家變了人，從此他變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，尊敬他人，善待他人的好孩子。
這部作品是十分有教育意義的，它使兒童的心靈變得更加純潔，更加善良，更加富有同情心和憐憫之心。
騎鵝旅行記讀后感 篇21
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常有意思的書(shū)。講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)就喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯。豪尼爾森騎鵝歷險(xiǎn)的故事。
尼爾斯。豪格爾森開(kāi)始喜歡不好好學(xué)習(xí)，總是調(diào)皮搗蛋，常常欺負(fù)小動(dòng)物。有一天，他的父母都不在家，就又開(kāi)始欺負(fù)小動(dòng)物，而卻還捉弄小精靈。結(jié)果卻被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人，以前家里常常被他欺負(fù)的小雞、小貓現(xiàn)在也反過(guò)來(lái)欺負(fù)他。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只會(huì)飛的雄白鵝也想跟著大雁一起飛行，尼爾斯為了阻止白鵝飛，就緊緊的抱著雄鵝的脖子，結(jié)果卻被雄鵝帶上了天空。從此他跟著雁群周游各地，聽(tīng)說(shuō)了許多的奇異故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種艱辛的遭遇。
在旅行途中尼爾斯看到了自己祖國(guó)的美麗景象，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友。經(jīng)歷了種種困難和艱險(xiǎn)，從中得到了許多歷煉。在旅行途中，尼爾斯和雁群、雄鵝團(tuán)結(jié)一心、互幫互助。尼爾斯懂得團(tuán)結(jié)就是力量，也學(xué)會(huì)了要互相幫助。
在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)尼爾斯用自己的智慧，勇敢地救助了小動(dòng)物，得到了小動(dòng)物的信任和尊重。后來(lái)回到家中以后尼爾斯恢復(fù)了原形，從此他就不再搞惡作劇和欺負(fù)小動(dòng)物，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的小男孩�？赐赀@本書(shū)，我常常想，尼爾斯的騎鵝經(jīng)歷真有意思，我們也要從中吸取教訓(xùn)，做一個(gè)善良友好的好孩子！
騎鵝旅行記讀后感 篇22
“書(shū)自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是人們的良師益友，可以讓人們感悟許多道理，最近我又“品”了一本書(shū)，名曰《騎鵝旅行記》，使我受益匪淺。
書(shū)中的主角是一個(gè)不折不扣的淘氣包——尼爾斯。因?yàn)樘詺夂皖B皮，他被小狐仙變成一個(gè)大拇指大的小人兒，并被小動(dòng)物們冷嘲熱諷。郁悶的尼爾斯為了不讓父母難過(guò)，阻止和大雁一起飛走的雄鵝，踏上了騎鵝之旅。起先大雁領(lǐng)頭阿卡對(duì)尼爾斯的加入十分不高興，但他舍身救大雁的事感動(dòng)了阿卡。途中尼爾斯幫助了大學(xué)生找回文稿，幫放鵝姑娘奧薩找到了父親，幫助老鷹高爾果逃出牢籠，在這段過(guò)程中，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮淘氣的熊孩子漸漸轉(zhuǎn)變成了一個(gè)樂(lè)于助人的乖孩子，隨即變成了人類。
讀完了《騎鵝旅行記》，我是深受感：首先我很佩服大雄鵝莫頓永不服輸?shù)木瘢矣谔魬?zhàn)；其次，我更拜服尼爾斯有著樂(lè)于助人、熱愛(ài)自由，堅(jiān)強(qiáng)的性格。讀了這本書(shū)，我懂得了：生活處處都有愛(ài)，要用心去感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活處處都有尼爾斯的影子，有一次我們班有一位同學(xué)骨折了，陳夢(mèng)璐同學(xué)每天幫助她打飯，扶她上下樓梯，陳夢(mèng)璐同學(xué)就是我們活中的尼爾斯！并且，我們可不能欺負(fù)小動(dòng)物，不然的話，會(huì)遇到“小狐仙”哦！
《騎鵝旅行記》，一本充滿愛(ài)的書(shū)，你值得一看！
騎鵝旅行記讀后感 篇23
《尼爾斯騎鵝旅行記》是至今唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，更是一部著名的集文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體的文學(xué)作品。
這部小說(shuō)的作者是瑞典女作家拉格洛夫。他在一座小城當(dāng)了十年中學(xué)地理教師。任教期間，他開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了許多優(yōu)秀的短篇小說(shuō)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是他為兒童寫的長(zhǎng)篇童話。拉格洛夫于1909年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，1914年被選為瑞典皇學(xué)學(xué)會(huì)的會(huì)員。在瑞典現(xiàn)在有一項(xiàng)重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)，就是選用了這本書(shū)中的主角一個(gè)男孩兒尼爾斯命名。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚【`，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他騎在雄鵝背上，跟一群大雁開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)到了眾多傳奇故事，同時(shí)也遇到了一些兇惡陰險(xiǎn)的敵人。在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，還培養(yǎng)了自己勇于舍己、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)尼爾斯重返家園時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，還成了一個(gè)勇敢、善良、富有責(zé)任感的大男孩兒。
騎鵝旅行記讀后感 篇24
你知道小狐仙尼爾斯的故事嗎？他呢，是《騎鵝旅行記》中的主人公，在他變成小狐仙后，大家都叫他大拇指。這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪？拉格洛夫。她還曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！
騎鵝旅行記講述的是淘氣男孩尼爾斯被小狐仙變成了一個(gè)拇指大小的人，還騎上了家鵝茅幀與大雁們一起南遷北走的故事。在這途中，他們認(rèn)識(shí)的大雁阿卡、老雕高爾果、小灰雁美羽……他們不僅一起見(jiàn)識(shí)到了瑞典的水土風(fēng)情，還見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)。
在這本書(shū)中，成長(zhǎng)得最快的、給我最深刻印象的是主人公尼爾斯。
他一開(kāi)始就是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的角色，可自從他被小狐仙變小并騎上家鵝去旅行的那段時(shí)間里，他漸漸變得不那么調(diào)皮了，之前對(duì)小動(dòng)物惡作劇的行為也消失不見(jiàn)了，不僅逐漸成長(zhǎng)、逐漸懂事體貼，后來(lái)還能與小動(dòng)物們和諧相處了。
在被烏鴉抓走時(shí)，他表現(xiàn)得十分勇敢，聰明機(jī)智的他還懂得在沿途給家鵝和大雁們留下了線索。家鵝被比他大好幾十倍的“巨人”抓走了，他義無(wú)反顧地追了過(guò)去，并機(jī)智地躲在暗處，不被那些“巨人”發(fā)現(xiàn)。最后，他的勇敢與機(jī)智救下了家鵝。如果在現(xiàn)實(shí)生活中，被欺凌的人，也能像尼爾斯那樣，勇敢機(jī)智地去面對(duì)或?qū)で蟠笕说膸椭皶r(shí)解決，不良行為就一定能得到有效制止。
此外，沉浸在這部作品中的人文主義精神和浪漫主義情懷中，我也得到了成長(zhǎng)：我還學(xué)會(huì)了要與大自然和諧相處，學(xué)會(huì)體諒他人，換位思考，多一些關(guān)愛(ài)就會(huì)多一些幸福。
騎鵝旅行記讀后感 篇25
《騎鵝旅行記》是塞爾瑪·拉格洛夫在年近五十歲時(shí)創(chuàng)作的，讓我們見(jiàn)證了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子的轉(zhuǎn)變。
書(shū)中講述了一個(gè)小男孩尼爾斯，家住瑞典南部的小村莊里。他懶惰、調(diào)皮，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。有一天，他欺負(fù)了小狐仙，變成了一個(gè)拇指大的小精靈。因此，家禽們一見(jiàn)到他便又追又打。他只好逃到家中的雄鵝莫頓身上，隨大雁們一起，開(kāi)始游歷瑞典上下。在旅行中，他看見(jiàn)了瑞典的大好河山，皚皚白雪，茫茫草原，幽幽森林和漫長(zhǎng)的海岸，以及各種動(dòng)物、名人軼事、歷史古跡。他不僅看見(jiàn)了美麗的國(guó)家，也在和動(dòng)物們相處的過(guò)程中，漸漸改掉了懶惰、調(diào)皮，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等一系列壞毛病。最終，他和大雁回到家中，成為一個(gè)乖孩子。
作者出生于莫爾巴卡，瑞典美麗的韋姆蘭嬸福利跟湖畔的一個(gè)不起眼的小莊園。她從小立志成為一個(gè)作家。在年輕50歲時(shí)，受委托的她開(kāi)始寫《騎鵝旅行記》，為了創(chuàng)作這部作品，她做了大量準(zhǔn)備工作。她認(rèn)真收集各地動(dòng)植物資料，研究鳥(niǎo)類的生活規(guī)律和遷徙路線，用不變的腿腳跋山涉水，實(shí)地考察，為完成這一著作付出了許多代價(jià)。
一開(kāi)始，尼爾斯給別人的印象幾乎沒(méi)一個(gè)好的，是個(gè)地地道道的壞小孩。但在他旅行時(shí)，身邊同伴的幫助，寬容與理解，慢慢感化了這個(gè)孩子。使他變得有責(zé)任感，合群，不再孤僻，也變得更愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。“近朱者赤，近墨者黑”。尼爾斯在燕群中學(xué)到了很多，他幫助大雁們遠(yuǎn)離夜晚的危險(xiǎn)，與大雁們一起抗擊敵人。他們互相影響，都變得更加優(yōu)秀。
這是塞爾瑪。拉格洛夫最成功的作品之一，充滿了溫暖與愛(ài)。
騎鵝旅行記讀后感 篇26
尼爾斯是一個(gè)頑皮淘氣的小男孩，因?yàn)樗麑?duì)小精靈搞惡作劇，施了魔法，變成了像拇指一樣大的小人。就在這時(shí)，有一群飛向拉普蘭的大雁路過(guò)尼爾斯家的上空，家鵝莫頓帶著尼爾斯飛向了天空，跟隨著雁群一起向北方飛去。尼爾斯騎在莫頓的身上，也開(kāi)始了一次奇異的旅行。
狐貍斯密爾是個(gè)壞蛋，他一路跟蹤大雁，處處要加害他們，可是每次尼斯都用他的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了狐貍。也和大雁們結(jié)下了深厚的友誼。后來(lái)在大雁的幫助下，尼爾斯恢復(fù)成原來(lái)的樣子，回到了家里。
這個(gè)故事精彩的內(nèi)容深深吸引了我，奇特的故事情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神奇的童話世界，尼爾斯的勇敢、機(jī)智讓我很佩服，他和雁群的深厚的友誼讓我很感動(dòng)，書(shū)里描寫的美麗景色讓我很陶醉。
我以后一定要多讀這樣的好書(shū)。
騎鵝旅行記讀后感 篇27
暑假里，媽媽給我買了一本童話故事書(shū)——《騎鵝旅行記》。這本書(shū)非常好看，講的是一個(gè)小男孩尼爾斯的故事。
尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習(xí)，還很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，他捉弄了一只小精靈，結(jié)果被小精靈變成了巴掌大的小人。原來(lái)被他捉弄過(guò)的小動(dòng)物也來(lái)欺負(fù)他。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群大雁，家里的一只雄鵝也想和大雁一起飛行，尼爾斯為了阻止它也被帶上了天，開(kāi)始了一場(chǎng)旅行。一路上，他們遇到了兇狠的狐貍，狡猾的烏鴉，和各種各樣的困難。雖然路途危險(xiǎn)重重，但他們從不退縮，奮勇直前，最后終于到了拉伯蘭。尼爾斯做的這些好事都被小精靈看到了，尼爾斯又變回了原樣，回到了爸爸媽媽身邊。
通過(guò)這次旅行，尼爾斯改掉了以前不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是欺負(fù)小動(dòng)物的壞習(xí)慣。變成了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)助人為樂(lè)的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感 篇28
今年寒假，老師向我們推薦了幾本文學(xué)名著，其中我最喜歡的還是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《騎鵝旅行記》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)、經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的小男孩尼爾斯，尼爾斯因?yàn)樽脚『�，被變成了只有拇指般大的小人。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他被家里的大雄鵝帶上了天空，和一群大雁一起展開(kāi)了一段難忘的奇幻之旅。在飛往拉普蘭的旅程中，尼爾斯遭受了各種挑戰(zhàn)：其中有狡猾的狐貍，兇猛的烏鴉，黑漆漆的老鼠群…最后尼爾斯憑著機(jī)智、勇敢，以及朋友們的相互幫助，尼爾斯才終于安全地回到了自己的家中。
對(duì)于尼爾斯來(lái)說(shuō)，這次的旅行不僅讓他欣賞到了美麗的景色，還讓他磨練了意志，讓他有了更多與小動(dòng)物相處的機(jī)會(huì)，讓他在危險(xiǎn)的挫折中不斷成長(zhǎng)。
原來(lái)的尼爾斯不喜歡學(xué)習(xí)、經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，他在經(jīng)歷了這次旅行之后，有了翻天覆地的變化，他變成了一個(gè)機(jī)智勇敢，樂(lè)于助人，活潑可愛(ài)的孩子，同時(shí)也和一起旅行的大雄鵝，一個(gè)雁群等動(dòng)物建立了深厚的友誼。
在尼爾斯身上，讓我明白了一個(gè)道理：只有自己幫助了別人，在遇到困難的時(shí)候，別人才會(huì)愿意幫助自己，幫助都是互相的。在生活中，我們也許不會(huì)像尼爾斯一樣，能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。但是我們可以做一些自己能做到的、力所能及的事情去幫助他人，我們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題要認(rèn)真對(duì)待，不要逃避。
騎鵝旅行記讀后感 篇29
這個(gè)寒假里我閱讀了一本書(shū)，這本書(shū)講的也是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的追尋故事。書(shū)中的主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮、喜歡惡作劇的小男孩。有一次因捉弄了小精靈變成了拇指大的小人兒，恰巧家鵝——莫頓碰上去拉普蘭的'大雁就一同飛往，因?yàn)樵谔炜罩酗w翔是它的夢(mèng)想。尼爾斯為了不讓家鵝逃走就騎在鵝背上，一同經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行。
這次的旅行十分艱苦，途中常常遭到狡猾的狐貍斯密爾的攻擊，穿越海峽時(shí)的大風(fēng)暴，還有田鼠兵團(tuán)等險(xiǎn)阻。但尼爾斯一次又一次以自己的智慧和大雁們將困難一步步解開(kāi)。雖然旅行非常艱苦，但漸漸地，尼爾斯在與大家的相處中也發(fā)生了變化。他從以前愛(ài)捉弄小動(dòng)物變得樂(lè)于助人、友善。在一次次的困難面前他變得更加勇敢，自信。這次的逐夢(mèng)之旅不僅讓他成為更好的自己，還陶冶了他的情操。
這場(chǎng)旅行，也讓尼爾斯收獲到了大量友情。曾經(jīng)的尼爾斯與莫頓是一對(duì)冤家，他經(jīng)常對(duì)莫頓做惡作劇，但在旅途中他們都不計(jì)前嫌互相幫助，尼爾斯更是得到了動(dòng)物們的信任與喜愛(ài)。
不得不提起的就是領(lǐng)頭雁——阿卡了。它是一位飛行技藝高超、經(jīng)驗(yàn)豐富、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的隊(duì)長(zhǎng)。它帶領(lǐng)雁群一次又一次以它堅(jiān)定的意志和經(jīng)驗(yàn)逃離險(xiǎn)境，讓大伙安全到達(dá)拉普蘭。最讓我震撼的是阿卡雖然已經(jīng)一百多歲了，但他堅(jiān)持不懈、勇敢無(wú)畏的精神讓我十分敬畏，真不愧是隊(duì)長(zhǎng)！
這本書(shū)的作者也將瑞典風(fēng)光寫得引人入勝，讓我情不自禁地沉迷進(jìn)局部旅途中，化身為主人公，遐想自己騎在鵝背上看著旖旎風(fēng)光，享受著追逐夢(mèng)想的樂(lè)趣。
最后，尼爾斯和莫頓都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，分手的同時(shí)都很懷念一起旅行的時(shí)光。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧！
騎鵝旅行記讀后感 篇30
在這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《騎鵝旅行記》，這本書(shū)意味深長(zhǎng)而又通俗易懂，讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)的作者是瑞典的拉格洛芙，主要講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩子，因?yàn)槎号艘粋�(gè)小精靈，而被變成小人，驚慌失措的他向家禽們求助。因?yàn)樗綍r(shí)欺負(fù)家禽，家禽們都不愿幫助他。正值大雁北行，一群又一群大雁飛過(guò)，呼喚著地面上的群鵝。終于，有一只家鵝忍不住了，張開(kāi)翅膀，飛向空中，尼爾斯也被帶上了藍(lán)天。在旅途中，他對(duì)動(dòng)物的態(tài)度發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，一路上，他了解了許多民俗，聽(tīng)到了豐富多彩的故事。最后，他隨雁群回到自己的家，并救下了雄鵝一家，如愿變回了原來(lái)的樣子。
尼爾斯因?yàn)樽冃�，很多�?dòng)物都看不起他，并且對(duì)他百般刁難，例如兇狠的狐貍斯密爾，它是尼爾斯變小后一直的敵人。尼爾斯為了解救一只大雁，差一點(diǎn)被它吃掉；它指使烏鴉們捉住尼爾斯，使尼爾斯差一點(diǎn)落入狐貍手中；尼爾斯為了解救天鵝，被狐貍追趕�？珊竺�，狐貍被困時(shí)，他為狐貍出謀劃策。
要說(shuō)到尼爾斯變回原樣的原因，那就要看他從旅行前再到旅行后對(duì)動(dòng)物的態(tài)度了，他從愛(ài)欺負(fù)動(dòng)物到幫助動(dòng)物，由調(diào)皮、淘氣到善良、正義。北行路上，他救助動(dòng)物，幫助小灰雁恢復(fù)翅膀；幫助三只羊智斗狐貍；幫助老鷹獲得自由。旅途中，尼爾斯清楚的意識(shí)到：要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
“海面上有許多載滿了舉槍射擊者的小船，那些小船一字排開(kāi)，射手們一槍接一槍乒乒乓乓地放個(gè)不停。”看到這兒，我的心靈震撼著，我和尼爾斯的想法幾乎一樣�！八械嚼Щ�，弄不明白怎么竟然有人會(huì)向阿卡，亞克西和卡克西這么好的鳥(niǎo)類下毒手！人類簡(jiǎn)直不知道他們自己在于些什么傷天害理的事情……”讀到這句話，讓身為人類的我有點(diǎn)兒不好意思。但其實(shí)，大雁阿卡它們只是需要幾片茂密的樹(shù)林就很滿足了，但它們卻還要時(shí)刻留心觀察在暗處的獵人。不得安寧！
這個(gè)藍(lán)白相間的地球上，有人類，也有動(dòng)物，讓我們一起和諧共處，友好相處吧！
騎鵝旅行記讀后感 篇31
最近我看了一本有趣的書(shū)，它的名字叫做《騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講了一個(gè)童話，內(nèi)容是：有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他調(diào)皮、搗蛋、懶惰、不守信用。有一天他惹怒了一個(gè)小狐仙，小狐仙用魔法把尼爾斯變成了拇指大的小人。為了抓住家里想要飛走的家鵝莫頓，他陰差陽(yáng)錯(cuò)被家鵝帶到了天空，與雁群一起旅行。途中他遇到了許多動(dòng)物，如大雁阿卡、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾、老鷹高爾果等。他也遇到了許多有趣的事情。在旅途中，他慢慢變得勇敢、善良、聰明、正直、有同情心。最終，經(jīng)過(guò)8個(gè)月的旅行，莫頓飛回了家中，被窮困潦倒的尼爾斯的父母抓住了，打算宰了它吃燒鵝。尼爾斯為了保護(hù)莫頓不被父母宰，就拼命地錘門。父母把門打開(kāi)的那一刻，尼爾斯恢復(fù)了原狀，于是他告別了大雁，與父母生活在了一起。
讀了這本書(shū)，我懂得了做人要勇敢、善良、聰明、正直、有同情心才能受人喜愛(ài)。如果像剛開(kāi)始的尼爾斯那樣調(diào)皮、搗蛋，懶惰、不守信用，就只會(huì)遭人討厭。我以后要做一個(gè)勇敢、善良、聰明、正直、有同情心的人。
騎鵝旅行記讀后感 篇32
在假期中，我讀了很多本書(shū)。其中，《騎鵝旅行記》是我最喜歡的一本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容無(wú)比精彩。里面的人物、動(dòng)物的性格描寫的栩栩如生。更重要的是，這本書(shū)世界上與一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
這本書(shū)的作者是女作家塞爾瑪拉格洛夫。《騎鵝旅行記》是拉格拉夫?qū)懙奈ㄒ灰黄L(zhǎng)篇童話。他在寫作時(shí)將北歐美麗的自然景物與人的心靈巧妙的融一體，更不忘揭示人生哲理。
這本書(shū)的主人公叫尼爾斯，他是一個(gè)調(diào)皮任性的男孩。他極其調(diào)皮，整天游手好閑，天天欺負(fù)自己家的動(dòng)物、寵物。動(dòng)物們都懷恨在心。一次，尼爾斯捉弄小狐仙被懲罰變成拇指大的小人。后來(lái)，尼爾斯隨著一只不愿意生活在鵝棚下的，展翅高飛，隨著大雁群中的雄鵝，莫頓。到處遨游，當(dāng)尼爾斯變回成以前的少年后，她成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。
在這本書(shū)中，我最喜歡大鵝莫頓。他不愿生活在鵝棚下，逼著自己學(xué)會(huì)飛行與大雁并肩同飛，這就像我們生活中的一些人，默默努力，半到自己本辦不到的事，超越自己本超越不了的人。
騎鵝旅行記讀后感 篇33
本書(shū)講的是一個(gè)玩皮的小男孩，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了大拇指大小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅。他就是尼爾斯。他走南闖北，飽覽了秀麗的山山水水，學(xué)習(xí)了許多地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯逐漸改掉了壞毛病，變成了一個(gè)勇敢機(jī)智，樂(lè)于助人的好孩子。
《騎鵝旅行記》是一部長(zhǎng)篇童話，他是瑞典作家拉格洛夫的代表作，也被稱為童話史上難以超越的經(jīng)典。
這是我最喜歡的一本書(shū)。在這本書(shū)里我的童心得以釋放，看著故事跌宕起伏，奇妙至極，我都會(huì)很開(kāi)心。
還有一個(gè)章節(jié)是我百看不厭的，這個(gè)章節(jié)的名字是：消逝在海底的城市。
這一章節(jié)講的就是一座城市在女巫的詛咒下沉入了海底，100年才浮出水面一次，而且一次只有一個(gè)小時(shí)。我們的主角尼爾斯正好就在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)候看到了海市蜃樓，女巫詛咒的條件是只要在浮出水面的時(shí)候，能有一個(gè)商人賣出一件商品這個(gè)城市就得以繁榮，并且再也不會(huì)沉入海底。而尼爾斯卻無(wú)能為力，他身上一分錢都沒(méi)有帶，最終導(dǎo)致這樣一座海市蜃樓又重新沉入海底。接著尼爾斯坐在大雁的背上，飛過(guò)海面的時(shí)候又看見(jiàn)了屹立在海面上的城市。
如果有機(jī)會(huì)，你一定要去讀一讀這本書(shū)哦。
騎鵝旅行記讀后感 篇34
最近，我讀了一本叫《騎鵝旅行記》的書(shū)，這本特別有趣的書(shū)是世界上文學(xué)史上第一部、也是唯一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
書(shū)中講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、機(jī)靈頑皮的十四歲男孩尼爾斯，他喜好捉弄小動(dòng)物，有一天，他的父母出去了，他在捉弄一個(gè)校精靈時(shí)而被施了魔法后，變成一個(gè)拇指大的小人兒。恰巧，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝也想飛翔，就跟隨打樣一起飛行，尼爾斯騎在家鵝的背上跟隨雁群歷經(jīng)了重重險(xiǎn)難，最后又變回人的故事。在這次奇異的旅行種，尼爾斯獲得了心靈和身體的雙重旅行。
他看到了整個(gè)瑞典的奇妙景色開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了許多新朋友，聽(tīng)到了不少傳說(shuō)和故事。在經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)之后，他得到了極大的鍛煉，逐漸改掉了自己調(diào)皮掉蛋的壞毛病。最終，尼爾斯恢復(fù)了原形，回到家中，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的大男孩。
在這本書(shū)里，我最喜歡的動(dòng)物是那群大雁的“領(lǐng)頭”人物，也喜歡這本書(shū)里的阿卡，她聰明善良，又很有領(lǐng)導(dǎo)才能，是我終身學(xué)習(xí)的偶像；還有哪位駝著尼爾斯旅行的家鵝馬丁，對(duì)主人忠心耿耿，又踏實(shí)憨厚；作為一名小學(xué)生，無(wú)論是做人還是對(duì)待學(xué)習(xí)，是要將馬丁的這種精神落實(shí)在我的學(xué)習(xí)生活中。
在眾多的小故事中，最吸我的是第二章《取得大雁信任》。自從尼爾斯變成拇指大的小人后，他經(jīng)常和雄鵝馬丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝馬丁，一起帶著飛上了天。飛了很久后他們和大雁一起到湖邊休息，等待天明出發(fā)。可是當(dāng)天晚上，突然有一只兇惡的眼睛盯上他們，這雙眼睛的主人是狐貍斯密爾，他一不小心驚動(dòng)了大雁，大雁想逃，但是斯密爾動(dòng)作太快了，他已經(jīng)咬住了大雁的翅膀。這時(shí)候，一個(gè)聲音響起來(lái)：“你這只不要臉的狗”。話音剛落，斯密爾拼命的往前跑，尼爾斯好不容易拉住他的尾巴，斯密爾突然明白了追趕他的不是大人物，斯密爾就準(zhǔn)備吃掉大雁，大雁早就趁機(jī)逃跑了，斯密爾氣急敗壞，轉(zhuǎn)身要吃掉尼爾斯，無(wú)奈之下尼爾斯只能爬到樹(shù)上去，斯密爾就只能一直守到樹(shù)下，可天亮尼爾斯就被馬丁接走了，大雁欣賞尼爾斯勇敢的壯舉后，熱烈的歡迎他入隊(duì)。因?yàn)槟釥査沟挠赂疑屏�，讓他在成長(zhǎng)的歷程中收獲了友誼。尼爾斯的經(jīng)歷也告訴我們?nèi)祟�，只有�?ài)護(hù)動(dòng)物，才能和動(dòng)物和諧共處。這是一本凈化了我心靈的書(shū)，同時(shí)也改變了我對(duì)很多事情的看法，我從中學(xué)到了在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢?guī)椭鷦e人；要富有智慧，遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋。要有愛(ài)心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛(ài)的孩子。
騎鵝旅行記讀后感 篇35
這是一篇包羅萬(wàn)象的童話作品，它將文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性完美的統(tǒng)一起來(lái)；這是一部充滿童真的美妙故事，它寫出孩子們對(duì)大千世界的渴望；它更是一段奇幻之旅，閱讀它，仿佛漫游在旖旎的瑞典風(fēng)光之中。這便是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主人公尼爾斯是個(gè)愛(ài)搞惡作劇，淘氣頑皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩兒。有次他捉弄了家中的小精靈，被惹怒的小精靈變成拇指大的、能聽(tīng)得懂動(dòng)物語(yǔ)言的小人。為了不讓家中的雄鵝隨大雁飛走，尼爾斯爬上了鵝背，踏上了與雁群的飛行之旅。他與自家的白鵝隨雁群一起游歷全國(guó)，共同經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻，與他們建立了深厚的友誼。他智斗老鼠、勇救松鼠、搏擊風(fēng)暴，努力改變自己，動(dòng)物們因?yàn)樗藶闃?lè)的品質(zhì)而愛(ài)上這個(gè)拇指小人。小精靈得知尼爾斯改過(guò)自新，也答應(yīng)了把尼爾斯變回原來(lái)的樣子。尼爾斯在尋找小精靈的途中遇到個(gè)性鮮明的人物，有慈善的雁群首領(lǐng)阿卡，有奸詐狡猾的狐貍斯密爾，有美麗的灰雁戴芬以及雄鷹高爾果。最終，他辭別雁群，重回故鄉(xiāng)，但他不敢露面。為了救要被母親殺掉的鵝，他鼓足勇氣推開(kāi)了家門，一瞬間他變回原樣，他和久別的親人熱情相擁。
喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)帶著我瀏覽瑞典風(fēng)光，又將一切事物擬人化，還加入了地理、文化、歷史等知識(shí)，是一部“百科全書(shū)”式兒童文學(xué)作品。在暢游瑞典風(fēng)光其中，尼爾斯和大雁一起飛行的經(jīng)歷讓我神往，如果我就是尼爾斯，能與萬(wàn)物對(duì)話，能和大雁一起旅行，能救動(dòng)物于困境之中，那該多好呀！也許，看過(guò)這本書(shū)的每一個(gè)小孩心中都住著拇指大的尼爾斯，超能力的尼爾斯，天馬行空、自由自在的尼爾斯，匡扶正義的尼爾斯。
這本書(shū)除了讓我忘記一切煩惱，讓我沉浸在富含奇幻蘊(yùn)味的童話世界里，給了我夢(mèng)想的天空外，還告訴了我成長(zhǎng)就是自我反思，自我救贖，戰(zhàn)勝自我。尼爾斯曾因捉弄小精靈被懲罰，當(dāng)他向牛棚里的動(dòng)物尋求幫助時(shí)遭到了動(dòng)物們的嘲弄，因?yàn)樗恢挂淮蔚貍^(guò)它們，他沮喪、傷心之后幡然醒悟，最終也因勇敢助人恢復(fù)了原形。尼爾斯在磨難中成長(zhǎng)，在飛翔中成長(zhǎng)，在千難萬(wàn)險(xiǎn)前毫不畏懼，他終于由頑皮小孩成長(zhǎng)為一名剛強(qiáng)，善良的男子漢。所以說(shuō)尼爾斯騎鵝旅行之路更是成長(zhǎng)之路，我們每個(gè)人不都是這樣一次次戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的不足，從而成為日趨完美的人么？
“一整片綠油油的高地上，一條大峽谷就像葉子的主經(jīng)脈。中間的大峽谷向北伸展，只是越來(lái)越細(xì)，漸漸地，大峽谷消失在遙遠(yuǎn)的綠色原野中。”在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，隨處可見(jiàn)這樣雋永的文字，隨處可以學(xué)到生動(dòng)細(xì)致的描寫方式，我喜歡這本書(shū)，這本唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童文學(xué)作品。
騎鵝旅行記讀后感 篇36
你相信動(dòng)物會(huì)說(shuō)話嗎？你相信十四歲男孩會(huì)和拇指一樣大，并且被雞、鵝、雀、貓等家禽家畜嘲弄欺負(fù)嗎？你相信這個(gè)男孩騎著雄鵝和大雁一起飛向遠(yuǎn)方嗎？你要是不相信，就請(qǐng)和我一起步入這個(gè)由塞爾瑪·拉格洛夫——世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的著名瑞典女作家所創(chuàng)造的美妙童話世界吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》以特有的高貴的理想主義，豐富的想象力和平易而優(yōu)美的風(fēng)格著稱，摘取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠。
《尼爾斯騎鵝旅行記》生動(dòng)刻畫(huà)了一個(gè)淘氣頑皮、愛(ài)搞惡作劇的十四歲男孩的形象。淘氣鬼尼爾斯因?yàn)樨澙�，得罪了小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大小的小不點(diǎn)。身體雖然變小了，可尼爾斯也意外聽(tīng)懂了動(dòng)物的語(yǔ)言。他去找小狐仙講和時(shí)，被曾經(jīng)他所欺負(fù)、傷害的動(dòng)物狠狠教訓(xùn)和捉弄了一番。后來(lái)為了阻止雄鵝飛走，為家庭造成損失，立馬不顧一切地抱住雄鵝，反被雄鵝帶上了天空，與大雁南遷北走，奔向拉普蘭。
在途中，他和雄鵝和好，得到了雁群的認(rèn)可，與領(lǐng)頭雁阿卡，灰雁美羽漫游瑞典，最后回到家，變回真正人類的奇妙故事。
我一遍又一遍，不厭其煩地讀著。我從字里行間體會(huì)到了作者對(duì)理想世界的追求。想象豐富奇妙，但又不脫離科學(xué)。熱情奔放的語(yǔ)言和夸張、奇特的表現(xiàn)手法都充滿了浪漫主義色彩。
我讀著，品著，瑞典的山水風(fēng)光、歷史傳說(shuō)、地理和自然知識(shí)浮現(xiàn)在我的腦海之中。山川景物和大自然的鬼斧神工也令我嘆為觀之。
最讓我喜歡的還是它歌頌了正義、勇敢，智慧、善良，以及幫助弱者，知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)，為我們講述了尼爾斯的“成人”之路。
在尼爾斯變形后，強(qiáng)弱身份被置換，讓他得到了應(yīng)有的教訓(xùn)，也嘗到了被欺負(fù)和捉弄的滋味。在旅途之中，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，深知自己應(yīng)該成為一個(gè)男子漢，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
他不斷地幫助別人，幫助綠頭鴨雅洛脫離危險(xiǎn)，幫助阿卡逃離狐貍斯密爾的追捕，幫助老雕高爾果掙脫“牢籠”，也幫助黑家鼠守衛(wèi)自己的家園。在他歷經(jīng)生死和冒險(xiǎn)之后，此時(shí)的他不再是那個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)搞惡作劇的淘氣包，而是一個(gè)頂天立地的十四歲男子漢，正義善良的陽(yáng)光少年。就連回到家后，曾經(jīng)對(duì)他恨之入骨的五月玫瑰也為之驚嘆，雖然外貌沒(méi)變，可曾經(jīng)的他懶洋洋，病懨懨的，無(wú)精打采，可現(xiàn)在卻語(yǔ)調(diào)鏗鏘，精神抖擻！在雄鵝面臨生命危險(xiǎn)，他也毫不猶豫，挺身而出，救下雄鵝。他也終于得到了小狐仙的認(rèn)可，變回了真正的人類。
從搗蛋到懂事，從頑劣到善良，從無(wú)精打采到精神抖擻，從愛(ài)搞惡作劇到富有責(zé)任心，這就是尼爾斯的“成人”之路，一場(chǎng)華麗的蛻變！
騎鵝旅行記讀后感 篇37
你們一看見(jiàn)《騎鵝旅行記》這個(gè)標(biāo)題時(shí)，或許會(huì)大吃一驚，怎么能騎著鵝去旅行呢？別急，讓我為你們慢慢講述。
這是一本由瑞典作者塞爾瑪.拉格洛芙寫的一本童話小說(shuō)，這本書(shū)的主人公尼爾斯因戲弄一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指大的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上了高空，與大雁們開(kāi)始了一段奇妙的旅行。他在旅行中改掉了以往的壞毛病，變成了一個(gè)機(jī)智勇敢，樂(lè)于助人的好孩子。
在這本書(shū)中，我結(jié)識(shí)了活潑開(kāi)朗、友好善良的尼爾斯、向往遠(yuǎn)方的白雄鵝和大雪山來(lái)的阿卡等朋友，同時(shí)，我也與奸猾的狐貍斯密爾、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉等動(dòng)物相識(shí)，我與他們一起走南闖北，飽覽了祖國(guó)的大好河山，學(xué)到了許多地理歷史文化，也充實(shí)了我的心靈。
在《騎鵝旅行記》中，我感觸最深的一個(gè)片段是，在尼爾斯得知要他的父母殺死白雄鵝才能重新變回人后，尼爾斯經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)，果斷放棄了重新變回人的機(jī)會(huì)，他的這一決定讓我很震驚。原本可以變回人回到爸爸媽媽身邊，但他卻果斷放棄了，因?yàn)榘仔垸Z和他相依為命那么長(zhǎng)時(shí)間，他不能因?yàn)樽约旱淖运阶岳σ粋�(gè)無(wú)辜的生命�？吹侥釥査狗艞壸兓厝�，選擇和白雄鵝及大雁們四處奔波這一段，我不禁思考起來(lái)，為什么在生活中，有些人類不能和動(dòng)物和諧相處，而是為了自己的一己之利，殘忍殺害它們呢？
在《為公羊除害》這一篇文章中，我體會(huì)到了尼爾斯的勇敢和機(jī)智。暴雨天，雁群降落在一個(gè)山洞里，洞里住著一群遭到狐貍迫害的山羊，雖然農(nóng)夫會(huì)送一些干草給山羊吃，但即使是這樣也難免會(huì)被狐貍趕盡殺絕，在羊仔越來(lái)越多而糧食不足的情況下，就連農(nóng)夫也毫無(wú)辦法，心地善良的尼爾斯一心想要“為羊除害”，于是他和白雄鵝相互配合，使用“苦肉計(jì)”、“請(qǐng)君入甕”等妙計(jì)，終于讓狐貍掉下了深深的地獄洞，拯救了可憐的山羊們，尼爾斯的機(jī)敏和勇敢也讓大家對(duì)他贊不絕口。
別看這是一本童話書(shū)，但里面的地理知識(shí)卻是豐富廣泛的，比如像大方格布的斯康奈的平整大地、風(fēng)光旖旎的羅納比河、古老的的庫(kù)拉山以及山上舞姿優(yōu)美的灰鶴、美麗富饒的奧格曼蘭河谷等等，讓人讀后受益匪淺。
《騎鵝旅行記》是一本意義深刻的童話書(shū)，阿卡的正義，為別人著想的白雄鵝，舍己為人、心地善良的尼爾斯，純潔友好的小灰雁鄧芬……雖然他們是一群不起眼的小人物，但卻可以教會(huì)你大道理，那就是待人友好，樂(lè)于助人、正義無(wú)私，它就是你成長(zhǎng)路上的好伙伴。
騎鵝旅行記讀后感 篇38
這本書(shū)的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮，經(jīng)常捉弄他的父母，還不聽(tīng)父母的話，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣，非常愛(ài)搞惡作劇，還愛(ài)捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他的父母都去教堂了，尼爾斯自己待在家里非常無(wú)聊，于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈，小精靈很生氣，為了懲罰尼爾斯，一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現(xiàn)在都趾高氣揚(yáng)，而就在這時(shí)候，一群大雁從天空中飛過(guò)，家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去，他為了不讓父母擔(dān)心，讓家庭經(jīng)濟(jì)受損，于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它與大雁們同行，不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
從此，他就騎在鵝背上，跟著大雁們一起闖遍天下，就這樣經(jīng)過(guò)各種困難，他們飛到了瑞典的北部。
在這驚險(xiǎn)的旅途中，他看到了祖國(guó)的大好河山，經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智，和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難。冒著自己的生命危險(xiǎn)，智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們，一起拯救那些小動(dòng)物們?cè)谶@些過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后他重返家鄉(xiāng)時(shí)，看見(jiàn)爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債，結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。
就是這樣一個(gè)人，在加上一群大雁，在將近兩年的時(shí)間中，縱橫了天空，為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事，展現(xiàn)出一幅幅奇妙無(wú)比的畫(huà)面，讀起來(lái)賞心悅目，不愧是一本外國(guó)的名著啊。
讀了這本書(shū)讓我懂得了人一定要有責(zé)任心，有愛(ài)心，要勇敢的去幫助有困難的人，要真誠(chéng)對(duì)待朋友，同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。
怎么樣？這本書(shū)既有趣又有點(diǎn)幽默，你們也去看一看吧！
騎鵝旅行記讀后感 篇39
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于1907年。
尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書(shū)本就會(huì)犯困；不愛(ài)牧鵝放鴨，會(huì)經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽看到他就會(huì)咬他�？墒峭∫粋�(gè)小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒(méi)等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。
尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
縱觀整部童話，可以看出奇妙動(dòng)人的想象力是該作品魅力十足的很大因素。將幻想同現(xiàn)實(shí)交織在一起，把人類世界發(fā)生的故事搬到動(dòng)物、植物的世界中，這便讓整個(gè)作品看起來(lái)感染力十足。
騎鵝旅行記讀后感 篇40
寒假里，我讀了《騎鵝旅行記》這本書(shū)，受益匪淺。
這本書(shū)將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好元素融人了故事當(dāng)中。主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，經(jīng)過(guò)了奇異的冒險(xiǎn)后變成了一個(gè)善良、勇敢、正直、有憐憫心的孩子。
書(shū)中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯和大雁們一起露宿在湖中央的冰塊上，這時(shí)，孤貍斯密萊打起了這群大雁們的主意。雖然大雁的首領(lǐng)阿卡費(fèi)盡心思地把睡覺(jué)的位置安排在湖中央的冰塊上，可斯密萊還是趁虛而入，一口咬住了一只大雁的脖子。尼爾斯見(jiàn)了，一把抓住他的尾巴。斯密菜一驚，放開(kāi)了大雁，轉(zhuǎn)而開(kāi)始攻擊尼爾斯，在大雁們的援救下，尼爾斯轉(zhuǎn)危為安。
還有一點(diǎn)，就是尼爾斯冒臉前后的性恪變化，尼爾斯友冒險(xiǎn)前的調(diào)皮搗蛋變成子冒臉后變成了善良、有孝心、勇敢的正面性格。這說(shuō)明了冒臉可以改變我們的心態(tài)。
同學(xué)們看完了《騎鵝旅行記》這本書(shū)告訴我們做人一定要善良，有孝心。
騎鵝旅行記讀后感 篇41
假期里，我讀了許多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)《騎鵝旅行記》了。書(shū)中有兩個(gè)十分可愛(ài)的主人公：一個(gè)是被小精靈變成了小人的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，一只會(huì)飛的鵝。沒(méi)想到家鵝莫頓竟帶著尼爾斯神奇地飛上了天空，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上尼爾斯識(shí)破了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山里逃了出來(lái)，差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，就了灰雁鄧芬和小松鼠……他們經(jīng)歷了許許多多的事情，克服種種困難，終于來(lái)到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯回到家，救了家鵝莫頓一家，他干的這些好事情，把小精靈給感動(dòng)了，于是尼爾斯又變成了人類。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢、愛(ài)幫助別人的好孩子，幫助別人是最快樂(lè)的。
如果有一種可能，我多想和勇敢調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行。去那里看看一顆顆高大挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)那小鳥(niǎo)清脆的叫聲。我要帶上好多好多的種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成花的世界，我要給小鳥(niǎo)和小動(dòng)物們帶去獵人警報(bào)器，只要獵人一來(lái)森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就會(huì)躲起來(lái)、讓獵人什么也捉不到，讓動(dòng)物們每天都開(kāi)開(kāi)心心的生活在自己的大家園里。
要是讓我變成尼爾斯，我會(huì)十分愿意的，我要去幫助更多的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀后感 篇42
從前，有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，因?yàn)樘詺獾米锪诵『�，變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。陰差陽(yáng)錯(cuò)之際，尼爾斯騎在了雄鵝莫頓背上，開(kāi)啟了一段令人沉浸其中的騎鵝旅行記。
在與領(lǐng)頭雁阿卡以及其他大雁的相處中，尼爾斯變得勇敢、機(jī)智，多次救大雁于危難之中。一次，狐貍斯密兒想在深夜偷襲大雁，當(dāng)他叼住一只大雁時(shí)，尼爾斯勇敢地和他搏斗。他竄到樹(shù)上和狐貍斯密兒進(jìn)行了一夜的僵持，終于讓那只大雁安全回歸雁群。同時(shí)，尼爾斯也救下了許多小動(dòng)物，如母松鼠和野鴨雅洛，大雁們逐漸接納并喜歡上了他。
不僅如此，有些情節(jié)是那樣的趣味盎然。鶴之舞表演大會(huì)上，一個(gè)個(gè)節(jié)目都是那樣的有趣。然而狐貍斯密兒卻破壞了和平條約，咬死了一只大雁，最后他也遭到了報(bào)應(yīng)，被咬掉了一只耳朵，被逐出他的老家斯康耐省，而且不得回來(lái)。大雁們這才擺脫了斯密兒。
尼爾斯在旅途中見(jiàn)到了許多美麗的景色，聽(tīng)到了許多傳奇的故事，在達(dá)爾河上，尼爾斯看到了這條氣勢(shì)磅礴的河流為了實(shí)現(xiàn)到達(dá)大海的目標(biāo)而奔騰不息，在耶姆特蘭地區(qū)流傳著雷神拜訪巨人的故事……他還結(jié)識(shí)了許多好朋友。他從未想到大雁們是這么善良，遇到困難時(shí)同心協(xié)力幫助他戰(zhàn)勝困難。漸漸地，他想念自己的爸爸媽媽，想爸爸媽媽是否在擔(dān)心自己，他開(kāi)始后悔自己的淘氣、頑皮和惡作劇行為。
最后，在大雁們的南飛途中，尼爾斯回到了家中，并在父母的刀下救下了雄鵝，小狐仙讓他重新變回了人。歷經(jīng)磨難的尼爾斯蛻變成一個(gè)勇敢、善良、勤勞、樂(lè)于助人、富有責(zé)任感的男孩。
這本書(shū)充滿了趣味，把我?guī)У搅艘粋�(gè)童話世界，讓我跟著尼爾斯經(jīng)歷了一次跌宕起伏的旅行。
騎鵝旅行記讀后感 篇43
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開(kāi)始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自我原先的樣貌，和家人團(tuán)聚了。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽(yáng)光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細(xì)細(xì)品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說(shuō)像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國(guó)王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當(dāng)年，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書(shū)，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國(guó)旅行，而且學(xué)完了國(guó)家地理、生物、歷史和思政課程。放下書(shū)，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長(zhǎng)大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國(guó)的孩子們寫下這樣親切美好的文字。
騎鵝旅行記讀后感 篇44
《騎鵝旅行記》是一個(gè)非常好看的瑞典童話故事，說(shuō)的是一個(gè)淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險(xiǎn)后，最終變成了一個(gè)好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。
小主人公尼爾斯是一個(gè)14歲的鄉(xiāng)村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄?jiǎng)e人，到處惹事生非，一次因?yàn)樽脚粋�(gè)精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶上了天空，從此開(kāi)始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠(yuǎn)行，走南闖北，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，尼爾斯改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。
看了這個(gè)故事，我有很多感觸：在小淘氣尼爾斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負(fù)小動(dòng)物等等，可愛(ài)、可氣又可憎。尼爾斯經(jīng)過(guò)神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的階段，很讓老師和父母不省心。就說(shuō)這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認(rèn)真細(xì)致，媽媽還特意把“認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查”八個(gè)大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道數(shù)學(xué)題，成績(jī)很不理想，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的厚望，想想真是后悔��！雖然說(shuō)淘氣是每個(gè)孩子的天性，但是隨著年齡增長(zhǎng)，我們要不斷改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓(xùn)，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習(xí)，多從自身找原因，努力完成轉(zhuǎn)變，就象故事的結(jié)尾描寫的那樣，尼爾斯從一個(gè)拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，真正“長(zhǎng)大”起來(lái)，成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩！
騎鵝旅行記讀后感 篇45
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)了一個(gè)小男孩尼爾斯，他不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常虐待小動(dòng)物，一天，他在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。那些曾經(jīng)被他虐待的小動(dòng)物正好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，一個(gè)巧合，他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起飛上了天空，跟大雁一起進(jìn)行它們的長(zhǎng)途旅行。
旅行途中，大雁遇到了許多困難，在這些困難中，尼爾斯改掉了以前的壞毛病，變得勇敢執(zhí)著，它們互相幫助，不怕困難，堅(jiān)持旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們和平相處，不傷害小動(dòng)物，把它們當(dāng)做自己的知己，最后，結(jié)束旅行時(shí)尼爾斯依依不舍地告別他的好朋友——大雄鵝和大雁，回到家以后，尼爾斯恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
以前，我什么都怕，特別討厭小動(dòng)物，哪怕是一些小蟲(chóng)，——螞蟻、飛蛾、蜜蜂……我總覺(jué)得它們很惡心，經(jīng)常用火燒飛蛾、蜜蜂，用腳踩踏螞蟻、蝸牛等。今后，我要向尼爾斯一樣勇敢，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，和小動(dòng)物們成為好朋友。我想這就是和諧社會(huì)了吧，如果那樣，我也就為和諧社會(huì)做一份貢獻(xiàn)了。
我很高興讀這本書(shū)。
騎鵝旅行記讀后感 篇46
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這個(gè)故事的內(nèi)容：故事的主人公叫尼爾斯，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，因?yàn)樵诩依镒脚恢恍【`，則變成了一個(gè)不到五厘米的小人。
他為了阻止雄鵝飛走，便爬到雄鵝的背上，不料卻被雄鵝帶著與雁群一起飛向拉普蘭……在和大雁們的旅行中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動(dòng)物們;他救了整個(gè)雁群，體會(huì)到助人為樂(lè)的快感。因此，小動(dòng)物們改變對(duì)他的看法，再也不討厭了他了。不過(guò)，旅途中也有難過(guò)、不順心的事情，比如，他餓了只能吃小草和小蟲(chóng)，就連螞蟻都可以欺負(fù)他……在雁群的幫助下，他變回了正常人。這次難忘的旅行，他知道了家的溫暖!
這個(gè)故事的主人公尼爾斯一開(kāi)始是個(gè)壞孩子，十分令人討厭，可后來(lái)卻變得善良勇敢，這其中的原因就是他變小后的難忘經(jīng)歷。他這次的經(jīng)歷中，雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，可他卻為了救出朋友舍身忘死;為了幫助朋友奮不顧身。他沒(méi)有變小之前，經(jīng)常虐待動(dòng)物，可當(dāng)他變小之后，深深體會(huì)到動(dòng)物的苦處，也就不再做壞事了。
做人要有愛(ài)心，有責(zé)任心，還要樂(lè)于助人，這樣，別人才會(huì)喜歡你，也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你。否則，別人是不會(huì)信任你、幫助你的。在人生旅途中，我們要用心呵護(hù)每一個(gè)小生靈�！赌釥査跪T鵝旅行記》，我已深刻感悟到：最美的情感不是獲得，而是付出。
騎鵝旅行記讀后感 篇47
暑假到了，媽媽給我買了一本？騎鵝旅行記？，我本來(lái)不喜歡看這類書(shū)，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的具有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來(lái)。
這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚【�，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險(xiǎn)旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，尼爾斯克服了種。種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！
這本書(shū)不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書(shū)中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒(méi)有好好的去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開(kāi)闊自己的視野，以后，我一定會(huì)改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽(yáng)光有愛(ài)，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
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