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《草房子》讀后感（精選28篇）
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《草房子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《草房子》讀后感 1
《草房子》是一本“催人淚下、撼動(dòng)人心”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書主要講述的是油麻地小學(xué)的故事，其中令我印象最深刻的`人物是：白雀。人們總會(huì)有些“兒女情長(zhǎng)”，更何況是一個(gè)笑靨如花的女子呢？在這篇文章中，蔣一輪愛上了白雀，可白三（白雀的父親）卻不成全這一對(duì)情侶在一起，并強(qiáng)求白雀去見谷葦。白雀一開始見了谷葦，便覺得相見恨晚，忘記了蔣一輪。這使蔣一輪倍感覺得這情景真是“去年今日此門中，人面桃花相映紅�！边^了不久，白雀開始討厭谷葦了，或許是因?yàn)楣热斕邌荩珦搁T了吧，白三也逐漸開始討厭谷葦了。這時(shí)，白雀想到了蔣一輪，她寫了一封信，請(qǐng)桑桑（油麻地小學(xué)的學(xué)生，校長(zhǎng)桑喬的兒子）把信送給了蔣一輪，可當(dāng)桑桑把信送到蔣莊時(shí)，蔣一輪已經(jīng)結(jié)婚了。白雀錯(cuò)過了蔣一輪，錯(cuò)過了自己向往的幸福生活。
這本書中還有許多感人的故事，比如：紙?jiān)隆⒓t門（一）、紅門（二）、艾地、細(xì)馬、藥尞。不論是哪個(gè)故事，都給人第一感覺：在鄉(xiāng)間，孩子們跟隨大人干農(nóng)活，干出了一番感情來(lái)，大人們，都想為油麻地增添光彩！
故事分為兩種，一是永遠(yuǎn)充滿幻想又無(wú)憂無(wú)慮的童話，二是富有喜怒哀樂的真生活。這本適合于青少年閱讀的好書，永遠(yuǎn)銘記在我的心目中，每當(dāng)我回想起這小學(xué)六年刻骨銘心的生活時(shí)，我會(huì)沉浸其中，體會(huì)這種獨(dú)特的美。
油麻地小學(xué)永遠(yuǎn)點(diǎn)綴著童真童趣，而這部品格高雅的作品將會(huì)化為我的記憶，伴隨我一生。
《草房子》讀后感 2
草房子這本書主要說(shuō)的是桑桑，在這本書中我體會(huì)到了濃濃的父愛，現(xiàn)在我就給你們舉一個(gè)列子吧！
記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。
所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮(zhèn)上去醫(yī)，可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說(shuō)醫(yī)不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī)，桑喬用盡了民間相傳有的辦法，都沒能把桑桑的病醫(yī)好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅(jiān)持去打聽哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫(yī)會(huì)，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個(gè)地方，可沒想的是，老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽到這個(gè)消息，對(duì)他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑雪上加霜，就在桑喬快走的.時(shí)候，老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰(shuí)會(huì)醫(yī)�！甭牭搅诉@句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個(gè)醫(yī)生家，到了那里，只看見一個(gè)年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說(shuō)，直接給他們父子倆開了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了�；氐郊遥麄儼凑绽先苏f(shuō)的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛如山了。
《草房子》讀后感 3
這天，我翻開我期盼已久的書——《草房子》，津津有味地看了起來(lái)。
故事中講述了主人公桑桑在他家鄉(xiāng)——十幾幢一色的草房子里的六年小學(xué)生活。這六年使他刻骨銘心、終生難忘，因?yàn)樗谄渲薪?jīng)歷了許多看似平常卻撼動(dòng)人心的'事情：男女之間的真摯的純情，不幸少年與厄運(yùn)想拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅……
最后，桑桑在這些撲朔迷離的經(jīng)歷中慢慢地成長(zhǎng)，越來(lái)越懂事。
在這些撼動(dòng)人心的事情中，住在校園西北角的秦大奶奶讓我印象最深。
她因?yàn)檫^去的往事不僅不肯搬家離開校園，而且經(jīng)常給校園搗亂，成為了當(dāng)?shù)厝擞X得最難纏的人。讀到這，我為油麻地小學(xué)感到憤憤不平。但后來(lái)，當(dāng)我讀到秦大奶奶不顧自身救了喬喬之后，我也和當(dāng)?shù)厝艘粯痈淖兞藢?duì)她的看法。
我心想：原來(lái)秦大奶奶是善良的，只是她把這份善良藏在了內(nèi)心深處。當(dāng)我讀到好不容易敞開心房的秦大奶奶，又因?yàn)樾@的一個(gè)南瓜不慎落水身亡時(shí)，我不禁感到惋惜：多好的一個(gè)人��！好不容易克服了內(nèi)心的困難，現(xiàn)在卻又……
不知過了多久，我終于讀完了這本書。那優(yōu)美的語(yǔ)言讓我感受到草房子與當(dāng)?shù)厝说纳屏寂c樸實(shí)，我看到了人性之美。
《草房子》讀后感 4
感動(dòng)，終會(huì)擁有愛的痕跡。
看完結(jié)尾，一道淚痕留在了書上。大家都說(shuō)，生活中充滿了愛，而我們，也總是因?yàn)閻鄱袆?dòng)，感動(dòng)之余，我們應(yīng)該想想，是什么樣的愛讓你感動(dòng)。
《草房子》讓我們?yōu)閻鄱袆?dòng)，主人公桑桑那看似尋常的六年小學(xué)生活，實(shí)則包含了無(wú)數(shù)的愛。桑桑周圍的人，將桑桑這原本尋常的六年，變成啟迪人生的六年。不幸少年的堅(jiān)持不懈，大人之間一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的感情糾葛，以及主人公自己對(duì)死亡的真實(shí)體驗(yàn)，都教會(huì)他，也教會(huì)我們：生活中并不缺少愛，更不缺少來(lái)自愛的感動(dòng)，只是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)愛與感動(dòng)的眼睛。
難道不是嗎？一次幫助，是愛；一次關(guān)懷，是愛。在垃圾桶邊，撿起沒有被扔進(jìn)的'垃圾，是對(duì)環(huán)境的愛；在公交車上，給陌生人讓座，是一種對(duì)陌生人的愛。而這些愛，就是使你感動(dòng)的一道道愛的痕跡呀！這些愛，本可以感動(dòng)我們無(wú)數(shù)次，卻因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)愛的眼睛而讓它們被埋沒。
我們已經(jīng)不需要過多的愛，我們需要的是，那一雙雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。如果缺少愛的眼睛，生活將沒有快樂，世界將變得冷漠無(wú)情，感動(dòng)也不會(huì)穿插在人生中�！恫莘孔印非∏〗o了我一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。希望在此之后，我們周圍能夠多幾雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
《草房子》讀后感 5
今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個(gè)故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的`地方，被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué)，別人都說(shuō)她是瘋子。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。試問一下，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧，報(bào)紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個(gè)行人，沒有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院，這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一些理解，這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說(shuō)最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說(shuō)，你們想不先看呢？
《草房子》讀后感 6
去年暑假我讀了《草房子》這本書，它講述了一大群可愛的孩子在油麻地的幸福生活。
我最欣賞這本書的人是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，在大紅門長(zhǎng)大。突然間，杜小康的家庭變得一貧如洗。杜小康不得不輟學(xué)，和父親一起趕鴨子上架來(lái)補(bǔ)貼家用。然而，希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前表現(xiàn)出了巨大的勇氣和力量。杜小康從未放棄。最后，他在學(xué)校門口設(shè)立了一個(gè)攤位。最后杜小康自己成功了。然后他被桑丘感動(dòng)了，又開始學(xué)習(xí)。杜小康是多么頑強(qiáng)，因?yàn)樗念B強(qiáng)，他獲得了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為他的.成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)杜小康不畏艱難的精神。我記得有一次，媽媽讓我每天讀20頁(yè)課外讀物，背5頁(yè)英語(yǔ)。我釣了3天魚，曬了2天網(wǎng)。我只是隨便看看。當(dāng)我媽媽看著我的時(shí)候，我在看書。當(dāng)媽媽不看我的時(shí)候，我不看書，而是開始玩耍。最后，我沒有努力學(xué)習(xí)，這影響了我的閱讀能力，導(dǎo)致更多的分?jǐn)?shù)損失。我沒有認(rèn)真背誦英語(yǔ)，我的英語(yǔ)考試一團(tuán)糟。這都是因?yàn)槲覜]能堅(jiān)持下去。
《草房子》這本書不僅內(nèi)容豐富，故事精彩，也讓我明白了我們應(yīng)該做杜理科小康，做任何事情，堅(jiān)持不懈，不怕困難。
《草房子》讀后感 7
桑�！獙�(duì)于看過《草房子》的同學(xué)一定都不陌生了吧！我想他一定都給你們留下了深刻的印象吧！書圍繞著“愛”向人們展現(xiàn)了同學(xué)之間的友情和真情。
桑桑就讀于油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)，他是個(gè)可愛、聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)而有正義感的孩子。他把家里的蚊帳做成了捕魚的網(wǎng)，他大膽的想象，是個(gè)很細(xì)心的男孩細(xì)心�？伤麉s挨了父母的打罵。他很有正義感，幫紙?jiān)纶s走經(jīng)常欺負(fù)他的壞同學(xué)們。他愛打抱不平，保護(hù)同學(xué)，充滿正義感。他非常堅(jiān)強(qiáng)，知道自己得了絕癥的時(shí)，他并沒有害怕，更沒有哭，他不向病魔低頭，他告訴大家，有困難，怕是沒用的，我們要去克服，最后他被一個(gè)老中醫(yī)治好了。書中太多事使我動(dòng)容，書中的描寫也很精彩，讀著讀著，就會(huì)有一種身臨其境的.感覺，有的時(shí)候，我甚至把自己想象成書中的主人公——桑桑。
書中除了桑桑之外，很多人的故事打動(dòng)了我。杜小康由富有轉(zhuǎn)為貧窮，作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢，他背起了還債的負(fù)擔(dān)，正因如此，他輟學(xué)了！陸鶴是個(gè)沒有頭發(fā)的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，在他心里充滿了無(wú)助與孤單。最后他振作起來(lái)，充滿信心，使大家對(duì)他刮目相看。對(duì)，我們要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)困難，面對(duì)別人對(duì)你的排斥。
這本書很好看，使我悟出了非常多的道理。童年就是草房子，它受到過風(fēng)吹雨打，受到過烈日烘烤。人就是在童年的磨難一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的！
《草房子》讀后感 8
暑假，教師推薦我們看《草房子》，我以為草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才明白這是著名作家曹文軒的作品。
當(dāng)我讀了《草房子》這本書后，它所描述的一個(gè)個(gè)感人的故事深深地吸引了我。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了歡樂又難忘的童年記憶。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、歡樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自我養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天的時(shí)候想到城里賣冰棍的人將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉褲……
雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動(dòng)的還是杜小康這個(gè)人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對(duì)他一向是有求必應(yīng)的�？删驮谒职帜贸黾依锼械�.錢去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備大攢一筆時(shí)，載貨的船翻了，他們家就此破了產(chǎn)，導(dǎo)致杜小康停學(xué)了。懂事的他并沒所以而頹廢，反而盡自我的本事幫忙父母維持生計(jì)，在學(xué)校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。
讀完這本書后，我想假如我是書中的杜小康，我該怎樣辦？我會(huì)像他那樣勇敢地應(yīng)對(duì)生活嗎？一個(gè)個(gè)值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學(xué)到了：當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷期望，微笑應(yīng)對(duì)生活。
《草房子》讀后感 9
寒假已經(jīng)過了一半了，在這期間我讀了一本非常有意義的課外書，那就是作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要講的是一個(gè)十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)跟他的好朋友陸鶴，紙?jiān)拢?xì)馬，阿恕……引起的一連串精彩的事件，讓人非常激動(dòng)感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節(jié)，主要講的是油麻地小學(xué)跟其他學(xué)校要進(jìn)行匯操比賽，因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿頭，學(xué)校怕別的同學(xué)看見他的光頭，注意力給分散了，或被人嘲笑，所以他班主任讓他戴上帽子，可他說(shuō)什么也不戴，不過還是被他的班主任給硬戴上，但馬上就要比賽時(shí)他一把，把帽子拋向了空中，這一幕讓所有油麻地小學(xué)的老師都驚呆了，頓時(shí)，別的學(xué)校的同學(xué)起了嘰嘰喳喳的討論聲，比賽開始了，他做的非常認(rèn)真，從不在乎別人怎么來(lái)看待他，嘲笑他，有好多人看到陸鶴哈哈大笑，動(dòng)作做的歪七扭八，還有的.男生像打醉拳一般東搖西晃，把幾個(gè)女生撞得連連躲閃就這樣，陸鶴以他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學(xué)習(xí)用智慧來(lái)報(bào)復(fù)侮辱我的人，《草房子》給我?guī)?lái)了很多的知識(shí)，希望大家能讀讀這本書，對(duì)你的生活會(huì)有幫助的!
《草房子》讀后感 10
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書�！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙模适旅枋龅氖莻�(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，桑桑的.父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，桑桑有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——————其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樯Ｉ？傁矚g做出一些不平常的事情，比如桑�？吹饺思也遏~，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受爸爸媽媽的一頓責(zé)罵；桑桑發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，陸鶴的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，陸鶴的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
《草房子》讀后感 11
“讀一本好書，就像在和一位高尚的朋友在講話。”這句話說(shuō)得不錯(cuò)！暑假里，我看的書就數(shù)不勝數(shù)。《青銅葵花》《哈利·波特》都是我的最愛，其中，我最關(guān)注的是生動(dòng)的`《草房子》。
《草房子》的作者是曹文軒，主人公是桑桑。大致內(nèi)容是寫桑桑因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系，來(lái)到油麻地小學(xué)讀書，生活中結(jié)識(shí)了好朋友禿鶴、杜小康、紙?jiān)�、阿恕等。發(fā)生了一件件有趣的事情。六年后，因父親工作的關(guān)系，他又被轉(zhuǎn)學(xué)了，他承諾，永不會(huì)忘記這六年刻骨銘心的生活與這些好朋友。
讀著這本書，我仿佛身臨其境，與桑桑一起喂鴿子；同紙?jiān)乱黄饘W(xué)習(xí)；和杜小康一起騎自行車；隨細(xì)馬一起放羊……我真想投入到那些日子去，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。花再美，無(wú)人觀賞也是枯花一朵；書再好，沒人品讀就沒有應(yīng)有的責(zé)任。因此，我要把它推薦給你們。
讀了這本書，我仿佛與曹文軒爺爺進(jìn)行了一次深沉、投入的交談。我在這次交談中，收獲了許多許多。告訴你們吧，曹文軒爺爺就是我們鹽城人，我為他驕傲，我還去油麻地小學(xué)去有玩過呢！
讀一本好書，就是和一群高尚的人進(jìn)行對(duì)話�！恫莘孔印肥且槐炯兠佬≌f(shuō)，很值得我們來(lái)閱讀。這篇讀后感，緊扣“交談”來(lái)寫，其實(shí)讀一本書，交談的對(duì)象還有很多，除了作者，還有書中的人物、情節(jié)和語(yǔ)言，等等。相信小作者在不斷的閱讀中，有更多的交談，因?yàn)榻徽劊?gòu)對(duì)話的空間。讓我們與好書為友，讓童年充滿書香。
《草房子》讀后感 12
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。這兒生活著一群可愛的孩子：頑皮的桑桑、文靜的紙?jiān)�、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康……
在讀完曹文軒的《草房子》以后，給我留下最深印象的就是桑桑了。
在《草房子》當(dāng)中，桑桑隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，發(fā)生了許多令他刻骨銘心、終身難忘的.事。在這里，他經(jīng)歷了許多他從來(lái)沒有經(jīng)歷過的事情，親眼目睹甚至是親身經(jīng)歷了一連串感人肺腑，感動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g干凈透明的友誼；堅(jiān)強(qiáng)少年杜小康與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的勇敢；秦大奶奶在生命最后一刻所閃耀的光輝。在各種體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂的糾葛……這一切的一切，都在桑桑心里留下了烙印。
書中桑桑是一個(gè)聰明、頑皮、愛搗蛋的孩子，每天滿腦子胡思亂想，做出一些古怪的事情：用碗柜做鴿子的家、把蚊帳改成漁網(wǎng)……然而每次被媽媽訓(xùn)后，過一段時(shí)間老毛病還是照犯……
《草房子》吸引著我，作品的悲憫情懷與主人公身上的人性美使我永遠(yuǎn)珍藏著它。
《草房子》讀后感 13
讀了 草房子 這本書，使我明白了一個(gè)道理：美的力量絕不亞于思想的力一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永遠(yuǎn)是不衰老的，那就是美。這本書里的孩子就講究了一個(gè)心靈美，比如桑桑，他一直幫蔣老師和白雀之間送信，不管多遠(yuǎn)多累他都會(huì)去，這就是講究了一個(gè)心靈美，一個(gè)鄉(xiāng)村孩子最善良最美的一面。
這本書主要講了，一個(gè)1962年8月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已過十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中最高的一幢樓頂，他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底。秋風(fēng)的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽然覺得忽閃忽現(xiàn)地飄落，這個(gè)男孩桑桑忽然覺得自己想哭，于是就小聲嗚咽起來(lái)。
明天一大早，一只大木船，在油麻地還尚未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家人，永遠(yuǎn)的離開這里�！麑⒂肋h(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子，永遠(yuǎn)地告別油麻地小學(xué)永遠(yuǎn)地告別他的同學(xué)、蔣老師、白雀、，永遠(yuǎn)地告別他曾經(jīng)最好的'朋友，杜小康，因?yàn)�，他將去城里開始一段新的生活。
我覺得桑桑他很勇敢，是個(gè)好男孩，每次碰到不對(duì)的事情，就會(huì)路見不平拔刀相助是個(gè)心靈美的好孩子，草房子這本書也讓我明白了，鄉(xiāng)村孩子都是心靈美的，也有自己的思想和夢(mèng)想，不像我們城里人，瞧不起人家，我們要像他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)心靈美的好孩子。
《草房子》讀后感 14
我最近讀了《草房子》這本書，故事的情節(jié)十分有趣生動(dòng)，主人公桑桑是個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。
這本書第一章節(jié)的題目叫《禿鶴》，這一題目十分引人注目。“禿鶴”原名陸鶴，因?yàn)樗焐婚L(zhǎng)一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調(diào)，所以同學(xué)們都叫他“禿鶴”，這個(gè)稱號(hào)傷了他的自尊心，但他后來(lái)在一次演出中用行動(dòng)捍衛(wèi)了他的自尊心。
言歸正轉(zhuǎn)，讓我們來(lái)看看調(diào)皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打，可是他偏要這樣干，當(dāng)然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣了，為的就是要買他那寶貝鴿子。買回來(lái)他才發(fā)現(xiàn)沒地方放，于是立即動(dòng)手，將放碗的柜子做成了鴿子的`窩。當(dāng)媽媽回來(lái)見家里最重要的兩件東西沒了，要把桑桑給抓住�？墒巧Ｉ]命地跑，見家門關(guān)著，就跑進(jìn)了豬圈，可是剛逃離了媽媽的魔掌，又迎來(lái)了母豬和公豬的進(jìn)攻，踩了一堆屎，狼狽地出來(lái)了。最后桑桑被媽媽抓住，揍了一頓。再比如說(shuō)，桑桑具有獨(dú)特的想象力。他想，一個(gè)大夏天穿上棉襖棉褲會(huì)怎樣，二話不說(shuō)，立即穿上了，他成了學(xué)校獨(dú)有的奇葩……
讀了這本書，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書給我?guī)?lái)許多歡樂，這是一本獨(dú)一無(wú)二的好書！
《草房子》讀后感 15
今天，我讀了一本書叫做《草房子》。它講述了一個(gè)叫桑桑的孩子，他在油麻子地長(zhǎng)大，而他的爸爸是油麻子地小學(xué)的校長(zhǎng)。桑桑在這個(gè)小學(xué)中讀了六年，在這六年中發(fā)生了很多事，這些故事雖然很平常，但是十分感人。禿鶴的光頭一開始讓我覺得好笑�？墒钱�(dāng)他受到欺負(fù)時(shí)卻表現(xiàn)出了自己的勇敢，當(dāng)他不能去做會(huì)操時(shí)堅(jiān)決上臺(tái)，做操時(shí)把帽子扔了，雖然把隊(duì)伍弄亂了，但是也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，誰(shuí)說(shuō)光頭就不能上臺(tái)，光頭也一樣行。
禿鶴在演出中的'出色表現(xiàn)又讓我覺得做什么事情誰(shuí)都能行，不能看不起別人，也要相信自己。桑桑十分愛玩，對(duì)新奇事物十分感興趣。當(dāng)桑桑把蚊帳當(dāng)網(wǎng)撈到了蝦后，桑桑媽媽的反應(yīng)最好玩。桑桑被蚊子咬得半死。不過他也很有愛心，關(guān)心自己的鴿子，為他們搭了一個(gè)窩，也不怕媽媽打罵。
我平時(shí)經(jīng)常聽到一些動(dòng)物救人類的事情，所以我們現(xiàn)在要認(rèn)識(shí)到瀕臨滅絕的動(dòng)物是多么需要人類的保護(hù)和幫助�。■L類全身都是寶，可是日本等國(guó)家卻借著研究的名義，捕殺鯨類，我以后見到這種血腥的場(chǎng)面一定會(huì)全力阻止！
《草房子》讀后感 16
在冬日的暖陽(yáng)下，我讀完了《草房子》這本書，故事的內(nèi)容還在我腦海里徘徊。
一個(gè)六年級(jí)的鄉(xiāng)村孩子深深的打動(dòng)了我。其中主人公桑桑，英俊的'杜小康，敬業(yè)的老師還有調(diào)皮的禿鶴，溫柔的紙?jiān)�，都仿佛真的出現(xiàn)在我的`面前。
桑桑在油麻地小學(xué)上六年級(jí)的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴則是個(gè)大禿子，他常常受人嘲笑，為了報(bào)復(fù)嘲笑他的人，他在做操時(shí)露出他的光頭搗亂紀(jì)律從而使桑喬失去了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻�(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，家境不好，所以暫住在桑家?guī)滋�。杜小康的命運(yùn)很不好，他的生活由原來(lái)的富裕變成了貧困……
我不由得想起自己的六年級(jí)，書的扉頁(yè)上就寫著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)，昨天，感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō)，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊，對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書后才知道，假如有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代，心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)它。
《草房子》讀后感 17
我最近讀了很多書，有《查理九世》《草房子》《童年》和《斑羚飛渡》。其中給我印象最深刻的是《草房子》！
《草房子》這本書是曹文軒先生寫的，它記錄了男孩兒桑桑的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年里一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，一次一次地讓我感受到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、調(diào)皮、喜愛……每個(gè)人身上都散發(fā)著人性的美、心靈的美。
但讓我一次又一次落淚的人還是杜小康。杜小康一家子原本是全校、全村、全省家境最富有的人家，一直能吃得飽、穿得暖，還有很多漂亮衣服。可好景不長(zhǎng)，因父親生意失敗，杜小康從富有的小孩兒，變成了家境貧困的.小孩兒，也讓他從開心，變成了憂傷。俗話說(shuō)“父?jìng)舆�”，他與爸爸一起踏上了“還債”之路！他用柔嫩的心靈去接受種種磨難、曲折，但他沒有絕望，而是勇敢地去面對(duì)。他變了，變得勇敢了。他的人生讓我看到了破繭重生的美好。
杜小康謝謝你！是你讓我明白了只要敢面對(duì)，所有困難都會(huì)消失的真理。在此，我再一次真誠(chéng)地謝謝你——杜小康。
《草房子》讀后感 18
假期里，我讀了曹文軒爺爺?shù)挠忠槐緯恫莘孔印�，自從看了《青銅葵花》后，我就愛上了他的書。
《草房子》主要寫了油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)兒子桑桑在那里留下的快樂又難忘的童年回憶。
有天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，有突然跌落到最低層的不幸少年社小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i……
書中的小男孩桑桑是一個(gè)開朗樂觀的孩子，在六年的.小學(xué)生活中，他已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事，從這些故事中，他明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心中埋下了“愛的`種子”。
看了這本書后，我被書中的那些故事里面的情節(jié)深深的感動(dòng)了，特別是書中的一個(gè)人物，秦奶奶，她為了救一只油麻地小學(xué)的南瓜而斷送了自己的性命，好的這種精神強(qiáng)烈的震撼到了我，令我熱淚盈眶，讀完《草房子》我明白了童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子。
《草房子》讀后感 19
暑假里，我讀了《草房子》。有很久了，我已經(jīng)陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說(shuō)的感覺。你會(huì)體驗(yàn)到一種憂傷的喜悅，它會(huì)把你帶到一個(gè)美幻而又美麗的世界，讓你“無(wú)所思而思，無(wú)所想而想”。
作者為我們塑造了一個(gè)名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質(zhì)，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的.詭計(jì)和樸實(shí)的聰明。他調(diào)皮、貪玩、做事不計(jì)后果，但他也很穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)、勇敢。
不只桑桑，我對(duì)秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學(xué)校爭(zhēng)地到拼了老命去救學(xué)校的一只落水的南瓜。這個(gè)奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對(duì)于我而言秦大奶奶是一個(gè)靜靈，一個(gè)善良、單純、執(zhí)著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動(dòng)換來(lái)的地而與學(xué)校發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)事事?lián)v亂。但后來(lái)一個(gè)小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動(dòng)。在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秦大奶奶并不是一個(gè)蠻橫無(wú)禮的`人。
禿鶴是一個(gè)擁有別的小孩所不可能擁有的報(bào)復(fù)心里和叛逆心里，杜小康則擁有聰明絕頂?shù)念^腦與高貴不凡的氣度，而紙?jiān)掠幸环N超凡脫俗濃烈的書卷氣，細(xì)馬倔強(qiáng)的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。
我終于找到了我久違的感動(dòng)。
《草房子》讀后感 20
最近我讀了曹文軒叔叔寫的一本書《草房子》，書中講述了一個(gè)叫桑桑的小男孩終生難忘的六年小學(xué)生活，在這六年中他親眼目睹的一件件催人淚下的故事。
書中的主人公桑桑，雖然調(diào)皮搗蛋，把家里的蚊帳拆了做漁網(wǎng)，穿著棉衣棉褲在炎熱的夏天里走來(lái)走去，但是他卻樂于幫助別人，給油麻地的人們留下了許多美好的回憶。
書中性格最古怪，固執(zhí)的就屬秦大奶奶，她 十幾年蜷縮在學(xué)校最西面的.一個(gè)角落里，學(xué)校趕了她十幾年都沒將她趕走，在許多大人心里她是一個(gè)污點(diǎn)，把自己的鴨子·雞故意趕到教室，影響孩子們上課......然而，在一個(gè)炎熱的夏天里，她為了就落水的喬喬，被送進(jìn)了醫(yī)院，在大家的照顧下，她半個(gè)多月才下了床，從此，校園里隨時(shí)都能看見，一個(gè)拄著拐杖的秦大奶奶在校園里，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶。并且悄悄的搬離了學(xué)校，這里是她和秦大共同生活的地方，最后為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水身亡。
書中值得一提的就屬杜小康了，大丈夫能伸能屈，能夠享受幸福的生活，也能夠在貧窮的條件下依然快樂的生活，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《草房子》這本書是能夠讓我們喜歡也可以讓爸爸媽媽一起閱讀的好書。
《草房子》讀后感 21
這是發(fā)生在一個(gè)叫油麻地小學(xué)的故事。里面的人物特別多，有：油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀，他們和學(xué)生就像與朋友一樣相處;油麻地小學(xué)的學(xué)生，桑桑、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康，他們開朗、活潑;還有秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽等，他們雖然是農(nóng)民，但很善良、樸實(shí)。
我被“艾地”這一章的秦大奶奶的事跡感人的流淚了。起初為了建造油麻地小學(xué)，政府要求秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活也不肯離開她住了多年的地方，搬走后還天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué)，所以別人都叫她“瘋子”。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，差點(diǎn)丟了性命。最后秦大奶奶因?yàn)榫纫恢弧坝吐榈匦W(xué)的南瓜”，奮不顧身地跳下水去，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，在現(xiàn)在道德一次一次經(jīng)受不住考驗(yàn)的社會(huì)氛圍下，這難道不是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣嗎?
文中的陸鶴是一個(gè)禿子，所以他整天戴著帽子。桑桑便打起了歪主意，他讓他的同桌把陸鶴的帽子摘下來(lái)在教室里到處扔，把帽子在教室里到處傳，最后帽子到了阿恕手中，桑桑又讓阿恕放在高高的土窩上，使得陸鶴夠不著，急得哭了起來(lái)。這件事讓我深刻領(lǐng)會(huì)到：不能去嘲笑、戲弄他人的不足之處，應(yīng)當(dāng)尊重他人。
草房子這本書里的人物和故事描寫得很好，重點(diǎn)扣人心弦，動(dòng)作神態(tài)描寫得淋漓盡致，讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮，使我終身難忘。
《草房子》讀后感 22
草房子是一篇少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，作品描寫了男孩兒桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。它主要講桑桑和他家的油麻地在小學(xué)發(fā)生的故事。
《草房子》總共有九章，我最喜歡其中的第一章，禿鶴和第四章艾地。第一章禿鶴的真名是陸鶴，因?yàn)樗d鶴的真名是陸鶴，因?yàn)樗d頂所以有一外號(hào)叫“禿鶴”。我喜歡他的原因是：禿鶴常常做一些讓人發(fā)笑的事情，一旦說(shuō)出來(lái)，你準(zhǔn)會(huì)笑破肚皮，比如：在一次模仿操比賽中，做到一半他突然把頭上的帽子摘下扔向遠(yuǎn)方，評(píng)委們和觀眾出乎意料地驚笑起來(lái)。而第四章艾地說(shuō)的是桑桑遇見脾氣特別大的.秦大奶奶，所有孩子都非常害怕秦大奶奶，但秦大奶奶的心是很善良，所以桑桑并不害怕她，她像就是他的`親奶奶一樣。例如：有一次一個(gè)叫喬喬的小女生落進(jìn)了河水中，秦大奶奶聞到呼救聲六刻跳進(jìn)水中將她救上岸，而秦在奶奶卻因此嗆了許多水，昏迷不醒，一個(gè)月后才恢復(fù)健康，所以桑桑很喜歡她。通過閱讀《草房子》這本書讓我們認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村孩子的樂趣真是與眾不同啊!這對(duì)于生活在城市里的孩子來(lái)講，太有意思了。我一再懇求媽媽能帶我去體驗(yàn)一下，我們也歡迎鄉(xiāng)村小伙伴們到我們這兒和我一同分享網(wǎng)上沖浪，廣場(chǎng)上溜旱冰，去游樂園開心地玩兒……
《草房子》讀后感 23
今天，我看了《草房子》這本書，感觸頗為深刻，它魔力般地吸引著我，那里面的農(nóng)民樸實(shí)善良，被作者描寫得淋漓盡致，多么震撼人心啊!
《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是個(gè)天真活潑的小男孩，很喜歡闖禍，比如他把蚊帳改做成漁網(wǎng)去捕魚;砸鍋賣鐵買鴿子;把碗櫥改成鴿子的“高級(jí)別墅”……但是經(jīng)過上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)間里，他經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂，這一切使他變得成熟穩(wěn)重了許多。
在看藥寮這一章時(shí)，我落淚了。在那章里，桑桑得了一種怪病——鼠瘡，脖子上有一塊紅彤彤的.腫塊。為了治好這種怪病，桑喬帶著桑桑走南闖北，四處尋訪名醫(yī)。為此，桑桑也吃了不少苦藥和偏方，甚至強(qiáng)忍著疼痛在脖子上扎下了火針……可是還是不見好轉(zhuǎn)，就在大家都幾乎要絕望了的時(shí)候，是文弱的吻幼菊幫助了桑桑，她帶桑桑去了她的藥寮小屋。她安慰桑桑，為他熬藥，給他講自己以前的故事。紙?jiān)轮郎ＩＩ≈�，特意每天帶一筐雞蛋到桑桑家來(lái)。終于，桑喬也訪到了名醫(yī)，治好了桑桑的病，這真是個(gè)美好的大結(jié)局。也從中明白了父親的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛……
《草房子》讀后感 24
《草房子》這本書的作者是曹文軒，它講述了一個(gè)在麻油地里有一所學(xué)校，它是金色的草房子，有著靜靜的大河；有著‘一群’可愛的孩子們；有著一望無(wú)際的蘆葦蕩。
《草房子》講了這所學(xué)校的校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑和他的好伙伴禿鶴，紙?jiān)隆@小學(xué)間六年來(lái)的刻骨銘心，講述著在他身上發(fā)生的一件件事，但最后都會(huì)感到一種震撼人心的力量。
但在《草房子》中最震撼人心的一個(gè)故事是學(xué)校的`一個(gè)角落里有一個(gè)老奶奶，在大家眼里她是一個(gè)可惡的人但十幾年了，校長(zhǎng)還是沒把他趕走。但有一天，這位老奶奶帶著一身讓人厭惡的`氣息在油麻地的小河邊散步。
忽然這位老奶奶發(fā)現(xiàn)小河里有一個(gè)小孩兒在水里喊著救命，老奶奶沒管那么多，直接跳下水去救那個(gè)小男孩，上來(lái)之后發(fā)現(xiàn)他是校長(zhǎng)的兒子。這一次這位老奶奶立了大功，也沒像以前一樣，而是很受大家歡迎，大家意見這位老奶奶就打個(gè)招呼……
油麻地小學(xué)的老奶奶讓我覺得她非常勇敢，善良，關(guān)愛，純樸……
人生無(wú)處無(wú)真情在，《草房子》里讓我看到了令人落淚的真誠(chéng)。就像曹文軒說(shuō)的了："美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美！
《草房子》讀后感 25
《細(xì)馬》的故事幾乎就是《禿鶴》的翻版，卻也寫得多姿多彩，讓人看起來(lái)一點(diǎn)都不覺得厭倦。
所不同的是，細(xì)馬面對(duì)的狀況比陸鶴更加糟糕。在陸鶴而言，盡管受到了同學(xué)們的侮辱，還一直有個(gè)溫暖的家庭在給他安慰。細(xì)馬卻一直受到二娘的毫無(wú)來(lái)由的排斥。結(jié)局也比陸鶴來(lái)得凄涼。陸 鶴面對(duì)的只有自尊和團(tuán)體的問題，最后也被團(tuán)體重新容納了；細(xì)馬卻終于退出了學(xué)校這個(gè)團(tuán)體，被過早地推上了社會(huì)，最終在家庭突然倒塌的`時(shí)候，毅然扛起來(lái)了整個(gè)家庭，成了個(gè)早熟的少年。
如果說(shuō)《禿鶴》寫的是純粹小孩子的故事，只適合小同學(xué)閱讀的話，《細(xì)馬》則適合大點(diǎn)的少年甚至青年以及成年人閱讀了�！都�(xì)馬》與其說(shuō)是在寫學(xué)校，不如說(shuō)是在寫成長(zhǎng)，細(xì)馬承受的壓力更多地是來(lái)自家庭與社會(huì)。作者似乎在告訴我們：在學(xué)校里只能學(xué)習(xí)知識(shí)與煉化品格；在社會(huì)中才會(huì)成熟。
我們還注意到，《細(xì)馬》比《禿鶴》刻畫了更多的人物。
作者兩次將鏡頭對(duì)準(zhǔn)學(xué)校中的劣等生，沒有去教條性地演繹學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性，而是關(guān)注弱者的生活狀態(tài)，默默地描述著他們的悲哀和抗?fàn)�。陸鶴委屈地以犧牲自尊換取了團(tuán)體的接納；細(xì)馬則過早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必會(huì)扛得起的生活重?fù)?dān)，他完全可以逃離那個(gè)本沒有給他完整溫情的家。
作者的這些作品都是寫給小學(xué)生和中學(xué)生看的，可是其中內(nèi)涵的思想底蘊(yùn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)年齡段所能體會(huì)。我們也可以這么理解，作者是在用這些低齡學(xué)生能聽得懂的故事來(lái)闡述許多的人生哲理。只是這些故事總是透著凄涼的美，這些冷冷的筆調(diào)最終喚出了許多的深情，總讓人熱淚盈眶。我想這就是一個(gè)大作家的功底吧。
作者的眼光獨(dú)特，描寫冷靜客觀，穿插了許多優(yōu)美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時(shí)的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ�，加深了讀者的體會(huì)。文筆優(yōu)美，讓人捧卷時(shí)愛不釋手，掩卷后回味無(wú)窮，讓我們不知不覺地伴隨著主人公，隨著他們一起歡樂，一起悲傷，一起屈辱，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗?fàn)帯?/p>
《草房子》讀后感 26
仰望冥冥天空，風(fēng)煙俱凈，澄澈得如一汪清水。佇立于一泓清水之間，思緒在靜靜地流淌，透著淡淡的幽情，禁不住念起，油麻地的那一輪清亮月……
天邊初露斜陽(yáng)時(shí)，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。
走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時(shí)，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長(zhǎng)茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。
秦大奶奶是油麻地小學(xué)那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來(lái)的財(cái)富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來(lái)的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香之時(shí)，土地卻已不再屬于個(gè)人。貧窮的油麻地開始辦學(xué)，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開自己的`地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個(gè)可惡的老太婆�？墒�，除了桑桑，他是學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶
——因?yàn)樗呛髞?lái)陪爸爸調(diào)到這里的。
可是一切還是發(fā)生了改變，那是一個(gè)早到的春天，二年級(jí)的小女孩喬喬竟玩的忘記了時(shí)間，她為了一支水上漂浮的花，不小心掉到了河里，她大呼救命，秦大奶奶聽到了，不顧自己的安危，跳進(jìn)了河里，救出了喬喬，自己卻沉了進(jìn)去。還好，她命大，被人救了上來(lái)，又活了過來(lái)。日子就又開始慢慢平淡了，直到有一天，桑桑的嚎啕大哭，告訴了油麥地的人們，秦大奶奶離開了我們，這次，只是為了救學(xué)校的一只南瓜……
秦大奶奶從做油麻地小學(xué)的.敵人到為了守護(hù)學(xué)校的物品而失去了生命，那是一個(gè)垂暮老人在黃昏閃現(xiàn)的人格的魅力。她愿意為自己在乎的人而改變，可是我們呢？
細(xì)細(xì)想來(lái)，我們終日衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是父母給了我們生命，給了我們物質(zhì)上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對(duì)于家長(zhǎng)的要求置之不理，認(rèn)為無(wú)理，甚至無(wú)聊。他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，可我們呢？竟不愿為他們做出一點(diǎn)點(diǎn)小的改變，只是不去網(wǎng)吧，又有何妨？只是好好學(xué)習(xí)，怎知無(wú)用？只是尊重他們，難道不易？請(qǐng)大家捫心自問，為什么他們對(duì)我們千依百順，但我們卻對(duì)他們的微淺要求無(wú)能為力，搖頭說(shuō)NO？
為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難？人生在世，能碰到幾個(gè)對(duì)自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會(huì)？人，要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)用一顆感恩的'心去面對(duì)生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉(zhuǎn)而用自己的行動(dòng)去證明自己的品質(zhì)與道德，更證明了，她在守護(hù)自己的心靈，只是換了一種方式而已。
為人，心最重要。只有拋開了個(gè)人利益，愿意將自己奉獻(xiàn)給集體，能為集體奉獻(xiàn)一份力量，那顆心才是無(wú)利的。
處世，心更重要。只有放棄了個(gè)人情欲，愿意將自己奉獻(xiàn)給別人，能為別人奉獻(xiàn)一份改變，那顆心才是無(wú)塵的。
又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢(mèng)的見證與溫馨，更是涓涓細(xì)水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。
《草房子》讀后感 27
《草房子》是曹文軒所寫的一部小說(shuō)，這部小說(shuō)的主人公是一名名叫桑桑的男孩子。桑桑是一名活潑可愛、好奇心極強(qiáng)、想象力豐富的男孩子，同時(shí)也是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬的兒子。
故事的開頭講了一位和桑桑一直同學(xué)的男孩子，名叫“禿鶴”哦，不是陸鶴，因?yàn)樗莻�(gè)禿頭所以大家都叫他“禿鶴”，剛開始陸鶴并不因?yàn)樗莻�(gè)禿頭而感到羞愧，但慢慢的隨著同學(xué)們的嘲笑越來(lái)越多，陸鶴漸漸的開始感到羞愧，但最后陸鶴明白了，他不應(yīng)該因?yàn)樗莻�(gè)禿頭而感到羞愧，應(yīng)該正視自己，要勇于面對(duì)不因該因?yàn)樗莻�(gè)禿頭而感到羞愧。
同時(shí)桑桑也在做一些奇怪的事情，比如可憐鴿子沒有一個(gè)家，就把家里的碗架拆了做鴿子窩，再比如好奇大夏天穿上棉衣棉褲棉帽會(huì)怎么樣，結(jié)果成了學(xué)校里一道風(fēng)景線最后還被“禿鶴”搶了風(fēng)頭……。最后的結(jié)果都是一樣的——被桑桑媽媽胖揍一頓。
之后桑桑又遇到了知書達(dá)理的紙?jiān)�，遇到知書達(dá)理的紙?jiān)潞笊ＩＲ矎氐赘淖兞�，桑桑再也不是那個(gè)滿手是泥，身上沒有一個(gè)干凈地的桑桑了，也不是那個(gè)會(huì)搶妹妹餅的桑桑了，在之后的日子里桑桑還救過一回紙?jiān)�，但代價(jià)還是很大的。
沒過多久因?yàn)橐莩�，蔣一輪老師和白雀合作一個(gè)節(jié)目，蔣一輪老師吹奏笛子，白雀演戲，蔣一輪老師優(yōu)美的笛聲配上白雀那優(yōu)美的動(dòng)作簡(jiǎn)直完美，但到了演出的日子白雀沒有來(lái)因?yàn)榘兹傅陌职职兹蛔尠兹竵?lái)，在那之后兩人便再也沒見過面，蔣一輪老師天天去河邊吹笛子，但愿白雀能聽見，最后桑桑成為了“小郵遞員”白雀和蔣一輪老師就用通信的方式聯(lián)系。
在那之后桑桑前后又與秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬分別發(fā)生了一段故事。故事的最后桑桑生病了，但他的家人并沒有放棄他而是為桑桑尋找各種治病的.方法，功夫不負(fù)有心人，最終桑桑好了，也考上了中學(xué)，同時(shí)也和所有人再見了，和那棟草房子再見了。
讀過這本書后我知道了，人最不能忘記的是童年，童年永遠(yuǎn)都是美好的。同時(shí)也通過對(duì)陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康、秦大奶奶、白雀、蔣一輪老師的描寫體現(xiàn)了同學(xué)之間的友愛和淳樸的鄉(xiāng)土人情、純潔的友誼和愛情，同時(shí)也告訴了我們不歧視別人，勇于正視自己，要自立自強(qiáng)，正視生活，病不可怕，要勇敢的和家人活下去，要有一顆樂觀的心。
《草房子》讀后感 28
水養(yǎng)育著靈魂，也養(yǎng)育著文字�！恫莘孔印�，可以說(shuō)是一個(gè)關(guān)于水的故事。
一縷陽(yáng)光從窗簾鉆了進(jìn)來(lái)，照在了《草房子》這本書上。書中活潑淘氣、自尊自愛又傲慢的杜小康，讓我從他身上看見了許多美好的品格。
這部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。其中，最后一個(gè)章節(jié)讓我印象最深刻。讀過草房子的人都知道，桑桑的父親桑喬出生卑微，他決定改變命運(yùn)，從而使他缺少對(duì)桑桑的關(guān)心，直到桑桑病了，父親桑喬才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他全力補(bǔ)償桑桑，想把之前他作為父親沒有做到的東西補(bǔ)償給桑桑，就當(dāng)大家都認(rèn)為桑桑的病無(wú)法醫(yī)治的時(shí)候，桑喬突然得知有一個(gè)人可以治好桑桑的病。他帶著桑桑經(jīng)歷風(fēng)雨，終于找到了治療這種病的方法。最終桑桑的病成功治好，桑喬因工作出色被調(diào)到了別的地方。桑桑望著這一幢一幢草房子，淚眼朦朧之間，它們連成了一大片金色
讀了這本書后，人的眼淚都會(huì)情不自禁地流下來(lái)。人們認(rèn)為，這就是大作家的作品。但就如這本書的`作家而言，每個(gè)人有自己的一份獨(dú)特的、決不會(huì)與他人雷同的生活，只要你曾經(jīng)真誠(chéng)地生活過，只要你又能真誠(chéng)地寫出來(lái)，總會(huì)感動(dòng)人的�！恫莘孔印分阅艽呷藴I下，并不是因?yàn)樽骷业乃接卸喔�，寫作技巧有多好，而是因�(yàn)樽骷矣眯纳睿眯娜憽?/p>
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