【熱門(mén)】讀后感的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 《鋼鐵是怎樣煉成的》顧名思義，就是向我們?cè)忈屃�，一個(gè)人到底該怎樣才能具有鋼鐵的意志�！颁撹F”是一種很硬、很強(qiáng)的東西，他無(wú)論怎樣，都不能打垮它。這正如我們?nèi)艘粯�，不管遇到什么樣的困難，不管未來(lái)的道路有多么的坎坷，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去。用自己的信念走下去。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫保爾·柯察金的人，他只是一個(gè)普普通通、一個(gè)很平凡的人，但他身上具有的那種精神，并不是一般人能夠具有的，他是一名革命戰(zhàn)士，他把自己的畢生精力都奉獻(xiàn)到了祖國(guó)的建設(shè)上，保爾年輕時(shí)就當(dāng)了兵，當(dāng)然，身上也具有一些叛逆精神。他是蘇聯(lián)第一代共青團(tuán)員的縮影，他的個(gè)人命運(yùn)與十月革命、與世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，他的精神主要之點(diǎn)在于他對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng)，折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。他也曾遇到許多困難，那些困難并不如我們想象的那么好克服，如若換做是我，我不確定我會(huì)堅(jiān)持下去，我自認(rèn)為我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志，我沒(méi)有像保爾那么積極的生活態(tài)度。 當(dāng)保爾遇到困難時(shí)，他也想過(guò)放棄，可是他最后還是選擇了前進(jìn)，選擇了直視困難。
他做過(guò)傻事、錯(cuò)事，犯過(guò)軍紀(jì)，無(wú)論是在生活中還是工作上、愛(ài)情上都有過(guò)困難及失望和悔恨，在陷入絕境的時(shí)候，他也曾一度動(dòng)搖、絕望，放棄和堅(jiān)持不斷在他腦海中交替閃過(guò)，但這正如保爾自己所說(shuō)：“這都是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，由于年輕，然而多半是由無(wú)知造成的�！北枴た虏旖疬@一形象可敬可親，他既是一個(gè)特定歷史條件下的革命英雄，又是一個(gè)超越時(shí)空的人性英雄，人類精神世界中的永恒強(qiáng)者。他有一次不幸染上了風(fēng)寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般的從死亡線上走了回來(lái)，重新義無(wú)反顧的走向火熱的工作崗位，但仿佛命運(yùn)還不放過(guò)他，他染上了疾病，全身癱瘓······ 但他還沒(méi)放棄······ “人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧······” 其實(shí)，鋼鐵就像人生一樣，那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。
其實(shí)，人生就如同煉鋼!沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的�！拌F”變成“鋼”只有一種途徑------煉!人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但是，這一切都是短暫的，終究會(huì)過(guò)去的，和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的。我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢!
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想、造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求。有正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累、不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、成熟起來(lái)。去熱愛(ài)生活。去充實(shí)自己。迎接更美好的明天!
讀后感的作文 篇2
湯姆索亞給我的映像是一個(gè)手里老是拿著彈弓，口袋里有許多稀奇古怪的“工具”的天真少年，他也是我們這一代孩子的縮影。
讀完了小湯姆的故事，突然有一種悵然若失的感覺(jué)。羨慕小湯姆，因?yàn)樗^(guò)著快樂(lè)的童年。其實(shí)，小時(shí)候的我和湯姆很像，所以讀的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地把自己當(dāng)成了故事的主人公。在書(shū)里，我與和我年齡相仿的伙伴們一起玩耍，一起享受只有兒童才有的特權(quán)，腦子里裝滿了小小的智慧，小小的幼稚，小小的天真。
可是現(xiàn)在的我們有太多的顧慮，有太多的不能，只因?yàn)槲覀兌家验L(zhǎng)大。長(zhǎng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著我們要注意自己的言行是否得體，舉止是否恰當(dāng)，我們要竭力維護(hù)自己在大人眼里的“光輝”形象。就這樣，我們有了隱私，有了謊言，有了掩飾，雖然這不是自己想要的生活。
有時(shí)候會(huì)想如果自己不去顧及這些，讓生活回歸生命的本真，那我們就不用活得那么累了吧。我可以一口氣看完我喜歡的動(dòng)漫，對(duì)自己不愿意做的事大聲說(shuō)不。但我也知道，要實(shí)現(xiàn)是很難的。
類似湯姆索亞式的童年已成為我們?nèi)松鷼v史中的一頁(yè)，湮沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河里，無(wú)論我多么努力地想要握住自己的童年，哪怕是碎片也好，但是一次次的抓空，讓我意識(shí)到我失去了一些東西，一些很重要的東西。
它們有顏色，是純白的，讓人不忍玷污；它們有氣味，甜甜的，像巧克力蛋糕；它們給人的感覺(jué)，入口淡雅，回味無(wú)窮。它就是天真。
或許在漫長(zhǎng)的人生路上，更多的時(shí)候，人們無(wú)視甚至譏笑天真，認(rèn)為它們是那么的沒(méi)用，那么的幼稚，那么的傻，傻到可以和毛毛蟲(chóng)聊天，和布娃娃說(shuō)悄悄話�？墒堑鹊饺谌肓松鐣�(huì)，才猛然發(fā)現(xiàn)，要是每一個(gè)人都天真一點(diǎn)，社會(huì)就不會(huì)那么復(fù)雜，人性就不會(huì)那么難以捉摸，就不會(huì)有那么多的陰謀詭計(jì)。
可是不得不承認(rèn)，或許人的一生里只有在小湯姆的那個(gè)年紀(jì)才能得到真正意義上的輕松和快樂(lè)，因?yàn)橹挥性谀菚r(shí)，天真是無(wú)罪的。
不過(guò)還是希望有一天，每個(gè)人都能回歸生命的本真，持有一份天真，對(duì)別人多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)猜疑；多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)謊言；多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)算計(jì)……
那么，我想我們的世界就會(huì)像湯姆索亞的童年般美好。
讀后感的作文 篇3
母愛(ài)，父愛(ài)一直在保護(hù)著，愛(ài)護(hù)著我們，我們沒(méi)有報(bào)答，甚至沒(méi)有注意。
看了這本書(shū)后，我知道了不管是人，連動(dòng)物也會(huì)感恩，每一位父母做的事，何嘗不是為了自己的孩子？一件事就能看出來(lái)：一只母牛在旱災(zāi)時(shí)，不管自己挨打，也要讓自己的孩子喝水；母親教育淘氣兒子，花錢請(qǐng)人看管，最后去世了。
母親盼望兒子回來(lái)，不幸離去了……這一件件事，都說(shuō)明愛(ài)是多么偉大，擁有無(wú)窮力量。是時(shí)候，我們?cè)搱?bào)答父母，。即使不能，我們也要孝順父母，不是嗎？母親，父親，老師，朋友，同學(xué)，親人，愛(ài)，就是因?yàn)檫@個(gè)字，我們才能擁有這么幸福的家庭，美好的生活。不管在什么時(shí)候，只要有愛(ài)，只要有堅(jiān)信，奇跡就會(huì)出現(xiàn)�！�
世上只有媽媽好”沒(méi)有多少經(jīng)歷的人生是枯燥無(wú)味的，但經(jīng)歷豐富的人生卻又都或多或少的帶上了苦澀，我們?cè)S多寶貴的認(rèn)識(shí)都要在痛過(guò)之后才能有所收獲。
難道真的要在沒(méi)有大人的夜晚里，我們才能更快樂(lè)，更自在嗎？
讀后感的作文 篇4
8月24日的晚上，我看了《小狐貍買手套》這一本書(shū)。最讓我感到有意義的是這一本書(shū)里面的>故事《小狐貍阿權(quán)》，里面講了喜歡調(diào)皮搗蛋的小狐貍阿權(quán)，偷偷的放走了農(nóng)民兵十的魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，兵十的媽媽死了，阿權(quán)以為兵十的媽媽因?yàn)闆](méi)吃到魚(yú)而死的，于是，阿權(quán)開(kāi)始給兵十送魚(yú)送栗子，兵十卻以為是神的恩賜。一天，當(dāng)阿權(quán)又帶著食物去兵十家時(shí)，被兵十發(fā)現(xiàn)，誤以為阿權(quán)又來(lái)?yè)v亂，而拿起火繩槍把它打死了。后來(lái)兵十才明白一直給自己送食物的原來(lái)是阿權(quán)，這才追悔不已，但一切卻已無(wú)法挽回。
這個(gè)故事告訴了我們以阿權(quán)的死為代價(jià)，使愛(ài)實(shí)現(xiàn)了結(jié)合，充分體現(xiàn)了“生存所屬不同世界”的人與動(dòng)物之間的愛(ài)的實(shí)現(xiàn)是多么的艱難!人與人之間是一種相互獨(dú)立的>孤獨(dú)的存在，是不能輕而易舉相互結(jié)合的。人和人的相處和結(jié)合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是愛(ài)，但在搭建這座愛(ài)的橋梁的時(shí)候，往往要付出沉重的代價(jià)!
《小狐貍買手套》讀后感 《小狐貍買手套》這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，也有親情，也 有母子情，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要濫殺動(dòng)物。比如，有些人為了穿的好看，就
讀后感，中學(xué)生作文 H N Z N. 《小狐貍買手套》讀后感 月 日的晚上，我看了《小狐貍買手套》這一本書(shū)。最讓我感到有意義的是這一本書(shū)里面的故事《小狐貍阿權(quán)》，里面講了喜
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讀后感的作文 篇5
這個(gè)寒假，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)使我走進(jìn)了充滿愛(ài)的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利和卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過(guò)來(lái)即將軋著一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來(lái)不及躲閃，被迎面而來(lái)的馬車碾在了腳上
《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學(xué)的嘲笑成為了一個(gè)再也不受人欺負(fù)，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個(gè)道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對(duì)，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，作者通過(guò)一件件平凡的小事，娓娓地?cái)⑹隽藥熒椤⒏缸又異?ài)、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長(zhǎng)，做一個(gè)充滿愛(ài)心的好孩子！讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛(ài)和快樂(lè)！
《愛(ài)的教育》用了日記的方式，講述了一個(gè)叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校、社會(huì)的所見(jiàn)所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。
在《愛(ài)的教育》書(shū)中，特別是“精神講話”《萬(wàn)里尋母》，讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過(guò)得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家，當(dāng)女傭，后來(lái)因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險(xiǎn)，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請(qǐng)求。這件事一開(kāi)始雖然沒(méi)有成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
讀完愛(ài)的教育這本書(shū)，我知道愛(ài)有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的觀愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑;大到為國(guó)獻(xiàn)身......
愛(ài)像把金鑰匙，愛(ài)，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛(ài)是多么偉大呀!
讀后感的作文 篇6
最近我讀了著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《保姆狗的陰謀》一書(shū)，讀完后我的心中有一種說(shuō)不出的滋味兒，收獲頗多。
這本書(shū)講述了一直純種德國(guó)臘腸狗“老頭兒”和一只純種柯利牧羊犬“帥仔”的故事。在這只牧羊犬還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候，“老頭兒”曾經(jīng)是這家主人的驕傲，它具有純種臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)，比如忠誠(chéng)、機(jī)智、刻苦、堅(jiān)韌，所以大家都很喜歡它。后來(lái)，剛出生才幾天的牧羊犬帥仔來(lái)到這個(gè)家，老頭兒就成了帥仔的保姆狗。它全心全意地照顧帥仔，幾乎寸步不離，帥仔對(duì)老頭也是百般依戀。帥仔一天天長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)越漂亮，真是人見(jiàn)人愛(ài)。主人們漸漸地把對(duì)老頭兒的愛(ài)全部轉(zhuǎn)移到了帥仔身上，老頭兒失寵了。慢慢的老頭兒開(kāi)始策劃它的一個(gè)個(gè)陰謀，天真的帥仔還是和老頭兒親密無(wú)比。臘腸狗心里不平衡，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理，這讓帥仔一次又一次地陷入困境。保姆狗的嫉妒讓主人察覺(jué)了，所以把保姆狗趕出了家，為此保姆狗設(shè)計(jì)了一場(chǎng)陰謀。不過(guò)老頭兒的陰謀沒(méi)有被得逞，而且自己也失去了生命，在臨死前它懺悔說(shuō)：“這次是它精心策劃的，目的是除掉帥仔，沒(méi)有想到汽車撞到的是自己。”
讀了這本書(shū)讓我悟出了一個(gè)深刻的道理：嫉妒是人類心靈上的一個(gè)毒瘤，它不僅會(huì)使人喪失理智，還會(huì)使人做出一些瘋狂的事情來(lái)。如果你的猜疑心和嫉妒心不那么重，也不要有那么多的心眼兒，總而言之，你讓自己簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，快樂(lè)一點(diǎn)兒，那么你的命運(yùn)是不錯(cuò)的！我在學(xué)習(xí)中也要保持平常的心態(tài)，對(duì)成績(jī)比自己好的同學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn)，改正自身的'不足，而不能去嫉妒別人，如果這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步！
讀后感的作文 篇7
一個(gè)老人吃力地拖著一具白森森的魚(yú)骨頭，從海水中走了出來(lái)�？梢钥闯�，他已經(jīng)筋疲力盡了，因?yàn)樗樕F青。這具魚(yú)骨頭是一條大馬林魚(yú)。它咬住了老人的魚(yú)鉤，卻無(wú)法掙脫。所以，它拖著老人的小船，游了不知有多少個(gè)晝夜。老人始終緊緊攥著鉤索，不管大魚(yú)怎樣瘋狂的跳躍，不管自己的手是怎樣抽筋流血，老人都不肯放棄。老人的堅(jiān)持換來(lái)了成果，他終于制服了大馬林魚(yú)。但是，在返回小島的途中，兇猛的鯊魚(yú)聞到了大馬林魚(yú)濃郁的血腥味。老人用盡最后一點(diǎn)兒力氣，用鐵叉和刀殺死了幾條鯊魚(yú)，又用棍子打鯊魚(yú)。最終，鯊魚(yú)被趕跑了，同時(shí)也把大馬林魚(yú)身上的肉剔得一干二凈。
這就是著名的小說(shuō)《老人與�！�，它的作者是美國(guó)大名鼎鼎的海明威。為了捕到大魚(yú)，老人付出了多少心血，忍受了多少痛苦�。膩�(lái)沒(méi)有人能像他一樣有毅力，像他一樣堅(jiān)強(qiáng)。他這種遇到困難不低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在膽子很小，而且不是很有毅力，吃苦耐勞的精神也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及書(shū)中的老人�？磥�(lái)我還要不斷的努力，磨練自己的意志，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。這本書(shū)是很久前看的，可直到現(xiàn)在，書(shū)中老人的形象還歷歷在目。在小說(shuō)的字里行間，我充分地體會(huì)到老人在跟大馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)搏斗時(shí)的艱難。不管是老人、大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，在作者筆下都是那么栩栩如生，令人過(guò)目不忘�！独先伺c海》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要學(xué)會(huì)忍耐，遇到困難不低頭，只有這樣才能取得成功。
讀后感的作文 篇8
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)",這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐”，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問(wèn)題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書(shū)館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。
讀后感的作文 篇9
在五年級(jí)下冊(cè)的課外閱讀當(dāng)中，有一篇是度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的著名作家冰心寫(xiě)的文章叫：父親的“野”孩子。讀完后，讓我感覺(jué)到了冰心是個(gè)會(huì)從童年的回憶當(dāng)中去找到父親對(duì)他的愛(ài)的人。
文章講述了在她小時(shí)候，像個(gè)小男孩似的，不僅整天玩的黑乎乎的、騎著馬去海邊玩，還拿著一支鳥(niǎo)槍設(shè)計(jì)果子。可是她也承認(rèn)了，自己的“野”是父親“慣”出來(lái)的，為什么呢？原來(lái)，是她父親不給她像小女孩一樣，到了歲數(shù)能戴耳環(huán)，扎耳朵眼還假意說(shuō)會(huì)扎破痣，并且不讓她穿緊鞋。簡(jiǎn)直不像個(gè)女孩。
但冰心自己也能感受到，父親縱容他的舉動(dòng)，其實(shí)是愛(ài)她。讓她想玩就玩，給她自由的時(shí)間，放開(kāi)地玩，不要總是呆在家里，不走出家門(mén)。我猜想，在冰心小時(shí)候就能受到這樣的生活，才造就了她成為了著名作家，現(xiàn)在能寫(xiě)出這樣一篇感恩父母的文章。
冰心的文章還有很多很多，《寄小讀者》、《往事》等等，總之我希望大家在課余時(shí)間能多多看書(shū)。
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