讀后感的作文

時(shí)間：2021-03-07 15:02:50 讀后感我要投稿

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【精選】讀后感的作文合集九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】讀后感的作文合集九篇

讀后感的作文篇1

　　我在暑假里讀了一本紐伯兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書，書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是美國作家喬治·塞爾登。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》介紹了一只從來沒想過要離開家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的享利貓，還遇到了愛它的主人—瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦匯報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書通過生動(dòng)的故事告訴我們小朋友在生活中要充滿愛心、向往自由。

　　蟋蟀柴斯特的主人瑪麗歐充滿愛心，瑪麗歐一家人是開報(bào)攤的，瑪麗歐在賣報(bào)時(shí)，聽見一個(gè)聲音，于是，他順著聲音走去，在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特，就把它帶回報(bào)攤，擦掉了他身上的贓物，用火柴盒做了個(gè)家，把蟋蟀柴斯特放進(jìn)去，還給它吃了點(diǎn)巧克力和水。因?yàn)楝旣悮W愛心拯救了柴斯特，也因?yàn)椴袼固氐膼坌膸椭爽旣悮W一家人，使他心，如：扶老人過馬路、幫助弱小的小朋友、幫受傷的小動(dòng)物養(yǎng)傷等，讓我們的生活和學(xué)習(xí)們一家人過上幸福的生活。作為小學(xué)生，我們也要有愛充滿愛心，充滿歡樂。

　　蟋蟀柴斯特最后放棄了功名成就，回到了鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活，對(duì)于蟋蟀柴斯特來說，出名非它所愿，純粹是出偶然，而自由才是他的一種自我選擇。作為新一代的學(xué)生，我也要向往自由，追求自由，但在追求自由的道路上，我們首先想到的是責(zé)任，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。學(xué)好本領(lǐng)，才能獲得更大的自由。

　　希望同學(xué)們有空閱讀一下這本好書――《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

讀后感的作文篇2

　　當(dāng)前，淮南市審計(jì)局深入開展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行中，堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的思路，營造全市審計(jì)機(jī)關(guān)自我學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍正在形成。我也積極投入到活動(dòng)中，把《學(xué)習(xí)的革命》這本書進(jìn)行了精讀，從中獲得了許多知識(shí)，也悟到了一些道理。

　　《學(xué)習(xí)的革命》開卷就告訴讀者，應(yīng)該怎樣用十分之一的時(shí)間讀這本書，怎樣記住這本書的要點(diǎn)，然后通過十四章的內(nèi)容，從不同的視角告訴人們：一是任何人都能更快地學(xué)習(xí)幾乎一切東西;二是無論在什么地方都可以加快5-10倍學(xué)習(xí)，三是無論什么年齡都可以提高學(xué)習(xí)效率10-100倍。讀后我對(duì)學(xué)習(xí)的感想作了一個(gè)小結(jié)，供喜愛學(xué)習(xí)的同伴共享。

　　一、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。

　　人們平時(shí)說到學(xué)習(xí)時(shí)，談?wù)撟疃嗟耐菍W(xué)習(xí)的重要性或?qū)W習(xí)方法，很少有人說到為什么學(xué)習(xí)要先行。如果不學(xué)習(xí)，人在生活中可能是無知的，在工作中往往不能勝任，在行為和判斷上可能也是迷茫的。更何況，知識(shí)在如今的社會(huì)與環(huán)境下不斷呈幾何級(jí)數(shù)的增長，我們今天知道的東西也許明天就已經(jīng)過時(shí)了，今天還引以為榮的優(yōu)點(diǎn)也許明天就已經(jīng)令人不屑一顧了。事實(shí)上，學(xué)習(xí)早已不再只是“學(xué)而優(yōu)則仕”、不再只是“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。正如《學(xué)習(xí)的革命》這本書所說，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)各種技能和有關(guān)特定的知識(shí)，要培養(yǎng)綜合概念的技能，要培養(yǎng)能輕易應(yīng)用于自己所作一切事情的個(gè)人技能的態(tài)度。不學(xué)習(xí)就是落后，但學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是為了超越別人，而是為了不斷完善和提高自己。

　　二、學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。

　　事實(shí)上，很多時(shí)候我們的學(xué)習(xí)是“后學(xué)習(xí)”——因?yàn)槟臣�、某種工作的需要，我們才逆向來補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí)。一個(gè)人畢竟精力有限，知識(shí)面再廣也會(huì)有不懂的地方，這就需要“后學(xué)習(xí)”。我們所要做的就是根據(jù)自己的判斷，知道什么是自己當(dāng)前最迫切需要的，做到有一定的預(yù)見性，把“后學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒皩W(xué)習(xí)”，避免“書到用時(shí)方恨少”。及時(shí)進(jìn)行“后學(xué)習(xí)”，也應(yīng)是一種主動(dòng)性，比如我們根據(jù)某個(gè)項(xiàng)目的需要去學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、根據(jù)電子數(shù)據(jù)的具體情況去查閱數(shù)據(jù)庫的對(duì)應(yīng)操作。

　　不懂不要緊，可以請(qǐng)教老師，可以與同事探討，可以上網(wǎng)搜索，解決問題的方法往往就在自己的腦海中，就在自己的手中。只要及時(shí)把不懂的問題解決掉，為下一步的學(xué)習(xí)和工作服務(wù)，這就是進(jìn)步。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)有前有后，有快有慢，但就怕明明知道需要補(bǔ)充什么的時(shí)候，仍然無所事事、渾渾噩噩。我們要像《學(xué)習(xí)的革命》中所說的“在學(xué)習(xí)方面你最有價(jià)值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度”，太多這樣簡(jiǎn)單、淺顯、又發(fā)人深省的語句，在激勵(lì)并警醒著我，讓自己時(shí)刻保持著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　三、學(xué)習(xí)要有正確的方法

　　當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)處處充滿信息的社會(huì)，信息正以前所未有的速度在我們的周圍傳播并不斷更新。我們必須要經(jīng)常學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷完善和提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

　　但是，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和精力是有限的，即使一刻不停的學(xué)習(xí)，也跟不上知識(shí)變化和更新的速度，這是一個(gè)矛盾。如何解決或緩解這一矛盾，是一個(gè)難題�！秾W(xué)習(xí)的革命》告訴我們一個(gè)解決的辦法，那就需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使用合適的學(xué)習(xí)技巧。擁有正確的學(xué)習(xí)方法，就可以“事半功倍”，而避免“事倍功半”。

　　《學(xué)習(xí)的革命》這本書就要求我們把傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法來一次革命，掌握如“快速學(xué)習(xí)法”、“超級(jí)學(xué)習(xí)法”、“暗示學(xué)習(xí)法”、“全腦學(xué)習(xí)法”和“綜合學(xué)習(xí)法”等等，讓自己掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，用有限的學(xué)習(xí)能力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。

讀后感的作文篇3

　　其實(shí)，要不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了《綠色蟈蟈》這篇課文，我還真不會(huì)仔細(xì)地把《昆蟲記》再讀一遍。盡管小學(xué)時(shí)，曾把它作為推薦書目推薦給我們，老師再三要求我們閱讀，可不管我以多么期待的心情去讀，還是擺脫不了一群蟲子滿地亂跑的驚悚場(chǎng)景。但這次再讀時(shí)帶著對(duì)法布爾生平的一些了解和課上對(duì)文字文章的分析，我終于有了新發(fā)現(xiàn)。

　　首先，這絕不是什么科普性的“蟲子大寶典”（盡管也有一些科學(xué)性的描述），其次，整部書到也沒什么情節(jié)可言。（好像是把一個(gè)個(gè)小故事編在了一起一樣。）就是這種奇奇怪怪的體裁卻讓我產(chǎn)生了別有新穎的感覺。每當(dāng)讀到池塘邊草叢中那些歡脫的小蟲子，我總能聯(lián)想到一位中年大叔舉著放大鏡、穿著小馬甲、帶著一種天真的孩子氣蹲在地上“與蟲共舞”的情景。在他看來，蟲子們是他工作時(shí)的“同事”，生活中的“朋友”。也許“荒石園”的蟲子們認(rèn)為這位不知姓名的巨大生物也成為了它們世界中共同的朋友。法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當(dāng)這兩種生物在“荒石園”相遇時(shí)，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友。

　　現(xiàn)在想想，連法布爾和蟲子都可以成為摯友，那人與人之間的不理解，矛盾又算什么呢？也許矛盾的產(chǎn)生就像我們把蟲子的缺點(diǎn)、短處放的太大，以至于把它們最開始的那份善良、單純埋沒的太深太深了。久而久之，一種不良印象占據(jù)了我們的腦袋，所以趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個(gè)清白吧！

　　點(diǎn)評(píng)：從“一群蟲子滿地亂跑的驚悚場(chǎng)景”到彼此都認(rèn)為是“朋友”的想象，我們可以感受到小作者這次讀書是真的“讀進(jìn)去了”。小作者自訴“帶著對(duì)法布爾生平的一些了解和課上對(duì)文字文章的分析，我終于有了新發(fā)現(xiàn)”，可見讀書確乎需要一定的引領(lǐng)。在引領(lǐng)之下，有自己的發(fā)現(xiàn)“法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當(dāng)這兩種生物在“荒石園”相遇時(shí)，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友”，進(jìn)而有了“趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個(gè)清白吧！”的獨(dú)立思考和呼吁。我們?yōu)樗氖斋@真心高興。小作者語匯豐富，語言流暢，思想表達(dá)自然而鮮明。

讀后感的作文篇4

　　在逆境中成才的名人不少，可令我印象最深刻的，莫過于勃朗特三姐妹了。

　　勃朗特三姐妹出生于一個(gè)貧窮的牧師家庭，求學(xué)之路極為艱難，甚至一生都坎坎坷坷。她們姐妹三人卻以罕見的毅力在世間文壇及英國脫穎而出。

　　勃朗特三姐妹可以取得成功，靠的是她們那罕見、頑強(qiáng)、猶如鋼鐵、般的毅志。勃朗特三姐妹是在挫折中成長的，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，遭受了無數(shù)次嘲笑、諷刺面對(duì)這么多的困難三姐妹從未放棄過，一直在堅(jiān)持著，不斷地在努力。三姐妹的精神值得大家每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　就像我國著名的過榷編寫者談遷，為了寫這一本鴻編巨著，他走遍祖國的大江南北苦苦搜尋者資料，經(jīng)過不懈的努力搜集好了資料并完成過榷可是，就在過榷即將要出版之時(shí)，小偷潛入家中，偷去了過榷的談遷并沒有悲觀消沉，又用了幾十年完成了一部比原來更好的史學(xué)巨著。

　　談遷的故事也告訴我們：中途放棄，不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。即使困難重重，也要像蝸牛一般，不放棄，繼續(xù)向前行，只要不放棄，成功就一定會(huì)在前方等著你！只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。不到最后一刻，決不放棄，這是成功必備的條件。只有付出汗水，才會(huì)攀到最高峰，才會(huì)摘到勝利的果實(shí)。

　　不要做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)在逆境中成長！只有付出過努力和經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會(huì)收獲成功！

讀后感的作文篇5

　　我非常喜歡讀葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕�，這是一本富含哲理的書。最近，我讀了其中一篇《最有意義的生活》，讓我幼小的心靈又明白了一些做人的道理。

　　主人公“小青石”和一塊小黑石被水沖到了岸灘上，和許多石頭在一起。一年過去了，它們?nèi)源粼谠�。小青石�?duì)小黑石抱怨：這樣的生活太無聊，我要像水晶與瑪瑙一樣去都市看看。又過了幾天，一群人鏟走了小青石，它和其他石頭來到了大都市，被鋪成了一條路，任各類人從它的身上踏過，最終，在這兒，小青石找到了最有意義的生活。

　　讀完，我仍沉浸在故事中。我在想，水晶和瑪瑙不正代表著貪圖安逸享受的人嗎?小青石則代表千千萬萬普通勞動(dòng)者，比如：環(huán)衛(wèi)工、操作工、農(nóng)民。有錢人常瞧不起他們，覺得他們太卑微。可是我要說：如果沒有這些最普通的人的勞動(dòng)，我們就不會(huì)有衣服、糧食、美麗的家園、干凈的城市……沒有他們，最基本的'生存都保證不了，又怎么談得上安逸的生活呢?

　　有很多勞動(dòng)者雖普通，但他們卻像小青石一樣，找到了自己的位置，過得很有意義，因?yàn)椋核麄冇们趧诘碾p手，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量!這樣的生活是最有意義和價(jià)值的，這樣的勞動(dòng)者也是最可愛可敬的!

讀后感的作文篇6

　　有這么一種鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所以生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽.從離開巢窩的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹,直到如愿以償,才歇息下來.然后,它把自己的身體扎進(jìn)最長最尖的荊刺上,在那荒蠻的柳條之間放開了歌喉.在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色.這是一曲無比美好的歌,曲終而命竭.然而,整個(gè)世界都在靜靜地諦聽著,上帝也在蒼穹中微笑.因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用深痛巨創(chuàng)來換取…… 這就是荊棘鳥的傳說.

　　最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來換取,麥卡洛筆下克利里家的滄桑和感情歷程正向我們揭示了這樣一個(gè)道理.愛交織在命運(yùn)里,梅吉和她的母親一樣逃不脫命運(yùn)的束縛,選擇了同樣的方式去愛.她和拉爾夫神父之間那場(chǎng)刻骨銘心的愛情讓人覺得是荊棘鳥最動(dòng)聽的歌唱,久久不能忘懷,但最終還是曲終人散.

　　我不相信命運(yùn),但我卻堅(jiān)信愛可以超越一切改變一切.我不欣賞主人公對(duì) 命運(yùn)的妥協(xié),但卻感動(dòng)于他們對(duì)愛情的執(zhí)著.

　　忠實(shí)溫雅的帕迪, 始終以含蓄的方式愛著 "從天上掉下來"的妻子;外表冷漠的菲奧娜,一生未走出早年遭受愛的背叛的陰影; 暴烈而備受苦惱折磨的弗蘭克,在監(jiān)獄里埋葬了出人頭地的夢(mèng)想;溫柔內(nèi)向而倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的梅吉;欲愛不能,欲罷也不能的拉爾夫神父;驕橫張狂,滿腹尖酸的瑪麗夫人;還有溫和的戴恩和古怪的朱絲婷……個(gè)個(gè)有血有肉,栩栩如生,極富個(gè)性的人物,譜寫了《荊棘鳥》愛與命運(yùn) 的交響曲.

　　很少有一部作品讓我讀了以后感覺那么深刻,特別是關(guān)于荊棘鳥的傳說. 當(dāng)荊刺刺進(jìn)鳥兒胸膛的那一剎那,我也感覺到莫名的心痛.魯迅說過:悲劇就是把美好的東西撕碎了給人看.可是我不知道荊棘鳥的人生算不算是一種悲劇.

　　小說的結(jié)尾這樣寫到: 鳥兒胸前帶著荊刺, " 它遵循著一個(gè)不可改變的法則. 她被不知名的東西刺穿身體,被驅(qū)趕著,歌唱著死去……只是唱著,唱著,直到生命耗盡……但是,當(dāng)我們把荊刺扎進(jìn)胸膛時(shí),我們是知道的.我們是明明白白的.然而,我們卻依然要這么做.我們依然把荊刺扎進(jìn)胸膛. "

　　這就是《荊棘鳥》的故事……

讀后感的作文篇7

　　剛在書店看到這本《跳來跳去的女人》時(shí)，就被這個(gè)題目給吸引了，翻開后看了幾頁，就覺得這是一本值得我慢慢品讀的書，于是我毫不猶豫的買了它。我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，開一盞臺(tái)燈，然后靜靜的看書，那天晚上，我就對(duì)這本書愛不釋手了。終于，在我的快速閱讀下，大致的把這本小說看完了。合上書的那一刻，已是凌晨4點(diǎn)多了。躺回床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著，就覺得故事里的女主人公奧利格.依萬諾芙娜太勢(shì)力了，她生性喜愛結(jié)交名流，追求藝術(shù)，因父親知遇之恩嫁給一個(gè)醫(yī)生得莫夫，后因迎逢名流，與畫家發(fā)生婚外戀，得莫夫卻以寬容之心召喚她，但她卻終不悔改。于是得莫夫就舍命救治病人，然而老天卻和他開了一個(gè)莫大的玩笑，他因此患上了傳染病。此時(shí)、醫(yī)學(xué)辦對(duì)得莫夫的推崇與敬重，也使奧利格最終明白身邊的人原來就是未來的真正名流。但得莫夫因病重逝世，留給奧利格的只有虛榮后的滿心懊悔和慚愧。

　　小說中，女主人工追求名利卻害了即將成為名人的丈夫，得莫夫的逝世，也給她敲響了最終的警鐘。最令我難忘的是小說進(jìn)入尾聲時(shí)才點(diǎn)出真正的英雄原來就是在故事中一直充當(dāng)配角的得莫夫醫(yī)生。他之所以美，不是因?yàn)樗崦炔∪�，而是在于他雖然才智出眾，卻從未自命不凡，他總是默默無聞地盡著自己的義務(wù)，甚至不顧自己的生命安危去搶救病人。這樣一個(gè)在平凡勞動(dòng)中完成著不平凡事業(yè)的人物直到死后才被發(fā)現(xiàn)，得到承認(rèn)。

　　讀了這本小說，讓我體會(huì)了很多，感悟了很多，也明白了人的美、人的價(jià)值，就在于他的不同凡響。最后我想送所以女孩一句話:用你們的心去體悟，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正愛你的人就是你身邊最普通、最平凡、最親近的人。只要有遠(yuǎn)大理想的人，都是值得我們?nèi)プ鹁春托蕾p的，不要把眼光定死在一些虛無縹緲的人或事情上。或許等你回頭后，真正美好的東西正等待著你。

讀后感的作文篇8

　　《追風(fēng)箏的人》，是旅美阿富汗裔作家卡勒德胡賽尼的第一部小說，也是第一部來自阿富汗作家出版的英文小說。小說《追風(fēng)箏的人》由第一人稱視角，講述了一個(gè)身在美國的阿富汗移民阿米爾的童年往事和他成人后對(duì)兒時(shí)過錯(cuò)的心靈救贖過程。兒時(shí)的美好和友情，因?yàn)橐粋€(gè)懦弱的疏忽而毀于一旦，如果再給你一次機(jī)會(huì)，你愿意不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔吭撔≌f的主人公阿米爾在坦然面對(duì)自己曾犯下的罪惡之后，他以贖罪般的努力，最終令人感動(dòng)的完成了一個(gè)男人的成長。

　　關(guān)于阿米爾，一個(gè)在舒適的環(huán)境中成長的孩子，唯一缺少的是父親無微不至的疼愛。由于阿米爾的出生奪走了她母親的生命，使得父親頗為心痛。加之阿米爾一直都沒有成為他想要塑造的人，這令父親更加心灰意冷，從而疏遠(yuǎn)了阿米爾，而阿米爾對(duì)父親始終存在一種敬畏的同時(shí)，卻又渴望得到父親給予的溫暖，所以一種性格上的懦弱，已存在于性格的內(nèi)在缺陷里。當(dāng)你十分重視一個(gè)人的時(shí)候，你最在乎的往往是這個(gè)人對(duì)你的看法，你最想要的也通常是這個(gè)人對(duì)你的肯定，所以當(dāng)阿米爾看到了父親對(duì)哈桑關(guān)懷備至?xí)r，這足以使得這個(gè)年少天真的孩子感到嫉妒，從而養(yǎng)成了主人公阿米爾自私與嫉妒的性格。

　　關(guān)于哈桑，他心地善良，在他的世界中，沒有嫉妒，他對(duì)命運(yùn)是順從的，甚至是受之一切。對(duì)于他來說，阿米爾是主人，更是不可背叛的朋友和兄弟。他能容忍阿米爾對(duì)他的嘲笑，甚至是后來阿米爾對(duì)他的背叛與傷害，他通通都原諒了，他始終以飽滿而充溢的情感對(duì)待他的阿米爾。哈桑對(duì)阿米爾這種義無反顧的忠實(shí)與真誠滋長了阿米爾的背叛，同時(shí)也對(duì)日后阿米爾的行徑埋下了一顆寬容的種子。

　　“為你，千千萬萬遍�！边@句話從第一次出現(xiàn)到全書結(jié)束，哈桑的這句話被無數(shù)讀者公認(rèn)為書中最令人震撼的文字。這句話第一次出現(xiàn)是在斗風(fēng)箏比賽中，那是阿米爾一生中最驕傲的時(shí)刻，因?yàn)樗恋刳A得了比賽。而后來，這句話在書中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，預(yù)示著某些東西將無可避免地發(fā)生，那喀布爾城中追風(fēng)箏的日子將成為阿米爾心中最美最痛的回憶。

　　為你，千千萬萬遍。

　　哈桑被縫合的嘴唇，索拉博哭泣時(shí)止不住顫抖的肩膀和空洞的眼神，塔赫里將軍固執(zhí)地從房間里走出來時(shí)的狼狽模樣，阿米爾的矛盾，索拉雅的眼淚……一切的一切似乎都在我眼前呈現(xiàn)。

　　正如作者卡勒德·胡塞尼在前言中所說的一樣：我看到小說作品獨(dú)有的聯(lián)結(jié)人們的力量，我還看到了人類的體驗(yàn)有多么普遍：羞恥、負(fù)疚、后悔、愛情、友誼、寬容和贖罪。

　　阿米爾懦弱的轉(zhuǎn)身造成了哈桑心中的傷；哈桑的死，讓三十八歲的阿米爾找到了再次成為好人的路。阿米爾無疑是幸運(yùn)的，他贖回了靈魂，他丟失在巷口的靈魂。索拉博是不幸的，父母的早逝、孤兒院里不忍回望的遭遇……

　　救贖，常常不是出于醒悟，而是出于對(duì)從背叛的痛苦中解脫的渴求，其出發(fā)點(diǎn)仍然是利己的。但如果救贖能為他人帶來幸運(yùn)，倒也的確仍是很好的解決之道。或許正是如此，阿米爾才義無反顧地回到闊別多年的故鄉(xiāng)。他沒有停止對(duì)哈桑的愧疚，對(duì)自己的自責(zé)，其實(shí)，這些都是因?yàn)樗麤]有停止過對(duì)人性的追尋。

　　正如譯者所言：也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。

　　為你。千千萬萬遍。