釣魚的啟示讀后感400字

時間：2021-03-06 09:37:46 讀后感我要投稿

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釣魚的啟示讀后感400字

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的釣魚的啟示讀后感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚的啟示讀后感400字

釣魚的啟示讀后感400字1

　　今大，找們學(xué)習(xí)了第十三課《釣魚的啟示》，這篇課文給了我許多啟發(fā)，我非常喜歡閱讀，并記憶猶新。

　　《釣魚的啟示》這篇課文主要講了這樣個內(nèi)容：在鱸魚捕撈開放日的前個晚上，我和父親一起去湖中釣魚，我釣到了一只又大又漂亮的鱸魚、可是，現(xiàn)在距離捕撈開放日的時間還有兩個小時，爸爸要求我把鱸魚放回湖中去，但是，我很舍不得，經(jīng)過爸爸的再三勸說，最后，我還是放了。在三十年后的今天，我明白了爸爸的教誨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的設(shè)計師。

　　通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我聯(lián)想到我也同樣發(fā)生過這樣的事情，有一次，我數(shù)學(xué)考試考了一百分，經(jīng)過仔細(xì)檢查后，我發(fā)現(xiàn)老師給我批改錯了一道題，如果減掉那一分．我就不是全班第一名了，我的腦子仿佛出現(xiàn)了兩個小矮人，一個小矮人說：‘反正又沒人知道，考了第一名，說不定還會得到爸爸媽媽的獎勵‘”第二個小矮人說：‘你應(yīng)該做個誠實的孩子，把卷子交給老師，讓老師給你改分?jǐn)?shù)，這樣爸爸媽媽也會為你感到自豪的”。第二天，我決定把卷子交給老師，讓老師為我改一下分?jǐn)?shù)，做一個誠實的孩子。

　　在我們的生活中，往往遇到很多這樣的道德難題。這些道德難題看起來很簡單，但實踐起來卻很難，我們必須放棄個人利益而戰(zhàn)勝自我，不受名利的誘惑，只有這樣，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

釣魚的啟示讀后感400字2

　　看了很多文章。但是這篇文章，《釣魚的啟示》，我記憶猶新。

　　它是關(guān)于我和我父親在我附近的湖里的一個島上釣魚。我和父親釣到了一條大鱸魚。因為還沒到釣鱸魚的時候，爸爸讓我把魚放回湖里。雖然沒人知道我和爸爸釣到了大鱸魚，但我們必須把鱸魚放回湖里。

　　看了這篇文章，我的感覺是父親知道現(xiàn)在不是釣鱸魚的時候，所以想把鱸魚放回湖里，而不是留著。如果他留著它，他會被這條誘人的魚吸引，但如果我們認(rèn)為它只是一條發(fā)自內(nèi)心的誘人的魚，會堅持他的信仰，永不動搖。

　　普通人在利益面前很難控制自己。如果他們真的這樣做，他們就會失去手中的利益，就像一只鴨子飛走一樣獲得道德利益。

　　生活中也有類似的事件。比如我去超市買東西，收銀員給了我額外的錢，我發(fā)現(xiàn)了，假裝不知道。如果我拿了額外的錢，我得到了好處，失去了道德。把錢還給收銀員，你就得到道德，無愧于心。

　　以后會遇到很多類似的事情。我想向這對父子學(xué)習(xí)，不要忘記你的主動精神，他們不會被利益所蒙蔽。得不到好處，反而失去道德。

釣魚的啟示讀后感400字3

　　我讀過許許多多的文章。但是《釣魚的啟示》這篇文章，讓我記憶猶新。

　　它講的是“我”和“我”的父親附近湖中的小島上釣魚。“我”和父親釣到了一條大鱸魚。因為捕撈鱸魚的時間沒到，所以父親三令五申讓我把魚放回湖里，盡管沒有人知道“我”和父親釣到了大鱸魚，但我們也必須將鱸魚放回湖中。

　　讀了這篇文章，我的感受是父親知道沒到釣鱸魚的時間，是要將釣到的鱸魚放回湖中，而不是留著，如果留著，那就是自己經(jīng)被這只“誘惑”人的魚吸引了，但是如果我們從心里認(rèn)定這只是一只“誘惑”人的魚，那就會堅持自己的信念，不會動搖。

　　普普通通的人在利益面前，很難控制自己，真得這樣做，丟掉得是手中的利益，就像到嘴鴨子飛走，得到的是道德的“利益”。

　　在我的生活中也有這樣類似的事件，例如：去超市買東西，收銀員多給了錢，自己發(fā)現(xiàn)了而故作不知，如果拿了多余的錢，得到的是利益，而丟掉了自己的道德。把錢還給收銀員，得到的是道德，也使自己無愧于心。

　　在今后的生活中，我們還會遇到很多類似的事，我要學(xué)習(xí)這對父子，不忘初心，不被利益蒙敝雙眼。不能獲得了利益，卻失去了道德。

釣魚的啟示讀后感400字4

　　讀了《釣魚的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。

　　這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚，可是，由于鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去，這讓我非常不理解父親的用意。長大以后，我遇到了非常多與那條鱸魚相似的魚，我都會想起父親告誡“我”的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻非常難�！备赣H的告誡使我終身難忘。

　　“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻非常難。”從這句話中，讓我知道了道德是一個簡單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，如果要去做的話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。

　　把釣到的大鱸魚放回湖里，看似一個簡單的舉動，卻說明了一個人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項法律道德和規(guī)章制度，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時候，任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。

釣魚的啟示讀后感400字5

　　道德是什么？它無非就是一個是與非的簡單問題；但是想要實現(xiàn)確實非常難；道德是什么？它就是一個誠信的問題；道德是什么？它是一個考驗原則的問題；道德是什么？它是個看你能否抵住誘惑的問題。下面我給大家介紹一篇課文《釣魚的啟示》；

　　課文講述了作者小時候和爸爸一起到湖邊釣魚，那是一個離捕撈鱸魚的前一個夜晚。作者費(fèi)了很長時間才釣到了一條又打又漂亮的大鱸魚。父親看了一下，便叫作者把魚放回去。讀到這里，我想如果是的話，釣到這么大的魚，肯定不放回去。但作者的爸爸卻毫不客氣地叫作者把鱸魚放回去。正當(dāng)我不解地往下看時，看到父親說，把釣到的大鱸魚放回湖中，一個要是從小受到這樣嚴(yán)格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。此時，我猜恍然大悟。

　　讀完課文，再說說自己吧。一次，我在媽媽的辦公室看到一只媽媽撿到的錢包，翻開一看，發(fā)現(xiàn)里面有15元錢。我悄悄地對媽媽說：“我們把這些錢那走吧，反正沒有人知道�！笨蓩寢寘s對我說：“這些錢都不是你的錢。如果你把拿去買東西的話，跟小偷沒什么區(qū)別。俗話說“小而為之，莫以善小而不為”。我被媽媽的話說得滿臉慚愧。

　　做一次道德不難，難的是做一生道德。從今天開始，讓我們都做一個講道德的人吧��！

釣魚的啟示讀后感400字6

　　今天，老師給我們上了《釣魚的啟示》這一篇課文。課文將的是一個十一歲的小男孩和爸爸一起去掉鱸魚�？墒�，還沒到捕撈鱸魚的時間，便掉上來一條鱸魚，父子倆都很高興。但是，爸爸卻讓兒子將鱸魚放了，因為還沒到捕撈鱸魚的時間，要講道德。

　　讀了這篇課文，使我回憶起了一件往事：那是陽光明媚的一天，我像往常一樣坐上公交車準(zhǔn)備去上學(xué)。剛上車，我便看見一個鬼鬼祟祟的人向四處張望，我看他的樣子像小偷，心一下子提到了嗓子眼。果然不出我所料，小偷馬上走到我身邊的一個小姑娘身邊，伸出手，摸進(jìn)她的口袋，尋找什么。這時，只見一個乳白色的東西露出了頭。我定睛一看，是一部手機(jī)。我剛要喊出聲來，小偷見我發(fā)現(xiàn)了他，便使了一個眼色，暗示叫我別喊出聲來，再加上他那兇神惡煞的樣子，使我剛要說出來的話，又咽回到肚子里。小偷以為我不吃硬，只吃軟，便拿出一些錢，用眼神問我要不要？這時我想：人不能做虧心事，如果我拿了錢，小姑娘丟了手機(jī)，那不是我一輩子后悔、譴責(zé)自己的事嗎？于是，我毫不猶豫地叫了起來，使那個小偷無地自容。

　　這使我受到了一些啟示：道德是我們?nèi)松赜械臇|西，人生如果有道德，那么這個人生便會很有價值，活得很值，既對得起別人，同樣對得起自己。

釣魚的啟示讀后感400字7

　　今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正含義。

　　這篇課文主要講的是“我”釣到了一條大鱸魚，因為沒有到捕撈開放的時間，父親要求“我”把鱸魚放回湖中。

　　三十四年過去了，每當(dāng)“我”面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡“我”的話。從此，“我”便有了道德實踐的勇氣和力量。剛開始讀這篇文章，“我”腦海中就產(chǎn)生這樣一個疑問：父親讓“我”把鱸魚放回湖中，是因為他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，經(jīng)過深入的思考，反復(fù)閱讀課文，才找到了依據(jù)，“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚”、父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去”。正因為父親在道德面前，做出了正確的抉擇，才使“我”走向了一條正直的道路，真是一位英明、偉大的`父親！

　　我也有過類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，我在上學(xué)路上，撿到五元人民幣，那時也沒人發(fā)現(xiàn)。我想反正沒人看見，自己可以買零食了，這時突然想起爸爸告誡我的話：“不是自己的東西不能拿�！蔽业哪樕项D時火辣辣的。到校后我馬上把錢交給老師，老師經(jīng)過調(diào)查，還給了失主，老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我，我的心里有種說不出的高興。這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。

釣魚的啟示讀后感400字8

　　讀一篇感人的文章并不難，難的是你的內(nèi)心要真真切切地被文章所感動。今天，我反復(fù)讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我的心便被這篇文章深深地感動了。

　　這篇文章寫作者和父親在規(guī)定不能釣鱸魚的時間內(nèi)釣起一條大鱸魚，雖然沒有被人發(fā)現(xiàn)，但父親還是堅決要求“我”把魚放掉的事情。那個月光如水的夜晚，給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　這篇文章中寫道父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了“我”，說道：“孩子，你得把它放回湖里去。”我體會到父親和“我”一樣喜歡這條漂亮的大鱸魚，也舍不得放掉它，父親也在經(jīng)歷實踐道德的考驗，放，還是不放？父親是理解孩子心情的，但實踐道德是沒法妥協(xié)的，最終放掉了鱸魚。文中高度贊揚(yáng)了父親的偉大，高尚的品德。作者從這件事中受到啟示，在以后的生活，工作中抵抗了許多誘惑，在事業(yè)上和做人方面都受益匪淺，作者也是可敬的。

　　在當(dāng)今的社會中，也涌現(xiàn)出許許多多具有高尚品德的人，我們就拿這些普通勞動者來說吧。如超市里有許多好吃的東西，好用的東西；百貨大樓有許多漂亮的衣服；珠寶店有金銀首飾等，可是工作人員并沒有順帶拿回家，他們不會肥了自己而損害公家的利益，他們很講道德，講社會公德。

　　讀了這篇文章，我深深地感動了，我要向文章中的父親和作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的品德，我在今后的生活、學(xué)習(xí)中處處要以“小學(xué)生的行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

釣魚的啟示讀后感400字9

　　本文記述了一次與父親釣魚的經(jīng)歷，當(dāng)作者好不容易釣到一條大魚時，父親卻讓“我”我放回湖里。作者從這次的釣魚經(jīng)歷中收獲了啟示和教育。正是懂得了這樣一個道理，才讓作者在以后的人生道路上抵擋住誘惑，才會成為著名的建筑大師。

　　剛開始，我對文中的“魚”并不解，但進(jìn)一步的了解，我明白了“魚”是我們平常經(jīng)常遇到的：路上撿到錢包沒人看見；考試作弊；坐車忘買票沒被售票員發(fā)現(xiàn)。。。。。。這些都是暫時的誘惑，只是為了自己的利益！

　　這篇文章雖沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節(jié)，但它用質(zhì)樸的語言和簡潔的故事講述了一個深奧的道理。

　　讀完這篇課文，再聯(lián)系自己的生活想一想。我的爸爸是一個很嚴(yán)厲的人，所以我跟媽媽親一些。讀完這篇課文，我明白了爸爸雖然對我要求嚴(yán)厲，但他這么做也是為了讓我養(yǎng)成一個好習(xí)慣，培養(yǎng)我的自立能力，是在為我以后的生活著想。父親的教導(dǎo)還會繼續(xù)指引我前進(jìn)，成為我終生的啟示。

　　這篇課文讓我又想起了一篇文章《中彩那天》，這兩位父親都有同樣的品質(zhì)，同樣的思想，都讓我印象深刻。我為自己的爸爸自豪，是爸爸的教育才會有現(xiàn)在有成就的我。

釣魚的啟示讀后感400字10

　　讀了《釣魚的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。

　　這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚，可是，由于鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去，這讓我很不理解父親的用意。長大以后，我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚，我都會想起父親告誡“我”的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！备赣H的告誡使我終身難忘。

　　“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！睆倪@句話中，讓我明白了道德是一個簡單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，若是要去做的話，卻是非常困難，若是不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。

　　把釣到的大鱸魚放回湖里，看似一個簡單的舉動，卻說明了一個人若是從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項法律道德和規(guī)章制度，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時候，任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。

釣魚的啟示讀后感400字11

　　今天，我學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》，主要講了：作者跟父親去釣魚，但作者在離鱸魚開放日的2個小時前釣到了一條大鱸魚。父親放棄了貪欲，讓作者把大鱸魚放回湖中。三十四年過去了，作者成了一名著名的建筑設(shè)計師。父親的教育使他終身受益。

　　作者雖然不想放回大鱸魚，但是，他聽了爸爸的教誨，把大鱸魚放回湖中。這點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)，他聽取了爸爸的教誨。爸爸更值得我們學(xué)習(xí)，爸爸在作者釣到大鱸魚時沒有貪欲，而是對作者進(jìn)行深刻的教育、是父親對作者的教誨，才獲得了道德實踐的勇氣和力量。

　　我也有過面臨道德抉擇的時候，有一次：我在校園里玩的時候，在一棵樹旁看見了一張絕色的東西，我把它撿起來一看，原來是一張五十元的錢。我的心里便開始了猶豫，有一個小人說：”要遵守道德，做一個守道德的人�！傲硪粋€小人說：”不要交給老師，可以買你想要的東西�！敖K于正義戰(zhàn)勝了邪惡，我把五十元錢交給了少先大隊的任老師。

　　在面臨是與非的時候，果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量，來成就美好的未來。

釣魚的啟示讀后感400字12

　　《釣魚的啟示》這篇課文主要說的是：一個男孩的父親帶著他來到一個小島上去釣魚。然后，那個男孩釣到了一條漂亮的大鱸魚，可是離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時。父親讓他把那條大鱸魚放回湖里去……那個男孩長大后回憶說，父親的教導(dǎo)使他一生受益不盡！讓他道德成長。

　　是呀，人的生命是有限。但是，你可以把你的生命價值發(fā)揮到最大。那就要多干好事，不論在什么情況下都要努力做一個有道德、講文明的人。

　　不過，這也讓我想起了一件事。那天是廣播操比賽，我把校服借給了六年級的同學(xué)。于是，我和楊春雪等人在操場上等待。這時，我撿到了一個錢包。我悄悄地把它放進(jìn)了口袋里，走到媽媽身邊，我把錢包塞給了她，媽媽問我：“這是誰的？”“我撿的�！蔽掖鸬�。媽媽批評了我后，又讓我把這個錢包交給孟老師。孟老師很快找到了失主，并夸獎了我。我認(rèn)為這夸獎比金子更值價，是金子都買不到的。

釣魚的啟示讀后感400字13

　　今天我讀了一篇名為《釣魚的啟示》的文章。

　　這篇文章講述的是這樣一個故事：作者和他的父親一起去湖中的小島釣魚，好不容易才釣到一條大鱸魚，作者很高興。但父親卻要作者把魚放回湖中，因為還沒到捕撈開放日，作者只好無奈的把魚放回水中。這篇文章告訴我們：人要有抵御誘惑的能力，要慎獨(dú)。

　　讀完這篇文章，我不由的想起了前幾天發(fā)生在班上的丟錢事件。那段時間，班上頻繁有人的錢不翼而飛。初步統(tǒng)計，這一星期班上丟錢的數(shù)目接近100元。

　　佛家有云：日行一善，功德無量。我想一個人要是沒有自控能力，不能抵抗誘惑，他的功德也會每天折損，最后他的功德會變成負(fù)數(shù)。我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，可“犯罪時針”也越轉(zhuǎn)越快。有一句話說得好：不做虧心事，不怕鬼敲門。每天都心驚膽戰(zhàn)的，真的好嗎？！佛說：百世修德，一世為人。做一回人就應(yīng)該開心，不能每天膽戰(zhàn)心驚。

　　最后，希望班上、社會上禁得起誘惑的人多謝，讓“犯罪時針”放慢些，大家都能開開心心的生活。

釣魚的啟示讀后感400字14

　　前幾天，老師教了我們一篇課文，名叫《釣魚的啟示》，它給我留下了深刻的印象以及讓我深深地體會到了一個道理。

　　這篇課文主要講了；‘‘我’’在三十四年前的一個晚和父親去釣魚，好不容易釣到了一條大鱸魚，此時離捕撈鱸魚開放的時間僅差兩個小時，父親竟讓‘‘我’’把鱸魚放了，當(dāng)時‘‘我’’很不解父親為什么讓我這么做。在三十四年后，‘‘我’’功成名就成為了一名著名的建筑設(shè)計師時，知道了在那個令人難忘的夜晚，‘‘我’’獲得的是終生的啟示。

　　是啊，在現(xiàn)實生活中，誘惑是無處不在的，它就像影子一樣與我們緊緊相隨，學(xué)會抵制各種各樣的誘惑，在人生的道路上，我們也會遇到類似那條鱸魚的誘惑，愿我們都能堅持原則。比如：你在街上撿到了50元，你應(yīng)該還給失主，就說明你能夠抵制誘惑，如果拿走了，就說明你是一個不能抵制誘惑，而且把個人利益看得很重的人。

　　一個人在任何時候都應(yīng)該誠實，守信。品行端正是做人的基本原則，是無法用金錢來衡量的巨大財富！