讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了（通用46篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇1
在大年夜到時(shí)候，一個(gè)小女孩孤零零的赤腳走在街頭，她原本穿著的拖鞋跑丟了。她的一雙小腳被凍得紅一塊青一塊的，她的圍裙里兜著一些火柴，手里還拿著一把。這一整天，她沒(méi)賣掉一根。
小女孩在墻角坐下來(lái)，蜷縮著身子，寒風(fēng)呼呼的吹著，她不敢回家，她沒(méi)掙到一個(gè)錢，回去會(huì)被爸爸毒打，而且，家里一樣冷。
小女孩看著手中的火柴，猶豫了。“哧——”她終于擦著了一根火柴，火柴發(fā)出了奇異的光芒，一個(gè)很大的火爐出現(xiàn)在小女孩的面前，小女孩伸出雙手，想暖和暖和自己，當(dāng)她正準(zhǔn)備伸出腳來(lái)取取暖時(shí)，火柴滅了，大火爐消失不見(jiàn)了。
她又擦著了一根，火光照在墻上，墻逐漸變得透明，小女孩看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌上許許多多的美味佳肴，一只噴香的烤鵝背上插著刀叉，在小女孩面前飛舞，這時(shí)，火柴又滅了，小女孩手里只有燒過(guò)了的火柴梗。
火柴又被擦著了，小女孩坐在了美麗高大的圣誕樹(shù)下，這棵圣誕樹(shù)很美，樹(shù)上掛著千只明明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的圖畫(huà)在向她眨著眼睛。火柴又滅了，圣誕樹(shù)上的一點(diǎn)燭光慢慢升上天，劃過(guò)天空，留下一道紅線。
“又有什么人要死了�！毙∨⒄f(shuō)，唯一疼愛(ài)她的奶奶曾告訴過(guò)她，一顆星星落下，就有一個(gè)靈魂要到上帝那去了。
小女孩對(duì)著墻角擦燃了火柴，奶奶出現(xiàn)了�！澳棠�！”小女孩叫道“��！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑抑�，我火柴一滅，您就�?huì)消失不見(jiàn)，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)消失不見(jiàn)的！”
小女孩趕緊擦染了一大把火柴，火光讓奶奶變得更加高大，美麗，奶奶抱著小女孩，把把她摟在懷里，他倆在光明和幸福中飛走了。飛到那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了。
小女孩死了，在大年夜被凍死了，誰(shuí)也不知道，她曾經(jīng)是多么幸福的和奶奶在一起。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇2
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個(gè)孤苦無(wú)依，饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂(lè)，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂(lè)就在現(xiàn)實(shí)之中。
圣誕節(jié)之夜，寒冷又黑暗，一個(gè)小女孩赤腳在雪地上走著。她太冷了，便在一個(gè)墻角里坐下來(lái)。她伸出幾乎凍僵了的小手劃著第一根火柴，溫暖的大火爐出現(xiàn)了，坐在火爐旁是多么暖和呀，可這時(shí)一陣風(fēng)吹滅了小女孩的火爐，她又回到了冰冷的現(xiàn)實(shí)中而在寒冷的冬天，學(xué)校和家里都有暖氣，溫暖如春，出門有漂亮的羽絨服、皮靴，何曾嘗過(guò)挨凍的滋味?
小女孩劃著第二根火柴，香噴噴的烤鵝出現(xiàn)，饑餓的小女孩多想飽餐一頓啊，而這一切又隨著火柴的熄滅消失了……而我每天都飽餐媽媽為我做的豐盛的飯菜，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還能盡享美味佳肴，真是在蜜罐了長(zhǎng)大的。
當(dāng)劃著第三根火柴時(shí)，小女孩眼前出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，她多么渴望一家人團(tuán)聚，過(guò)上個(gè)幸福的大年夜呀!這想法瞬間就破滅了。這和我家除夕夜的大團(tuán)圓形成了多么鮮明的對(duì)比呀!
當(dāng)絕望中的小女孩點(diǎn)燃了所有火柴的時(shí)候，唯一疼愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)了，她隨著奶奶去了沒(méi)有壓迫、沒(méi)有饑餓的美好世界去了。多么可憐呀!殘酷的現(xiàn)實(shí)世界奪去了小姑娘的生命，她只有到天堂去尋找人間無(wú)法給她的溫暖、快樂(lè)、疼愛(ài)與幸福了。這與天天充滿親情的家里，充滿友情的校園里的我們相比真是天壤之別啊!
身在福中要知福啊!讀了《賣火柴的小女孩》后，我時(shí)刻用這句話勉勵(lì)自己，我應(yīng)該珍惜這幸福的時(shí)光，努力充實(shí)自己，像小樹(shù)在美好的陽(yáng)光雨露中長(zhǎng)成參天無(wú)比的大樹(shù)那樣，長(zhǎng)成祖國(guó)需要的棟梁之才，用我們的雙手創(chuàng)造更好的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇3
今天，語(yǔ)文老師教了我們一篇課文，課文的名字叫《賣火柴的小女孩》。 故事發(fā)生在寒冷冬天的最后一天，一個(gè)賣火柴的小女孩饑寒交迫，坐在一座房子的墻腳，活活凍死的悲慘故事。 讀完這篇課文我的心久久不能平靜，賣火柴的小女孩的美麗幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明對(duì)比，小女孩凄慘的命運(yùn)深深地打動(dòng)了我。這么美麗的小女孩凍死在大街上說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們一點(diǎn)兒愛(ài)心也沒(méi)有。 這篇課文讓我最感動(dòng)的句子是：“有一個(gè)什么人快要死了�！�
這句話是小女孩奶奶活著的時(shí)候，對(duì)小女孩說(shuō)的話。以前小女孩的奶奶告訴過(guò)她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去。聯(lián)系下文，這個(gè)要死的人就是這位小女孩，因?yàn)檫@個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)非常的餓，非常的冷。從中我體會(huì)到這個(gè)小女孩非常的天真，因?yàn)槟莻�(gè)將要死的人都是自己，她自己還不知道，多么可憐的小女孩！讀完這篇課文，我知道了小女孩生活的家庭非常不好，我不禁想起了我自己所處的家庭：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有爸爸媽媽供我吃、穿、上學(xué)等。
而小女孩卻不一樣，小女孩沒(méi)有一個(gè)完整的家庭，小女孩唯一的親人只有他的爸爸，小女孩家很貧窮，連最起碼的衣食住行也不能保證，小女孩唯一的親人爸爸也不疼她、愛(ài)她，如果小女孩的爸爸疼她、愛(ài)她，干嗎讓自己的女兒在寒冷的大年夜晚上去賣火柴，去賺錢，如果沒(méi)有賺到錢她的爸爸還會(huì)打小女孩�？梢�(jiàn)被生活所困，她的爸爸對(duì)小女孩一點(diǎn)愛(ài)都沒(méi)有�，F(xiàn)在我們生活在幸福之中，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，當(dāng)然我也要好好的學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大以后，我一定讓那些貧窮的人們，過(guò)上幸福、安詳?shù)纳睢?/p>
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇4
我慢慢地放下手中的書(shū)——《安徒生童話》，而我的心卻久久不能平靜。我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還在深深地感動(dòng)著我，影響著我的心情。
我仿佛看到了賣火柴的小女孩她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)大家都認(rèn)為是美好的日子—除夕夜里，走了！她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠而傷心。
我多么的希望賣火柴的小女孩沒(méi)在那個(gè)寒冷的冬天，沒(méi)在那饑餓的地方。而是在我們這兒�。∫捕嗝聪Ｍ覀兡馨阉拥竭@兒來(lái)，把握的美好生活與他分賞，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。但我知道今后一定再也不會(huì)發(fā)生像《賣火柴的小女孩》的事了。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇5
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢？誰(shuí)都不想，可是，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣火柴，先不說(shuō)她餓著肚子，她穿的那么少，就一件破衣服和一個(gè)圍裙，腳上就一個(gè)大大的拖鞋。她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒(méi)賣出去，回家爸爸會(huì)打她的。
但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦亮了一支火柴，看到了一個(gè)大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦亮了一支，看到了烤鵝向她飛來(lái)，剛準(zhǔn)備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦亮火柴，看到了漂亮的圣誕樹(shù)，可火柴還是滅了；她第四次擦亮火柴，看到了最親愛(ài)的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她讓奶奶帶她走，她們一起飛向了天堂。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇6
今年寒假，我讀過(guò)許多課外書(shū)，其中丹麥著名童話大師安徒生寫的《賣火柴的小女孩》最令我感慨的，我相信你們?nèi)绻x過(guò)這篇童話后，你們也一定會(huì)被這篇童話里的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼。
書(shū)中描寫在大年三十晚上，天下著鵝毛大雪。有一個(gè)赤腳的小女孩在街上走著，在大年夜里，她出來(lái)干嘛呢？原來(lái)小女孩的父親失業(yè)了，家里沒(méi)錢，為了掙錢，她得在街上賣火柴。在街上，小女孩不敢回家，冷得哆哆嗦嗦地躲在墻角下，劃起了火柴取暖，在火光中，她仿佛看見(jiàn)死去的老祖母帶她到歡樂(lè)之處，第二天太陽(yáng)升起，照著她冰冷的尸體。
讀完這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千，賣火柴的小女孩、弱小、無(wú)助，但她對(duì)美好生活是那么向往，一個(gè)歡樂(lè)之處就可以滿足，感受幸福，覺(jué)得無(wú)比歡樂(lè)。相比之下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊，有溫暖的家庭、可愛(ài)的朋友、有這么好的生活環(huán)境，我真希望那個(gè)可憐、無(wú)助的小女孩生活我們中間。
假如她生長(zhǎng)在我們的社會(huì)里，就算她父親失業(yè)，根本不用她去掙錢，她的家庭會(huì)得到政府的幫助，就算她的奶奶死去了，我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會(huì)帶給她溫暖、快樂(lè)。 假如她生長(zhǎng)在我們的社會(huì)里，她就能像我們一樣，身穿美麗的校服，胸前佩帶紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，即使她的成績(jī)不好，老師和同學(xué)們也會(huì)幫助她，讓她學(xué)習(xí)愉快、進(jìn)步，對(duì)生活充滿信心，讓她和我們的笑聲充滿校園，一起幸福地成長(zhǎng)。
如果到了過(guò)年，我會(huì)拿出我積攢下來(lái)的零花錢給她買漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨(dú)。晚上我們會(huì)聚在一起，高高興興地手拉手圍在電視機(jī)旁看著精彩的動(dòng)畫(huà)片……她該會(huì)有多高興呀！ 總之，我會(huì)把她看成我的妹妹，給她一份關(guān)愛(ài)。
讀了這篇文章，我深深地為自己的幸福的生活感到滿足、自豪。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng)，為將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇7
凜凜的寒風(fēng)中，一位乖巧的小女孩正瑟瑟發(fā)抖，她沒(méi)有棉襖，缺乏食物，似乎從她一生下來(lái)，便與“快樂(lè)”、“幸�！苯^緣了。
在她縮身的地方，只有一墻之隔，便是噴香的烤鵝嗎，暖和的大火爐，可是，她能享用嗎？或許，在默默里，她也曾無(wú)數(shù)次無(wú)聲地問(wèn)道——這都是為什么？然而，回答她的，只有依舊殘酷的事實(shí)。
家，是冰冷的，破洞滿布的房子，脾氣暴躁的父親；街頭，是冰冷的，雪花飄飄，寒風(fēng)凜冽，冷漠的行人；甚至連這社會(huì)也是冰冷的，富人們?cè)谖镔|(zhì)享受中一天天醉生夢(mèng)死，絲毫不顧有多少窮人在饑餓寒冷中度日如年！何時(shí)何處，何時(shí)何地，人人都形同陌路，無(wú)一絲溫暖……
小女孩苦啊，可是，她又能怎樣呢？她還小，正值一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的、花一樣的年華，她就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？她也曾無(wú)數(shù)次的想過(guò)，自己如果投胎在富人家，會(huì)是怎樣，會(huì)不會(huì)住在豪華的大房子里，烤著火爐，吃著點(diǎn)心，擺弄著小娃娃，出門坐著大馬車，而不是在這里受苦。但，這也只能是幻想，徘徊間，留給她的，依舊是冰冷的現(xiàn)實(shí)。
兜里有許多火柴，能給她帶來(lái)少的可憐的溫暖，可是她敢用嗎？矛盾的心理中，用的心理占了上風(fēng)，而當(dāng)她擦著那閃亮的火柴之時(shí)，她被壓抑了多久的夢(mèng)終于爆發(fā)了。在無(wú)限的純真的渴望之中，小小的火光變成了蠟燭、圣誕樹(shù)、火爐，哪怕這都只能是鏡中水，夢(mèng)中花，如水中浮萍，雨中泡沫——一觸即破，但至少，是美麗的。在生命的最后時(shí)刻，她卻是前所未有的幸福，離開(kāi)了這冰冷的人世間，無(wú)一絲歡樂(lè)的社會(huì)，到了那沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑餓的世界了！
我們都落淚了，但我們也只能感嘆其人生的悲慘，缺少了那么多。 而這個(gè)凄美的悲劇，即使百年之后的今天，也仍舊閃耀著經(jīng)久不衰的藝術(shù)光環(huán)。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇8
小時(shí)候的童話，重新翻開(kāi)讀，韻味倒?jié)饬诵?/p>
《賣火柴的小女孩》是人盡皆知的丹麥童話大王安徒生的著作。
在一個(gè)又黑又冷的大年夜的晚上，一個(gè)小女孩赤著腳在街上賣火柴。天越來(lái)越冷，火柴卻依然沒(méi)有賣掉一根。她的小手凍僵后，點(diǎn)燃了一根根火柴，也看到了一次次希望。在最后一次點(diǎn)燃火柴后，她見(jiàn)到了已逝的奶奶。終于在一片溫馨中，她安然睡去……永遠(yuǎn)……
小女孩真可憐！“一雙小腳東的紅一塊青一塊的”這句話真是形象生動(dòng)。我仿佛看到了在大雪中赤著腳的她，冷得直哆嗦，每走一步都艱難萬(wàn)分，她多希望能有人把火柴全部買走哇！我真想身臨其境去幫助她。要不是饑寒交迫，她又怎么會(huì)去賣火柴呢？
街上飄著一股烤鵝的香味的時(shí)候，她卻在一座房子的墻角坐了下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。多么可憐！在這大年夜，家家都香味四溢，而她只有挨餓挨凍的份！這時(shí)哪怕一根火柴一口食物對(duì)她也十分有用！
饑餓與寒冷正吞噬者她，小女孩終于忍不住了，她點(diǎn)燃了一根火柴，燃起了希望，但不一會(huì)兒，火光滅了。我不禁難過(guò)起來(lái)，大冬天的，她連僅存的一點(diǎn)幻想也得不到哇！我產(chǎn)生對(duì)她的憐憫。
在一次次希望破滅后，她點(diǎn)燃了一大把火柴，終于，她看見(jiàn)了已逝的奶奶，在一片溫馨中隨著奶奶飛向遙遠(yuǎn)的國(guó)度……我明白了，她不會(huì)痛苦了，這是她自己的抉擇！死，對(duì)她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種解脫，她多快樂(lè)！
而上文中“一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了”這句話給下文小姑娘的去世做了個(gè)鋪墊，預(yù)示著小女孩將要死去。
讀了這個(gè)故事，我也希望世界各地的人都獻(xiàn)出愛(ài)心，不要再使這樣的悲劇重演了。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇9
我是一條充滿夢(mèng)幻的“小書(shū)蟲(chóng)”，對(duì)《安徒生童話》情有獨(dú)鐘。在世界童話之王的筆尖下，我認(rèn)識(shí)了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩，歷經(jīng)重重磨難后變成白天鵝的丑小鴨，一心向往陽(yáng)光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……
“在一個(gè)雪花飛舞的大年夜，可憐的小女孩又冷又餓，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：‘誰(shuí)要火柴……’……她不能回家，也不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴……最后她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。這是悲傷的淚，為小女孩沒(méi)人疼愛(ài)、受人欺負(fù)，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚，為小女孩歷盡人世滄桑，終于在大年夜擺脫那個(gè)黑暗的世界而喜。
可憐的小女孩，請(qǐng)到我家來(lái)吧!大年夜，家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚(yú)，外脆里嫩的拔絲蘋果，還有蛋餃、魚(yú)丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨;房間的床上，媽媽早已將漂亮的新衣備好，等著我們來(lái)穿上，一片愛(ài)心;晚飯后，一家人齊聚客廳，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂(lè)……
可憐的小女孩，請(qǐng)到我家來(lái)吧!每個(gè)禮拜一到禮拜五，我要和你一起背著書(shū)包上學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的諄諄教導(dǎo)：拼音aoe，字母ABC，數(shù)字123……到了雙休日，如果你有興趣的話，可以參加一些興趣活動(dòng)：修身養(yǎng)性的軟筆，強(qiáng)身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當(dāng)然，你也可以自由地安排你的時(shí)間，只是再不用整天在街上賣火柴了。
賣火柴的小女孩，只要你來(lái)到我家，你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的.烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的圣誕樹(shù)，更不用在火光中和慈愛(ài)的奶奶相聚。因?yàn)椤拔覀兊淖鎳?guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，我們的生活多愉快�！�
來(lái)吧，來(lái)吧，賣火柴的小女孩，歡迎你來(lái)我家!
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇10
前幾天，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，小姐姐的悲慘命運(yùn)使我久久不能忘懷，心中有著許許多多的感觸……
《賣火柴的小女孩》主要講了賣火柴的這位小姐姐因?yàn)榧依锸重毟F，本來(lái)在大年夜這天應(yīng)該吃好穿暖，可卻被迫出來(lái)賣火柴，最后，在即將到來(lái)的黎明前死去了。
這則童話故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊極大，窮人們和富人們的生活形成了鮮明的對(duì)比。
這位小姐姐的命運(yùn)真悲慘，我想，我一定要把她接到平等的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來(lái)，為她穿上暖和的棉衣，送給她美味的蛋糕，讓她和我們一起快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)，讓她過(guò)上幻想中的夢(mèng)幻般的生活，讓她美一天都露出開(kāi)開(kāi)心心的笑容，不再生活在水深火熱之中！
當(dāng)我沉浸在當(dāng)代社會(huì)中時(shí)，又何曾沒(méi)有沉思過(guò)？
小姐姐的生活固然悲慘，可我們卻身在福中不知福，豈不令人可悲，可嘆，可氣，可恨？
我們的生活很美滿，難道不是小姐姐幻想中的美好生活？可我們不曾滿足，只是——要求一次比一次高。努力奮斗，去追求“美好”并不是錯(cuò)誤的，可我們想過(guò)沒(méi)？爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的工資，全都投入了我們的飲食，健康，穿著，學(xué)習(xí)，而我們還不滿足，我們經(jīng)常呻吟著：“我過(guò)得好苦，我一點(diǎn)兒也不幸�！笨晌覀兿脒^(guò)嗎？幸福究竟是什么？或許，對(duì)小姐姐來(lái)說(shuō)，吃飽穿暖就是幸福，可我們并沒(méi)察覺(jué)到自己很幸福。或許，是現(xiàn)代社會(huì)條件太好了，吃飽穿暖是我們對(duì)自己的最低要求，可我們卻沒(méi)考慮過(guò)，自己已經(jīng)達(dá)到了小姐姐幻想中如夢(mèng)一般的美好生活，我們是最幸福的！現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)沉思，究竟——我們夢(mèng)中的美好生活，是我們所追求的幸福嗎？幸福應(yīng)當(dāng)是什么？是物質(zhì)上的，還是精神上的？
我們有如花般的美好童年，我們的心中有永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的向日葵，我們的心中有燦爛的陽(yáng)光！我的的心中有耀眼的太陽(yáng)！我們應(yīng)該樂(lè)觀向上，深深的知道，自己是幸福的！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇11
暑假的炎熱并不能阻擋我看書(shū)的熱情，這個(gè)暑假，我重溫了丹麥著名作家安徒生的名篇——《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的依靠賣火柴為生的小女孩，在充滿了幸福氣息的大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們都知道，大年夜應(yīng)該是世界上最美好的一個(gè)夜晚。在這個(gè)日子里，工人們關(guān)掉了轟鳴的機(jī)器，農(nóng)民們也放下了干活的褲腿，店員們掛上了休息的牌子。大家從自己的崗位上快步走向溫暖的家。每個(gè)孩子都穿上了新衣服，還得到了代表著祝福的壓歲錢。可是，在這個(gè)熱鬧的氣氛里，還有一個(gè)可憐兮兮的，光著腳的小女孩走在飄著雪的大街上。
我仿佛看到寒風(fēng)像刀子般割過(guò)她幼嫩的臉頰，雪花也不再是跳舞的精靈，而是可惡的惡靈，它們嘲笑著這個(gè)孤苦無(wú)依的小女孩，把自己的寒冷帶給她。小女孩，緊了緊破舊的披肩，低著頭，縮著手腳，頂著寒風(fēng)艱難的向前移動(dòng)。讀到這里，我的心緊緊的，多可憐的小女孩�。‰y道沒(méi)有人幫幫她么？我向著書(shū)本伸出了手，可是，一切都沒(méi)有用。小女孩在這個(gè)寒冷的冬夜抱著一個(gè)美麗的夢(mèng)死去——她最親愛(ài)的祖母來(lái)接走了她。
合上書(shū)頁(yè)，我的心也無(wú)法平靜。比起這個(gè)小女孩，我是多么的幸福！我每天可以和父母在一起吃飯，還可以與他們說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的新鮮事——快樂(lè)的不快樂(lè)的。他們都會(huì)與我分擔(dān)，而班級(jí)里和睦的同學(xué)，校園里和藹的老師……他們的笑容給了我最深的鼓勵(lì)。我身邊的每個(gè)人都教我做人的準(zhǔn)則——善良，美麗的校園教給我要善良，淳樸的父母教給我要善良，親切的老師教給我要善良！我痛恨那些冷漠的人們！他們也是害死小女孩的兇手！或許在故事里我?guī)筒涣怂裁�，我很遺憾。但我不會(huì)讓這份遺憾延續(xù)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我一定會(huì)盡我的努力去幫助每一個(gè)需要幫助的人！
愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，溫暖每一個(gè)生命——這是那個(gè)可憐的小女孩用生命告訴我的！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇12
我一口氣讀完賣《火柴的小女孩這》篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué)我已成了淚人兒，苦澀的淚水不停地往外涌。往外涌 ……
啊！世界太不公平啦，一個(gè)可憐的小女孩，一個(gè)比我還小女孩��！你應(yīng)該擁有浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，去坐電動(dòng)滑車，你應(yīng)該有美麗的帽子，淺紅的羽絨衣，棗紅的手套，潔白的跑鞋．然而你什么都沒(méi)有！你只能擁有饑餓。寒冷。痛苦和不幸，你只能帶者幻想，帶著幻想早早地離開(kāi)這個(gè)世界．
我，一個(gè)中國(guó)的女孩，我不知道你以前的事，我不理解賣火柴的小女孩的生活！我只知道我上幼兒園的時(shí)候，每天早上我變蹦蹦跳跳去上學(xué)，老師教給我知識(shí)，阿姨給我蛋糕吃．記得也是冬天，天氣特別冷，我穿了毛絨衣，羊毛衫．?huà)寢屵�怕我冷，給我穿上毛絨大衣，我把它脫下廄著嘴要穿滑雪衫．要知道那是最流行的，穿上多好看��！媽媽不給我買，我就坐在地上假裝哭鼻子，爺爺忙掏錢給我買，爸爸又怕我遲到，騎上摩托車，把我送到校門口．
我知道家里有洗衣機(jī)、大彩電、電腦…… 尤其是那電腦，名牌的，比火柴盒大上好幾百倍，可有意思呢！不管你要找什么，只要打幾個(gè)字，保證會(huì)找到你想找的東東．
我也知道上學(xué)的時(shí)候做作業(yè)、玩游戲、想拿大獎(jiǎng)狀；在假期里去旅行、玩耍、看有趣的動(dòng)畫(huà)片，上網(wǎng)找尋一些感興趣的東西．賣火柴的小女孩，你真是太可憐了！看看賣火柴的小女孩，想想我自己，我覺(jué)得我們這一代真是太幸福了．我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活，懷著感激之情好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)．
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇13
當(dāng)我再讀《安徒生童話》時(shí)，有一篇文章吸引了我，那就是《賣火柴的小女孩》。雖然這篇文章已經(jīng)看過(guò)很多遍，可我仍是愛(ài)不釋手，每每讀來(lái)，淚水總是充滿了眼眶。
這篇童話講述了一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的夜晚赤著雙腳在雪地里賣火柴，卻被無(wú)情的大雪帶走了她短暫的生命的故事。其中的一個(gè)片斷使我記憶猶新，那就是小女孩劃亮第一根火柴她夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)火爐，劃亮第二根火柴她夢(mèng)見(jiàn)了一只誘人的燒雞，在劃亮第三根火柴時(shí)她夢(mèng)見(jiàn)了一位已故的慈祥的老人——她的奶奶。 從這一段令我感觸至深的文字中，我體會(huì)到小女孩想有一個(gè)家，她渴望像一個(gè)正常孩子一樣上學(xué)，而不是在這里賣火柴……
如果拿我和小女孩相比，我比她幸福十倍百倍，我可以無(wú)憂無(wú)慮地坐在教室里聽(tīng)老師講課、和同學(xué)游戲。而她卻要在大街上賣著火柴，心里想著明天的生活該怎么辦。我們的教室里有電視、有電腦，而她可能連進(jìn)教室的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我生病了，有媽媽為我吃藥，帶我打針。而小女孩卻在大街上直到凍死。
記得有一次，媽媽帶我買書(shū)包，我挑三揀四的非要買個(gè)“米奇”的，媽媽沒(méi)有辦法，只好給我買了�？尚∨�(huì)有機(jī)會(huì)用書(shū)包嗎? 為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！
今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇14
“唉，多可憐的小女孩��！”當(dāng)我合上中文書(shū)時(shí)，我忍不住看到了小女孩的小身影。在我心里，我暗暗后悔這個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)。
賣火柴的小女孩的文字主要講述了一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)椴毁u火柴而敢于回家，最終在漆黑寒冷的除夕凍死在街上的故事。它揭示了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮人悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩劃火柴時(shí)看到的幻想時(shí)，我不禁再次為小女孩的悲慘命運(yùn)嘆息。是的，在一個(gè)貧富不平等的資本主義社會(huì)里，小女孩在微弱的火柴燈光下看到的溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)只能是小女孩的幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
和一個(gè)小女孩相比，我是多么幸福。從我年輕的時(shí)候起，我就一直衣食無(wú)憂。在家里，我父母非常愛(ài)我。在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好啊！
如果這個(gè)小女孩在新中國(guó)長(zhǎng)大，她肯定可以背著書(shū)包快樂(lè)地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課。如果這個(gè)小女孩在新中國(guó)長(zhǎng)大，她會(huì)在新年前夕和父母在家吃團(tuán)圓飯。如果這個(gè)小女孩在新中國(guó)長(zhǎng)大，她會(huì)為祖國(guó)的快速發(fā)展感到驕傲。如果……
讀完《賣火柴的小女孩》的課文，我似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，在昏暗的燈光下明白了一些事情。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇15
大年夜，一個(gè)衣著單薄，孤苦無(wú)依的小女孩還在街上賣火柴。此刻，寒冷、饑餓、孤獨(dú)無(wú)情地侵襲著她，最后在火光帶來(lái)的幻象中微笑著死去。凄苦的故事，悲慘的命運(yùn)，令人心酸不已。
大年夜，每家每戶都在溫暖的屋子里吃著美味。但有一個(gè)小姑娘在街上踱著步子。她是一個(gè)賣火柴的小姑娘，她今天一根火柴也沒(méi)有賣出去，她不敢回家因?yàn)榕掳职执蛩�，再說(shuō)家里和街上一樣冷，雖然屋頂上最大的裂縫已被堵上，但風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)，她想燃著一根火柴可她怎么敢呢，終于凍得不行了，她抽出一根火柴，在墻上點(diǎn)燃了，她看見(jiàn)眼前有一個(gè)大火爐，她剛要將腳伸出去時(shí)，火柴熄滅了，她又點(diǎn)燃了一根，這次她看見(jiàn)了一只烤鵝搖擺著身軀向她這邊走來(lái)，可是火光又不見(jiàn)了。
她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，上面的裝飾漂亮極了，可是火柴又滅了。
她在墻上又點(diǎn)燃了一根火柴，這回，奶奶出現(xiàn)了，小姑娘大聲喊到“奶奶，請(qǐng)您把我?guī)ё甙�，我知道火光一滅您就�?huì)不見(jiàn)的�！彼s緊點(diǎn)著了一大把火柴，奶奶抱著小姑娘飛走了。第二天一大早，人們發(fā)現(xiàn)小姑娘被凍死了，她是帶著微笑死去的。
美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實(shí)，小姑娘的悲慘命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我們的心，如此美麗善良的姑娘竟然死在街頭，無(wú)人問(wèn)津。當(dāng)時(shí)的社會(huì)該有多么冷漠和殘酷!而我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)都伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)。讓我們珍惜這幸福的生活，讓我們伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要幫助的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇16
成長(zhǎng)中的故事就像一朵朵各種各樣的花，有的令人受益匪淺，有的令人回味無(wú)窮。有個(gè)童話故事至今在我的腦海里浮現(xiàn)，那就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇童話是指一個(gè)家庭貧困的小女孩在路上賣火柴的事，當(dāng)她感到寒冷時(shí)，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一個(gè)溫暖的火爐，她正要把手放上去烤，火柴熄滅了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱著奶奶，和奶奶飛向了沒(méi)有饑餓和寒冷的天堂。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我為這個(gè)可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨(dú)的那心情。明白了小女孩那么貧苦，那么期盼美好生活，而我們，過(guò)著富裕的生活，卻還不知足。我想如果我們都是小女孩，心里會(huì)怎么想，還會(huì)不珍惜現(xiàn)在的生活嗎，還會(huì)不停地索取東西嗎？對(duì)于現(xiàn)在的美好生活，我們應(yīng)該多一份珍惜，多一份創(chuàng)造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇17
今天我讀了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，對(duì)于小姑娘的悲慘生活，深感同情。她所有的只是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)晚上，小女孩又冷又餓，她點(diǎn)亮了第一根火柴，想象自己正在火爐旁，可是火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了。然而，我卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)挨凍的感覺(jué)，每天穿得暖暖的。小女孩餓極了，她好像吃點(diǎn)兒東西。她覺(jué)得有一只香噴噴的烤鵝，向她搖搖擺擺地走來(lái)，可是火柴滅了，她又回到現(xiàn)實(shí)中。然而，我卻從來(lái)挨餓的感覺(jué)，每天吃得飽飽的。小女孩沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。她幻想有一顆美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她的美好愿望。
然而，我每天想要什么有什么，想吃什么有什么，想去哪玩去哪玩，每天生活在幸福中。最后小女孩在溫暖的火柴的光亮中，幻想著見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶，我也好像看見(jiàn)小女孩好她的奶奶坐在暖和的屋子里，吃著香甜可口的晚餐。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇18
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我，它是安徒生寫的一篇比較悲傷的童話故事，這個(gè)故事的主人公就是賣火柴的小女孩，他在一個(gè)除夕的夜晚，因要給媽媽治病，即使饑寒交迫也不回家，想要賣多一點(diǎn)火柴，可以給媽媽治病。但是最終，小女孩在這個(gè)大年夜一根火柴都沒(méi)有賣出去，最后她在美好的夢(mèng)中去了天堂。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中的小女孩的悲慘命運(yùn)是值得同情的。想一想我們，在除夕的夜晚都是跟著家人們一起吃著熱騰騰的年夜飯，與自己的小伙伴們歡慶著新年的到來(lái)，而這個(gè)童話故事中賣火柴的小女孩的生活則與我們截然不同，更加顯得小女孩的悲慘。
與賣火柴的小女孩相比較，我們今天的生活是多么美好，我們自己是多么幸福啊!在今天，我們可以享受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅可以坐在寬敞的教室里讀書(shū);也可以在大操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍，在老師的幫助下汲取知識(shí)。而且，我們還能夠得到父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在父母的陪伴下健康成長(zhǎng)。
想想我們今天的生活，有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的友誼，還有父母的關(guān)愛(ài)，祖國(guó)的呵護(hù)，那實(shí)在是太幸福了!因此，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活，不要把這一切視為理所當(dāng)然，更應(yīng)該懂得感恩這一切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)和我們的父母。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇19
童年充滿著歡聲笑語(yǔ)，童年生活豐富多彩�？墒墙裉�，我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲沂冀K沉浸在《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事悲傷的氣氛之中。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著腳丫的小女孩出現(xiàn)在我的面前，那又餓又冷又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛看到小女孩在寒風(fēng)中叫賣火柴的身影，那凄涼、悲慘的聲音像利劍般戳人心房；我仿佛看到小女孩蜷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，向點(diǎn)燃的火柴投去渴望的眼光。
小女孩啊，和你相比，我生活得是多么幸福：我穿得靚麗新穎，而你卻穿得破破爛爛；我吃得豐盛營(yíng)養(yǎng)，身體健康，而你卻饑寒交迫，又黃又瘦；我有疼愛(ài)我的父母，而你卻只有一位殘暴的父親……可是，種種坎坷的經(jīng)歷并沒(méi)有嚇倒你，你依然那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
“她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了。”故事完了，安徒生爺爺筆下的你躍然紙上，我想，如果你和你的奶奶來(lái)到中國(guó)江蘇素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱的常熟的話，那你們的生活將會(huì)是另一番景象。
但是，我這天真幼稚的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樵谀銈兊膰?guó)家——資本主義國(guó)家，等待你們的只是貧窮和剝削，痛苦和死亡。窮人們渴望自由和快樂(lè)的愿望是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，所以，“她死了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，在大年夜凍死在冰冷的墻角�！笨吹竭@揪心的話語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭，因?yàn)槲液�，恨資本主義對(duì)窮人的壓迫和殘酷，虐待和侮辱。
小女孩，一個(gè)比我還小的女孩，她應(yīng)該有爛漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，去游戲，去坐山車；她應(yīng)該有鵝黃的帽子，淺紅的羽絨衫，碧綠的手套，潔白的跑鞋。然而，小女孩沒(méi)有，什么也沒(méi)有，她只有饑餓、寒冷、痛苦和不幸。幸福在哪兒？小女孩啊，你向往的地方在哪兒？
現(xiàn)在，我國(guó)乃至世界各地已經(jīng)開(kāi)通了許多希望工程的熱線，把小女孩般的孩子從苦難中解救出來(lái)。我掩卷深思：如果當(dāng)時(shí)小女孩的國(guó)家也有這樣的工程，那么小女孩也不至于在普天同慶的大年夜凍死了。
祝愿所有的孩子都有一個(gè)幸福的童年！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇20
我偶然翻開(kāi)了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)時(shí)，我就會(huì)被這感人的情節(jié)吸引。小女孩的悲劇讓我淚如雨下。我根本無(wú)法想象，她幼小的身體要在冰天雪地里賣火柴。這個(gè)悲劇的故事像錘子一樣叩擊我的心。
這個(gè)故事是丹麥安徒生所寫的，講述了一件悲傷的故事。原來(lái)，小女孩賣火柴是為了給媽媽看病呀。大家都忙著買年貨，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小女孩叫賣聲。小女孩又冷又餓，就分別擦亮了四根火柴，出現(xiàn)了四種東西——火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)和奶奶。奶奶帶著小女孩飛向了沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的天堂。第二天早晨大家歡度在一起打雪仗時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被凍死的小女孩。
我和她相比，我就像在天堂。她過(guò)的很凄慘，而我，吃、喝、玩、用樣樣不缺，還有著很多人的愛(ài)。小女孩的夢(mèng)想僅僅只想擁有一個(gè)溫暖的火爐、一頓豐盛的晚餐和來(lái)自天堂的愛(ài)。而我的玩具、新衣、書(shū)本……數(shù)不勝數(shù)，但我有時(shí)還是貪心不足。
記得有一次，我過(guò)生日，媽媽沒(méi)有給我我想要的生日禮物，我就哭了，家人看見(jiàn)了一直哄我，現(xiàn)在，我非常慚愧，因?yàn)槲矣袦嘏募�、非常好的生活環(huán)境，好多人愛(ài)我，所以我要珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。
這個(gè)故事讓我懂得幸福的生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜，希望全世界不再有這樣的悲劇重演，祝愿每一個(gè)兒童度過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇21
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。只要你走進(jìn)書(shū)的海洋，你就會(huì)有意想不到的收獲。
最近我讀了《安徒生童話》里面的故事，其中，我記得最深刻的是《賣火柴的小女孩》了。文章講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
讀了這個(gè)故事，我為小女孩的身世感到悲傷。小女孩在一年的最后一天賣火柴，她在又冷又餓的情況下一根火柴都沒(méi)賣出去，她實(shí)在是又冷又餓又孤獨(dú)，這樣她擦燃了第一根火柴，在火柴的亮光中，她看到了溫暖的大火爐，因?yàn)樗浅５暮�，他渴望得到溫暖，讀到這里，我的心顫抖起來(lái)，想想我現(xiàn)在的生活，穿得暖，無(wú)憂無(wú)慮，在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，從沒(méi)有挨過(guò)凍，我是多么的幸福��！
當(dāng)小女孩第二次擦然火柴，她看到了香噴噴的烤鵝，因?yàn)樗浅５仞囸I，所以她想要得到美食。此時(shí)的小女孩已經(jīng)快要餓死了，這時(shí)她是多么想得到食物�。∠胂氍F(xiàn)在的我，天天想吃什么，爸媽就給我買什么，從沒(méi)有缺過(guò)我什么。
小女孩又擦燃了第三根、第四根、第五根火柴。他渴望得到快樂(lè)、得到她童年孩子應(yīng)有的幸福，可是最后他還是隨著自己的奶奶離開(kāi)了，“去了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有孤獨(dú)的地方�！�
小女孩的悲慘命運(yùn)是必然的，因?yàn)樵谀菢拥纳鐣?huì)小女孩是不可能得到幸福的，只有在像我們這樣的社會(huì)，才能使每一個(gè)像小女孩這樣的孩子過(guò)上自己應(yīng)該有的快樂(lè)的、幸福的生活。我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境，珍惜自己的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好，使每一個(gè)孩子過(guò)上更加快樂(lè)、幸福的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇22
“叭——叭！叭——叭！”一聲聲爆竹聲震耳欲聾，除夕夜的天空多么美麗，五彩繽紛的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處還不時(shí)閃現(xiàn)出一道道紅光……但在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，都沒(méi)有使我從悲傷中走出來(lái)，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這篇童話故事深深地震撼了我，即使在這歡樂(lè)的氣氛中，我的眼角還是濕濕的。
在朵朵煙花中我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞，我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心，我仿佛又看到了那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點(diǎn)燃的大柴投去渴求的目光……她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
我想：要是小女孩和她的奶奶能“飛”到我們國(guó)家來(lái)，那她們一定會(huì)吃得飽，穿得暖，會(huì)得到幸福。啊，你們來(lái)吧！來(lái)吧！我們大家歡迎你們。但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兡抢�，等待她們的只有貧窮和剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”想著這令人心酸的話語(yǔ)，我不禁痛恨那個(gè)殘酷的生存環(huán)境和無(wú)情冷漠的人們。
這時(shí)，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外，瞧“天女散花！”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，在彩色的焰火綻放的美麗瞬間，我仿佛看到了賣火柴的小女孩和她奶奶站在絢麗多彩的焰火中，幸福地微笑著。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇23
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。這篇文章記寫的是了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩穿著薄衣服赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和母親幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒(méi)有人理踩她�！�
當(dāng)時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著；那期待和懇求的雙眼，為什么沒(méi)有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái)，買幾根火柴，哪怕是一根，哪怕是一個(gè)呀！想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了那個(gè)除夕之夜，來(lái)到了那個(gè)小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，勸那些過(guò)路的人，去買她的火柴。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。
可這一切只是我們美好的幻想。當(dāng)我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和母親在一起，聽(tīng)母親講故事，和母親一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí)，我淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒(méi)有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她只希望和家人在一起，和母親在一起，過(guò)平凡而幸福的生活，可見(jiàn)，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開(kāi)心的過(guò)日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)里，再也平凡不過(guò)了。我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的日子。可小姑娘呢？她只希望有一個(gè)完整的家��！我被小女孩心中美好的愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子�？墒�，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣掉一根火柴，沒(méi)有賺到錢，就會(huì)不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來(lái)養(yǎng)家，供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對(duì)我們百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。記得有一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來(lái)了。一路上，媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，問(wèn)東問(wèn)西。我對(duì)媽媽的話并不在意，反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩�，F(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“家”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)慮�？墒�，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的家，生活在冰冷的世界里。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇24
讀有感唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇25
今天，我讀了《安徒生童話》這本書(shū)。我看了其中一篇叫作《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事說(shuō)的是，小女孩在除夕夜走在雪地上賣火柴，她的手與腳幾乎被凍僵了，但她一根火柴也沒(méi)有賣掉。因?yàn)樘旌芾洌谑撬妥谝蛔鶋Ρ谶�，她點(diǎn)燃了一根火柴，暖了暖自己，一陣風(fēng)輕輕的吹了過(guò)來(lái)，第一根火柴很快滅了，然后第二根、第三根……，她每點(diǎn)燃一根火柴都?jí)艋玫矫篮玫臇|西。第二天早晨，小女孩坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，臉上帶著笑容---她夢(mèng)到了她親愛(ài)的祖母了，她死了，是在除夕夜被凍死的。
讀了這篇故事，我覺(jué)得賣火柴的小女孩非�？蓱z，而我自己卻生活的很好，無(wú)比幸福，我每年除夕都有很多壓歲錢，還能穿上新衣服，高高興興和家人一起過(guò)年。我有這樣的好日子過(guò)，我應(yīng)該珍惜，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇26
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇童話故事——《賣火柴的小女孩》，它感動(dòng)了我，使我至今記憶猶新。
文中主要寫了可憐的小女孩在除夕大雪天里去賣火柴，她一根火柴都沒(méi)賣出去，不敢回家，怕她爸爸打她，只好縮在墻角里。她又冷又餓，在饑寒交迫中小女孩擦了幾次火柴，并且出現(xiàn)不同的畫(huà)面：有火爐、烤鴨、美麗圣誕樹(shù)，最后出現(xiàn)疼她的外祖母，她怕外祖母跟前幾一樣隨著火柴的熄滅而消失，便把剩余的火柴都擦了起來(lái)，跟外祖母到了一個(gè)沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方去了。第二天清晨，可憐的小女孩被凍死在墻角，并且嘴角露出了微笑。讀到這兒，我淚流滿面，我非常同情小女孩悲慘遭遇。憎恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、不公平。假如這賣火柴小女孩生活在現(xiàn)在的社會(huì)里，決不可能出現(xiàn)這種悲慘結(jié)局。
每天早晨當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的那一刻，媽媽那張慈祥的臉、那雙充滿愛(ài)的目光便把我包裹起來(lái)。我現(xiàn)在才知道：為什么我每天洗漱結(jié)束后能吃到可口的早餐、在課堂上我不用擔(dān)心學(xué)習(xí)用品是否齊全，媽媽，謝謝您！是您，在我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候就早早的起床為我整理準(zhǔn)備，我們能夠在父母的呵護(hù)、疼愛(ài)下幸福、健康地成長(zhǎng)；在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；在老師的諄諄教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。想想我們現(xiàn)在的生活多幸福、多美滿。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇27
暑假里，我讀了《安徒生童話選》，書(shū)中的很多文章深深地打動(dòng)了我。尤其是讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)悲慘的故事，我的心里很不是滋味。
這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩因在除夕夜里沒(méi)有賣出一根火柴不敢回家，在一座空房子的墻角里坐下來(lái)，蜷縮成一團(tuán)。在饑餓和寒冷中，她劃著了火柴，看見(jiàn)了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。最后，在饑餓、寒冷和孤獨(dú)中，她帶著美好的夢(mèng)想凍死在街角。
讀完這篇文章，不知為什么，淚水已不知什么時(shí)候涌上了心頭，浸滿了我的眼眶。賣火柴的小女孩太可憐了，我沒(méi)有辦法想象世界上居然會(huì)有人被凍死街頭，凍死是什么感受？
當(dāng)我讀到“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊”的時(shí)候，我想：賣火柴的小女孩太悲慘了，連一雙破鞋都沒(méi)有。此時(shí)，我又想到了：三年前的那年冬天，媽媽為我買了一雙紅棉鞋。媽媽說(shuō)：“璇，你看這雙鞋這么保暖，顏色又這么喜慶，好不好看哪？”“好看什么，這么肥這么丑，我才不穿呢�！蓖执笥执酪稽c(diǎn)也不潮流的“老奶奶”棉鞋，我嘟嘟囔囔地說(shuō)著�，F(xiàn)在想一想我真是生在福中不知福。要是沒(méi)有爸媽的呵護(hù)像我這樣的一個(gè)小女孩兒不被餓死街頭就很好了，還能挑吃挑穿嗎?
當(dāng)我讀到“她趕緊擦著了一大把火柴，想把奶奶留住”時(shí)我感到小女孩是多么的思念奶奶，多么的想跟奶奶在一起，多么的渴望親人的呵護(hù)�？墒俏覀兡兀恢勒湎篮玫臅r(shí)光，卻把親人對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)成理所當(dāng)然。平時(shí)在家里我們是“小公主”“小皇帝”，班級(jí)里都是以“自我”為中心，毫不考慮他人的感受，更別說(shuō)關(guān)心別人幫助別人了。我們和小女孩的生活環(huán)境簡(jiǎn)直天壤之別，今天的我們應(yīng)該怎么樣去做，怎樣面對(duì)今后的生活呢？
讀完了這篇文章，我感慨萬(wàn)千，我非常同情小女孩的遭遇，也感到了我們的生活多么幸福。愿全天下的小朋友都能擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年！也愿大家都能珍惜童年的美好時(shí)光，努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，將來(lái)長(zhǎng)大了都能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇28
北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，小女孩那一雙凍得又紅又腫的雙手顫抖地捧著火柴，叫賣著，可是沒(méi)有人理會(huì)她，小小的身影在這樣的夜晚更顯得無(wú)助與悲憫，這就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩。大年夜里，她一個(gè)人孤獨(dú)地行走在大街上……天明時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)小女孩死了，可是她的嘴角邊卻掛著微笑，沒(méi)有知道她在臨死前見(jiàn)過(guò)什么，但是此刻的她是幸福的，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的世界，在新年的鐘聲中走向幸福的天堂。
讀著這樣的故事，讓我的內(nèi)心久久不能平靜，小女孩那悲慘的生活與遭遇深深地撞擊著我的心靈！與小女孩相比，今天的我們是如此的幸福！縷縷陽(yáng)光照耀著我們，在鳥(niǎo)兒的歡歌聲中，背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)明亮的教室，課堂上聆聽(tīng)老師講課，課后可以和小伙伴們盡情歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。��！我們的生活多么美好！
享受著幸福的我們應(yīng)該如何珍惜與面對(duì)如此幸福的生活呢？我想那就是我們應(yīng)該抱著一顆感恩與奮斗的心，感謝祖和人民、感謝為我們幸福生活而浴血奮戰(zhàn)地革命先烈們、感謝給我們孜孜教誨的老師們、感謝給我們無(wú)微不至關(guān)懷的爸爸媽媽！是你們給我們創(chuàng)造了幸福美好的今天，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在“陽(yáng)光雨露”的滋潤(rùn)下，我們一定會(huì)珍惜今天、創(chuàng)造明天、學(xué)好本領(lǐng)，把我們美麗的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇29
這天，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》，本文主要寫了，在一個(gè)大年夜里，赤著腳在馬路邊賣火柴，但是一個(gè)人也沒(méi)有賣出去，在街頭上活活凍死。
想想我們自己，每一天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不明白努力學(xué)習(xí)，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動(dòng)作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說(shuō)話，我們還不努力，賣火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒(méi)有豐富的飯菜。我們真不就應(yīng)。
我必須要好好學(xué)習(xí)，她必須也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更就應(yīng)懂得珍惜這天來(lái)之不易的幸福生活�。�
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇30
我想同學(xué)們應(yīng)該都看過(guò)《賣火柴的小女孩》吧，那個(gè)凄慘的故事，激起了人們無(wú)限的同情。小時(shí)侯媽媽也喜歡給我講這個(gè)故事，直到現(xiàn)在我都還記憶猶新。
那是一個(gè)白雪紛飛的圣誕夜，小孩子們都在暖和的壁爐前擺弄著大人們送給他們的禮物。有一個(gè)小女孩卻光著腳丫子在雪地里賣火柴，她一遍一遍的哀求著：“能賣一些火柴嗎？”她知道，如果賣不完的話她那狠心的父親就會(huì)毒打她。但她實(shí)在冷的受不了了，便劃了一根火柴取暖，在火光中看到了去世的奶奶，在火光中看到了食物和火爐……最后，火柴滅了，她也凍死在街頭。
從這個(gè)小女孩的身上我知道了資本社會(huì)，窮人家的孩子非�？蓱z。經(jīng)常挨餓受凍，生活的非常悲慘。小女孩就這樣在一個(gè)毫無(wú)人性的社會(huì)里失去了年幼的生命。
再回過(guò)頭來(lái)看看我們，我們生活在一個(gè)非常好的環(huán)境里，過(guò)的是“飯來(lái)張口。衣來(lái)伸手”的生活。我們能在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上快樂(lè)的嬉戲玩�！@些，是那個(gè)賣火柴的小女孩想都不敢去想的。可有的同學(xué)生在福中不知福，老師布置的作業(yè)不認(rèn)真完成，整天貪玩。在家里也不聽(tīng)父母的話，挑食挑穿，浪費(fèi)東西。如果讓他們親自去感受一下窮人家的孩子的生活，一定會(huì)為自己的行為感到羞愧吧！
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事將永遠(yuǎn)提醒我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇31
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來(lái)。女孩的悲慘生活深感同情，它擁有的只能是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕前的晚上，小女孩又冷又餓，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁�；鸩駵缌耍瑴嘏母杏X(jué)不見(jiàn)了，消失了。
而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，他多想吃一點(diǎn)東西呀，可是，那有啊，只有幻想伴隨著他，他覺(jué)得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插這刀和叉，向他搖搖擺擺的走來(lái)，但是，只要火柴一滅，他又回到那種餓饑的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。她沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有痛苦。于是，就幻想那美麗而又神圣的圣誕樹(shù)來(lái)寄托它的美好愿望。而我，那一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情的快樂(lè)呢！最后小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多可憐啊！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的想著想著，我仿佛看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子里、吃著可口的晚餐……
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇32
幸福是什么？
在不同的人的眼里，幸福，有著不同的概念。有的人認(rèn)為，幸福，是在驚慌失措的時(shí)候，有人給你安慰；有的人認(rèn)為，幸福，是失敗喪氣的時(shí)候，有人給你鼓勵(lì)；還有的人認(rèn)為，幸福，是在需要幫助的時(shí)候，有人向你伸出援助之手……
但讀了安徒生爺爺?shù)耐挕顿u火柴的小女孩》，我對(duì)幸福，有了另一種理解。
一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買走她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅�，而小女孩卻不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！Ｐ∨⒂贮c(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)，越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國(guó)……
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。她，也是幸福的。雖然，她以前飽受寒冷與饑餓，但在死亡線上，她看到了她最喜歡的外祖母，她感覺(jué)到了溫暖，感覺(jué)到了喜悅，感覺(jué)到了愛(ài)，這足以證明，她是幸福的，哪怕，那幸福只有短短的一瞬間。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)年輕的婦女，經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦，抱怨她的丈夫?qū)λ缓�，小兩口�?jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架�？伤膵寢尣](méi)有替女兒感到不平，相反她還認(rèn)為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著往事：“還記得在你很小的時(shí)候，你的爸爸參加了抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)，一去就是幾個(gè)月，就在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，傳來(lái)了一個(gè)噩耗，你的父親戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)我感到十分痛苦，我只盼著你父親回來(lái)，哪怕是少了一只腿，我也謝天謝地了。
幸福，近在咫尺，用心去感受，去品味，去發(fā)掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福，并不遙遠(yuǎn)，甚至，輕輕觸碰，幸福就在你的生活中膨脹。
生在城市的我們，能夠坐在寬敞明亮的教室里，傾聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，能夠，能夠享受父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，能夠擁有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，但我們?nèi)圆粷M足，總認(rèn)為自己還不夠幸福，一味地要求別人，使悄然而至的幸福又遠(yuǎn)離而去。而生在貧困山區(qū)的孩子們，在我們眼中，他們一點(diǎn)也不幸福，似乎上天一點(diǎn)也不眷顧這些可憐的孩子，因?yàn)榧彝l件的落后，使他們面臨著失學(xué)的危機(jī)，他們不指望能夠像我們一樣，只望能夠上學(xué)求知識(shí)，這就是他們的幸福，平平淡淡的幸福。你難道能說(shuō)，他們比我們不幸，他們不曾擁有幸福？
生活中一件事，你為別人做的，別人為你做的，不管是家人，朋友，認(rèn)識(shí)的，陌生人，可能都是一種幸福。
幸福，是上帝的禮物，是每個(gè)天使在人們心中悄然種下的夢(mèng)。每個(gè)人都擁有幸福，關(guān)鍵是你是否去細(xì)心體會(huì)幸福。
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
現(xiàn)在，心中已不再迷惘，我明白了，幸福！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇33
我做完作業(yè)后，隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話全集》這本書(shū)，其中一篇賣火柴的小女孩深深地吸引著我，我認(rèn)真、仔細(xì)的讀完后，眼睛都濕潤(rùn)了，心中不停的在說(shuō)賣火柴的小女孩實(shí)在太可憐了�？赐赀@篇故事后，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出了一句話，我真幸福，有父母的疼我做完作業(yè)后，隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話全集》這本書(shū)，其中一篇“賣火柴的小女孩”深深地吸引著我，我認(rèn)真、仔細(xì)的讀完后，眼睛都濕潤(rùn)了，心中不停的在說(shuō)賣火柴的小女孩實(shí)在太可憐了。
看完這篇故事后，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出了一句話，我真幸福，有父母的疼愛(ài)，有漂亮的衣服穿，有好吃的東西吃，能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學(xué)習(xí)，也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等，以上這些，賣火柴的小女孩從沒(méi)有得到過(guò)、也從沒(méi)有享受過(guò)。
今天，我終于體會(huì)到父母的辛苦，他們除了工作以外，剩余的時(shí)間都在無(wú)微不至照顧我，幫我洗衣，幫我燒飯，教我學(xué)習(xí)，所以我想對(duì)父母親說(shuō)“爸爸、媽媽，您們辛苦了，我會(huì)珍惜你們給我的幸福生活，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的希望。”
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇34
自從我讀了《賣火柴的小女孩》，才知道人間的疾苦，這本書(shū)使我深有感觸。
“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要買我的火柴！”小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了，連吃飯的錢都沒(méi)有�？纯葱∨ⅲ胂胛易约�，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里和睦幸福，享受著神仙般的生活。簡(jiǎn)直和她相差十萬(wàn)八千里！
夏天，小女孩頂著酷暑，滿頭大汗地賣火柴；冬天，她穿著薄薄的衣服，沿街叫賣。辛苦可想而知！小女孩還有一個(gè)狠心的后爸，經(jīng)常不讓她吃飽飯，睡好覺(jué)。我十分討厭他！
讀了這篇文章，我不僅看到了一個(gè)催人淚下的故事，更明白要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇35
看了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服但始終沒(méi)有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自我坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢？只穿著一兩件衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，但是哪兒有哇？她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！而且最少還要二菜一湯！于是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹(shù)但是火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失了。她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢！看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每一天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來(lái)養(yǎng)家，供我讀書(shū)，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對(duì)我百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自我的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家人對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著可口的晚餐。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇36
自從讀了《賣火柴的小女孩》后，我有很深的感觸。我完全被那情節(jié)所感染了，我也十分同情那個(gè)可憐的小女孩。
這篇課文主要講了：在舊年的大年夜中，天又冷又黑，一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩在街頭賣火柴，她在臨終前擦燃火柴看到了完美的景象，最后被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產(chǎn)主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者安徒生對(duì)貧窮人民的同情。
小女孩五次擦燃火柴，她分別看到了火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)、奶奶，這些都小女孩的是幻想，這是她渴望得到的，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)這些是很難得到的。而我們呢？冬天有火爐，還有豐盛食物；夏天，我們能夠和伙伴玩耍、嬉戲，充滿了快樂(lè)和幸福。在大年夜中，小女孩還要在街頭賣火柴，忍受著寒冷、饑餓。她沒(méi)有快樂(lè)和幸福。而我們?cè)诖竽暌怪�，卻在家里享受著溫暖、食物和幸福。小女孩多么可憐。如果我能夠回到過(guò)去，我必須會(huì)幫忙那個(gè)賣火柴的小女孩。
如果小女孩來(lái)到我們班，我們必須會(huì)熱情歡迎和接待她，讓她感到快樂(lè)和幸福。她來(lái)到我們班，我將送她許多東西，讓她和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子里吃各種食物，我想我的父母也會(huì)很關(guān)愛(ài)她的。
當(dāng)讀完這篇課文后，當(dāng)看到文中的插圖時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我感到小女孩無(wú)比可憐，也為我生活在這樣的社會(huì)而感到幸福。我也立志長(zhǎng)大要將祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，人人都過(guò)上好日子。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇37
讀了三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情如洶涌澎湃的大海久久不能平靜，文中那個(gè)可憐的女孩勾起了我的同情與痛惜。
這篇課文是丹麥作家安徒生寫的，主要內(nèi)容是寫一個(gè)赤著腳的女孩在大年夜賣火柴，一根也沒(méi)賣掉，結(jié)果凍死在街頭墻角的故事。讀著讀著，眼前仿佛又浮現(xiàn)出她那瘦弱嬌小的身影，我不禁潸然淚下。
在這大年夜里，家家戶戶都圍著火爐吃著豐盛的晚餐，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。小女孩卻赤著腳，孤零零的一個(gè)人在又冷又黑的夜晚賣火柴，她一天沒(méi)吃飯了，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，也不敢回家，怕被爸爸打，所以只好在大街上忍饑挨餓。要知道這是大年夜，人們都在家里吃團(tuán)圓飯，哪有人去買火柴啊！她又冷又餓，她只好取出一根火柴點(diǎn)燃來(lái)取暖，哪怕挨打也要這樣做，她實(shí)在受不了饑餓和寒冷的肆虐，以至于產(chǎn)生幻覺(jué)。她模模糊糊地看見(jiàn)一只又肥又大的冒著熱氣香噴噴的烤鵝，身上插著刀叉搖搖晃晃地向她走來(lái)，她又驚又喜，正要伸出凍得青一塊紫一塊的小手時(shí)，那只烤鵝突然不見(jiàn)了，她傷心極了，感覺(jué)比剛才更餓了。緊接著她又點(diǎn)燃一根火柴，看到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，她太渴望快樂(lè)了。她怕失去這些，急急忙忙又劃了一大把火柴，突然，最疼愛(ài)她的慈祥的奶奶正向她飛來(lái)，張開(kāi)雙臂正要抱著她，她開(kāi)心地躺在奶奶溫暖的懷抱里。可這一切都是幻想，最后在幻想中死去，第二天有人看見(jiàn)她臉上帶著一絲微笑離開(kāi)的，誰(shuí)也不知道昨天發(fā)生了什么。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也許只有死才能幸福，到一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，只有愛(ài)的世界里去了。
假如小女孩生活在當(dāng)今社會(huì)里，她肯定會(huì)得到好多人的幫助。我們和小女孩比，簡(jiǎn)直是天壤之別，我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，得到父母全身心的愛(ài)，又坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課，我們是多么幸福��！然而我們又有幾個(gè)人珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？
從此以后，我要珍惜生活，珍惜身邊的人，珍惜這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇38
暑假我把安徒生童話這本書(shū)讀完了，里面的故事內(nèi)容很精彩，最讓我記憶深刻的那就是《賣火柴的小女孩》這篇故事。
故事的主人公是一位可憐的小女孩，在寒冷的除夕夜去賣火柴。腳上穿的是媽媽留下的一雙非常大的拖鞋，在她匆忙地越過(guò)馬路的時(shí)候，把鞋子跑掉了，她赤著腳走，小腳凍的發(fā)紅發(fā)青。她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里，一整天沒(méi)人向她買過(guò)一根，她沒(méi)賺到一個(gè)銅板，她不敢回家，怕她的父親打她。她便在墻腳里坐下來(lái)，縮成一團(tuán)。她擦著了一根，這一道美麗的小光，她覺(jué)的像坐在一個(gè)鐵火爐旁邊一樣溫暖。她又擦了一根，幻想看到了碗盤里填滿了梅子和蘋果，冒著香氣的烤鵝。她在墻上又擦了一根火柴，在光亮中老祖母出現(xiàn)了，小姑娘叫“祖母”快把我?guī)ё甙�！她把剩下的火柴都擦亮了，想把祖母留住，她們兩人在光明和快�?lè)中飛走了————小女孩在除夕凍死了。
我們現(xiàn)在的生活，跟她比起來(lái)真的是天壤之別，每天我們開(kāi)心的背著書(shū)包去上學(xué)，在學(xué)校學(xué)到了很多知識(shí)�；氐郊抑�，有香噴噴的飯菜，父母給買的一件又一件的新衣。有個(gè)溫暖的家，有個(gè)美麗的學(xué)校，
好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們一定要好好珍惜這來(lái)之不易的生活。
我們祝愿小女孩和祖母在天堂一定過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇39
“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，今天，我又讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，讀后受益匪淺、思緒萬(wàn)千�！顿u火柴的小女孩》主要寫的是一個(gè)光著腳的小女孩在又冷又黑、又餓的大年日走在大街上賣火柴，她整整買了一天也沒(méi)有賣出一根火柴，最后在大年夜里凍死在街頭的故事。文章以虛虛實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)虛虛的寫法，打動(dòng)人、感染人，給一個(gè)個(gè)讀者留下了深刻地印象。
讀了《賣火柴的小女孩》后，讓我覺(jué)得我們比賣火柴的小女孩快活多了、幸福多了、開(kāi)心多了。春天，我們可以和小伙伴們一起尋找春天的足跡;夏天，我們可以在小溪里玩耍嬉戲、開(kāi)開(kāi)心心的游泳;秋天，可以和伙伴們一起去山上摘水果、看風(fēng)景，而賣火柴的小女孩她沒(méi)有我們這般的快活，她還要在寒冷的大年夜里去辛辛苦苦地賣火柴。
讀了《賣火柴的小女孩》后，更讓我覺(jué)得賣火柴的小女孩一定生活在一個(gè)不平等的社會(huì)，她只能走向死亡的命運(yùn)。同學(xué)們，我們都有溫暖舒服的家，身上穿著溫暖的衣服，腳上還有襪子和鞋子，又可以吃上香噴噴的飯菜，可小女孩沒(méi)有溫暖的家，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有襪子、鞋子，又不能吃上香噴噴的飯菜，還沒(méi)有人和她玩，更沒(méi)有真正的快樂(lè)。如果我在她身邊，我一定會(huì)陪她玩，給她吃的，給她玩的，讓她開(kāi)心。
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》時(shí)，我的眼淚以情不自禁地掉了下來(lái)。哦，這本書(shū)太感人了，我輕輕地合上這本書(shū)。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇40
一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的冬夜，光著腳走在街頭，因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，所以不敢回到家，劃著了五次火柴，出現(xiàn)了五次的幻想，最終凍死在街頭。
讀完了這個(gè)故事，我心中充滿了對(duì)資本主義制度的痛恨，我的心中充滿了對(duì)小女孩的同情，我們現(xiàn)在的境遇比她不知道好多少萬(wàn)倍，在大年夜這么寒冷的夜晚，我們都在家里吃著熱騰騰的年夜飯，她卻在外面寒冷的街道上賣著一根根的火柴，如果沒(méi)有賣掉一根火柴的話，回家還要被爸爸毒打，所以她不敢回到家。
她幾次擦著了火柴，出現(xiàn)了幾次幻想。第一次擦著了火柴出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，說(shuō)明她渴望溫暖；第二次擦著了火柴出現(xiàn)了一只大烤鴨，說(shuō)明了她渴望食物；第三次擦著了火柴，出現(xiàn)一棵圣誕樹(shù)，說(shuō)明她渴望快樂(lè)；最后一次擦著了一大把火柴，和奶奶一起飛到了天堂。
我們現(xiàn)在的生活和她的生活比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我們活在社會(huì)主義的社會(huì)中，生活在五一班生活在這個(gè)大集體中，我感受到了我現(xiàn)在的生活的幸福，她竟然在大年夜里被凍死了，她那所幻想的東西，我們一樣都沒(méi)有缺，可是我們卻沒(méi)有感到有很深的幸福�，F(xiàn)在我和賣火柴的小女孩一比，才知道自身生活在多么幸福的家庭里。
我們?cè)诩依锵裥』实垡粯�，天天豐衣足食，什么東西都是伸手就來(lái)。如果爸爸媽媽不給我們買的話，我們還要怪爸爸媽媽，可是跟她比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直就是在天上的生活。
如果我們現(xiàn)在還生活在資本主義社會(huì)里，我估計(jì)我們的境遇不會(huì)比小女孩好多少，所以我感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇41
大年夜，當(dāng)我們還在吃著親人盡心準(zhǔn)備的美味佳肴，享受著合家團(tuán)圓的幸福與溫馨時(shí)，一個(gè)金發(fā)披散，赤著腳的乖巧的小女孩正獨(dú)自在馬路邊徘徊，她這一整天沒(méi)賣出一根火柴，沒(méi)吃過(guò)一樣?xùn)|西。街上飄來(lái)陣陣烤鵝的香味，富人家的櫥窗似乎還冒著熱騰騰的蒸汽。她穿著單薄的衣服，走過(guò)了一條有一條街道，沒(méi)有人理她，沒(méi)有人會(huì)在乎那散亂的一根根的火柴，沒(méi)有人會(huì)正眼看看那個(gè)瑟瑟發(fā)抖、漂亮乖巧的可憐的小女孩。陪伴她的只有飄飄然然的雪花，和一堵冰冷的圍墻，回答她的只有凜冽的寒風(fēng)。金黃色的美麗的卷發(fā)垂落在肩頭，只有金發(fā)上的雪花和她作伴。她多么希望有人能買她的火柴，可憐的小女孩又冷、又餓、又孤獨(dú)，在家里除了她那兇惡的父親，她再也沒(méi)有親人了！
除夕夜，人們合家團(tuán)圓，吃著噴香的烤鵝，坐在溫暖的火爐前穿著厚厚的棉衣，面前擺著一棵美麗的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上掛著一顆顆閃閃爍爍的可愛(ài)的小星星，數(shù)也數(shù)不清的甜蜜的糖果，他們與母親一起祝福、祈禱，與父親一起逗笑，在爺爺奶奶面前撒嬌，與哥哥姐姐一起玩耍……然而，就在這享受天倫之樂(lè)的時(shí)刻，一個(gè)小女孩凍死在了大年夜，凍死在了新年鐘聲敲響之前。一邊是溫暖、美食與情親，另一邊卻只有饑餓、孤獨(dú)、寒冷，還有望不到邊的悲涼的黑夜，凄慘的月色……溫暖與寒冷，美食與饑餓，情親與痛苦，似乎只隔著一道被烘的發(fā)燙的滿是水汽的玻璃窗，與其這樣，倒不如說(shuō)貧與富之間，只隔著一道門，那就是黑暗的社會(huì)！
富人們阿諛?lè)畛�，左右逢源，甚至不擇手段�?/p>
最終腰纏萬(wàn)貫。而窮人卻心地善良，不拘小節(jié)，同時(shí)又敦厚樸實(shí)，而這真是黑暗世界所不容的，他們不會(huì)比富人笨到哪兒去的，可他們卻沒(méi)有富人機(jī)靈，沒(méi)有富人那樣心黑手狠，而最終的結(jié)果，則是在這個(gè)黑暗社會(huì)中，富人打倒窮人，窮人輸給了富人，從此社會(huì)的黑暗，致使窮人越來(lái)越窮，越來(lái)越受欺負(fù)，而富人則越來(lái)越富，且越來(lái)越飛揚(yáng)跋扈。這一切的一切，都是這個(gè)黑暗的世界一手造成的！
愿在這樣一個(gè)特殊的夜晚，不會(huì)再有瘦小的影子在黑暗的街道上穿梭、徘徊。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇42
砰——啪！砰——啪！爆竹聲，震耳欲聾。除夕夜的天空多么美麗，紅的，黃的，五顏六色的焰火在空中飛舞著，煙花不時(shí)在遠(yuǎn)方泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中，我不禁想到了安徒生口中的一位小女孩——賣火柴的小女孩。
我仿佛看到了一位赤著腳，拼命哆嗦的小女孩站在我的面前，占據(jù)了我的腦子，那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞；我仿佛又看到了小女孩賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心一樣，讓我傷心不已。
小女孩呀小女孩，你一定很冷，你一定很傷心，為什么自己的命運(yùn)如此狼狽不堪，為什么自己會(huì)如此的悲慘痛苦呢？天這么冷，你的手腳一定凍得像冰塊一樣，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，可你卻不敢回家，因?yàn)槟氵�未賣掉一根火柴，沒(méi)掙回一個(gè)錢，回家怕被爸爸罵得狗血淋漓，打得頭破血流，只能在大家上挨餓，挨冷。為什么你的命這么苦呢？為什么沒(méi)有一個(gè)人會(huì)給你一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖呢？你是多么的可憐呀，連擦亮一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番琢磨。終于，你的冷熬不住了，只能慢慢獲燃火柴，暖和暖和的小手，你的快樂(lè)和幸福只能在火光中幻想而得到，最后，你只能跟著奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛到一個(gè)屬于自己，且沒(méi)有痛苦，寒冷與饑餓的地方去了。”
看完這個(gè)故事，我感到了一陣陣辛酸，也不由自主地留下了兩行熱乎乎的淚，與你相比，我是多么幸福呀！我可以在明亮寬敞的教室里讀書(shū)，寫字；我可以得到家人的關(guān)心，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；我可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)地與地與小伙伴盡情玩耍、嬉戲。大年夜里，我可以和親人團(tuán)聚在一起吃年飯，放煙花，在喜慶中享受天倫之樂(lè)，可小女孩卻在生的那夜里活活地凍死、餓死了。
每當(dāng)想起這里，我就會(huì)陷入無(wú)限地遐想中，我多么渴望賣火柴的小女孩能夠飛到我身邊，與我一起沐浴著陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)，我一定會(huì)好好照顧她的，她受了多少罪呀！吃了多少苦！我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一名學(xué)業(yè)有成的人報(bào)效祖國(guó)！
“為自己爭(zhēng)位，為父母爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光�！蔽乙欢〞�(huì)記住的，讓我們一起去建設(shè)美好的未來(lái)吧！親愛(ài)的賣火柴的小女孩！
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇43
“天冷極了，下著雪，又快黑了，這是一年的最后一天——大年夜”。一個(gè)賣火柴的小女孩，赤著腳，在街上走著�？梢徽炝�，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣�？蓱z的小女孩又冷又餓，最后死在新年來(lái)臨之前的黑夜里……
著名的“童話大王”安徒生用他充滿感情的筆描寫了一個(gè)賣火柴的小女孩的悲慘故事，傾注了他對(duì)生活在貧困之中的弱小生命的無(wú)比同情和深深的嘆息。
大年夜，本該是小孩子們最喜愛(ài)的節(jié)日，“每一個(gè)窗子都透出燈光來(lái)，街上飄著烤鵝的香味，”大家都在自己溫暖的家里，快快樂(lè)樂(lè)地迎接新年�？蛇@一切，都不屬于她，可憐的小女孩只能在街上挨餓受凍，卻沒(méi)有一個(gè)人生出憐憫之心，伸出援助之手。也許他們用一個(gè)硬幣買了小女孩的火柴，就能將小女孩從死神的手中救出來(lái)！
小女孩最終倒在了黎明之前的黑夜中，新年的第一縷陽(yáng)光再也不能帶給她溫暖了。新的一年是新的開(kāi)始，但小女孩的生命已隨著那熄滅的火光而熄滅了，靜悄悄地，就像“有一顆小星星落下來(lái)了”，但卻沒(méi)有在冷漠的人們心里留下一點(diǎn)痕跡。
當(dāng)我讀到小女孩幾次在劃著的火柴中幻想時(shí)，心里不由得一次次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。那香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，暖暖的火爐，還有慈愛(ài)的奶奶，對(duì)于小女孩都只能是永遠(yuǎn)也得不到的幻想，“那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方，”只能隨奶奶到美好的天堂去尋找了。
“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！惫适陆Y(jié)尾處所書(shū)寫的“幸福”，卻是字字透著辛酸：小女孩難道不也和我們一樣渴望幸福和溫暖嗎？可是真的是誰(shuí)也不知道，還是誰(shuí)也不想去知道！作者用這一凄美的描述，表達(dá)了他對(duì)那個(gè)時(shí)代不公平的慨嘆，深刻地譴責(zé)了社會(huì)的冷酷無(wú)情，并喚起人們對(duì)貧困、對(duì)幼小生命的關(guān)注。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！但愿賣火柴的小女孩的悲劇不要再重演。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇44
“奶奶，帶我離開(kāi)這兒吧！我知道火柴一滅您就會(huì)不見(jiàn)的，像那……”我的耳邊不時(shí)回蕩著小女孩的懇求。雖然，那只是一道火光、一片幻想，但這根火柴卻給予了小女孩從未得到過(guò)的幸福，讓她滿足這生前的夢(mèng)想。
可憐的小女孩親人都死光了，只剩下她和她爸爸，可她爸爸卻也在欺負(fù)她，一旦賣不出火柴，她爸爸又要打她，真是生不如死，對(duì)她來(lái)說(shuō)生活中只有饑餓、寒冷、痛苦。所以死亡對(duì)她來(lái)說(shuō)是幸福的，只有死亡她才能擺脫饑餓、寒冷、痛苦。我們可以看到那是社會(huì)的黑暗，窮苦人民生不如死。
現(xiàn)在我們是人們當(dāng)家作主的社會(huì)，家家戶戶都過(guò)上了好日子。與賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福��！我長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道饑餓、寒冷、痛苦是什么滋味，從未感受過(guò)這一切。我在學(xué)校受老師的教育，同學(xué)們的關(guān)心，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛(ài)撫。我吃得飽，穿得暖，生活好比天堂，無(wú)憂無(wú)慮，多么快活。讀了這個(gè)故事我看到了以前社會(huì)的黑暗，我們不要讓這樣的社會(huì)在出現(xiàn)，不要讓窮人過(guò)上這種生不如死的生活。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇45
“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶走向新年的幸福中去。”讀到這兒，我忍了許久的淚水終于奪眶而出�！靶∨ⅲ悴灰�，請(qǐng)你來(lái)到我們家，我一定會(huì)好好招待你的；你不要走，請(qǐng)你來(lái)到我們學(xué)校，同學(xué)們一定會(huì)向你們熱情的伸出援助之手……
同學(xué)們，你們一定在猜想我所呼喚的人是誰(shuí)？讓我來(lái)告訴你們吧，她就是眾所周知的——賣火柴的小女孩。因?yàn)榧揖池毢�，她在那么寒冷的大年夜還在街上賣火柴，她只穿著一件單薄的衣服，腳上沒(méi)有穿鞋子，為了取暖，她點(diǎn)燃了沒(méi)有賣出的火柴，但還是凄慘的凍死在街頭。
讀完后，我不禁陷入了沉思：多么可愛(ài)、多么善良純樸的小女孩啊！為什么她的命運(yùn)如此悲慘？為什么她在那么熱鬧的大年夜死去？她還這么小，她還有多少愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？這是多么的悲慘！再一次讀，我才明白，在那貧扶不均的黑暗的資本主義社會(huì)里，不知有多少有著悲慘命運(yùn)的窮人家孩子，小女孩只不過(guò)是他們其中的一個(gè)，是這無(wú)數(shù)窮孩子的一個(gè)縮影。聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧，和可憐的小女孩相比，我是多么的不知足��！又是多么的不懂得珍惜！有時(shí)，我浪費(fèi)糧食，爸爸媽媽就拿他們的童年和我相比，我還會(huì)很不高興�，F(xiàn)在，我十分內(nèi)疚。
從今天開(kāi)始，我一定勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食，我想，小女孩知道后，一定會(huì)高興的。
讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了 篇46
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活是多么美好，多么幸福！
這個(gè)故事寫的是：一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)寒冷的大年夜孤零零的在街上賣火柴，她又冷又餓但她不敢回家。他一次又一次擦著了火柴，看到了她夢(mèng)寐以求的事與物最后她在這美好的幻象中跟著他奶奶一起飛向無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這個(gè)故事中有些句子讓我印象深刻，當(dāng)我讀到“在這又冷又餓的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著”的時(shí)候我就更加覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活多么美好，有鞋穿還不止一種而當(dāng)時(shí)小女孩只能赤著腳。還有當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的�！痹谖覀儸F(xiàn)在的社會(huì)，哪一個(gè)小女孩不是衣來(lái)張手飯來(lái)張口的。賺不到錢回家還要挨爸爸打，再現(xiàn)在出去賺錢已經(jīng)算很好的沒(méi)有爸爸還打子女的，沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖。還就是“她死了在舊年的大年夜凍死了”每每讀到這句話我總是熱淚盈眶，本來(lái)大年夜是一個(gè)全家快樂(lè)的日子，但這小女孩卻在這天凍死了她看不到新一年新的太陽(yáng)。在別家小孩都快樂(lè)的日子她就這樣被凍死了，但小女孩死前看到了那么多美好她所期盼的東西。小女孩可以說(shuō)是“死而無(wú)憾”了
賣火柴的小女孩的命運(yùn)是這樣的悲慘，生活是這樣的坎坷。她領(lǐng)我明白要珍惜現(xiàn)在我所擁有的美好的一切！
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