《假如給我三天光明》讀后感集合10篇
《假如給我三天光明》讀后感1
《假如給我三天光明》是一本勵(lì)志類的書(shū)，它出自于海倫。凱勒的筆下�，F(xiàn)在再次拿起這本書(shū)，隨手翻閱一下，回味書(shū)中主人公面對(duì)逆境不屈服的情景，我不由得對(duì)主人公產(chǎn)生出一股敬佩之情。
書(shū)中的主人公海倫。凱勒在出世才幾個(gè)月，還沒(méi)有享受夠光明與美好時(shí)光時(shí)，就雙耳失聰，雙眼失明了。她從此變得孤獨(dú)，變得暴躁。但是，自從父母為她請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師后，她的人生就此改變。莎莉文老師對(duì)她來(lái)說(shuō)，仿佛是黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)她向前。在莎莉文老師的指引和她自身的努力下，她終于成為了一個(gè)充滿傳奇色彩的人物和一位自強(qiáng)不息的生活強(qiáng)者。
讀完這本書(shū)后，我感悟許多，也懂得了許多。在現(xiàn)實(shí)生活中，命運(yùn)不會(huì)公平也不可能公平，一切只有靠你自己去努力爭(zhēng)取才可能獲得自己想要的。當(dāng)然，在努力的同時(shí)也要有堅(jiān)持不懈的心才可以完成自己所要做的。就像剛學(xué)騎車的我一樣，總是因?yàn)榈咕鸵艞�。那時(shí)候我剛學(xué)騎車，剛開(kāi)始要人坐在車后座給我穩(wěn)定車位，我這才敢慢慢地騎，后來(lái)晉級(jí)成了直接用手扶車。我漸漸有點(diǎn)力不從心了，后來(lái)，由于摔倒了一次，任性的我干脆坐在地上不起來(lái)，連說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了�！倍�(fù)責(zé)教我騎車的姐姐卻說(shuō)：“你的定力就這么差呀！才跌倒了幾次就不學(xué)習(xí)了！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪說(shuō)的一句名言嗎？即使一百次跌倒，也要一百零一次地站起來(lái)。如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎自行車�！�
正是那一句：“即使一百次跌倒，也要101次站起來(lái)�！边@句話激勵(lì)了我，讓我學(xué)會(huì)了騎車。當(dāng)然這一切也有著和知識(shí)分不開(kāi)的聯(lián)系。是知識(shí)讓我產(chǎn)生了一種信仰�，F(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人應(yīng)該保持希望，不斷奮斗。生命的意義何在？人生的價(jià)值何在？人的一身是短暫的，我們從未想過(guò)未來(lái)的世界。每日慵懶地生活，慵懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱上天不公，就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間如流水飛逝過(guò)去的日子不再重現(xiàn)。當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如我們每個(gè)人都在黑夜里用堅(jiān)持努力去點(diǎn)亮一盞燈，那么我相信，這個(gè)世間將是一片光明。在這一切中重要的還有知識(shí)，就像海倫凱勒所說(shuō)的：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人類有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)�！笔茄�！知識(shí)多么重要呀！如果不是知識(shí)，海倫凱勒就不會(huì)對(duì)世界有了一絲好奇，有了強(qiáng)烈的求知心，或許她就不會(huì)和病魔糾纏，而是選擇屈服，做惡魔身邊的“墮天使”。但是她沒(méi)有，她選擇了生存，選擇了與病魔抗?fàn)帲运晒α�，成功地打敗了病魔。她沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)而煩惱；也沒(méi)有因?yàn)榭床灰?jiàn)而憤怒，一切只源于她對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的求知與渴望。
《假如給我三天光明》這本書(shū)中，海倫凱勒用她自己的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自信使人驚嘆，使人汗顏，也使人警醒。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的，她給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌！海倫凱勒的一生是生活在黑暗之中，可是她卻給黑暗中的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。
《假如給我三天光明》讀后感2
一個(gè)聾啞盲人，向往著光明，雖然三天的時(shí)間很短，但對(duì)于一個(gè)對(duì)光明極度向往的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很滿足的了。
海倫·凱勒——這個(gè)偉大的女性，一次高燒后，她失去了光明，她聽(tīng)不見(jiàn)，看不著，連說(shuō)話也很困難。正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經(jīng)沒(méi)有了活下去的理由，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在死亡的懸崖邊回過(guò)了頭，最終，他在沙利文的幫助下，一舉成名。
他站在了世界最明亮的地方。
作為一名身體健康的人，我實(shí)在佩服海倫·凱勒。一位正常人能做到的事，海倫·凱勒做到了，而一位正常人不能做到的，海倫·凱勒也能做到，我不禁被他那種頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)。一名從小就既聾又啞又盲的人，能夠憑著他的觸覺(jué)，憑著他的堅(jiān)持不懈，寫出了多本令人震撼的書(shū)，而她的個(gè)人傳記——《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個(gè)真實(shí)的故事。海倫是多么熱愛(ài)著豐富多彩的世界!她從不為自己的缺陷而感到多么的自卑，而是更加頑強(qiáng)努力，在艱難中獲的力量與堅(jiān)強(qiáng)的性格，而且獲得了人類的證明與佩服和巨大的成就!這些都讓我折服!
《假如給我三天光明》使我流下了淚水，我從海倫·凱勒身上更得到了一種力量!這是怎樣一種的力量啊!頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難中進(jìn)去，我不知怎樣用語(yǔ)言去描述，但我知道這是一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)一個(gè)別人眼中不可能達(dá)成的目標(biāo)的力量。就像馬克·吐溫說(shuō)的那樣：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒已從一個(gè)嬌縱的姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的人，而這本書(shū)正講述了19世紀(jì)這個(gè)偉大的故事。
書(shū)中海倫有這樣的一段話，“失眠的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如你明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有的芳香，品嘗沒(méi)一口價(jià)要把，猶如你明天再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò)，在所有的感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的�！�
她是多么的向往光明，然而命運(yùn)卻帶給了她一片黑暗的世界;他卻又是這么的讓人向往，因?yàn)樗木褚呀?jīng)超越了一切。讀著海倫的自傳，聯(lián)想到了自己，我身體健康，各種感官器官良好，作為一名正常人，我卻有時(shí)應(yīng)為自身的惰性，浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一昧的追求舒服，實(shí)在感到自愧。
《假如給我三天光明》實(shí)在是本好書(shū)，它能振奮人心，它讓我越發(fā)覺(jué)得要珍惜生活中的美好瞬間，要懂得滿足，它給人以感動(dòng)，能鼓舞人心。希望大家都能走進(jìn)海倫的世界，感受那一份沒(méi)有光明的世界，體味或許我沒(méi)一身都不會(huì)感受到的生活。
《假如給我三天光明》讀后感3
我最近在看一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》。書(shū)中所講的是，美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒是位盲聾人，她只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和在她的老師安妮·莎莉文的努力下，考上了哈佛大學(xué)。并且還為全世界的孩子們寫下很多勵(lì)志小說(shuō)，激勵(lì)著他們克服前進(jìn)中的困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我喜歡里面的海倫·凱勒，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、有很強(qiáng)毅力，對(duì)世界做出很多貢獻(xiàn)。莎莉文小姐是海倫·凱勒的家庭教師，她就像海倫·凱勒的油燈，她燃燒著自己，照耀著海倫·凱勒，她也付出了沉重的代價(jià)。
我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，她成功是靠她的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、耐心等等。她又盲又聾，我們身體好的很呢，但是，沒(méi)幾個(gè)做出了一個(gè)偉大的事業(yè)，我們要向她學(xué)習(xí)，比她做得更好。
《假如給我三天光明》讀后感4
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！ 日記
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感5
我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對(duì)海倫—?jiǎng)P勒十分佩服。海倫—?jiǎng)P勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫—?jiǎng)P勒。
連大作家馬克—吐溫都說(shuō)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫—?jiǎng)P勒”我看到書(shū)的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒悺�?jiǎng)P勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感6
“世界上有兩個(gè)有趣的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)便是海倫.凱勒�！泵绹�(guó)幽默大師馬克吐溫則說(shuō)。
1880年6月27日在美國(guó)亞拉巴馬州的塔斯喀姆比亞地區(qū)，海倫.凱勒出生了。她健康、美麗、活潑。
但在18822月，她19個(gè)月大時(shí)，忽然高燒昏迷，從那以后，海倫跌入了一個(gè)無(wú)聲的黑暗的世界。到了6歲時(shí)，20歲的莎莉文小姐像天使一樣走進(jìn)了海倫的家，她認(rèn)為海倫可以教育，可以把這個(gè)任性的女孩變成活潑、快樂(lè)的孩子。
莎莉文把她帶到一個(gè)農(nóng)莊去，在一次？？奶和水的過(guò)程中，海倫感到了知識(shí)的神秘，變的上進(jìn)好學(xué)，也從此和莎莉文和好了。
有一次莎莉文在她手中拼出一句話：“世界上最好最美的東西，無(wú)法看到或摸到，只有在心中感覺(jué)到。”這是愛(ài)，愛(ài)在海倫心中十分重要，使她似乎看到了光明。這個(gè)海倫人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
1887年，海倫終于進(jìn)了柏金斯盲人學(xué)校，學(xué)會(huì)了英文字母和盲人點(diǎn)字。她如魚(yú)得水，有一股力量逼著她前進(jìn)，去探索這個(gè)神秘的世界。
一天，海倫正在家里學(xué)習(xí)，因?yàn)橐粍t消息激勵(lì)-她想說(shuō)話。她回憶道，我不懂別人在說(shuō)什么，于是我猛踢猛叫，一直到筋疲力盡為止。現(xiàn)在，海倫帶著恒心和決心，上了幾節(jié)課，就能斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)音，現(xiàn)在她不啞了！她的進(jìn)步引起新聞界的討論，受到了一群杰出人士和熱心朋友的關(guān)懷。她的好學(xué)上進(jìn)，力求成功的決心與行為，改變了她似乎打不破的種種限制？讓我心里不停的反省，是否要做一個(gè)像海倫一樣的人呢？！
1894年10月,她進(jìn)入了紐約萊特.赫瑪遜聾啞學(xué)校,海倫的聰明、善辯又活潑，使許多名人著迷，于是資助她讀書(shū)。
1900年海倫正式入學(xué)，并被選為大一新生同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，但大學(xué)的知識(shí)十分多，每一句莎莉文都要翻譯到她手里去，像獵犬追兔子一樣。晚上都讀點(diǎn)子書(shū)直到手流血才停下，大家靜睡后，她就拼命讀下去，到天亮。這讓我感到了她的毅力。
終于有一天，教育家考布蘭激勵(lì)海倫寫自傳，于是她立刻萌發(fā)了這念頭。
四年后，海倫終于畢業(yè)了，她是史上第一個(gè)失聰、失明、失語(yǔ)卻獲得大學(xué)學(xué)位的人。她的意志、堅(jiān)強(qiáng)奮斗、勇氣，鼓舞著我不斷進(jìn)步。
期間，很多人要給她一筆年金，海倫都拒絕了，她寧愿自己生活，這讓我看出了她自尊心很強(qiáng)。后來(lái)她接連出了四本書(shū)。
1922年2月，她發(fā)聲大有進(jìn)步，就開(kāi)始公開(kāi)演說(shuō)，她總要為殘障者謀福利。
因?yàn)樯蛭呐愫悤r(shí)間久了，身體支持不住，終于在1936年10月20日，在蘇格蘭逝世。對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，這是極大的打擊，但她要繼續(xù)工作下去。她真堅(jiān)強(qiáng)啊！
海倫快樂(lè)的工作著，寫作題材有一千個(gè)!在她訪問(wèn)的老兵中一個(gè)說(shuō)：“在我碰到她之前，我一直認(rèn)為自己是一個(gè)殘障者，可是我僅僅失明而已！”
1959年，聯(lián)合國(guó)大廈舉行盛大的國(guó)際性大會(huì)，表?yè)P(yáng)海倫.凱勒對(duì)人類的貢獻(xiàn)，這是一項(xiàng)極高榮譽(yù)！
后來(lái)，她的第二個(gè)秘書(shū)湯姆斯小姐也棄她而去，而海倫依舊充滿希望。她不退休，繼續(xù)工作，這是莎莉文小姐對(duì)她的希望！
終于在1968年6月1日，海倫.凱勒女士因心臟病突發(fā)去世，但她臉上仍掛著笑容！
海倫.凱勒一聲都充滿活力，很柔弱，卻表現(xiàn)的很甜，像天使一樣。她偉大是因?yàn)樗囊庵�，奮斗、勇氣、決心，還有對(duì)世界的愛(ài)，她愛(ài)世界，因?yàn)樯蛭牡囊痪湓�，改變了海倫的人生觀，使她堅(jiān)強(qiáng)而偉大。也許最好的還是由她自己用很詩(shī)意有很有哲理的話替自己的自畫像：
“我一生過(guò)得很快樂(lè)。我有許多極好的朋友，也有許多有趣的工作要做。我很少想到自己所受的種種限制，這些限制也未使我悲傷。也許因?yàn)槲译S時(shí)都有一些向往和憧憬，一種心靈上的感觸；不過(guò)很朦朧。仿佛微風(fēng)吹拂花叢，風(fēng)已過(guò)去，但花很滿足�！�
《假如給我三天光明》讀后感7
通過(guò)這幾章我覺(jué)得其實(shí)困難、災(zāi)難并不可怕，相反很多偉大的人正是通過(guò)困難來(lái)磨練自己的意志，最終有所成就。困難更像是來(lái)幫助我們成長(zhǎng)的，只有我們面對(duì)困難不退縮，勇敢面對(duì)并且戰(zhàn)勝困難，我們就會(huì)成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。同時(shí)，家人無(wú)私的愛(ài)對(duì)我們的成長(zhǎng)也至關(guān)重要，因?yàn)閻?ài)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
《假如給我三天光明》讀后感8
在我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。
《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚，與歡笑的書(shū)。寫的是海倫·凱勒剛出生時(shí)，也是一個(gè)和我們一樣完好無(wú)損，五健齊全可愛(ài)天真無(wú)邪的小孩，可就在她剛剛進(jìn)入20個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，還讓她失去了說(shuō)話的能力。
想到那，如果是我，又瞎又聾又啞，那可真是生不如死。那我將會(huì)多么地絕望，可海倫·凱勒她也絕望，但她是非常幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸晃缓茇?fù)責(zé)任的啟蒙老師一莎莉文正是有了這么一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門，走向光明。當(dāng)然光有老師是不全面的，更加還是父母的鼓勵(lì)與支持。這使海倫·凱勒跟一個(gè)正常人一樣考上了大學(xué)，并且成功地拿到了畢業(yè)證。要想這是我的話，一定是不可能做到的。也就憑這一點(diǎn)她就讓我生感佩服，那我是多么地佩服她�。�
看完這本書(shū)后我受益匪淺一想，我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和她的一相比較那我的簡(jiǎn)直太優(yōu)越了。所以我要拿出一個(gè)比她更好的學(xué)習(xí)方式，還有生活方式。
《假如給我三天光明》讀后感9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@是一句在再熟悉不過(guò)的詩(shī)句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天，我看了美國(guó)女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒，寫的巨作《假如給我三天光明》，我才徹底領(lǐng)悟了這句詩(shī)的含義。
海倫的一生，也許注定要坎坷曲折。
她出生十九個(gè)月后，便因得了猩紅熱而失去了聽(tīng)力、視力，成了一位聾啞人。但她卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是依舊對(duì)生活保持著樂(lè)觀、熱愛(ài)，并用她頑強(qiáng)的毅力，克服了這些困難，還以自己的真實(shí)經(jīng)歷，寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書(shū)，真實(shí)地記錄了她艱辛的一生，把她對(duì)光明的渴望、對(duì)幸福的向往和對(duì)人生的感慨，表達(dá)得淋漓盡致。
我依稀記得文中寫著這樣一句話：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊，那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價(jià)值……”
回顧我的學(xué)習(xí)和生活，不也該如此嗎？時(shí)間看起來(lái)是無(wú)限的，猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會(huì)覺(jué)得，反正人的一生那么漫長(zhǎng)，時(shí)間那么多，浪費(fèi)一點(diǎn)又有何不可呢？呵呵，但是你錯(cuò)了。人生雖長(zhǎng)，但可以利用的時(shí)間卻不多，要知道，人有一半的時(shí)間是在睡夢(mèng)中度過(guò)的呀。
所以，我們應(yīng)該好好的利用這有限的時(shí)間，去干一些有意義的事情，而不是端坐在電腦桌前，敲敲鍵盤，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，打打游戲，玩玩電腦。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�，時(shí)間如流水，稍縱即逝，我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分，每一秒，千萬(wàn)不要任時(shí)間悄悄溜走。
這本書(shū)令我深有感觸的，還是這樣一句話：“我多么渴望看看這一切，如果憑我的觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好�？善婀值氖敲餮廴藢�(duì)這一切都如此淡漠！……”
是啊，人們何嘗不是這樣呢？
許多事情只有在失去后才會(huì)知道那有多么可貴，那有多么值得珍惜。
當(dāng)你生病時(shí)，才會(huì)留戀健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當(dāng)你考試失敗時(shí)，才會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)講過(guò)的知識(shí)多么重要；當(dāng)你視力下降后，才會(huì)愛(ài)惜曾經(jīng)那雙明亮的眼睛；當(dāng)你離開(kāi)父母時(shí)，才會(huì)認(rèn)為他們的叮嚀又多么溫馨………
當(dāng)你失去后，才懂得珍惜，你擁有它時(shí)，卻從沒(méi)想過(guò)要珍惜。
沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來(lái)之不易的幸福。正所謂：身在福中不知福。
我時(shí)刻銘記著：不要等到失去，才懂得珍惜。
讀了這本《假如給我三天光明》，我受益匪淺，感觸頗深。
我已經(jīng)擁有了十三年的光明世界，而現(xiàn)在，我也找到了我心中那份真正的光明……
《假如給我三天光明》讀后感10
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書(shū)里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
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