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讀《尺有所短,寸有所長》有感2篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《尺有所短,寸有所長》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《尺有所短,寸有所長》有感1
今天晚上，夜色清朗。我讀了一本語文書讀了中有一篇文章叫《尺有所短，寸有所長》。主要內(nèi)容是∶張國強(qiáng)給柯巖老師的信，信上說∶“張國強(qiáng)的作文在全國征文比賽中得了獎，縣報(bào)、市報(bào)都有記者來采訪張國強(qiáng)。本來是件高興的事，但是不知怎么的，好朋友忽然和張國強(qiáng)疏遠(yuǎn)了，有的還不理張國強(qiáng)。張國強(qiáng)想向柯巖老師討教，希望柯巖老師幫助張國強(qiáng)擺脫困境”使我受益匪淺，懂得了不要驕傲，不要聽到一些夸獎，就覺得自己比誰都強(qiáng)，俗話說得好∶“人上有人，天外有天”、“尺有所短，寸有所長”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……
讀了這篇《尺有所短，寸有所長》后，我學(xué)會了書信的格式，書信的寫法。讀了這篇課文后，我的感受是：不要聽到了一些夸獎，就覺得自己比誰都強(qiáng)。我們班里有很多比我優(yōu)秀的同學(xué)，例如：李姍姍、羅卉、丁榕等等。我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)人家的長處與優(yōu)點(diǎn)，改變自己的短處和缺點(diǎn)。這篇文章最感動是柯巖老師說的話：“我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的長處，一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，我擁有了越來越多的好朋友，彼此知心交心，患難與共。我還做得不是很好，但已經(jīng)受益匪淺，能夠保持平衡的心態(tài)，樂趣無窮了。”
這篇課文給了我的啟發(fā)是：不要驕傲。我想起了幾句關(guān)于驕傲自大的歇后語和諺語：空棺材出殯---木（目）中無人、瞎子坐上席——目中無人、山中無老虎——猴子稱大王、孫悟空當(dāng)齊天大圣——自封為王、自大不值錢，虛心受人贊；水上漂油花，有油也有限、沒有學(xué)問的人，處處不忘吹夸自己；長相丑的，時(shí)時(shí)不忘打扮自己成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯、驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友等。我想告訴全世界的人不要驕傲自大。我要向何老師學(xué)習(xí)，要一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，做一個(gè)好學(xué)生。
讀《尺有所短,寸有所長》有感2
我讀了一篇文章，題目是《尺有所短，寸有所長》，主要講了一位同學(xué)因得了獎，同伴們都不與他玩了，他很傷心，向柯巖討教，柯巖告訴他了一個(gè)“尺有所短，寸有所長”的道理，讓他明白了不能驕傲。
讀了這篇文章，我陷入沉思。我們同學(xué)之間不常發(fā)生這些事嗎？我也經(jīng)歷過一件這樣的事：有一次，我畫了一頭栩栩如生的小鹿，父母師長看了都贊不絕口，紛紛夸我是個(gè)畫畫的天才，生在世上就是給我們畫畫的.。我高興極了，拿著畫給這個(gè)看，給那個(gè)看，還炫耀說：“看我畫的多好！你能嗎？我是畫的最棒的！”爸爸聽了，語重心長的對我說：“孩子，人外有人，天外有天，還有高手在前頭呀！”我很小，哪能聽懂呢？依然我行我素，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我畫的還好的爸爸的作品——鯰魚時(shí)，氣的我的小臉通紅，一怒之下，把我那幅畫撕了，當(dāng)爸爸摟著淚流滿面的我時(shí)，輕輕的說：“孩子，別哭，你會趕上爸爸的！”我怒氣沖沖的說：“爸爸，你能畫鹿嗎？”爸爸微微一笑，幾筆畫成了，我驚呆了！鹿！我的鹿！我服了，大聲喊：“我要超過爸爸！”如今，我的畫畫水平快和爸爸打成平局了，為什么會這樣呢？因?yàn)槲腋恼蓑湴吝@個(gè)大大的壞毛�。〕水嫯�，我的寫字、作文的水平也很優(yōu)秀，這也是我“戒驕”的結(jié)果。身為班長，我給同學(xué)們做了一個(gè)榜樣。
驕傲，在一個(gè)人身上，會影響整個(gè)人的人品與素質(zhì)，會讓他（她）得到十分不幸的后果。“人外有人，天外有天”，比自己厲害的人還有很多。朋友們，不要驕傲，一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路。
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