草房子讀后感精選10篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的草房子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草房子讀后感1
假期里，老師讓我們看了一本好書(shū)《草房子》，這本書(shū)讓我感受深刻。
草房子里的一幕幕印在我的腦海里：金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘......這就是那個(gè)麻油地。那里生活著調(diào)皮、活潑的桑桑、殘疾的禿鶴和頑強(qiáng)自信的杜小康。
其中，最打動(dòng)我的就是桑桑。桑桑在六年的小學(xué)生活中，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)感人的故事：同學(xué)之間的互相幫助、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，都是讓桑桑終身難忘的。我不僅被它的魅力吸引住了，還被故事中的情節(jié)深深吸引。我與桑桑似乎融為一體，他經(jīng)歷的一切讓我感同身受。當(dāng)我看到他生病時(shí)，我擔(dān)心地淚流滿(mǎn)面，怕他不能活下來(lái)，真希望他平安健康。當(dāng)我看到他不遺余力地幫助紙?jiān)露蛇^(guò)困難，幫助細(xì)馬放羊，我從心底佩服他，為他自豪，感覺(jué)他就是英雄，是我的偶像！他身上樂(lè)于助人的品質(zhì)深深地打動(dòng)我！
從桑桑的身上讓我受到美的啟發(fā)，他樂(lè)觀的心態(tài)，揉進(jìn)骨血里的善良無(wú)處不散發(fā)出品格美的光芒！正如曹文軒所說(shuō)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可以變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
讀了《草房子》使我懂得了，每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到困難，要相信自己，不退縮，想辦法克服它。我希望能像桑桑一樣，對(duì)生活充滿(mǎn)信心與希望，相信美的東西無(wú)處不在，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的美好童年。
草房子讀后感2
這個(gè)秋天，我讀了一本非常有意思的書(shū)，它的名字差不多是眾所周知的——《草房子》。
里面講的是在油麻地小學(xué)里，有桑桑、紙?jiān)�、禿鶴、細(xì)馬、杜小康等人發(fā)生的故事，每個(gè)人開(kāi)頭不同，每個(gè)人的結(jié)局不同，就是這一個(gè)個(gè)人物，展開(kāi)了《草房子》的大門(mén)。
我最喜歡的人就屬桑桑了，桑桑在整本書(shū)里都出現(xiàn)過(guò)，但每一章里都寫(xiě)的是不同的桑桑。而這么多個(gè)桑桑里，我最喜歡的就是藥寮里的桑桑了。在前幾章了桑桑都有調(diào)皮的一面，而這一章里，桑桑卻病了，而且還得了很?chē)?yán)重的病。一開(kāi)始，桑桑偷偷拿了父親桑喬的筆記本，而且還把里面桑喬所有的榮譽(yù)，都一張張撕下，變成了廢紙。桑喬得知了，勃然大怒，大發(fā)雷霆，拿起棍子就要打桑桑，桑桑疼的跑到角落里大哭，桑桑的母親護(hù)住了桑桑，而在夜晚，桑桑疼得睡不著覺(jué)，父母才知道桑桑脖子上的腫塊，于是桑喬和桑桑開(kāi)啟了求醫(yī)之路�？墒牵麄兓ü饬俗约簬У乃绣X(qián)，換來(lái)的結(jié)果卻是和縣城醫(yī)院一樣的結(jié)果，可桑桑很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭。還在溫幼菊的苦藥下，脖子上的腫塊奇跡般的消失了。
讀完《草房子》我明白了，童年就是一間快樂(lè)的、熱鬧的草房子，有好朋友、好同學(xué)陪你說(shuō)說(shuō)笑笑，玩游戲。我還要學(xué)習(xí)桑桑這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，成為一個(gè)“桑�！�。
草房子讀后感3
《草房子》是兒童作家曹文軒寫(xiě)的一部?jī)和膶W(xué)小說(shuō)，主要講了一個(gè)名叫桑桑的小男孩的小學(xué)生活。其中《禿鶴》這篇文章，是令我印象最深刻的！
陸鶴是桑桑的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)轫斨粋�(gè)禿頭，不但被同學(xué)們戲稱(chēng)“禿鶴”，而且總得忍受著同學(xué)們的熱嘲冷諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避:父親為他買(mǎi)來(lái)了一頂草帽，沒(méi)想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報(bào)復(fù)他人對(duì)他的輕慢和侮辱，禿鶴在校長(zhǎng)極為重視的會(huì)操上出演了一場(chǎng)笑話(huà)。但在后來(lái)的文藝匯演中，禿鶴的精彩表演讓大家重新認(rèn)識(shí)了他，這個(gè)世界上最英俊的男孩。
這篇文章使我感受頗多:禿鶴雖然頂著一個(gè)大禿頭，但是他卻在文藝匯演中“不鳴則已，一鳴驚人”，使人們對(duì)他刮目相看。這說(shuō)明，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但也有自己的`閃光點(diǎn)。如果你只為自己的缺點(diǎn)而悶悶不樂(lè)，卻埋藏了自己的閃光點(diǎn)，那么你永遠(yuǎn)不能得到人們的欣賞。
除了這個(gè)，我還從人們對(duì)于禿鶴的禿頭的反應(yīng)感受到了:人們的歧視態(tài)度是多么嚴(yán)重。如果能有人站出來(lái)，給予禿鶴鼓勵(lì)、幫助和關(guān)愛(ài)，禿鶴還會(huì)在會(huì)操大賽上用他自己特有的方式，去報(bào)復(fù)嘲笑過(guò)他的人嗎？所以，我們應(yīng)該對(duì)于禿鶴這樣的人，伸出我們的幫助之手。
草房子讀后感4
寫(xiě)你所感，讀后所想，稱(chēng)之為讀后感。每個(gè)人的感想都不一樣，但是如果你不知道怎么寫(xiě)或者需要找點(diǎn)范文來(lái)參考的時(shí)候，您可以參考讀后感欄目為您提供的大量范文，總有一篇是您所需要的，希望您閱讀愉快!
草房子給力一代人希望，正式因?yàn)槿绱宋蚁Ｍ煤每纯催@本書(shū)。今天，我讀了《草房子》這本書(shū)，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)類(lèi)似的故事，那是一篇史鐵生寫(xiě)的文章，叫《秋天的懷念》。寫(xiě)的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對(duì)生活失去了信心，他的母親想讓他通過(guò)看花來(lái)散散心，并喚起他對(duì)生活、生命的熱愛(ài)�？上В�(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的熱愛(ài)，你會(huì)怎么做?我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)呢?不需要花太多的精力，太多的財(cái)物，太多的時(shí)間，只要把自已的對(duì)生活、生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì)越來(lái)越多。有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好!
草房子讀后感5
草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的草房子，探索其中的意義。
這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是著名的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠�、�?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑桑……其中，我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書(shū)里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭蠋煖赜拙沼米约旱慕?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書(shū)不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》，從書(shū)中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動(dòng)了我柔軟的心靈。
這本書(shū)讓我懂得很多：面對(duì)朋友，我們要互相幫助，面對(duì)疾病，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄，要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。
草房子讀后感6
金黃的草房子，無(wú)邊的蘆蕩，活潑的孩子們，這些油麻地的人物、景物都在曹文軒伯伯的作品《草房子》。最近幾天，我就閱讀了曹文軒純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活中他親眼目睹與參與的許多催人淚下的故事。不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間閃爍的人格光彩……
《草房子》中還有許多人物形象：聰明機(jī)智的桑桑、成績(jī)優(yōu)異的杜小康、文靜多才的紙?jiān)�，但我最喜歡的卻是細(xì)馬。細(xì)馬小小年紀(jì)就擔(dān)起了家中的責(zé)任，干體力活兒。同時(shí)，他也十分孝順。在邱二爺?shù)貌『�，他為了采到中藥配方中缺少的柳�?shù)須子而一大早就拿著鎬子，頂著冬日的寒風(fēng)去柳樹(shù)下刨凍土。細(xì)馬本就有裂痕的手都流出鮮血但他依然不肯休息一會(huì)兒。為了保證邱二爺服藥后的效果，他只挑又白又嫩的柳樹(shù)須子。我仿佛看到細(xì)馬在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，為養(yǎng)父挑選著上等的柳樹(shù)須子�；氐郊液螅曳路鹂吹郊�(xì)馬為養(yǎng)父熬藥，再吹一吹，用嘴唇感覺(jué)到不燙了再給養(yǎng)父喝。此外，邱二媽對(duì)細(xì)馬態(tài)度一貫不好，細(xì)馬不僅沒(méi)有抱怨，反而把家里的羊賣(mài)掉賺錢(qián)買(mǎi)磚塊，并建成了一座小房子……
讀了這本書(shū)，我深有感觸，從桑桑身上學(xué)到了善良勇敢；從杜小康那里學(xué)到了要熱愛(ài)學(xué)習(xí)；從細(xì)馬那里學(xué)到了要孝敬父母……，他們有草房子一樣的韌勁，他們像草房子一樣閃閃發(fā)亮。
草房子讀后感7
《草房子》是曹文軒寫(xiě)的，主人公是桑桑，講述了他小學(xué)六年生活中的人和事。其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)叫細(xì)馬的孩子的故事。
細(xì)馬是一個(gè)純真、有主見(jiàn)的孩子，他是邱二爺家里領(lǐng)養(yǎng)的孩子，當(dāng)細(xì)馬不適應(yīng)油麻地的生活，他就想回自己的故鄉(xiāng)，當(dāng)他在車(chē)上看到邱二爺、邱二媽凄涼的眼神時(shí)，等車(chē)子走了一個(gè)小時(shí)后，他下車(chē)返回來(lái)了。后來(lái)就邱二爺去世，邱二媽生病，細(xì)馬就幫她治病，他還牧羊，給邱二媽造大房子。
細(xì)馬不忍心丟下他的養(yǎng)父母，說(shuō)明他是一個(gè)孝順父母的好孩子。當(dāng)今社會(huì)上，有小學(xué)生為了玩手機(jī)，竟然拿刀子傷害他的媽媽。有一些70、80歲的老人，他的兒女都嫌棄她，把他關(guān)在一個(gè)房間里，隨那個(gè)老人吃喝拉撒。我才不像他們一樣，我不嫌棄外公外婆爺爺奶奶，我還很孝順家人，媽媽說(shuō)什么我就做什么。比如媽媽說(shuō)關(guān)電視機(jī)，我就關(guān)電視機(jī)；媽媽說(shuō)給弟弟泡奶粉，我就給弟弟泡奶粉；媽媽說(shuō)快去寫(xiě)作業(yè)，我就去寫(xiě)作業(yè)去了。
細(xì)馬不僅孝順，而且勤勞能干。他雖然沒(méi)有讀什么書(shū)，但是他會(huì)牧羊、種樹(shù)，最后還造了大房子。而我們現(xiàn)在，有很多都是“小公主”、“小皇帝”，很多孩子還是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，有的孩子根本吃不了苦，上學(xué)也很懶惰，做作業(yè)也很怕難。我們要向細(xì)馬一樣，勤勞能干。
《草房子》這本書(shū)里面說(shuō)的全是這一類(lèi)故事，每一個(gè)故事都讓我受益無(wú)窮。
草房子讀后感8
今年寒假，在強(qiáng)慧敏的推薦下，我讀了一本書(shū)，名叫《草房子》。
《草房子》描寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都與油麻地有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的男孩。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改成鴿子的“高級(jí)別墅”……
桑桑六年的小學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有憂(yōu)，這不像我們的小學(xué)生活嗎？
草房子讀后感9
那是一片一望無(wú)際的草坪，在那里有金色的草房子，有苦苦的艾葉，有靜靜的大河，還有一座油麻地小學(xué)，最重要的是，那里有著幾個(gè)孩子：桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康等。這正是我在這個(gè)暑假看完的《草房子》，書(shū)中對(duì)這幾個(gè)孩子生活以及學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，給了我很多和自己生活完全不同的感觸，我似乎有些明白了成長(zhǎng)的意義。
曹文軒的這本《草房子》，講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，也塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象。比如倔強(qiáng)的陸鶴，孩子氣的桑桑，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和溫柔文靜的紙?jiān)隆６@本書(shū)的主人公桑桑，他體驗(yàn)了令他刻骨銘心的小學(xué)生活。他有孩子的稚氣，是非分明但又調(diào)皮好動(dòng)。搗蛋的他剪過(guò)家里的蚊帳去撈魚(yú)，也砸過(guò)家里的鐵鍋去換鐵賣(mài)錢(qián)，還有一次居然鋸了家里的碗柜給鴿子做窩。但是當(dāng)他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事后，他又像是一夜之間長(zhǎng)大了。他那個(gè)小腦瓜里總是令人猜不透。曹文軒說(shuō)桑桑的形象其實(shí)是按照他自己設(shè)置的，其實(shí)桑桑的形象又何嘗不是為我們每一個(gè)人設(shè)置的，從懵懂到成長(zhǎng)蛻變，正是這么一個(gè)過(guò)程。
這一路走來(lái)，我們每一個(gè)人都從不懂事漸漸長(zhǎng)大，在經(jīng)歷了更多事情后，變得懂事了。桑桑在生命的隕落間，對(duì)生命才有了深切的體悟，并知道了如何做人，如何做好人。我們每一個(gè)人都會(huì)在一次次歷練中得到提升，知道更多的道理，這才是成長(zhǎng)的真正意義。
草房子讀后感10
最近我老是著迷于一本書(shū)，它的名字叫《草房子》，每當(dāng)我看到主人公桑桑把家用品變成玩具時(shí)，我就樂(lè)得哈哈大笑，如把鍋給賣(mài)了，買(mǎi)回了鴿子，把蟻帳變成了抓魚(yú)的工具，把爸爸幾十年來(lái)的榮譽(yù)本變成了自己的生詞本、作文本、畫(huà)畫(huà)本……最搞笑的就是把蟻帳變成了抓魚(yú)的工具。
有一次，桑桑在河邊玩耍，他看到有人在打漁，心里十分癢癢，于是就回到家里，看有沒(méi)有漁網(wǎng)，可是轉(zhuǎn)了半天，他還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)，突然他看到了爸爸媽媽大床上的蚊帳，他腦子里冒出一個(gè)奇怪的念頭――把它變成漁網(wǎng)，看到這里我忍不住輕聲笑了起來(lái)。我迫不及待地看了下去，只見(jiàn)他揚(yáng)起手，用鋒利的剪刀“刷，刷，刷”幾下，一張“蚊帳漁網(wǎng)”就出爐了。這時(shí)候的我已經(jīng)樂(lè)得捧腹大笑了，笑得眼淚都快流出來(lái)了，沒(méi)想到桑桑居然這么吸引人。我看得十分入迷，仿佛我自己也在和桑桑打漁，一會(huì)兒就打上了一群活蹦亂跳的小蝦，又過(guò)了一會(huì)兒又打上來(lái)一條肥胖的小魚(yú)，在籃子里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真是有趣。
我真想去草房子和桑桑一起玩，一起看鴿子、喂鴿子、打漁……快樂(lè)地過(guò)著每一天。要是我能生活在草房子里我們一定能成為世界上最好的朋友，因?yàn)槲覀冇刑喙餐膼?ài)好了，桑桑身上也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
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