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柳林風(fēng)聲讀后感

時(shí)間:2021-02-01 10:40:40 讀后感 我要投稿

柳林風(fēng)聲讀后感10篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家整理的柳林風(fēng)聲讀后感,希望能夠幫助到大家。

柳林風(fēng)聲讀后感10篇

柳林風(fēng)聲讀后感1

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫(xiě)下的一本以動(dòng)物為敘事主體的兒童小說(shuō)。

  這本書(shū)主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獺等許多動(dòng)物間的快樂(lè)生活和歷險(xiǎn)的故事。主人公鼴鼠聰明善良,樂(lè)于助人,對(duì)蛤蟆的歷險(xiǎn)故事感到好奇。蛤蟆自高自大,喜歡自我吹噓,因此付出了很多代價(jià),最后知錯(cuò)就改。

  這本書(shū),讓我明白了許多道理!陡蝮∠壬芬晃,講了一只蛤蟆,死不悔改的故事。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?犯了錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,還是好孩子。《野森林的奇遇》中的水老鼠,寬容真誠(chéng),我們也要做像他那樣的人!独镶迪壬分械睦蠚g,熱心助人,還有任勞任怨的鼴鼠,也愿意幫助別人,并且肯動(dòng)腦筋。這些品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。

  總之,讀完《柳林風(fēng)聲》,我受益匪淺。生活中,我們不能像蛤蟆那樣盲目自大,要學(xué)會(huì)謙虛,善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn);我們也不能沖動(dòng),遇到緊急事情,要三思而后行;我們還要真誠(chéng)待人,樂(lè)于助人,讓社會(huì)多一份真、善、美。

柳林風(fēng)聲讀后感2

  這本書(shū)講的是在大河邊上居住的四個(gè)小動(dòng)物—河鼠、鼴鼠、老獾、蟾蜍的生活以及他們中種種十分傳奇的歷險(xiǎn)。這本書(shū)告訴我們:無(wú)論有多大的困難,只要和朋友團(tuán)結(jié)在一起就是勝利。

  對(duì)這個(gè)道理,我可是深有體會(huì)。有一次,在班里,有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心把墨水瓶碰到了地上。頓時(shí),墨水瓶變得七零八落,碎玻璃滿地都是,而墨水呢,已經(jīng)在地上變成了一條“小河”。那個(gè)同學(xué)如在油鍋里的螞蟻般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們紛紛安慰他,并且拿起簸箕、拖把開(kāi)始收拾衛(wèi)生。拿簸箕的同學(xué)細(xì)心地用簸箕鏟起玻璃;拿拖把的同學(xué)也把那條“小河”拖干凈。于是,不出五分鐘,污跡就消失不見(jiàn)了。

  以前,我不懂這個(gè)“團(tuán)結(jié)就是勝利”的道理,總想一個(gè)人學(xué)好習(xí),F(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)要和別人分享。就像故事里的蟾蜍失去了蟾宮,和其它三個(gè)朋友團(tuán)結(jié)在一起才奪回了蟾宮。

  書(shū)中還有許多情節(jié)令我難以忘懷。比如:水獺的孩子丟了,河鼠和鼴鼠通過(guò)一晚上的苦苦找尋才找到了水獺的孩子—小胖。

  《柳林風(fēng)聲》是本溫情感人、曲折有趣、富含哲理的好書(shū),它讓我知道了許多道理。而且,它就像曹文軒所說(shuō)的那樣“一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)!

柳林風(fēng)聲讀后感3

  世界上有各種各樣的人,他們有不同的生活方式。有的奢侈浪費(fèi),有的勤儉節(jié)約,有的依靠父母才能過(guò)活,有的獨(dú)立自主靠著自己的本事闖出一片天地。

  本書(shū)作者肯尼斯-格雷厄姆為我們描述了這樣一個(gè)故事:外形丑陋的癩蛤蟆不勞動(dòng),僅僅依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)活。不僅如此,他還十分的揮霍浪費(fèi),一點(diǎn)也不節(jié)約,并且他很喜歡追求新奇的玩意兒,結(jié)果就上當(dāng)受騙了,最終連家產(chǎn)也保不住。幾乎到了走投無(wú)路的境地,幸好在他最落魄的時(shí)候,有一群樂(lè)于助人的好朋友無(wú)私的幫助他,最終在大家的齊心協(xié)力之下把癩蛤蟆的家?jiàn)Z了回來(lái)。

  讀了這個(gè)故事,我獲益匪淺。我們一定不能像癩蛤蟆一樣好吃懶做,我們要用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,只有這樣我們才能享受更好的生活。也只有這樣,我們才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

柳林風(fēng)聲讀后感4

  八月二十幾日,我把暑假作業(yè)完成了,正愁著還有幾天怎么過(guò)完署假,眼睛望來(lái)望去,突然看見(jiàn)了一本書(shū),書(shū)名是《柳林風(fēng)聲》。

  這本書(shū)是我上五年級(jí)時(shí)買(mǎi)來(lái)的課外書(shū),一直都沒(méi)看。處于無(wú)聊狀態(tài)的我無(wú)奈的翻開(kāi)了這本書(shū),它是英國(guó)的格雷厄姆寫(xiě)的。格雷厄姆酷愛(ài)大自然,善于發(fā)現(xiàn)自然之美。所以他的小說(shuō)寫(xiě)的自然是英國(guó)鄉(xiāng)村生活的美麗畫(huà)卷。書(shū)中刻畫(huà)了四個(gè)性格迥異的擬人化的動(dòng)物:恭順的鼴鼠、聰明的河鼠、老成的獾,以及豪放不羈的蛤蟆。

  剛開(kāi)始介紹了鼴鼠結(jié)交新朋友河鼠,它們坐著船玩的十分開(kāi)心,當(dāng)它們談的正開(kāi)心的時(shí)候船裝在了岸上,把河鼠摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)交了河鼠后鼴鼠又探訪了蛤蟆,見(jiàn)到了獾就這樣它們?cè)诹鴺?shù)林中發(fā)生了許許多多的事情。

  一幅幅季節(jié)流轉(zhuǎn)變化的鄉(xiāng)村美景也在書(shū)中予以呈現(xiàn),我仿佛身臨其境,走進(jìn)了英國(guó)和平安寧生活。還有隨季節(jié)變化發(fā)生在四個(gè)主人公身上的故事,又讓我感受到柳林中縈繞的友誼與溫暖。

  《柳林風(fēng)聲》有別于一般的.童話,作者將有關(guān)人情世故的詼諧表述和富于童趣的描述糅合在一起,細(xì)細(xì)揣摩別有一番韻味。書(shū)中塑造的個(gè)性鮮明的動(dòng)物形象,其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)世界中孩子們的縮影,這種表現(xiàn)方式,更能深入人心。你也來(lái)讀一讀吧!

柳林風(fēng)聲讀后感5

  在寒假生活里,我讀了不少課外書(shū),其中我最喜歡的書(shū)是《柳林風(fēng)聲》。

  在鄉(xiāng)間住著活潑可愛(ài)的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾,還有放蕩不羈的蛤蟆。故事的發(fā)生都是因?yàn)楦蝮《。蛤蟆靠祖(zhèn)骷耶a(chǎn)生活揮霍浪費(fèi),追求新玩意兒,結(jié)果闖了不少禍,連家也沒(méi)有保不住。最后在好朋友的幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái)。

  多么奇特的故事,尤其是蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷:玩車(chē)偷車(chē)、入獄逃跑、被人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅……;再看鄉(xiāng)間溫暖愜意的生活:春季大掃除、河邊蕩舟、野森林的奇遇,也總是讓人留戀。故事的最后說(shuō)蛤蟆在四個(gè)好朋友的幫助下,重新奪回了老宅,住進(jìn)了蛤蟆府,這不就是患難與共的友誼嗎?想想看吧,動(dòng)物之間尚且有如此深厚的友誼,我們作為新時(shí)代的好兒童,我們是否可以做的更好呢?

  《柳林風(fēng)聲》的一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事給人溫暖,故事中雋永的人生哲理給人溫和的教誨。還告誡人們:社會(huì)是個(gè)大家庭,人與人之間應(yīng)該懂得互相關(guān)心,互相理解,互相幫助。這樣我們的生活才能更加美好!

柳林風(fēng)聲讀后感6

  有一次在書(shū)店里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書(shū):柳林風(fēng)聲。它主要講了:一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,家業(yè)被壞人搶走了。最后,在朋友們的幫助下把家?jiàn)Z了回來(lái)。其中有一段話讓我難以忘記:他們總共就四個(gè)好漢,但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里,大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物,棍棒亂舞所向無(wú)敵,殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲,四處逃竄,絕望地來(lái)回奔跑。有的竄出了窗戶,有的爬進(jìn)了煙囪,紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。你看,只要人們團(tuán)結(jié)一心,還有什么事情能難倒我們的呢?我也要提醒大家,不要去亂花錢(qián),否則你的后果將會(huì)比蟾蜍更加悲慘!而且,大家也要像河鼠、鼴鼠和獾先生那樣去幫助身邊那些需要幫助的人哦!

柳林風(fēng)聲讀后感7

  暑假里,我讀了許多書(shū),其中我最喜歡的一本書(shū)是《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆的作品。

  《柳林風(fēng)聲》的具體內(nèi)容是:在美麗寧?kù)o的鄉(xiāng)間住著可愛(ài)的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蛤蟆,它們四個(gè)是非常要好的朋友,它們經(jīng)常在一起玩耍。鼴鼠的性格是很實(shí)在、待人真誠(chéng);河鼠是個(gè)熱心腸,非常樂(lè)于助人;蛤蟆的性格是直爽天真;獾的心腸特別好、對(duì)人很熱情。

  這本書(shū)里最有趣的部分就是蛤蟆歷險(xiǎn)了:它偷車(chē)玩車(chē)、入獄又越獄、遭人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅等等。

  這本書(shū)告訴我的道理是:蛤蟆又調(diào)皮又頑固,不停地犯錯(cuò)誤,老是闖禍,但是朋友們并沒(méi)有放棄它,反而都在幫助它教育它,最后蛤蟆變成了一個(gè)偉大的家伙。

  我非常喜歡這本書(shū),換做是我的話,我也會(huì)盡全力幫助我的朋友改正錯(cuò)誤,大家共同進(jìn)步。今后我要和同學(xué)們互相幫助,遇到不會(huì)的題就向別人請(qǐng)教,也要有耐心的幫助別人,和大家都成為好朋友。

柳林風(fēng)聲讀后感8

  今天讀了一本有趣的書(shū),叫《柳林風(fēng)聲》,我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)的感受吧。

  我先給大家介紹一下這本書(shū)的主要人物,有蛤蟆,有河鼠,獾和鼴鼠。這本書(shū)主要講的故事是:一只鼴鼠在大掃除,它感覺(jué)累了,就出去透透氣,于是,它認(rèn)識(shí)了河鼠和水獺。在一個(gè)晚上 ,鼴鼠和河鼠一起出去玩的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了獾,在第二天早上,它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆,它們一起去旅游,但是,卻遇到了車(chē)禍,回到蛤蟆宮后,蛤蟆開(kāi)始喜歡上了車(chē),它到處闖禍,并常常跟警察發(fā)生沖突,朋友們勸它也沒(méi)有結(jié)果,而且有一次,它偷走了一輛價(jià)值不菲的汽車(chē),最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了,它逃到了河鼠的家,河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了,在蛤蟆和它的朋友們的幫助下,奪回了蛤蟆宮,并且舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。從此,蛤蟆也做上了一個(gè)規(guī)矩的人。

  這個(gè)故事告訴我們,做人一定要規(guī)規(guī)矩矩,不能做壞事。

柳林風(fēng)聲讀后感9

  《柳林風(fēng)聲》是一部妙趣橫生的童話小說(shuō)。讀了《柳林風(fēng)聲》以后,我覺(jué)得蟾蜍有錯(cuò)誤就改正的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  在一個(gè)初夏的早上,生活在河岸或者大森林里鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾快樂(lè)地生活著。但是,蟾蜍由于愛(ài)吹牛、臭顯、做事不考慮后果,接二連三從臥室逃跑、偷車(chē)、被判入獄、越獄、出逃、被追捕等等,連連闖禍。

  朋友們?yōu)榱藥椭,教育他,煞費(fèi)苦心,想盡一切辦法對(duì)他細(xì)心教導(dǎo),百般說(shuō)服教育,蟾蜍終于領(lǐng)悟到,自己干的事確實(shí)既錯(cuò)誤又愚蠢。不久之后,蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占了,他們聯(lián)合起來(lái),用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。蟾蜍為此大受感動(dòng),下定決心改正身上的毛病,變成了一個(gè)好蟾蜍。他確實(shí)成了一個(gè)大不一樣的蟾蜍。

  我們應(yīng)該向蟾蜍學(xué)習(xí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤的精神。我應(yīng)以此為教訓(xùn),及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,做個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子。

柳林風(fēng)聲讀后感10

  《柳林風(fēng)聲》是由英國(guó)著名的兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話作品,全書(shū)共有十二個(gè)小故事。這本書(shū)主要講的是:河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是好朋友。但是他們的生活方式卻不同,河鼠和鼴鼠的生活是既樸實(shí)又溫暖的。獾的生活是孤獨(dú)而沉悶。而蟾蜍的生活則是天天變,它靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家產(chǎn)也沒(méi)保住。最后在幾個(gè)朋友的幫助下,又把家產(chǎn)奪了回來(lái)。這是個(gè)多么奇特的故事啊,你看到一半準(zhǔn)會(huì)笑,讀后感《讀《柳林風(fēng)聲》有感作文》。平日里狡猾的蟾蜍竟然會(huì)被騙,真是不可思議。不過(guò)等你看完后半部分,你就笑不出來(lái)了,蟾蜍的朋友使出渾身解數(shù)幫它奪回家產(chǎn),這不就是我們常說(shuō)的患難與共的友誼嗎?本是局外人,但它們共同經(jīng)歷過(guò)一件故事。又在其中一位困難當(dāng)頭時(shí),其他人都不顧自己自身的安危,主動(dòng)伸出援助之手。想想看,在動(dòng)物之間還有如此深的友誼,那我們?nèi)祟?lèi)又有多少人能夠做到?無(wú)事時(shí)個(gè)個(gè)稱(chēng)兄道弟,酒肉穿腸過(guò),遇事時(shí)則怕?tīng)窟B自己,拍拍屁股走人。生活中,這樣的事情還少嗎?《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,它告訴人們,社會(huì)是一個(gè)大家庭,只有互相幫助才能使大家庭更加美好。

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