《綠山墻的安妮》讀后感(10篇)
讀完一本書以后，你有什么體會呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
在寒假期間，我讀了兩本書，一個是《綠山墻的安妮》，另外一個是《湯姆索亞歷險記》。
在這兩本書中，我選擇了《綠山墻的安妮》來寫一篇讀后感。在這本書中我很喜歡安妮，因為她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在他的眼中都秒趣橫生。安妮還具有很聰明頑皮，善言，倔強的可愛形象。
這本書寫的是一個孤兒的故事，在愛德華島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個——男孩，卻陰差陽錯的收養(yǎng)了一個女孩。安妮這個小姑娘熱愛自然，渴望親情，經(jīng)過來回的折騰，馬修和瑪利亞最終還是把安妮留了下來。然后就開始他們三個的生活了。
讀完這本書，我的感受還真挺多。其實，這部作品刻意塑造安妮這個熱愛自然，渴望親情的少女形象，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實反應。在這我也給大家推薦這本書，以后要多看書，對我們的生活和學習，工作等都有很大的幫助。快找來讀一讀吧!
《綠山墻的安妮》讀后感2
這段時間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，并從中獲得許多的感悟，心中的想法與大家分享一下吧!
先說說書中的人物：安妮是個活潑開朗，充滿想象力的小姑娘，她是從來不會再同一個地方摔倒的人，并且愛憎分明;愿意找一個比自己學習好的人作為競爭對手，并且努力超越他。這幾點是我做不到的，所以我要學習她的優(yōu)點，在學習上、生活中把她的優(yōu)點當做一面鏡子，好取長補短。
馬修是一個比較神秘的人(書中對于他的描寫并不多)，比較向著安妮，但他不善于與人交往，他給安妮買燈籠袖衣服時，廢話連篇也沒能說到正題上，浪費了大量的時間。
瑪麗拉也十分喜歡安妮，但她不像馬修那樣直接，一直到馬修逝世后，她才對安妮說了實話。她非常勤勞，什么家務都會干。但由于長時間操勞，以致后來眼睛出了問題。這一點也是我最感動的地方。安妮放棄了夢想的大學，留在綠山墻陪伴瑪麗拉。
安妮有一顆感恩的心，她懂得感激，我要學習她感恩的優(yōu)點。
《綠山墻的安妮》讀后感3
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，這本書講述的是：一對上了年紀的兄妹馬修和馬瑞娜，打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院送來的卻是一個滿頭紅發(fā)、天真熱情，滿腦子浪漫想象的女孩安妮。在朋友、家人和老師的關愛下，安妮漸漸成了綠山墻的的小主人。她聰明而又勤奮，憑著努力考取了大學。但養(yǎng)父馬修去世后，為了照顧養(yǎng)母，他堅決放棄了去大學的好機會。
這本書令我印象最深刻的章節(jié)講的是：安妮盼星星盼月亮的野餐時間快到了。可這時，馬瑞娜那枚漂亮的紫水晶胸針丟了。馬瑞娜懷疑是安妮動的，安妮卻撒謊說是自己拿了，掉到湖里去了。后來，馬瑞找到了，向安妮道了歉。安妮承認了一件自己沒有做過的事，撒了謊�？梢哉f，這是一個善意的謊言。這使我明白了，謊言不僅有惡意的，還有無傷大雅的善意謊言。
《綠山墻的安妮》讀后感4
這本書是寫加拿大愛德華王子島上女孩安妮的故事。安妮·雪莉是孤兒院的小孩，來到了綠山墻農舍生活，在她成長的歷程中發(fā)生了許許多多有趣的事情。她曾為紅頭發(fā)和滿臉雀斑苦惱過，可是充滿幻想的安妮內心總是充滿陽光。
安妮雖然有著愛講話的毛病——講幻想話的毛病，可是那些話中有一股魅力讓我不得不喜愛安妮：“……可是他們不應該把那風光秀麗的地方叫林蔭啊，這類名字毫無意義。他們應該管它叫——讓我想想——‘白色的歡快之路’……”這是個多么富有想象力的孩子啊!
她可以讓我也跟著她的心一起進入幻想的天堂，讓我們也自由發(fā)揮想象力。綠山墻農舍中的一切，經(jīng)過安妮的想象，一切都變成詩情畫意的了。安妮·雪莉和綠山墻的農舍在我心中變得五光十色。
幻想，是心中不可缺少的一部分，只要擁有時時刻刻幻想的心，生活就會變得絢麗多彩。正是有幻想之心加上天真童趣才讓我喜歡安妮，喜歡這本書。
《綠山墻的安妮》讀后感5
童年總是能帶給大家歡樂，許多人都在猜想長大了也許會很傷心，我就給大家分享《綠山墻的安妮》。
安妮是一個活潑的孩子，但是，在綠山墻農舍里也惹了不少麻煩，安妮是一個聰明的孩子，每次犯錯誤后都能吸取教訓，而且在朋友戴安娜有困難時會及時幫助。后來，安妮以優(yōu)異的成績上了一所好的大學，好的大學必定會有好的'工作（教師）。但是，安妮的家里遭遇了不少不幸的事情，先是家里最愛安妮的馬修死去了，之后，馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去，于是，安妮就在當?shù)禺斄艘幻W教師，故事的結尾，安妮和原來一直很討厭的男生和好了。
讀完了這本書，我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話，但是我有很多地方要向安妮學習，譬如樂觀、人緣好、積極、不會屢教不改等等，而且最重要的是安妮學習非�？炭�，而且學習成績非常好。但是，如今的我，學習不刻苦，成績自然也不也不會好到哪里去。
這就是我的讀后體會。
《綠山墻的安妮》讀后感6
《綠山墻的安妮》這本書講述的是一對上了年紀，坐在綠山墻農舍的獨生兄妹，本來打算在孤兒院收養(yǎng)一個男孩來幫有心臟病的馬修干活，但陰差陽錯，孤兒院送來了竟然是一個滿頭紅發(fā)，說起話來喋喋不休的女孩安妮。
在看到安妮生是可憐，歷盡苦難，但是她生性樂觀，聰明而又勤奮，特別是愛幻想。雖然她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。愛幻想，也讓她鬧了不少笑話。但是她的善良和直率使她擁有了友情和真摯的愛。憑著自己的努力考上了大學。
馬修的去世，瑪麗又要面臨著失明，安妮毅然決然的放棄了學業(yè)。安妮用她那小小的肩膀去撐起了綠山墻農舍。用他溫暖的愛去回饋他們去陪伴瑪麗以后的日子。這里讓我十分感動。
我們應該向安妮學習。學習安妮的純潔。學習安妮的善良。學習安妮那一顆感恩的心。
《綠山墻的安妮》讀后感7
這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原來是個孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個有家有父母有有朋友的她。
當初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時候瑪利亞說：“不是個男孩么，怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。
就這樣安妮的生活有好有壞，她過的一直很不踏實，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個真正的好朋友……
就在她認識她的時候，她們意外地被分到了一個班就這樣她們一直生活了下去。
讀完了真本書，我心里久久不能平靜，應為那個小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……
我相信善有善報惡有惡報，好人的日子會過得平靜，壞人是會遭到報應的，日子過的一定不安寧。
《綠山墻的安妮》讀后感8
今天，我看了一本書，這本書很好看 ，很感人，讓我告訴你里面的故事吧。綠山墻農舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙干農活，沒想到陰差陽錯接來了紅頭發(fā)女孩安妮。
安妮，擁有玫瑰般想象力 ，一張小嘴永遠講個不停，給身邊所有的事物取個可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格，好強的天性使她在學校里贏得了很多朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現(xiàn)在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學業(yè)，去教書。
我的感受是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學業(yè)，這種精神值的我們學習，而且她很善良。
《綠山墻的安妮》讀后感9
這本書的主人公是安妮，她是一個孤女。她的父母在安妮不滿一歲時因熱病而死。好心的鄰居把她撫養(yǎng)到十歲后無力撫養(yǎng)了，又將她送到了孤兒院。后來安妮被馬莉拉一家收養(yǎng)，開始瑪利拉對這個女孩一點也不歡迎，因為她本來想領養(yǎng)一個男孩，在老公馬修的強烈要求下才勉強同意。安妮就在綠山墻住下了，并與綠山墻結下了深厚的情誼。
安妮雖然身世凄涼，但是她并沒有因此變成一個孤僻內向的小女孩。她想象自己也許是個公主，被強盜偷了出來，把鏡子里的倒影想象成另一個世界的好伙伴。她可以把不順心的事情想得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。
當我看到安妮天真無暇地幻想時，我不禁暗自佩服她的想象力；當我感受到她活潑開朗的性格時，我真為她的樂觀感到驚奇；當我看到她為一些不必要的事情費盡了腦筋時，對她的幼稚我又忍不住捧腹大笑。
這本書給我的暑假帶來了快樂，讓我明白了要樂觀地面對一切。
《綠山墻的安妮》讀后感10
我讀的一本關于友情、責任和愛的感人故事—《綠山墻的安妮》，深深地感動了我。安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象讓我難以忘懷。
書中講的是：綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，沒想到，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了埃伯利頓獎學金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。
安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動，改變了里德太太對她不滿的看法；用對自己的鼓勵，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學習。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
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