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《在人間》讀后感

時(shí)間:2021-01-27 09:16:32 讀后感 我要投稿

《在人間》讀后感15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的《在人間》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《在人間》讀后感15篇

《在人間》讀后感1

  在暑假里,我有幸看了高爾基非常具有影響力的自傳體三部曲之一——《在人間》。

  《在人間》這本書講述了阿廖沙少年時(shí)代出外謀生的苦難歷程。阿廖沙剛滿十一歲,就離開撫養(yǎng)他長大的外祖母,外出獨(dú)立謀生。他當(dāng)過皮鞋店和圣像作坊里的學(xué)徒,輪船上的洗碗工,還在當(dāng)繪圖師的表舅家里當(dāng)過幫工。我覺得十多歲的孩子正是花季的年齡,理應(yīng)背著書包上學(xué)讀書,可是少年阿廖沙卻不得不從事與他的年齡極不相稱的繁重的體力活兒。這對(duì)于今天正邁向新世紀(jì)的少年兒童來說,簡直是一件不可思議的事?墒窃谝粋(gè)世紀(jì)以前,這卻是活生生的現(xiàn)實(shí)。我真是對(duì)他佩服得五體投地,他做到了超出我們常人所能做到的事情,而支撐著他的一切卻是堅(jiān)持。阿廖沙正是經(jīng)受了不平凡的生活洗禮,才磨練成了“大寫”的人。

  《在人間》讓我看到了很多有血有肉的人物:聰明善良的外祖母,愛好讀書的船上廚師斯穆雷,能干潑辣的洗衣婦娜塔莉婭,冰清玉潔的“瑪戈王后”等。書中不但寫了生活在最底層的勞動(dòng)人民的痛苦生活和悲慘命運(yùn),還展現(xiàn)了小市民的自私、保守、貪婪和庸俗。繪圖師一家就是一個(gè)典范,他們長年過著飽食終日、百無聊賴的生活,爭吵不休,彼此揭短,幸災(zāi)樂禍。探聽和談?wù)搫e人的隱私是他們生活中的唯一樂趣。讓阿廖沙在這種環(huán)境下生活,他并沒有被他們感染,而是用堅(jiān)持保留了一片雪地,他愛上了讀書,走上求學(xué)之路。堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,堅(jiān)持使阿廖沙雖然過得苦不堪言但從沒想過放棄,堅(jiān)持使他厭惡身邊的丑陋和粗俗仍努力向往美好生活。堅(jiān)持使他改變了一切。在生活中,難道遇到一些小事我們不能像阿廖沙一樣堅(jiān)持自己的想法嗎?但古時(shí)候的人,比我們更明白堅(jiān)持的真正意義。孫敬讀書時(shí),隨時(shí)記筆記,常常一直看到后半夜,時(shí)間長了,有時(shí)不免打起瞌睡來。一覺醒來,又懊惱不已。有一天,他抬頭苦思的時(shí)候,目光停留在房梁上,頓時(shí)眼睛一亮。隨即找來一根繩子,繩子的一頭拴在房梁上,下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣,每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時(shí),只要頭一低,繩子就會(huì)猛地拽一下他的頭發(fā),一疼就會(huì)驚醒而趕走睡意。戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大,所以,他決心要發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,想睡覺時(shí),就拿一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己醒來,再堅(jiān)持讀書。堅(jiān)持能成就一個(gè)人。

  堅(jiān)持,讓沙石煎熬住大海的蹂躪,終于化作璀璨的珍珠;堅(jiān)持,讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾,終于看見那一道彩虹;堅(jiān)持,讓泉水忘記流進(jìn)山谷崎嶇的歷程,終于匯入蔚藍(lán)無垠的大海。

《在人間》讀后感2

  這本書的作者是馬克西姆·高爾基。寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活及心理路程,深刻而生動(dòng)的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。

  馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親應(yīng)無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年,但因?yàn)橥庾娓讣医?jīng)常吵鬧,他只上過三年學(xué)。這段話告訴我們:家庭要美好,不然會(huì)給孩子一個(gè)不好的生活環(huán)境。

  他十一歲時(shí)就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人,面包工等。有一次,科斯羅馬告訴我:大院搬進(jìn)來一個(gè)新家庭,他和丘爾特卡都愛上[源自]了柳德米拉,這段話告訴我們:人與人之間的相處,應(yīng)分清友情和愛情。

  十六歲時(shí),他自身來到珂山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)的最底層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而豐富了他社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

  文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,是我們一百年還忘不掉的信念。

《在人間》讀后感3

  黛麗赫本,平凡卻偉大的名字,無數(shù)次出現(xiàn)在大熒幕上,印記在人們心中。雖然她已長逝,但她的存在,就像是彌留在人世間的天使。雖然她已長逝,但她的存在,就像是彌留在人世間的天使。有的人并未聽過她的名字,有的人并未看過她的電影作品,有的人并未了解她的一生經(jīng)歷,但任何人只要看到她天使般漂亮的臉龐,欣賞過她的一部電影,便會(huì)把她牢記在心,這就是她的魅力所在,在舉手投足之間征服所有人!短焓乖谌碎g》便是一本關(guān)于奧黛麗赫本的傳記,但與其他傳記不同,此書是由她的兒子肖恩赫本費(fèi)雷親自撰寫,相對(duì)于其他傳記中大量的文字,《天使在人間》有更多真實(shí)的,珍貴的圖片說明,所寫的每一個(gè)故事都是最真實(shí)的,每一段文字都飽含了肖恩對(duì)母親最真摯的愛,這樣的圖片和文字讓每一個(gè)讀者都能感受到更真實(shí)的奧黛麗赫本。

  奧黛麗赫本是偉大的。她在一個(gè)單親家庭中長大,父親的離去讓她幼小的心靈深受打擊,童年中被挖去了一部分,那部分叫父愛。同時(shí),她還飽受戰(zhàn)爭的摧殘,落下了營養(yǎng)不良的毛病;夢想成為首席芭蕾舞演員而苦苦練習(xí)的她卻被告知身高太高而被迫放棄;長大后頗有名氣了有過兩段婚姻均以失敗告終。這些磨難都紛紛砸向奧黛麗赫本,眾多的失敗都考驗(yàn)著她,但她完美地回?fù)簟K炎约核艿耐纯,所缺失的愛都轉(zhuǎn)化為無私的愛來償還社會(huì)。她把自己的痛苦縮小了,把她能為社會(huì)作的貢獻(xiàn)放大了,這樣的行為讓她成為了一位偉大的女性。她成立了國際基金會(huì),晚年期間長年奔走與世界上一些貧窮的國家,關(guān)心那些國家中因?yàn)轲囸I而變得骨廋如柴的小孩,盡自己的微薄之力讓世界更多的人關(guān)注他們,呼吁更多的國家進(jìn)行贈(zèng)款。她是如此偉大的人,如同人間的天使一般。

  奧黛麗赫本是簡單的。她因出眾的外貌和精湛的演技受到了所有人的矚目,在她的演藝事業(yè)仍在高峰時(shí),她毅然退隱江湖。當(dāng)時(shí)的她面臨了兩個(gè)抉擇,事業(yè)還是孩子,結(jié)果可想而知,他選擇了孩子,由這可以看出,她是一個(gè)出色的演員,但她更希望能成為一個(gè)出色的媽媽,這是她簡單的心愿。對(duì)比與其他的大牌明星,奧黛麗不喜歡燈紅酒綠的生活,她只是想過著那些平靜的簡單的日子!短焓乖谌碎g》也有寫到奧黛麗喜歡和好友一起談話家常,喜歡做一些家常便飯,書中記載了她創(chuàng)作的一些菜譜。如此簡單愜意生活的她,讓人都泛起了淡淡的漣漪。

  我想奧黛麗赫本一生中演得最好的角色,不是《羅馬假日》中的公主;不是;不是,而是母親的角色,無論是對(duì)她的兩個(gè)兒子,還是對(duì)那些飽受饑餓的孩子,她都傾心地去照顧,《天使在人間》的講述讓我感覺到了一位出色的演員,一個(gè)偉大的母親正優(yōu)雅地走出來。

《在人間》讀后感4

  看完了《童年》,我就不由自主地又想看《在人間》,因?yàn)樵谖疫沒有接觸過社會(huì)的時(shí)候,最好可以多了解人間。

  在人間里,高爾基可以說是經(jīng)歷了無數(shù)事情,見識(shí)了形形色色的人。

  阿廖沙僅僅十一歲就來到了人間,為了生存,他不得不盡快地適應(yīng)這人間里的一切,所有事都讓他感到陌生,在一個(gè)僅僅十一歲的小孩子的世界里,因該全是純真的頑皮,哪里容得這么多沙子。

  他在鞋店當(dāng)?shù)陠T,在圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,在繪畫師家?guī)兔Γ谳喆献鲭s工,雖然并沒有掙到多少錢,也沒有學(xué)習(xí)到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書。

  才開始,阿廖沙周圍的人,幾乎都是淺薄,沒有文化,沒有智慧,什么都不懂的人,因?yàn)樗麄兊莫M隘,所以阿廖沙始終沒有機(jī)會(huì)讀書,直到他在輪船做雜工時(shí)遇到斯穆雷。開始,阿廖沙對(duì)斯穆雷的印象并不怎么樣,高爾基對(duì)斯穆雷是這樣描寫的`:我很不喜歡這個(gè)家伙,雖然他穿著一身白衣服,看去依然很骯臟,指頭上長著毛,大耳朵里也突出幾根長毛。……他說話簡直像狗叫一樣……年幼的阿廖沙還是習(xí)慣于以貌取人,不過后來他也慢慢的發(fā)現(xiàn)斯穆雷是一個(gè)很正直的好人。斯穆雷那很多書出來讓高爾基念,盡管高爾基當(dāng)時(shí)覺得很不高興,但是事實(shí)證明這對(duì)高爾基是有很大幫助的。

  后來,他回到繪畫師家,遇到了那個(gè)裁縫的妻子,因?yàn)榘⒘紊车暮眯,善良的裁縫妻子常常借書給他。但是由于周圍人們的愚昧無知,阿廖沙總是不能正大光明的看書。裁縫一家搬走后,又來了另一家人,其中一位美麗端莊的夫人引起他的好奇,于是阿廖沙有常去這位夫人家借書看,而且他把這位夫人成為王后,可見這位夫人對(duì)他的影響有多大,其實(shí)這也暗示了高爾基的理想——做一個(gè)有學(xué)問,知書達(dá)理,溫文爾雅的人。

  在人間,阿廖沙也學(xué)到了許多書中學(xué)不到的東西,對(duì)好壞的識(shí)別能力,生存能力,他也看到了許多丑惡。

  在這樣一個(gè)混亂的社會(huì)上,一個(gè)僅十余歲的小孩見到了太多,一個(gè)小孩的眼里怎么能容這么多沙子,如果稍有不慎,也會(huì)墮落到這些骯臟齷齪的娛樂中去,可是正是阿廖沙所讀過的大量的書籍拉住了他,他明白善惡美丑,只不過一步之遙,一失足可成千古恨。

  從《在人間》中我們可以學(xué)到很多,最重要的是我們更堅(jiān)定了博覽群書的信念,書可以改變一個(gè)人的一生,可以讓人從“人間”到“天堂”。

《在人間》讀后感5

  克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家, 卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。

  但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、

  兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人們操心就足夠了,還輪不到我們呢。 但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。

  因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。 的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。 那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

《在人間》讀后感6

  最近我讀了《童年在人間》這本書,感觸頗深。故事的主人公叫阿列克塞,父親早逝,母親改嫁,他的童年是隨姥姥、姥爺一起度過的。姥姥每天都給他講許多有趣的故事,讓他愛上了讀書。他的夢想是做一名官人,所以他讀書很努力,但他那時(shí)年幼非常調(diào)皮,比如在繼父和繼父的母親椅子上涂上膠水,把他們都粘住,因?yàn)檫@些事沒少吃苦頭。后來母親也逝世了,他也告別童年。他在皮鞋痁和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒,在輪船上當(dāng)洗碗工,但對(duì)知識(shí)的渴望,讓他下決心要改變自己的命運(yùn),依靠知識(shí)找到一條適合自己的出路。

  文中阿列克塞的少年時(shí)代是幸運(yùn)而又艱苦的,他沒有上過學(xué),但在姥姥的影響下,靠讀書得到了許多知識(shí),這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。

  回想一下自己,父母給予了我們一個(gè)非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我們卻不知道珍惜,我們應(yīng)學(xué)習(xí)阿列克塞渴望知識(shí),熱愛學(xué)習(xí)的精神,要像他一樣去追求自己美好、光明的未來!

《在人間》讀后感7

  一開始,弱小的阿廖沙初次步入社會(huì)就遇到了期軟怕硬的薩沙;油腔虛偽的老板和掌柜和空虛無聊的廚娘。

  可是在廚娘死后,阿廖沙決心要離開這,可是很不幸,阿廖沙因一時(shí)大意弄傷了胳膊;當(dāng)天被送進(jìn)了醫(yī)院;在醫(yī)院里他想他的外祖母,他想寫信給他的外祖母,由于他胳膊傷了,不能寫,他坐在床頭,之后他不知不覺的睡著;他一睜眼外祖母就把他帶回了家。但弱小的阿廖沙一回家就聽到了許多壞消息,但這些事并嚇不到他,因?yàn)樗咽且粋(gè)經(jīng)歷了許多挫折的小大人。

  阿廖沙這個(gè)可憐的孩子,在新朝鞋店里受了許多苦,但被外祖母帶去了另一個(gè)魔鬼世界,也就是阿廖沙的姨婆那里,在那當(dāng)學(xué)徒也受盡了姨婆一家人的責(zé)罵,阿廖沙被逼離開,又去了善良號(hào)小船當(dāng)洗碗工,并且廚師思慕蕾對(duì)他很好,并給他書刊;讓他讀給他知識(shí),可是有人對(duì)他使壞,把他趕下船。

  阿廖沙人十分老實(shí),卻經(jīng)常被人捉弄;弄的十分狼狽,但他無能為力。

  阿廖沙這個(gè)失去親人的可憐孩子,過著艱難困苦的生活,期望在以后的日子里,他會(huì)過的很愉快。

《在人間》讀后感8

  最近,我讀了一本書名字叫《在人間》。真本書是著名的作家高爾基寫的一本自傳體說,這本小說記述了高爾基在人間時(shí)的悲慘經(jīng)歷。

  這本書主要講了:在高爾基11歲時(shí),母親不幸病故,隨后,外祖父也破產(chǎn)了,高爾基無法再過寄人籬下的生活,被迫走向社會(huì),獨(dú)立謀生。在這期間,高爾基曾經(jīng)在鞋店里當(dāng)過伙計(jì),在輪船上當(dāng)過洗碗工人,還在別人家里當(dāng)過小傭人。在人間的時(shí)候,高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹!高爾基最終成為了著名的作家!

  幼年喪父,11歲喪母。這對(duì)于我們來說,將會(huì)留下巨大的心靈創(chuàng)傷,但是高爾基卻用他那剛強(qiáng)的精神征服了悲慘的命運(yùn)!11歲,這個(gè)年齡對(duì)于我們來說,還是個(gè)美好的年齡,但是,高爾基卻已經(jīng)開始自食其力,所以,我們要懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美好、快樂的生活。

《在人間》讀后感9

  我又讀了高爾基的《在人間》。

  《在人間》講述阿廖沙從1878年到1884年來到“人間”后的苦難歷程。此時(shí),阿廖沙已從狹小的家庭走向了社會(huì),一方面,阿廖沙了解并加深了對(duì)下層人民的認(rèn)識(shí),另一方面,阿廖沙開接觸各類書籍和知識(shí),讓他加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),也初步形成了激進(jìn)的世界觀和人生觀。

  阿廖沙十二、三歲就離開了外祖母,從此,成為一個(gè)失學(xué)兒童,他到外祖母的妹妹家干活,此時(shí),還是少年的他,要承擔(dān)起搞衛(wèi)生、照顧小孩等等保姆所干工作,東家只要有丁點(diǎn)不滿意,就會(huì)對(duì)他嚴(yán)厲責(zé)打。此后,阿廖沙還從事了七種職業(yè),幼小的他嘗盡了生活中的酸甜苦辣,但就是在這樣惡劣的環(huán)境下,阿廖沙接觸到各類書籍,并像饑餓的人面對(duì)牛奶面包一樣,如饑似渴地學(xué)習(xí)各類知識(shí)。

  相比于阿廖沙,我們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),父母們對(duì)我們寵愛有加,家務(wù)我們平時(shí)頂多象征性的做一點(diǎn),我們更不用像阿廖沙那樣去外面賺錢養(yǎng)活自己,我們從沒有經(jīng)歷過阿廖沙那樣的磨難,所以我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的優(yōu)越環(huán)境,好好生活,好好學(xué)習(xí)!

《在人間》讀后感10

  在暑假中,我閱讀了高爾基所寫的《童年在人間我的大學(xué)》。

  《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后,他在外祖母家里度過的艱苦的日子。但同時(shí)在外祖父家的這段時(shí)間,他得到了外祖母的疼愛和呵護(hù),外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵(lì)他將來多寫文章,使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣!对谌碎g》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的諷刺和有錢人的責(zé)罵,過著非常沉重苦悶的生活。《我的大學(xué)》則講述了16歲的高爾基夢想進(jìn)大學(xué)讀書,最終通過努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),受到了思想的啟迪和教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想境界越來越高。

  讀完這本書,我感悟頗多的,高爾基能有如此輝煌的成績是與他在如此艱苦的環(huán)境下還抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)著,閱讀書籍有關(guān)。而想想自己作為父母捧在手中的寶貝,卻對(duì)學(xué)習(xí)不以為然,只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長。從今以后我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,以高爾基為榜樣,奮勇拼搏,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

《在人間》讀后感11

  難得的新年休假,卻因新型冠狀病毒肺炎疫情的影響不能出門,那么,就自覺遵守規(guī)定,不出門、不串門,好好的待在家里,這也讓自己有了更多靜下來的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味一本書的精華。

  就像高爾基說的那樣:“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越光明和有意義。”所以,在每一章節(jié)中大部分的敘述都是他悲慘的童年,可是,他都挺過來了,也沒有與他共事的人們同流合污,正是那些書籍拯救了他,陪伴了六年的打工生涯、六年的屈辱生活,使高爾基“上大學(xué)”有了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。

  在如今的美好生活中,我們不用體會(huì)到像高爾基那樣悲慘的童年,新的時(shí)代給予了我們新的幸福生活,讓我們抓住幸福的每一瞬間,去感受愛,去傳遞愛,讓愛溫暖世界的每一角落,去照亮那些黑暗,去掃除那些陰霾。

《在人間》讀后感12

  “讀一本好書,就是在和高尚的人談話!弊x了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草。《嗝纯释袼菢,到知識(shí)的海洋中去遨游。

  同高爾基相比,我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。

《在人間》讀后感13

  從五年級(jí)就開始讀的一本書,那時(shí)的我還很膚淺,并不理解其中的道理和作者所傾訴的感受,不知道如和開始,如何去讀。從而覺得無味,便丟擲一邊罷了。

  直到初中時(shí)才再次拿起了這本書,想探出往日棄去的故事。這時(shí),當(dāng)我再次翻看這本書時(shí),便再也無法自拔了。

  似乎有一種魔力,語言深?yuàn)W卻又想讓人探究,故事構(gòu)思巧妙而耐人尋味,在作者的言語里我想我可以深刻的感受到作者對(duì)那些骯臟污穢的事物表達(dá)的徹骨的憎恨,以至于讓我有一種身臨其境的感覺,我感受到俄國地下階級(jí)社會(huì)的昏暗,我感受到阿繆莎對(duì)俄國地下社會(huì)的諷刺和嘲笑,感受到阿繆莎內(nèi)心的惶恐和不安,感受到阿繆莎對(duì)夢想的執(zhí)著和追求……而其中最讓我欣賞的是阿繆莎對(duì)書的癡狂與熱愛,從書中的字里行間無盡的透漏著阿繆莎對(duì)書灼熱和澎湃的內(nèi)心,書,似乎已經(jīng)成為他的生命里不可缺少的一部分了,在那樣的生活里,書,成為了他唯一的精神寄托。

  合上這本書的煞那間,我在想,如果一個(gè)人可以對(duì)書到達(dá)如此癡迷的境界,那他的一生將多么的輝煌。

《在人間》讀后感14

  《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實(shí)地記錄了高爾基小時(shí)候的慘淡童年。高爾基的童年十分悲慘,父母雙亡,外祖母撫養(yǎng),可家庭貧困的外祖母怎能養(yǎng)起?走投無路的情況下高爾基只好流浪街頭養(yǎng)活自己。

  他在鞋店、圣像店當(dāng)學(xué)徒,又在輪船廚房干活,過著沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了快樂,雖然條件艱苦,但高爾基久久不能忘記讀書,他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品什么都讀,只要有機(jī)會(huì)讀書,他都不會(huì)放過,讀到好的文學(xué)作品,他就反復(fù)閱讀,有好的詩句他就抄下來,這些成了她珍貴的手抄本。書讀多了,他自然就能分出什么是好書,什么是壞書,但他都讀。

  高爾基為了讀書遭了許多罪,他讀書讀得入了迷,讀到身體冷僵了為止,有時(shí)被主人發(fā)現(xiàn)了還把他的書撕掉,有時(shí)甚至毆打他一頓!但他一直堅(jiān)持讀書,未曾放棄!

  在如此的艱難困苦之中,高爾基依然能夠忘我地讀書,值得我們學(xué)習(xí),我也要像高爾基一樣,堅(jiān)持讀書,堅(jiān)持學(xué)習(xí),成為一名熱愛讀書熱愛學(xué)習(xí)的人。

《在人間》讀后感15

  在臨近暑假結(jié)束的時(shí)候我終于細(xì)細(xì)的品味完了這本高爾基大師的杰作《童年.在人間.我的大學(xué)》。很多人都很喜歡讀書,我也不例外,我就屬于其中一個(gè)書迷。其中給我印象最深的書就是這部書——《童年·在人間·我的大學(xué)》。

  讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下;讀完其二《在人間》我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤;讀完其三《我的大學(xué)》,我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。

  他在小時(shí)候,父親就因病去世,不久就隨著母親來到外祖父家里。當(dāng)時(shí)他還親眼目睹了毒打兒童的丑事,兩個(gè)舅舅也是個(gè)粗野自私的市儈。外祖父家里,彌漫著人與人之間熾熱的仇恨,大人們都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經(jīng)常個(gè)阿廖沙講一些故事,阿廖沙常常被這些故事有所吸引,因此他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了叫大的興趣。

  阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開了一家染坊,可沒過三年隨著家業(yè)的衰落而被倫為家業(yè)破產(chǎn)。此后,他的性格發(fā)生了改變,他變得貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子,幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他用樹枝抽的失去了知覺。可是他的外祖母確實(shí)一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都有人讓之心,似乎是一名圣人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨(dú)的心,還經(jīng)常將一些歌頌正義和光明的童話給阿廖沙聽。

  高爾基曾經(jīng)用過這樣一句話來稱贊她:“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方······是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

  由于外祖父的家業(yè)破產(chǎn),還沒有我們大的阿廖沙因無法受外祖父的教育而被迫到社會(huì)上打工,獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊等地做工,收緊了種種屈辱?墒,書可以使他找到慰藉,在探索文學(xué)的道途中阿廖沙重新了自己的人生。

  他艱苦的打工,使他疲憊不堪,但是他一得到書籍,就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上,他一直想去上大學(xué),可是無情的學(xué)?偸菍(duì)貧窮的學(xué)生是關(guān)著門的。終于有一天“特別的大學(xué)”——專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門,是阿廖沙開始了新的生活。沒有多長時(shí)間阿廖沙終于可以去喀山大學(xué)讀書了,就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話,阿廖沙才產(chǎn)生了上大學(xué)的念頭這一句話就是——“您生來就是為科學(xué)服務(wù)的! 他上大學(xué)以后,不知什么時(shí)候來到面包店生活。也不知道過了多久,他從表兄寄來的信中得到一個(gè)噩耗,他的外祖母去世了,而且他的外祖父也快死了。他是多愛他的外祖母啊!

  這本書牽起我無數(shù)的悲哀對(duì)以前男女不平等,社會(huì)的黑暗,我對(duì)外祖母的慈祥、善良、無比的熱愛生活而十分的喜歡她。更為主人公的堅(jiān)強(qiáng)而欽佩!

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