科學(xué)讀后感（通用41篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的科學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)讀后感 1
我有十幾本《可怕的科學(xué)》，每一本我都愛不釋手。我一有時(shí)間就會(huì)拿起一本，細(xì)細(xì)品讀。我之所以愛看《可怕的科學(xué)》系列叢書，是因?yàn)樗膬?nèi)容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識(shí)，它還時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些幽默的語言，讓我們?cè)跉g聲笑語中汲取知識(shí)。而且，它還設(shè)置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去。
《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》它寫的是各種各樣的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)于醫(yī)學(xué)的，有關(guān)于生物的，還有關(guān)于化學(xué)的。這些實(shí)驗(yàn)都是非常著名的，要不然怎么叫“改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”呢！有一些實(shí)驗(yàn)是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”、“炸毀房屋”；而有一些則是輕而易舉的實(shí)驗(yàn)，例如“手指擺動(dòng)”、“飛球?qū)嶒?yàn)”。我也根據(jù)書上的步驟做了許多實(shí)驗(yàn)。通過這些實(shí)驗(yàn)，我在實(shí)踐中得到了知識(shí)，也讓我的動(dòng)手能力更強(qiáng)了。
看完了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，我也做了很多有意思的實(shí)驗(yàn)，有成功的，也有失敗的，有一次，我對(duì)書上的“令人迷惑的'顏色”很感興趣，它需要一幅圖和你的眼睛——當(dāng)然，只是盯著圖看而已，畫圖對(duì)我這個(gè)“小畫家”來說是小菜一碟，但失敗了，原因在于我實(shí)在沒辦法持續(xù)30秒盯著圖不眨眼。于是，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“在胳膊上劃字”。于是，我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫字，再用揉搓。嘿，字變成紅色的了。做完實(shí)驗(yàn)后，我明白了一個(gè)道理：生活處處都有知識(shí)，關(guān)鍵在于細(xì)心觀察。
讀了《可怕的科學(xué)之改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話。
科學(xué)讀后感 2
這套書躺在我的書柜里一個(gè)學(xué)期了，一直都沒有去看，趁著寒假我閱讀了科普讀物《寫給孩子的神奇化學(xué)》的實(shí)驗(yàn)篇。這本書不是用死板的語言文字來講述的，而是用生動(dòng)的圖片和化學(xué)符號(hào)來表達(dá)的。把各種化學(xué)元素?cái)M人化，在書中的把化學(xué)分子賦予了鮮活的生命。
在剛翻開這本書的時(shí)候，書中出現(xiàn)了一些我沒有見過，也不認(rèn)識(shí)的化學(xué)符號(hào)，比如：O2，CO2，H2O等化學(xué)符號(hào)，當(dāng)時(shí)我就像看天書一樣。還有些難懂的文字，比如：鉀，鎂，鋰，鈹?shù)�。這本書不是直接把這些符號(hào)帶入進(jìn)去，而是先用生動(dòng)的語言來解釋這些符號(hào)和化學(xué)元素，再把圖片中的符號(hào)代指物擬人化呈現(xiàn)在讀者面前。看到不理解的我就問問爸爸和媽媽，他們細(xì)心的給我講解其中的化學(xué)元素。讓我不僅認(rèn)識(shí)了這些化學(xué)元素的符號(hào)，還讓我知道這些化學(xué)元素在生活中的作用。知識(shí)吸引著我更有興趣的讀下去。
讀完了這本書，我學(xué)到了很多化學(xué)知識(shí)，不僅知道了H2O是的生命的.必需品水的化學(xué)符號(hào)，O2是我們離不開的氧氣的化學(xué)符號(hào)，CO2指的是二氧化碳的化學(xué)符號(hào)。還知道了一些化學(xué)反應(yīng)的原理。比如火燃燒需要氧氣，燃燒過程中產(chǎn)生二氧化碳。人吸入過量的二氧化碳會(huì)呼吸急促，并且會(huì)引起頭痛和神志不清，造成二氧化碳中毒。新鮮的空氣中也含有二氧化碳，它的含量為百分之0.03，人們生活在這樣的空間里，一般不會(huì)受到危害。鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成銅。還知道了一些實(shí)驗(yàn)：如何產(chǎn)生氧氣，如何產(chǎn)生氫氣。
讀完這本書，讓我了解了化學(xué)科學(xué)真神奇，太有趣了。讓我更想探索科學(xué)學(xué)科了，接下來的時(shí)間，我要把這套科學(xué)讀物剩下的都認(rèn)真的讀完。
科學(xué)讀后感 3
我們的童年是書是世界，我們的童年是科學(xué)的世界，我們的童年是想象的世界。我也不例外。
這個(gè)暑假，我便看了《科學(xué)大眾》�？茖W(xué)大眾有很多內(nèi)容：沙漠大冒險(xiǎn)，介紹了沙漠、科技情報(bào)站，交給我們更多知識(shí)、我是小科學(xué)家，讓我們看到更多同學(xué)的發(fā)明。在這些板塊中，我最喜歡酷酷新品和科學(xué)動(dòng)漫接力。在酷酷新品中有飛行汽車、奇特的u盤和奇特的手機(jī)套，讓我為大家介紹吧！飛行汽車就是空路兩用汽車，這款汽車有苗條的身材輕輕的`體重。它能借助旋翼在天空中飛行。他需要150多米長(zhǎng)的跑道。這款飛行汽車可厲害了，時(shí)速可達(dá)180千米！奇特的u盤像牙刷它被放在U盤大小的盒子里使用時(shí)把刷頭取下，翻轉(zhuǎn)后接上盒子就能使用。出遠(yuǎn)門時(shí)，把刷頭塞進(jìn)盒子就好了。奇特的手機(jī)套像半個(gè)馬克杯。它不但外形新穎還很使用，馬克杯的手把是一個(gè)支架，可以讓手機(jī)45度、70度橫放或豎著放。這樣，看視頻就輕松多了。
科學(xué)動(dòng)漫接力告訴了我們夜行動(dòng)物的秘密。周末，小璐、小諾來到了動(dòng)物園。他們知道了小獸展覽館里有夜行動(dòng)物。夜行動(dòng)物在白天睡覺、晚上活動(dòng)。早上9點(diǎn)就要關(guān)燈。他們要活動(dòng)了！在黑暗的地方怎么活動(dòng)？大家十分奇怪，其實(shí)是因?yàn)樗鼈兊难劬δ芊瓷�。說道夜行動(dòng)物，我想起了一件事。那一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)家門口有一只小貓?jiān)谒X。我就學(xué)著貓“喵喵”叫了起來。小貓立刻走了。我又去叫他，這次它不理我了，我走了。如果我知道它是夜行動(dòng)物就不叫醒它了。
讀書可以知道這么多有趣的事，以后我們要多讀書，知道更多的事。
科學(xué)讀后感 4
暑假里老師讓我們讀一本關(guān)于科學(xué)的書，于是我走進(jìn)了書店，看中了一套名叫《四季里的科學(xué)》的書，這套書籍是探索自然奧秘的絕佳讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以我就選了一本夏季篇。下面我把這本書的內(nèi)容和我讀后的感受介紹給大家。這本書主要介紹了夏天里的科學(xué)。它的內(nèi)容分為三部分：第一部分——樹啊，和我們一起玩吧!通過閱讀，我知道了竹子既不是樹也不是草，因?yàn)樗强招牡�，沒有年輪，所以竹子的主干不會(huì)枯萎;而當(dāng)我看到書上說銀杏樹是屬于針葉樹時(shí)，我很好奇，心想：銀杏樹葉子那么大怎么會(huì)是針葉樹呢?再往下看，這才恍然大悟。原來，銀杏的葉子雖然寬，但胚珠是裸露的，屬于裸子植物，所以，也就是針葉樹了。哈哈，看來，有不少人和我一樣都被銀杏像小扇子一樣的外形給騙了吧!
第二部分——蟲子啊，你們?cè)诟墒裁囱?它講述的是一些小蟲子的故事。我對(duì)龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢?原來龍虱先在水面用背部的.氣門吸入空氣，并將空氣貯存在翅膀和背部之間，然后潛入水中，利用儲(chǔ)存的空氣呼吸。
第三部分——小魚，你叫什么名字呀?這一部分主要介紹了淡水魚的種類。有馬面魚，高麗雅羅魚，淡水鰾形魚等等。我最感興趣的是泥鰍。為什么泥鰍會(huì)不停地扭動(dòng)身體呢?原來它在進(jìn)行腸呼吸呢。泥鰍的鰓不發(fā)達(dá)，在缺氧的環(huán)境中，它可以通過腸呼吸和皮膚呼吸來獲得氧氣。這是不是很有趣呢!另外根據(jù)魚的形狀可以判斷出它生長(zhǎng)的水域：身體長(zhǎng)而扁平的魚適合在淺灘快速游動(dòng)如馬口魚和淡水鰾;身體比較圓背鰭比較大的魚生長(zhǎng)在水流比較急的水域如高麗雅羅魚，它還有一個(gè)別名叫“沙灘美人”呢;身體比較寬而扁平的魚生長(zhǎng)在水流緩慢的水域如鯽魚等。
讀完這本書，讓我對(duì)大自然很向往，也讓我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)科學(xué)就在我們身邊，讓我們保護(hù)大自然，在大自然里學(xué)知識(shí)吧!
科學(xué)讀后感 5
我看著《游戲中的科學(xué)》時(shí)，一邊看一邊做，做了很多的實(shí)驗(yàn)，我就拿兩個(gè)說吧。
我做的其中一個(gè)是毛線做的“過濾器”；那就開始吧。先準(zhǔn)備兩個(gè)空杯子，其中一個(gè)杯子里放入泥土和水，并進(jìn)行充分?jǐn)嚢琛Ａ硪粋�(gè)杯子里面什么也不放。把空杯子放到桌面上，然后把裝有泥土和水的杯子放到一本字典上，將毛線兩端分別放入杯子里，過一會(huì)就應(yīng)該能看見混合杯子里的水就會(huì)流到空杯子里，而且都是清水。但是，我做的.時(shí)候杯子里的水并沒有流到空杯子里面去，沒有發(fā)生任何變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了。
爸爸告訴我實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因有兩個(gè)，一個(gè)是兩個(gè)杯子的高低差太�。涣硪粋�(gè)是實(shí)驗(yàn)的時(shí)間較短。按照爸爸的方法，我準(zhǔn)備再做一次。我把裝有泥土和水混合物的杯子放在桌面上，把空杯子放在桌子下面；這樣兩個(gè)杯子就有了足夠的高低差。半個(gè)小時(shí)后，我看到清澈的小水滴落到了空杯子里。哇！實(shí)驗(yàn)成功了，我太高興了。
另一個(gè)是“拔不開的書”；媽媽叫我和爸爸拔開兩本書，像拔河一樣的。第一次媽媽拿的是好幾頁(yè)好幾頁(yè)交叉疊到一起的兩本書，讓我們拔開。我和爸爸很輕松就拔開了。第二次媽媽拿的是一頁(yè)一頁(yè)交叉疊在一起的兩本書讓我和爸爸拔，我們拔了好久，用了很大的力氣也沒能拔開。媽媽告訴我說，幾頁(yè)幾頁(yè)交叉疊起來，因?yàn)槟Σ亮^小，所以容易拔開。而一頁(yè)一頁(yè)交叉疊起來后，摩擦力增加大了，所以就很難拔開了。
雖然實(shí)驗(yàn)的過程中，失敗的次數(shù)比成功的次數(shù)多，但是我還是很高興。因?yàn)槲矣H自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了�！队螒蛑械目茖W(xué)》這本書太有趣了，以后我要多做實(shí)驗(yàn)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)讀后感 6
我們生活在地球上，但你了解它嗎？你知道它的年齡、身高、體重嗎？你知道它的作息時(shí)間、構(gòu)造嗎？來，讓我們一起打開這本《地球的日記》，去了解地球的秘密吧！
這本書里藏了許多小秘密，打開這本書，首先我知道了為什么地球在時(shí)刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們卻感覺不到呢：這是因?yàn)槲覀兒椭車囊磺袞|西都在隨著地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)的緣故。宇宙中的天體離我們太遠(yuǎn)了，雖然，它們因地球自轉(zhuǎn)也在相對(duì)移動(dòng)，但我們往往覺得是它們?cè)诶@地球轉(zhuǎn)。
《地球的`日記》里記著地球的身世，它的誕生、年齡、身高、體重，還有它的作息時(shí)間、獨(dú)特構(gòu)造等。地球的日記里藏著這么多秘密：它制造了我們熟悉的風(fēng)云雨雪霜露、閃電和雷鳴，幻化出光怪陸離的海市蜃樓、美麗無比的彩虹、五彩繽紛的極光，它還描繪了高山平原的壯美，江河湖海的廣闊，瀑布冰川的雄偉，沙漠戈壁的蒼涼，講述了巖石兄弟的故事，大陸與海洋的傳奇，還有驚心動(dòng)魄的海嘯，詭異的厄爾尼諾現(xiàn)象
《地球的日記》讓我了解了許多許多多關(guān)于地球的知識(shí)，地球是太陽(yáng)系中唯一一個(gè)擁有空氣與水的星球，它是我們?nèi)祟惞餐募覉@。隨著對(duì)它的了解，我更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。如何去合理地開發(fā)和利用資源，防止環(huán)境污染與破壞，如何對(duì)已產(chǎn)生的環(huán)境污染與破壞進(jìn)行治理，這是當(dāng)今全人類需要解決的問題。我希望能通過自己的學(xué)習(xí)，去探索去解決這些問題，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓《地球的日記》能夠不斷地續(xù)寫下去。
科學(xué)讀后感 7
剛買下這本書，就迫不及待的讀起來�！渡茖W(xué)史》正是我苦苦尋覓的書，原因有三，其一身為生物學(xué)科教師，不得不細(xì)讀的書；其二，讀史使人明智，教書育人更需讀史；其三，就是本書的魅力了，語言具有一定的跳躍性和啟發(fā)性。
可我這感想也未免早了些，細(xì)讀了兩遍序言，就急于寫讀后感了。我想，感想嘛，未必產(chǎn)生于一本書的全讀之后，也未必全然通曉。感想可以是斷章取義的，況且史料精華本就是仁者見仁、智者見智的。我們向來以為史者屎也，因?yàn)闅v史一直被解讀為板著面孔的說教。其實(shí)，歷史也可以這樣，寓言之中的見人情冷暖，小故事中隱喻風(fēng)云變幻，于是歷史真的生動(dòng)活潑起來。
文中說到：20世紀(jì)下半葉，科學(xué)史發(fā)生了深刻的變化。以前的科學(xué)史幾乎僅專注于現(xiàn)代理論的演變及主要科學(xué)家的思想，如今轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)和政史家們受源自社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念和技術(shù)的影響。他們強(qiáng)調(diào)的一些因素包括了種族、階級(jí)、性別和習(xí)俗與職業(yè)的聯(lián)系。
我理解為，就歷史分析，比較不僅是很好的學(xué)習(xí)思辨方法，也可以進(jìn)一步對(duì)歷史本源問題的發(fā)掘，較新穎的知識(shí)體系，可以是強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)策略。
就人類社會(huì)之謎而言，可能始于生物學(xué)問題的誕生，終于生物學(xué)之謎的窺探。
先知們告訴我，在古老的中國(guó)哲學(xué)體系中就感知了心臟和脈搏的關(guān)系以及血液是不斷循環(huán)，這是為現(xiàn)代科學(xué)所不能理解的`，預(yù)言式的知識(shí)是真理嗎？現(xiàn)代科學(xué)家或是望而卻步，或是嗤之以鼻，或是妖言惑眾等，其實(shí)一系列的所謂科學(xué)不過就是預(yù)言。就連霍金都將地球大爆炸起始點(diǎn)（即時(shí)間、空間為零點(diǎn)時(shí)刻）以前的割舍了，割舍的和未被割舍的都是預(yù)言。預(yù)言的驗(yàn)證，現(xiàn)在的人們稱為科學(xué)。
我期望著，生命科學(xué)史告訴我，什么是真正的生命科學(xué)。
科學(xué)讀后感 8
已經(jīng)記不起認(rèn)真地沉下心來讀一本書是什么時(shí)候了，這次，和女兒鄒韻一起共同閱讀《從小愛科學(xué)》這本書，又重新找回了兒時(shí)讀書的快樂感和滿足感。女兒一直對(duì)一些新奇的事情感興趣，喜歡問問題，如人為什么要做夢(mèng)？星星為什么閃閃發(fā)光？有時(shí)，我還能解答，但隨著她一天一天的長(zhǎng)大，無數(shù)的疑問越來越深?yuàn)W，好奇心越來越重，我就有點(diǎn)力不從心了。所以我們選擇了《從小愛科學(xué)》這本書，讓她慢慢地看，慢慢地了解，從而激發(fā)他對(duì)書的熱愛，對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望。我們一起來共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
《從小愛科學(xué)》是一種科普知識(shí)書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓孩子和我都感到大千世界的.五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。當(dāng)我們翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓我們撲朔迷離。這本書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我的孩子和我。
這本書突出科學(xué)性、通俗性、趣味性，以通俗生動(dòng)的語言，以問答的形式向孩子介紹科學(xué)知識(shí)，在問題的設(shè)計(jì)上，也突出實(shí)用性，讓孩子對(duì)日常生活中的各種現(xiàn)象能做出科學(xué)的解釋。這本書既標(biāo)注了拼音，又有生動(dòng)形象的漫畫插圖，非常適合孩子閱讀。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，為了當(dāng)好這第一任老師，作為家長(zhǎng)，我們必須不斷充實(shí)自己、提高自己、完善自己。這是我和孩子親子共讀后的很大體會(huì)。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是�。∫槐竞脮鴷�(huì)使我們受益匪淺，是我們的良師益友！看來多讀書，讀好書，與書為友，將受益一生。親子閱讀，給我們家長(zhǎng)和孩子提供共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多了交流的平臺(tái)。與好書交朋友，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
科學(xué)讀后感 9
大嚼科學(xué)一系列的書，有：植物卷、物理卷、動(dòng)物卷、人體卷。其中，我最喜歡的是植物卷，封面上寫著：總在同棵樹下尿尿，樹會(huì)死嗎?食人花真的存在嗎?蘑菇也能當(dāng)武器嗎?
這本書一共有四章，從植物根、莖、葉的介紹講到飯碗中的植物園，最后特別介紹了能改造地球的`植物員工。其中有一些小章節(jié)特別讓我著迷，讓我驚訝，讓我覺得植物的世界真是無比神奇，無比奇妙。比如“繩子草的萬年大復(fù)活”，“蘑菇催淚彈”和“魔女的紅杉樹”。
在“繩子草的萬年大復(fù)活里，我第一次知道植物的壽命極限居然有30.001年。永久凍土中含有的生命極限真不少，從細(xì)菌一直到其他生物的DNA數(shù)不勝數(shù)，甚至還有一萬年前的活種子——北極羽扇豆。”蘑菇催淚彈“有一個(gè)傳說，在16世紀(jì)，西班牙殖民者同類洲印第安人作戰(zhàn)的時(shí)候，印第安人使用了一種特別的武器。這種圓球狀物體一輕拋出，就可以釋放出大量濃烈的”煙霧“，催人淚下，讓西班牙人吃盡了苦頭。更有意思的是這種武器并非人工制造它們居然是一個(gè)個(gè)大蘑菇。如今，我們已經(jīng)無法考證這個(gè)故事的真假了，但這些蘑菇依舊在散播自己的煙霧。這些磨菇就最是馬勃。
在《魔女宅急便》中，紅杉樹林多次成為故事的發(fā)生地。魔女琪琪在第一次送快遞的路上，遭遇強(qiáng)風(fēng)，跌落在一片茂密的紅杉樹林里面，得罪了烏鴉，弄失了快件----玩具黑貓。為了尋回黑貓，她只能只身闖入森林，就此跟這片樹林結(jié)下了緣分。你會(huì)問，為什么那些就是紅杉呢?因?yàn)槿绱烁叽蟮尼樔~樹，也只有紅杉樹了。
大嚼科學(xué)——植物卷里面真最好裝了好多有趣的科學(xué)知識(shí)，要我們認(rèn)認(rèn)真真地“嚼”喲!讓我對(duì)植物進(jìn)一步的了解、探索，我愛植物。
科學(xué)讀后感 10
當(dāng)我打開這本書時(shí)，看見上面許多深?yuàn)W的問題，便使我產(chǎn)生了好奇心�！犊膳碌目茖W(xué)》是由英國(guó)引進(jìn)的科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會(huì)告訴你一個(gè)科學(xué)小知識(shí)。它不僅能幫助我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的好幫手。
我最感興趣的就是《驚奇地理》這個(gè)版本的《異域野獸》。
當(dāng)一只黑熊沖你伸出舌頭，當(dāng)一條鯊魚跟你并肩游泳，當(dāng)一條蛇怪你擋住了它的`路，當(dāng)一只老虎在你身后緊追不舍，但一條鱷魚向你張開了它的大嘴巴，要怎樣才能逃脫它們的魔掌？答案就在這本書內(nèi)，快點(diǎn)收拾好行李和作者一起去書中冒險(xiǎn)吧。
說實(shí)話，這本書里的每個(gè)野獸我都非常害怕，你想象一下，如果在海里，一只鯊魚向你猛烈的沖撞過來，你不被淹死也要被它撞傷，最后它還會(huì)張嘴來咬你，你可以想到會(huì)有多么殘忍的畫面。它們除了這個(gè)攻擊方式，還會(huì)用其他的方式來攻擊你，想起來就讓人毛骨悚然。
如果比咬力，我第一個(gè)就會(huì)想起咬力之王——鱷魚，你想想，獅子的咬力肯定不小，有三百多千克，獵狗的咬力有五百多千克，等于一噸多，鯊魚的咬力也是四百多，那么鱷魚的咬力有多少千克呢？說起來就讓人大吃一驚，竟有一千多千克，等于咬掉一大段牛骨頭，而且專家檢測(cè)鱷魚咬力時(shí)，鱷魚正處在疲憊狀態(tài)下，如果它不累的話，咬力肯定會(huì)超過更多。再加上它的一個(gè)絕招：“死亡翻轉(zhuǎn)”，那真是太可怕了。鱷魚潛入水下之后，它會(huì)一圈圈地翻轉(zhuǎn)身子，從獵物身上撕下一塊塊肉來。這就是“死亡翻轉(zhuǎn)”，它會(huì)等獵物死亡之后才會(huì)停下來。
除了我講的這些，還有許多可怕的野獸，這本書說不定會(huì)救了你的命。
所以我十分推薦大家來看這本書，肯定可以給你帶來許多收獲。
科學(xué)讀后感 11
今天我輕輕的翻開了這本《我們愛科學(xué)》，就喜歡上它了。因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富，情節(jié)有趣，讓我們?cè)谕嬷卸昧撕芏嗫茖W(xué)道理。
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動(dòng)物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理，而且還挺幽默！會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學(xué)。
讀了這本書后，我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里面講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí)，都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)噴霧器，步驟很簡(jiǎn)單。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那個(gè)直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，��！還真的有霧了呢！后來，我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站，才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的`壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物，還帶有圖片。我出門時(shí)，仔細(xì)的觀察了周圍的植物，發(fā)現(xiàn)沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜還看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)又好像平安無事，還有的時(shí)候令人感到傷心，某些動(dòng)物吃了某些比較弱的動(dòng)物時(shí)，覺得那些動(dòng)物十分兇狠，不過這是自然界的規(guī)律。
生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容，自從看了《我們愛科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候，我拿出《我們愛科學(xué)》看看，就不會(huì)覺得無聊。
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂！
科學(xué)讀后感 12
生活中處處有科學(xué)，只是沒有注意罷了。人們?cè)谌粘Ｉ钪械囊率匙⌒�，哪里也離不開科學(xué)，至于生產(chǎn)，勞動(dòng)，體育，衛(wèi)生，軍事，更是需要科學(xué)�！币猿缟锌茖W(xué)為榮，以愚昧無知為恥”在日常生活中流傳著許多約定俗成的生活常識(shí)，它們都是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。于是我們機(jī)械地認(rèn)為這些生活常識(shí)理所當(dāng)然的是正確的和有益的，往往不假思索地照做。久而久之成為習(xí)慣，也讓你的生活麻煩不斷，因?yàn)檫@些所謂的”經(jīng)驗(yàn)”、”常識(shí)”恰恰是與生活常理相違背的，而要相信科學(xué)，只有尊重科學(xué)，才有可能規(guī)避禁忌，少受其麻煩困擾。
冬天，天氣寒冷，玻璃瓶蓋往往擰不開，怎么用力也不能奏效，有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋放在火上烤烤。就能輕而易舉的擰開。你知道這是為什么嗎？這就是熱脹冷縮的道理。天氣寒冷時(shí)，瓶蓋收縮，緊緊咬住瓶口，就不容易擰開，烤火受熱膨脹后，瓶蓋就松了，于是不費(fèi)多大的.力就能打開了。當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí)，她就把針放在頭發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆……都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞，這因?yàn)楣揞^是密封的，細(xì)菌便無法進(jìn)入。人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。
科學(xué)就是反映自然、社會(huì)、思想等客觀規(guī)律的知識(shí)體系。跟生活有著密切的關(guān)系。有一次，我去幼兒園接表弟的時(shí)候。路上，只見一群剛上一年級(jí)的小學(xué)生湊在一起不知道在干什么。我挺好奇的，便也湊了過去。他們見到我后，有禮貌地向我打了一個(gè)招呼后，便問起我知不知道聾人也能聽音樂？我一時(shí)大吃了驚，等我要回答時(shí)，坐在我旁邊的小女孩便插嘴了。只見她胸有成竹地對(duì)大家說：“我知道聾人也能聽音樂。最近，日本科學(xué)家專為耳聾的設(shè)計(jì)出一種新式錄音機(jī)。這種錄音機(jī)沒有喇叭，取而代之的是兩塊手掌大小的特殊金屬。
科學(xué)讀后感 13
人們這么多年來都一直在研究科學(xué)，許多偉大的科學(xué)家就這樣一個(gè)一個(gè)誕生了，他們發(fā)明出了許多偉大的、令人佩服的作品。對(duì)人類文明的進(jìn)步起到了重要的作用。
比如飛機(jī)、火車、汽車……這些發(fā)明使我們現(xiàn)在的出行變得是那么方便，那么快捷，那么的爽。所以我們要感謝發(fā)明飛機(jī)、火車、汽車的那些科學(xué)家。如果沒有他們的努力就沒有我們現(xiàn)在的飛機(jī)、火車、汽車。這是太感謝他們了。
還有許多我們經(jīng)常使用的日用品，也是他們科學(xué)家的杰作，比如電燈，電冰箱，電視機(jī)，電腦等等。如果沒有電燈，到了夜晚就烏漆抹黑的，我們的生活就會(huì)有許多不便，我還是知道那個(gè)發(fā)明電燈的人的叫愛迪生，真是要好好感謝他。還有電冰箱也是，真的是很有用，誰發(fā)明的我就不知道了，但也要好好的'感謝那個(gè)人，電視也是非常棒的發(fā)明，給我們帶來了不少樂趣，好像還現(xiàn)在人們還不知道是誰發(fā)明的，那位大哥還真是悲哀，但我們還是要好好謝謝他。最重要的就是電腦了，如果那位發(fā)明電腦的哥們不好好學(xué)習(xí)，我也不會(huì)在這里交稿子了，對(duì)吧
有用、偉大的發(fā)明還有很多很多，大家還是自己去了解，我在這里就講這么多了，隨便看看啊，不要太認(rèn)真。
科學(xué)讀后感 14
《我愛科學(xué)》這本書用生動(dòng)的語言，精美的彩色抽圖，以及科字的圖解文字極大地吸引了讀者們的眼球，讀者們通過這本書可以了解到知識(shí)世界中神秘、有趣、耐人尋味的各種現(xiàn)象，可以讓我們?cè)谳p松地閱讀中開拓視野、陶治情操、增長(zhǎng)知識(shí)。
在這本書中最吸引我的地方就是關(guān)于人體奧秘的這部分內(nèi)容，通過閱讀發(fā)現(xiàn)人真是個(gè)很奇妙的物種，我們?nèi)梭w就像一臺(tái)復(fù)雜的“機(jī)器”，組成它的零件部非常神奇，這此零件通過天衣無縫的配合使我們的身體感受到了大千世界的精彩。對(duì)于現(xiàn)在身邊的小學(xué)生來說，近視無疑是一個(gè)嚴(yán)重的問題，我身邊的`好多小伙伴都飽受近視之苦，我們班級(jí)就有很多同學(xué)戴上了眼鏡，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。
俗話說：眼睛是心靈的窗戶，我們要好好保護(hù)它!
這一部分內(nèi)容講述了眼睛的重要性，預(yù)防近視最重要的是保護(hù)眼睛。不僅要注意眼睛的正確使用，還要注意防止眼外傷，營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)眼睛也同樣重要。為了保護(hù)視力，平時(shí)可以多吃一些有維生素A的食物：如雞蛋、牛奶、蛋糕或吃一些蔬菜和水果。
同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來吧，多吃蔬菜和水果，那就可以保護(hù)我們的心靈之窗，讓我們可以看到更美好的世界!
科學(xué)讀后感 15
《我們愛科學(xué)》是一本內(nèi)容科學(xué)雜志，介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還有動(dòng)物的故事。它的知識(shí)性很強(qiáng)，情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的`天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)，所以遇到問題我們要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的結(jié)論。例如伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)，通過親身實(shí)踐證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，也換來了偉大的成功。
以前，我一直不知道人體皮膚的作用，讀了這本書，才知道皮膚可以調(diào)節(jié)體溫，通過汗液把溫度降下來。而且皮膚是感覺器官，觸及它就立即感知，無論摳、抓、掐，輕重程度都能分辨出來，即使閉上眼睛，也可以準(zhǔn)確地知道位置。皮膚富有彈性，按一下即恢復(fù)原樣；它防止水滲進(jìn)身體里，被雨水淋了也不怕。皮膚好可愛，我要告誡大家：身體發(fā)膚，受之父母，要愛惜呀！
《我們愛科學(xué)》不僅讓我知道很多科學(xué)方面的知識(shí)，而且豐富了我的生活，使我更快樂。
科學(xué)讀后感 16
這是一本深受小朋友喜歡的書，名字叫做《馬小跳愛科學(xué)》。主編當(dāng)然是楊紅櫻阿姨了。聽說她為了找到真正的答案，還親自到沙漠考察了一番呢！
這本書里一共有十個(gè)主人公，他們是：馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、夏林果、安琪兒、路曼曼、丁文濤、杜真子和牛皮。
《馬小跳愛科學(xué)》的科學(xué)知識(shí)還不少，有“死海中的生物”、“杜鵑為什么不做窩？”、“孔雀為什么要開屏？”……我最喜歡的、學(xué)問最大的是“吃水果的學(xué)問”和“貓為什么吃老鼠？”
吃水果還真的有好多好多的學(xué)問呀！比如：大便干燥的人要吃……大便干燥？我想起了姥姥。姥姥歲數(shù)大了，大便有些不正常，給姥姥吃些水果，一定會(huì)好起來的`！于是，我給姥姥打了電話，并告訴她二點(diǎn)：大便干燥要吃橘子、桃子、香蕉，腹瀉要吃蘋果。
“貓為什么要吃老鼠？”是因?yàn)樨埻砩弦邉?dòng)、看東西，可它的視力不好，晚上看不清。老鼠身體里有一種“牛黃酸”的物質(zhì)能提高視力，要是盲人吃了鼠肉眼睛也一定會(huì)好起來的。
科學(xué)讀后感 17
著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�，讀書能給我們帶來很多的好處。
最近我讀了一本書，書名是《愛上科學(xué)》。書里有：多彩的植物王國(guó)、人體的科學(xué)奧秘、有趣的動(dòng)物世界、奇妙的數(shù)學(xué)故事和有趣的物理故事。通過一個(gè)個(gè)的小故事，帶我暢游了一趟科學(xué)王國(guó)。我印象最深的是青青、豆豆、臘臘這個(gè)故事，它以童話的形式生動(dòng)有趣的向我們講述了一根名叫青青的小辣椒、一塊兒名叫豆豆的'豆腐和一塊兒叫臘臘的牛肉一起在人體被消化吸收，又一起變成排泄物的過程。它告訴我們：消化系統(tǒng)是由消化腺和消化道兩部分組成。消化道是一條起自口腔延續(xù)為咽、食道、胃、小腸、大腸的肌肉性管道，我們的身體就像一個(gè)大工廠，吃下去的食物經(jīng)過不斷的消化吸收，才能變成身體發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)。
通過讀這本書，我感受到我們生活的世界很神奇，隱藏了許多沒有揭曉的奧秘。只要有強(qiáng)烈的好奇心、敏銳的觀察力、強(qiáng)烈的自信心，就能揭曉一個(gè)個(gè)科學(xué)奧秘，為人類社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
科學(xué)讀后感 18
我在學(xué)校里讀了不少刊物，其中我最喜歡看《我們愛科學(xué)》，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣、真實(shí)的事情，使我懂得了不少知識(shí)。
在“野生動(dòng)物園”欄目里，我認(rèn)識(shí)了各種稀奇古怪的動(dòng)物；在“別樣課堂”里，我學(xué)習(xí)到了自己照顧自己的方法，在“特別報(bào)道”里我見到了稀奇的'寶貝；在“水世界”一欄里，我見到了從沒見過的水生動(dòng)物，在“地球綠衣裳”里我碰到了類似“貓尾巴”的貓尾木……讓我認(rèn)識(shí)了它們。
其中，我最喜歡看《我們愛科學(xué)》里的“野生動(dòng)物園”，誰讓我那么喜歡小動(dòng)物呢！里面的動(dòng)物多種多樣：熊貓、羚羊、大猩猩……真是精彩極了。小松鼠的堅(jiān)持不懈，小鷹悲慘的命運(yùn)，大熊貓?zhí)由洝瓋?nèi)容豐富多彩。
生活中，我還經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物，加以對(duì)照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。
《我們愛科學(xué)》讓我懂得了很多很多，也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我希望以后能多多訂閱它。
科學(xué)讀后感 19
上個(gè)星期，我到書店里看了《物質(zhì)科學(xué)》這本書，看了之后受益匪淺。
《物質(zhì)科學(xué)》這本書講的是物質(zhì)的屬性、物質(zhì)的變化、能量的形式，電和磁還有各種探索活動(dòng)，這些內(nèi)容都讓我對(duì)這本書看得有滋有味。
《物質(zhì)科學(xué)》中有各種各樣的問題與實(shí)踐，我覺得最神奇、最有趣的就是探索實(shí)踐中的“你為什么能看見東西”，因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入的你的眼珠，你的'眼睛里面滴晶體狀，使光發(fā)生折射并成像最后這個(gè)像通過視神經(jīng)傳遞到你的大腦中視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的，而當(dāng)它被傳送到大腦中后告訴你的卻是正立的物體。
當(dāng)光進(jìn)入你的眼睛時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？光線穿過你每只眼睛上覆蓋的一層薄而透明的叫作瞳孔的地方，瞳孔就是眼睛中間的黑點(diǎn)，當(dāng)光穿過瞳孔后，它又要穿過你眼里的晶狀體，最后，晶狀體將會(huì)匯聚到你的眼球后面覆蓋的一層叫做視網(wǎng)膜的組織上，就產(chǎn)生了光的傳播現(xiàn)象完成了系統(tǒng)程序。從而使我們看到了五彩繽紛，多姿多彩的世界。
這本書對(duì)我?guī)椭艽螅o我興趣，閱讀變成了一種享受。學(xué)習(xí)科學(xué)也變成樂趣盎然，長(zhǎng)大后就能像科學(xué)家那樣思考，像科學(xué)家那樣探索與發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)讀后感 20
這是一個(gè)快樂又有趣的暑假，讀書當(dāng)然是不可少的事情。讀一本書，不僅可以增加知識(shí)，還可以陶冶情操。觸摸科學(xué)就是我這個(gè)暑假的讀物。讀過以后，我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
讀過“氣球扎不破”后，我知道了氣球的彈性橡膠有很強(qiáng)的張力，橡膠微粒相互附著在一起。膠帶對(duì)橡膠微粒起到了固定作用，盡管氣球表面出現(xiàn)了一個(gè)寫，但是膠帶還是把橡膠微粒牢牢地連在了一起，所以氣球不會(huì)破。
讀過“冰磚割不斷”后，我知道了常溫下，空氣的溫度比冰的溫度高，細(xì)鐵絲是熱的良導(dǎo)體，空氣中的.熱量通過鐵絲傳給冰，使鐵絲周圍的冰融化，鐵絲下陷。在下陷的過程中，鐵絲要克服冰的阻力做功，砝碼的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換成熱能，加速冰的融化。鐵絲在重力作用下切入了冰磚。在冰融化成水的同時(shí)，水也要汽化，由于水汽化要帶走大量的熱量，而且鐵絲周圍的固態(tài)冰也會(huì)吸走大量熱量，因此，縫隙處上部余下的水會(huì)重新結(jié)成冰，所以，雖然鐵絲從冰磚中穿過，冰磚依然能夠保持完整。
……
同學(xué)們，高爾基說過：書籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀好書，好讀書，會(huì)讓你有意想不到的收獲。
科學(xué)讀后感 21
在一個(gè)明媚的午后，我讀羅伯特·E·威爾斯寫道：“美妙的科學(xué)”系列“恐龍飲用水和今天一樣嗎？”當(dāng)我打開這本書的第一頁(yè)被深深地吸引住了，幽默的一句話讓我不禁但往下看......
這本書講的主要研究?jī)?nèi)容之一就是水。它告訴學(xué)生我們，地球上所有的生物都需要水，沒有水，花兒一般不會(huì)進(jìn)行開放，蘋果樹結(jié)果不會(huì)繼續(xù)結(jié)出一個(gè)又大又紅的.蘋果。水不僅具有重要，它自身發(fā)展還很十分神奇：液態(tài)的水可以以到處流淌，固態(tài)的水是又冷又硬的冰，氣態(tài)的水可以像青煙一樣自由飄散到天空。
讀完這本書，我了解到我們地球的上海海洋面積占70%，海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源，等待我們科學(xué)地發(fā)現(xiàn)和利用。
我還知道水對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是非常寶貴的資源。但在生活中，有些人不珍惜水資源。例如:淋浴時(shí)間太長(zhǎng);水龍頭壞了但沒有及時(shí)修好，讓珍貴的水一滴一滴地流走;人們隨意往河里扔垃圾。有很多這樣的情況。
地球上的水屬于我們每一個(gè)人，以保護(hù)我們的水資源是每個(gè)人的責(zé)任。來吧，讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從自我做起，節(jié)約用水，注意保護(hù)水源。
科學(xué)讀后感 22
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書，里面介紹了形態(tài)各異的植物、動(dòng)物，以及海洋里的.生物和遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍等……
下面我?guī)Т蠹艺J(rèn)識(shí)一下，感受一下，首先是大眼魚龍。大眼魚龍是胎生動(dòng)物，魚龍寶寶在出生時(shí)，尾巴先出，這樣可以避免溺水死亡，大眼魚龍一般會(huì)聚集在淺海生產(chǎn)，這里的珊瑚礁和海藻叢可為小魚龍?zhí)峁┴S富的食物和避難場(chǎng)所。
還有捕繩草，捕繩草能在0.1秒內(nèi)捕到停在旁邊的小蟲子，當(dāng)小蟲子不小心碰到捕繩草葉上的絨毛時(shí)，葉面便會(huì)產(chǎn)生一枚電荷，第二次觸碰時(shí)，電荷增大，并沿葉面內(nèi)部充滿流體的導(dǎo)向管向下傳導(dǎo)，使整片子葉子瞬間從凹面變成凸面，翻轉(zhuǎn)過來。如果只有“一次觸碰”聰明的捕繩草就會(huì)知道那只是露水，才不會(huì)“撲空”呢！
哈哈，聽我介紹得這么有聲有色，你們一定也很想讀《我們愛科學(xué)》這本書了吧。
自從我讀了這本書之后，開闊了我的視野，使我知道日常生活中要注意什么、觀察什么，讓我感受到大千世界的五彩繽紛和大自然的千變?nèi)f化。
請(qǐng)相信我，《我們愛科學(xué)》這本書一定會(huì)給你們帶來意外收獲。
科學(xué)讀后感 23
我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)科學(xué)充滿了好奇。我在科學(xué)的海洋中遨游，探索其中的奧秘！生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容，自從看了《我們愛科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。
在這本書中，最吸引我的地方就是關(guān)于人體奧秘的這部分內(nèi)容。通過閱讀發(fā)現(xiàn)人真是很奇妙，人體就像一臺(tái)復(fù)雜的“機(jī)器”，由許多神奇的“零件”組合而成，就像汽車一樣，只有組合正確了，汽車才能正常行使，我們身體每一個(gè)“零件”都承擔(dān)著自己的使命。
在這本書中，我也知道人為什么會(huì)衰老的原因：人體的最基本組成電腦為是細(xì)胞，細(xì)胞在不斷的產(chǎn)生，同時(shí)也在在不斷的死亡，細(xì)胞的總數(shù)保持著一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡。除神經(jīng)細(xì)胞以外，人體的組織細(xì)胞大約每6到7年會(huì)全部更換一次，所以人體才能經(jīng)常保持活力。但由于人體的'神經(jīng)細(xì)胞沒有再生能力，因此隨著神經(jīng)細(xì)胞的衰老和死亡，人的生命也會(huì)逐漸衰老最后死亡。
從《我們愛科學(xué)》里我還學(xué)到了其它很多有用的常識(shí)。我就不一一道來了�！段覀儛劭茖W(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂。
科學(xué)讀后感 24
我最近讀了一本書《游戲中的科學(xué)》。這本書的作者是德國(guó)的漢斯·尤爾根·普雷斯。書里有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物等基礎(chǔ)學(xué)科，又有自然界和生活中的科技領(lǐng)域共二十多個(gè)類別。讀了書里有趣的科學(xué)游戲，然后試著動(dòng)手去做這些實(shí)驗(yàn)，讓我覺得非常有樂趣，并且也增加了我的科學(xué)知識(shí)，以及對(duì)科學(xué)那份如癡如醉的熱愛。
在這本書里，舉例寫了很多實(shí)驗(yàn)，其中部分實(shí)驗(yàn)在我們生活中常常會(huì)遇到。比如“自動(dòng)人工灌溉”這個(gè)實(shí)驗(yàn)教會(huì)我們不在家的時(shí)候也能給植物澆水而不讓那些植物枯死。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法是：把一個(gè)空瓶子灌滿水，用手捂住瓶口，然后猛地翻過來，口朝下插在花盆里，用這個(gè)方法，瓶子里的水可以自動(dòng)灌溉植物好幾天，這是一舉多得、妙不可言��！
其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“紙橋”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們二年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們也做過。很顯然，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一張折疊的`紙比一張平的紙要牢固。
如果你也有這本書那你也一定和我一樣喜歡這本書，喜歡上科學(xué)實(shí)驗(yàn)，喜歡上奇妙的科學(xué)世界！作文
科學(xué)讀后感 25
今天晚上我坐在燈光下，打開學(xué)校發(fā)的課外書，書的題目一下映入了我的眼簾，這個(gè)題目叫做《馬小跳愛科學(xué)》，這本書是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的。
這本書主要寫了馬小跳在課堂上遇到了很多問題。他不懂，想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，自己解決問題，于是每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問題。經(jīng)過努力，他終于把所有難題都解決完了�？墒强茖W(xué)老師竟然出了一道讓人想不到的問題，那就是：魚為什么會(huì)放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過他一定會(huì)想辦法解決的`！
讀了這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，第一是：我學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)，第二個(gè)是：做事情不能依賴別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸媽媽幫忙，我讀了這本書后，一定努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)自理和自立的人！
我覺得你們也很喜歡馬小跳吧！喜歡馬小跳的理由，每一個(gè)孩子都能說出很多條。我喜歡馬小跳，因?yàn)樗錆M了好奇心，他對(duì)這個(gè)世界萬事，都充滿了強(qiáng)烈的求知欲。
我一定要像他學(xué)習(xí)！
科學(xué)讀后感 26
暑假中的一天，媽媽帶我去書店看書，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本書——《不可不知的科學(xué)》，雖然它是一本關(guān)于科技方面的書，但是里面配著精美的繪畫，讓我看了愛不釋手。
我一坐下來就迫不及待地看起書來，在書中，我看到了生活中常見的用品，有吹風(fēng)機(jī)、料理機(jī)、冰箱、煙霧報(bào)警器……它解答了我很多疑惑，我很喜歡！其中最令我感興趣的就是料理機(jī)了。
料理機(jī)可以對(duì)食材進(jìn)行各種處理，當(dāng)你想混合、剁碎或者攪拌多種食材時(shí)，可以直接把它們放進(jìn)攪拌杯里，然后蓋好蓋子、接通電源，料理機(jī)就開始工作了，書上說它的工作原理是靠電機(jī)帶動(dòng)刀片高速旋轉(zhuǎn)對(duì)食材進(jìn)行切割和粉碎。電機(jī)就像料理機(jī)的'心臟，料理機(jī)的各項(xiàng)功能都是依靠電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)來完成的。
媽媽給我包五彩餃子的時(shí)候，料理機(jī)就是她的好幫手，只需要幾秒鐘就能將食物剁碎、混合。有了這個(gè)好幫手，我吃的更開心了。
我們的生活多姿多彩，生活里處處都有科學(xué)，還有許許多多值得我去發(fā)現(xiàn)的奧秘呢！科技真?zhèn)ゴ�，以后我們的生活一定�?huì)更美好！
科學(xué)讀后感 27
人類的發(fā)展，有了科學(xué)的進(jìn)步；科學(xué)的發(fā)展，有了人類更好的去探索地球、宇宙，尋求更多的自然奧秘！人類發(fā)展到今天，通過科學(xué)發(fā)明了深海機(jī)器人，讓人類近距離的去了解海底世界，去發(fā)現(xiàn)海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過鏡頭拍攝到了，美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛的魚類、聰明的鯨魚等等。通過海底探測(cè)器，測(cè)到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。人類發(fā)明了火箭，擺脫地球引力，成功進(jìn)入太空，登陸了月球，又有宇宙飛船承載著機(jī)器人登陸了火星、水星，去探索了地球以外的星球�？茖W(xué)的`不斷進(jìn)步，讓我們看到了美麗的銀河，更好地去探索太陽(yáng)系的奧秘，也進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn)銀河系以外的恒星系統(tǒng)！人類在生活中，根據(jù)自然界的生物也發(fā)現(xiàn)了很多東西。從螢火蟲身上得到的啟示，英國(guó)科學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了冷光，廣泛應(yīng)用后成為很安全的照明設(shè)備；從蝙蝠的秘密，意大利科學(xué)家斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了超聲波，從而廣泛的應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和工業(yè)；從抽筋的青蛙腿，意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池，等等，一系列的科學(xué)發(fā)明，都給人類的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)！我們這一代小朋友們，一定要更加的熱愛科學(xué)，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)明更多有利于人類的東西！
科學(xué)讀后感 28
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)就無法在這社會(huì)里生存。我們要時(shí)刻發(fā)掘科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的慢移，它就會(huì)結(jié)出我們想要的果實(shí)!
因此我們要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，把科學(xué)展示出來。怎樣才能做到呢?在我讀過的.課外書中有一位科學(xué)家--愛迪生就是我們最好的例子。
他出生在美國(guó)一個(gè)城市的商人家庭里。他小的時(shí)候，就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓著大人的衣角問個(gè)不停，非要問出個(gè)究竟。
長(zhǎng)大了的愛迪生，學(xué)會(huì)了無線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在一個(gè)鐵路局找到一份夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛迪生為了保證晚上充足的睡眠時(shí)間，好讓白天有清晰的頭腦去鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是世界上首臺(tái)電報(bào)機(jī)的雛形。
愛迪生這位偉大的發(fā)明家一生中發(fā)明了許多東西。他愛科學(xué)，善于動(dòng)腦筋，不達(dá)目的不罷休的精神，不禁讓我想起自己有時(shí)做事做到一半就想放棄的態(tài)度，更要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們我們要愛科學(xué)，挖掘其中的奧秘，勇于實(shí)踐，才能得到科學(xué)的幸福�？茖W(xué)的力量是無窮的，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富!
科學(xué)讀后感 29
從上一年起我就開始看《可怕的科學(xué)》系列，昨天我的姑父又給我?guī)砹诵碌?一本《可怕的科學(xué)》，我迫不及待地接過那一本書，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫(yī)生，這讓我嚇的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的翻開了第一頁(yè)，唔，不知內(nèi)容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實(shí)并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護(hù)士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。
還有，醫(yī)生們就某個(gè)病癥爭(zhēng)論不休互相殘殺。呵呵，我已經(jīng)休克了，不過，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的疾病世界里去看個(gè)究竟，不過這本書不但對(duì)我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書很有幽默感，但這本書經(jīng)常被人誤解成漫畫書，因?yàn)槔锩嬗刑嘤腥さ膱D了，對(duì)于這本書，我對(duì)他永遠(yuǎn)支持，讀過這本書，我不再像以前一樣“杞人憂病”了，這本書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我也會(huì)把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書，在小學(xué)生里稱王了，但我還要接著探索《可怕的科學(xué)》，一起，加油！
科學(xué)讀后感 30
一天，我讀了一本名叫《空想科學(xué)》的書，書的作者是日本的柳田理科雄。
這是一套令人捧腹大笑的科普讀物，以科學(xué)理論驗(yàn)證動(dòng)漫，結(jié)論絕對(duì)讓你出乎意料，大笑不止！這本書寫得非常好，使我看得津津有味。它將帶你走進(jìn)奇妙無窮的動(dòng)漫世界，去感受一只石頭恐龍為何能把比薩斜塔撞直，去探索奧特曼為何能夠發(fā)出光線。
翻開這本書，你將在動(dòng)漫世界里看到：旋轉(zhuǎn)噴射飛行的怪獸會(huì)在空中變成烤肉、透明怪獸變透明的瞬間，就會(huì)心臟麻痹當(dāng)場(chǎng)死亡。如果水中怪獸以2馬赫（表示物體以幾倍音速移動(dòng)的單位）速度游泳，亞洲將會(huì)立即毀滅、而地底怪獸幾乎全部都不適合在地底生活！彗星帝國(guó)統(tǒng)治全宇宙的計(jì)劃真是不知死活。在超大的死星要塞，在里面別迷路失蹤、看似非�？茖W(xué)的移民地，最大的問題竟是墻壁！最后，它會(huì)給你一個(gè)讓你意想不到的答案，讓你對(duì)動(dòng)漫有一個(gè)全新的'認(rèn)識(shí)。
書中，每一章里的插圖還非常好玩，非常好笑！也許，你看了這本書之后，可能對(duì)空想科學(xué)就有了一定的了解，以后對(duì)電視里放的稀奇古怪的東西也大概知道其中的原理吧。
科學(xué)讀后感 31
當(dāng)我看到這本書，我就被它深深的吸引了，游戲中的會(huì)有什么科學(xué)呢？于是，我?guī)е闷媾c疑問打開了這本書。
我先翻看了目錄，看這些題目真的好有趣呀！有的叫電磁的魔術(shù)，有的叫土豆也瘋狂，還有的叫水球的魔音……等等很多有趣的題目。給我印象最深的是人體的奧秘里的一篇手掌上有個(gè)洞，我仔細(xì)端看自己的手掌，沒有洞呀？難道他是生病了？看完之后我明白了，原來是有奧秘的呀！聽我來告訴你吧！
我們只需要一張紙。第一步，將一張紙卷成一個(gè)紙筒，紙筒的'大小要和眼睛一樣。第二步，用右手握著紙筒，使紙筒的一端貼在左眼。第三步，握著紙筒往前看，同時(shí)把左手貼在紙筒的另一端。第四步，兩只眼睛先前看是，就會(huì)看到一個(gè)穿透左手掌心的一個(gè)洞。你們知道是為什么嗎？因?yàn)橛已弁ㄟ^紙筒往外看，左眼看到的是一只好好的手掌。兩只眼睛所看到的兩個(gè)影像，在視網(wǎng)膜上重疊，傳到大腦的信息就是左手掌上有個(gè)洞了。很神奇吧！
讀完這本書我發(fā)現(xiàn)其實(shí)科學(xué)無處不在，我們身邊還有很多很多神奇的事情，科學(xué)會(huì)讓我們看到一個(gè)不一樣的世界。我們要學(xué)好科學(xué)，改變生活，使我們的生活更加美好！
科學(xué)讀后感 32
讀了這本書后，我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí)，都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)科學(xué)作品，步驟也很簡(jiǎn)單。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那直角上橫著剪一下，不要剪斷哦！只要剪出一個(gè)小口就OK了！在一個(gè)紙杯上倒一些水，但是不要超過小口，最好還是在小口的下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，嗯！還真有了霧呢！后來，我查詢了有關(guān)網(wǎng)站，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的`空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，才被噴成霧狀的，而這個(gè)科學(xué)作品的名字就叫做—噴霧器。里面還講了一些有毒的植物，還帶有一些圖片。我出門時(shí)，仔細(xì)地觀察了一下我家門前的植物，哦，好險(xiǎn)沒有毒，我這才松了一口氣！
生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容和知識(shí)，自從看了《我們愛科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候，我拿出《我們愛科學(xué)》看看，就不覺得無聊了！
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，陶冶了我的情操，使我也更加快樂！
科學(xué)讀后感 33
人類的發(fā)展，有了科學(xué)的進(jìn)步;科學(xué)的發(fā)展，有了人類更好的去探索地球、宇宙，尋求更多的自然奧秘!
人類發(fā)展到今天，通過科學(xué)發(fā)明了深海機(jī)器人，讓人類近距離的去了解海底世界，去發(fā)現(xiàn)海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過鏡頭拍攝到了，美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛的魚類、聰明的鯨魚等等。通過海底探測(cè)器，測(cè)到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。
人類發(fā)明了火箭，擺脫地球引力，成功進(jìn)入太空，登陸了月球，又有宇宙飛船承載著機(jī)器人登陸了火星、水星，去探索了地球以外的星球�？茖W(xué)的不斷進(jìn)步，讓我們看到了美麗的銀河，更好地去探索太陽(yáng)系的奧秘，也進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn)銀河系以外的恒星系統(tǒng)!
人類在生活中，根據(jù)自然界的.生物也發(fā)現(xiàn)了很多東西。從螢火蟲身上得到的啟示，英國(guó)科學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了冷光，廣泛應(yīng)用后成為很安全的照明設(shè)備;從蝙蝠的秘密，意大利科學(xué)家斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了超聲波，從而廣泛的應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和工業(yè);從抽筋的青蛙腿，意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池，等等，一系列的科學(xué)發(fā)明，都給人類的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)!
我們這一代小朋友們，一定要更加的熱愛科學(xué)，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)明更多有利于人類的東西!
科學(xué)讀后感 34
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想成為一名小發(fā)明家。因?yàn)榭茖W(xué)可以幫助人們解決困難，讓生活變得更美好。
我愛看百科全書，我最喜歡看的電視節(jié)目是科教頻道的我愛發(fā)明，里面有的人發(fā)明捉老鼠的工具，捉蚊子的工具等等，這些都讓我非常感興趣。
我最喜歡的科學(xué)家是愛迪生，他經(jīng)過不斷的努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。我想發(fā)明機(jī)器人，因?yàn)槲矣X得自己以后在家做家務(wù)很麻煩，所以想發(fā)明個(gè)機(jī)器人來幫我做家務(wù)，做飯等等事情。
科學(xué)是人類生活中不可缺少的一部分，他無處不在，小到我們身邊，大到神秘的宇宙。如果沒有科學(xué)，人類就不會(huì)前進(jìn)。因?yàn)橛辛穗娨�，人們才能更快更多的了解外面的世界；因�(yàn)橛辛穗娫�，人們才能更快更方便的�?lián)系親朋好友；因?yàn)橛辛孙w機(jī)，人們才能跟快的到達(dá)想去的地方……而這些靠的'正是科學(xué)。最重要的是，科學(xué)是人類在困境中與自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)的武器。
我深深的愛上了科學(xué)，科學(xué)給人類帶來無盡的樂趣，科學(xué)家們不斷探索的成果是我們寶貴的財(cái)富。我們將在學(xué)習(xí)自然，了解大自然的規(guī)律中，為了人與自然和諧相處作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓世界變得更美麗！
科學(xué)讀后感 35
在暑假里，我閱讀了一本有關(guān)科學(xué)的圖書——《我們愛科學(xué)》。在這本書，我感受到了科學(xué)這股巨大的力量。它無形中改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界。 讀了《我們愛科學(xué)》之后，我對(duì)科學(xué)及其發(fā)展有了初步的了解。我認(rèn)為如今的科學(xué)就像一把雙刃劍，有利有弊，給我們的生活帶來的不僅是便利，還有一定的危害。
這本書主要講了主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動(dòng)有趣；還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn)，以及實(shí)驗(yàn)科厚理的講解，會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到知識(shí)。正由于她的豐富有趣讓我迫不及待的想知道下面的內(nèi)容，想知道“嘟嘟”和它的伙伴之間有發(fā)生了什么樣有趣的事情。 科學(xué)改變歷史，知識(shí)改變命運(yùn)。我們身邊的'是21世紀(jì)，是一個(gè)充滿了高科技的時(shí)代，只有科技的進(jìn)步與創(chuàng)新，才能讓中華民族不斷壯大，才能讓中國(guó)在世界上抬起胸脯，讓一個(gè)十幾億人口的泱泱大國(guó)屹立在世界之巔，俯瞰蒼生。 我們青少年只有接受科學(xué)，善用科學(xué)，才能成為祖國(guó)的棟梁，報(bào)效祖國(guó)！
科學(xué)讀后感 36
在科學(xué)的百花園中，生命的遐想、實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人的智慧，引發(fā)了無數(shù)人的好奇。
百花園中每一朵花代表著一種奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳎率兰o(jì)的小主人們讓我們都擁有一顆好奇的心，去解開世界的未解謎吧！就如牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的`一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
《我們愛科學(xué)》里有一篇科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是《爬山虎攀爬的墻為啥很涼快》。那是因?yàn)橹参锏娜~子會(huì)進(jìn)行光合作用，吸收太陽(yáng)光的能量，把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣。所以葉子可以吸收陽(yáng)光這樣葉子下的墻面就會(huì)比較涼快，這就是爬山虎攀爬的墻為啥很涼快的原因。
讀了《我們愛科學(xué)》：我知道了植物要陽(yáng)光才能進(jìn)行光合作用，還可以釋放為我們的生活帶來了必不可少的氧氣。植物不僅可以吸收陽(yáng)光還可以增添美觀。我以前想這些植物都沒用，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，植物不僅可以制造氧氣還可以當(dāng)中藥，比如荷花長(zhǎng)的又大又圓，它還給荷花輸送能量，還可以做荷葉粥，幫助人們消熱解毒。這樣的植物還有許多如芍藥、菊花、丁香、桂花……
自然界中還有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)讀后感 37
前幾天，我和媽媽在新華書店看書的時(shí)候，我讓媽媽幫我買了一本關(guān)于愛迪生小時(shí)候故事書。
愛迪生是偉大的發(fā)明家，他為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，他發(fā)明了電影，電燈等等。
愛迪生小時(shí)候總喜歡問這為什么，那為什么，是個(gè)愛動(dòng)腦筋，刻苦鉆研的好孩子。
有一次愛迪生的媽媽生病了爸爸忙找來醫(yī)生，醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上開刀�！蹦菚r(shí)還沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開錯(cuò)刀。愛迪生突然想出了個(gè)好辦法，他把家里的油燈都拿出來，后面放了一面鏡子，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)，醫(yī)生說他是個(gè)聰明，智慧的好孩子，愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。”讀了這本書讓我覺得我學(xué)習(xí)關(guān)于寫愛科學(xué)的'讀書筆記，太不用功了，從來也不知道多問幾個(gè)為什么，作業(yè)只是為了應(yīng)付老師和爸媽的檢查而做的，從來都不知道認(rèn)真檢查認(rèn)真思考，一心就想著玩，做事缺乏吃苦的精神和克服困難的勇氣。
我以后要向愛迪生好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他熱愛科學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他遇事永不退縮的勇氣，使自己成為一個(gè)有用的人。
科學(xué)讀后感 38
在假期里，我喜歡看科普書。但是，這科普書可不是亂看，我只認(rèn)準(zhǔn)一套書——《可怕的科學(xué)》。
為什么我只看《可怕的科學(xué)》呢？在回答這個(gè)問題之前，我先問大家一個(gè)問題——你們覺得其它那些科普書——例如《十萬個(gè)為什么》——好看嗎？我不知道你的想法，但我可以告訴大家我的想法。我覺得——那些科普書無聊罷了！如果把那些書當(dāng)睡前故事，不出十秒鐘，我肯定睡著！而《可怕的科學(xué)》有什么和其它科普書有什么區(qū)別呢？當(dāng)然有，任何看過《可怕的科學(xué)》的人肯定都知道，這里面加了大量的幽默成分和插圖，不知道的人還可能以為這是一本漫畫呢！雖說幽默，但也不會(huì)離題，成為那種下流的冷幽默，而且，它有時(shí)候還會(huì)有一些科普小迷宮啊，小魔術(shù)之類的，超級(jí)好玩！
讀了這套書，我覺得，所有寫科普書的人都應(yīng)該要學(xué)一學(xué)，不要再讓科普變成催眠術(shù)，讓科普書里的'科學(xué)都活起來。還有，要舉一些和生活相近一點(diǎn)的例子，不要總是一個(gè)勁單調(diào)的說“什么加什么會(huì)發(fā)生怎么樣的反應(yīng)”……
讓那些枯燥的科學(xué)見鬼去吧！只要我們能多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《可怕的科學(xué)》，我相信，以后愛看科普書的人會(huì)越來越多的！
科學(xué)讀后感 39
經(jīng)過開展讀書活動(dòng)，我讀了一本很好看、知識(shí)又多的科普書—《我們愛科學(xué)》，它是一本雜志，許多故事告訴了我們不同的知識(shí)。
《我們愛科學(xué)》里最吸引我的`故事是：巧除果蔬殘留農(nóng)藥。這是一個(gè)漫畫故事，可以通過漫畫來了解生活知識(shí)。它記述了奇奇：一個(gè)聰明、淘氣的男孩；阿酷貓：一只不懂裝懂又愛逞強(qiáng)的肥貓。有一天，由于阿酷貓吃了一個(gè)沒削皮的蘋果，上面可能還殘留下農(nóng)藥。奇奇教它去除水果的方法。第一種是洗凈、削皮，雖然能去除農(nóng)藥，但會(huì)損失營(yíng)養(yǎng)。第二種，可以用堿水泡果蔬5~15分鐘就可以了。第三種在清水里加果蔬清洗劑，把水果放到里面泡一泡也可以，但是泡完以后要沖洗干凈才能吃。第四種農(nóng)藥怕堿怕熱，把蔬果放到水里煮2~5分鐘也可以。第五種把一些可以存放的水果、蔬菜放兩三天再吃，也能減少農(nóng)藥。
讀我們《我們愛科學(xué)》這本雜志，我從中學(xué)到了許多生活中的科普知識(shí)。我為奇奇的聰明而感到高興；為阿酷貓不愛衛(wèi)生，還不懂裝懂而擔(dān)心，幸好有奇奇在。
這是一本值得我們看的好書，我喜歡它!
科學(xué)讀后感 40
在一個(gè)明媚的下午，我讀了羅伯特·E·韋爾斯寫的《妙想科學(xué)》系列中的《恐龍喝的水和今天一樣嗎？》。當(dāng)我翻開這本書的第一頁(yè)就被深深地吸引住了，幽默風(fēng)趣的句子讓我忍不住地往下看……
這本書講的主要內(nèi)容就是水。它告訴我們，地球上所有的生物都需要水，沒有水，花兒不會(huì)開放，蘋果樹不會(huì)結(jié)出又大又紅的蘋果。水不僅重要，它自身還很神奇：液態(tài)的水可以以到處流淌，固態(tài)的水是又冷又硬的冰，氣態(tài)的水可以像青煙一樣飄散到天空。
讀了這本書，我才知道我們地球上海洋的'面積占到了70﹪，而且海洋里蘊(yùn)含著豐富的資源，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和科學(xué)利用。
我也明白了水對(duì)于我們?nèi)祟惗允欠浅氋F的資源�？墒巧钪�，有些人卻并不珍惜水資源。比如：洗淋浴時(shí)間太長(zhǎng)；水龍頭壞了卻不及時(shí)修理，讓珍貴的水一滴滴白白地溜掉；人民隨意將垃圾扔在河里。像這樣的情況還有很多。
地球上的水屬于我們每一個(gè)人，保護(hù)水資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。來吧，讓我們積極行動(dòng)起來，從小事做起，從自我做起，節(jié)約用水，細(xì)心保護(hù)水。
科學(xué)讀后感 41
看了《科學(xué)家的故事》中介紹我國(guó)著名鐵路橋梁專家茅以升的故事后，心里久久不能平靜。
茅以升是我國(guó)著名鐵路橋梁專家，他曾主持建造了杭州的錢塘江大橋、南京長(zhǎng)江大橋等。茅以升從小就很聰明，上學(xué)的時(shí)候他就對(duì)數(shù)學(xué)有著特殊的偏好，據(jù)說他能一口氣背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百多位的數(shù)字。要說他立志當(dāng)橋梁專家的事，那是在茅以升上中學(xué)的時(shí)候，在他的家鄉(xiāng)發(fā)生了一起“文德橋倒塌”的事故。當(dāng)時(shí)在橋上行走的人都掉進(jìn)了河里，死了很多無辜的生命。茅以升聽到這個(gè)消息后非常痛心，他暗下決心長(zhǎng)大后一定要建一座堅(jiān)固的橋。后來，茅以升終于學(xué)有所成，為了掌握更多的知識(shí)，他還遠(yuǎn)渡重洋去了國(guó)外留學(xué)。回國(guó)后他被請(qǐng)去作錢塘江大橋的'設(shè)計(jì)師。就這樣在茅以升和他的同事們的努力下，終于建成了錢塘江大橋，他的設(shè)計(jì)圖紙被美國(guó)橋梁設(shè)計(jì)專家華德爾博士看了后贊不絕口。
我讀完茅以升教授的故事后，深深為他刻苦求知的精神和為國(guó)爭(zhēng)光的品格所打動(dòng)，我作為一名少先隊(duì)員，一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不怕苦、不怕累，勤于思考。長(zhǎng)大以后也像茅以升教授那樣為國(guó)爭(zhēng)光。