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讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感

時(shí)間:2021-01-24 12:31:26 讀后感 我要投稿

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感10篇

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感1

  沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著手中的那本書,細(xì)細(xì)體會(huì)著那四個(gè)字——文明美德!}記

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感10篇

  在文明的進(jìn)程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),為世界文明奠定了基礎(chǔ)。中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有著超過5000年的歷史。而在這幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。因而被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。而這,即是文明!爸摇薄M己報(bào)國的責(zé)任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn);“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū);“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線。這就是美德。而微笑也是一種美德。

  英國科學(xué)家霍金曾經(jīng)“說”:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對(duì)了,我還有一顆感恩的心!彼裕哪樕鲜冀K洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是游客,我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。

  生活中也有許多關(guān)于微笑的故事。記得有一次,我與同學(xué)起了沖突,心里很是不舒服。放了學(xué),好友全都圍了過來,我對(duì)她們說“讓我一個(gè)人安靜一下吧”她們很了解我,知道這個(gè)時(shí)候我最需要她們,便拉著我的手說“我們陪你”她們?nèi)及察o地笑著,好像在說:不管怎樣,還有我們?cè)谀闵磉,你別傷心了。我再也忍不住了,委屈的眼淚終于釋放了出來,順著眼流到了嘴里,好苦。她們努力想要我笑起來,自已便笑了,眼里卻滿是淚水。接著,她們其中一人擦去了我眼角的淚水“好了,別再傷心了,我們應(yīng)該笑對(duì)人生的挫折”我轉(zhuǎn)哭為喜,她們見我這樣,也都笑了,聲音回蕩在走廊上,瞬間,那些煩惱和不悅都煙消云散。

  微笑,它其實(shí),是一種美德,是人生之中的最好的卡片,是朋友與朋友之間最好的語言,是長(zhǎng)輩與晚輩之間最好的溝通~~微笑是一件很容易做的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,它不應(yīng)該只是一種表情或做作,它更應(yīng)該是一種修養(yǎng),一種品格,即能溫暖自己的人生,也能美化別人的生活。

  日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風(fēng)度?v橫古今,中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心,享譽(yù)中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長(zhǎng)安之春,大唐余風(fēng),汴京夢(mèng)華,興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感受到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我們共同成長(zhǎng)。

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感2

  這個(gè)學(xué)期,我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》后受益匪淺。

  這本書講述了許多古今中外的英雄人物、偉人以及平凡人士不平凡的事跡等優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和崇高的形象。但使我深受感動(dòng)的是“保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任”。這篇文章記敘了一位老的共產(chǎn)黨員——原云南省保山地委書記楊善洲退休后回到家鄉(xiāng)種樹,拿著自己僅有的退休金幾十年如一日每天起早貪黑植樹造林,22年的辛勤耕耘,大亮山重新披上了綠裝,5。6萬畝人工造林、1。6萬畝雜木林、7000多畝茶葉……樹多了,山綠了,飽嘗缺水的山里人第一次在家門口喝上了甘甜的水。有了水,農(nóng)民種起了蔬菜、蘑菇、茶葉……拉到集市上換回了錢。花了二十二年的時(shí)間,老人用自己的余熱和心血培育出繁茂的青山綠林,創(chuàng)造資產(chǎn)價(jià)值3億多元,但他卻分文不取,讀后感《讀。當(dāng)?shù)厝罕姙榱速澝览先司幜艘皇酌裰{﹕“楊善洲,楊善洲,老牛拉車不回頭,當(dāng)官一場(chǎng)手空空,退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦林場(chǎng),創(chuàng)造資產(chǎn)超億元,分文不取樂悠悠……”這真是楊善洲爺爺?shù)恼鎸?shí)寫照啊!

  曾經(jīng)美麗富饒的地球,像母親一樣,不斷地為人類提供賴以生存的各種資源,由于人類地不斷破壞以及每天產(chǎn)生大量的垃圾和廢氣,我們的生存環(huán)境逐漸被各種災(zāi)難威脅。森林和草地大片大片的消失,取而代之的是滿眼的荒漠,嚴(yán)寒酷暑旱澇等困擾著人類,現(xiàn)在,越來越多的城市開始喊“渴”!肮鹆稚剿滋煜隆保F(xiàn)在的漓江大部分河床已經(jīng)裸露出來,昔日的秀美風(fēng)光早已不復(fù)存在……在云南省干旱重災(zāi)區(qū),一噸河水就已經(jīng)賣到50元,一個(gè)鎮(zhèn)的小麥、玉米等農(nóng)作物幾乎顆粒無收,當(dāng)?shù)氐睦习傩諏⒚媾R斷糧的危險(xiǎn)。

  “保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任……”楊善洲爺爺這樣的崇高品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們贊美?不激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?是啊,綠色是生命的象征。保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。近年來,全球的氣候變化日益嚴(yán)重,當(dāng)我們看到洪澇災(zāi)害、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害;當(dāng)我們?yōu)榱藗(gè)人的利益,準(zhǔn)備砍伐森林時(shí);當(dāng)我們?yōu)榱艘粫r(shí)的快樂,而準(zhǔn)備踐踏腳下的花草時(shí),我們首先要想到的是我們的生命,我們的責(zé)任,更要想到像楊善洲爺爺那樣的品質(zhì)和精神。

  地球只有一個(gè),我們要行動(dòng)起來,加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)者的隊(duì)列,讓我們手牽著手,心連著心共創(chuàng)綠色環(huán)境,從身邊做起,從提倡環(huán)保、參加植樹、垃圾分類開始,做真正的綠色公民。讓山更綠;讓天更藍(lán);讓水更清。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽吧!

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感3

  這個(gè)假期我讀了《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書,在這本書中,它告訴了我文明的歷程,內(nèi)涵和外延,它教會(huì)了我如何去踐行美德。

  人類的誕生,即人類文明的誕生。人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,這一過程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,求同存異,只有這樣,才能在長(zhǎng)期發(fā)展中共存。

  尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn),這是文明最基本的內(nèi)涵,只有做到這些,才會(huì)有真善美,人間才會(huì)有愛。我們應(yīng)該珍愛生命,履行社會(huì)職責(zé),同時(shí),我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛,在你付出的同時(shí)也是收獲。

  文明還包括公德意識(shí)和尊重,公德意識(shí)指的是一個(gè)人在公共場(chǎng)所的行為。我們不管在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),自己的言行和行為都應(yīng)是一致的。公德意識(shí),折射出的是人身上的閃光之處。所謂尊重,首先要尊重自己,然后再尊重他人,尊重世間萬物,大到一個(gè)人,小到一只螞蟻,這些都是在這大千世界中與我們共生共滅的生命嗎?

  文明也包括踐行美德。美分為內(nèi)在美和外在美。而內(nèi)在美,只有通過一個(gè)人的行為習(xí)慣才能體現(xiàn)出來。美德包括遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信,自強(qiáng)進(jìn)取,崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個(gè)有品德的人,就要將良好的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),情操。

  文明美德,做一個(gè)文明的人,做一個(gè)有品德的人,需要我們不斷去完善自己。讓文明美德,伴我成長(zhǎng)吧!

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感4

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書我本來不喜歡,但我還是耐著性子看,在我看到第二課的時(shí)候,我慢慢開始喜歡這本書,因?yàn)槲覍?duì)古代的發(fā)明比較感興趣。

  這本書中的希爾頓飯店是全球最大的飯店之一是因?yàn)槿绻玫曛挥幸涣鞯脑O(shè)備而沒有服務(wù)員一流的微笑,那些旅客會(huì)認(rèn)為我們提供了他們最喜歡的東西嗎?如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是旅客,我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而沒有微笑的地方。這里正有著一流的設(shè)備也有著一流的微笑,所以這里成為了規(guī)模最大的飯店之一。這也是我們要向希爾頓的每個(gè)員工學(xué)習(xí)的地方。我們要微笑地面對(duì)生活,面對(duì)一切。

  再比如:一場(chǎng)具有毀滅性的災(zāi)難突如其來,老師張家春正在上課,感到腳下一陣劇烈晃動(dòng),張老師反應(yīng)過來是地震了,教室是在一樓時(shí)逃生有利的地方,他推到講臺(tái)后面,指揮同學(xué)們撤離。磚頭,碎石,泥塊傾瀉下來,教室門框變形了,再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉,張老師一個(gè)弓箭步跨過去,用魁梧的身軀頂住門框,撐起了孩子們求生的希望。在最后一個(gè)男孩出去時(shí),無情的.水泥板砸了下來,張家春老師被垮塌的廢墟吞沒了——這個(gè)年僅二十九歲的男子漢,用生命講完了這一課!

  多感人的畫面!在生死關(guān)頭,無私的老師把生的希望留給了學(xué)生;把死亡留給了自己;老師是我們可親可敬的人,人間大愛莫過于此。

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感5

  微笑是人的天性,它比電還便宜,卻比燈更燦爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物,得到它的人會(huì)因此更加富有。給予它的不會(huì)因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力,雖然只是短短一瞬間,卻留下永恒回憶。

  這段話選自《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書之中的一篇文章《微笑面對(duì)每一天》,它讓我明白了微笑是彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語,是人際交往的潤滑劑,是燦爛生活的舔加劑。

  書中舉了一個(gè)真實(shí)的事例,是記載著希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年至今的成功史。希爾頓飯店生意之所以如此之好,財(cái)富增長(zhǎng)如此之快,是因?yàn)閯?chuàng)始人希爾頓把飯店創(chuàng)造出“賓至如歸”的文化氛圍,并通過服務(wù)人員的微笑體現(xiàn)出來。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為希爾頓飯店帶來了超值的回報(bào),得到顧客們的好口碑,使得希爾頓飯店名聲遠(yuǎn)播,客流不斷。

  現(xiàn)實(shí)生活中微笑,如我們的班主任老師教給我們快樂的接受法:當(dāng)你遇到麻煩的事,不要報(bào)怨,要微笑面對(duì)它,正所為生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑,這時(shí)你心態(tài)擺正了,做事也很輕松的接受了。不信你可以試試。

  微笑是無言的禮貌,一個(gè)微笑也許會(huì)使你贏得整個(gè)世界。當(dāng)我們?cè)谏钌嫌錾想y題時(shí),不要抱怨?茖W(xué)家實(shí)驗(yàn)過,一個(gè)生氣的人呼出的二氧化碳可以毒死一個(gè)小白鼠,如果一件事無論如何都要去做,現(xiàn)在你會(huì)選擇開心的去做還是生氣地做呢?我相信你會(huì)選擇面帶微笑地去做。

  作為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該用微笑面對(duì)每一天。從今天起,從現(xiàn)在起,時(shí)刻面帶微笑對(duì)待生活。讓我們一起來體會(huì)到微笑的作用。用微笑來譜寫自己的人生經(jīng)歷。

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,兒時(shí),我并非真正懂得這詩句的含義,直到踏入書聲瑯瑯的校園,學(xué)習(xí)了知識(shí),我才明白,這首詩原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò),老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識(shí)傳授給了我們這些年幼的晚輩。

  當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書中第十課的時(shí)候,我更加感激我們“潤物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中,令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里,你還是我的老師》的故事,故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中,北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己,他們用生命上完了有生之年的最后一課?粗粗冶簧钌畹母袆(dòng)了,早已淚不成泣。在生死關(guān)頭,老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂,筑起了一座愛的豐碑!我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”,他們用知識(shí)和汗水澆灌著我們,才使得我們茁壯成長(zhǎng)。

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感7

  —弘揚(yáng)中華美德中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少祖先留下了科學(xué)技術(shù),文化魂寶。這本書他不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧,豐富了知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。更是鞭策我們,要成為一個(gè)有美德有文化的人。 這本書從古代的曾子殺豬,一諾千金的故事,到今天“誠信老爹”省吃儉用,替子還債的故事。都包含了中華美德,這些故事對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常好的幫助。

  而從這些故事里體現(xiàn)了八個(gè)字:“忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉!边@八個(gè)字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華。我們要恪守這八個(gè)字,時(shí)時(shí)刻刻都要以這八個(gè)字為做人標(biāo)準(zhǔn),要時(shí)時(shí)刻刻把這八個(gè)字當(dāng)作人生的目標(biāo)。當(dāng)我看到這篇文章和這八個(gè)字時(shí),我的腦海中出現(xiàn)其中一個(gè)“禮”字,想到了一件件事情。有一次媽媽帶我出去玩,我們坐上了一輛公交車。開始人很少,我們挑了一個(gè)座位坐下。不一會(huì)上車的人多了,坐滿了人。這一次停車上來了一位老奶奶,媽媽看到了立刻就給這位老奶奶讓座。又過了一會(huì)兒,上來了一位抱著孩子的中年婦女。這時(shí)我看見了,便學(xué)媽媽給她讓座。媽媽見了便問我,你為什么要給這位阿姨讓座呀。我對(duì)媽媽說:“因?yàn)槲覀兠總(gè)人都要為社會(huì)獻(xiàn)出一份愛心,我能做的事可不只是讓座呢!

  車上旁邊的人聽了,向我投來了贊許的目光,好像在表揚(yáng)我呢。雖然這是一件小事,也體現(xiàn)了一種美德。但我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要向書中的名人學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱,把中華美德發(fā)揚(yáng)光大。 讀完這本書,我既知道了古代文化及傳統(tǒng)美德,又明白了今天的我應(yīng)該這么做。讀了這本書讓我受益匪淺。以后我在生活中要以他們?yōu)闇?zhǔn)則,繼承這些傳統(tǒng)美德。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年志則中國志。我們要好好學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓中國成為一個(gè)名符其實(shí)的文明之國,禮儀之邦。

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感8

  這學(xué)期老師向我們推薦了一本書---《文明美德伴我成長(zhǎng)》,仔細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)書中的每一課都有許多小故事組成,每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一定的道理,我感到受益匪淺,特別是第14課和第15課,讓我深有感觸。

  第14課的主題是“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”,我們也有這樣的人和事:中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來澆水;上海世博會(huì)用水汽代替空調(diào)……這些都是勤儉節(jié)約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食,所以呢,每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個(gè)精光,看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了,就把衣服淘汰給妹妹穿,這樣做不知節(jié)省了多少錢,每次看到她那因穿了漂亮衣服而開心的笑臉時(shí),我心想:勤儉節(jié)約的生活真不錯(cuò),既能減少媽媽的開銷又養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣,一箭雙雕啊!

  第15課“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”給我的印象最深,每當(dāng)看到溝里因污水而遇難的小魚;隨地亂扔的垃圾到處飛揚(yáng)……我都很是懊惱,現(xiàn)在的生活為什么會(huì)這么糟糕?保護(hù)環(huán)境,不是哪一個(gè)人的責(zé)任,而是我們大家的責(zé)任,我們要從小事做起,每人植棵小樹,校園就會(huì)是綠色大花園;少扔些垃圾,看到廢紙人人能及時(shí)撿起,校園就會(huì)干凈整潔,更是我們小朋友學(xué)習(xí)的快樂天堂……生活中也是如此,處處可保護(hù)環(huán)境,不求驚天動(dòng)地,只望一份心意,我想只要全社會(huì)的是都去做,我們國家的環(huán)境會(huì)越來越美好哦!

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感9

  讀了《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書,我最喜歡的就是第八課尊重每一個(gè)人”中的一個(gè)故事——“29分錢的捐款”。這個(gè)故事講述了:一天夜晚,德蘭修女在貧民區(qū)臟亂的街道上快步走著,一個(gè)乞丐不好意思地?cái)r住她,請(qǐng)她接受自己一天乞討到了錢:29分。德蘭修女不僅收下了29分,還把自己未及時(shí)吃的晚餐:一塊面包和一瓶水送給了那個(gè)乞丐。后來,德蘭修女多次在演講中說了這個(gè)故事金光閃閃的道理:“窮人沒有錢,沒有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話,我們每個(gè)人,即使是一個(gè)身份卑微的乞丐,也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心,對(duì)他人有所幫助。”窮人并非那么窮,那顆充滿愛的心不就是他們的亮點(diǎn)嗎?

  文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。文明就在我們身邊,離我們很近很近。近得觸手可及。只要我們肯邁出文明的一小步,社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運(yùn)火炬手傳遞火炬一樣,火炬經(jīng)過每人的手中后,便可以匯聚更多的熱情、釋放更多的熱情。

  做文明人就要從身邊的事做起,從自己做起,這樣就能使我們的社會(huì)更加文明,更加美麗。讓我們說文明話,行文明事,做文明人吧!文明美德,伴我成長(zhǎng)!

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感10

  文明美德是和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;文明美德是綿綿的細(xì)雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;文明美德是一束溫暖的陽光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云。

  荀子在《荀子 大略第二十七》中這樣寫道:“人無禮而不生,是無禮則不成,家無禮則不興,國無禮則不寧!敝袊怨乓詠砭陀小拔拿鞴艊,禮儀之邦”的稱號(hào)。隨著社會(huì)的發(fā)展人類創(chuàng)造了愈來愈多的物質(zhì)文明與精神文明,中華人民不斷地用智慧給文明賦予新的含義,用勤奮、勇敢、忠孝、誠信給它編織出一件光彩奪目的外衣。

  人生最悲哀的事莫過于:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。俗話說得好:“百善孝為先”。于是便有了孟郊“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的吶喊;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,他那顆跳動(dòng)著的心懷著國家,想著人民,為人民鞠躬盡瘁,死而后已。在他生命的盡頭依然頭頂著天,腳踏著大地;“誠于中,必能形于外”,他從不口是心非,逢場(chǎng)作戲,同時(shí)也向世人告誡:“但見丹誠赤如血,誰知偽言巧似簧”。他,就是白居易,向華夏子孫傾訴他的衷腸,同時(shí)也希望后世的人能以誠信為本。當(dāng)然了,不只是忠、孝、信才是中華民族的傳統(tǒng)美德,愛義廉,亦或是一件小得只算是滄海一粟的事也體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。就正如《文明美德·伴我成長(zhǎng)》這本書中所說,中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),祖先為我們留下的浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了眾多澤及后人,深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造等一系列文化美德,這又豈是一兩句話所能說得清楚的。

  在《文明美德·伴我成長(zhǎng)》這本書中我感受到了李娜的自強(qiáng)不息,貝多芬拖住命運(yùn)的咽喉,甘祖昌鞠躬盡瘁,身先垂范。盡管他們所處不同的時(shí)間與空間,但他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),都有一種態(tài)度,那就是用微笑去摧毀前方的障礙物。他們的笑容如同一縷陽光,普照大地,亦如同和煦的春風(fēng),吹拂著神州大地。微笑可以化作一縷春風(fēng),將冰霜似的冷漠融化;微笑可以化作飛翔的翅膀,將高峰似的困難飛越;微笑也可以化作一葉小舟,將汪洋似的憂傷渡過。所以說微笑是一種態(tài)度,它更是一種修養(yǎng),亦是一種美德。讓我們把這種美德繼續(xù)傳承下去,溫暖我們的心,美化我們的生活。

  彈指輕挑琴弦,垂眸暗思年華。日落星塵,往日的繁華猶如南柯一夢(mèng),如霧般消逝。只有中華文明美德猶如長(zhǎng)江之水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),生生不息地奔騰著。作為中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起攜起手來,傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。

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