讀《青銅葵花》有感集合10篇
讀《青銅葵花》有感1
窗外小雨淅淅瀝瀝，不停。寂靜的夜里撫著它青色的封面，再次緩緩翻開......
羅曼羅蘭說“生命建立在痛苦直上，整個生活貫穿著痛苦。”曹文軒筆下的《青銅葵花》便是一段段苦痛的經(jīng)歷組成的生活，一滴滴筆墨流淌而成的苦難。作者以浪漫細(xì)膩的文字勾勒出一幅唯美感人的生活畫卷，一些栩栩如生的悲情人物。無論是堅韌懂事的青銅，樸實善良的奶奶，溫柔聰慧的葵花...在那片大麥地里都有著獨特的故事。
大麥地很美，有停泊在水上的漁船，橘黃的燈火是羈旅之人心靈的港灣，有搖曳在岸邊的蘆葦，柔軟的葉絮哪怕在風(fēng)雨中也未曾匐倒，還有坐在牛背上的青銅與葵花，帶著微笑與淚水扶持向前。或許親歷了許多悲歡離合，慢慢成長后再回頭來讀此書，才會懂得那片美麗的大麥地里的痛與悲。
背景是文革下的大麥地，失去父親的葵花被條件困難的啞巴青銅一家收養(yǎng)。作者喻青銅一家是風(fēng)雨中破舊的馬車在坎坷不平的道路上咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動，十分吃力地挪動。的確，對于這樣的家庭不管是突發(fā)的洪水，還是持續(xù)的蟲災(zāi)，對于他們都是致命的打擊。但是漸漸發(fā)現(xiàn)，人的韌性如小草�？v使艱難，一家人也相互扶持。這輛馬車雖然走得慢，走的吃力。但前方也有目標(biāo)，路旁也有風(fēng)景。馬車并不怕遇上泥濘，因為此時每個人都會下車，用肩扛，用手推，同心協(xié)力一路向前。作者塑造了苦難，卻也留下了期盼。如潘多拉魔盒最終還會有希望存在。
《青銅葵花》在物欲橫行，麻木淡漠的今天。是一股清風(fēng)拂過被塵世蒙雜的雙眼，喚醒畏怯退避的心。他詮釋著苦難與傷痛，甜蜜和希冀。苦難無法避免，我們每日都在耳聞目睹。當(dāng)戰(zhàn)火炮轟中的孩子帶著眼淚微笑著說“我不畏懼死亡，這樣它才會遠(yuǎn)離我�！碑�(dāng)非洲的難民在荒漠中一邊遷徙一邊死亡時，當(dāng)雪山崩塌頃刻埋葬一片歡聲笑語的生命時。苦難其實從未走遠(yuǎn)，對于我們來說考試失意，比賽失敗，友情破裂，愛情離開....或許便是全部的無法接受。我曾輕易的說著“不想活了，作業(yè)好多�！薄安幌肱α耍厶�......”消極退避的思想包裹著我，如作繭自縛，切斷自己的前路。如果一株葵花心中已無陽光，如果一株葵花沒有青銅般的堅韌，怎會有那樣鮮亮明黃的美麗?人人都向往“極樂”，可是不經(jīng)歷過苦痛又怎么會明白“極樂”?
苦難中蹉跎，悲傷里徘徊�？嚯y不僅帶來創(chuàng)傷，也帶來成長的感悟。守著本心，不畏前方，在困難翩然而至?xí)r優(yōu)雅的面對或許才是打開苦難的正確方式吧。
窗外，雨漸停。微風(fēng)中帶著清潤，仿佛是從大麥地里吹來的花香.......
讀《青銅葵花》有感2
曹文軒寫的青銅葵花是一本感動人心的故事，講了：一個男孩和女孩的故事，男孩叫“青銅”女孩叫“葵花”，葵花小時候媽媽病死了，她只好跟著爸爸，因為他的爸爸、媽媽都是孤兒，所以沒有以一個親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等的爸爸會家。
時間就這么慢慢過去了，葵花的爸爸在一天下午，掉進(jìn)河里淹死了，葵花哭的都生病了，村長只好打聽那家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花，青銅從此和葵花成了兄妹關(guān)系，不管發(fā)生什么事，他都會站在葵花這邊。
但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢給奶奶看病，葵花傷心極了，她只有在家吃飯，一分錢都掙不了，他聽別人說，在江南撿銀杏能賣不少錢呢，于是葵花就撿杏掙錢，可還是遲了。
葵花十二歲那年，城里來了兩個人，說是要將葵花帶到城里去，大家都舍不得，就這樣，青銅和葵花分開了，但是他們在的地方不同，心都是一樣的。
這讓我懂得家人之間的親情是永遠(yuǎn)不會失去。
讀《青銅葵花》有感3
爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試；語言，還是溝通人與自然的法寶。讀《青銅葵花》有感作文春天是一個光彩奪目的季節(jié)。1000字作文那時候是在三月，正好是開花的時候，鮮花散發(fā)出淡淡的香味，但李白怎么也高興不起來，因為多年的好朋友就要向東邊走了？為了迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會在蘇州舉行，蘇州把古城打扮得更加美麗了。
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵花！”
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恒的。因為家境清苦，一家人冬閑才會編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡了，但青銅卻準(zhǔn)時起床了，他要去賣鞋。無論誰勸阻，青銅還是堅持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的聲音：“我要掙錢！我們要過好日子！”是不可動搖、堅不可摧的聲音！當(dāng)蘆花鞋賣完時，一個人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。一句四個字的話蓋過了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了……
讀《青銅葵花》有感4
《青銅葵花》，就是一支愛的贊歌。我剛拿起這本書，就被它感人的情節(jié)，美好的情感給深深的吸引住了。
這本書主要講了青銅家領(lǐng)養(yǎng)了幼年喪父的葵花，一家人都十分喜歡葵花，一起度過了種種困難�？ǖ母绺纭嚆~更是讓人感動。除了每天接送妹妹去上學(xué)，時刻保護(hù)著她，最令人瞠目結(jié)舌的事就是在飄著鵝毛大雪的冬日，青銅為了給家人多賺些錢，為了給葵花掙學(xué)費，將自己腳上的蘆花鞋賣了，赤著雙腳在冰天雪地里回家……這種無私的愛讓我淚流滿面，不能自己。
讀了這本書，我不禁想起我和妹妹相處的時光。小時候，每每和她一起玩耍，做游戲，玩玩具時，難免都會鬧出一些小矛盾，嚴(yán)重時還會互相瞪圓了雙眼，目視對方，你一言，我一語地吵起架來，吵著吵著就會動手打起來。但是，結(jié)果總是一樣，每次挨罵的都是我，全是“你這么大了還欺負(fù)妹妹啊？”“你要讓著妹妹呀，她畢竟比你小嘛”。說實話，我心里總是不服氣，她的臭脾氣，誰不知道��？輕輕一碰，她就裝模作樣地哇哇大哭，活像個碰瓷的。
可是，今天讀這本《青銅葵花》，看到青銅對待領(lǐng)養(yǎng)的葵花，卻是那么的關(guān)愛，總是護(hù)著她讓著她，這使我決定，以后我也像青銅一樣對待自己的妹妹，做一個優(yōu)秀的好哥哥。我要伴隨著她的成長，在她成長的時光里，我要做她的守護(hù)者，我要給她遮風(fēng)擋雨。我要讓她明白，有哥哥的愛護(hù)是幸福的。
合上《青銅葵花》，我的心情久久不能平復(fù)。愛是什么？愛是博大的，無窮的力量，一家人團結(jié)起來，互助互愛，那一定會凝結(jié)成最偉大的愛的力量！
讀《青銅葵花》有感5
合上書本，青銅與葵花那一個個感人的故事浮現(xiàn)在我的腦海中，令我的鼻子酸酸的。
讀完全書，令我最感到遺憾的是葵花離開了大麥地。雖然我明白葵花的離開是為了她能擁有一個好前途，只有這樣，葵花才能好好的報答養(yǎng)她的青銅的爸爸和媽媽；只有這樣葵花才能好好的回報她的哥哥——青銅。但是，我還是忍不住惋惜�；氐匠鞘械目�，何時才能再會到“童年”？
書的結(jié)尾，青銅喊出了“葵花”二字，卻不知后來如何，作者給我們留下了一個懸念。我總會想，當(dāng)葵花見到會說話的青銅，她會怎樣呢？是喜極而泣，還是給青銅一個大大的擁抱呢？還是兩者都有？唔，誰也不知道呢！
全書里，我很喜歡青銅這個角色，他詮釋了“好哥哥”這個詞。他為了葵花放棄上學(xué)機會，背著葵花看馬戲，為葵花做“大麥地最美麗的燈”從這些事中我看出了他是一個機智勇敢、淳樸善良的鄉(xiāng)村男孩。
青銅，葵花，一時的相遇，永遠(yuǎn)的情意。
讀《青銅葵花》有感6
葵花從不抱怨，即使他們從來沒有吃過飽飯、漂亮的房子或新衣服。
奶奶會到海邊去摘棉花和葵花棉褲。奶奶年老體衰，所有摘棉花的都是年輕的婦女。最后,奶奶生病了。但她仍然微笑著說沒關(guān)系。因為銅的家庭沒有錢,奶奶的病加重,和向日葵不想去上學(xué),但是她不敢說,所以她想要得到分?jǐn)?shù),所以她不需要上學(xué),所以她為她的家庭可以節(jié)省一些錢。奶奶可以去看醫(yī)生。當(dāng)結(jié)果被送下去時，所有的人都不明白這只善良的向日葵是怎么做得那么糟糕的。只有青銅知道她是故意的。
當(dāng)他們知道后，他們請求校長再給他一次機會。但是她的祖母病情越來越嚴(yán)重，她把自己交給了她的家人，她的父母都在世界各地，她的哥哥無論刮風(fēng)下雨，都去賣luhua鞋。向日葵感到羞愧，想為奶奶賺錢。她聽說去江南買銀杏可以賺錢。我給我弟弟留了一封信，我去了向日葵。一天或兩個月，但幾個月后，每天晚上都有一個紙燈籠在橋上。是哥哥在等妹妹回家。但最后，奶奶永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
他們從未遭受挫折，但更強大。
讀《青銅葵花》有感7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔罴僦�，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，對這詩句又有了獨特的看法�？嗪械拿坊〞_放得更香，而經(jīng)歷過苦難與磨練的愛，會變得更加強烈，更加有力量！
《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環(huán)境中，經(jīng)歷過失去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難，但他們在苦難中產(chǎn)生的愛，使他們始終保持著對生活的信心，努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再沒有一點閑錢了，不過貧窮并沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友，愛最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難，獲得內(nèi)心的幸福和快樂。
奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢，奶奶剛到就堅持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對家人的愛如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛，是一種無私的愛；這種愛，在他們這個貧困的家庭里更顯得珍貴！
葵花，一個瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱巨、堅強勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛！是葵花對奶奶的愛讓她勇敢地向前沖！這種愛，在當(dāng)時的苦難環(huán)境中更顯得有偉大！
今年的《開學(xué)第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因為孩子大珍珠患有自閉癥，他放棄了舞臺，專心用愛來感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時間，還會遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒有放棄，始終相信愛會讓他的付出得到收獲，有愛他的孩子會越來越好。他成功了，現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅持，讓我明白了：有些人的花是生長在苦難中，但只要用愛心來灌溉，就能收獲豐碩的果實。
地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因為有媽媽、親友和許許多多愛心人士的關(guān)愛，所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來，回報關(guān)愛她的人，她裝上假肢，3天學(xué)會站立，10天重新開始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，用自己的例子鼓勵那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺，她的經(jīng)歷讓無數(shù)人震驚……
手捧《青銅葵花》一書，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛，那么苦難就并不是一件壞事，苦難會讓愛更加有力量，讓人生更加出彩！
讀《青銅葵花》有感8
懷著美好的憧憬，我輕輕地翻開曹文軒的純美小說《青銅葵花》。漸漸地，左邊的頁數(shù)多了起來，只覺得有一股濃濃的味道鉆進(jìn)我心坎里，敲擊著我的心靈，抹不去，忘不掉。
小說講的是一個農(nóng)家男孩青銅和城市女孩葵花的故事。一個特別的機緣，7歲的葵花來到了青銅這樣一戶農(nóng)家，此后他們成為了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。雖然農(nóng)家只有粗茶淡飯，但是為了撫養(yǎng)葵花，他們用盡心力，但而青銅更是在默默無聞中無微不至地呵護(hù)著葵花�？墒窃旎�，一個不幸的消息來臨：葵花將要被城里人接走了！這個消息如晴天霹靂，驚呆了青銅一家，葵花被接走后，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望曾經(jīng)和他有過深深感情的葵花所在的地方……
親情是多么的珍貴，愛和親情成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公青銅在一場火災(zāi)之后不再說話，可他仍舊聰明絕頂。在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對自然都充滿了好奇心和探究欲。生活使他變得正直善良，堅忍，天真。苦難是不可避免的，每個時代都有每個時代的苦難，苦難更是我們成長的一劑良藥。我們現(xiàn)在追求快樂，忽視了生活中苦難的價值，一遇挫折，就只能手足無措抑或?qū)ふ規(guī)椭Ｆ鋵�，這也不是長久之計，父母能幫我們一時，但幫不了我們一世啊！我們不要當(dāng)溫室里的花朵，要堅強的面對苦難，苦難是生活中的必需品，我們都在成長，但只要成長，就必須與苦難結(jié)伴而行，我們需要面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。我們應(yīng)該要插上堅強的翅膀，拿起手中的武器--堅強，去打敗我們的對手——苦難！我們應(yīng)該要讓堅強的毅力陪我們度過美好的人生，只有這樣我們才能撥開荊棘，克服上帝制造的困難！在堅強的帶領(lǐng)下，我們即將要走向光輝燦爛的明天！這正應(yīng)驗了“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹” 這句話。
讀這本書時，我靜靜地傾聽青銅和葵花的歡笑聲，默默地看著他們的淚水，靜靜地地感受他們的`痛苦與歡樂。我會讓文字這條永不枯竭的清泉，洗凈我心中的雜質(zhì)，漸漸地滋潤我的心田。
讀《青銅葵花》有感9
我讀這篇文章是來自于《青銅葵花》的。
這是一個很凄美的故事。它的主人公是一個叫做葵花的小姑娘和一個叫青銅的男子漢。
葵花是一個讓麥地孩子感到奇怪的城里姑娘。；在為一個城里人起了一個鄉(xiāng)下的名字。她從小就沒有了媽媽，被爸爸帶到干校。卻在一次意外中永遠(yuǎn)失去了爸爸而留在了大麥地。
青銅是一個雙眼炯炯有神的孩子。葵花的爸爸曾經(jīng)說她像那個死去的小哥哥。他是一個啞巴，也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的，可卻意外的在葵花走后恢復(fù)了聲音。
本書除了青銅，葵花后還有一個人，那就是嘎魚。他是一個很頑皮的小子，當(dāng)葵花在船上下不來時，他還耍她。
除了人物之外還有一頭動物，那就是牛。它總會理智的對待一切，也是一頭神奇的好牛。
看這本書時，我的情感是豐富的。因為它總能讓我開心地拍大腿，也總讓我傷心的泣不成聲，還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之，言而總之，這本書真是一本富有魔力的書。
不僅書中有魔力，人也有魔力。聽說青銅只要在一個植物上摸幾下，焉頭搭腦的草，立刻青翠欲滴。他們說是因為那條柳條穿著的魚。
可我卻并不這樣認(rèn)為。我覺得是因為他的心靈可以跟其它東西溝通，即使沒有了聲音也沒有問題。
葵花和青銅相處的日子中一直很愉快，青銅也是。所以在葵花走了的刺激下，青銅才又找回聲音的吧！
你們知道為什么它叫青銅葵花嗎？因為這不僅是兩個主人僅的名字，還是一個象征。
爸爸成功作品的象征。
他覺得，呈現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而又古樸的光澤，給人無限的深意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮，一片生機，卻又是一片肅穆。這是原因，也是中心。
讀《青銅葵花》有感10
讀完《青銅葵花》這本書后，在我的心中，深深地記下了兩個名字－－青銅、葵花。他們兩個情同手足、形影不離，善良、樸實的生活。無憂無慮，天真無邪的童年歲月，一幕幕讓人潸然淚下的話劇......
然而，我們現(xiàn)在，在這個社會中，是多么的奢侈。每有一個時代，就有每一個時代的艱苦。這本《青銅葵花》講得就是一個艱苦、艱難的時代，在這個時代中青銅的一家，他們是貧苦、貧困的，但他們卻因一個特別的機遇和葵花成了美好的一家人。講述了一個男孩與一個女孩的故事。鄉(xiāng)村的男孩－－青銅和城市的女孩－－葵花成了兄妹相稱的朋友。青銅，他是一個啞巴，在一場突如其來的災(zāi)難中，使他失去了原有的說話功能，但葵花卻知道青銅的意思，無論青銅說的是什么樣的語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂、看懂。他們每天一起生活、一起長大。記得12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，青銅用自己最大的氣力，高聲的喊出一個名字：葵－花－！！雖然吐字不清，但這聲音越過河流，沖過蘆葦蕩，飛過葵花所居住的地方。
一只羊獨自擁有綠草如茵的草原，便會有無限的寂寞；而葵花盼望著自己是一匹駿馬，也許可以擺脫寂寞，奔騰在廣闊的原野上，聽見耳畔的呼呼的風(fēng)聲，連周圍的美麗景色都顧不上看，使她的心變得沒有那么寂寞。而青銅盼望著自己是一條魚，原本聰明、自由自在，可是從此于世‘隔絕’.
他們的大麥地，是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都很理解啞巴而古怪的少年青銅，都疼愛而聰明的孤女葵花。在這獨特的小環(huán)境中，為人間至愛的煥發(fā)與傳遞提供了契機。在饑荒最危急時，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰干挺直，挺成一棵樹”！
就在這天，老奶奶又賣掉金戒指。她操勞終生，力竭而逝，留下親手摘的棉花———留下了生命的溫暖；留下戴了一輩子的手鐲給葵花———留下了未來的希望。而葵花為給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多很多的錢！”———她還不懂得金錢的價值，她只懂得愛的責(zé)任和分量。
在大麥地，除嘎魚家精于計算，大多數(shù)人以情為重。連青銅家牛，都通人性。為收養(yǎng)葵花，它“蕩氣回腸吼叫一聲，震下了許多落葉”。茫茫風(fēng)雨蘆蕩，青銅暈倒在水洼里，是牛馱著葵花走回來。奶奶起不了床，老牛也倒下了。它的目光，一派慈和：“它感激青銅一家人，它享受到一頭牛難得享受的一切，活得幸福�！�
歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛的主人公，便是青銅。火災(zāi)使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心領(lǐng)神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨煉了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個奇特形象，是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
《青銅葵花》就是愛的故事。是青銅變戲法，使葵花上了學(xué)。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補營養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕到一只野鴨；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
“那串冰項鏈散射出的變幻不定的亮光，震住了所有在場的人”。也會震住所有《青銅葵花》的讀者。書中那些美妙引人的情節(jié)、獨特動心的細(xì)節(jié)，都會使小讀者感到詫異驚奇。這部書，就是為當(dāng)今生活在幸福里的孩子，享受歡樂同時，體味過去的苦難。“少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”
《青銅葵花》令人感動，令人震撼，作者寫苦難-----大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美-----大美，將美寫到極致；作者寫愛-----至愛，將愛寫得充滿生機與情意。它帶給我的是來自鄉(xiāng)村人們特有的一股熱情，關(guān)愛的感覺，文章中的葵花從小失去了母親，接著又得承受喪父之痛，這些痛苦對這個文文弱弱的女孩來說是難以忍受的，她一直把這些痛苦放在心中，直到遇到青銅一家。
《青銅葵花》要告訴人們的道理與羅曼.羅蘭說過的一句話似曾相似：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。這句話是對本書最大的總結(jié)，也是對讀者最好的啟示。
作者利用了這些感人肺腑的故事反映了我們現(xiàn)在奢侈的生活，苦難有什么不好嗎，我們應(yīng)該正視苦難，體會苦難，這樣才能體會人生的價值，找到生活的真諦。
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